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遵守規章制度方面總結

時(shí)間:2024-12-19 12:05:02 曉鳳 學(xué)習心得體會(huì ) 我要投稿
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遵守規章制度方面總結(通用21篇)

  總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢?以下是小編整理的遵守規章制度方面總結,歡迎閱讀與收藏。

遵守規章制度方面總結(通用21篇)

  遵守規章制度方面總結 1

  本周三下午,我參加了由集團公司人力資源部組織的集團公司規章制度和工作流程的集中培訓。經(jīng)過(guò)認真學(xué)習并與同事們在會(huì )上積極討論后,我對公司的制度有了新的認識,并深刻體會(huì )到規章制度對公司全局的重要性,也讓我反醒了自己平時(shí)工作中自律得不夠完善的地方。下面淺談一下我對這次培訓學(xué)習的心得體會(huì ):

  這次培訓的目的是通過(guò)對集團公司制度和工作流程的系統學(xué)習讓我們兩部員工更快的適應新的環(huán)境和接受新的工作。因此培訓一開(kāi)始我在思想上就給予了高度重視,在培訓過(guò)程中更是認真學(xué)習做好筆記,爭取在最短的時(shí)間內將培訓成果轉化。

  培訓的時(shí)間雖然不長(cháng),但培訓內容卻是簡(jiǎn)明、精要。各部門(mén)領(lǐng)導的講述更是字字珠璣,發(fā)人深省,最后x總的總結發(fā)言更是令我領(lǐng)悟良多,短短幾個(gè)小時(shí)的過(guò)程讓我的身心仿佛步入了另一方天地。通過(guò)培訓,我認識到加強規章制度的執行,是自己與公司快速成長(cháng)的保證,嚴格執行公司各項制度更是我們每一位員工的重大責任。通過(guò)培訓,我意識到自己在以后的工作中應嚴格要求自己,把學(xué)習規章制度深入到自己的工作中,在工作中嚴格按照各項規規章制度履行自己的崗位職責,不斷提高自己實(shí)際工作中的自主性和能動(dòng)性。

  對照所學(xué)的制度,我發(fā)覺(jué)了自己在平時(shí)的學(xué)習和工作中存在許多不足之處。對公司各項規章制度和崗位職責方面的內容理解的不夠深刻細致,不善于總結工作中存在的問(wèn)題和經(jīng)驗,不善于自我創(chuàng )新,不愿意進(jìn)行深入的研究。

  工作態(tài)度方面也缺乏自我調節能力等。針對這些問(wèn)題,培訓后我認真思考,為了在以后的工作中不再出現同樣的問(wèn)題,我決定采取一系列改進(jìn)措施來(lái)加強自我約束。

  一、加強對公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規章制度的`學(xué)習,熟悉和掌握規定要求,不斷的充電和學(xué)習以提高自身的綜合素質(zhì)及各項能力。

  二、養成良好的工作習慣,認真履行工作職責,熱愛(ài)工作,做到精益求精。在精業(yè)、敬業(yè)基礎上提高自己的工作效率。

  三、不斷的提高自己的適應能力和應變能力,加強團隊協(xié)作精神和默契度,增強集體榮譽(yù)感,以維護新合作形象為己任。

  總而言之,通過(guò)培訓,我遵守規章制度的意識得到了加強,達到了學(xué)習的預期目的。在今后的工作中,我會(huì )不斷努力,繼續學(xué)習下去,不斷的總結自己,反省自己,提高自己,為公司的發(fā)展盡一份綿薄之力。

  遵守規章制度方面總結 2

  國有國法、家有家規,更何況一個(gè)企業(yè)。近段時(shí)間,公司開(kāi)展了以學(xué)習了解公司情況,學(xué)習各項規章制度和各種業(yè)務(wù)知識的培訓學(xué)習;貋(lái)后,結合自己的工作崗位,認真對照公司的各項規章制度,從而使我清醒地認識到,學(xué)習公司各項規章制度,遵守公司各項規章制度的重要性和必要性。下面根據學(xué)習安排結合自己的實(shí)際情況,談點(diǎn)心得體會(huì ):

  一、通過(guò)對公司各項規章制度的學(xué)習,增加了對公司的了解,更增加了遵守公司規章制度的自覺(jué)性和緊迫性

  規章制度是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的重要基礎,是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的保障,沒(méi)有規章制度就沒(méi)有企業(yè)的發(fā)展,就不可能達到預期的目的,正所謂“沒(méi)有規矩不成方圓”。相反,一個(gè)企業(yè)沒(méi)有健全的規章制度,在發(fā)展過(guò)程中就會(huì )雜亂無(wú)章,就會(huì )無(wú)章可循,就會(huì )失去方向,從而影響企業(yè)的發(fā)展,只有人人都學(xué)規章制度,人人都按規章制度辦事,企業(yè)才能得到有序的'發(fā)展,企業(yè)才會(huì )越做越強,越做越大。

  二、以身作則,做執行公司規章制度的典范

  通過(guò)本次學(xué)習,使我更加清醒地認識到,規章制度執行的好壞,對企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,這就要求我們每個(gè)員工,特別是管理人員更應該以身作則,時(shí)時(shí)以執行規章制度為榮,處處做執行規章制度的表率。作為一個(gè)公司的基層管理者更應該嚴于律己,以身作則,事事起模范帶頭作用,這樣才能保障整個(gè)部門(mén)的純潔性,才能調動(dòng)整個(gè)部門(mén)自覺(jué)遵守各項規章制度的積極性,把公司的各項規章制度真正落實(shí)到實(shí)處,使每位員工都能自覺(jué)遵守公司的各項規章制度,一切以規章制度為標準來(lái)要求自己,衡量自己。

  三、認識自己的不足,改正自己的缺點(diǎn)

  通過(guò)對照公司各項規章制度的學(xué)習,充分認識到自己的不足:

  一是對公司規章制度學(xué)習認識不夠;

  二是對各種崗位職責的內容理解不透徹;

  三是自我約束,自我創(chuàng )新的能力不強;

  四是以身作則自我要求的決心不大;五是執行公司規章制度的力度不大,對本部門(mén)其他人員學(xué)習和遵守公司規章制度要求不高。

  針對上述存在的問(wèn)題,在以后的工作中應加以改正,具體措施如下:

  一是平時(shí)對公司各項規章制度要加強學(xué)習,充分認識各項規章制度的內涵;

  二是對各種崗位職責的具體內容要加以理解和剖析,認真履行工作職責;

  三是增強自我約束的能力,認真分析工作中出現的情況,認真研究工作中出現的問(wèn)題,增強自我創(chuàng )新,自我解決問(wèn)題的能力;

  四是以身作則,做遵守規章制度的模范,嚴格要求自己,不要事事表功,要處處表率;五是嚴格要求本部門(mén)的其他員工,要加強學(xué)習,認真遵守公司的各項規章制度,加大對本部門(mén)的管理,嚴格要求每位員工,按章辦事,堅決杜絕工作中出現的各種不良風(fēng)氣。

  只有人人都遵守公司的各項規章制度,才能使企業(yè)的利益得到最大化,使企業(yè)得到最大的發(fā)展。

  遵守規章制度方面總結 3

  為了保證醫院工作的正常運行,提高工作效率和醫療質(zhì)量,使管理上臺階,服務(wù)上檔次,增進(jìn)醫院的社會(huì )效益,使醫院各部門(mén)、各科室、各級各類(lèi)人員在工作中有章可循,循章必嚴、違章必究。根據國家法律法規及我院各項規章制度的工作要求,我院在堅持以病人為中心,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的前提下,于3月25日16:00在12樓會(huì )議室組織開(kāi)展了醫療機構相關(guān)法律法規及醫院規章制度知識學(xué)習的活動(dòng),F將我活動(dòng)總結如下:

  一、通過(guò)學(xué)習提高思想認識,增強遵紀守法的自覺(jué)性。

  近年來(lái),醫療衛生事業(yè)發(fā)展迅速,現代化醫院管理對各項工作的規范化、制度化、科學(xué)化提出了更高的'要求;依法治院、規范行醫成為醫院在新形勢下應對市場(chǎng)競爭、保持可持續發(fā)展的基本保證。為使醫院的管理工作更加適應形勢的需要,以提高管理水平、健全約束機制,以保證各項工作順利進(jìn)行。國家法律法規及規章制度不僅是指導我盲作的指示燈,更舒范各個(gè)部門(mén)使其順利工作的保障。

  二、遵守規章制度舒范各項工作,提高工作效率的保障。

  醫院規章制度是醫院一切業(yè)務(wù)和行政管理工作的基礎與準繩,是全體員工共同遵守的規范和準則。明確規定員工什么事可做,什么事不可做,應該怎么做;如果工作中違規操作出現錯誤則相應承擔哪些責任,如果在科研工作中取得重成果則有相應的獎賞。這樣,各部門(mén)分工明確,職責清楚,相互協(xié)作,員工在工作中能有法可依,有章可循,避免不必要的探索和相互推諉現象,促進(jìn)工作人員的自覺(jué)性和講效率的工作作風(fēng),是醫院工作規范化、系統化和提高工作效率的保障。工作效率的提高能減少單位成本,從而提高醫院的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。

  因此,我院醫務(wù)人員應在工作上嚴格按照國家法律法規及醫院規章制度中的各項要求,規范自身行為,認真完成工作,改進(jìn)不完善之處,發(fā)揚自身優(yōu)點(diǎn),要求只有這樣才能以自己的行為真正保證整個(gè)醫院工作正常且順利進(jìn)行,保證各項規章制度的執行,為醫院的發(fā)展與進(jìn)步貢獻自己的一份力量。

  1、醫院規章制度培訓

  一、凡遇疑難病例、入院三天內未明確診斷、治療效果不佳、病情嚴重等均應組織會(huì )診討論。

  二、會(huì )診由科主任或主任醫師(副主任醫師)主持,召集有關(guān)人員參加,認真進(jìn)行討論,盡早明確診斷,提出治療方案。

  三、主管醫師須事先做好準備,將有關(guān)材料整理完善,寫(xiě)出病歷摘要,做好發(fā)言準備。

  四、主管醫師應作好書(shū)面記錄,并將討論結果記錄于疑難病例討論記錄本。記錄內容包括:討論日期、主持人及參加人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)、病情報告及討論目的、參加人員發(fā)言、討論意見(jiàn)等,確定性或結論性意見(jiàn)記錄于病程記錄中。

  2、會(huì )診制度

  一、醫療會(huì )診包括:急診會(huì )診、科內會(huì )診、科間會(huì )診、全院會(huì )診、院外會(huì )診等。

  二、急診會(huì )診可以電話(huà)或書(shū)面形式通知相關(guān)科室,相關(guān)科室在接到會(huì )診通知后,應在15分鐘內到位。會(huì )診醫師在簽署會(huì )診意見(jiàn)時(shí)應注明時(shí)間(具體到分鐘)。

  三、科內會(huì )診原則上應每周舉行一次,全科人員參加。主要對本科的疑難病例、危重病例、手術(shù)病例、出現嚴重并發(fā)癥病例或具有科研教學(xué)價(jià)值的病例等進(jìn)行全科會(huì )診。會(huì )診由科主任或總住院醫師負責組織和召集。會(huì )診時(shí)由主管醫師報告病歷、診治情況以及要求會(huì )診的目的。通過(guò)廣泛討論,明確診斷治療意見(jiàn),提高科室人員的業(yè)務(wù)水平。

  四、科間會(huì )診:患者病情超出本科專(zhuān)業(yè)范圍,需要其他專(zhuān)科協(xié)助診療者,需行科間會(huì )診?崎g會(huì )診由主管醫師提出,填寫(xiě)會(huì )診單,寫(xiě)明會(huì )診要求和目的,送交被邀請科室。應邀科室應在24小時(shí)內派主治醫師以上人員進(jìn)行會(huì )診。會(huì )診時(shí)主管醫師應在場(chǎng)陪同,介紹病情,聽(tīng)取會(huì )診意見(jiàn)。會(huì )診后要填寫(xiě)會(huì )診記錄。

  五、全院會(huì )診:病情疑難復雜且需要多科共同協(xié)作者、突發(fā)公共衛生事件、重醫療糾紛或某些特殊患者等應進(jìn)行全院會(huì )診。全院會(huì )診由科室主任提出,報醫政(務(wù))科同意或由醫政(務(wù))科指定并決定會(huì )診日期。會(huì )診科室應提前將會(huì )診病例的病情摘要、會(huì )診目的和擬邀請人員報醫政(務(wù))科,由其通知有關(guān)科室人員參加。會(huì )診時(shí)由醫政(務(wù))科或申請會(huì )診科室主任主持召開(kāi),業(yè)務(wù)副院長(cháng)和醫政(務(wù))科長(cháng)原則上應該參加并作總結歸納,應力求統一明確診治意見(jiàn)。主管醫師認真做好會(huì )診記錄,并將會(huì )診意見(jiàn)摘要記入病程記錄。

  醫療機構應有選擇性地對全院死亡病例、糾紛病例等進(jìn)行學(xué)術(shù)性、回顧性、借鑒性的總結分析和討論,原則一年舉行≥2次,由醫政(務(wù))科主持,參加人員為醫院醫療質(zhì)量控制與管理員會(huì )成員和相關(guān)科室人員。

