2022尋訪(fǎng)身邊的青年榜樣心得通用
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2022尋訪(fǎng)身邊的青年榜樣心得通用1
榜樣的力量是無(wú)窮的,榜樣好比人生的坐標,事業(yè)成功的向導。它帶給我們的是無(wú)盡的銳氣朝氣,是必勝的信念,永無(wú)止境的力量源泉。榜樣是一種向上的的力量,是一面鏡子,是一面旗幟,有了榜樣就有了奮斗的目標。在我身邊就有很多可以作為榜樣的人,王秀華校長(cháng),袁延香校長(cháng),兩位校長(cháng)的英雄事跡大家都是有目共睹的,在這我就不多說(shuō)了,在這里我想說(shuō)說(shuō)我的師傅王濤老師。
我很佩服王濤老師。對待工作認真的態(tài)度,在工作中嚴格要求自己,每件事情都盡量做到。對待生活樂(lè )觀(guān)向上。她不僅業(yè)務(wù)水平棒,講課水平也是一流的,思維敏捷,教學(xué)手段豐富多彩。在剛剛結束的濰坊市音樂(lè )課堂大賽中,在高手云集的情況下,王老師獲得了一等獎。比賽前幾天,王老師食物中毒,上吐下瀉,身體非常虛弱,但她還是來(lái)到學(xué)校,積極準備課?吹剿巧n白的臉,我都有些心疼。王老師說(shuō)要不是為了學(xué)校的榮譽(yù),我就放棄了,身體實(shí)在受不了。到了濰坊后,王老師先去掛了吊瓶,下午去試了學(xué)生,晚上又掛吊瓶,因為第二天還要講課。在來(lái)回的路上都是香香架著(zhù)她,看著(zhù)這些我心里有的全是感動(dòng)。
王濤老師性格爽朗,樂(lè )于助人。對我的幫助很大。記得,第一次講公開(kāi)課。我很是發(fā)愁,從來(lái)沒(méi)講過(guò),不知道怎樣去講。王濤老師就鼓勵我只要肯努力沒(méi)有做不好的事情。在下來(lái)的'時(shí)間里,她手把手的教我,每一句話(huà)怎么說(shuō),應該用什么語(yǔ)氣來(lái)說(shuō),哪個(gè)地方應該加一些肢體語(yǔ)言,一遍一遍,不厭其煩。有時(shí)找不到感覺(jué),她給我做示范。經(jīng)過(guò)王老師的一番努力,我終于講出了一節像樣的公開(kāi)課。每次講公開(kāi)課王老師都會(huì )盡心盡力的指導,從來(lái)不吝嗇她的經(jīng)驗,有什么好的建議,好的想法都會(huì )提出來(lái)。讓我對著(zhù)鏡子空講,找出自己的不足,給我當學(xué)生,鍛煉我的親和力。
我這人不勤快,經(jīng)常會(huì )有懶惰的心理。有時(shí)學(xué)校組織的一些活動(dòng)不積極參加,王老師就跟我說(shuō)年輕人應該有上進(jìn)心,爭取每一次鍛煉的機會(huì ),督促我積極參加,給我出謀劃策。能遇到這樣一位好師傅,是我一生的榮幸。在這里,我要對我的師傅深深的說(shuō)一聲“謝謝”。
2022尋訪(fǎng)身邊的青年榜樣心得通用2
榜樣是人們?yōu)槿俗鍪碌囊环N楷模和規范。這是很值的效法和學(xué)習的。良好的榜樣能起到一石激起千層浪的效果!小面積的播種獲得大面積的豐收是輕而易舉的事情。榜樣之所以能成為別人學(xué)習的對象就在于它給出了在某一方面。
