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mba總裁班學(xué)習心得體會(huì )

時(shí)間:2020-11-12 11:02:25 學(xué)習心得體會(huì ) 我要投稿

mba總裁班學(xué)習心得體會(huì )

mba總裁班學(xué)習心得體會(huì )1

  20xx年,我有機會(huì )參加了CIEIN企業(yè)總裁MBA研修班學(xué)習,我覺(jué)得很幸運,我非常珍惜這次機會(huì )。在我們這一期的培訓課程里面,學(xué)校主要從宏觀(guān)經(jīng)濟形勢、企業(yè)戰略管理、人才資源、企業(yè)文化建設、管理與領(lǐng)導藝術(shù)、企業(yè)管理學(xué)和核心項目管理等方面對我們進(jìn)行培訓和指導,F在,我就根據我在培訓過(guò)程中所學(xué)的主要內容,結合工作實(shí)際談?wù)勛约旱睦斫夂透惺?/p>

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  我是一個(gè)職業(yè)項目經(jīng)理人,長(cháng)期從事工程建設項目的管理,曾經(jīng)也接受了項目管理方面的多項培訓。在長(cháng)期的工作和學(xué)習中,建立了項目管理的知識體系,對項目建設的三大約束要素——進(jìn)度、投資和質(zhì)量的控制有深刻的體會(huì )。同時(shí)對項目管理的九大知識要素也有系統的了解。通過(guò)這次學(xué)習,最大的體會(huì )就是課程結構合理,通過(guò)學(xué)習讓我更新了項目管理的理念,并對項目管理的思想、方法和工具有了新的認識。

  老師關(guān)于項目關(guān)系管理的理念和方法、關(guān)注客戶(hù)需求的項目理念、項目經(jīng)理政治技巧的運用等都對我有很大的啟發(fā)。CIEIN總裁研MBA修班課程最大的特點(diǎn)是對項目管理工具和方法的使用技巧格外重視,在授課過(guò)程中提供了大量的實(shí)戰練習,使學(xué)員在完成學(xué)習后獲得實(shí)際應用能力的提升,對學(xué)員掌握現代項目管理的方法和工具獨具匠心,是一個(gè)非常值的課程。非常感謝CIEIN給我們提供了這個(gè)學(xué)習的平臺,同時(shí)感謝給我非常大的幫助的各位老師,感謝CIEIN企業(yè)總裁MBA研修班的每一位同學(xué),他們都是我認識的人中最優(yōu)秀的,能夠結識這些優(yōu)秀的.同學(xué)是我人生中最快樂(lè )的事,這也是我學(xué)習CIEIN企業(yè)總裁MBA研修班課程收到的最大的收獲。

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  本人擔任公司副總經(jīng)理,現從事工程管理方面工作,但對于學(xué)習理工科出生的我來(lái)說(shuō),雖然在工作中得到了鍛煉,學(xué)到了經(jīng)驗,在管理上還是缺少理論基礎,總覺(jué)得對自己的進(jìn)一步管理和提升形成了瓶徑。本年度借助ELN網(wǎng)絡(luò )平臺學(xué)習了MBA系列課程,通過(guò)對MBA系列課程的學(xué)習使我受益匪淺。

  因為本次學(xué)習的形式和方法不同于原來(lái)的學(xué)校學(xué)習,本次的MBA系列課程學(xué)習還是比較困難的。學(xué)習形式上的困難,因為許多年都不曾這樣系統的學(xué)習一系列的課程,加上是在職的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的原因,注意力也不容易集中,這是不足的一方面。學(xué)習方法的困難,因為這次是MBA系列課程的學(xué)習是網(wǎng)絡(luò )學(xué)習,并且是個(gè)人的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習,對于知識的掌握需要新的學(xué)習方法,多看、多記是正常的學(xué)習方式,但是把多年的工作實(shí)踐和理論聯(lián)系起來(lái)理解知識,這使理論知識很容易通過(guò)理解來(lái)掌握。比如《管理學(xué)》、《管理經(jīng)濟學(xué)》、《人力資源管理》等書(shū),研究管理的理論、管理的經(jīng)濟性、管理與人的關(guān)系、管理與市場(chǎng)。單是理論知識,可能會(huì )使得學(xué)習起來(lái)枯燥。但是如果聯(lián)系實(shí)際工作,把項目工程管理階段過(guò)程代入理解,則變得簡(jiǎn)單明了。于是我嘗試了新的學(xué)習方法,先理解,后掌握,力爭把知識都消化在網(wǎng)絡(luò )視頻學(xué)習時(shí)間上(因為基本上沒(méi)有上自習的時(shí)間),再利用周末時(shí)間閱讀相關(guān)的書(shū)籍,擴大知識面,擴大的知識面。