  六、院外會(huì )診。邀請外院醫師會(huì )診或派本院醫師到外院會(huì )診,須按照衛生部《醫師外出會(huì )診管理暫行規定》(衛生部42號令)有關(guān)規定執行。

  遵守規章制度方面總結 4

  一年來(lái),按照年初全年業(yè)務(wù)學(xué)習工作計劃,全院干部職工通過(guò)醫院組織、個(gè)人自學(xué)、定期檢查、考核及評比等多種形式進(jìn)行了業(yè)務(wù)學(xué)習,使醫務(wù)人員的基本知識、基本技能、基本理論有了明顯提高,綜合服務(wù)能力得到了加強,現就業(yè)務(wù)學(xué)習情況總結如下:

  1、認真貫徹落實(shí)市衛生局關(guān)于開(kāi)展“五項活動(dòng)”的精神,結合醫院實(shí)際制訂了活動(dòng)實(shí)施方案,并狠抓落實(shí),加強了醫療缺陷管理、三基三嚴、醫療質(zhì)量管理、院感管理等多個(gè)薄弱環(huán)節的管理力度,促進(jìn)了醫院各項工作的發(fā)展。

  2、進(jìn)一步狠抓“三基三嚴”培訓學(xué)習,為確保醫療質(zhì)量,提高整體醫療人員的素質(zhì)。我們對全院醫療技術(shù)人員,加強了基本理論、基本知識、基本技能的學(xué)習和培訓;每月初醫療質(zhì)量管理小組成員深入科室監督檢查,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)糾正,使醫院的醫療工作逐步形成制度化、標準化、規范化管理。

  3、加強人才培養,提高業(yè)務(wù)技術(shù)能力。為進(jìn)一步提高醫療質(zhì)量,加強人才培養。全院干部職工認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識、醫療衛生法律法規及各項規章制度。全年,醫院共選送各科室骨干共3名同志參加進(jìn)修、學(xué)習;多名同志參加了醫學(xué)繼續教育本科、專(zhuān)科的學(xué)習,通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習,有力地提高了我院醫務(wù)人員綜合業(yè)務(wù)技術(shù)水平,規范了醫務(wù)人員的醫療服務(wù)行為。

  4、加強病歷書(shū)寫(xiě)規范、護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)規范、臨床用血規范、醫德醫風(fēng)建設、臨床常見(jiàn)病的學(xué)習、肺結核等傳染病預防知識的'培訓,提高職工對傳染病的正確認識,發(fā)現傳染病患者后及時(shí)上報、轉診。0XX年度業(yè)務(wù)學(xué)習工作中,醫院取得了一些成績(jì),但還有很多不足之處。在今后的工作中,我們要堅持不懈地抓好業(yè)務(wù)知識學(xué)習培訓工作,進(jìn)一步提高全體醫務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),促進(jìn)醫院工作更快、更好地全面發(fā)展。

  遵守規章制度方面總結 5

  班級文化建設是一門(mén)潛在的課程,它具有無(wú)形的教育力量,往往起到"隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲"的作用。

  為建設積極向上的班級文化,營(yíng)造溫馨和諧的班級氛圍,實(shí)踐文化引領(lǐng)的管理理念,我班在學(xué)校領(lǐng)導的引領(lǐng)和支持下開(kāi)展了班級文化建設活動(dòng)。

  現就這學(xué)年所做的一些工作作以下總結。

  一、營(yíng)造和諧的有競爭力的班級氛圍。

  舒適整潔的班級環(huán)境能夠讓同學(xué)們更好地學(xué)習和生活,教室中的環(huán)境建設滲透著(zhù)一個(gè)班級的文化氛圍,折射出這個(gè)班級的文化底蘊,于是我和全班同學(xué)把班級建設的雅致、有文化底蘊。

  二、建立規范有效地班級管理制度和學(xué)習小組。

  實(shí)際操作中,我們首先選擇了班級管理這個(gè)角度,讓學(xué)生由過(guò)去的管理的對象變成管理的主動(dòng)參與者,在這種角色變換中加強自我控制與自我監督。

  我們把原來(lái)固定的班干部制度變?yōu)橐环N流動(dòng)機制。

  在班干部產(chǎn)生上,采取競選制和輪任制。

  班長(cháng)輪流擔任,班委會(huì )由班長(cháng)提名,經(jīng)同學(xué)表決通過(guò),充分調動(dòng)同學(xué)積極性,也使班長(cháng)在管理工作上駕輕就熟。

  形成一種班主任--班長(cháng)--班委--同學(xué)的管理體制,既減輕了老師的負擔,也發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性。

  這種多層次、全方位的輪流競爭上崗,不僅加強班級工作透明度,而且增強了學(xué)生的民主意識。

  為了激勵各方面表現較突出的學(xué)生更好的發(fā)展,也為了促進(jìn)其他學(xué)生更好的學(xué)習和生活,每周的班會(huì )課上,我就評選優(yōu)秀課代表、優(yōu)秀值日班長(cháng)、文明標兵、衛生標兵、紀律標兵、進(jìn)步之星等獎項。

  考試前每位同學(xué)目標的制定給同學(xué)們指明了前進(jìn)的方向,我給每位學(xué)生制定了挑戰書(shū),確定了自己的競爭對手,并力爭超越對手;期中考試過(guò)后,我及時(shí)讓學(xué)生寫(xiě)了小結與反思,并讓全體學(xué)生給父母寫(xiě)了一封"爸爸媽媽我想對你說(shuō)"的信,

  雙休日也讓家長(cháng)朋友們回了信"孩子我想對你說(shuō)"。

  同學(xué)們知道了"沒(méi)有人能隨隨便便成功,風(fēng)雨過(guò)后是彩虹"。

  更體會(huì )了父母對自己的一片濃濃的愛(ài)。

  期中考試后,我讓單科狀元寫(xiě)了自己學(xué)好這門(mén)功課的經(jīng)驗,并把它們貼在了“我型我秀”一欄中,與全班同學(xué)共勉。

  三、召開(kāi)一系列有特色的班會(huì )提升班級文化內涵。

  主題班會(huì )“尊重他人,傳遞溫暖”,讓同學(xué)們感悟了在校尊重同學(xué)、尊敬老師,在家尊敬孝順父母的必要性,在社會(huì )上尊重禮讓他人的重要性;主題班會(huì )“拼搏精神伴我行”讓同學(xué)們更了解拼搏的精神,

  并傳承這一優(yōu)秀的精神品質(zhì),在學(xué)習和生活方面發(fā)揚拼搏的精神,當失敗的時(shí)候,帶著(zhù)拼搏的信念堅強地面對,失敗也會(huì )變得渺小。

  唯有拼搏,我們才有可能到達巔峰。

  堅信“山高我為峰,愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”;“培育健康心靈、守護生命陽(yáng)光”主題班會(huì ),讓同學(xué)們懂得了擁有一顆健康的`心靈是多么重要,讓生命像鮮花一樣綻放才是我們生命最好的詮釋。

  主題班會(huì )“培養良好的學(xué)習習慣”讓大家再一次明白細節決定成敗,好習慣可以讓你成功,壞習慣可以摧毀你的一切。

  本學(xué)期,在所有任課老師的努力下,班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,在各方面取得了較好的成績(jì),受到了領(lǐng)導的好評。

  我知道班級文化對學(xué)生的影響雖不是立竿見(jiàn)影的,但卻是穩定漸進(jìn)的,其潛在的教育功能將是長(cháng)遠的、全面的。

  我們班級的文化建設,在"摸著(zhù)石頭過(guò)河"的歷程中,良好的效果已逐漸展現出來(lái),這更加堅定了我的信心和勇氣。我相信:健全的富有生命力的班級文化必然會(huì )結出人才成熟之果。

  遵守規章制度方面總結 6

  班級是同學(xué)們另一個(gè)溫暖的大家庭,是學(xué)校培養優(yōu)秀學(xué)子、提高同學(xué)們科學(xué)文化涵養與思想政治修養的重要陣營(yíng)。

  班級文化建設的優(yōu)良程度將會(huì )直接影響同學(xué)們的學(xué)習與生活,為此,我系部十分重視班級建設工作。

  20xx年,我系部在懷化學(xué)院學(xué)生處的帶領(lǐng)下開(kāi)展了一系列班級建設活動(dòng),并取得了顯著(zhù)的成效。

  回首過(guò)往,我系為班級建設主要進(jìn)行了以下工作:

  一、加強學(xué)風(fēng)建設、營(yíng)造優(yōu)良班級環(huán)境

  和諧而融洽的班級氛圍不僅能夠使同學(xué)們身心愉悅,提升同學(xué)們學(xué)習的積極性還能增強班級的凝聚力與團結意識。

  1、設立班級學(xué)習園地,讓同學(xué)們放飛夢(mèng)想。

  為了使我們系各班的學(xué)習成績(jì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍,明確同學(xué)們的學(xué)習目的性,端正學(xué)習態(tài)度,在班干部的帶動(dòng)下,我們系各班同學(xué)積極創(chuàng )造學(xué)習動(dòng)力,提高學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性。

  在學(xué)習中努力做到勤奮刻苦,認真嚴謹地對待每一個(gè)教學(xué)環(huán)節。

  2、利用班級記分制度,形成良好的競爭氛圍。

  一學(xué)年后,以上評分綜合排名前三者予以獎勵。

  3、成立學(xué)習小組,讓同學(xué)們在學(xué)習中探索。

  每個(gè)同學(xué)根據不足,制定新學(xué)期規劃和目標。

  把自己的目標和競爭對手,以及針對自己弱點(diǎn)的格言,貼在自己的書(shū)桌上,每天提醒自己要努力完善不斷進(jìn)步。

  每個(gè)同學(xué)多從自身出發(fā)認識改正不足,我們才能成為一個(gè)真正具有強大凝聚力和上進(jìn)心的優(yōu)秀的集體。

  4、以“同學(xué)帶同學(xué),寢室帶寢室”的特色方式,通過(guò)同學(xué)間以及寢室之間的良性競爭,調動(dòng)全班學(xué)生的學(xué)習積極性。

  大學(xué)特殊的環(huán)境形成了特殊的寢室文化,每個(gè)寢室安排每個(gè)寢室的班干起到帶頭作用,在寢室里積極帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習,多讀課外書(shū),營(yíng)造優(yōu)良的寢室學(xué)習氛圍,然后再由寢室帶動(dòng)班級,形成優(yōu)良的班風(fēng)。

  認真抓好每一個(gè)同學(xué)的成績(jì),爭取消滅不及格。

  5、開(kāi)展豐富的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。

  定同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)思想,熱愛(ài)所學(xué)專(zhuān)業(yè),積極開(kāi)展鞏固專(zhuān)業(yè)思想的各種主題活動(dòng),積極參加各類(lèi)社團組織和科技學(xué)術(shù)活動(dòng)。

  二、明確班級建設主體,提升建設能力

  班級建設離不開(kāi)每一個(gè)班級成員的努力,班主任是班級的一片天,班干部是班級的頂梁柱,而班級同學(xué)則是那一片踏實(shí)的土地,正是這三方的有序的協(xié)調與合作才能將班級的建設工作進(jìn)行的更加順利。

  為此我系各班級進(jìn)行了以下工作:

  1、注重班干部的培養和值日班長(cháng)制的落實(shí)。

  讓學(xué)生明確職責,多指導,多反饋,努力把班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)搞得更好。

  2、在每個(gè)學(xué)期之前,各個(gè)班級會(huì )提前做好各項等級考試和技能考試的宣傳,提醒督促同學(xué)們應做好充足準備。

  3、班干部關(guān)注班級每一名成員,相互了解同學(xué)在學(xué)習和生活所遇到的難題,并及時(shí)給予幫助。

  建立溫馨的班級小檔案,在特殊的日子給特殊的同學(xué)送祝福。

  4、班主任積極參加班級活動(dòng),如團日活動(dòng)、主題班會(huì )等。

  班主任的積極參與會(huì )激起同學(xué)們的積極性,提高同學(xué)們的參與熱情。

  三、積極開(kāi)展思想政治活動(dòng)與文體活動(dòng),提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)

  游戲與一些活動(dòng)的開(kāi)展能夠很好的調動(dòng)同學(xué)們的積極性,同學(xué)們通過(guò)參與這些活動(dòng)增強了自己的協(xié)調性、活躍思維、提高自己的綜合素質(zhì)。

  1、洪戰輝素質(zhì)拓展訓練營(yíng)活動(dòng),為了適應21世紀人才培養的需求,加強我系學(xué)生素質(zhì)教育,培養現代化建設需要的知識結構合理、能力強、素質(zhì)高,富有創(chuàng )新精神的專(zhuān)門(mén)人才,

  增強同學(xué)之間的交流、溝通與協(xié)作,能力,我系部每月會(huì )開(kāi)展一次洪戰輝素質(zhì)拓展訓練營(yíng)活動(dòng)。

  本項活動(dòng)的開(kāi)展極大的調動(dòng)了同學(xué)們的`參與集體活動(dòng)積極性,培養了同學(xué)們的團隊意識,為同學(xué)們在以后的學(xué)習、生活中作出良好的鋪墊。

