學(xué)習張桂梅心得體會(huì )（精選8篇）
我們得到了一些心得體會(huì )以后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的學(xué)習張桂梅心得體會(huì )（精選8篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習張桂梅心得體會(huì )1
張桂梅的事跡深深地感動(dòng)著(zhù)我，為了祖國的未來(lái)、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì )的和諧。這個(gè)活著(zhù)的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無(wú)私奉獻、善良慈愛(ài)、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我欽佩。
她是一位普普通通的人民教師，用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光，譜寫(xiě)了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(cháng)張桂梅。張桂梅同志參加工作30多年來(lái)，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中；她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上；憑著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài)，不斷學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進(jìn)行素質(zhì)教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點(diǎn)的教學(xué)方法，教學(xué)成績(jì)突出；她給沒(méi)有學(xué)費的學(xué)生墊交學(xué)費，帶患病的學(xué)生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛(ài)全部獻給學(xué)生和孤兒；她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養學(xué)生學(xué)習興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好，從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優(yōu)秀代表。她的先進(jìn)模范事跡，充分體現了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)和忠誠。我們學(xué)習她，首先是對黨和人民的忠誠。作為一個(gè)黨員，張老師放棄了進(jìn)條件好的學(xué)校任教的機會(huì )，選擇了條件較差的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，除了住院沒(méi)向學(xué)校請個(gè)一天病事假，教學(xué)成績(jì)突出，她說(shuō)：“為了民族貧困山區的教育，即使倒在講臺上，長(cháng)眠于華坪的沃土之中，也無(wú)怨無(wú)悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無(wú)私奉獻，張老師為我們樹(shù)立了榜樣。
我要學(xué)習她愛(ài)生如子，精心教育學(xué)生，輔導學(xué)生；學(xué)習她努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，帶頭貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優(yōu)秀品質(zhì)；學(xué)習她淡泊名利、無(wú)私奉獻、不求回報的崇高境界；學(xué)習她熱愛(ài)生活、艱苦奮斗、樂(lè )觀(guān)向上的優(yōu)良作風(fēng)；學(xué)習她愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的高尚品德。作為一名彝良的職高教師，我要牢記使命，教書(shū)育人。以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，努力做好本職工作，為黨和國家培養更多的有用人才而奮斗。
學(xué)習張桂梅心得體會(huì )2
學(xué)習了張桂梅同志的先進(jìn)事跡之后，我為她愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻、深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺上而敬佩。
