測量個(gè)人心得體會(huì )（精選21篇）
從某件事情上得到收獲以后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢？以下是小編整理的測量個(gè)人心得體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
測量個(gè)人心得體會(huì ) 篇1
讀了三年的大學(xué)，然而大多數人對本專(zhuān)業(yè)的認識還是寥寥無(wú)幾，在測控技術(shù)與儀器周?chē)p繞不定，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了一個(gè)星期的見(jiàn)習，但由于當時(shí)所學(xué)知識涉及本專(zhuān)業(yè)知識不多，所看到的東西與本專(zhuān)業(yè)根本就很難聯(lián)系起來(lái)，在很多同學(xué)心里面對于本專(zhuān)業(yè)一直很茫然。今年暑假，學(xué)院本來(lái)是組織我們去上海實(shí)訓，但由于突如其來(lái)的非典型疫癥，使得全盤(pán)計劃不得不重新來(lái)定。經(jīng)過(guò)學(xué)院的努力，最終選擇了順德作為我們的實(shí)訓基地。什么是測控技術(shù)與儀器?本專(zhuān)業(yè)適合干哪方面的工作?本專(zhuān)業(yè)前途如何?帶著(zhù)這些問(wèn)題，我們參加了這次的生產(chǎn)實(shí)訓。本次生產(chǎn)實(shí)訓由查曉春、黃愛(ài)華和黎勉三個(gè)老師帶領(lǐng)，測控專(zhuān)業(yè)總共四個(gè)班，150幾人參加實(shí)訓。6月30日出發(fā)去順德，安住在順德大良風(fēng)城中學(xué)。
三年來(lái)第一次來(lái)到一個(gè)陌生的地方，真是一件令人興奮的事情，我們住的中學(xué)環(huán)境很好，由于這是一所中學(xué)，又遇暑假，這里很靜，真是學(xué)習的好地方，本人正好想在實(shí)訓之余順便的進(jìn)行自己的網(wǎng)絡(luò )工程師計劃，這樣可以讓時(shí)間滴水不漏了。本次實(shí)訓預定是三個(gè)星期，但由于出現些預想不到的事情，最終把行程縮短為兩個(gè)星期，而本次生產(chǎn)實(shí)訓在教學(xué)計劃是四個(gè)星期，所以剩下的兩個(gè)星期必須在下學(xué)期補回!兩個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)訓，我們去過(guò)了申菱空調設備有限公司、順特電氣有限公司、美的洗碗機公司、聯(lián)塑科技實(shí)業(yè)有限公司、廣東泓利機器有限公司、順德科威電子有限公司、廣東鍛壓機床廠(chǎng)等大型工廠(chǎng)，了解這些工廠(chǎng)的生產(chǎn)情況，與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠(chǎng)工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，傳感器在空調設備的應用了，電子技術(shù)在電子工業(yè)的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實(shí)際的相結合，讓我們大開(kāi)眼界。
也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)訓對于我們以后學(xué)習、找工作也真是受益匪淺，在短短的兩個(gè)星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識這個(gè)社會(huì )，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)!順德是個(gè)美麗的地方，這里的交通路線(xiàn)四通八達，或許這就是順德為什么一直保持全國百強縣之首的原因吧!當然還有其體制是否健全原因，社會(huì )保障是否完善原因!這里也是我們初涉社會(huì )的開(kāi)端，邁向美好而殘酷的未來(lái)，我一直堅信自己的能力，即使人生路如順德四通八達的公路，但方向只有一個(gè)，那就是前進(jìn)，永不言棄，永不退縮!
測量個(gè)人心得體會(huì ) 篇2
為期17天的測量學(xué)實(shí)訓已經(jīng)結束，回顧這將近三周的實(shí)訓生活，雖然確實(shí)體會(huì )到了學(xué)長(cháng)們所描述的精疲力竭和酷暑炎熱，可是我們也在收獲一種技能的同收獲了一段值得回味的經(jīng)歷。
由于測量學(xué)是一門(mén)技術(shù)性與實(shí)踐性很強的專(zhuān)業(yè)基礎課，既有豐富的測繪理論，又有大量的實(shí)際操作技術(shù)。測量學(xué)實(shí)訓作為《測量學(xué)》教學(xué)的一個(gè)重要組成部分對培養我們的思維和動(dòng)手能力、掌握具體工作程序和內容都起著(zhù)相當重要的作用。也是我們通過(guò)現場(chǎng)實(shí)際操作鞏固課堂知識，查漏補缺的最佳方式。
這十幾天來(lái)，我們每天早晨都堅決地克服了賴(lài)床的毛病，踩著(zhù)朝露，扛著(zhù)儀器，在安靜的校園道路上大刀闊斧的向實(shí)訓地邁進(jìn)。在實(shí)訓過(guò)程中我們克服天氣的炎熱，揮灑青春的汗水;在烈日的照射下，挑戰我們的極限。小組內大家親如一家，相互關(guān)心，相互體諒，眾志成城團結一致，大家分工合理并不斷交換工作，因此我們六個(gè)人每人都能參與到每份工作中，得到相同并且全面的實(shí)訓機會(huì )。在對平頂山市會(huì )議中心進(jìn)行地形圖測繪的工作中我們遇到了很多問(wèn)題和困難，大家耐心討論并尋求問(wèn)題的答案以及困難的最佳解決方法，對于無(wú)法組內解決的問(wèn)題我們虛心向其他組同學(xué)請教，或者查閱資料詢(xún)問(wèn)老師�？傊谶@次實(shí)訓中，大家對于知識的那種渴望、積極和謙遜似乎都是空前的。求學(xué)十幾載，我們似乎一直都在為了考試而拼命死記課本中的條條框框;為了分數而對課堂上老師的一言一行唯命是從，卻從沒(méi)能在實(shí)際中運用到這些知識，從而不能發(fā)現知識的漏洞所在，更不能體會(huì )到知識的價(jià)值和重要性。
實(shí)訓第一天，領(lǐng)取了實(shí)訓所需的包括經(jīng)緯儀，自動(dòng)安平水準儀等儀器之后，大家開(kāi)始進(jìn)行第一項工作，檢校儀器。作為一名測量工作人員我們深知儀器既是我們的得力助手又是我們的朋友。所以我們不但要充分利用這一得力助手的價(jià)值提供測量的精度和速度，更要像對待朋友一樣精心呵護它。因為它的好壞會(huì )關(guān)系到測量工作的好壞，進(jìn)而也關(guān)系到整個(gè)工程的好壞。所以檢校儀器不僅是對儀器的檢查，更是對工作對自己甚至是對人民負責態(tài)度的細微體現。所以當時(shí)大家都格外的仔細認真，通過(guò)檢校后儀器正常良好，這無(wú)疑是實(shí)訓工作的良好開(kāi)頭，大家信心滿(mǎn)滿(mǎn)的迎接下一任務(wù)，踏勘測區選點(diǎn)。這也是提高工作質(zhì)量和效率的關(guān)鍵所在，經(jīng)過(guò)全組討論大家選定了將會(huì )議中心包圍的六個(gè)控制點(diǎn)。接下來(lái)就是包含了導線(xiàn)測量、圖根水準測量的兩項外業(yè)工作。大家一鼓作氣很順利地完成，接下來(lái)是導線(xiàn)測量和水準測量的內業(yè)計算。由于大家利用鋼尺量距法測量其中某一測段時(shí)少加了一個(gè)測段從而給內業(yè)計算帶來(lái)了很大的麻煩。事后大家深刻總結了這一問(wèn)題出現的原因，吸取了這一教訓。在課堂上老師曾反復提醒我們千萬(wàn)不要少加了尺段以致出錯，當時(shí)我就想這怎么可能啊，難道一個(gè)大學(xué)生還能記錯數不成?這次失誤重重的敲醒了我，讓我深刻認識到離開(kāi)了教室放下了課本，但卻不能丟掉理論和老師的提醒。
接下來(lái)就是繪圖工作了，坐標格網(wǎng)的繪制，展繪圖根點(diǎn)和細部點(diǎn)的展繪。這是一項十分細致的工作，但由于我們沒(méi)有注意繪圖的基本要求，例如要佩戴手套作圖等，導致最后在現場(chǎng)做出的圖紙不到兩天就已經(jīng)十分臟了。以致于最后還要再重新畫(huà)一張。這就讓我明白了測繪工作不像開(kāi)始想的那樣在野外不斷的測量，只要有一個(gè)好的身體就行了，它還要求具有相當夠的耐心和仔細。這可不是通過(guò)簡(jiǎn)單的鍛煉就能做到的，而是要改變以往的隨性任意的態(tài)度。我想這也是我實(shí)訓的最大收獲之一。最后一項工作是測設圖上的建筑物到實(shí)地，這項工作雖然相對前幾項工作較為輕松，可大家秉承著(zhù)對待工作善始善終的態(tài)度圓滿(mǎn)完成了測設工作。到此實(shí)訓任務(wù)已全部結束。
我通過(guò)這次測量學(xué)實(shí)訓不僅掌握了測量工作的基本技能，培養了自己的思維和動(dòng)手能力，掌握具體工作程序和內容。我認為更為重要的是我終于領(lǐng)悟到了“我聽(tīng)過(guò)了就知道了，我看過(guò)了記住了，我做過(guò)了就懂得了”這句話(huà)的真諦。有時(shí)候理論和實(shí)際確實(shí)是有著(zhù)非常大的差距的，而實(shí)踐就是縮小這種差距和體會(huì )兩者奇妙關(guān)系的絕佳渠道。
最后通過(guò)實(shí)訓我總結出這樣一句話(huà)：“指導是實(shí)踐的明燈，實(shí)踐是理論的明鏡�！蓖瑫r(shí)也堅信自己會(huì )在屬于測繪者的這條道路上一路前行。為自己，加油!
測量個(gè)人心得體會(huì ) 篇3
首先，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準儀、全站儀測量距離、角度、高差等，還有學(xué)會(huì )了施工放樣的繪制方法。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面（包含空中、地下和海底）點(diǎn)位的科學(xué)。既然是要測量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽(tīng)課，我并沒(méi)有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當第一天開(kāi)始測量的時(shí)候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當動(dòng)手的時(shí)候，發(fā)現其實(shí)并不難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度，還要經(jīng)常練習，這樣才能做到舉一反三。
其次我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準儀，全站儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導致數據的偏差很大，更會(huì )導致以后其它量的測量出錯，最終導致數據計算的錯誤，比如我們剛開(kāi)始測量角度時(shí)，一個(gè)基準點(diǎn)沒(méi)有瞄準，導致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過(guò)校驗，才發(fā)現問(wèn)題出在哪兒。
我還學(xué)會(huì )了吃苦耐勞，學(xué)會(huì )了艱苦奮斗的作風(fēng)。實(shí)習期間恰好是入夏時(shí)節，重慶的溫度很高，對于露天作業(yè)的我們是一個(gè)不小的挑戰，我們改掉以往睡懶覺(jué)的習慣，早上六點(diǎn)多就起來(lái)，7點(diǎn)左右就開(kāi)始測量，因為中午的太陽(yáng)實(shí)在太厲害了，我們下午3--4點(diǎn)開(kāi)始工作，一直到晚上天黑無(wú)法看清為止。因為測量地點(diǎn)距離在東區，遠離我們這邊的宿舍，所以我們晚上基本都在工地吃飯。一次測量實(shí)習要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和思考是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。我們每個(gè)組員都學(xué)到知識而且會(huì )實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心，做事嚴謹。
同時(shí)我也總結出一些測量時(shí)應該注意的事項。
�。�1）標尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應該選擇數據最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數前一定將水準儀視野的水準氣泡調平（兩側的線(xiàn)重合），否則造成的誤差會(huì )很大。
�。�2）當用全站儀測量角度時(shí)，如果目標較小，最好使單線(xiàn)與目標重合，如果目標有一定寬度，可以用雙絲夾住目標。
�。�3）在測量時(shí)候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調整對中水平，否則就會(huì )導致數據錯誤，也可能導致儀器的損壞。
�。�4）在讀取數據時(shí)，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯誤都有可能導致最終的成果的報廢
�。�5）選點(diǎn)非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì )增加測量、計算和繪圖的勞動(dòng)量和多費時(shí)間，而且會(huì )因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
�。�6）要先將道路和主要建筑物確定下來(lái)，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對比從而檢驗測量數據的準確與否。我們還要對所測過(guò)得范圍能夠做到胸中有數，避免漏測、重測。
�。�7）團結就是力量，紀律才是保證經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團結工作，當我們完成了測圖的工作，并且看到我們畫(huà)好的圖紙時(shí)大家都興奮不已。
在我們測量小組的同事交流測量中的經(jīng)驗時(shí)，大家感覺(jué)收獲都很多，有的說(shuō)儀器的展點(diǎn)很重要，因為這關(guān)系到誤差的大小，有的說(shuō)測量中點(diǎn)不能架設的太遠，有的說(shuō)量取全站儀的儀器高和目標高時(shí)要盡量減少誤差，水準儀施測過(guò)程中尺墊得使用以及架儀器過(guò)程中氣泡的精確對中和整平，還有就是我們要有一顆愛(ài)護儀器的心，對所用的儀器要精心呵護，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。想想大家每天早上六點(diǎn)多就起床背上儀器頂著(zhù)大太陽(yáng)去測量，算出誤差大的大家一起討論和修改，有必要的就不厭其煩的進(jìn)行重新測量，有了團結的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數據的處理、碎部點(diǎn)的簡(jiǎn)化觀(guān)測以及一些作圖的疑問(wèn)都在測量中得到了答案。
測量個(gè)人心得體會(huì ) 篇4
這二周進(jìn)行了我入大學(xué)以來(lái)的第一次實(shí)習。這次實(shí)習是土木工程的測量教學(xué)實(shí)習。實(shí)習前一天老師布置了任務(wù)我都有點(diǎn)不知所措，不知道如何去完成任務(wù)了。原來(lái)覺(jué)得很輕松的實(shí)習一下子變得不是那么簡(jiǎn)單了。