  2、班委會(huì )和團支部之間經(jīng)常進(jìn)行溝通,定期召開(kāi)班會(huì ),班委分別進(jìn)行論述工作總結上一段時(shí)間的工作情況,并且討論下一階段的計劃和安排了解各自工作情況及新的工作計劃組織開(kāi)展活動(dòng),

  由班級團支部組織的活動(dòng)不僅讓同學(xué)們的第二課堂豐富起來(lái),同時(shí)也讓大家學(xué)會(huì )了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,班會(huì )的開(kāi)展,不僅僅達到預期效果,更促進(jìn)班級成員的溝通,增強了凝聚力。

  3、積極組織學(xué)生參加校領(lǐng)導接待日、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、愛(ài)衛大行動(dòng)、手拉手活動(dòng)等班級建設活動(dòng),積極鼓勵個(gè)班同學(xué)參加志愿者活動(dòng),鼓勵同學(xué)們義務(wù)獻血。

  我們始終以加強班級的凝聚力為中心,要求班級同學(xué)思想積極、進(jìn)步,開(kāi)闊思路,勇于創(chuàng )新,團結進(jìn)取。

  這對我們系各班能在各項活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jì)起到了非常大的作用。

  四、完善規章制度,培養同學(xué)們良好的行為規范

  完善的規章制度給同學(xué)們提供明確的行為規范標準,良好的行為規范為同學(xué)們日常的學(xué)習、生活打下夯實(shí)的基礎。

  1、討論并完善班規,并公布在墻,同學(xué)對照紀律、衛生、學(xué)習等方面的量化考核依據,努力規范自己的言行。

  并把它內化成個(gè)人素養和形象。

  2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初,各班級班委各自寫(xiě)好學(xué)期工作計劃,期末寫(xiě)份工作總結,然后交給班長(cháng),經(jīng)班委集體審核。

  每一次活動(dòng)前組織委員向班長(cháng)提交詳細的策劃書(shū),經(jīng)班委會(huì )通過(guò)后,才可正式開(kāi)展此活動(dòng)。

  星期日學(xué)習委員統計考勤情況,進(jìn)行總結,并通過(guò)班會(huì )公開(kāi)宣布。

  3、鼓勵各個(gè)寢室制定各自的衛生、作休時(shí)間、節約用電用水等相關(guān)制度。

  寢室成員之間應該相互尊重、相互關(guān)愛(ài),努力形成良好的寢室風(fēng)貌,注重搞好積極向上的能反映當代大學(xué)生風(fēng)貌的寢室文化建設。

  嚴禁違反學(xué)校寢室規章制度,寢室長(cháng)有義務(wù)輔助班委作好本寢室的各項工作。

  4、為保證班級學(xué)風(fēng)建設工作順利進(jìn)行,同時(shí)督促同學(xué)們按時(shí)完成各項學(xué)習任務(wù),保證出勤率,特制定請假制度,考勤工作由副班長(cháng)和學(xué)習委員負責,并定期公示。

  遵守規章制度方面總結 7

  一、學(xué)習公司規章制度的總結:

  俗話(huà)說(shuō)的好“沒(méi)有規矩不成方圓”,公司給我們訂立的各項制度,就是我們日常工作、生活的行為規范,在公司的每個(gè)人都要遵循公司的各項規章制度,沒(méi)有制度就沒(méi)有責任。只有懷著(zhù)強烈的事業(yè)心、責任感,求真務(wù)實(shí)地工作,才能完成既定目標,人的價(jià)值才能得以實(shí)現。如果在工作中我們不了解制度不按制度執行,那就會(huì )導致既定的工作停歇,也會(huì )阻礙公司的正常經(jīng)營(yíng),同時(shí)影響公司的長(cháng)遠發(fā)展。只有公司員工都自覺(jué)地遵守了公司規章制度,公司營(yíng)運工作才能做到合理化、規劃化、制度化,公司才能夠做大做強。

  一家企業(yè)的發(fā)展壯大,離不開(kāi)一個(gè)健全、合理的規章制度。制度不是為某個(gè)員工、某個(gè)職級或某件事情而制定的,健全、完善的管理制度及管理者對制度的執行力度直接影響到企業(yè)的發(fā)展。我們作為一個(gè)公司一員,更應該嚴于律己,以身作則,事事起到模范帶頭作用,這樣才能更有利保障團隊的建設。

  二、學(xué)習總結體會(huì ):

  2015年全國煤炭行業(yè)繼續低迷的一年,面對嚴峻的形式,現實(shí)不允許、也不準許我們向過(guò)去那樣工作,要求我們端正態(tài)度,創(chuàng )新工作方法,緊緊圍繞集團公司提出20XX年的指導思想“緊盯產(chǎn)業(yè)政策動(dòng)向,依法依規、狠抓安全生產(chǎn),抓管理、降成本,拓展融資渠道、恢復鑫能煤業(yè)建設,度風(fēng)險、保穩定”,以新的精神、新的面貌、新的態(tài)度、新的理念去迎接新的挑戰。

  三、學(xué)習20XX年月度工作目標考核、辦法、業(yè)務(wù)流程的心得體會(huì ):

  月度目標責任考核、辦法、業(yè)務(wù)流程的學(xué)習,給我們的工作指明了前進(jìn)的道路和方向,對我們日常工作中做了更進(jìn)一步的規范和管理,可以有效的減少和糾正我們在日常工作中的錯誤和失誤。

  月度目標考核辦法、業(yè)務(wù)流程的下發(fā)和實(shí)行,讓我們更加具體、詳細了解工作步驟和方法,可以有條不紊的根據業(yè)務(wù)流程內規定的項目去工作。

  四、摒棄過(guò)去老舊的思想觀(guān)念,轉變思想、工作作風(fēng):

  “三老問(wèn)題”一直是我工作中的老大難,不僅耽誤日常工作的時(shí)間和效率,同時(shí)也制約了我在公司的發(fā)展。

  針對“三老問(wèn)題”,要從根上去治理、診治,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),此項問(wèn)題就是思想觀(guān)念的守舊,思想不能去大膽的創(chuàng )新,一味的按照原來(lái)的老套路去做,及時(shí)做錯了也不改正,導致同樣的.問(wèn)題老不改、老出錯、老犯錯,如果不能從思想觀(guān)念上去徹底改變,那就是老和尚的帽子平不塌,不僅對自己也沒(méi)有提高,也嚴重妨礙自己的發(fā)展。

  第一,轉變觀(guān)念,加強學(xué)習。

  我們要注意思想觀(guān)念的轉變,拋棄過(guò)去的舊思想舊觀(guān)念,轉變新觀(guān)念,將要我學(xué),轉化為我要學(xué)。

  “工欲善其事,必先利其器”。學(xué)習是我們的立身之本,是我們工作的基礎和前提。只有通過(guò)勤奮學(xué)習,才能使我們具備較強的工作能力,具備明辨是非的能力,具備解決問(wèn)題的能力,同時(shí),學(xué)習也是一種能夠將一切變?yōu)榧河玫哪芰。只有通過(guò)不斷的充電、學(xué)習,不斷積累自己的專(zhuān)業(yè)知識,提高自己能力,才能更好的勝任自己的崗位。

  第二,立足本職工作,注重工作細節

  工作無(wú)小事,任何事情都馬虎不得,一個(gè)小小的錯誤,就會(huì )造成巨大的失誤。我經(jīng)常提醒自己,不怕自己出問(wèn)題,暴露問(wèn)題才能知道自己哪方面的不足,對暴露出的問(wèn)題,分析自己在哪方面出錯,在哪方面做的不合理,怎樣才能杜絕此類(lèi)問(wèn)題的發(fā)生提高自己的能力。

  “天下難事,必做于易,天下大事,必做于細!崩献舆@段論語(yǔ)恰到好處的揭示了“細節決定成敗”的重要意義,

  我們在平時(shí)工作中要注意工作細節,用心思考,精雕細琢,聚精會(huì )神的把身邊每一樁小事做好、做細、做實(shí),才能更好、更快的完成各項工作。

  第三,摒棄過(guò)去壞習慣,根治自己老毛病

  經(jīng)過(guò)三年的工作、學(xué)習,使我深刻認識到自己的不足之處,工作馬虎、不主動(dòng)學(xué)習、沒(méi)有創(chuàng )新能力,深深制約著(zhù)我的發(fā)展,等、靠思想等老毛病,導致自己意志松懈、作風(fēng)渙散,降低自己的工作效率。

  壞的習慣、毛病不利于我們的工作、生活,在同類(lèi)的問(wèn)題上頻頻出錯,不僅浪費工作時(shí)間,也不助于對自己能力的提高。如果不摒棄自己過(guò)去壞習慣,根治自己的老毛病,就會(huì )跟不上公司發(fā)展而被淘汰。

  在新的一年里,我要嚴格要求自己,調整自己思路,順應公司發(fā)展潮流,緊跟公司發(fā)展步伐,已飽滿(mǎn)的熱情投入工作,為公司的發(fā)展添磚加瓦。

  遵守規章制度方面總結 8

  根據公司黨委《關(guān)于20xx年度公司職工政研會(huì )交流研討活動(dòng)的通知》的要求,結合目前公司開(kāi)展的企業(yè)文化宣傳和企業(yè)規章制度學(xué)習的相關(guān)活動(dòng),檢測公司支部利用部門(mén)內刊第四期對部門(mén)職工開(kāi)展了規章制度的宣傳教育活動(dòng)。事實(shí)上,這次政研會(huì )提出的論文選題,不論是企業(yè)文化的學(xué)習、組織建設還是政治思想工作,這些內容都沒(méi)有超脫于河北建勘的企業(yè)規章制度的建設范疇,領(lǐng)會(huì )和消化新版規章制度就是最好的政治思想工作,也可以在很大程度上強化組織建設,并最終使大家從根本上理解和領(lǐng)會(huì )企業(yè)文化的精髓。所以,就我本人來(lái)講,帶頭學(xué)習新版規章制度,是檢測公司支部的頭等大事,借此談?wù)勛约旱乃枷塍w會(huì ),與大家共勉。

  這次企業(yè)規章制度的修訂范圍很廣,力度空前,修訂匯編版相繼于2012年的5月和7月正式成冊下發(fā)。這套匯編共包括四本三個(gè)層次,分別是制度層次、規定和辦法層次、細則和指導書(shū)層次。制度匯編共計1100余頁(yè),總字數約80萬(wàn)字。

  為了讓全體職工領(lǐng)會(huì )和掌握這套制度,公司下發(fā)了制度學(xué)習的通知,并舉辦了培訓班。的確,要完整領(lǐng)會(huì )和掌握這本鴻篇巨典,沒(méi)有合適的學(xué)習方法,對于很多人來(lái)說(shuō)幾乎無(wú)從下手,更談不上領(lǐng)會(huì )和掌握了。因此在學(xué)習過(guò)程中,我自己也在整理和摸索提高學(xué)習效率的方法,在通讀的基礎上,逐漸歸納學(xué)習程序,以便為部門(mén)的其他職工提供必要的學(xué)習幫助,為此進(jìn)行了相關(guān)的思考,提出自己的見(jiàn)解共同探討,不當之處請批評指正。

  首先,我們需要明白,這套制度是做什么的?從大的方面看,企業(yè)文化體現了企業(yè)的根和源,相當于國家的憲法;企業(yè)的規章制度則建立在企業(yè)文化的基礎上,相當于一個(gè)國家的法律、法規。企業(yè)規章制度既是該企業(yè)企業(yè)文化的具體體現,也是保障企業(yè)正常運行的規則,該規則以治理和規范企業(yè)內的職工行為借以維護企業(yè)的利益為目的,這與國家法律法規規范公民的行為進(jìn)而維護統治階級利益相對應,從形式上看,二者是相似的,對于國家來(lái)說(shuō)公民要守法,對于企業(yè)來(lái)說(shuō)職工要守章。但何為守法?何為守章呢?

  守法包括兩層含義:一是依法行使權利,二是依法承擔義務(wù)。那么,守章就對應于以章行使在企業(yè)內的權利,以章承擔在企業(yè)內的應盡義務(wù)。我們作為企業(yè)的職工,究竟擁有哪些權利,應該承擔哪些義務(wù)呢?我們每個(gè)人的權利和義務(wù)在哪里能夠得到體現呢?

  對于一個(gè)國家的公民而言,身份證、護照,是我們成為公民的合法證明。而在企業(yè)里,我們的`勞動(dòng)合同就是我們在企業(yè)內服務(wù)的合法身份證明。在國家內,一個(gè)公民的權利除了最基本的權利外,還有國家機器賦予公民的特殊權利,例如國務(wù)院總理可以以自己的名義發(fā)布號令、批準法規,這是法律賦予國家總理的權利,而普通百姓則沒(méi)有這個(gè)特權。在企業(yè)內,董事長(cháng)可提名并簽發(fā)任命總經(jīng)理的文件,這是公司章程賦予董事長(cháng)的權利,普通職工則沒(méi)有這個(gè)特權。顯然,在一個(gè)國家內公民的權利是不平等的,企業(yè)內的職工也是這樣,大家的權利是不平等的,與此對應的義務(wù)也必然不相同。在企業(yè)中權利和義務(wù)的不同具體體現為崗位分工的不同,因此也就決定了不同崗位的職工在適用規章制度的約束中也存在很大的差異,也就是說(shuō)這本80萬(wàn)字的規章制度對于不同崗位的職工來(lái)說(shuō)作用范圍是不同的,職工首先要掌握的就是與自己的崗位密切相關(guān)的那部分制度、規定和辦法以及作業(yè)指導書(shū),這部分是職工依章完成本職工作的基礎,在此基礎上還應掌握關(guān)乎職工本身價(jià)值實(shí)現的績(jì)效、薪酬福利、個(gè)人進(jìn)步成長(cháng)等勞動(dòng)合同所涉及的那部分規章制度。簡(jiǎn)單地歸納起來(lái)就是:職工完成本職工作所涉及的那部分規章制度屬崗位適用,職工實(shí)現勞動(dòng)合同目的所涉及的規章制度屬合同適用。這兩部分內容構成了某崗位的某職工適用規章制度的范圍。

  既然規章制度的作用范圍與職工的崗位和就業(yè)合同規定的權利和義務(wù)有關(guān),那么如何確切定位這些權利和義務(wù)呢?