張桂梅和許多人一樣，對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬和希望，但是幸運卻沒(méi)有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細胞轉移的肝臟。磨難沒(méi)有使她消沉，病魔沒(méi)有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學(xué)，在課外認真輔導學(xué)生。
幾次暈倒在講臺上，領(lǐng)導要她住院治療，她放不下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長(cháng)。是什么力量支撐她如此做呢？用她的話(huà)說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求，那是我的事業(yè)；如果說(shuō)我有期盼，那是我的學(xué)生；如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進(jìn)事跡和用生命點(diǎn)滴的人生故事，我深切的領(lǐng)會(huì )到一個(gè)智者和仁者所顯現出來(lái)的精神魅力。張桂梅不是制造出來(lái)的英雄，她是那樣樸實(shí)，那樣真實(shí)，也許她在悄悄的改寫(xiě)著(zhù)英雄的概念，這些英雄就生長(cháng)在普通的生活中。
作為一名普通的人民教師，我們應該像張桂梅同志那樣為學(xué)、為人、為師，在建設社會(huì )主義和諧社會(huì )的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學(xué)習張桂梅，就是要學(xué)習她處處以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)標準要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無(wú)私奉獻的精神；學(xué)習她愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，為教書(shū)育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神；學(xué)習她崇高師德、治學(xué)嚴謹，為追求學(xué)術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實(shí)的精神；學(xué)習她珍愛(ài)生命、堅忍不拔，為戰勝病魔而不屈不撓、積極樂(lè )觀(guān)的精神。
學(xué)習張桂梅心得體會(huì )3
從張桂梅老師的身上，我們不僅看到她是一個(gè)優(yōu)秀的黨員干部，她把一生都奉獻給了黨，奉獻給了人民，奉獻給了她熱愛(ài)的教育工作和學(xué)生。她是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時(shí)期教育工作者教書(shū)育人的杰出榜樣。
她把自己的全部身心獻給了黨、獻給了教育事業(yè)、獻給了貧困山區人民，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命。
我們要以學(xué)習先進(jìn)典型為標桿，對照黨章、準則、條例查找差距、檢視剖析好自身存在問(wèn)題，作為一名黨員干部，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著(zhù)心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，發(fā)揚銳意改革、勇于開(kāi)拓的創(chuàng )新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實(shí)作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的工作。
學(xué)習張桂梅心得體會(huì )4
張桂梅，一位63歲的老人，頭發(fā)稀疏，不施粉黛，她的臉上刻盡了滄桑與疲憊，但是她的堅定卻散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的力量！
她，為了讓失學(xué)的女孩子重返課堂，幾近乞討的籌集資金，創(chuàng )辦女子中學(xué)，只是為了改變“低素質(zhì)母親，低素質(zhì)孩子”的惡性循環(huán)，讓1600余名貧困山區女學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)。
她，為了給貧困的孩子交學(xué)費，毅然拿出自己僅有的200元生活費，甚至把妹妹寄給自己的路費悉數拿出。
她，為了挽救迷戀網(wǎng)絡(luò )的男孩，把行李搬到學(xué)生宿舍，與學(xué)生同吃同住，言傳身教，用實(shí)際行動(dòng)感染學(xué)生，培養良好學(xué)習習慣。