第一天我們就體會(huì )到了實(shí)習不是那么的輕松。對我們的任務(wù)我們不知道怎么開(kāi)始，不明天今天該干什么明天該干什么，實(shí)習沒(méi)有了好的計劃。組員六人分工也沒(méi)有明確，所以導致了做起事來(lái)沒(méi)有效率。一系列的問(wèn)題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來(lái)說(shuō)是一次有力的挑戰。我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上6點(diǎn)開(kāi)工到下午7點(diǎn)才收工，我們花了很多時(shí)間來(lái)熟悉實(shí)習操作，那一天收工的時(shí)候每個(gè)人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時(shí)候好好總結了這一天實(shí)習中出現的問(wèn)題，確定了每個(gè)人以后實(shí)習的具體分工。同時(shí)我們還一起規劃了每天要做的內容。這樣一來(lái)我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們第二天做起來(lái)相比第一天就好多了。這次的測量實(shí)習說(shuō)真的還是比較辛苦的，每天就是不停的找碎步點(diǎn)，定點(diǎn)，找點(diǎn)，讀數，計數，畫(huà)圖，每天固定的工作有時(shí)真的很疲倦。還要擔心我們操作是不是正確，如果出現一點(diǎn)點(diǎn)錯誤那數據就全部報廢要返工了，那就很麻煩了。我們在測量的過(guò)程中也遇到了很多的問(wèn)題，每次遇到困難問(wèn)題時(shí)我們組總是會(huì )進(jìn)行激烈的討論，最后不能得出結論的就問(wèn)問(wèn)其他組的同學(xué)，或者向老師請教。我有時(shí)真覺(jué)得我們真的很幸運和幸福，因為我們有一位很和善親切的老師。老師每天還在測量地點(diǎn)陪伴著(zhù)我們，不管是大太陽(yáng)還是大雨天。還有老師每次見(jiàn)她的那臉上的微笑給人的感覺(jué)總是很親切。
實(shí)習雖然只有短短的2周時(shí)間，可是通過(guò)這次實(shí)習我不僅對課本的知識有了更加深刻的認知和理解，我更從這次實(shí)習中懂得了什么是團隊合作的重要性，懂得了團結的力量。有快樂(lè )一起分享，有困難一起擔當，我們有個(gè)很團結很優(yōu)秀的小組，我們在一起做事很快樂(lè )也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團隊中的一員而感到榮幸和驕傲！這一次實(shí)習的經(jīng)歷也必定會(huì )成為以后人生中一段美好的回憶。
1、在專(zhuān)業(yè)知識掌握方面，收獲主要表現在對儀器的進(jìn)一步熟練掌握和數據計算整理能力的進(jìn)一步提高，特別通過(guò)實(shí)際操作，比較熟練地掌握了放線(xiàn)的基本方法和技巧以及水準測量中的一些技巧。通過(guò)地形測繪的實(shí)習，掌握了測繪的基本方法和繪圖方法。
在儀器掌握方面，能夠比較熟練地對水準儀和經(jīng)緯儀進(jìn)行對中整平。特別是在緯儀使用中，通過(guò)這次實(shí)習能夠在比較短的時(shí)間內完成對中整平，這主要是因為在這次實(shí)習中通過(guò)對經(jīng)緯儀的大量應用，熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟，對經(jīng)緯儀整體有了進(jìn)一步的熟練，比如在粗平過(guò)程中能比較夠熟練地通過(guò)調整支架比較迅速地完成粗平，單這一個(gè)過(guò)程就比以前快了很多，從而大大減少了對中整平儀器所需時(shí)間。
2、數據計算整理能力在這次實(shí)習中也得到了很大的提高，以前接觸的數據都不是通過(guò)自己實(shí)際測量得到的結果，整理時(shí)往往誤差都在允許范圍內，這次通過(guò)自己的實(shí)際測量練習得到的數據由于種種問(wèn)題有些是超出誤差允許范圍的，這就需要我們能夠迅速分析錯誤原因來(lái)得到新的數據。進(jìn)而也對數據檢核的重要性有了新的認識。數據計算整理是一項很繁瑣的工作，需要我們在整理計算的時(shí)候要格外認真小心。
同時(shí)，也有很多方法和技巧也是可以用來(lái)避免因為整理計算而出現結果的錯誤。首先在數據記錄中要做到清晰、清楚，因為我們數據的整理是在一天的工作完成后進(jìn)行的，由于數據量很大，如果記得不夠清晰往往找不到數據或者分辨不清楚記錄的數。另外在記錄數據的過(guò)程中要隨時(shí)檢核數據是否可用，免得再最后整理時(shí)發(fā)現誤差過(guò)大而耽誤工程進(jìn)度。
在計算數據時(shí)可以通過(guò)多種數學(xué)手段來(lái)邊計算邊檢驗結果的準確性，如果時(shí)間允許可以先由一個(gè)人計算數據再由另外一個(gè)人來(lái)檢核。
3、本次實(shí)習進(jìn)行了大量基準測量，主要收獲是讀書(shū)速度較以前有了比較大的提高。雖然儀器i角誤差很小，但往往都存在，在進(jìn)行前后視距讀數時(shí)盡量要是前后視距基本相等，這樣才能使數據更準確。如果i角誤差很大，在測量的過(guò)程中才發(fā)現，必須用鋼尺量距使前后視距相等。經(jīng)過(guò)地形測繪的實(shí)際操作以后才認識到這是一項非常復雜的工作。
首先要對所要測繪的區域有大致的了解，選好中心建筑物進(jìn)行主線(xiàn)布控。然后再向整個(gè)區域進(jìn)行擴展，在選點(diǎn)時(shí)要盡量找在各個(gè)方向通視效果好的點(diǎn)，特別是要注意建筑物周?chē)参锏挠绊懀ú灰獮榱四軌蛲ㄒ暥鴼闹参铮。?/p>
進(jìn)行每天的工作前要有詳細的計劃，對各個(gè)點(diǎn)進(jìn)行有規律的編號，并對每個(gè)人的工作進(jìn)行明確分工。在實(shí)際測量時(shí)要有一個(gè)順序，切忌隨意設站測量。數據記錄要清晰準確，最好每天都是固定的人來(lái)記錄數據，這樣能更好保證數據的清晰和記錄格式的統一，數據記錄人員要和讀數人員有密切配合，相互提醒，每個(gè)數據各報一遍以確保無(wú)誤通過(guò)這次實(shí)習，我有一個(gè)很大的感受就是團對合作的重要性。我們需要完成的任何一項小的工作一個(gè)人都不能完成，必須有同伴的通力合作才能順利完成每一項工作。大家在一起的合作會(huì )逐步產(chǎn)生默契，工作也會(huì )越來(lái)越得心應手，同伴之間的每一個(gè)手勢，每一個(gè)眼神都能迅速領(lǐng)會(huì )并做出反映，甚至同伴容易出現的錯誤和紕漏也會(huì )了解于胸，隨時(shí)可以去提醒同伴，避免工作出現差錯。除了人，儀器也是我們工作中重要的同伴，我們必須時(shí)刻注意愛(ài)護儀器。愛(ài)護儀器一是愛(ài)護公共財產(chǎn)，更重要的是儀器一旦出現故障會(huì )很大程度影響我們的工作。我們所使用的儀器很多是很精密也很脆弱的，必須輕拿輕放，嚴格依照操作要求使用。特別需要注意的是鋼尺和標桿雖然不是很精密的儀器，也不可使用時(shí)太粗暴甚至拿來(lái)游戲，鋼尺使用時(shí)不要拉得過(guò)緊，這樣很容易損壞鋼尺或者破壞鋼尺的精度。
4、經(jīng)驗教訓：展點(diǎn)很重要，展點(diǎn)的好壞決定了測量的速度；實(shí)驗儀器的整平對實(shí)驗數據的誤差有很大的影響；水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過(guò)差限一定要重新測量；繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細要根據規定，反復檢查以減小誤差，網(wǎng)格對地形圖影響很大；小組成員的合作很重要，實(shí)習小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗的進(jìn)度。
測量個(gè)人心得體會(huì ) 篇5
實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)是很陌生的眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)習，這是第一次實(shí)習，他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )中。
由于時(shí)間短暫，在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。
不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)習生實(shí)踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì )，那在實(shí)習過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習，才體會(huì )到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì )不會(huì )用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
實(shí)習的內容：
一開(kāi)始到這工地了解施工圖紙，自己慢慢一邊走一邊看。還是看不出什么問(wèn)題出來(lái)。只看見(jiàn)框架柱和基礎面。木工棚。鋼筋棚等…隔幾天，師傅叫我跟他一起去放線(xiàn)，放線(xiàn)是建筑的基礎，對于我們初學(xué)者是必要的。在此期間，我對水準儀、經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量?jì)x器，更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀(guān)測，使我適應了在不同條件下操作儀器。
這個(gè)工地我主要負責放線(xiàn)和打標高。有時(shí)候還幫別人在搞土方測量，測標高，是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實(shí)地操作的技能，要適應最?lèi)毫拥沫h(huán)境才能更好的鍛煉自己，讓我們學(xué)到更多更堅實(shí)。在土方工地是最累人的事，每天帶著(zhù)水準儀跑上跑下的。還要完成測量任務(wù)，這是一個(gè)對于我剛實(shí)習的大學(xué)生是一種挑戰，也是一個(gè)體現我適應能力的考驗。
伴隨測量工作的同時(shí)，我們也要做一些其他事情，充實(shí)我們的實(shí)習生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我的意志。雖然我對于這些鍛煉效果不佳，但在此同時(shí)也磨練了我，讓我知道工作的辛苦的，我要慢慢適應工地生活。
二個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了，二個(gè)月的生活總算是充實(shí)的，該做的也做過(guò)了，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的生活，我會(huì )更努力去奮斗。
實(shí)習的經(jīng)驗及收獲：
本此實(shí)習最大的收獲就是學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)習我適應了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應該怎樣去和工人交流等。
通過(guò)這次實(shí)習使我對建筑方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。應該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習對我的識圖能力都有一定的幫助，識圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題，在放線(xiàn)時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。達到能施工又符合規范要求，達到設計、施工標準化。沒(méi)有這次實(shí)習也許只是用書(shū)本上的理論知識，不會(huì )考慮太多的問(wèn)題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。
實(shí)習二個(gè)月后有必要好好總結一下，首先，通過(guò)這個(gè)月的實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，通過(guò)親身經(jīng)歷，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)建筑的構造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。
大學(xué)生活是緊張而又充滿(mǎn)期望的日子，學(xué)習的閑暇時(shí)總是憧憬著(zhù)背起行囊，遠離親人朋友以及師長(cháng)護佑，去走真正屬于自己的路。然而當我終于可以像剛剛長(cháng)滿(mǎn)羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(cháng)者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會(huì )工作這個(gè)大舞臺時(shí)，卻發(fā)現人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短60天的實(shí)習生活中，讓我學(xué)會(huì )了不少東西，會(huì )對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會(huì )，第一次走向工作，感覺(jué)生活真的很不容易。
實(shí)習實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì )，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開(kāi)來(lái)，真正使所學(xué)所想有用武之地。
為期七天的測量實(shí)習已經(jīng)結束了，這些天來(lái)，雖然每天都早出晚歸，感覺(jué)很累，但是還是有很多收獲的。下面簡(jiǎn)要談一談我的一些測量實(shí)習收獲以及自己的一些收獲感想。
兩個(gè)多月前，我們剛經(jīng)歷了大地震。地震后的場(chǎng)面現在還猶如眼前。到現在我還記得災區失去親人的同胞們撕心裂肺痛哭時(shí)的場(chǎng)面。到現在還記得那些壓在廢墟中的孩子們。還記得那些等在廢墟外的焦急的家長(cháng)的表情。作為一個(gè)將來(lái)可能投入到建筑業(yè)的土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我感到了自己肩上責任的重大。那是一個(gè)個(gè)鮮活的生命啊，我為自己無(wú)法保護他們而感到慚愧。同時(shí)我下決心一定要好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，將來(lái)做一個(gè)有良知的土木人。建最安全的建筑，建最安全的房子。在這里我不想評論那些所謂的專(zhuān)家在電視屏幕上說(shuō)什么學(xué)校本身就比較危險的話(huà)是否正確。天災不可避免，我們能做的只是把天災帶來(lái)的損失降到最小。地震后，材料力學(xué)老師給我們普及了一點(diǎn)地震方面的知識，同時(shí)也在網(wǎng)上了解到一些地震方面的知識。我了解到我們在建筑質(zhì)量方面做的很差，我為一些建筑從業(yè)人員感到慚愧。
當我了解到建筑結構專(zhuān)家在地震救援中發(fā)揮了很重要的作用時(shí)，我感到無(wú)比的自豪。建筑的質(zhì)量是生命攸關(guān)的大事，任何一個(gè)環(huán)節都必須做到精益求精。同樣對土木行業(yè)從業(yè)人員提出了更高的要求，不僅要有很好的技術(shù)，專(zhuān)業(yè)知識過(guò)硬，同時(shí)還要做事細心。當然有良知是首要的。
測量是建筑施工不可或缺的環(huán)節，對施工的質(zhì)量有很大的影響。有極其重要的意義，舉些例子，我們要建造鐵路、公路，我們必須首先確定一條經(jīng)濟合理的路線(xiàn)，我們必須進(jìn)行路線(xiàn)勘測，進(jìn)行路線(xiàn)設計。當我們建造橋梁時(shí)，在建造橋梁之前，必須要測繪河流兩岸的地形圖，測量河床斷面、水位、流速、流量和橋梁軸線(xiàn)的長(cháng)度，以便設計橋臺和橋墩的位置，最后將設計位置測設到實(shí)地�？傊�，任何工程建設都離不開(kāi)測量工作。對我們土木建設技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，我們必須掌握測量學(xué)的基本知識和基本技能，只有這樣，我們才能更經(jīng)濟，更安全的施工。為祖國的建設事業(yè)添磚加瓦。測量技能對我們今后工作非常重要，所以我們一定要認真掌握，絕不能敷衍了事。