  崗位說(shuō)明書(shū)定義了崗位的資格條件,各單位根據崗位說(shuō)明書(shū)制定了各年度的崗位任職資格表,對每個(gè)職工的崗位做出具體規定。某些管理崗位還需有相關(guān)職能單位的任命文件。確定了崗位,職能部門(mén)還要根據崗位制定各種(主要是成本、質(zhì)量、安全)目標,管理崗位還要簽署目標責任狀(主要是績(jì)效、安全、質(zhì)量)。因此職工的工作崗位(權利和義務(wù))往往是由多個(gè)不同的目標量化確定的,主要包括:生產(chǎn)的績(jì)效(進(jìn)度控制、成本控制、利潤的實(shí)現)、質(zhì)量績(jì)效(質(zhì)量事故、合格工程還是優(yōu)質(zhì)工程)、安全績(jì)效(安全投入、事故損失),這些績(jì)效的衡量對

  應于制度中的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理、安全、質(zhì)量、設備物資管理的相關(guān)規定。故如果你是項目經(jīng)理,則這些績(jì)效考核方法你都要明白,而你僅僅是個(gè)安全員,則你弄明白安全績(jì)效應該就可以了。當職工的工作崗位存在兼職時(shí),則崗位適用就會(huì )產(chǎn)生融合效應,權利和義務(wù)也將被擴大;當職工的崗位發(fā)生變化時(shí)適用的規章制度也會(huì )因職工崗位的變化而發(fā)生變化。

  勞動(dòng)合同中的權利和義務(wù)也會(huì )因崗位的差異而發(fā)生變化,例如個(gè)人的崗位績(jì)效會(huì )影響到職工的薪酬待遇,職工的受教育和培訓的權利及應盡義務(wù)也會(huì )因為崗位的不同而產(chǎn)生分化,例如初級職稱(chēng)和高級職稱(chēng)每年的論文數、參加科研活動(dòng)的數量規章要求都不相同。因此對于合同適用也會(huì )因崗而異。

  因此,規章制度中涉及最多的是崗位適用,在規章制度匯編的《管理規定、辦法》中,除員工招用、薪酬與福利部分合同適用外,其余均崗位適用。

  可見(jiàn),要學(xué)通這本規章制度,必須要明白自己的崗位所涉及的權利和義務(wù),這跟質(zhì)量上講的量值溯源相似,權利、義務(wù)、各種目標完成情況應溯源至規章制度的要求;當崗位發(fā)生變化時(shí),也應首先掌握崗位所適用的規章制度。

  為什么基層職工對這本規章制度的學(xué)習熱情不夠?我認為有以下方面原因:一是望而卻步,以為整本制度80萬(wàn)字都是給他定的,太多了難以掌握而產(chǎn)生畏懼心理;事實(shí)上,對于最基層的普通職工,基本是合同適用范疇,也就區區的70多頁(yè),不及整本制度的10%,用不了多長(cháng)時(shí)間就能看一遍。

  二是規章制度的修訂沒(méi)有像規范標準修訂那樣出專(zhuān)門(mén)的修訂頁(yè),造成的結果是若不花時(shí)間通讀整本制度很難掌握新舊制度的差異,事實(shí)上若能將修訂部分單列成冊,配以對比說(shuō)明,先讓廣大職工知道這次修訂的核心內容,可以大大推進(jìn)對新版制度的理解和掌握進(jìn)程,也便于職工領(lǐng)會(huì )和掌握。

  三是宣傳工作還有待靈活多樣,切中要害。事實(shí)上,大家都是職業(yè)人、打工仔,都是靠打工獲得的薪酬和福利來(lái)養家糊口的,而制度的修訂與職工的工作生活是密切相關(guān)的,但有些職工僅僅認為制度是管工作的,而因此認為事不關(guān)己而將其高高掛起,殊不知這也損害了職工本身的利益。例如本次修訂的差旅費開(kāi)支規定,出差伙食補助費提高到了50元,而部分職工仍按以往的20元填報,顯然這是不學(xué)規章制度造成自身利益損害最生動(dòng)的一例。也讓更多的職工認識到原來(lái)規章制度既是用來(lái)規范職工的崗位行為,更是保護自己合法權益的手段。

  工欲善其事,必先利其器。學(xué)好規章制度匯編,也確實(shí)需要在學(xué)習方法上做好準備工作。一本80萬(wàn)字的制度匯編,凝結了河北建勘幾十年來(lái)積累下來(lái)的諸多的管理理念和企業(yè)精髓,是河北建勘企業(yè)文化的具體體現,與其大張旗鼓地讓大家學(xué)習企業(yè)文化,還不如讓職工真正掌握好與自己密切相關(guān)的制度內容,這就是對企業(yè)文化最好的學(xué)習和領(lǐng)會(huì )。用制度規范大家的行為,使不能考量的行為變成能考量的行為、讓無(wú)意識行為變?yōu)橛幸庾R行為、讓無(wú)序的行為變成有序的行為、讓被動(dòng)的行為變?yōu)樽杂X(jué)的行為,這是企業(yè)根據企業(yè)文化建立規章制度的最終目的。

  遵守規章制度方面總結 9

  通過(guò)學(xué)習學(xué)校章程、教師申訴制度和學(xué)生傷害事故報告制度,提高了自己的思想認識,使我認識到加強對規章制度的學(xué)習是至關(guān)重要的、嚴格執行規章制度的迫切性和重要性,增強了遵守規章制度的自覺(jué)性。認真學(xué)習和理解規章制度的內在本質(zhì)和深刻內涵,對我們以后的工作、學(xué)習、生活具有重要的指導意義和現實(shí)意義。俗話(huà)說(shuō):“不以規矩,難成方圓”。也明白了學(xué)校章程、教師申訴制度和學(xué)生傷害事故報告制度的建立,真正目的在于為維護廣大師生的合法權益,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展。

  在不斷深入學(xué)習規章制度后,對我的內心觸動(dòng)很大,各項工作的'制定是為了提高個(gè)人的執行力,讓每個(gè)人有一個(gè)積極心態(tài),樹(shù)立起強烈的責任意識和進(jìn)取精神,集體意識。個(gè)人力量再強大也是有限的,如果不能熟悉掌握規章制度,不按照規章制度執行,就可能犯錯誤。

  針對本人存在的一些問(wèn)題,結合規章制度的相關(guān)規定,我將采取以下改進(jìn)措施:一是加強規章制度的學(xué)習,熟悉和掌握規章制度的要求,提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。二是認真履行教師職責,嚴格恪守各項管理制度,將各項制度落實(shí)到工作中去。三是強化責任意識,要求自己愛(ài)集體,勤奮學(xué)習,深思慎行,體現于行動(dòng),伴隨于身邊,有一分熱,發(fā)一分光,做一個(gè)合格的、光榮的人民教師。

  公寓學(xué)生會(huì )作為學(xué)生中的一個(gè)特殊團體,在做好對外的管理工作之前,必定要做好對內的管理工作。

  規章制度的全面推行與嚴格實(shí)施,有助于我們加強自身的思想建設和作風(fēng)建設,同時(shí)也進(jìn)一步促進(jìn)了制度建設和干部隊伍建設。

  通過(guò)這次規章制度的認真學(xué)習,我充分認識到我們作為一個(gè)團體的紀律性和組織性,更加深刻地明確了嚴明的紀律對于一個(gè)團體,特別是一個(gè)領(lǐng)導班子的重要性。制度不僅是指導我們工作的指示燈,更是規范各個(gè)部門(mén)使其順利工作的保障。

  秘書(shū)處是一個(gè)特殊的部門(mén),在學(xué)生會(huì )的工作中起著(zhù)橋梁樞紐的作用。如果我自己都不能以身作則、以規章制度中的要求規范自己的行為,那么如何在其他成員中起到表率作用?所以,規章制度的及時(shí)學(xué)習是十分必要的。我作為學(xué)生會(huì )的一名學(xué)生干部會(huì )嚴格遵守這些規章制度,保證工作的順利進(jìn)行。

  我深切的認識到,作為公寓學(xué)生的一分子,我們的一言一行不僅代表自身形象,也關(guān)系到學(xué)生會(huì )在整個(gè)學(xué)生中的形象。

  因此,我將在工作上盡全力協(xié)助其他部門(mén)組織的活動(dòng),細心規范地組織好本部的活動(dòng),全心全意為同學(xué)、為三院系服務(wù)。每次按時(shí)值班,準時(shí)參加各種會(huì )議,認真記好會(huì )議紀錄,嚴格傳達好上級下達的各種指示,努力按照規章制度中的各項要求,規范自身行為,認真完成工作,改進(jìn)不完善之處,發(fā)揚自身優(yōu)點(diǎn),要求只有這樣才能以自己的行為真正保證整個(gè)學(xué)生會(huì )工作正常且順利進(jìn)行,保證各項規章制度的執行,為學(xué)生會(huì )的發(fā)展與進(jìn)步貢獻自己的一份力量。

  遵守規章制度方面總結 10

  昨天在賀老師的帶領(lǐng)下,我們用了整整一天時(shí)間將學(xué)校制定的規章制度學(xué)習討論了一番。每項制度由不同的人來(lái)朗讀,這樣每個(gè)人都有機會(huì )認真地聽(tīng),認真地進(jìn)行分析,總結,反思。

  通過(guò)這次各項制度的學(xué)習,覺(jué)得自己覺(jué)悟提高了很多。思想也上升了一個(gè)高度。由于平時(shí)工作比較繁忙,我只抱著(zhù)干好每天的工作這種思想,而對規章制度疏于學(xué)習。感覺(jué)與己關(guān)系不大、可學(xué)可不學(xué),即使在學(xué)習時(shí)也不夠深入,對內容也理解不夠全面。在這種思想支配下,就會(huì )萌生一些自由散漫的思想。通過(guò)對這次規章制度地學(xué)習,使我深刻地認識到,不學(xué)習規章制度、不熟悉規章制度對各環(huán)節的具體要求,就不可能很好地遵守規章制度,并成為一名合格的員工。

  我們首先學(xué)習了教職工月考核方案,F在我明確的了解,我必須從德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面來(lái)要求自己。其中的幾點(diǎn)學(xué)習感受頗深。關(guān)于備課,今年做了很大的調整。從上至下的出謀劃策,以及每個(gè)老師對每個(gè)環(huán)節的錙銖必較,都想把自己所備的課,做到極致的完美。關(guān)于“輔導”那條。我也感受頗深。以前自己在堅持培優(yōu)幫困補差上做的稍顯不夠。雖然課堂上都能分層教學(xué),在拔高優(yōu)秀生的同時(shí)也會(huì )兼顧到后進(jìn)生,但是在課后明顯對后進(jìn)生的的幫助要少很多,下學(xué)期,我計劃要對班里的后進(jìn)生有計劃,有目標的進(jìn)行課后輔導,課堂雖然是主戰場(chǎng),但是跟不上的學(xué)生還是會(huì )有,一定要爭取不讓每個(gè)孩子掉隊,下學(xué)期我帶三年級的4、5、6并同時(shí)擔任三年級組小組長(cháng)。自己覺(jué)得擔負的任務(wù)很重大。三年級是每個(gè)孩子的轉折點(diǎn),因為一、二年級的課本內容相對簡(jiǎn)單,三年級和二年級的英語(yǔ)跨度較大,我要做的不僅是讓自己這三個(gè)班的每個(gè)學(xué)生都輕松地跟上隊,而且我也有責任讓我們三年級這個(gè)團隊的每位老師都認識到這點(diǎn)。一定要認真對待跟不上隊的學(xué)生,一定要對這些學(xué)生做到有計劃的輔導,不是盲目的無(wú)計劃的。今天想起來(lái)了,叫來(lái)輔導一下,忘了,幾個(gè)星期月又沒(méi)動(dòng)靜。我們一定要做好充分的工作,認真對待幫差,分析學(xué)生,做好輔導時(shí)有的放矢。爭取不讓學(xué)生掉隊。讓每個(gè)學(xué)生都能輕松自信的學(xué)好英語(yǔ)。