  在MBA系列課程的學(xué)習中,本人有著(zhù)重喜歡的課程,本人將以下門(mén)課程。

  作為MBA課程中的基礎學(xué)科—《管理學(xué)》、《管理經(jīng)濟學(xué)》!豆芾韺W(xué)》系統介紹了管理學(xué)的基本概念、管理學(xué)的形成和發(fā)展、管理學(xué)的原理和方法;全面闡述了管理的計劃、組織、領(lǐng)導、控制和創(chuàng )新等職能。針對讀者的學(xué)習能力和認知特征,在課程講述上力求通俗易懂理論聯(lián)系實(shí)際!豆芾斫(jīng)濟學(xué)》是一門(mén)研究如何使用有限資源,以達到成本效率管理的科學(xué)。全書(shū)講述當前世界經(jīng)濟發(fā)展趨勢、管理經(jīng)濟學(xué)科前沿理論和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐案例!豆芾斫(jīng)濟學(xué)》全書(shū)的實(shí)際案例讓讀者清晰了解了經(jīng)濟學(xué)原理在實(shí)際中的應用。以上兩門(mén)課程非常適用于企業(yè)管理人員進(jìn)行學(xué)習。

  作為MBA課程中的中層學(xué)科—《人力資源管理》、《管理信息系統》!度肆Y源管理》全書(shū)以可讀易懂的方式,闡述了完整而全面的人力資源管理基本概念以及技術(shù)方法。詳細講解應當如何運用數據、事實(shí)等證據來(lái)進(jìn)行人力資源管理決策,提高人力資源管理實(shí)踐的有效性,而不是靠拍腦袋的方式想當然地來(lái)實(shí)施人力資源管理,并提供了中小企業(yè)可以利用的一些人力資源管理資源以及變通性地解決問(wèn)題的途徑!豆芾硇畔⑾到y》全面系統地介紹了管理信息系統的概念、結構、技術(shù)和應用。本書(shū)以管理為出發(fā)點(diǎn),分別從管理、宏觀(guān)及應用的視角來(lái)剖析管理信息系統,實(shí)用性強,備有大量案例,非常有利于企業(yè)各類(lèi)人員對管理信息系統形成統一的認識。

  從實(shí)用角度來(lái)學(xué)習,是有針對性的學(xué)習,是具備一定工作能力基礎上的學(xué)習,真正理解了知識、掌握了知識,并把它變成了自身的能力。本年度通過(guò)對MBA系列課程的學(xué)習,了解并熟悉不同課程中的研究方法,使我開(kāi)擴了思路,改變了思維方式。MBA的教學(xué)模式和教學(xué)課程發(fā)源于西方,通過(guò)MBA系列課程的學(xué)習,使我對西方的管理理論有了一定的了解并產(chǎn)生了興趣,怎樣把理論與實(shí)際相結合起來(lái),形成符合公司發(fā)展的管理方式方法,還需要繼續努力,今后還需要繼續學(xué)習這類(lèi)課程。

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  時(shí)間過(guò)得真快啊,好象轉眼之間的事情,在清華總裁研修班的學(xué)習馬上就要結束了,在這里,我整理了一下自己在學(xué)習過(guò)程中的一點(diǎn)感受和思緒,送給自己也是送給一起學(xué)習、生活過(guò)二個(gè)月的老師和同學(xué)們,希望大家偶爾可以和我共同來(lái)回憶這段美好的清華時(shí)光。

  (一)我們最想要的是什么?

  已經(jīng)聽(tīng)了很多的課程,巨大得知識信息量已經(jīng)讓我無(wú)法分辨究竟哪個(gè)觀(guān)點(diǎn)是出自于哪位名師了,但是,我想這并不重要,重要的是這些精髓的觀(guān)點(diǎn)已經(jīng)深入到我們的腦海,已經(jīng)對我們產(chǎn)生了作用。