其實(shí)，做測量實(shí)習之前，我們就已經(jīng)上過(guò)了測量學(xué)的理論知識，并且已經(jīng)作了一些小實(shí)驗。這次測量實(shí)習只是將課堂上學(xué)到的知識系統的實(shí)踐一下。沒(méi)做實(shí)習以前，我以為不就那點(diǎn)知識嗎，上課都學(xué)過(guò)了，一定會(huì )很簡(jiǎn)單的，幾天下來(lái)，感覺(jué)理論和實(shí)踐真的不是一回事，學(xué)理論知識時(shí)是有老師帶領(lǐng)著(zhù)，你不用去探索只是接受老師的知識，而實(shí)踐則是要自己探索，沒(méi)有人會(huì )告訴你怎么做，打控制點(diǎn)位置的選擇、控制點(diǎn)的個(gè)數、閉合導線(xiàn)、碎步測量都要自己考慮。對鍛煉我們的全局觀(guān)、合理統籌安排都有更高的要求，同樣測量需要一個(gè)小組團隊合作完成，而不是一個(gè)人能夠單獨完成的，所以團隊合作在測量中也非常重要。
下面簡(jiǎn)要談一下這些天我的一些工作以及我的一些收獲。這些天基本上整個(gè)測量工作中每個(gè)環(huán)節我都嘗試著(zhù)做了一下，從一開(kāi)始的選擇控制點(diǎn)到大閉合導線(xiàn)測高程，再到碎步測量讀數，從控制導線(xiàn)的高程、角度計算及高程、角度的改正。同樣還調平水準儀、對中調平經(jīng)緯儀、扶尺子。幾乎測量的每個(gè)環(huán)節都得到了鍛煉，所以這些天感覺(jué)收獲很大，真正起到了實(shí)習的作用。
測量個(gè)人心得體會(huì ) 篇6
武漢的夏天，全國有名，在這樣每天接近三十五度的天氣下，我們完成了五天的工程測量很好的完成了我們組的任務(wù)。測量課上我們實(shí)踐的機會(huì )不是很多，面對枯燥的理論知識，上課的時(shí)候我也聽(tīng)的不認真。當把儀器領(lǐng)到手上，我們真的感覺(jué)到了手足無(wú)措。我們的任務(wù)是中區圖書(shū)館的地形圖繪制。第一天的測量我們積極性高漲，面對炎熱的天氣，我們暴曬在陽(yáng)光下，汗水流不停這天氣直接導致我用了那個(gè)很拉風(fēng)的帽子�？刂泣c(diǎn)的選擇，水準的測量，我們在組員六人的團結下很快完成了。下午的分工我們更加明確，經(jīng)緯儀，全站儀，-面對儀器，我們按照老師的方法，另外加上我們的團結協(xié)作，沒(méi)用多久就摸索的差不多了當然更離不開(kāi)老師的幫助其實(shí)魯老師才是最辛苦。
那個(gè)下午突降太陽(yáng)雨，那時(shí)我們剛剛花了半個(gè)小時(shí)全站儀的摸索，開(kāi)始了第一個(gè)點(diǎn)的測量。下大雨，為了不讓儀器淋濕，我們用自己的身體護著(zhù)儀器，把儀器都移到了，圖書(shū)館下面。很多組那時(shí)都放棄了這個(gè)下午的任務(wù)，我們一直在那里面等著(zhù)，整理儀器和數據。等到雨停了，我們繼續距離的測量。那天我們完成了，高程，水平角，水平距離的測量，雖然搞的很晚，我們組是進(jìn)度最快的。后來(lái)的幾天，我們有些放松了，對自己的要求，開(kāi)始有點(diǎn)所謂的打醬油。就像在龜兔賽跑的兔子，開(kāi)始在前面領(lǐng)先很多，后來(lái)被趕上來(lái)了，有兩天我們的工作時(shí)間很短。后來(lái)到了碎步測量，繪圖的時(shí)候，我們發(fā)現了，很多測量都出現了錯誤，然后在烈日下，我們又開(kāi)始了我們的彌補測量。那時(shí)發(fā)現別人趕上我們了，我們也有點(diǎn)急。有一次碎部點(diǎn)時(shí)，就因為，碰了一下腳架，導致所有的點(diǎn)都要重測。
后來(lái)，我們的圖形，慢慢的畫(huà)成了，看見(jiàn)我們的圖跟中區圖書(shū)館差不多的時(shí)候，我感覺(jué)很欣慰，那是我們團隊的結晶，真的是我們汗水換來(lái)的。五天的實(shí)習，大家都曬黑了，女生特別在意，我們不能說(shuō)已經(jīng)很會(huì )測量了，但是我們已經(jīng)懂了測量。要當一名測繪工作者，我深深理解他們工作的辛苦，為了國家社會(huì )的建設，不論嚴寒酷暑，不論什么地形他們都要測量的精確。短短的五天實(shí)習，我們遠遠沒(méi)有體會(huì )到測量的精髓，既然我們堅持下來(lái)我們就已經(jīng)有了測繪工作的那點(diǎn)范。我們這組是個(gè)很優(yōu)秀的團隊，不管別人怎么評價(jià)我們的成果，我們都認為我們是成功的。
首先實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿(mǎn)挑戰的社會(huì )，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的。
通過(guò)這次實(shí)習，我真正的體會(huì )到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測區屬于江蘇工業(yè)學(xué)院白云校區的一部分，在這實(shí)習的5天里還是體會(huì )到了從未有過(guò)的艱辛�；咎焯於加行∮�，我們都是一人打傘一人測量。還有氣溫突然降低我們都還來(lái)不及加衣。天氣雖惡劣，但我們卻學(xué)到了很多，不僅僅是測量的實(shí)際能力，更多的是面對困難時(shí)所能拿得出來(lái)的忍耐與毅力。
一、熟悉儀器，掌握測量方法
測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習的目的，就是要將這些理論與實(shí)際測量聯(lián)系起來(lái)，這就是工科的特點(diǎn)。通過(guò)這次實(shí)習，鍛煉了自己很多測繪的基本能力。首先，是熟悉了水準儀、水準尺、全站儀、卷尺等。熟練了水準儀、全站儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差、觀(guān)測誤差、外界影響誤差。了解了如何避免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法。通過(guò)工程實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量?jì)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì )了課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。
二、失敗乃成功之母
一周實(shí)習也給了我們不少教訓：由于某個(gè)數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真。還有在全站儀的調整氣泡時(shí)，剛開(kāi)始我們很難調準使它處于最中間，在一次次失敗后最后才成功了。團結是至關(guān)重要的，他關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內的交流，徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)習進(jìn)度有了很大的改觀(guān)，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。這告訴我們團結就是力量，我們以后工作的時(shí)候也是一樣啊，只有團結才能把事辦好。
三、團結就是力量
一次測量實(shí)習要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。這一點(diǎn)在我們小組充分體現出來(lái)了，我們男生拿重一點(diǎn)的儀器女生拿輕一點(diǎn)的儀器。遇到下雨天女生幫男生打傘，男生調整儀器。最感人的一幕就是為了加快測量速度我們連吃中飯的時(shí)間都利用了，我們輪流吃飯剩下的人繼續測量。我們就是這樣互幫互助成功的完成了任務(wù)。通過(guò)這次實(shí)習也增加了我們同學(xué)之間的友誼。彼此之間也更加信任了。
四、老師的指導是必不可少的
老師是我們的“及時(shí)雨”，他總是在我們最需要的時(shí)候出現在我們面前。每當我們一大早走去測量地點(diǎn)的時(shí)候，就發(fā)現老師已經(jīng)站在那里指導同學(xué)們了。所以說(shuō)我們的辛苦根本不算什么，老師才是最辛苦的。因為在實(shí)習前儀器突然該為全站儀，這對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)新鮮的東西，我們還沒(méi)學(xué)習到。所以老師就在測量的時(shí)候為我們講了一遍又一遍，直到我們聽(tīng)懂為止。多謝有了兩位老師仔細、耐心的指導，我們才茅塞頓開(kāi)，思維也更加開(kāi)闊。我們測量實(shí)習的順利完成首先要謝謝我們的指導老師。
這次的實(shí)習很是難忘，當然其中的酸甜苦辣不用說(shuō)，有時(shí)測來(lái)測去不對；有時(shí)記錯了數據；有時(shí)算錯了；有時(shí)居然零誤差；有時(shí)懶的不想去測；但總算都挺過(guò)來(lái)了�？啾M甘來(lái)，測量實(shí)習結束了。大家也都學(xué)到了好多實(shí)踐知識，得到了老師的很多幫助。
我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗證，我會(huì )不斷的理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現自我的理想和光明的前程努力。
測量個(gè)人心得體會(huì ) 篇7
為期兩周的工程測量實(shí)習在測繪工程學(xué)x老師的指導下圓滿(mǎn)結束了，我本人在此次實(shí)習期間獲益良多。工程測量是一門(mén)實(shí)踐性很強的技術(shù)基礎課。測量實(shí)驗、實(shí)習是學(xué)習環(huán)節中不可或缺的環(huán)節。只有通過(guò)操作儀器、觀(guān)測、記錄、計算、繪圖、編寫(xiě)實(shí)驗、實(shí)習報告等，才能鞏固課堂所學(xué)的基本理論，掌握儀器操作的基本技能和測量作業(yè)的基本方法。
通過(guò)本次實(shí)習，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了經(jīng)緯儀和水準儀的基本操作方法。還有學(xué)會(huì )了建筑放樣及四等水準測量的基本方法、地形圖認識、剖面圖繪制及土方樣計算和匯水面積計算方法，獲得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗與基本技能，著(zhù)重培養了我們的獨立工作能力，進(jìn)一步熟悉了測量?jì)x器的操作技能，提高了計算與繪圖能力，并對測量這一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有了一次感性認識，對于土木人員今后學(xué)習與工作有很大的促進(jìn)�？偠灾�，這次工程測量實(shí)習積累了很多實(shí)用有效且對今后工作有幫助的專(zhuān)業(yè)知識與經(jīng)驗。
學(xué)習土木工程專(zhuān)業(yè)的我們，畢業(yè)以后從事的職業(yè)大都與工程建設專(zhuān)業(yè)有關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域，作為一名工程建工作者，就必須具備細心、耐心、毅力和做事嚴謹的態(tài)度。在此次實(shí)習過(guò)程中就深有體會(huì )了。與此同時(shí)，也對團隊合作的重要性又跟深入的理解。一次測量實(shí)習要完整做完，單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，也是不可能將要做的工作做好，只有小組全體人員的協(xié)力合作和團結一致才能讓實(shí)習快速而高效率的完成。
另外，這次工程測量實(shí)習也培養了我們小組的分工協(xié)作能力，互幫互助，讓全體小組成員都對實(shí)習全過(guò)程中所涉及的儀器的使用方法了解并掌握與熟練操作及鞏固與之相關(guān)聯(lián)的理論知識。同時(shí)也增進(jìn)了我們的交流與溝通，這次實(shí)習的目的是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識且會(huì )實(shí)際操作并且能夠單獨完成一項工作，達到相應的鍛煉效果后進(jìn)行輪換，以達到共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工，這樣對于我們無(wú)論現在或者今后的學(xué)習、生活、工作百害而無(wú)一利。
本次實(shí)習，也增進(jìn)了我們與實(shí)習老師之間的交流。要想學(xué)到知識就要不懂就問(wèn)，不恥下問(wèn)永不過(guò)時(shí)，每一個(gè)學(xué)習者都應有這一學(xué)習態(tài)度。通過(guò)與老師之間的交流使我們避免了許多不必要的麻煩，減少了很多不必要的工作量。
實(shí)習內容主要包括三方面。一，建筑放樣，使用的儀器為經(jīng)緯儀，工具有皮尺。第二個(gè)實(shí)習內容為四等水準測量，儀器設配為水準儀，測量學(xué)校大路來(lái)回兩圈。第三個(gè)實(shí)習內容為土方樣計算、剖面圖繪制和匯水面積計算。
實(shí)習過(guò)程中最為突出的問(wèn)題是計算問(wèn)題，在這一方面由于計算錯誤而造成的一大堆不必要的重測，既既浪費時(shí)間又浪費精力。針對這一問(wèn)提解決方法也只有提高自我計算能力水平，反復驗算，細心處理數據。
在第一個(gè)實(shí)習項目上，即建筑放樣，使用的儀器為經(jīng)緯儀。我們要熟練掌握其基本使用方法與注意事項。在實(shí)習過(guò)程中出現了各種問(wèn)題與困難，其中主要造成誤差的原因就是前面所提到的計算問(wèn)題，當然還有讀數有誤差及皮尺測量時(shí)拉得過(guò)緊或不直而造成的偶然誤差與系統誤差。這是我們走了很多彎路，當然也浪費了一天的寶貴時(shí)間。為解決之一突出問(wèn)題，我們開(kāi)展小組討論會(huì )議，在實(shí)習第一天晚上先商討確定放站點(diǎn)后小組成員每個(gè)按公式各自計算好自己的數據，然后交換復算檢驗他人數據，以確保數據全部正確。接著(zhù)實(shí)習第二天一大早就開(kāi)赴實(shí)習場(chǎng)地三棟廣場(chǎng)開(kāi)始準確而高效率的觀(guān)測測量實(shí)習。過(guò)程中每人輪番作業(yè)，先后負責觀(guān)測，與測量工作的操作。每個(gè)人都實(shí)際的操作了經(jīng)緯儀。對中，整平，置零及盤(pán)左盤(pán)右的觀(guān)測基本方法都熟練的掌握。
在實(shí)習過(guò)程中我們還克服了其他不利因素，諸如天氣炎熱，暴曬太陽(yáng)底下，辛苦勞累等等，這讓我擁有了更健康的體質(zhì)與膚色。
實(shí)習第二項內容是四等水準測量，使用的儀器為水準儀，測量范圍為學(xué)校外圍主干道來(lái)回兩圈，這可是個(gè)不小的工作量啊，其過(guò)程中當然也避免不了的出現許許多多的問(wèn)題。
在實(shí)習過(guò)程中，我從技術(shù)，團隊合作，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。從技術(shù)方面來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習給了一次我將所學(xué)知識進(jìn)行運用來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的機會(huì )，在實(shí)習過(guò)程中，許多原來(lái)并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來(lái)沒(méi)有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現及解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體會(huì )：
1、由于是同組合作，所以在實(shí)習程中團隊精神就尤為重要，首先要擬訂準確的計劃，分工明確，在測量過(guò)程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來(lái)便利。小組成員的合作很重要，實(shí)習小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗的進(jìn)度。