  學(xué)習教職工考勤制度時(shí),覺(jué)得學(xué)校真是事無(wú)巨細,每件事情都為老師考慮,特別是這個(gè)親情假,實(shí)施了這么長(cháng)時(shí)間不知道為多少老師解決了多少難題。但是極個(gè)別老師竟然鉆這個(gè)空子。真是讓人無(wú)語(yǔ)。組里雖然沒(méi)有這種現象,但是對一些不良跡象也有所耳聞,心里難免有些憤憤不平,到不是覺(jué)得會(huì )對自己有什么,只是覺(jué)得,總是想著(zhù)遲到早走,總是想著(zhù)鉆學(xué)校制度上的一些漏洞,那教學(xué)能好到哪里,這樣怎么可能把學(xué)教好。

  學(xué)習到高新一小教導處教學(xué)檢查制度。里面有提到學(xué)校適時(shí)舉辦年級組以及全校性作業(yè)展評。以前英語(yǔ)很少有這樣的'展評,只有書(shū)寫(xiě)比賽的展評,其實(shí)適時(shí)地舉辦作業(yè)展評真的會(huì )在很大程度上激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,每個(gè)人都想把自己最優(yōu)秀的一面展示給別人。

  通過(guò)這次規章制度的認真學(xué)習,我充分認識到嚴明的紀律對于一個(gè)團體的重要性。制度不僅是指導我們工作的指示燈,更是規范各個(gè)部門(mén)使其順利工作的保障。

  遵守規章制度方面總結 11

  20XX年,為鞏固我院愛(ài)嬰醫院創(chuàng )建成果,使愛(ài)嬰醫院管理各項制度措施執行到位,我院全面貫徹實(shí)施《中華人民共和國母嬰保健法實(shí)施辦法》確定的促進(jìn)母嬰哺養目標,圍繞長(cháng)效管理,可持續保護、促進(jìn)和支持母乳喂養,提高母乳喂養率,以降低嬰兒發(fā)病率和死亡率,推動(dòng)愛(ài)嬰醫院進(jìn)一步建設和發(fā)展,與20XX年3月20日舉辦了愛(ài)嬰醫院培訓,現總結如下:

  培訓時(shí)間:20XX年3月20日

  參加人員:衛生院全體職工及全體鄉村醫生

  培訓內容:

  1、普及愛(ài)嬰醫院的十條標準及母乳喂養知識及母乳喂養咨詢(xún)技巧。

  2、加強產(chǎn)婦出院后的繼續母乳喂養管理提高母乳喂養率。

  一、愛(ài)嬰醫院十條標準

  1.有書(shū)面的母乳喂養政策,并常規地傳達到所有保健人員。

  2、對所有保健人員進(jìn)行必要的技術(shù)培訓,使其能實(shí)施這一政策。

  3、要把有關(guān)母乳喂養的好處及處理方法告訴所有的孕婦。

  4、幫助母親在產(chǎn)后半小時(shí)內開(kāi)始母親喂養。

  5、指導母親如何喂奶,以及在需與其嬰兒分開(kāi)的情況下如何保持泌乳。

  6、除母乳外禁止給新生兒吃任何食物及飲料除非有醫學(xué)指征。

  7、實(shí)行24小時(shí)母嬰同室。

  8、鼓勵按需哺乳。

  9、不要給母乳喂養的嬰兒吸人工奶頭,或用奶頭做安慰物。

  10、促進(jìn)母乳喂養支持組織的建立,并將出院的母親轉給這些組織。

  二、母乳喂養的好處及正確的喂養姿勢和手法

  三、母乳喂養持續的`時(shí)間及出生后4-6個(gè)月內純母乳喂養的重要性;

  我院在鞏固愛(ài)嬰醫院工作中取得了可喜的成績(jì),但也存在不少問(wèn)題。對許多孕期知識仍須加大宣傳力度,對母乳喂養中存在的問(wèn)題解決不及時(shí),服務(wù)缺乏人性化,這些都需要我們在今后的工作中探索出一條適宜的個(gè)性化服務(wù),使愛(ài)嬰工作深入持久,為婦女兒童的健康服務(wù)作出貢獻。

  此次培訓衛生院職工38人及全體鄉村醫生參加,無(wú)遲到、早退現象,在學(xué)習中認真作好記錄,并積極參與討論。會(huì )后參加考試,成績(jì)均在90分以上。

  遵守規章制度方面總結 12

  一、制度體系的基本情況:

  截至到目前,公司內部制定并仍有效、在沿用的規范性文件(含各類(lèi)管理辦法、實(shí)施細則、工作流程)共計57份,其中:安全、綜治管控類(lèi)11份,生產(chǎn)組織、服務(wù)質(zhì)量管控類(lèi)13份,固定資產(chǎn)、設備及工程管控類(lèi)6份,人力資源管控類(lèi)(包括干部管理、薪酬及績(jì)效管理、員工教育培訓、考勤休假加值班管理、社會(huì )統籌管理等)14份,物資采購、后勤管控類(lèi)4份,財務(wù)管控類(lèi)3份,其它管控類(lèi)6份。

  今年年初,按照集團“持續改善管理”的目標要求和自身開(kāi)展“制度執行年”的工作所需,公司對20xx年之前出臺的規范性文件進(jìn)行了集中清理,結合管控實(shí)際需要整理出60份現行規章制度,并分門(mén)別類(lèi)提出了保留、修訂、廢止的意見(jiàn)。60份規范性文件中,公司將其中仍可沿用的45份文件匯編成冊并印發(fā)到各單位、各部門(mén)供日常查閱,同時(shí)為后一步深入推進(jìn)“制度執行年”的工作提供基礎;另外對其中的12份文件提出了修改意見(jiàn)并明確了主責部門(mén)和完成時(shí)限,同時(shí)廢止了3份文件。

  二、制度執行情況及相關(guān)措施:

  總體上來(lái)說(shuō),以“制定好”和“執行好”為主線(xiàn),通過(guò)近兩年多措并舉的方式,公司在制度執行力方面有了較大的改觀(guān),突出表現在中層管理團隊、基層員工對集團、公司各方面的管控要求、管控目的更明白,對規章制度的具體內容掌握的比較到位,能做到“心中有數”;二是在日常工作中能時(shí)時(shí)刻刻按規則處事,大到一個(gè)項目的運作、一項工作的推進(jìn),小到一支筆、一件工具的購置,都能按照集團和公司的規定去處理。 采取的.具體措施:

  總的來(lái)說(shuō)把握了以下原則:

  1、抓好制度的“制定”環(huán)節:

  一是要求出臺的制度要簡(jiǎn)潔、適用、有效。公司近兩年推出的各項管理規定,文字上基本上沒(méi)有“穿衣戴帽”的廢話(huà),都是結合日常工作實(shí)際、有明確管控要求、可操作性強的實(shí)質(zhì)性?xún)热。二是要求制度要有相對的穩定性,同時(shí)相互之間不存在沖突。這兩個(gè)要求既是為了保證制度的嚴肅性,同時(shí)也是為了避免操作部門(mén)和人員“無(wú)所適從”。同時(shí)通過(guò)“必要會(huì )簽”的環(huán)節,避免“各自為政”、互不通氣,保證制度之間不發(fā)生沖突或遺漏。

  三是制度要成體系,有連貫性,要求各部門(mén)在制度制定過(guò)程中要實(shí)現集團—公司—分公司—員工自我管理幾個(gè)環(huán)節的無(wú)縫聯(lián)結、全面對接,使公司規章制度執行規范化、常態(tài)化。制度草案擬定后,第一步是制度主管部門(mén)——企劃部會(huì )簽,這個(gè)目的一是要對制度的內容、統一格式等進(jìn)行審核把關(guān),二是要對規范性文件給于單獨的序列編號,確保公司內控規則體系的一致性、整體性。

  2、抓好制度的“執行”環(huán)節:

  一是成套整理了集團近兩年下發(fā)的規章制度,并將電子版提供給了下屬各單位、各部門(mén)供學(xué)習、備查。后期將擇機將集團層面的規章制度也匯編成冊,提供更為直觀(guān)的書(shū)面版。

  二是清理、完善了公司的內控制度。將20xx年之前推出的45份有效制度匯編成冊提供給了下屬各單位、各部門(mén),清理的過(guò)程中廢止了3份制度,并計劃后期修訂12份制度。對于20xx年及今后年度出臺的規章制度,公司將以年度為單位成套整理、匯編成冊,并形成慣例,方便查閱。

  三是抓好集團、公司兩個(gè)層面規章制度的宣貫培訓,讓干部員工在準確掌握這些規范性文件的同時(shí),在實(shí)際工作中能踐行到位。通過(guò)培訓抓制度執行,是20xx年以來(lái)公司為提高規章制度規范、有效執行的重要舉措。公司規定,對集團、公司出臺的規范性文件,相關(guān)工作的對口部門(mén)必須事先仔細研讀,在透徹掌握、領(lǐng)會(huì )要義的基礎上,要及時(shí)組織系統的宣貫培訓。在培訓師資的選擇上,既有集團職能部門(mén)領(lǐng)導、公司領(lǐng)導負責授課,也有公司職能部門(mén)負責人,甚至是專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬、基層實(shí)踐經(jīng)驗豐富的部門(mén)員工負責授課;在培訓內容的選擇上,我們根據輕重緩急,結合季節性重點(diǎn)工作,有的放矢的選擇內容,保證學(xué)習培訓與一個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)工作盡量掛鉤,以增強學(xué)習效果;在培訓方式的選擇上,既有全員輪訓集中學(xué)的方式,也由自上而下、從公司到班組分層分批分散學(xué)的方式;在具體授課的方式上,既有制度條款的詳細解讀,也有結合日常實(shí)際、圖文并茂的案例分析。

  遵守規章制度方面總結 13

  完善和修訂《集團公司規章制度匯編》工作是繼集團公司理順工資關(guān)系之后的又一項重點(diǎn)工作內容。集團公司黨委和工會(huì )為進(jìn)一步深化分配和崗位制度改革,結合重組整合后建立的各項規章制度,建立健全企業(yè)的機制體制,對不符合集團公司今后發(fā)展的規章制度加以補全和修訂,從而達到更加科學(xué),更加合理,更加完善的企業(yè)規章制度。

  一、企業(yè)文化、企業(yè)精神、企業(yè)制度是標志著(zhù)、指引著(zhù)企業(yè)發(fā)展航行的燈塔,建立健全而又完善的規章制度是企業(yè)規范運營(yíng)的重要方式之一,也是企業(yè)更加科學(xué)發(fā)展、平穩、流暢、高效運作的重要保障。

  同時(shí)還要彰顯規章制度保障及執行力,是企業(yè)各項工作順利運作的生命線(xiàn)。因此做為集團公司的每一位員工都要充分認識到規章制度的重要性和明示性以及約束性。

  本人自20xx年11月參加《集團公司規章制度匯編》的修訂和完善工作,首先在工作之初,我與工作小組成員按著(zhù)分工進(jìn)行認真詳細的閱讀。閱讀后將現有制度不完善、需要修訂之處進(jìn)行標記,在集團工會(huì )主席的指導下會(huì )同小組成員進(jìn)行討論和修改,同時(shí)本人將每一次召開(kāi)的會(huì )議和討論修改的內容都認真的`做好會(huì )議記錄。通過(guò)每次修改制度工作會(huì )議,都有了不同的感受和收獲以及不同程度提高了認識。感受和收獲:

  1、集團公司黨委和工會(huì )為進(jìn)一步深化企業(yè)內部管理和為實(shí)現一定的制度約束,經(jīng)營(yíng)管理企業(yè)長(cháng)足發(fā)展的宏偉目標,結合重組整合后建立的各項規章制度與理順工資關(guān)系后的現實(shí)狀況,對不符合企業(yè)內部管理體制、機制建立起來(lái)的規章制度加以補充和修訂,從而達到更加科學(xué)、更加合理、更加完善的企業(yè)規章制度。充分體現企業(yè)文化、企業(yè)精神和科學(xué)化管理。

  2、在此次修訂補充和完善集團公司企業(yè)內部規章制度中,首先完善了總經(jīng)理的工作職責,從而明確了總經(jīng)理監督檢查一年一度的競聘上崗工作。同時(shí)在修訂原制度部分的條款中,以結合理順工資關(guān)系大綱和具體配套實(shí)施方案來(lái)進(jìn)行修訂的,從而使全體員工在競聘上崗時(shí)有章可循,充分體現了公平、公正、公開(kāi)的工作原則。

  3、在此項工作進(jìn)行中,針對企業(yè)內部員工內退方面,增補了新規定,做為集團黨委和工會(huì )考慮到集團員工的年齡結構和社會(huì )現實(shí)難上崗,借鑒其他企業(yè)的現行辦法,從多種因素考慮,經(jīng)過(guò)多次討論,形成了適合集團公司內部實(shí)際情況的規章制度。從而通過(guò)討論形成《集團公司對內招錄員工子女討論稿》。經(jīng)過(guò)集團員工的認真討論,大家一致認為,做為集團公司黨委和工會(huì )能夠想員工之所想,急員工之所急,這一做法充分考慮到了廣大員工子女就業(yè)難的問(wèn)題,體現了集團公司黨委和工會(huì )對員工最深切的關(guān)懷,這種特殊制度的制定和落實(shí)更加增強了集團公司黨委和工會(huì )與員工之間的凝聚力、向心力,也是作為集團公司工會(huì )所倡導的“職工之家”的重要體現。

  4、《集團公司規章制度匯編》的修訂中,將建立健全的規章制度不規范的地方加以了修飾。在此次修訂中明確要求:

 、冱h務(wù)和政務(wù)要分開(kāi),人力資源方面要提升,勞資方面單獨要實(shí)名,項目、工期、策劃、營(yíng)銷(xiāo)方面也要提升,專(zhuān)業(yè)性強。同時(shí)要求,人力資源和項目前期策劃營(yíng)銷(xiāo)這兩塊,要盡快完成形成。

 、诠こ涕_(kāi)發(fā)方面要有流程圖相對應,集團公司所屬子公司之間章程要對應。

 、奂瘓F公司組織機構流程示意圖要表述、上下對應。這都充分體現了修訂后制度的可操作性和合理性。

  二、提高和認識方面

  通過(guò)這一年的工作,與小組成員相互配合,尤其感謝集團領(lǐng)導的指導和信任,給了我人生當中最受鼓舞和感受以及得到肯定成績(jì)的一次學(xué)習機會(huì ),讓我懂得了做好每一件事都有如何程度的難度,提高本身的工作能力是一方面,關(guān)鍵是另一方面在于你對工作的態(tài)度。另外還要抓住事物的本質(zhì),發(fā)揮好個(gè)人與大家的智能和智慧。只有這樣才能做好每一件事,才能不斷提高自己的工作水平,才能把握各種工作的實(shí)際需要,才能實(shí)現修訂和完善《規章制度》的最優(yōu)組合,形成一整套合理科學(xué)的運作機制,發(fā)揮好整體效率。所以說(shuō),做為一個(gè)長(cháng)足發(fā)展中的企業(yè)有一個(gè)可操性和延續性的規章制度非常重要。這體現著(zhù)企業(yè)與勞動(dòng)者在共同工作中必須遵守的勞動(dòng)原則和范圍。因此在今后的工作中我將恪盡其守地認真學(xué)習貫徹各項規章制度,規范自身行為,認真履行職責做好每一項工作。

  遵守規章制度方面總結 14

  從面試到試用,新華每一步都體現出幼兒園完善的規章制度,小小的培訓,學(xué)習讓我從中受益匪淺,來(lái)到新華最的一個(gè)感覺(jué)就是時(shí)間過(guò)的特別快,這要歸功于幼兒園緊湊的工作安排及身邊同事的熱情助。

  在新華無(wú)論在哪兒都能感受到一種活力,這是一支朝氣蓬勃的隊伍,每個(gè)人都在緊張而又快樂(lè )地工作著(zhù),在這種環(huán)境下再緊張的工作也會(huì )變得特別輕松。

  工作初期,片面地自我滿(mǎn)足,自認為工作好、表現好,沒(méi)有違條令條例,沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自己雖有缺點(diǎn),但問(wèn)題不,都是小毛病,對紀律作風(fēng)的責任感、危機感認識片面,映出我對紀律作風(fēng)認識存有偏差,態(tài)度不夠端正。我認為學(xué)校實(shí)施制度管理不僅有必要而且非常重要。

  首先,有利于建立正常的學(xué)習和工作秩序。幼兒園是一個(gè)多因素、多層次、多系列、多結構的復雜的集體,要把這個(gè)集體里的每一個(gè)成員的智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來(lái),高質(zhì)高效地完成教育教學(xué)任務(wù),就必須要有一整套規章制度,使我園一切工作和所有教師員工有章可循,有規可蹈。

  二,有利于調動(dòng)師生的積極性。對于每一所幼兒園來(lái)說(shuō),只有在它的每一位教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性都得到了充分發(fā)揮,并形成一種集體教育力量時(shí),這所幼兒園才能辦得好。當幼兒園園建立起符合教育規律,符合現代管理原理,并充分體現的道德觀(guān)念和行為規范的規章制度時(shí),就會(huì )使全體教師員工知道:應該做什么,不該做什么;應該怎樣做,不該怎樣做;以及自己的主要職責是什么,它對整個(gè)園所工作具有什么意義和作用。這樣,就能把全園教師員工的工作積極性充分地調動(dòng)起來(lái),成為推動(dòng)幼兒園工作不斷前進(jìn)的巨動(dòng)力。

  三,有利于幼兒園形成良好的園風(fēng)。井然有序,蓬勃向上的園風(fēng)是辦好幼兒園的重要條件,也是幼兒園辦得好的重要標志。幼兒園規章制度的顯著(zhù)特點(diǎn)是具有實(shí)踐性。規章制度一經(jīng)制訂,就要求教師按章辦事,行為有所規范,并在日積月累、復實(shí)踐的過(guò)程中,形成一種良好的風(fēng)氣和優(yōu)良的學(xué)習、工作習慣,進(jìn)而形成良好的園風(fēng)而良好的園風(fēng)是任何幼兒園辦園成功的關(guān)鍵。

  當然幼兒園制度文化的建設要以人為本,幼兒園教育中實(shí)施教育的主體是教師,教師是有著(zhù)自己的思想和個(gè)性的活生生的人。因此,幼兒園在制定一系列制度的.時(shí)候,要時(shí)刻考慮到制度是為教師的發(fā)展服務(wù)的,要充分體現以人為本的思想。事實(shí)上,也只有從以人為本出發(fā)來(lái)建設制度,才能使文本化的制度。內化為幼兒園全體人員的共識,成為我們自覺(jué)的行為和習慣,實(shí)現制度效能的最化,并最終形成真正意義上的幼兒園制度文化。

  當幼兒園的某些規章制度不符合幼兒教育的發(fā)展、不符合“人的全面而自由的發(fā)展”、不利于調動(dòng)幼兒教育工作者的積極性時(shí),就應該對其進(jìn)行修改或廢除。雖說(shuō)制度是為不自覺(jué)的人制定的,但員工違規章制度有時(shí)存在著(zhù)不可預見(jiàn)性,不可抗力性、不能將所有的違制度都一概而論,超女選拔,超女們不是想怎樣唱好歌,而是一心想怎樣得到更多的票,不惜一切向群眾和評砸錢(qián),如果制度作得太多太碎,會(huì )讓老師們覺(jué)得不是怎樣做好工作,而是怎樣才能不扣分,這樣勢必會(huì )影響工作質(zhì)量。我想如果要真正達到想要的效果還是實(shí)際一點(diǎn)比較好。

  無(wú)規矩不成方圓,制度一定要有,以人為本的制度文化建設是永遠的追求。

  遵守規章制度方面總結 15

  通過(guò)幾個(gè)月對我處規章制度的學(xué)習,使我更加清醒地認識到學(xué)習規章制度,遵守規章制度的重要性和緊迫性,一個(gè)單位必須要有完善,嚴格,健全,獨特的管理制度,下面根據學(xué)習情況,結合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的體會(huì )!安灰砸幘夭怀煞綀A”,每一個(gè)集體或是團隊都要有自己的規章制度,沒(méi)有制度就沒(méi)有責任,只有懷著(zhù)強烈的事業(yè)心責任感,求真務(wù)實(shí)地工作,單位才能完成既定目標,人的價(jià)值才得以實(shí)現。

  社會(huì )職業(yè)和工作崗位是多種多樣的,不同崗位都有各自的'職業(yè)道德,但無(wú)論什么職業(yè)的道德都有共同的原則和要求,一個(gè)單位的制度是各種職業(yè)道德的基本要求,做為陜西地方電力的一員,我個(gè)人需要提升能力,努力在本職崗位上有所作為,堅持以高標準嚴格要求自己,經(jīng)常進(jìn)行自我反省,牢固樹(shù)立正確的權力觀(guān),地位觀(guān),利益觀(guān),正確對待個(gè)人的名利和地位,解決好做人與做事的問(wèn)題,做到不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動(dòng)。

  再好的制度,再好的辦法,如果不能充分的運行到工作實(shí)踐中,得不到真正的執行,也就等于沒(méi)有制度,我們不學(xué)習新制度,新辦法,怎么能知道什么事可以做,做事不可以做,什么行為是違規行為,什么是合規行為,那就只能一切憑經(jīng)驗辦,憑感覺(jué)辦,憑老辦法辦,自己違規也不知道,這次的學(xué)習,使陜西地方電力處的每一名員工都知道新管理制度的內容,個(gè)個(gè)明確新規定,做一個(gè)懂方法,明制度,并且遵守規章制度的員工。

  通過(guò)本次《陜西地方電力集團有限公司規章制度》的制度學(xué)習,使我深刻地認識到,不認真學(xué)習單位的規章制度有關(guān)條文,不熟悉規章制度對各環(huán)節的具體要求,就不可能做到很好地遵守規章制度,并成為一名合格的員工,因此,掌握規章制度基本知識,學(xué)好內部的各項規章制度,可以進(jìn)一步確立理想信念,提高綜合素質(zhì),增強識別能力,為履職盡責和工作的高標準打好基礎。

  遵守規章制度方面總結 16

  通過(guò)幾個(gè)月對我處規章制度的學(xué)習,使我更加清醒地認識到學(xué)習規章制度、遵守規章制度的重要性和緊迫性。一個(gè)單位必須要有完善,嚴格,健全,獨特的管理制度。下面根據學(xué)習情況,結合個(gè)人實(shí)際談一點(diǎn)膚淺的體會(huì ). “不以規矩不成方圓”,每一個(gè)集體或是團隊都要有自己的規章制度,沒(méi)有制度就沒(méi)有責任。只有懷著(zhù)強烈的'事業(yè)心責任感,求真務(wù)實(shí)地工作,單位才能完成既定目標,人的價(jià)值才得以實(shí)現。

  社會(huì )職業(yè)和工作崗位是多種多樣的,不同崗位都有各自的職業(yè)道德,但無(wú)論什么職業(yè)的道德都有共同的原則和要求,一個(gè)單位的制度是各種職業(yè)道德的基本要求。做為四川省通濟堰管理處的一員,我個(gè)人需要提升能力,努力在本職崗位上有所作為,堅持以高標準嚴格要求自己,經(jīng)常進(jìn)行自我反省,牢固樹(shù)立正確的權力觀(guān)、地位觀(guān)、利益觀(guān),正確對待個(gè)人的名利和地位,解決好做人與做事的問(wèn)題,做到不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動(dòng)。

  再好的制度,再好的辦法,如果不能充分的運行到工作實(shí)踐中,得不到真正的執行,也就等于沒(méi)有制度,我們不學(xué)習新制度,新辦法,怎么能知道什么事可以做,做事不可以做,什么行為是違規行為,什么是合規行為,那就只能一切憑經(jīng)驗辦,憑感覺(jué)辦,憑老辦法辦,自己違規也不知道。這次的學(xué)習,使四川省通濟堰管理處的每一名員工都知道新管理制度的內容,個(gè)個(gè)明確新規定,做一個(gè)懂方法,明制度,并且遵守規章制度的員工。

  通過(guò)本次《四川省通濟堰管理處規章制度》制度學(xué)習,使我深刻地認識到,不認真學(xué)習單位的規章制度有關(guān)條文,不熟悉規章制度對各環(huán)節的具體要求,就不可能做到很好地遵守規章制度,并成為一名合格的員工。因此,掌握規章制度基本知識,學(xué)好內部的各項規章制度,可以進(jìn)一步確立理想信念,提高綜合素質(zhì),增強識別能力,為履職盡責和工作的高標準打好基礎。

  遵守規章制度方面總結 17

  這次的培訓雖然用了一下午的時(shí)間,但是內容非常的充實(shí),而且有理有據地將制度的所有內容都解釋的非常清楚,這對新老師們來(lái)說(shuō),是一次了解幼兒園的非常好的機會(huì )!

