三年級英語(yǔ)下冊暑假作業(yè)
三年級英語(yǔ)下冊暑假作業(yè) 1
一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。10分
pián pián qǐ wǔ jiān shì zī shì dī fáng wén sī rú quán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yà miáo zhù zhǎng hú tu zàng mín xún luó chǔn chǔn yù dòng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、 用“√”標出正確的讀音。6分
遇難 (nàn nán) 人參 (cān shēn) 差不多 (chà chā)
降落 (xiáng jiàng) 藏起來(lái) (cáng zàng) 停泊 (pō bó)
三、按要求寫(xiě)句子。6分
1.根據詞語(yǔ)不同意思各寫(xiě)一句話(huà)。
結果(長(cháng)出果實(shí))
(最終)
2.這不正是對“驕陽(yáng)似火”的最好解釋嗎?(改為句末為句號的句子)
3.媽媽含著(zhù)淚把孫中山推出了房門(mén)。(改為“被”字句)
四、修改病句。4分
�、傥蚁肫疬^(guò)去許多美好的往事。
�、谖覀儏⒂^(guān)了兩千多年前的新出土的文物。
�、燮�(chē)奔馳在遼闊平坦的公路上。
�、苓@部電影太感人了，受到了深刻的教育。
五、重新排列次序混亂的句子，并在括號里加上序號。(5分)
( )夕陽(yáng)把白云變成了火一樣，像要把整個(gè)世界熔化。
( )我多么希望變成一朵潔白的云啊!
( )星星眨著(zhù)頑皮的眼睛，天空只有幾絲白云在移動(dòng)。
( )天空中飄浮著(zhù)千姿百態(tài)的白云。
( )太陽(yáng)升起來(lái)了，白云借著(zhù)陽(yáng)光成了玫瑰色，艷麗極了。
六、按課文內容填空。12分
在天空中飛機上，我們看到長(cháng)城“像巨龍__________ ，__________ ，蜿蜒曲折”�？吹酱筮\河“像綢帶__________ ，__________ ，伸向天邊”。
在廬山，我們欣賞了那里 ， 的云霧。
我們在課本中認識了許多個(gè)性鮮明、品質(zhì)高尚的人。他們中有神勇無(wú)比的“飛將軍” ，有 的桑蘭，有 的 。其中我最敬佩的是 ，是因為 。
七、閱讀理解 。11分
蹲下的不只是身子
多可愛(ài)的一個(gè)孩子，虎頭虎腦的，牽著(zhù)父親的手高興地嚷著(zhù)，跳著(zhù)。很多人都被孩子的情緒所感染，長(cháng)途的勞累在孩子的笑聲中慢慢消失。
大家都站在目的.地野生動(dòng)物園的門(mén)前，排隊購票入內。售票窗口的玻璃上寫(xiě)著(zhù)“成人180元，小孩半票，1.1米以下免票�！蔽覇�(wèn)站在前面的孩子父親：“他有多高?”
孩子的父親說(shuō)：“1.3米�！�
“那得買(mǎi)半票了�！蔽艺f(shuō)。
孩子的父親并不做聲，隊伍慢慢移近窗口，只聽(tīng)見(jiàn)孩子的父親在對孩子說(shuō)：“進(jìn)門(mén)的時(shí)候把身子蹲下來(lái)�！�
孩子說(shuō)：“爸爸，你放心，像上公交車(chē)一樣是不是?”
孩子的父親在他頭上摸了摸。
進(jìn)門(mén)檢票了，孩子在進(jìn)門(mén)的一剎那，突然把身子努力地“沉”下來(lái)，做出一副十分滑稽的樣子，像只唐老鴨移進(jìn)了大門(mén)。
或許人太多了，售票員沒(méi)有發(fā)現這位學(xué)鴨子走路的孩子，孩子一進(jìn)動(dòng)物園，馬上恢復了原樣，又蹦蹦跳跳起來(lái)。
剎那間，我覺(jué)得十分難過(guò)，為那個(gè)孩子，更為孩子的父親。為什么呢?在那么多人面前，毫無(wú)顧忌又順理成章的。
要知道，孩子蹲下來(lái)的不只是身子，還有比金錢(qián)更寶貴的誠實(shí)。
1.“顧”字用部首查字法先查( )部，再查( )畫(huà)，是( )結構;“顧”的音序是( )，音節是( )�！邦櫋钡淖至x有：a.看;b.照管;c.顧慮;d.拜訪(fǎng)。文中的“毫無(wú)顧忌”的“顧”應選( )。
2.給下面的加點(diǎn)字注音， 并解釋意思。
那得買(mǎi)半票了。 得( )
3.為句中的“像”選擇恰當的用法。
像上公交車(chē)一樣( ) 像只小小的唐老鴨( )
a.表示比喻，好像; b.在形象上相同或有某些共同點(diǎn); c.比如，如。
4.“孩子的父親在他頭上摸了摸�！蹦阏J為這句話(huà)是什么含義?