2、在實(shí)習前一定要及時(shí)預習測量方法以及相關(guān)的計算公式，在實(shí)習過(guò)程中要聽(tīng)指導教師的安排，避免由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部“、”由高級到低級“的'工作原則，并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。
3、業(yè)內計算必須要非常仔細，因為沒(méi)一個(gè)小錯誤都可能導致整體的錯誤，誤差的檢驗也是很重要的，一切數據都必須控制在可允許的范圍內。
由于天氣炎熱，起初我對這次實(shí)習抱有排斥的態(tài)度，但是當我看到同組同學(xué)都在認真的測量，認真的實(shí)習的時(shí)候，我就被感染了，跟隨他們一起加入到測量中，爭著(zhù)搶著(zhù)操作儀器，把握每一個(gè)提高成長(cháng)的機會(huì )。盡管天氣十分炎熱，但是通過(guò)大家的團結努力，我們還是十分順利地完成了測量。多天的合作下來(lái)，每個(gè)同學(xué)的臉都親切了許多。當所有工作做完的時(shí)候，大家一起回顧最初的苦，才發(fā)現其實(shí)并沒(méi)有什么，堅持走過(guò)來(lái)了，成果拿出來(lái)了，大家的心里比什么都甜。
通過(guò)實(shí)際的測量實(shí)習，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對實(shí)習儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì )了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實(shí)習要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。
實(shí)習是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)習中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)習，將所學(xué)的理論知識與實(shí)習相結合一起，在實(shí)習中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)習中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。
測量個(gè)人心得體會(huì ) 篇8
為時(shí)兩周的測量實(shí)習結束了，雖然開(kāi)始時(shí)大家都感到好累，但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。我覺(jué)得自己學(xué)到了很多的東西。對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應用的機會(huì )�？刂茰y量和地形圖測繪過(guò)程的整體概念有了一個(gè)良好的了解，我學(xué)會(huì )了更熟練的使用水準儀、經(jīng)緯儀等測量?jì)x器與工具，對較好的掌握圖根控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高了實(shí)際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在實(shí)踐中得到應用，并發(fā)揮了重要的作用，從而相互對照將我的測量知識和水平提高了不少，現在想來(lái)這場(chǎng)痛苦的實(shí)習是必要的。
同時(shí)在這場(chǎng)實(shí)習中讓我再次認識到實(shí)習的團隊精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補的損失。一次測量實(shí)習要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。這次測量實(shí)習培養了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。雖然有時(shí)間我們會(huì )因為一些實(shí)習中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著(zhù)這樣把要完成的這次實(shí)習完成的更加完美。
在這次的實(shí)習中我們對以前的學(xué)習又有了更深刻的認識：
1、水準測量。在檢驗所測數據的時(shí)候，做到發(fā)現錯誤立即解決，同時(shí)還發(fā)現測量工作一般都在規定的記錄表格上如實(shí)地反映出測、算過(guò)程和結果，表格中有計算校核。測量時(shí)若超過(guò)限差，必須重測，直到合格為止。
2、角度測量。角度測量要求我們做事嚴謹的作風(fēng)，對于每一個(gè)細節都不能馬虎。在實(shí)習中為了避免大的誤差我們也都總結了不少經(jīng)驗，我們采用盤(pán)左和盤(pán)右觀(guān)測取平均數的方法，可消除照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。在角度測量時(shí)我們遇到的主要問(wèn)題是主要青年園小路中行人帶來(lái)的影響。由于做測量的時(shí)候選點(diǎn)都較遠，過(guò)往的人都是很大干擾，所以有時(shí)候必須在人少的時(shí)候抓緊時(shí)間干。角度測量過(guò)程中，讓我們都看到了嚴謹作風(fēng)在干活中的重要性，經(jīng)過(guò)角度測量后我們更好的團結到一塊。
最后經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的和諧工作我們也完成了圖的工作，看到我們花好的圖大家也都興奮不已。測量也算接近尾聲了，感覺(jué)收獲真的不少，當然其中不乏同學(xué)們間的相互幫助。今天還于我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗大家感覺(jué)收獲都很多，在我們面臨各種問(wèn)題的`同時(shí)我們也學(xué)會(huì )了解決問(wèn)題的方法。對于以后踏入社會(huì )有了一個(gè)很好的的接軌。感謝給我們的這次工程測量實(shí)習機會(huì )，我們學(xué)到了很多，不單單是課本上所能學(xué)到的。
測量個(gè)人心得體會(huì ) 篇9
2003年從事房產(chǎn)測繪工作以來(lái)至今以從業(yè)九年時(shí)間，當初的一點(diǎn)一滴在自己的記憶中還是那樣的清晰，從師傅一點(diǎn)點(diǎn)手把手的交自己外業(yè)測量規則，那些尺寸需要采集，那些尺寸對于建筑面積的施畫(huà)有用，那些尺寸是用來(lái)定位置的等等，直到用自己從現場(chǎng)采集回來(lái)的尺寸對成果圖進(jìn)行施畫(huà)，并最終出具報告，期間的痛苦、苦惱、懊悔、歡樂(lè )等等諸多的感情自己都深深的體會(huì )過(guò)，并一直在繼續著(zhù)。
測繪工作的重要性就是要提供準確的預測報告和實(shí)測報告，報告是按照一定的規則來(lái)完成的，其中主要的規則有《房產(chǎn)測量規范》（GB/T17986.1-2000）、北京市地方標準（編號DB11/T661-2009）《房屋面積測算技術(shù)規程》和《北京市房地產(chǎn)測繪細則》，其他還有一些文件性的技術(shù)標準。三個(gè)規則中既有總的規章制度，也有到具體部位的計算法則，剛開(kāi)始就是先熟悉規則，對于不懂的地方就主動(dòng)的問(wèn)老的師傅，師傅們都耐心的給我進(jìn)行講解，把自己的經(jīng)驗用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言進(jìn)行描述，力求能讓我這個(gè)剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生有一個(gè)深刻、準確的認識，并牢牢的記住，在工作之中能運用得當。規則是繁瑣的，個(gè)人的理解角度是不一樣的，對于室外樓梯的計算方法，師傅們的意見(jiàn)也是相互不統一的，有的要求按照封閉與不封閉來(lái)區分，有的要求除上述條件以外還要加上通達情況這一條件，但最終經(jīng)過(guò)開(kāi)會(huì )總結還是解決了。自己能夠參與其中并解決問(wèn)題是一種難得的收獲，問(wèn)題的提出和激烈的討論過(guò)程是耐人尋味的，各人對自己的經(jīng)驗都是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的。當有人提出不同的意見(jiàn)時(shí)他總要去反駁，并提出自己對于別人意見(jiàn)的看法，以求讓別人來(lái)支持自己的觀(guān)點(diǎn)，使自己的觀(guān)點(diǎn)更加實(shí)際可行。行業(yè)規則一直在不斷的補充，有些是對已定規則的修改，有些則是隨著(zhù)建筑物設計的不斷更新而衍生出的新計算方法，新方法的實(shí)施需要認知和理解，在工作中對于新老計算方法的結合點(diǎn)要確實(shí)的清楚，理解的不正確出具的測繪成果就要進(jìn)行修改，這樣會(huì )耽誤開(kāi)發(fā)商的計劃，自己公司的品牌也會(huì )受到影響，連帶的問(wèn)題會(huì )產(chǎn)生很多，一句話(huà)測繪公司錯不起，因為賠不起。
自己經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間的學(xué)習和鍛煉，再學(xué)習再鍛煉，就可以帶組工作了，小組一般有六個(gè)人，作為組長(cháng)要有一定的耐心和細心，耐心是為了教剛畢業(yè)的學(xué)生和剛剛參與測繪行業(yè)的人，這些人就像我剛開(kāi)始工作一樣，自己什么都不懂，完全需要別人手把手的耐心教，但各人的資質(zhì)有不同，有些人對于規則的理解很快，理解的角度也很到位，這樣工作起來(lái)上手就會(huì )很快，有些人則相反怎么教就是理解的不好，操作起來(lái)也不是很順暢，這樣他自身就會(huì )產(chǎn)生負面的情緒，這些事情做為組長(cháng)都要看到，要及時(shí)的進(jìn)行開(kāi)導，對于產(chǎn)生的問(wèn)題要盡快解決，如果解決的不到位對于工作的影響是不可計算的。小組成員的大小成果你都要細心的進(jìn)行的檢查，對于檢查這項工作自己也是在工作中不斷總結出來(lái)的，以前自己是干活的，現在要檢查別人的成果，這就需要你對于檢查對象有一個(gè)理解，尤其是他對工作的責任心和態(tài)度，責任心大就會(huì )對自己的成果負責，而且對于自己產(chǎn)生的錯誤記憶就深刻，犯同樣錯誤的幾率就會(huì )大大的降低，這樣他的進(jìn)步就會(huì )很大，同樣的方法對于不同的人會(huì )產(chǎn)生不同的效果，你就需要因地制宜，慢慢的理解他、幫助他，不能讓他產(chǎn)生放棄的想法，這樣才能讓他產(chǎn)生向前的動(dòng)力，雖然不及熟練的同事干活又準又快，但自己努力后的成果也是顯而易見(jiàn)的。
對于自己從事測繪行業(yè)以來(lái)也有一些心酸和不足，這也需要自己不斷的磨練，使自己能夠看到缺點(diǎn)，與別人的差距，其他人的長(cháng)處，不斷的學(xué)習、補充，讓自己腳下的道路更加開(kāi)闊。
測量個(gè)人心得體會(huì ) 篇10
為期十天的測量實(shí)習結束了，在這期間，我們小組完成了所有的測量任務(wù)并最終完成了1：500的地形圖繪制。雖然這些天很累很苦，但是很值得，我們整整的把課堂的知識拿到了實(shí)地來(lái)檢驗。
最開(kāi)始的兩天頗為不順，由于對儀器的使用不熟練，對誤差許可范圍的不清楚，我們耽誤了不少時(shí)間。經(jīng)常是一個(gè)點(diǎn)位反復測量甚至測量數遍都達不到誤差許可范圍，這樣就耽誤了很多時(shí)間，但是在遇到困難后，我們能夠在晚上很累的狀態(tài)下討論問(wèn)題的所在，并在課本中尋求解決問(wèn)題的方案并且經(jīng)過(guò)我們的努力解決了大部分問(wèn)題。
在本次測量實(shí)習中，最大的體會(huì )是分工合作統籌安排，絕不出現“有的人不干活，有的人忙不完”的現象，我們小組7人，每一位組員都有自己的工作，在炎熱的天氣下，最值得稱(chēng)贊的是我們可愛(ài)的女生們，為了提高機器的精確度，保護儀器，她們把本該為自己防曬的傘打到了儀器的上方，為儀器打傘。為了趕工趕時(shí)間，我們小組幾乎每日早晨5點(diǎn)半開(kāi)始測量，早餐輪流吃飯，人歇機不歇，中午吃晚飯在休息片刻后1點(diǎn)開(kāi)始繼續測量一直到晚上7點(diǎn)半左右結束，晚飯依然是輪流吃飯，看不清楚打開(kāi)應急燈照亮機器和點(diǎn)位，這樣的工作為我們節約出了大量的寶貴時(shí)間，我們小組的工作進(jìn)度也一直處于領(lǐng)先狀態(tài)，直至最后我們有充分的時(shí)間進(jìn)行計算，并把測量出來(lái)的數據畫(huà)到圖板上
數千字的報告終于在數天中寫(xiě)完了，總算可以長(cháng)長(cháng)地舒口氣了，最后要感謝我們的老師：李剛老師和王雪松老師，他們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)堅持每天指導我們的測量實(shí)習。我們小組的指導老師是李剛老師。李剛老師對科學(xué)的嚴謹務(wù)實(shí)的態(tài)度也給我們留下了深刻的印象，他的循循善誘的教導和不拘一格的思路給予了我們無(wú)限的啟迪。在此不多言謝，謹祝愿我們的師生情誼猶如“滔滔長(cháng)江之水連綿不絕，又如黃河泛濫一發(fā)不可收拾�！敝劣谀且呀�(jīng)逝去的情誼，則將永遠的凝固在我的人生記憶之中。
測量個(gè)人心得體會(huì ) 篇11
給私人老板干測量已有七個(gè)年頭了，回首往事，歷歷在目，酸甜苦辣全都有。
學(xué)校學(xué)了四年的工程測量，畢業(yè)年份不好一畢業(yè)就失業(yè)，找了許久找不到本專(zhuān)業(yè)的活來(lái)干，曾經(jīng)的豪情壯志全無(wú)了，才知道社會(huì )是如此的殘酷，畢業(yè)了也就即味著(zhù)不能再靠家里支助了，況且我是從農村出來(lái)的啊，家里也窮得叮鐺響。
還好，沒(méi)過(guò)多久通過(guò)一個(gè)朋友介紹，到了一個(gè)工地給私人老板做測量，做的是一條二級公路。剛出來(lái)，什么都不懂，還好老板還有請一個(gè)人，也就是我的第一任師傅，是中鐵出來(lái)給私人打工的一個(gè)工程師，天天給師傅提儀器，在他的言傳身教下，學(xué)到了不少知道，剛出來(lái)的時(shí)候圖紙看不懂，以為什么東西都是整體做起來(lái)的，到了工地才知道，其它很多東西都是分塊分次一次次澆起來(lái)的。但是當學(xué)徒是工資低啊，而且做到后來(lái)，老板管理不善，做虧了，跑了，害得我半年工資沒(méi)拿到，那時(shí)的心情啊，真的想去跳樓，（不知道測量同行有沒(méi)有碰到過(guò)此類(lèi)問(wèn)題��？）所以，我在此想說(shuō)說(shuō)這些年的心里話(huà)，給私人老板干怎樣才能提高自己的工資。
第一，跟私人老板談工資的時(shí)候，千萬(wàn)不能委屈自己把工資開(kāi)得太低，應該把工資開(kāi)高一點(diǎn)，然后要求準時(shí)發(fā)，免得拖欠到時(shí)候吃虧的都是我們打工的人。而且把工資開(kāi)低，有些老板以為你的技術(shù)也低，所謂一分錢(qián)一分貨嘛。希望全國的同行都提價(jià)，省得到時(shí)大家沒(méi)飯吃啊，現在什么東西都漲，就是工資不漲。
第二，干活的時(shí)候要盡心盡責，把自己的職責盡到位，讓老板抓不到你的把柄，付工資的時(shí)候他就會(huì )爽快些。
第三，一般給私人搞測量，我們搞公路一般都還得做資料，這時(shí)不要推，雖然要多干活，但是可以讓自己學(xué)到技術(shù)啊，再說(shuō)做資料可以到工程結束的時(shí)候，老板不敢輕易踢你走，要不然光搞測量，工程做得著(zhù)差不多的時(shí)候，也就是離下崗不遠的時(shí)候了。如果做資料的話(huà)，可以給老板一點(diǎn)約束。
第四，如果一個(gè)人給老板獨擋一面的話(huà)，老板沒(méi)有按當初的承諾發(fā)放工資，就給他停掉，叫他去請過(guò)人，老板一般再重新找人的話(huà)，需要時(shí)間，而且按第二點(diǎn)去做，老板一般不喜歡換人的，所以，從開(kāi)工不久，就得讓老板養成準時(shí)發(fā)放工資的習慣，在我們工程行業(yè)，拖欠似乎成了一種習慣了，大家千萬(wàn)要齊心讓老板們改掉這個(gè)壞習慣啊。我們打工目的就是賺點(diǎn)血汗錢(qián)，拖欠工資心里干活都不爽，心里不爽干活就沒(méi)勁。
