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觀(guān)看生命重于泰山學(xué)習心得體會(huì )（通用5篇）
我們從一些事情上得到感悟后，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？下面是小編為大家收集的觀(guān)看生命重于泰山學(xué)習心得體會(huì )（通用5篇），歡迎大家分享。
觀(guān)看生命重于泰山學(xué)習心得體會(huì )1
一、明確職責，層層落實(shí)安全責任。
要牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，牢固樹(shù)立“管行業(yè)必須管安全、管生產(chǎn)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全”的理念。始終堅持單位領(lǐng)導一崗雙責，明確主要領(lǐng)導對安全生產(chǎn)負總責，分管領(lǐng)導抓安全生產(chǎn)是主要職責，層層落實(shí)責任。落實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)主體責任，縣局與各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要簽訂安全生產(chǎn)責任狀，把安全生產(chǎn)責任落實(shí)到每個(gè)單位、每個(gè)層面，每個(gè)環(huán)節，每個(gè)崗位，明確了考核目標和考核制度。
二、建立完善“企業(yè)三項制度”。
扎實(shí)推進(jìn)“安全生產(chǎn)專(zhuān)項治理活動(dòng)”順利開(kāi)展。健全企業(yè)規章制度，做到有章可循，針對企業(yè)的類(lèi)型和特點(diǎn)，以定職、定崗、定類(lèi)為重點(diǎn)，抓好安全防范制度的落實(shí)，抓好各項措施的落實(shí)。
三、加強培訓教育，提高從業(yè)人員安全素質(zhì)。
認真組織學(xué)習貫徹安全生產(chǎn)法律法規、方針政策及上級有關(guān)文件和安全生產(chǎn)會(huì )議精神，在教育培訓中，把安全生產(chǎn)作為培訓重要內容，有計劃有重點(diǎn)采取多種形式組織培訓，不斷強化員工安全生產(chǎn)技能，不斷提高員工安全防范意識。
四、加大檢查管控力度，確保安全無(wú)事故。
對資金、郵件、網(wǎng)絡(luò )及車(chē)輛等重要領(lǐng)域重要環(huán)節實(shí)行制度化、常態(tài)化安全檢查，對易出現問(wèn)題的崗位或環(huán)節采取經(jīng)常性或不預告專(zhuān)項治理，檢查中要全方位全覆蓋，不能蜻蜓點(diǎn)水，走馬觀(guān)花，不能有死角，不能有隱患。對易發(fā)生問(wèn)題要制訂有效措施，抓好整改，常抓不懈，做到防微杜漸，萬(wàn)無(wú)一失。
五、強化責任落實(shí)，完善長(cháng)效管理機制。
要認真學(xué)習貫徹有關(guān)重要批示，明確安全生產(chǎn)主題責任，建立安全生產(chǎn)責任體系，完善安全工作制度措施，嚴格安全生產(chǎn)責任追究，做到抓工作必抓安全，抓發(fā)展必抓安全，以紅線(xiàn)就是生命線(xiàn)和零容忍的態(tài)度抓安全生產(chǎn)工作，要把安全生產(chǎn)工作與業(yè)務(wù)發(fā)展同部署、同檢查、同考核，在目標考核中，對安全生產(chǎn)工作實(shí)行一票否決，確保安全無(wú)隱患，確保安全無(wú)事故。