5.“我”為什么為那個(gè)孩子和他的父親感到難過(guò)?(用文中的語(yǔ)句回答)
八、小習作。24分
你的文具盒里有鉛筆、橡皮、直尺……它們每天都在為你服務(wù)。有一天，它們悄悄地說(shuō)起話(huà)來(lái)。展開(kāi)想象，它們會(huì )說(shuō)些什么。請你以《文具盒里的對話(huà)》為題，寫(xiě)一篇300字左右的童話(huà)。
三年級英語(yǔ)下冊暑假作業(yè) 2
一、看一看，連一連。
A H N E Q
n q a h e
二、選擇合適的漢語(yǔ)意思。
( )1. USA A.英國B(niǎo). 中國 C.美國
( )2. she A.他B.她C.女孩
( )3.man A.男人B.女人C.朋友
( )4.sister A.哥哥B.姐妹C.媽媽
( )5.student A.朋友B.學(xué)生C.教師
三、請選出不同類(lèi)的一項。
( )1. A. grandpa B. grandma C. teacher
( )2. A. boy B. girl C. new
( )3. A. teacher B. pupil C. from
( )4. A. mother B. father C. woman
( )5. A. UK B. Canada C. English
四、給下列單詞選擇正確的對應詞，將序號填在題前括號內。
( )1.mum A. mother
( )2.woman B. he
( )3.father C. man
( )4.boy D. girl
( )5.she E. dad
五、單項選擇。
( ) 1.Who’s that man ? _______is my father .
A. She B. He C. She’s
( ) 2.That _______ is my grandpa .
A. woman B.man C. boy
( )3.Where are you from ? _______
A. I’m a boy . B. I’m in China . C. I’m from the UK .
( )4.Today we have two new ________.
A. friend B. friends C .boy
( )5.Hi ,Mum,_______.She is my friend .
A. this is Amy B. he’s John
( )6.Hi,Sam ! This is my friend ,Amy .
—________.
A. Thank you B .Good morning C. Nice to meet you
( )7.—_____is that woman ? —She’s my teacher .
A. What B. Who C. How
( )8. Who’s that boy ? He’s my________.
A. brother B. sister C .man
( )9.Zhang Peng ______from Shandong.
A. am B. is C. are
( )10. This ______my new teacher .
A. am B. are C. is
參考答案：
一、看一看，連一連。
(略)
二、選擇合適的漢語(yǔ)意思。
C B A B B
三、請選出不同類(lèi)的一項。
C C C C C
四、給下列單詞選擇正確的對應詞，將序號填在題前括號內。
E C A D B
五、單項選擇。
B B C B A C B A B C
新學(xué)期學(xué)習計劃
新的學(xué)期即將到來(lái)，為了使下學(xué)期的學(xué)習成績(jì)進(jìn)步、各科成績(jì)優(yōu)異、不偏科，在此做新學(xué)期的打算，如下：
一、做好預習。
預習是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識;
2、列寫(xiě)出這節的內容提要;
3、找出這節的重點(diǎn)與難點(diǎn);
4、找出課堂上應解決的重點(diǎn)問(wèn)題。
二、聽(tīng)課。
學(xué)習每門(mén)功課，一個(gè)很重要的環(huán)節就是要聽(tīng)好課，聽(tīng)課應做到：
1、要有明確的學(xué)習目的;
2、聽(tīng)課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。
做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：
1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;
2、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì )課后及時(shí)整理筆記。
四、做作業(yè)。
認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查;遇到不會(huì )做的題，不要急于問(wèn)老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過(guò)層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)。
五、課后復習。
及時(shí)復習，提高復習質(zhì)量。
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