第五，和老板不要稱(chēng)兄道弟，到時(shí)你有要求都不好意思提出來(lái)，而且老板是你有利用價(jià)值的時(shí)候才會(huì )對你套近乎，沒(méi)有利用價(jià)值的時(shí)候肯定一腳踢開(kāi)的，千萬(wàn)記住，我們跟老板的關(guān)系就是資本家和包身工的關(guān)系。
第六，希望測量人員形成一個(gè)聯(lián)盟，共同推動(dòng)提高測量行業(yè)工資水準。再也不要出現我剛出來(lái)半年血汗沒(méi)拿到的事情。
第七，還有許多心里話(huà)要說(shuō)，先說(shuō)到這，看看各位探討一下有什么共鳴。
測量個(gè)人心得體會(huì ) 篇12
一、理論是基礎實(shí)踐是根本
沒(méi)有理論基礎，我們就不能正確地分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。所以我們進(jìn)行測量實(shí)習前，這學(xué)期張老師經(jīng)過(guò)對理論知識精細的講解，我們踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習態(tài)度，致使我們很好地掌握了理論知識。對于學(xué)習建筑工程技術(shù)這一專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們不僅要有豐富的專(zhuān)業(yè)理論知識，而且更應當有過(guò)硬的實(shí)踐操作能力。
無(wú)人不知實(shí)踐是檢查真理的唯一標準。所以在掌握理論知識的基礎上就是實(shí)踐�！督ㄖこ虦y量》是這樣，其它的還是如此。我們不能紙上談兵，必須樹(shù)立起理論是基礎，實(shí)踐是根本這一理念。只有這樣我們才能真正做到學(xué)以致用，為建設中國特色社會(huì )主義而奉獻自己的微薄之力。
二、明確目標制定計劃
沒(méi)有航向的船，永遠也無(wú)法到達成功的彼岸。當然，沒(méi)有目標的工作，永遠也無(wú)法品嘗成功的喜悅，所以我們這次測量實(shí)習首先明確了我們的目標。我們這次為期十天的測量實(shí)習的內容主要有三項，地形圖測繪、建筑物放樣、道路圓曲線(xiàn)測設。明確了目標，就應當為之拼搏。我們可不能盲目地拼搏，因為凡事預則立，不預則廢。，所以我們在進(jìn)行測量實(shí)習初就對測量實(shí)習的進(jìn)程做了相關(guān)計劃。終于讓我們少走了許多曲折之路。比如，我們每天實(shí)習都有不同的內容和任務(wù)，那么我們準備儀器時(shí)就只帶需要的儀器，而并非勞神、費力全都帶到實(shí)習場(chǎng)地。雖然這是在實(shí)習期間的親身體驗，我們卻對此受益終生。
三、樹(shù)立起團結協(xié)作的團隊意識
我們《建筑工程測量》實(shí)習并非單槍匹馬就能完成任務(wù)，必須由大家共同努力才能完成。比如，在進(jìn)行碎部點(diǎn)的測量時(shí)，在同一時(shí)間我們需要立尺人員立足、觀(guān)測人員讀取數據、記錄人員記錄數據、繪圖人員繪制草圖等。為此，我們需要讓組員們樹(shù)立起團結協(xié)作的意識，早日圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù)。由此，我真的領(lǐng)悟到了人心齊，泰山移。的內涵了，正如抗日戰爭時(shí)期，沒(méi)有國、共兩黨的合作，沒(méi)有統一戰線(xiàn)的形成，也許抗日戰爭將會(huì )持續更長(cháng)時(shí)間。如果我們這次測量實(shí)習沒(méi)有組員齊心協(xié)力地奮進(jìn)，我們也根本不可能按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成實(shí)習任務(wù)。因此，團結協(xié)作是我們必然要做出的選擇。
四、老師指導同學(xué)探討
我們在實(shí)際操作過(guò)程中，離不開(kāi)同學(xué)們的相互學(xué)習和探討，更離不開(kāi)張老師頂著(zhù)烈日不畏艱辛仔細、耐心給我們的正確指導。讓我們才茅塞頓開(kāi)，思維也更加開(kāi)闊，最終取得優(yōu)異的成績(jì)。
五、吃苦耐勞自強不息
大家都明白一點(diǎn)，我們學(xué)習建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生以后的工作地方一般大多是室外露天工作，遇到風(fēng)吹日曬是再所難免。正如我們這次測量實(shí)習一樣，由于時(shí)間是夏季，所以天氣炎熱。于是我們許多時(shí)候都是利用早、晚的這一段時(shí)間工作，這就要求我們早出晚歸。雖然不習慣，但這是我們必然的選擇。選擇吃苦耐勞，選擇自強不息。終于一份耕耘，一份收獲，我們組員用十天辛勤的漢水換回了實(shí)習工作的圓滿(mǎn)結束。
一個(gè)測量工作是這樣，其它的還是要求我們這樣做��！因為如此，才有新的希望。一場(chǎng)突如其來(lái)的特大汶川地震的降臨，沒(méi)有壓到我們。這歸功于黨和國家的科學(xué)發(fā)展，更是我們擁有吃苦耐勞的品質(zhì)和自強不息的精神為我們打下了堅定的信念中國加油，中國雄起！
六、嚴格要求求真務(wù)實(shí)
沒(méi)有規矩，不成方圓。我們在進(jìn)行儀器操作時(shí)，務(wù)必按照正規的操作進(jìn)行測量實(shí)習。我們實(shí)習相關(guān)內容時(shí)，也務(wù)必按照一定的程序進(jìn)行。否則，我們將走許多曲折之路。這就告訴我們必須將時(shí)代性與規律性相結合，運用創(chuàng )造性思維思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。當然，我們在嚴格要求的同時(shí)還應求真務(wù)實(shí)地不斷進(jìn)取。
七、存在問(wèn)題不斷完善
我們這些天的實(shí)習取得可喜可賀的成績(jì)，但還是存在一些問(wèn)題。因為我們是團隊工作，所以在組織協(xié)調人員任務(wù)時(shí)還有少許不足。有些儀器操作生疏，測量誤差大等問(wèn)題。有問(wèn)題不可怕，可怕的是不去解決問(wèn)題。那么，解決問(wèn)題，首先就要熟練牢固地掌握理論知識，用理論指導實(shí)踐。其次是保持良好的心態(tài)，在不斷總結中前進(jìn)，達到熟能生巧，為我所用的目的。
最后要樹(shù)立起失敗乃成功之母的觀(guān)念，不恥下問(wèn)，虛心學(xué)習。
為期十天的建筑工程測量實(shí)習，不僅是我們對這學(xué)期所學(xué)知識的綜合運用，更是在無(wú)形地教導我們如何做人。我堅信學(xué)會(huì )做人更重于學(xué)會(huì )做事。這次實(shí)習將時(shí)刻銘記心底，將我的心得運用于今后的人生道路上。
測量個(gè)人心得體會(huì ) 篇13
一、實(shí)習目的，任務(wù)：
通過(guò)在建工公司的實(shí)習，了解建筑師、工程師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì )的要求，同時(shí)，也是檢驗我在校的學(xué)習下的成果，彌補課堂學(xué)習之不足，提高綜合設計的技能，以達到專(zhuān)業(yè)培養的目標。
1.了解設計公司的工作程序，建筑師、工程師的基本工作內容和工作方法。
2.了解設計公司不同專(zhuān)業(yè)相互合作方式，學(xué)習建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調能力。
3.結合實(shí)際工作，學(xué)習運用計算機繪圖，進(jìn)行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。
二、實(shí)習內容:
1.了解設計公司的工作和程序，建筑師、工程師的基本工作內容和工作方法，了解設計公司的不同工種的基本工作內容和合作方式。
2.了解有關(guān)建筑設計的法規、規范、標準。結合實(shí)習工作，在實(shí)習單位的指導老師的具體安排下，學(xué)習運用計算機繪圖，參觀(guān)學(xué)習建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。
3.指導老師檢查指導實(shí)習工作。
三、實(shí)習日期：
20xx年7月20日~7月30日
四、實(shí)習地點(diǎn)、單位：
地點(diǎn)：廣西河池市任香路（東方家園4棟1單元第1層A1號房）
單位：廣西河池新興建工有限公司
五、實(shí)習經(jīng)過(guò)：
大三暑假，我有幸來(lái)到廣西河池新興建工有限公司實(shí)習，在為期兩個(gè)星期的實(shí)習期里，我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內涵，理解了從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結合所需要作出的努力，同時(shí)，對具體設計流程，平面圖，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規范都有了更深層的體會(huì )，空間概念也逐漸明晰，對未來(lái)有了新的定位，相信這段實(shí)習經(jīng)歷在我未來(lái)的學(xué)習生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習的經(jīng)歷和心得體會(huì )。
7月20日早晨，我乘著(zhù)公交車(chē)來(lái)到公司，熱出一身大汗，在洗手間徘徊了10分鐘，整理好儀容才進(jìn)入公司。我坐在分給我的位子上，偷偷打量那些即將陪伴我十天實(shí)習時(shí)光的同事們，環(huán)顧著(zhù)那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著(zhù)辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著(zhù)的成果圖，心情用惴惴不安來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò)，我決定好好表現，來(lái)走好這人生關(guān)鍵一步。
在第一第二天，我只是按照著(zhù)陸師傅的吩咐，在網(wǎng)上尋找一些圖片，作為給客戶(hù)的參考。我認為這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情，然而第一次拿到我找到的圖片時(shí)，陸師傅的眉頭皺了起來(lái)。結果在經(jīng)過(guò)六次重新尋找挑選后，才得到了師傅滿(mǎn)意的結果。
在經(jīng)歷這次“簡(jiǎn)單”任務(wù)的磨礪后，我做事不再像之前那么毛手毛腳，在實(shí)在地去做之前會(huì )先仔細詢(xún)問(wèn)好任務(wù)的要求和流程中可能會(huì )碰到的問(wèn)題和解決辦法，然后才是高效率地完成任務(wù)。如此，第一個(gè)星期我完成了5項任務(wù)，其中有：網(wǎng)上搜圖、拍攝立面圖、遞送發(fā)票、校正文案和整理資料。我并不覺(jué)得苦悶和委屈，畢竟我現階段也就只能做這些小事了，并且必須盡我能力把它們做好。
然而第二個(gè)星期，師傅認為我有了足夠的耐心和學(xué)習念頭，就囑咐助理小何姐帶著(zhù)我一起，來(lái)制作一份《建筑施工可行性研究報告》（下簡(jiǎn)稱(chēng)《可研》）�！犊裳小肥菑氖乱环N經(jīng)濟活動(dòng)（投資）之前，雙方要從經(jīng)濟、技術(shù)、生產(chǎn)、供銷(xiāo)直到社會(huì )各種環(huán)境、法律等各種因素進(jìn)行具體調查、研究、分析，確定有利和不利的因素、項目是否可行，估計成功率大小、經(jīng)濟效益和社會(huì )效果程度，為決策者和主管機關(guān)審批的上報文件。何姐告訴我，要做科研科不是那么容易的。
首先，是對建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設計公司做出建筑方案--中標--設計公司進(jìn)行建筑設計(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設計)--建設部審核批準--施工單位施工--監理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設計部分占了相當重要的位置。然后當項目可行性研究完成了所有系統的分析之后，應對整個(gè)可行性研究提出綜合分析評價(jià)，指出優(yōu)缺點(diǎn)和建議。要求以經(jīng)濟效益為核心，圍繞影響項目的各種因素，運用大量的市場(chǎng)調研論證擬建項目是否可行。
寫(xiě)好可行性報告的關(guān)鍵因素整理如下：
一、基本問(wèn)題研究
1、工業(yè)新建項目的基本問(wèn)題研究：
市場(chǎng)研究：著(zhù)重解決項目新建的必要性問(wèn)題；
工藝研究：著(zhù)重解決技術(shù)上的可能性問(wèn)題；
經(jīng)濟效益研究：著(zhù)重解決項目的合理性問(wèn)題。
2、技術(shù)引進(jìn)項目的基本問(wèn)題研究；
3、技術(shù)經(jīng)濟政策基本問(wèn)題研究。
二、項目的基本情況
在可行性研究報告的撰寫(xiě)中，在許多情況下，項目的評估、審批、貸款及對合作者的吸引，其成敗在一定程度取決于總論寫(xiě)作質(zhì)量的好壞。因此，撰寫(xiě)可行性研究報告時(shí)須仔細謹慎，既要注意與后面內容相照應，又要對總論內容客觀(guān)準確、重點(diǎn)突出。
在這以后的日子里，進(jìn)入了上班的模式，除了協(xié)助何姐撰寫(xiě)《可研》，幫助別人干點(diǎn)小活，還自行學(xué)習了一些3DMAX和CAD，也參與幾個(gè)小型的的方案的討論，但是我的建議一般不被使用，因為我的方案基本處在現實(shí)與理想的交融處，也就是不結合實(shí)際，但是這可以鍛煉我的思考能力，積累更多的經(jīng)驗來(lái)為以后做鋪墊，《可研》的撰寫(xiě)、方案的設計都是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，好的結果的出爐，是需要更多思考和更多的經(jīng)驗做后盾的，而我是一個(gè)才的學(xué)生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗。
在實(shí)習的過(guò)程中，除了要對所學(xué)的理論知識進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì )處理人與人之間的關(guān)系。在現實(shí)的社會(huì )中，紛繁復雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著(zhù)這個(gè)社會(huì )中的每個(gè)人，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進(jìn)行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì )中立足的基礎和取得發(fā)展的機會(huì )。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復雜和過(guò)分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái)，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習時(shí)間短暫，因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對設計公司的同事進(jìn)行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過(guò)程中以聊天的方式促進(jìn)了解。對于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了我在這次實(shí)習過(guò)程中的失敗教訓的一部分。
六、實(shí)習心得
其實(shí)，經(jīng)過(guò)這些天實(shí)習過(guò)后，我發(fā)現自己大學(xué)三年學(xué)到的知識實(shí)在是太少太少了，專(zhuān)業(yè)性的知識只接觸了皮毛，我突然發(fā)現了我的未來(lái)、我的希望、我的曙光……我要努力學(xué)習，充實(shí)每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進(jìn)步!