某一行業(yè)的行為準則。也就是告訴人們你沿著(zhù)他說(shuō)經(jīng)歷過(guò)的道路腳踏實(shí)地的干下去也就等于你找到了一條通向天堂之門(mén)的鑰匙。但榜樣首先要避開(kāi)排除一些先天性的因素。譬如。東施效顰。邯鄲學(xué)步?吹竭@些故事讓人匪議所思。但我們捫心自問(wèn)現實(shí)生活中真的沒(méi)有這樣的例子嘛。大千世界。無(wú)奇不有。這樣的故事也不是古人信口胡諏肆意杜撰出來(lái)的!無(wú)風(fēng)不起浪。即然存在了我們就要正面的去面對。用到現在就是告訴人們找到個(gè)人坐標。做適合自己做的事情。盲目。盲從所得的效果終究都是零。榜樣不是一個(gè)實(shí)實(shí)在在引領(lǐng)你怎么做的步驟而是指導你用什么樣的狀態(tài)以什么樣的精神去付諸努力的可供借鑒的經(jīng)驗。當然根據自己的情況完全和別人做同一件的事情。如學(xué)習榜樣。你再怎么做無(wú)疑還是效仿別人孜孜不倦?炭鄬(zhuān)研的學(xué)習態(tài)度。而在當今一些大腕。泰斗級人物面前好多學(xué)習的就是人文交際等等的了?赡軓氖碌穆殬I(yè)和別人大相徑庭。但終極目標是相同的。對于榜樣只能取其一部分。
留其一部分才能為我所用。為我服務(wù)。有取有舍才是正常的。斷不可一概而論。全盤(pán)肯定亦或全盤(pán)否定。物極必反。否極泰來(lái)。勢強必弱其實(shí)都是一個(gè)意思。實(shí)際上給自己找個(gè)適合自己的定位是很有必要的!
2022尋訪(fǎng)身邊的青年榜樣心得通用3
榜樣是什么?榜樣是早春時(shí)第一只開(kāi)始歌唱春天的鶯雀,它帶動(dòng)其他鳥(niǎo)兒一起歌唱,春天就這樣在鶯鶯燕燕中到來(lái)了。
他叫郭明義,是一個(gè)在東北被冰雪覆蓋的山頂上修筑鐵路勞動(dòng)著(zhù)。一頂軍帽,一副眼鏡,一身軍服,一床棉被。這也許是他的全部家產(chǎn)。他并不富有。他一口大板牙,身材瘦小。他并不強壯。但他卻堅持每月給貧困兒童捐款,堅持每天提前兩小時(shí)工作。
十年前,他開(kāi)始捐助失學(xué)兒童,他捐獻了三百元,看著(zhù)孩子們的笑,他也笑了。他下決心要幫助這些孩子,圓他們的讀書(shū)夢(mèng)。他的工友們笑他說(shuō):你那么執著(zhù)地捐獻干什么呢?工友們叫他“郭傻子”。他露出一口大板牙,笑得像個(gè)孩子。
白雪茫茫,每天在工友們上班兩小時(shí)錢(qián),就有一個(gè)瘦小的身影跋涉在雪地中,他拼命工作為的是能早點(diǎn)將鐵路修好,將一群群渴望求知的孩子送出深山,送進(jìn)教育條件更好的城市中。工友們又迷惑了:“你做這么多圖個(gè)啥呢?”“圖個(gè)啥呢”他仍然是那樣開(kāi)心的笑“幫助別人,快樂(lè )自己!”他爽朗地大笑,團團白霧從他口中升騰出來(lái),似乎是因為他的心太過(guò)火熱。工友們佩服他,自發(fā)地加入到了捐款的行列,就這樣清晨的雪地里,多了一群善良可敬的鐵路工人。
善良的種子被風(fēng)吹到了城市里,許多城里人都在感動(dòng)的同時(shí)加入到了這個(gè)由一名鐵路工人發(fā)起的愛(ài)心團隊,他們成了了“郭明義愛(ài)心團隊”。兩千余人有著(zhù)同樣的理念::幫助別人快樂(lè )自己!千余個(gè)貧困兒童受助!“郭傻子”成功地幫助了那些孩子。他的笑容更燦爛了。
他以一個(gè)榜樣的身份,帶動(dòng)了一群心懷善意的人。他以一種榜樣的力量,倡導了一次次愛(ài)心的捐獻,吹起了一陣友善的春風(fēng)。
做一件好事容易,堅持做好事不容易,做一輩子好事更不容易。他,是郭明義,一個(gè)鐵路工人,一個(gè)“傻子”,一個(gè)榜樣!