  “要時(shí)刻關(guān)注市場(chǎng)所需要的是什么,也就是你的客戶(hù)所需要的是什么!边@就是其中一個(gè)讓我值得去反復思考的觀(guān)點(diǎn)。我們總是在企業(yè)管理中碰到一些瓶頸,總覺(jué)得很多困難無(wú)法去克服,有時(shí),甚至根本就不知道問(wèn)題究竟存在在哪里,我們總是在苦苦的冥思:我們到底要怎么做才好,我們最想要的是什么?其實(shí),反復想來(lái),老師講的這個(gè)觀(guān)點(diǎn)就是一個(gè)標準答案,作為一個(gè)企業(yè)來(lái)講,最想要的就是利潤、就是市場(chǎng),就是作為市場(chǎng)主宰者的客戶(hù)的滿(mǎn)意度,那么我們所要做的無(wú)非也就是要與時(shí)具進(jìn)的了解客戶(hù)的需求,并滿(mǎn)足客戶(hù)的需求,從而獲得最高的客戶(hù)滿(mǎn)意度和市場(chǎng)占有率,并同時(shí)獲得更大的利潤。因此,其實(shí)我們在平時(shí)工作中只需要時(shí)刻把這個(gè)觀(guān)念作為我們解決問(wèn)題的中心思想,那么我想我們所面臨的很多困難可能會(huì )變得簡(jiǎn)單起來(lái)。當然,我們還要學(xué)會(huì )分清自己的面對的“客戶(hù)”都是誰(shuí)。

  (二)上善若水——上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭。

  很奇怪,聽(tīng)了汪老師二天的“精益生產(chǎn)”的課程,偏偏對汪老師在課堂上講到的這句話(huà),久久不能忘懷。有人曾告訴我,在清華總裁研修班的學(xué)習課程中,哪怕有一句話(huà)讓你銘記在心,并能夠合適的運用到合適地方,那么你的學(xué)習就是成功的。我想,這也是有道理的,畢竟做“學(xué)問(wèn)”并不是像做選擇題一樣有標準答案的,每個(gè)人所處的立場(chǎng)、時(shí)間和空間的不同,自然會(huì )產(chǎn)生不同的答案,這也許就是我對“上善若水”情有獨鐘的原因吧!

  其實(shí),每個(gè)人在自己特定的空間內和時(shí)間下,都會(huì )處不同的態(tài)勢,但是,不是每個(gè)人都會(huì )根據自己所處的空間和時(shí)間的不同,來(lái)改善自己的思想和行動(dòng),這往往就會(huì )使我們陷入困難的境地。

  正如老子所說(shuō):“處眾人之所惡”時(shí),我們要“古幾于道”,正所謂“地底成海,人低成王”,然而,“天下莫柔弱于水,而攻堅強者莫之能勝”,這也就是“以柔克剛”,以“以弱盛強”的道理所在。水善利萬(wàn)物,卻也更可擁有水勢,這也許是我們在這個(gè)社會(huì )中,無(wú)論是在為人處事之道,還是職業(yè)發(fā)展之路上,都應該可以好好借鑒之處。

  (三)赤子之心——大人者,不失其赤子之心者也。

  我想,這也許就是對我們班每個(gè)同學(xué)最好的詮釋。因為我們領(lǐng)導力培訓班的同學(xué)們與其他普通的班級有所不同,大家都來(lái)自全國各地,不同行業(yè),擁有不同的背景、年齡和經(jīng)歷,所以大家能夠像一個(gè)整體一般的凝聚在一起,想必是必須要擁有一顆赤子之心的。在我看來(lái),赤子之心是回歸自身的一種表現,人首先要對自己真誠、坦然;善待自己,才能善待別人。赤子之心是開(kāi)放的心,不存在成見(jiàn)的心;赤子之心更是開(kāi)闊、寬容、真誠、溫暖、欲求的自然表露。

  我們任何一個(gè)人雖不能都稱(chēng)得上是都經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪,但也是經(jīng)過(guò)社會(huì )洗禮的人,能夠在清華總裁研修班內洗盡鉛華,用這樣一顆赤子之心來(lái)學(xué)會(huì )善待自己,善待他人,我想這也許就是就是我們此次學(xué)習最大的收獲吧!相聚太原、武臺之行、杏花村暢飲、一路的歡聲笑語(yǔ)、把酒當歌,給我記憶留下了太多美好的烙印,我有太多的感動(dòng)在里面。每個(gè)人鮮活性,在這個(gè)集體中得到了淋漓盡致的發(fā)揮,這不但不讓我們覺(jué)得突兀,反而讓我們每個(gè)人更覺(jué)得自然、親切,大家可以像親人一樣擁抱哭泣、可以像孩子一樣嬉笑怒罵、更可以像知己一樣促膝長(cháng)談。

  分別即將來(lái)臨,雖然我的心中充滿(mǎn)的不舍,但是,我還是一再的告訴自己:分別是意味著(zhù)再一次的相聚。雖然我們在今后很長(cháng)的一段時(shí)間里,可能很難再像現在這樣相聚在一起,也可能很難再擁有這樣一份純真而溫暖的感情,但我卻有勇氣相信,只要我們每個(gè)人都帶著(zhù)這顆赤子之心,無(wú)論走到何方,依然會(huì )感覺(jué)到溫暖常在!

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