  今年,雖然我們的正是員工非常多,但是對幼兒園的制度、發(fā)展史真正透徹了解的人并不是很多,所以從幼兒園里的發(fā)展開(kāi)始,逐步深入的了解幼兒園,并且在介紹的過(guò)程中,逐步滲透的加入進(jìn)幼兒園的制度,實(shí)例并舉,讓所有的老師在案例中了解每一條制度的由來(lái)、對老師的要求和對家長(cháng)、孩子們的帶來(lái)的益處。這對新老師們來(lái)說(shuō),是一次非常好的了解幼兒園的機會(huì ),讓老師們知道我們是實(shí)實(shí)在在做教育,設身處地為孩子們,貼心為家長(cháng)的`,讓新老師們知道我們每一條制度、每一項規定都是由實(shí)踐中來(lái)的。

  關(guān)于“泰迪”的故事,我們不是第一次了解,但是卻實(shí)實(shí)在在印在了自己的腦海里,每一次閱讀都會(huì )給我們帶來(lái)不同的收獲。我們不得不說(shuō)那位老師是一位成功的教育家。我們中國有句古話(huà)叫做:“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,一個(gè)孩子的成長(cháng),離不開(kāi)在其成長(cháng)路上時(shí)刻引導他們的老師們,但是作為孩子們的老師,我們在對孩子們實(shí)施教育的時(shí)候,能否將之前老師實(shí)施的教育與現行的教育銜接起來(lái),讓每一個(gè)孩子都能夠順利的過(guò)渡,而不會(huì )出現教育的斷層,這是最基本的。同時(shí),我們在對孩子們實(shí)施教育的時(shí)候,不論什么時(shí)候,都應該從關(guān)注孩子們的身心發(fā)展開(kāi)始,這是基礎的,孩子們的心理健康了,其余的學(xué)習、生活才會(huì )有更大的進(jìn)步。同時(shí),這對老師們也提出了更高的要求,我們不但要教好孩子們更要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注孩子們的心理動(dòng)態(tài)。

  一下午的培訓,看似時(shí)間短暫,但是我們的收獲卻不是只言半語(yǔ)就能描述的清的。唯有把我們學(xué)習到的內容切切實(shí)實(shí)的用到孩子們平時(shí)的一日生活中,規范自己的教育行為,為成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園教師而努力才是最根本的。

  遵守規章制度方面總結 18

  眾所周知,一個(gè)沒(méi)有免疫系統、或免疫力偏低的生命體是不可能健康成長(cháng)的,而內部控制就是企業(yè)“生命體”的免疫系統。因此,欲使農村信用社不斷成長(cháng)壯大,就必須在大力拓展各項業(yè)務(wù)的同時(shí),更加有效地推進(jìn)其自身免疫系統──內控制度建設,以保證農村信用社的穩健發(fā)展。農村信用社盡快建立起規范、科學(xué)而運轉良好的內控制度不僅是日益加強的金融監管的外在要求,同時(shí)也是實(shí)現預定發(fā)展戰略目標和防范金融風(fēng)險的內在需要。運行良好的內部控制可以發(fā)揮如下作用:一是確保國家法律法規和監管規章的貫徹執行;二是確保將各種風(fēng)險控制在可承受的范圍內;三是確保自身發(fā)展戰略和經(jīng)營(yíng)目標的全面實(shí)現;四是有利于查錯防弊,堵塞漏洞,消除隱患,保證業(yè)務(wù)穩健運行。

  我區聯(lián)社開(kāi)展案件專(zhuān)項治理活動(dòng),其目的是進(jìn)一步落實(shí)各項內控制度,提高全體員工團結務(wù)實(shí)、審慎經(jīng)營(yíng)、愛(ài)崗敬業(yè)、遵章守紀的自覺(jué)性,查擺、堵塞工作中的漏洞,遏制各類(lèi)案件的發(fā)生,全面提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平。轉變工作作風(fēng),大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng),使全體員工以滿(mǎn)腔的熱情和昂揚的斗志全身心投入到工作中去,為我轄農村信用社的發(fā)展提供有力的保障,F就案件專(zhuān)項治理情況談?wù)勛约旱捏w會(huì ):

  一、當前內控制度存在的問(wèn)題

  1、對內控制度的認識不到位。有的把內部控制簡(jiǎn)單地理解為各種規章制度的制定、裝訂、匯總,認為做了整章建制方面的工作,就等于建立了內控機制;有的在把握內控與管理、內控與風(fēng)險、內控與發(fā)展的關(guān)系等問(wèn)題上,認識有偏差,把加強內控與發(fā)展和效益對立起來(lái),在業(yè)務(wù)拓展和風(fēng)險防范的抉擇中,側重于抓規模、抓效益,不切實(shí)際地求得資產(chǎn)規模的擴張,造成違規違章現象發(fā)生,以致資產(chǎn)質(zhì)量低下。

  2、對基層社的管理力度還有漏洞。對基層社的管理,往往是任務(wù)指標布置的較多,對完成任務(wù)的過(guò)程和手段檢查不夠。

  3、稽核、監察監督機制不建全,是直接影響內控制度的有效落實(shí);、監察部門(mén)不能起到查錯防漏、糾正違規、強化管理、控制風(fēng)險的作用。內部稽核、監察體制不順,本身沒(méi)有處理問(wèn)題權,有的問(wèn)題得不到真實(shí)反映,使一些問(wèn)題被積壓下來(lái),沒(méi)有相應的制約措施。

  4、現行的內控制度不健全,不適應業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。在現實(shí)管理和經(jīng)營(yíng)的有效性目標方面,其沿用的各項考核規章制度還是過(guò)去的考核辦法,雖然每年在數量上考核指標有所變動(dòng),但考核的內容和方法明顯陳舊,導致部分社從自身利益出發(fā),置各種制約于不顧,違章操作。有的機構搶拉客戶(hù),亂用核算科目、篡改賬表、以貸收息等問(wèn)題,都說(shuō)明了內控制度與業(yè)務(wù)發(fā)展不同步的問(wèn)題。有的領(lǐng)域、有的崗位內控環(huán)節至今還處于真空。

  5、風(fēng)險控制系統不健全,對內部控制的評價(jià)與監督不夠。風(fēng)險控制是金融機構內部控制中的一個(gè)難點(diǎn),目前我區農村信用社以整體風(fēng)險控制為目標的資產(chǎn)負債比例管理尚處于軟約束階段,以局部風(fēng)險控制為內涵的貸款分責管理還執行不嚴格,缺乏具體風(fēng)險評估及控制為核心的信貸風(fēng)險管理體系。管理制度也極不完善。貸款發(fā)放還沒(méi)有實(shí)行風(fēng)險度管理,對計算機系統的風(fēng)險控制能力差,而且對信用社內部控制的考核還缺乏具體的標準和辦法。

  二、本人的體會(huì )

  所謂有效的內部控制包含有四層含義,即:其一,它是無(wú)時(shí)不控的---貫穿于業(yè)務(wù)操作的始終;其二,它是無(wú)處不控的——與業(yè)務(wù)的速度和空間同步,甚至有所超前,以體現內控優(yōu)先的思想,其三,它是無(wú)人不控的——上到管理者,下至每位員工,只有嚴格執行內部控制才是至高無(wú)尚的;其四,它是無(wú)事不控的——小業(yè)務(wù)要控,大事情更要控,一切經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)無(wú)不在其控制之下進(jìn)行,沒(méi)有例外與“個(gè)案”處理。

  農村信用社要建立怎樣的內部控制呢?首先我本人認為:增強自律意識是根本。一切活動(dòng)離不開(kāi)人,人是生產(chǎn)力中最活的因素,內部控制不能例外。良好的內部控制既是經(jīng)營(yíng)管理者設計構造的產(chǎn)物,也是其遵循維護的結果。如果說(shuō)設計構造不易,那么有顏色遵循維護則更難。因為,需要持之以恒孜孜不倦,一以貫之。從這一意義上說(shuō),自律意識牢固樹(shù)立之日,才是內部控制運行完全到位之時(shí)。增強自律意識,從基本面來(lái)看,就是要增強全員的自律意識。即:每位員工首先要強化按規章制度辦事的觀(guān)念,不再是憑“經(jīng)驗”操作。其次,要樹(shù)立制度面前人人平等的信念,不再是惟命是從。再者,要樹(shù)立內部控制人人有責,從我做起的思想,不再是事不關(guān)己,高高掛起。增強自律意識,從重點(diǎn)對象看,就是要增強兩級經(jīng)營(yíng)管理班子的'自律意識,真正做到經(jīng)營(yíng)與管理兩手抓,業(yè)務(wù)發(fā)展與內控建設兩手抓,效益與守規兩手抓,做自律的表率。增強自律意識可以從學(xué)習教育、剖析典型、調整人員等三方面入手。一線(xiàn)操作人員要做到業(yè)務(wù)再忙不忘學(xué)習規章制度;通過(guò)學(xué)習,要教育每位員工知道該做什么,不該做什么,從而有的放矢開(kāi)展各項業(yè)務(wù)。要剖析正反兩方面典型,使全體員工能夠在學(xué)習經(jīng)驗上有標桿,吸取教訓上有對象。要頂住一切壓力,對那些置內控制度于不顧的我行我素者,果敢地進(jìn)行調整,直到清理出隊伍,以儆效尤。

  完善規章制度是前提。無(wú)規矩不成方圓。規章制度是構筑內部控制的基本要素,是各項業(yè)務(wù)應當遵循的標準和程序的總和,也是檢查和糾正一切違規問(wèn)題的依據。內部控制離不開(kāi)規章制度,否則不可能達到預定的目標。當前,我區農村信用社規章制度完善的重點(diǎn)可以從四個(gè)方面進(jìn)行:一是從管理層次看,聯(lián)社、信用社都需要加快規章制度建設的步伐,但主要在基層社,結合自己的實(shí)際,制定相應的實(shí)施細則,使各項制度具體化和本單位化。二是從管理范圍看,要著(zhù)重解決內部控制的“真空地帶”的問(wèn)題,填平補齊,使內部控制的觸角延伸到經(jīng)營(yíng)管理的各方面。三是從管理內容看,要把可操作性的規程規范建設放在完善內控制度的首位,做到一冊規范在手,操作方法在心。四是從管理質(zhì)量看,舊制度的更新和制度間相互關(guān)聯(lián)無(wú)疑是亟待研究解決的問(wèn)題。對那些時(shí)過(guò)境遷,不適應新情況的規定和辦法,該廢止的廢止,該補充的補充,該修訂的修訂。要提高制度之間的關(guān)聯(lián)度,應當與其目標考核制度、稽核、監察制度更緊密結合起來(lái),做到先考核、稽核,后離任離崗,避免逆向操作。

  嚴格嚴厲查處是保障。內控制度的建立并不意味著(zhù)就一定能有效貫徹執行,這是因為還存在削弱其效力的主客觀(guān)因素。如:嚴格檢查,嚴厲處置。即嚴格檢查:就是要堅持以制度為標準,事實(shí)為依據,甄別是非,確認對錯,分清主次,界定責任。不搞雙重或多重標準,不故意夸大或縮小問(wèn)題,不回避矛盾,混淆是非,不當“和事老”,報實(shí)情、說(shuō)實(shí)話(huà)、辦實(shí)案。嚴厲處置:就是要對一切破壞內部控制運行的違紀違規者,不管是誰(shuí),縱然有過(guò)“功高蓋主”的業(yè)績(jì),也要做到王子犯法與庶民同罪,以維護制度的嚴肅性、權威性。否則,姑息遷就,不過(guò)是內部控制建設上的葉公好龍;“下不為例”則久必釀成大禍;搞“心太軟”將無(wú)異于自我放縱等等。所有這些管理之大忌,足以令人警醒。

  綜上所述,通過(guò)“內控制度活動(dòng)”的學(xué)習,使我在今后的工作中,必須忠于職守,弘揚創(chuàng )新之風(fēng),履職責;弘揚學(xué)習之風(fēng),強素質(zhì);弘揚務(wù)實(shí)之風(fēng),講效率;弘揚艱苦奮斗之風(fēng),樹(shù)形象。牢固樹(shù)立“勤政、廉潔、求實(shí)、高效”的工作作風(fēng),帶頭模范執行“各項內控制度”,促進(jìn)規范經(jīng)營(yíng),營(yíng)造公平有序的競爭環(huán)境和秩序。

  通過(guò)教育月活動(dòng)的有效開(kāi)展,增強了本人遵紀守法的自覺(jué)性,顯示了遵紀守法的必要性,激發(fā)了遵紀守法的熱情,提高了工作中的自律意識,使我們廣大職工在日常的工作中要“細到項目,認真到成因”,自發(fā)地以“自重、自省、自警、自勵”嚴格嚴格要求自己,并做到遵紀守法,嚴以律己,盡職盡責,恪守職業(yè)道德。

  通過(guò)教育月活動(dòng)的有效開(kāi)展,使我一定以此次學(xué)習教育月活動(dòng)的開(kāi)展為契機,在自己的工作崗位上多出成效,多創(chuàng )佳績(jì),為促進(jìn)信用聯(lián)社的各項工作得到健康的發(fā)展做出自己的貢獻。

  遵守規章制度方面總結 19

  根據公司統一安排,財務(wù)資產(chǎn)部通過(guò)集中組織學(xué)習、討論和員工自己學(xué)習等多種學(xué)習方式對公司財務(wù)相關(guān)規章制度進(jìn)行了學(xué)習,通過(guò)學(xué)習,使我對財務(wù)管理、操作制度有了一個(gè)新的理解,明確了公司通過(guò)建章立制所要進(jìn)行的各種管理辦法和要求,這些管理辦法都是公司在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中結合自身業(yè)務(wù)制定的。學(xué)習后,我對已經(jīng)學(xué)過(guò)的自己覺(jué)得還需要進(jìn)一步學(xué)習的規章制度再次進(jìn)行了自學(xué),我有了以下體會(huì ):

  一、新的歷史時(shí)期、滿(mǎn)足公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要下制定新的管理制度和辦法十分重要。

  一是隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,我公司經(jīng)營(yíng)體制和管理體制的改革,公司經(jīng)營(yíng)持續擴大,業(yè)務(wù)品種不斷增加、各項相關(guān)制度、規定的出臺、修正,我們原來(lái)的各種財務(wù)管理辦法一直沿用,有的方面甚至還沒(méi)有相關(guān)的管理辦法,已經(jīng)不能適應新的歷史階段,不能滿(mǎn)足公司發(fā)展的需要,必須進(jìn)行修改、補充完善和重新制定來(lái)健全,才能為現今的業(yè)務(wù)開(kāi)展和管理服務(wù)。

  二是隨著(zhù)公司經(jīng)營(yíng)項目的增加,經(jīng)營(yíng)管理、財務(wù)管理得不斷細化,客觀(guān)上也必須改變原來(lái)的管理模式,原來(lái)的制度、辦法顯然不能適應新的發(fā)展和管理要求,應該認真學(xué)習信的法律法規,按照公司經(jīng)營(yíng)項目的內容以及財務(wù)核算、管理要求重新修訂各項制度,以滿(mǎn)足財務(wù)管理的需要。