2022尋訪(fǎng)身邊的青年榜樣心得通用4
我們每個(gè)人都有獨屬于自己的人生之路,在人生的道路上,都難免會(huì )遇到困難和挫折。而榜樣就會(huì )在這些時(shí)刻給你鼓勵、勇氣,照亮前進(jìn)的道路,帶你越過(guò)這些“障礙”,也讓你常常會(huì )想起他們……
在我6歲的時(shí)候,媽媽帶我去找老師教我學(xué)習彈鋼琴。一開(kāi)始我學(xué)得很認真,也很努力地彈奏老師布置給我的每一首曲子?墒锹,我開(kāi)始厭倦了,每一次的作業(yè)也不好好練習了,甚至開(kāi)始有點(diǎn)討厭彈鋼琴了。一次偶然的機會(huì ),讓我了解到了鋼琴大師郞朗,好奇心強烈的我開(kāi)始對他的鋼琴故事產(chǎn)生了興趣。但是當我讀完有關(guān)他成長(cháng)的書(shū)之后,才發(fā)現原來(lái)郞朗也不是天才……
郞朗3歲的時(shí)候就被父親帶去學(xué)鋼琴,9歲在北京中央音樂(lè )學(xué)院學(xué)琴,10歲就以第一名的成績(jì)考入中央音樂(lè )學(xué)院附小。但是這光鮮的成績(jì)背后是他不斷的努力。郞朗和辭去公職的父親租住在北京白紙坊一座條件簡(jiǎn)陋的二層筒子樓里,家里除了一套音響和一架鋼琴之外,連電視機都沒(méi)有。而郞朗每天都千篇一律地過(guò)著(zhù)學(xué)校和家兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活。上午到校學(xué)習文化課,下午在老師的指導下彈琴。上完一天的課,郞朗便背著(zhù)書(shū)包,揣著(zhù)公交月票往家趕,回家后還要繼續練琴。有時(shí)郞朗連飯都不吃,有時(shí)就一個(gè)人到小鋪里花幾塊錢(qián)買(mǎi)碗粥、一屜小籠包?山酉聛(lái)的生活讓他更加絕望,到北京的第一天被鄰居罵,第二天警察上門(mén)查戶(hù)口,第三天居委會(huì )說(shuō)讓郞朗不要再彈琴了,第四天樓下小孩說(shuō)因為郞朗的琴聲,他的成績(jì)從100分變成了70分,在學(xué)校里還被同學(xué)嘲笑,甚至郞朗的父親還逼郞朗去“跳樓”!在一個(gè)個(gè)壞消息的巨大壓力之下,郞朗并沒(méi)有被壓垮,而是通過(guò)自己的堅持和努力成了現在鼎鼎有名的大鋼琴家。
也正是郞朗十分勵志的故事讓我重新?lián)旎亓艘郧皩W(xué)習彈琴的狀態(tài),也學(xué)會(huì )更加認真地去對待每一首子,F在的我已經(jīng)參加了許多鋼琴比賽,也都獲得了金獎,一等獎的好成績(jì),同時(shí),我也非常有幸見(jiàn)到了我的榜樣郞朗本人并與他合照了,這也算是離我的榜樣更進(jìn)一步了吧!
郞朗既是我的榜樣,也是我的夢(mèng)想。在我彈琴遇到困難的時(shí)候,我便會(huì )想起我的榜樣,榜樣的力量讓我越過(guò)了那些困難,那些沮喪的日子,我也相信,總有一天,我也能與我的榜樣一起并肩同行!
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