這樣的事例，太多太多了，每一件事都包含著(zhù)張桂梅老師對教育的執著(zhù)，對學(xué)生的關(guān)愛(ài)。張老師一生無(wú)兒無(wú)女，把自己的全部精力和心血全部獻給了教育事業(yè)，把全部的愛(ài)都獻給了自己的學(xué)生，張桂梅老師就像一把利劍斬斷了貧困和愚昧的傳遞，架起了知識和山區女孩的夢(mèng)想橋梁，張老師的無(wú)私奉獻，無(wú)悔付出，辛勤耕耘，愛(ài)生如子不正是人民教師潛心育人的敬業(yè)精神和立德樹(shù)人使命擔當的具體體現嗎？這才是真正的偉大，這就是教育的力量。
一遍一遍看著(zhù)張老師的報道，不僅潸然淚下，仿佛有一束光射進(jìn)我的心底，照亮了我前行的道路，作為一名青年教師，應當以張桂梅老師為榜樣，爭當新時(shí)代“四有”好老師，樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，將立德樹(shù)人，教書(shū)育人作為自己神圣職責和使命。仰望星空，靜靜思考，這豪言壯語(yǔ)的背后不正是教學(xué)生活中平凡的細節匯聚而成嗎？
偉大出自平凡，我應該像張桂梅老師一樣，始終保持熱愛(ài)教育的定力，淡泊名利的堅守，上好每一節課，改好每一本作業(yè)，輔導好每一個(gè)學(xué)生，不斷提高自身的文化素質(zhì)，豐富自身的知識底蘊，積淀方法，摸索經(jīng)驗，在活動(dòng)中歷練，在實(shí)踐中促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，才能擔負教書(shū)育人的大任，才能不辜負踏上教師征程時(shí)立下的誓言。我應該向張
桂梅老師一樣，始終保持以德施教的仁愛(ài)之心，把每一個(gè)學(xué)生都當成自己的孩子，贊賞孩子、信任孩子、鼓勵孩子，贊賞每一個(gè)孩子的獨特性，贊賞每一個(gè)孩子所取得的哪怕是極其微小的進(jìn)步，贊賞每一個(gè)孩子所付出的努力和所表現出來(lái)的善意。
紅梅傲骨，大愛(ài)無(wú)疆，我們應該承襲張桂梅老師的“紅梅”精神，追求至善至美的師德大愛(ài)，不改初心，牢記使命，在教育路上奮勇前行！
學(xué)習張桂梅心得體會(huì )5
校外進(jìn)行家訪(fǎng)，校內開(kāi)展“五個(gè)一”黨性常規活動(dòng)，張桂梅和老師們邊研究邊探索，感性的認知慢慢聚攏，理性的判斷漸漸升騰，老師、學(xué)生的心漸漸和黨支部、和張桂梅凝聚在了一起。
8月1日，張桂梅要去學(xué)生陳明思家家訪(fǎng)。當天她的身體很不舒服，走兩步就要歇一歇�？僧斔匆�(jiàn)遠遠來(lái)迎接她的陳明思，緊蹙的眉頭馬上舒展開(kāi)來(lái)，微笑著(zhù)擁抱著(zhù)學(xué)生，輕聲詢(xún)問(wèn)假期作業(yè)的完成情況。
2014年到2015年間，陳明思的奶奶和弟弟相繼去世，承受不住家中變故的父母經(jīng)常吵架，有時(shí)還會(huì )打架，導致陳明思無(wú)心上學(xué)。張桂梅了解到情況后，及時(shí)到陳明思家家訪(fǎng)，做她父母的思想工作，如今陳明思的父母不吵架了，父親還去打工掙錢(qián)了。
“很多道理以前都聽(tīng)過(guò)，但由張校長(cháng)說(shuō)出來(lái)讓我更信服�！标惷魉颊f(shuō)，“在我情緒不好的那段時(shí)間里，我不想和任何人講話(huà)，校長(cháng)就讓我和她一起住，每天不管多疲憊，只要校長(cháng)發(fā)現我情緒不對，她都會(huì )和我談心，給我講革命先烈的故事，慈祥的眼神里，流露出對我深深的愛(ài)，慢慢地我開(kāi)始和校長(cháng)講心事了，現在校長(cháng)已經(jīng)成為我的知心長(cháng)輩�！�
陳明思告訴記者，現在她在“演繹紅色經(jīng)典課間操”中扮演江姐，演的次數多了，自己也受到了感染。她每天最期盼的就是跳《我為共產(chǎn)主義把青春獻》，一聽(tīng)到歌聲響起，就特別振奮，她仿佛看到了革命先輩為了今天的幸福生活拋頭顱、灑熱血，渾身充滿(mǎn)了勁，在學(xué)習上遇到什么困難都能克服，她相信只要努力一定可以考上向往的上海財經(jīng)大學(xué)。
多年來(lái)，張桂梅把家訪(fǎng)作為一種工作常態(tài)，堅持走進(jìn)家庭、攜手育人，深入到每個(gè)貧困學(xué)生家里，前后共走了10余萬(wàn)公里。在她的教育影響下，女高的學(xué)生都在心里暗暗許下向革命先輩學(xué)習，努力拼搏實(shí)現自己夢(mèng)想的心愿。
“學(xué)校每周都開(kāi)展的‘五個(gè)一’活動(dòng)，一日一次重溫入黨誓詞和每周觀(guān)看一部具有教育意義的革命歷史故事片等活動(dòng)，讓我們耳濡目染，提升了自身修養，我們的心和張老師連在了一起，讓大山里的孩子走出來(lái)成了大家共同的'心愿�！丙惤A坪女子高中辦公室主任張曉峰說(shuō)。
當年因不堪學(xué)校嚴苛管理而離開(kāi)的陳建華老師，不僅又回到了女子高中繼續任教，還向黨組織遞交了入黨申請書(shū)。他說(shuō)：“離開(kāi)學(xué)校后，一直都聽(tīng)到張桂梅老師的故事，張老師把自己融入時(shí)代、將信仰融入生命，讓我深受感動(dòng)，我也想做像她一樣有信仰的人�！�
學(xué)習張桂梅心得體會(huì )6
老太太，瘦弱多病無(wú)家無(wú)子。她究竟有什么魔力，改變了那么多孩子的命運？
總有一些人，犧牲自己，照亮了別人，用敢為人先的拼搏與擔當，大愛(ài)無(wú)疆無(wú)私奉獻的品德與情懷為1645個(gè)貧困女孩的托起了大學(xué)夢(mèng)，為貧困孩子撐起一片天。她就是張桂梅同志，她對事業(yè)的熱愛(ài)與默默付出，是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時(shí)期教育工作者教書(shū)育人的杰出榜樣。
她，有“紅梅傲雪大愛(ài)無(wú)疆”的擔當。她就是一株傲雪紅梅，仰首報春，帶給孩子們無(wú)限的希望；用心血播撒愛(ài)的種子，譜寫(xiě)著(zhù)新時(shí)代共產(chǎn)黨人的無(wú)疆大愛(ài)！
為籌集資金辦女子高中，張桂梅四處求助，向社會(huì )募捐。有時(shí)疲憊無(wú)助至極的她坐在昆明街頭，靠著(zhù)墻根睡了過(guò)去，醒來(lái)時(shí)已是萬(wàn)家燈火。整整奔波5年，只籌到一萬(wàn)多元。她不怕苦不怕累，在北京開(kāi)會(huì )奔走于各大媒體，引起社會(huì )關(guān)注。
在各級黨委政府投資支持和社會(huì )各界的捐助下，張桂梅的辦學(xué)夢(mèng)想終于實(shí)現了。學(xué)習張桂梅用生命綻放大愛(ài)無(wú)邊，正氣擔當勇往直前的干勁，用大寫(xiě)的人生點(diǎn)綴冬雪的潔白紅梅的傲然。
她，以“無(wú)我”的境界“燃燒自己，照亮別人”。張桂梅時(shí)刻溫暖著(zhù)別人，對自己的不幸卻深埋在心底，她沒(méi)有子女，卻是上百個(gè)孩子口中的“媽媽”；她身患絕癥，卻把自己所得的獎金都捐獻給了貧困山區的孩子們；她在基層教育崗位上辛勤耕耘數十年，用自己的心血和汗水托起貧困山區孩子們的希望；她帶病堅守崗位，潛心于教學(xué)管理研究和培育新人事業(yè)，她用行動(dòng)在“平凡中見(jiàn)偉大質(zhì)樸中顯真情”，以“無(wú)我”的精神境界詮釋一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，是黨員干部和教育工作者學(xué)習的榜樣。
學(xué)習張桂梅心得體會(huì )7
決定號召廣大婦女向張桂梅同志學(xué)習，學(xué)習她對黨忠誠信念堅定的政治品格，學(xué)習她人民至上心有大我的家國情懷，學(xué)習她執著(zhù)奮斗無(wú)私奉獻的高尚情操，發(fā)揚奮斗精神，強化使命擔當，立足崗位建功，為決戰決勝脫貧攻堅，實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標貢獻巾幗力量。
今年63歲的張桂梅，幾十年如一日堅守在滇西深度貧困山區，創(chuàng )辦了全國第一所全免費女子高中，帶領(lǐng)1900多名女孩圓了大學(xué)夢(mèng)，創(chuàng )造了大山里的“教育奇跡”。2020年，麗江華坪女子高級中學(xué)159人才加高考，150人上本科線(xiàn)，她卻覺(jué)得不滿(mǎn)意，和大城市存在差距。她就是這樣一個(gè)執著(zhù)堅守認真十年如一日的人。
懂感恩，敢擔當，她是孩子們的希望。她說(shuō)她總想為這個(gè)縣城做點(diǎn)什么，她做到了。她救了一個(gè)又一個(gè)孩子的命，她為那些窮困山村的孩子帶去希望，但是山區人們的觀(guān)念十分老舊，重男輕女的思想還很?chē)乐�，只是把孩子們養大并不能從根本上解決貧困問(wèn)題，只有從根源上入手才能解決問(wèn)題，只有讓山里的孩子接受更好的教育，才能讓孩子真正擺脫山區。她想應該讓山里的孩子接受教育，并在不懈努力下創(chuàng )辦了學(xué)校。
有信仰，敢作為，她是孩子們的依靠。為了感恩，為了讓更多家庭擺脫貧困，她開(kāi)啟了十幾年漫長(cháng)的走訪(fǎng)工作，看著(zhù)張桂梅嬌小的身軀有些許脆弱的面容，很難想象她走訪(fǎng)了800多個(gè)家庭，帶出了1900多個(gè)學(xué)生，改變了一個(gè)女孩一個(gè)家庭甚至是一代人的命運。孩子說(shuō)，只要有她在，就可以安心的學(xué)習讀書(shū)，她就是孩子們最信任的校長(cháng)。
記初心，擔使命，她是新時(shí)代的榜樣。23年，始終默默無(wú)聞的堅守著(zhù)“培養貧困山區孩子”的初心，她說(shuō)她把這個(gè)初心想的很簡(jiǎn)單，就想讓更多的孩子接受教育，用知識改變他們的命運，操場(chǎng)里“共產(chǎn)黨人頂天立地代代相傳”幾個(gè)大字，在青山之間更加醒目，也許正是這樣一種信仰，讓她堅守著(zhù)初心與使命，讓她守護著(zhù)一個(gè)個(gè)貧困家庭的希望。