  三是新的管理制度和辦法內容明晰、條理妥當、要求適中,具有很強的執行性?梢钥闯龉绢I(lǐng)導班子以及制度修訂部門(mén)、人員對違規經(jīng)營(yíng)、違章作業(yè)、違法管理的嚴格管理和處理的決心,借以確保政令暢通、令行禁止的決心和信心。我們能夠理解,一個(gè)制度的執行,關(guān)鍵在于用什么作保障,公司的穩健經(jīng)營(yíng)和健康發(fā)展要有一個(gè)好的運行機制、好的員工團隊、好的職業(yè)素養來(lái)維護,而這個(gè)好的.運行機制就是要有一個(gè)好的、有操作性的規章制度來(lái)作基本保證。俗話(huà)說(shuō),沒(méi)有規矩,不成方圓,一個(gè)企業(yè)沒(méi)有規章制度,就沒(méi)有約束機制,就形成不了企業(yè)文化,也就不可能發(fā)展壯大。

  二、對出臺的新的管理制度和辦法在廣大職工中開(kāi)展大張旗鼓的學(xué)習和宣傳十分必要。

  再好的制度,再好的辦法,如果不能充分的運行到工作實(shí)踐中,得不到真正的執行,也就等于沒(méi)有制度,沒(méi)有制定,在學(xué)習過(guò)程中,我們有同志覺(jué)得麻煩,怕開(kāi)會(huì ),怕學(xué)習,認為只要踏踏實(shí)實(shí)做事,老老實(shí)實(shí)做人就行了,沒(méi)有學(xué)習的必要,反正自己按照規定執行、不違犯規章制度就行,其實(shí)不然,我們不學(xué)習新制度,新辦法,怎么能知道什么事可以做,做事不可以做,什么行為是違規行為,什么是合規行為,那就只能一切憑經(jīng)驗辦,憑感覺(jué)辦,憑老辦法辦,自己違規也不知道,就象開(kāi)展的普法活動(dòng)一樣,加強宣傳,把新的管理制度和辦法宣傳到人,學(xué)習到人,使職工人人知道新的管理制度和辦法的內容,個(gè)個(gè)明確新的時(shí)期的新規定,做一個(gè)知法規,明制度,并且遵守規章制度的合格職工,人不學(xué)要落后,學(xué)習制度的目的是學(xué)以致用,嚴格按照制度辦事,合規經(jīng)營(yíng)。我們不但要做學(xué)習制度的人,還要做宣傳制度的人,更要做堅持制度,抵制違規的人。

  三、新的管理制度和辦法表述細致,環(huán)環(huán)到位,要求明確、處罰嚴厲。

  從《資產(chǎn)管理辦法》等制度可以見(jiàn),所有的涉及業(yè)務(wù)、安全、內控等的全部環(huán)節都有相應的管理制度和管理辦法,而且從資產(chǎn)取得、入帳方式,各個(gè)環(huán)節都有說(shuō)明,這種細致的表述,從全公司范圍內規范了業(yè)務(wù)操作行為,使得全公司業(yè)務(wù)實(shí)現了統一,為下一步的規范打了了基礎,而《公司管理辦法》又對前面的制度進(jìn)行了呼應,詳細闡述了違反規定所就當承擔的責任和受到的相應處理,就象一把尺子,準確量出違規人員的違規刻度,再對照制度,自己都知道應當受到的處罰是否有依據,是制度在前,違規在后,做到了有制度可依,有制度必依。所有的制度、紀律都是給可能準備違規和要違規踩紅線(xiàn)的人制定的,公司要打造一流隊伍和一流服務(wù),必須要加強管理,通過(guò)管理來(lái)實(shí)現約束職工行為,達到管理目的,作為職工中的一員,我們始終要堅信一切違規行為都是要受到懲罰的行為,學(xué)習了制度,明確了制度中規定的行為,我們就要自覺(jué)遵守制度,自覺(jué)約束自己的行為,合規操作。

  遵守規章制度方面總結 20

  近年來(lái), 公司緊緊圍繞加快建設“三集五大”工作重心,以推進(jìn)農電”四接軌”為企業(yè)內部管控建設目標,以標準化建設和依法治企專(zhuān)項行動(dòng)為抓手,梳理接口,規范管控,在企業(yè)規章制度建設方面取得一定的成效。下面我對縣公司規章制度建設與管理工作做以簡(jiǎn)要匯報:

  一、規章制度專(zhuān)業(yè)歸口管理情況

  公司領(lǐng)導對規章制度的建設十分重視,明確了企管部為專(zhuān)業(yè)歸口部門(mén),負責對公司規章制度的制定、修改和完善,并設兼職管理人員對規章制度進(jìn)行發(fā)布和宣貫。

  二、自有制度建設開(kāi)展情況

  對照《國網(wǎng)公司基礎標準目錄》,通過(guò)收集清理、整合修訂,公司現有工作標準26項、管理標準290項、技術(shù)標準13項、規章制度296項。在公司OA系統上進(jìn)行了宣貫公示傳達。形成了以技術(shù)標準、管理標準、工作標準為框架的標準化建設體系。

  三、上級制度執行情況

  公司積極與“三集五大”制度標準體系建設進(jìn)行對接。從2012年至今,共接收執行上級下達各項規章制度77項,其中包括《國家電網(wǎng)公司XXX辦法》等國網(wǎng)公司規章制度7項,《省電力公司XXX五項制度》等省公司規章制度40項,

  《市公司XXX辦法》等市公司規章制度30項,全部貫徹執行到位。

  四、規章制度建設與管理具體執行情況

  1、抓好規章制度的“制定”環(huán)節:

  總的來(lái)說(shuō)把握以下原則:

  上級單位省、市公司有明確規定的,按省、市公司規定執行;上級單位省、市公司沒(méi)有明確規定的,按縣公司已有的.規定執行;上級單位省、市公司、縣公司都沒(méi)有明確規定的,由公司會(huì )議集中商討一個(gè)方案,權限范圍內的按方案執行,權限范圍外的報市公司審批同意后執行。

  2、抓好制度的“執行”環(huán)節:

  一是抓好規章制度的宣貫培訓。對上級下達和公司出臺的規范性文件,相關(guān)工作的對口部門(mén)必須事先仔細研讀,在透徹掌握、領(lǐng)會(huì )要義的基礎上,要及時(shí)組織系統的宣貫培訓。讓干部員工在準確掌握這些規范性文件的同時(shí),在實(shí)際工作中能踐行到位。

  二是分層次監督、強化各部門(mén)、各單位對規章制度的執行力度。

  修訂中層干部管理及考核辦法,2011年,2012年連續對所有中層管理人員實(shí)行了年度測評考核,加大中層管理團隊在規章制度方面的執行力度。

  打造一個(gè)有效的管控流程,各部門(mén)通過(guò)每月至少一次的“月履職”方式,檢查各單位在規章制度方面的落實(shí)程度并進(jìn)行月度考核。

  安排專(zhuān)業(yè)管理部門(mén)負責督查其他職能部門(mén)在規范性文件方面的執行情況,加大問(wèn)責力度,對未按規范性文件執行的行為,嚴格按規定扣減責任部門(mén)月度績(jì)效工資總額。

  三是強調與上級單位的溝通。

  引導各職能部門(mén)在日常工作中,充分注意與上級單位,主要是市公司對口工作的管理部門(mén)加強聯(lián)系、溝通和協(xié)調,避免具體工作中因缺乏與上級單位溝通而導致“無(wú)用功”的現象出現,使公司職能部門(mén)和上級職能部門(mén)之間形成“熱線(xiàn)”暢通,提升工作質(zhì)效。

  通過(guò)緊抓“制定好”和“執行好”兩條主線(xiàn),經(jīng)過(guò)近年的不懈努力,公司中層管理團隊、基層員工對上級單位省市公司、縣公司各方面的管控要求、管控目的更明白,對規章制度的具體內容掌握的更加詳細到位。公司在制度執行力方面有了較大的改觀(guān)。為推動(dòng)公司發(fā)展再上新臺階打下了堅實(shí)基礎。

  遵守規章制度方面總結 21

  20xx年10月16日至10月31日,我參加“國培”計劃教師全員培訓的學(xué)習。這次培訓主要從六個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行,分別是:總論源于教材,高于教材數與代數空間與圖形統計與概率實(shí)踐與綜合應用,另外還加上啟動(dòng)儀式、專(zhuān)家講座和后續研修幾個(gè)內容。短短半月中,我認真聆聽(tīng)了很多專(zhuān)家的精彩講座,積極做好學(xué)習筆記,努力用新知識來(lái)提高自己。專(zhuān)家們精湛的教藝,先進(jìn)的理念,獨特的設計給我留下了深刻的印象,使我受益匪淺,有了質(zhì)的飛躍,F簡(jiǎn)要總結如下:

  自開(kāi)展了公司規章制度學(xué)習活動(dòng)以來(lái), 通過(guò)對 “職業(yè)技能鑒定考評管理辦法” 、 “產(chǎn)品質(zhì)量安全事故(故障)管理辦法”等規章制度的學(xué)習,我更加清醒地認識 到學(xué)習規章制度,遵守規章制度的重要性和緊迫性。

  前面提到的幾個(gè)方面想要做好,我認為基本出發(fā)點(diǎn)還應該是出于對學(xué)生的愛(ài)。首先,熱愛(ài)班主任工作。熱愛(ài)一項事業(yè)是做好一項工作的動(dòng)力。只有對班主任工作的熱愛(ài),才會(huì )有對工作強烈的責任感,勤懇踏實(shí)的工作作風(fēng)和不斷進(jìn)取勇于創(chuàng )新的精神,才能面對當前學(xué)生德育的特殊環(huán)境達到更好的教育目的。

  下面根據學(xué)習情況,結合個(gè)人實(shí)際談?wù)勼w會(huì )。

  通過(guò)學(xué)習,提高了我的思想認識,增強了遵紀守法的自覺(jué)性。由于平時(shí)工作比較繁忙,我們只抱著(zhù)干好每天的工作,而規章制度學(xué)習與己關(guān)系不大、可學(xué)可不學(xué)的想法,對規章制度疏于學(xué)習,在學(xué)習時(shí)也不夠深入,對內容也理解不夠全面。在這種思想支配下,就會(huì )萌生一些自由散漫的思想。

  通過(guò)這次規章制度學(xué)習教育,使我深刻地認識到,不學(xué)習規章制度、不熟悉規章制度對各環(huán)節的具體要求,就不可能很好地遵守規章制度,并成為一名合格的員工。通過(guò)學(xué)習,使我認識到加強規章制度的執行,是自己與公司快速成長(cháng)的保證,了解到嚴格執行公司各項制度是我們每一位員工的重大責任。 通過(guò)學(xué)習讓我意識到自己在以后的工作中應嚴格要求自己,把學(xué)習規章制度深入到自己的工作中, 從而不斷提高自己實(shí)際工作中的自主性和能動(dòng)性。 在工作中嚴格按照各項規章制 度履行自己的崗位職責。

  班主任是學(xué)校班級工作的組織者管理者,班主任自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),責任心和使命感,對于班集體建設,學(xué)風(fēng)建設及學(xué)生成長(cháng)發(fā)展起著(zhù)十分重要的作用。教育實(shí)踐證明:班主任是保證學(xué)校教學(xué)秩序正;幕玖α,學(xué)校工作一大片,抓好班主任是關(guān)鍵。因此我校高度重視班主任隊伍建設工作。

  學(xué)樣在選任班主任時(shí),首先對教師的師德修養、業(yè)務(wù)水平、組織能力、參與管理等方面進(jìn)行綜合考查,從中挑選出優(yōu)秀的教師擔任班主任;在實(shí)行班主任資格聘任制的'同時(shí),對不稱(chēng)職的班主任可以解聘,極大地激發(fā)班主任的崗位責任感。

  通過(guò)這次學(xué)習,對照所學(xué)的制度,我意識到自己在平時(shí)的學(xué)習和工作中主要存在以下不足: 一是對公司各項規章制度和崗位職責方面的內容理解的不夠深刻細致,平時(shí)不是很重視。二是每次做完工作,不善于總結工作中存在的問(wèn)題和經(jīng) 驗。三是對工作中不善于自我創(chuàng )新,不進(jìn)行深入的研究。 四是對自己的工作態(tài) 度方面不能夠做到很好的自我調節,導致有時(shí)工作態(tài)端不端正從而影響到工作。

  針對自身存在的一些問(wèn)題, 在以后的工作中我將采取如下改進(jìn)措施:

  一是平 時(shí)應加強對公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規章制度的學(xué)習,熟悉和掌握規定要求,不斷提高 自身的綜合素質(zhì)及各項能力。

  二是認真履行工作職責,并對工作方式方法做到勤 總結勤反省, 爭取在以后的工作中做到用最短的時(shí)間內保質(zhì)保量完成工作,從而 提高自己的工作效率, 做到在自己的工作崗位上盡職盡責。

  三是平時(shí)應多了解一 些有利于工作與公司發(fā)展的比較具有新穎的一些好的想法與意見(jiàn)。

  四是對于自己 的工作態(tài)度方面,應加強自我調節,在以后的工作堅決杜絕這種事情發(fā)生。

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