大一學(xué)生網(wǎng)絡(luò )課程學(xué)習心得體會(huì )
為期xx天的網(wǎng)絡(luò )課程學(xué)習終于結束了。實(shí)話(huà)說(shuō)，在網(wǎng)課還沒(méi)正式開(kāi)始的時(shí)候，我是非常期盼網(wǎng)絡(luò )課程的�？梢圆挥贸鲩T(mén)，又可以學(xué)到知識，這對于我這種天生喜歡宅家或者宅圖書(shū)館的人來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就像是一個(gè)天上掉餡餅兒的大好事�？晌业搅诉@會(huì )兒才深刻的明白，天上掉餡餅兒的事都是不可能發(fā)生的事兒，要是真要發(fā)生也不會(huì )發(fā)生在我的身上。為期xx天的網(wǎng)絡(luò )課程學(xué)習，我只覺(jué)得在線(xiàn)上聽(tīng)課跟在學(xué)校教室里聽(tīng)課完全不一樣。
網(wǎng)絡(luò )課程的第一天，線(xiàn)上的教學(xué)便把我拉回了網(wǎng)課還不成熟的現實(shí)。我們學(xué)生是第一次聽(tīng)網(wǎng)課，我的老師們也是第一次上網(wǎng)課，我們聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)變成了“粉絲”，老師們教著(zhù)教著(zhù)變成了“主播”，我們的網(wǎng)絡(luò )課堂變成了線(xiàn)上直播間，老師們?yōu)榱似瞥o張變得跟我們套近乎，我們?yōu)榱俗尷蠋煾吲d變得無(wú)下限的取悅老師，整個(gè)課程娛樂(lè )氛圍勝過(guò)了教學(xué)氛圍，要是我們真的吸收進(jìn)去了也沒(méi)所謂，可是最后老師給我們的小測驗，這才測驗出了我們活躍學(xué)習氛圍下的'學(xué)習漏洞。
過(guò)去我還很喜歡在網(wǎng)上聽(tīng)一些我感興趣的網(wǎng)絡(luò )課程，現在聽(tīng)了學(xué)校老師的網(wǎng)絡(luò )課程，我這明白那些在網(wǎng)上開(kāi)網(wǎng)絡(luò )興趣課程班的，他們一定都是專(zhuān)門(mén)從事這個(gè)職業(yè)，習慣了網(wǎng)絡(luò )直播課程的一些老師，而我們的老師，因為一直以來(lái)都是高校里面正兒八經(jīng)的授課老師，他們對于網(wǎng)絡(luò )授課這種方式還是不那么適應的，而這種不適應的背后便是我們這些學(xué)生在學(xué)習上的延誤。
從我們老師的表現，我們這些學(xué)生都可以看出，我們老師對于網(wǎng)絡(luò )課程的教學(xué)工作是非常認真也非常努力的，然而本來(lái)非常嚴肅的老師一到線(xiàn)上，他們的反差便凸顯出了他們在網(wǎng)絡(luò )課程教學(xué)上的不成熟。作為第一次上學(xué)校網(wǎng)絡(luò )課程的學(xué)生，我沒(méi)有一點(diǎn)批評我們老師的意思，只是發(fā)現了我們老師與專(zhuān)業(yè)在線(xiàn)教學(xué)的老師之間的差距，這一段差距，不是我們老師一時(shí)半會(huì )兒可以追趕上來(lái)的，這可以算是職業(yè)素養吧！我們的老師雖然網(wǎng)絡(luò )課程不怎么樣，但他們的線(xiàn)下課程還是講得非常好的，那一定也是專(zhuān)業(yè)在線(xiàn)教學(xué)的老師所無(wú)法企及的職業(yè)素養。
希望疫情再也不會(huì )復發(fā)，希望我們再也不用回家在線(xiàn)學(xué)網(wǎng)絡(luò )教程了，我愛(ài)學(xué)校，我愛(ài)教室，我愛(ài)我們站在講臺上的每一個(gè)老師。
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