強化安全生產(chǎn)管理工作，一要貫徹執行“安全第一、預防為主”安全生產(chǎn)的工作方針，深刻認識抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是保護生產(chǎn)力的道理，正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營(yíng)、安全與效益的`關(guān)系;在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中，必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規，加強安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)。二要加大事故隱患的查治工作，防范各類(lèi)事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預防工作一定要經(jīng)�；�，要堅持預防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵員工幫助查找、發(fā)現事故隱患，要認真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作，通過(guò)制度化、規范化和專(zhuān)業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現場(chǎng)存在的各類(lèi)事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。三要加強宣傳培訓教育，嚴格執行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能;從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開(kāi)展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高員工的綜合素質(zhì)，有效的減少、甚至杜絕事故的發(fā)生。
安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩定和職工的生命安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長(cháng)抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長(cháng)期穩定。
觀(guān)看生命重于泰山學(xué)習心得體會(huì )2
觀(guān)看了《生命重于泰山》專(zhuān)題片后，深刻認識到了安全的保障對于當今社會(huì )上工作人員來(lái)說(shuō)是多么的重要。安全是一個(gè)積累的過(guò)程，一次次血淋淋的教訓讓我們痛定思痛，相應的規章也日漸完善，安全制度不僅要貫穿整個(gè)工作過(guò)程，更要應用于事件發(fā)生前的充分預想，毋臨渴而掘井。防患未然，就是要排查隱患，及早解決，卡控到位；要加強教育，樹(shù)立安全意識。安全生產(chǎn)，教育為先，并做到預防為主，防范措施到位。
作為XX，各項安全生產(chǎn)工作要以人為本，激發(fā)職工的安全職責，不斷補充防范意識，學(xué)習安全知識點(diǎn)，時(shí)刻注意各種安全防范要強化責任，健全考評機制，從根本上消除安全隱患，讓全體職工深刻認識到安全是生產(chǎn)的基石，安全生產(chǎn)是一種職責，不僅僅是對自我負責、也是對家人負責，更是對企業(yè)負責，安全生產(chǎn)，不僅僅是關(guān)系到自己，更多的是關(guān)系到你我他，安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本，是社會(huì )發(fā)展永恒的主題。
而我認為安全工作應該從抓重點(diǎn)，抓典型，抓應急預案，抓習慣，抓對策五個(gè)方面做起。
第一是抓重點(diǎn)，抓重點(diǎn)要先看能不能抓住重點(diǎn)，例如高速公路的安全重點(diǎn)、辦公區域、站區場(chǎng)所的安全重點(diǎn)，車(chē)道的安全重點(diǎn)，這些重點(diǎn)必須得抓住。
在自然災害方面，水、風(fēng)、雷電等等這些自然災害，比如水這類(lèi)主要就涉及山體滑坡、泥石流等，應提防暴雨氣候對道路的影響。責任事故中，比如隧道內車(chē)輛自燃，車(chē)禍等道路事故等安全管理重點(diǎn)。另外就是要關(guān)注用電的安全管理。