總體來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這次在設計公司的實(shí)習還算是比較滿(mǎn)意的。首先，這次實(shí)習達到了我設定給自己的最低要求：初步了解到設計公司的架構設置和工作流程、工作環(huán)境，設計人員的日常工作開(kāi)展情況，以及認識到一些從事設計工作的結構師、設計師等等。其次，我還提高了自己對電腦制圖軟件的應用水平，并學(xué)到了一些以前從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)的制圖軟件。除此之外，在多次的討論修改《可研》的過(guò)程當中，我加深了對建筑的認識，知道了建筑物其實(shí)并不只是搭石頭澆水泥這么簡(jiǎn)單，還有如此多的事情需要去做。不過(guò)令我覺(jué)得不滿(mǎn)意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動(dòng)積極，引致在工作時(shí)產(chǎn)生困難;此外，自己的電腦軟件操作水平有限，進(jìn)行工作的過(guò)程中往往難度相當大……相信我能夠充分吸取這次實(shí)習的經(jīng)驗和教訓，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠對社會(huì )做出貢獻的年輕人。
測量個(gè)人心得體會(huì ) 篇14
一、嚴格控制安置儀器的地方：路上的非原生石板、石塊、雜草叢生的地方、雨后的耕作土等。實(shí)踐中，只要儀器安置在這些地方，人員走動(dòng)、吹風(fēng)、垂球的擺動(dòng)，都會(huì )造成豎角10秒左右的抖動(dòng)。即使無(wú)這些外界因素，操作人員的心跳也會(huì )造成儀器讀數2秒的跳動(dòng)。使用中一旦發(fā)現儀器豎角有兩秒跳動(dòng)，儀器三角架一定沒(méi)安實(shí)。這是使用光學(xué)經(jīng)緯儀無(wú)法體驗到的現象。同時(shí)要求讀數時(shí)，其余人員遠離儀器，不得隨意走動(dòng)，并取下對中垂球。
二、視線(xiàn)對地滿(mǎn)足規范要求：《水利工程測量規范設計階段》要求視線(xiàn)對地不小于1.5m。在有一測站中，控制測量需要引用下一級測站的控制點(diǎn)，在使用這個(gè)控制點(diǎn)時(shí)，直視前方約5米處，視線(xiàn)側邊對山壁只有0.4的距離，結果290余米的測站距離，直返視距誤差達0.089m（我們有一站最遠視距1116米，直返視距誤差0.057m），測幾次都不能達到要求，只好重選前視距，290米的一站就耽誤半天。
三、嚴禁視線(xiàn)上有障礙物：我們在測核桃樹(shù)至高灘直視時(shí)，視距230m，在視線(xiàn)150余米處有一片竹葉在視線(xiàn)上晃動(dòng)，對準棱鏡后，調整焦距可見(jiàn)竹葉，焦距對準棱鏡時(shí)竹葉不可見(jiàn)。讀數時(shí)正鏡的幾次視距讀數差為0.85m左右，其它情況下，視距讀數距都為零。派人清理后，讀數值才保持不變。
四、雨后天晴不宜觀(guān)測：冬天里，山區雨后天晴的天氣，霧氣濃、空氣擾動(dòng)大，不宜進(jìn)行測量操作。我們在一個(gè)雨后天晴的上午進(jìn)行返視觀(guān)測，棱鏡在山陰下，儀器在太陽(yáng)下，逆光觀(guān)測，霧氣又濃，望遠鏡里根本找不到目標。直到上午11點(diǎn)半，陽(yáng)光照到棱鏡上后，才能進(jìn)行觀(guān)測，但目標在鏡筒仍抖動(dòng)不也。嚴重影響測量精度。
五、為加快測量速度，控制測量盡量采用三角架擺棱鏡，這樣只搬棱鏡，不搬腳架，減少擺鏡時(shí)間和擺站的誤差。我們測量時(shí)用了三個(gè)三角架，有兩個(gè)鋁合金的，很輕，但鋁合金腳架在水泥地上有不穩的感覺(jué)。如有四個(gè)三角架配合使用，三個(gè)使用，一個(gè)走前視，這樣速度會(huì )更快。
六、光學(xué)對中器使用注意事項：全站儀和棱鏡連接器都有光學(xué)對中器，很好使用。但使用中一定要按：調平對中再調平再對中的順序使用。因為光對中器在基座不平時(shí)，視線(xiàn)是斜的，這時(shí)對中，調平后又不對中了，有時(shí)要動(dòng)腳架，影響測量工作進(jìn)度。在實(shí)踐中，有個(gè)新同志擺后視棱鏡，儀器搬走后沒(méi)動(dòng)腳架，應該快，發(fā)現半天都沒(méi)擺好，還動(dòng)腳架。經(jīng)詢(xún)問(wèn)，發(fā)現他沒(méi)按此順序操作。全站儀配有垂球，擺腳架時(shí)將其掛上，在三角座基本水平時(shí)，讓垂球基本對中，固定腳架后，架儀器調平后用光學(xué)對中器精確對中，這樣操作起來(lái)很快。棱鏡標配里無(wú)垂球，建議前視鏡站另配垂球，加快擺站速度。后視是搬到測站，腳架先固定了的，不存在這個(gè)問(wèn)題。
七、視距測回數：規范要求視距測量時(shí)測四測回，每測回讀數四次的平均度，再把三測回的數平均作為視距測量數。但在實(shí)踐中只要視線(xiàn)上無(wú)干擾物，視距任意次讀數都不會(huì )變，不知規范這樣要求的要義。
八、視距直視和反視讀數：在進(jìn)行直返視法進(jìn)行控制測量時(shí)、五等測量時(shí)規范要求視距只讀直視、不讀返視，但實(shí)踐中發(fā)現利用直返視讀數比較可以發(fā)現錯誤和誤差來(lái)源：如視線(xiàn)障礙、對地距離過(guò)小、讀數錯誤、記錄錯誤、對測站中心不準等問(wèn)題�？梢詼p少人為誤差因素。九、利用豎盤(pán)讀數指標差提高測量成果精度。反復對中后讀數指標差仍不滿(mǎn)足求，就校豎角指標差，不管工作前校沒(méi)校，一般都有效。通過(guò)正反鏡指標差的驗證，查找誤差原因，使得測量成果的人為失誤因素降為零。提高測量成果準確率。
十、儀高、棱鏡高測量不易精確。按規范上要求：棱中心到基座用游標卡尺量下后，作固定值記錄，測量過(guò)程中用鋼卷尺量基座以下部分，兩者加起來(lái)作鏡高。實(shí)際操作時(shí)，發(fā)現游標卡尺只能量到三角基座調平螺旋的上座。因上座到下座之間有調平螺旋，調整后數字是變化的，每一站不同。所以量?jì)x高（鏡高）時(shí)，從測樁中心量到角架座盤(pán)（斜10cm），再到棱鏡三角聯(lián)接器上座（斜5cm），直線(xiàn)按曲線(xiàn)量，不準確�，F場(chǎng)我們采用鋼卷直接量到棱鏡（儀器中心）反而誤差小些。角架座盤(pán)到棱鏡中心的傾角比到棱鏡基座的傾角要小些。但仍然不準，不知大家有什么高招。
十一、視線(xiàn)傾角不大于15°問(wèn)題：《三角高程測量規范》中要求視線(xiàn)傾角不大于15°，我們在實(shí)際操作前認為不易達到這個(gè)標準。實(shí)際操作時(shí)，發(fā)現傾角多數在2°左右，所以不足為慮。但《水利工程測量規范》中用h≤20×s×10^3/T來(lái)表示高差限制、不太直觀(guān)，不知為什么不換算成角度。
十二、測量結果要求現場(chǎng)計算，以檢驗測量成果。由于計算復雜，我們采用提電腦，用電子表格編寫(xiě)測量記錄薄現場(chǎng)進(jìn)行計算。這樣方便、快捷、不易出錯，只是手提電腦在強光下不好用。十四、用CAD幾何作圖法計算各控制點(diǎn)坐標。平面控制測量中控制點(diǎn)坐標計算是最繁鎖的，我用CAD幾何作圖法先作各邊長(cháng)度和轉角，在查詢(xún)端點(diǎn)坐標。
測量個(gè)人心得體會(huì ) 篇15
土木工程測量作為專(zhuān)業(yè)的一項基本功，是我們學(xué)習土木專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項技能。為了提高我們的測繪能力，能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來(lái)，城市建設系為我們開(kāi)展了為期兩個(gè)星期的工程測量實(shí)習。
我們的目的是小區域控制測量，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準儀，標尺，腳架等等，更感謝學(xué)校為了使我們能更方便的測量，還為我們配備了先進(jìn)的全站儀。通過(guò)這次測量，鞏固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了各種儀器的操作，并達到了一定的熟練程度。作為一個(gè)戶(hù)外的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，我們有了經(jīng)驗，為我們將來(lái)步入社會(huì )做好了鋪墊，更重要的是它培養了我們一種精神，吃苦耐勞，獨立自主，自己發(fā)現問(wèn)題通過(guò)自己的努力去解決它，提高對繁瑣數據的運算能力。這些東西都是在平時(shí)課堂上所學(xué)不到的，但他又是那么基礎，重要，由此我又不得不想起實(shí)踐是檢驗真理的標準這句話(huà)。
工程測量，它是個(gè)復雜的工作，光靠一個(gè)人的力量是遠遠不夠的，所以通過(guò)這次實(shí)習我徹徹底底的明白了測量她是一個(gè)團隊的工作。我們組共有7個(gè)組員，必須發(fā)揮每個(gè)人的長(cháng)處，才能使工作的效率化，我作為組長(cháng)，要負責安排好每個(gè)組員的任務(wù)，定好每天的工作的計劃，還要保持和老師之間的聯(lián)系。我想每個(gè)通過(guò)實(shí)習的同學(xué)都會(huì )在這點(diǎn)上有深刻的印象。
夫妻之間，親兄弟之間難免都會(huì )吵架，我們這組人天天聚在一起，不同的意見(jiàn)，不同的做法，就會(huì )發(fā)生磕磕碰碰，鬧的大家不愉快，但我們能夠及時(shí)溝通了解，忘記不愉快，重新投入新的工作中。學(xué)校安排我們實(shí)習的目的是為了讓每個(gè)學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識來(lái)實(shí)際操作儀器，所以我們之間要相互學(xué)習，不懂的就問(wèn)，決不是為了趕時(shí)間，趕進(jìn)度。不然就算了結束了實(shí)習，作業(yè)是完成了，但學(xué)校老師對我們的目的和期望卻落在了過(guò)去的兩個(gè)星期里了。
在測量過(guò)程中我們程度的做到了精確，每個(gè)數據都經(jīng)過(guò)檢驗，沒(méi)有上一步的驗證絕不做下一步。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧，每次儀器在測量時(shí)都要經(jīng)過(guò)對中整平，這個(gè)表面上看是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，但它必須做到精確精確再精確，只要不小心稍稍動(dòng)一下儀器我們就要重新這一步工作，不然就會(huì )造成數據的誤差，影響真個(gè)測量結果。還有一些很多人都會(huì )忽略的東西我們也絕不能不注意，路面上有多少個(gè)井蓋，他們之間的距離是多少，越是細小的東西越能表現出一個(gè)團隊的工作態(tài)度和能力。團結就是力量，每個(gè)早上大家早早的起床開(kāi)始一天忙碌的工作，遇到問(wèn)題大家一起解決，有了誤差大家一研究，分析原因，不厭其煩的反復測量，有了大家，我們的干勁十足。
現在回想起測量那會(huì )，我覺(jué)得那是校園里一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)，天天背著(zhù)儀器到處跑，有次回來(lái)的時(shí)候還被同學(xué)親切的叫為專(zhuān)業(yè)的技師。在這里我要說(shuō)說(shuō)很重要的一點(diǎn)是，我們測量的那幾天，天氣很冷，頭兩天還下了雪，寒風(fēng)中測量真不是一般的痛苦，但是我們既然選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)，就絕沒(méi)后退的可能，摸著(zhù)那冰冷的儀器，將測量進(jìn)行到底。測繪是艱苦型的專(zhuān)業(yè)，不留汗、不吃苦是做不出成就的!這次實(shí)習也給了我們不少教訓：由于某個(gè)數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真、都要有一個(gè)嚴謹的態(tài)度，俗話(huà)說(shuō)得好“態(tài)度決定一切”。一個(gè)組的團結也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內的交流，徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)習進(jìn)度有了很大的改觀(guān)，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。
我很珍惜學(xué)校給我的這次機會(huì )，在大學(xué)的幾年中這樣的機會(huì )不多，如果不好好把握每一次，等將來(lái)進(jìn)入社會(huì )，早上工作崗位了，我們必定會(huì )后悔。平時(shí)看到的那一張張圖紙，有時(shí)會(huì )覺(jué)得不懂，經(jīng)過(guò)實(shí)習發(fā)下就你們簡(jiǎn)單，將實(shí)物和圖紙聯(lián)系在一起，學(xué)習起這個(gè)專(zhuān)業(yè)來(lái)就更簡(jiǎn)單，更上手了�？傊�，感謝老師，同學(xué)，我會(huì )好好記住這次難忘的經(jīng)歷，它永遠是我這輩子的財富之一。
經(jīng)過(guò)兩周的測量實(shí)習以及測量后數據處理，本次實(shí)習順利結束。在這短短的兩周里，我們在測量過(guò)程中遇到了不少的困難，我們也克服了不少的困難，解決了一些困擾已久的問(wèn)題。這兩周是緊張而又充實(shí)的兩周，以下是我的實(shí)習心得。