每一個(gè)時(shí)代都有值得歌唱的人，每一個(gè)小小的信仰都應該用盡全力守護，張桂梅一生都在為孩子們著(zhù)想，她長(cháng)期拖著(zhù)病體忘我工作，她說(shuō)“只要還有一口氣，就要站在講臺上”。新時(shí)代的年輕人有很多誘惑，也有很多迷茫，只有找到自己的目標，才能不忘初心，實(shí)現人生價(jià)值，不負入黨誓言。
學(xué)習張桂梅心得體會(huì )8
張桂梅同志扎根基層，以身作則，為了教育事業(yè)無(wú)私奉獻，在生活中她事無(wú)巨細地照顧學(xué)生，在教育上她嚴格要求，培養學(xué)生的良好習慣。她為了信仰不顧自己身體，帶病堅持，她堅守初心，對黨忠誠的崇高品格，她愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子的高尚師德，她執著(zhù)奮斗，無(wú)私奉獻的至誠情懷都深深感染了我們每位教師！
整整十年，年年有獎。張老師十九次獲獎；勛章一年比一年多，規格一年比一年高；獎金一年比一年多──有5000元的獎金，她考慮到自己重病在身，一次性提前交了黨費。有3萬(wàn)多元的獎金，她捐給了災區，捐給了比她更困難的人，捐給了解放前就入黨的農村困難的老黨員。剛剛獲得的云南省"興滇人才獎"的獎金30萬(wàn)元，她決定捐給政府，用于一所貧困山區學(xué)校的建設。何止是獻出獎金，就是每月領(lǐng)到的工資，張老師都只留給自己100元的生活費，其余都統統用于慈善事業(yè)──她刻薄自己到了"兩年沒(méi)吃一頓肉"！她身上穿的衣服，多半是各級領(lǐng)導、同事、或好心人買(mǎi)了，硬往她身上套的。
榮譽(yù)越多，勛章越多，張桂梅對自己的要求也就越高。不少人反復叮囑她："張老師，為了孩子們，你也應當善待自己！"最近，張桂梅又起草了一份《關(guān)于創(chuàng )辦華坪縣貧困女子高中的設想與計劃》，在計劃中，她要實(shí)現的最終目標是：要使華坪縣今后的女性都沿著(zhù)"高素質(zhì)的女孩──高素質(zhì)的母親──高素質(zhì)的下一代"良性循環(huán)。張桂梅的身體雖然兩次經(jīng)過(guò)大手術(shù)，現在肺部也有病灶，但她行善助學(xué)的義舉卻從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。張桂梅卻說(shuō)：榮譽(yù)是人民給我的，應當讓它為人民造福。張桂梅[1]同志忠誠黨的教育事業(yè)，堅守滇西貧困地區40多年，放棄優(yōu)越的工作條件，毅然投身深度貧困山區教育扶貧主戰場(chǎng)，攻堅克難，執著(zhù)奮斗，為當地教育發(fā)展和脫貧攻堅作出重要貢獻。
她矢志不渝，克服種種困難，努力阻斷貧困代際傳遞，建成針對貧困山區家庭困難女孩的全國第一所全免費女子高中，使1600多名貧困家庭學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)，托舉起貧困家庭脫貧發(fā)展的希望與信心。她立德樹(shù)人，始終堅持一線(xiàn)言傳身教，加強師生思想政治和理想信念教育，給予困難學(xué)生母親般的呵護，深受師生和群眾愛(ài)戴。她敬業(yè)奉獻，長(cháng)期拖著(zhù)病體忘我工作，將自己工資、所獲獎金和社會(huì )捐助診療費等100多萬(wàn)元全部用于興教辦學(xué)，在與時(shí)間賽跑和病魔抗爭中，以實(shí)際行動(dòng)兌現著(zhù)自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言，用不懈追求書(shū)寫(xiě)著(zhù)不忘初心、牢記使命，為黨和人民事業(yè)永遠奮斗的絢麗人生。在張桂梅同志身上，集中體現了一名人民教師絕對忠誠的政治品格、心有大我的家國情懷、教育為民的責任擔當、愛(ài)生如子的高尚師德，張桂梅同志是教育戰線(xiàn)脫貧攻堅工作中的優(yōu)秀教師代表，是生動(dòng)踐行“四有”好老師要求的杰出榜樣，為大力表彰和學(xué)習宣傳張桂梅同志的先進(jìn)事跡，我部決定授予張桂梅同志“全國優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號。
全國廣大教師和教育工作者要以張桂梅同志為榜樣，學(xué)習她愛(ài)黨愛(ài)教、至誠報國的崇高信念，學(xué)習她教育扶貧、攻堅克難的堅定意志，學(xué)習她以德施教、敬業(yè)愛(ài)生的師德風(fēng)范，學(xué)習她執著(zhù)奮斗、無(wú)私奉獻的高尚情操。自覺(jué)將學(xué)習張桂梅同志精神與學(xué)習貫徹黨的十九屆四中全會(huì )精神相結合，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)揚奮斗精神，強化使命擔當，只爭朝夕，銳意進(jìn)取，為黨育人、為國育才，堅決打贏(yíng)教育脫貧攻堅戰，為決勝全面建成小康社會(huì )、加快建設教育強國、實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)不懈努力。
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