第二是抓典型，抓典型涉及到的就是敢不敢抓，不止要抓正面典型，更要抓負面典型。昭陽(yáng)分處及各站點(diǎn)積極開(kāi)展各項安全宣傳和安全培訓，目的是從根本上杜絕安全生產(chǎn)事故產(chǎn)生。
第三是抓預案，抓預案要看會(huì )不會(huì )響應預案。只有提前考慮到各種突發(fā)情況，結合工作實(shí)際制定應急預案，才能在情況突發(fā)時(shí)有條不紊的處理解決，提高在安全方面預案管理的水平，做到事事有應對措施，防患于未然。
第四是抓習慣，抓習慣要看堅不堅持抓。能不能堅持抓習慣做到持續改善，不斷糾正壞習慣�，F在看所有安全事故的`發(fā)生根源，百分百都是因為沒(méi)有養成好習慣，沒(méi)有改掉壞習慣。所有事故一發(fā)生，總是不能排除人為責任。壞習慣的根源就是圖省事，大家總覺(jué)得這么干方便，經(jīng)常這么干也沒(méi)發(fā)生什么事情。就像上午看的安全教育片，凡是違反操作規程的，一次沒(méi)事，兩次沒(méi)事，早晚會(huì )出事。所以必須要把違反安全規定的壞習慣堅決改正。
第五就是抓配合，這涉及到各個(gè)部門(mén)之間相互協(xié)作的問(wèn)題。我覺(jué)得，常說(shuō)的安全人人有責，不只是你自身這方面的安全人人有責，而是單位的安全人人有責。
安全規章制度是多少年來(lái)實(shí)踐經(jīng)驗的總結，有些總結是事故教訓，是用血的代價(jià)換來(lái)的。人是萬(wàn)物之靈，是社會(huì )發(fā)展之本，社會(huì )的發(fā)展離不開(kāi)生產(chǎn)，安全是生產(chǎn)的基石，安全生產(chǎn)是一種職責，不僅僅是對自我負責、也是對家人負責，更是對員工負責、對企業(yè)負責，安全生產(chǎn)，不僅僅是關(guān)系到自己，更多的是關(guān)系到你我他，安全是企業(yè)發(fā)展的前提和根本，是社會(huì )發(fā)展永恒的主題。
觀(guān)看生命重于泰山學(xué)習心得體會(huì )3
觀(guān)看《生命重于泰山》專(zhuān)題片，讓我們明白了安全的重要性，生命是寶貴而脆弱的，每個(gè)人的生命都僅有一次，在我們工作和生活中的每時(shí)每刻，安全隱患都像兇殘的野獸般盯著(zhù)我們麻痹的神經(jīng)，我們不能因為忽略了那些潛在危險而沒(méi)有了防范意識，一次次的杯具發(fā)生應當讓我們時(shí)刻敲響警鐘，安全就是我們生命的支點(diǎn)，如果我們不注意安全，后果是十分嚴重的，我們要明白生命重于泰山。
觀(guān)看《生命重于泰山》我們能夠明白安全生產(chǎn)、重于泰山，安全是在工作中時(shí)刻圍繞在我們工作的主題，是企業(yè)發(fā)展的永恒主題，安全生產(chǎn)是涉及到每個(gè)員工的生命安全問(wèn)題，同時(shí)也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩定，對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是一種幸福，而對于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，卻是生產(chǎn)中最重要、最基本的要求，安全生產(chǎn)既是人們生命健康的保障，也是企業(yè)生存與發(fā)展的.基礎，更是社會(huì )穩定和經(jīng)濟發(fā)展的前提。對每條生命的關(guān)愛(ài)，不能只是美麗的詞藻，而是要真真實(shí)實(shí)的付出實(shí)際行動(dòng)，生活中有那多因為對安全意識的疏而付出生命的例子，我們應當以此為戒，我們必須吸取血的教訓，做到防患于未然，才能保證自身的安全。
安全是什么？安全是一種職責。什么為職責？職責就是做好自我分內應做的事。在工作中，人們往往會(huì )因為忽略細節問(wèn)題而讓自我身處于危險環(huán)境當中，所以我們在做事情的當中要加強注意細節，保證自身與他人的平平安安，這就是一種負責，安全是一種經(jīng)驗，每出一個(gè)事故，都能總結一二三條的教訓，而這些經(jīng)驗的日積月累，就會(huì )成了我們的規章。