土木工程測量是一項實(shí)踐性比較強的工作。通過(guò)這次測量我在發(fā)現我是一個(gè)土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。測量也是一項務(wù)實(shí)求真的工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，我們在測量實(shí)習中必須保持數據的原始性，這也是很重要的一點(diǎn)。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復校對各個(gè)測點(diǎn)的數據是否正確。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤，比如讀數時(shí)估讀不夠準確，水準尺或花桿放得不垂直就讀數，讀數時(shí)間間隔過(guò)長(cháng)，等等，都會(huì )引起一些誤差，因此，我們在測量中內業(yè)計算要和測量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現錯誤，及時(shí)糾正錯誤，也避免了很多不必要的麻煩，節省時(shí)間，提高工作效率。由于這是一項歷史性工作，很多數據在以后都可能用到，我們就要力種樹(shù)各個(gè)數據的有效性，保留原始數據也利于以后的查證，這也體現了務(wù)實(shí)求真的精神，不僅在這次實(shí)驗中，在以后的工作和生活中，我們也應該做到這一點(diǎn)。
這次的實(shí)習也是一次培養我們獨立思考、工作能力的一次機會(huì )，在測量過(guò)程中，我們都要去想一想如何地去設點(diǎn)，怎樣去測量，要測哪一些數據，如何才能夠確保所測的數據有效性，然后一起討論解決。我們都沒(méi)有很豐富的經(jīng)驗，也沒(méi)有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性，發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的機會(huì )。
在這次測量實(shí)習中，由于個(gè)人的因素，對這次測量進(jìn)度帶來(lái)了不少麻煩，例如不認真，不專(zhuān)心把數據抄寫(xiě)錯誤，從而導致計算出現問(wèn)題;還有計算錯誤也會(huì )給后來(lái)的測繪工作帶來(lái)諸多不便，這些不應該出現的錯誤都是由于個(gè)人的不認真、不專(zhuān)心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認真做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種沉著(zhù)冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點(diǎn)犯錯，以提高工作效率，這也是培養個(gè)人獨立思考的條件，只要保持這種狀態(tài)，相信很多問(wèn)題都能解決。
兩周的測量實(shí)習不長(cháng)也不短，要順利地完成任務(wù)也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”，總抱有一定的好奇心。但是在這次實(shí)習中，我們也充分發(fā)揮了個(gè)人的主動(dòng)性和團體的合作精神，得以完成老師給我們的任務(wù)，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的、學(xué)到的也只是土木工程測量中的冰山一角，但我們不會(huì )驕傲，在以后的工作和學(xué)習中還得繼續努力。
這次測量實(shí)習培養了我們同學(xué)之間的感情。測量不是一個(gè)人的測量，而是大家的測量，光靠一個(gè)人的力量和思維是遠遠不夠的，以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量。小組的團結合作讓這次測量任務(wù)順利的完成了，大家面對著(zhù)這寒冷的天氣，依然帶著(zhù)雨傘工作，形成了一隊隊友好的伙伴。你打傘我來(lái)測量，慢慢地體會(huì )到團結起來(lái)才能完成任務(wù)。每天的工作任務(wù)都是經(jīng)過(guò)大家商量、分配之后才進(jìn)行的，昨天測水平角的，今天就測高程或者量距。這樣就會(huì )對進(jìn)程有了一定的保證。
從畫(huà)圖，對數據的分析及圖形的完成，有很多的知識在腦中浮現，那些計算的公式運用就更加的明白了。從中那發(fā)現很多的問(wèn)題，誤差的計算，數據的處理，還有培養了我們的繪圖能力，什么叫做地形圖，是怎么繪出來(lái)的。問(wèn)題總是有的，但經(jīng)過(guò)思考及同學(xué)的指點(diǎn)，就把它解決了。這次實(shí)習給了我一個(gè)很大的考驗，對測量有了很大的了解并收獲了很多。
總的來(lái)說(shuō)，希望土木工程測量實(shí)習這一課以后要堅持下去，理論結合實(shí)際是的收獲。讓我對土木工程這門(mén)專(zhuān)業(yè)了解了更深一步，雖然不是真正工作上的測量，但對以后工作有了一個(gè)實(shí)習的機會(huì )。為期兩周的測量實(shí)習就這們結束了，我從中領(lǐng)悟了到：在實(shí)質(zhì)當中學(xué)到的知識比坐在教室里上課要牢固得多。
測量個(gè)人心得體會(huì ) 篇16
最后一個(gè)開(kāi)放實(shí)驗，這個(gè)實(shí)驗的結束也就標志著(zhù)大學(xué)物理實(shí)驗就要畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號了，回顧這幾周的學(xué)習，感覺(jué)十分的充實(shí)，通過(guò)親自動(dòng)手，使我進(jìn)一步了解了物理實(shí)驗的基本過(guò)程和基本方法，為我今后的學(xué)習和工作奠定了良好的實(shí)驗基礎。
這次做的是長(cháng)度密度的測量實(shí)驗，這應該是目前的所有實(shí)驗中最簡(jiǎn)單的一個(gè)了吧.通過(guò)這次試驗，更加熟練掌握有效數字的基本概念及其讀取和運算.掌握游標的結構原理和正確使用游標類(lèi)量具.學(xué)會(huì )不確定度的評定及實(shí)驗數據的基本處理方法
除次之外，大學(xué)物理實(shí)驗使我們認識到了一整套科學(xué)縝密的實(shí)驗方法，對于我開(kāi)發(fā)我們的智力，培養我們分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，有著(zhù)十分重要的意義，對于我們科學(xué)的邏輯思維的形成有著(zhù)積極的現實(shí)意義。
感謝大學(xué)物理實(shí)驗，讓我收獲了許多。謝謝老師。
測量個(gè)人心得體會(huì ) 篇17
這是第一次來(lái)做開(kāi)放實(shí)驗，我事看了實(shí)驗的ppt，了解了實(shí)驗的原理和步驟，加上這次的實(shí)驗步驟又不復雜，所以做起來(lái)相當順手。
第一次之所以選如此簡(jiǎn)單的實(shí)驗，是想先熟悉一下開(kāi)放實(shí)驗的流程，之后再去選擇一些感興趣的實(shí)驗。轉平時(shí)的實(shí)驗來(lái)講，開(kāi)放實(shí)驗的設備是足夠的，不用兩人之組或更多，實(shí)驗氣氛也是比較輕松的，自己可以在那里慢慢摸索，從獨自的摸索中掌握更多的知識和實(shí)驗技巧。這次實(shí)驗是長(cháng)度、密度的測量，只用測得幾個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗數據即可，實(shí)驗雖然較簡(jiǎn)單，但我們也需仔細的按實(shí)驗步驟進(jìn)行，不管多簡(jiǎn)單的實(shí)驗，一路做下來(lái)，也是會(huì )有一些收獲的。
實(shí)驗中需反復測量后再取平均值，這樣的做法無(wú)非是減小誤差，在許多其他的實(shí)驗中也是需要這樣的，我們要把實(shí)驗的誤差同樣考慮到其他的實(shí)驗中去。實(shí)驗中h1的測量不是很方便，為了減小誤差，我在土形金屬的頂端平放一張卡片，再用游標卡尺測卡片上表面到土形金屬第二個(gè)圓柱底端的高度，再用此高度減去h2及卡片的厚度，即得h1。所以，實(shí)驗中我們應該想辦法測出真實(shí)的值，而不能憑眼睛估計而得出數據。
測量個(gè)人心得體會(huì ) 篇18
大學(xué)物理實(shí)驗是物理學(xué)習的基礎。在這一年的大學(xué)物理實(shí)驗的學(xué)習讓我學(xué)會(huì )了很多。在大學(xué)物理實(shí)驗課即將結束之時(shí)，我對在這一年來(lái)的學(xué)習進(jìn)行了總結。
大學(xué)物理實(shí)驗課的學(xué)習，讓我收獲多多。但在這中間，我也發(fā)現了我存在的很多不足。我的動(dòng)手能力還不夠強，當有些實(shí)驗需要很強的動(dòng)手能力時(shí)我還不能從容應對；我的探索方式還有待改善，當面對一些復雜的實(shí)驗時(shí)我還不能很快很好的完成；我的數據處理能力還得提高，當眼前擺著(zhù)一大堆復雜數據時(shí)我處理的方式及能力還不足，不能用最佳的處理手段使實(shí)驗誤差減小到最小程度…但是通過(guò)學(xué)習也改變了自己很多實(shí)驗的很多矛盾，以下是我學(xué)習和實(shí)驗的一些方法吧！
老師要求我們提前實(shí)驗預習。估計是為了在規定的時(shí)間內快速高效率地完成實(shí)驗，達到良好的實(shí)驗效果，所以需要認真地預習。首先是根據實(shí)驗題目復習所學(xué)習的相關(guān)理論知識，并根據實(shí)驗教材的相關(guān)內容，弄清楚實(shí)驗的總體過(guò)程，了解實(shí)驗目的，基本原理，儀器的正確操作步驟，特別是要注意那些可能對儀器造成損壞的事項。然后寫(xiě)預習報告，包括目的，原理，儀器，操作步驟，數據表格等。這里應注意，數據表格與操作步驟密切相關(guān)，數據表格的排列順序應與操作步驟的順序相一致。這樣可以隨時(shí)觀(guān)察和分析數據的規律性。開(kāi)始我們不注意預習報告里的數據表格，將數據隨便記錄，結果整理數據時(shí)出現混亂和錯誤，尤其是數據比較多的時(shí)候。對于不明白的問(wèn)題或實(shí)驗原理中一些不明白的地方，可以在課堂上問(wèn)老師，只有把實(shí)驗中所有的地方都弄通弄透徹，才能把實(shí)驗做的更好。實(shí)驗教會(huì )了我們要養成良好的科學(xué)的實(shí)驗習慣。
我們做實(shí)驗是在雙周周周一的下午，首先實(shí)驗輔導老師會(huì )對實(shí)驗進(jìn)行講解，老師的講解很重要，一定要認真地聽(tīng)。因為老師會(huì )講一些實(shí)驗中可能會(huì )出現的問(wèn)題及注意事項，這會(huì )幫我們解決很多麻煩，可以避免很多錯誤。老實(shí)講解完實(shí)驗有關(guān)的事情后，還會(huì )給我們再詳細的對實(shí)驗儀器的使用進(jìn)行講解，在對基本實(shí)驗的裝置了解之后，我們對自己動(dòng)手實(shí)驗就不會(huì )有一種很陌生的感覺(jué)了，這一點(diǎn)對我們來(lái)說(shuō)很有利，我們可以很投入和很成功的完成實(shí)驗。因為我們已經(jīng)知道什么地方是操作的要點(diǎn)，什么可能導致失敗。并且物理實(shí)驗本就在很大程度上調動(dòng)我們學(xué)習的積極性。實(shí)驗過(guò)程中要嚴格按照實(shí)驗儀器的操作要求來(lái)操作，所有儀器要調整到正確的位置和穩定的狀態(tài)。在的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )出現一些故障或觀(guān)察到的實(shí)驗現象與理論上的現象不符，應及時(shí)請老師來(lái)指導。讀數一定要按照正確的讀數方法并且一定要細心。在實(shí)驗操作完成后，應認真地處理實(shí)驗數據。實(shí)驗數據是對實(shí)驗定量分析的依據，是探索、驗證物理規律的第一手資料。在系統誤差一定的情況下，實(shí)驗數據處理得恰當與否，會(huì )直接影響偶然誤差的大小。實(shí)驗完畢，實(shí)驗數據須經(jīng)教師審閱、簽字，再將儀器整理好。
實(shí)驗報告是實(shí)驗成果的文字報告，是實(shí)驗過(guò)程的總結。我們是在做完實(shí)驗的下次上課前交報告，這樣的好處是我們不會(huì )為了寫(xiě)報告手忙腳亂而且還會(huì )很好的幫我們能復習一下實(shí)驗內容。實(shí)驗報告對我們整個(gè)大學(xué)期間的物理實(shí)驗都是很重要的一步，這也是檢測我們學(xué)生學(xué)到什么的重要一步，并且也是考察我們數據處理能力的一個(gè)重要依據。對于實(shí)驗報告我每次都很認真地對待，很認真地去完成。只有將實(shí)驗報告完成了，才表示本次實(shí)驗已經(jīng)完成了。
回顧整個(gè)實(shí)驗的過(guò)程，總的來(lái)說(shuō)收獲還是很多的。最直接的收獲是提高了實(shí)驗中的基本操作能力，并對各種常見(jiàn)儀器有了了解，并掌握了基本的操作。但感到更重要的收獲是培養了自己對實(shí)驗的興趣�？傊�，大學(xué)物理實(shí)驗課讓我收獲頗豐，同時(shí)也讓我發(fā)現了自身的不足。在實(shí)驗課上學(xué)得的，我將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學(xué)習和工作中不斷提高、完善；在此間發(fā)現的不足，我將努力改善，通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐等方式不斷提高，克服那些不應成為學(xué)習、獲得知識的障礙。
測量個(gè)人心得體會(huì ) 篇19
實(shí)習兩周結束了，從剛開(kāi)始的欣喜到期間的泄氣，到臨近尾聲的堅持讓自己得到了許多，學(xué)到了許多。
工程地質(zhì)測量的理論知識在這次實(shí)習中得到了充分的運用，把那些在課堂上難以弄懂的理論知識經(jīng)過(guò)自己的動(dòng)手操作基本上掌握了。對于水準儀，經(jīng)緯儀，全站儀的使用也有了初步的認識與了解。能過(guò)用這些儀器進(jìn)行一些基本的工程地質(zhì)測量任務(wù)。和兩周的時(shí)間，自己對這些儀器從剛開(kāi)始的完全陌生到現在能夠熟練操作，全得益于老師的悉心教導。同學(xué)們的幫助。讓自己有了很大的提高。