對于安全，我們不僅僅要學(xué)會(huì )防范在先，警惕在前，我們更應當懷有職責之心，常行職責之事。安全是一個(gè)長(cháng)遠的系統工程，需要長(cháng)抓不懈，僅有當我們每個(gè)人都提高了安全防范意識，人人都講安全，事事都為安全研究，時(shí)時(shí)能想到安全，處處以安全為主，我們才能保證自我的安全，生命不能重來(lái)，上帝是公平的，每個(gè)人的生命都僅有一次，安全職責重于泰山大于天，讓我們從此刻開(kāi)始關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，讓安全從墻上，走進(jìn)我們的心中。
觀(guān)看生命重于泰山學(xué)習心得體會(huì )4
“生命屬于我們的只有一次，而且是短暫的�！鄙俏ㄒ坏�，是寶貴的，世界因有了生命而變得更加精彩。
2009年12月7日晚，湖南一所民辦中學(xué)發(fā)生了一起踩*事件。當天晚上下晚自習時(shí)，一名女生下樓梯時(shí)滑倒，后面潮水般涌來(lái)的人群，一層疊一層的壓了上去，導致8名學(xué)生不幸死亡，26名學(xué)生受傷。8朵生命之花瞬間凋零，類(lèi)似的校園踩踏悲劇頻繁發(fā)生，二且迄今為止，尚看不出悲劇被遏制的趨勢。
沒(méi)一起事故都有其“偶然”性，可當一場(chǎng)場(chǎng)事故幾乎以相同情節一再上演時(shí)，這背后是否存在必然的因素。湘鄉育才學(xué)校踩踏x故中，雖有四個(gè)樓梯口通向一層。因為當天晚上下雨，52個(gè)班的學(xué)生因避雨，幾乎都選擇位于教學(xué)樓與同學(xué)們的宿舍最近的一個(gè)樓梯口，導致大量人流度聚集。一場(chǎng)雨就導致同學(xué)們下樓秩序大亂，教學(xué)樓的規劃設計是不是需要反思？不僅是湘鄉育才中學(xué)，我們所有的中小學(xué)教舍的設計，教師、校長(cháng)及學(xué)校領(lǐng)導是否都把惡劣天氣等偶然因素考慮進(jìn)去，對我們學(xué)生安全做了無(wú)微不至的防護，這顯然是學(xué)校的領(lǐng)導和市領(lǐng)導特別需要關(guān)注的事。
針對預防學(xué)生們擁擠，特別是我們中小學(xué)生，要格外的注意。防止踩踏x故的再次發(fā)生，管理就需從學(xué)生們的實(shí)際出發(fā)。在跑操，集合等上下樓梯活動(dòng)中，不能強調快速、整齊，適當錯開(kāi)時(shí)間。分年級、分班級逐次下樓，要將安全工作的各項職責層層進(jìn)行分解，落實(shí)到每一個(gè)班主任、任課教師都要擔負起對我們中小學(xué)生的安全管理盡到應盡的責任。每一個(gè)校領(lǐng)導也都要對師生負起安全責任。保證我們在校時(shí)的安全。
在多起校園踩踏x故中，學(xué)生下樓時(shí)突然跌倒往往成為事故的導火索�？墒峭瑢W(xué)們下樓時(shí)為什么容易磕到呢？難道僅僅是因為不小心嗎，還有沒(méi)有其他的.客觀(guān)因素。是不是因為樓梯臺階不防滑，臺階寬度過(guò)窄，高度過(guò)陡，樓梯間的燈光不夠明亮，顯然，僅僅這一個(gè)個(gè)細節，還得請組織專(zhuān)家去做專(zhuān)門(mén)的調查和論證。除了樓梯扶手、照明設備、安全出口等硬件因素之外，學(xué)校的管理制度也是需要檢討的。
我們學(xué)生的安全涉及億萬(wàn)家庭的幸福，受到黨和政府的高度重視，為全社會(huì )所關(guān)注。這些年來(lái)，國家對我們中小學(xué)生的安全格外重視。但是，為什么還有類(lèi)似的校園踩踏x故發(fā)生，這對我們中小學(xué)生安全構成了嚴重威脅。景何其慘烈，老師們，要在教學(xué)樓樓梯間設置指示，警示標志；告誡學(xué)生上下樓梯相互禮讓?zhuān)坑倚凶�，遵守秩序，注意安全�?/p>
校園內是我們學(xué)生生活和學(xué)習的地方，也是人員相對集中的地方，如何避免此事件發(fā)生是人人都應關(guān)注的問(wèn)題，安全工作應做在事故之前，而不是亡羊補牢。頻頻發(fā)生的踩*事件，也是的解決校園安全問(wèn)題迫在眉睫。特別我國教育事業(yè)的快速發(fā)展，在校人數不斷增多，學(xué)校的管理工作和安全保證工作面臨著(zhù)新的難題。
一次次的悲劇為我們敲響警鐘，保障學(xué)校安全，保障我們學(xué)生的生命安全，是家長(cháng)們和老師們共同的責任。學(xué)校安全事關(guān)人命，安全重于泰山。我們一定要保護好自己的生命安全，避免意外和危險發(fā)生，讓家長(cháng)和老師們放心。
觀(guān)看生命重于泰山學(xué)習心得體會(huì )5
安全工作重于泰山。我認為，我們教師必須認清安全教育的形勢和重要性，透徹地理解各級有關(guān)安全的文件精神，明確我們安全工作的職責和任務(wù)，完善安全管理措施，強化落實(shí)，消除一切在我們教學(xué)中的安全隱患，遏制安全事故的發(fā)生，保護學(xué)生的人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全，做到安全天天講，時(shí)時(shí)防，維護好正常的教育教學(xué)秩序，努力創(chuàng )建平安、和諧課堂。
在安全工作中，要成立班委會(huì )安全工作領(lǐng)導小組，教師要親自抓，班委會(huì )安全工作領(lǐng)導小組輔助抓，各班主任、科任教師、分工明確，責任到人。
層層簽定安全目標責任書(shū)，教研組組長(cháng)與本組教師簽，各班班主任與該班學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)（監護人）簽，實(shí)行學(xué)校安全工作群防群治、目標管理、責任追究。
抓好安全宣傳教育工作，充分利用家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)進(jìn)行宣傳，在公路沿線(xiàn)、危險地段書(shū)寫(xiě)永久性標語(yǔ)、在校園內出專(zhuān)刊，利用廣播等形式進(jìn)行宣傳教育，提高家長(cháng)及社會(huì )對學(xué)校安全工作的認識，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行自我保護教育和自救訓練，要加強學(xué)生安全教育，利用校會(huì )，班會(huì )、專(zhuān)題講座（每學(xué)期2次）、演講比賽等形式開(kāi)展學(xué)生安全教育，要把交通安全、消防安全教育課納入學(xué)校工作計劃和教學(xué)內容，安全工作要做到天天講，時(shí)時(shí)防，同時(shí)組織學(xué)生在各種緊急情況下進(jìn)行緊急疏散的模擬訓練，提高學(xué)生的防范意識和自救能力增強學(xué)生的自我保護意識和自救能力。
抓好本班安全隱患排查，制定應急預案。高度重視安全工作，使學(xué)生進(jìn)一步認識安全的重要性，采取有效措施，增強學(xué)生安全意識，提高防范能力，消除安全隱患，要在校門(mén)邊，公路旁設置交通安全標志，預防交通安全事故的發(fā)生。各班主任、科任教師對本班安全隱患進(jìn)行排查，對學(xué)生攜帶的.刀具、火具進(jìn)行收繳，做好記錄，自身不能解決的安全隱患以書(shū)面形式逐級上報，并作明顯標志，不準師生及其他人員在危險地段逗留。
及時(shí)排查學(xué)生是否會(huì )涉及水災和地質(zhì)災害；上課的教室是否存在安隱患；學(xué)生進(jìn)出學(xué)校是否存在交通安全隱患；及時(shí)排查學(xué)校是否存在消防安全隱患；校門(mén)、圍墻、擋土墻、供水、供電、運動(dòng)器械等附屬設施設備等是否存在安全隱患；校園周邊食品衛生安全；學(xué)校是否處于雷區、有無(wú)雷擊隱患；學(xué)生上學(xué)路段是否安全等。
總而言之，作為1名小學(xué)教師，必須時(shí)刻保持清醒的頭腦，充分認識安全工作的重要性，利用各種形式經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，采取各種措施，努力為學(xué)生創(chuàng )建平安、和諧的活動(dòng)和學(xué)習環(huán)境。
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