兩周的實(shí)習，也親自體驗了作為土木人的艱辛，雖然只是幾天時(shí)間，我們連續幾天都是早上五點(diǎn)半就起床，中午不休息。雖然烈日當頭但是，大伙都沒(méi)有一點(diǎn)怨言。都配合組長(cháng)的工作，這樣才得以讓我們組的工作順利的進(jìn)行。這兩周的時(shí)間我們六個(gè)人對彼此的了解也進(jìn)一步的加深，我們之間的的感情那就不必說(shuō)了，用東北話(huà)說(shuō)就是老好了。
這次的實(shí)習讓我也體會(huì )到，作為一個(gè)團隊，每個(gè)人都應該付出自己努力，即使你在主要環(huán)節不能出力，這也沒(méi)有關(guān)系，有句話(huà)叫做，能者多勞，是的。作為一個(gè)團隊，我們的目的是讓我們的任務(wù)能夠完美的完成。但是我覺(jué)的團隊里的每個(gè)人都應該去學(xué)習，應給去實(shí)踐，任務(wù)完成了，那個(gè)總是上手操作的同學(xué)會(huì )越來(lái)越熟練，而其他人，在這期間就會(huì )落下一大截。我覺(jué)的不管什么時(shí)候，自己都因該去伸手去拿，而不是等著(zhù)別人拿東西給你。不是有句話(huà)說(shuō)機會(huì )總是給又準備的人嗎。我們在平常就應該讓自己全面的發(fā)展。利用可以利用的一切資源，去發(fā)掘自己的潛力，讓知識武裝自己。只有這樣你才能成為一個(gè)強者。
實(shí)習的結束，只是一個(gè)時(shí)期的結束。自己學(xué)到的體會(huì )到的會(huì )對將來(lái)自己的學(xué)習工作生活起到積極的作用。學(xué)習是一個(gè)沒(méi)有盡頭的事情。只有去堅持，不懈的努力，你才會(huì )收獲自己想要的東
最后我用自己的座右銘來(lái)結束自己的實(shí)習報告：
我在大學(xué)的專(zhuān)業(yè)是工程專(zhuān)業(yè)，在不斷的學(xué)習中，我感到了自身的不足，我需要更多的實(shí)習來(lái)補充我的知識，在實(shí)習中找到更多的學(xué)習的方法，這些都是我們要做好的事情，這些只有在不斷的實(shí)習中才能學(xué)到更多的東西，我希望自己的實(shí)習過(guò)程中能夠做到這樣：
(一)實(shí)習目的
(1)通過(guò)完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力，培養良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
(2)熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。
(3)鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統一，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內容得到一次實(shí)際應用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。
(4)通過(guò)實(shí)習，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。
(5)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。
(二)前言
在XX至XX學(xué)年第二學(xué)期末，自XX年12月1日起，我們進(jìn)行了為期14天的工程測量實(shí)習。這次實(shí)習的內容是對工程測量知識的實(shí)踐化，實(shí)習的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達到基本掌握的程度。這次實(shí)習與以前的課堂實(shí)習相比，時(shí)間更加集中、內容更加廣泛、程序更加系統，完全從控制測量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，加深對書(shū)本知識的進(jìn)一步理解、掌握與綜合應用，是培養我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨立工作能力、綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。
在實(shí)習的第一天，由常允燕老師給我們做了實(shí)習的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì )上，常老師強調了本次實(shí)習的重要性，并分析了水電校地理條件較復雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習帶來(lái)的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實(shí)習期間自行保管實(shí)習備品。本次實(shí)習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當天我們就正式開(kāi)始了室外的測量工作。
(三)實(shí)習建議
為期兩個(gè)星期的工程測量學(xué)習已經(jīng)結束了，通過(guò)這次實(shí)習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測區是我們重慶市永川區水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區，雖然測區比較大，基本上是整個(gè)學(xué)校，測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、
星期天加班進(jìn)行測量，我們在測量的過(guò)程中也并不感到累，也沒(méi)有感到辛苦，反而還能自得其樂(lè )。
測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì )里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統，均迫切要求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準確的手段。測量學(xué)的分類(lèi)有很多種，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習測量的各個(gè)方面。測繪學(xué)基礎就是這些專(zhuān)業(yè)知識的基礎。
(四)實(shí)習總結
通過(guò)這次實(shí)習，學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。
一、除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施，還應掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率。通過(guò)實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量?jì)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì )了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。
二、是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。
三、在對數據的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀(guān)誤差來(lái)源)、觀(guān)測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀(guān)誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。了解了如何避免測量結果錯誤，限度的減少測量誤差的方法，即要作到：
(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
(2)提高自身的測量水平，降低誤差水平。
(3)通過(guò)各種處理數據的數學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長(cháng)改正，多次測量取平均值等來(lái)減少誤差。
這一次實(shí)習給我的總體感覺(jué)很好，因為我學(xué)到了很多的東西。無(wú)論是什么樣的實(shí)習，只要自己能夠找到不同的學(xué)習方法和實(shí)習之路，在實(shí)習的過(guò)程中不斷的努力，那么學(xué)到的東西肯定會(huì )有很多，我相信我是能夠做好這樣的。其實(shí)實(shí)習真的很好，可惜很多人并沒(méi)有意識到其中的好處，還是在不斷的玩樂(lè )之中，我很遺憾。我會(huì )做好我自己的!
測量個(gè)人心得體會(huì ) 篇20
通過(guò)本次實(shí)習，掌握小地區控制測量的做法：能熟練進(jìn)行導線(xiàn)測量的選點(diǎn)、觀(guān)測與計算工作，熟練掌握四等水準測量和圖根水準測量的操作與計算方法;掌握大比例尺地形圖的方法與技能;掌握公路中計算與放樣的方法，掌握工業(yè)與民用建筑物的放樣方法，同時(shí)，通過(guò)本實(shí)習，還能夠培養吃苦耐勞的精神，進(jìn)一步培養學(xué)生精益求精，一絲不茍的工作態(tài)度。
實(shí)習的任務(wù)及要求：
(一)控制測量：
(1)導線(xiàn)測量：用水準儀和經(jīng)緯儀進(jìn)行距離和角度的測量;全站儀測出控制點(diǎn)之間的距離。
(2)水準測量：由已知水準點(diǎn)，用水準測量方法測出兩個(gè)未知水準點(diǎn)的高程;
(二)地形測繪：測繪圖幅為50cm×50cm，比例尺為1：500的平面圖一張。
(三)工程放樣測量
(1)公路中線(xiàn)測量：測設兩條曲線(xiàn)(圓水準線(xiàn)加緩和曲線(xiàn))
(2)房屋軸線(xiàn)測設：求出建筑物的角點(diǎn)坐標，并用全站儀將建筑物的角點(diǎn)在實(shí)地測設出來(lái)，實(shí)習過(guò)程中如何使用儀器：
(一)水準儀的使用：安置儀器，看各腳螺旋是否有松動(dòng)，然后使架頭高度居中，大致水平，并且粗平，轉動(dòng)角螺旋使圓水準器氣泡居中;鏡筒調焦是否易用，成像是否清晰，調制上中下叉絲清晰為止。
水準測量時(shí)就應注意的事項：我們就應目標定線(xiàn)，看水準儀所放的點(diǎn)是否位于兩點(diǎn)的連線(xiàn)上，還有就是所放的點(diǎn)是否位于兩點(diǎn)的連線(xiàn)的中點(diǎn)附近，誤差不超過(guò)五米，而且所測兩點(diǎn)的距離不能太遠。
水準測量的誤差的產(chǎn)生消除的方法：系統誤差(嚴格地檢校儀器和按水準測量技術(shù)要求限制視距差的長(cháng)度);讀數誤差(特別注意的);外界環(huán)境的誤差，包括地球曲率的影響(這次實(shí)驗可忽略不計)，大氣折光的影響(我們就應避免在高溫的中午測量，所以我們中午都是休息，為了儀器好。)，溫度的影響(為儀器撐傘防曬)，儀器是否有下沉(學(xué)校到處都是水泥地所以不予思考)。
(二)經(jīng)緯儀的使用：安置角架，看各腳螺旋是否有松動(dòng)，然后使架頭高度居中，大致水平，大致看軸套是否與所測的點(diǎn)垂直，安置儀器，目視看是否對中控制點(diǎn)，升降角架使圓水準器氣泡居中，同時(shí)也要對中控制點(diǎn)，轉動(dòng)角螺旋使使照準部水準管的氣泡居中，轉動(dòng)180度，再調平使其居中，重復幾次，即可進(jìn)行實(shí)驗。
經(jīng)緯儀測量注意的事項：要以一條已知的直線(xiàn)水平角調零，能夠減少計算量，如果部這樣的話(huà)還有乘以它角度的余弦值，還有就是十字叉絲是否垂直，所測的點(diǎn)是否位于豎直的叉絲上，要十分準確，否則畫(huà)出來(lái)的圖誤差很大。
測量個(gè)人心得體會(huì ) 篇21
實(shí)習一周結束了，從剛開(kāi)始的欣喜到期間的泄氣，到臨近尾聲的堅持讓自己得到了許多，學(xué)到了許多。
測量學(xué)的理論知識在這次實(shí)習中得到了充分的運用，把那些在課堂上難以弄懂的理論知識經(jīng)過(guò)自己的動(dòng)手操作基本上掌握了。對于水準儀，全站儀的使用也有了初步的認識與了解。能過(guò)用這些儀器進(jìn)行一些基本的測量任務(wù)。在一周的時(shí)間，自己對這些儀器從剛開(kāi)始的完全陌生到現在能夠熟練操作，全得益于老師的悉心教導。同學(xué)們的幫助。讓自己有了很大的提高。
一周的實(shí)習，也親自體驗了作為測量人的艱辛，雖然只是幾天時(shí)間，我們連續幾天都是早上七點(diǎn)半就起床，中午不休息。雖然烈日當頭但是，大伙都沒(méi)有一點(diǎn)怨言。都配合組長(cháng)的工作，這樣才得以讓我們組的工作順利的進(jìn)行。這一周的時(shí)間我們六個(gè)人對彼此的了解也進(jìn)一步的加深，我們之間的的感情那就不必說(shuō)了。
這次的實(shí)習讓我也體會(huì )到，作為一個(gè)團隊，每個(gè)人都應該付出自己努力，即使你在主要環(huán)節不能出力，這也沒(méi)有關(guān)系，有句話(huà)叫做，能者多勞，是的。作為一個(gè)團隊，我們的目的是讓我們的任務(wù)能夠完美的完成。但是我覺(jué)的團隊里的每個(gè)人都應該去學(xué)習，應給去實(shí)踐，任務(wù)完成了，那個(gè)總是上手操作的同學(xué)會(huì )越來(lái)越熟練，而其他人，在這期間就會(huì )落下一大截。我覺(jué)的不管什么時(shí)候，自己都因該去伸手去拿，而不是等著(zhù)別人拿東西給你。不是有句話(huà)說(shuō)機會(huì )總是給又準備的人嗎。我們在平常就應該讓自己全面的發(fā)展。利用可以利用的一切資源，去發(fā)掘自己的潛力，讓知識武裝自己。只有這樣你才能成為一個(gè)強者。
實(shí)習的結束，只是一個(gè)時(shí)期的結束。自己學(xué)到的體會(huì )到的會(huì )對將來(lái)自己的學(xué)習工作生活起到積極的作用。學(xué)習是一個(gè)沒(méi)有盡頭的事情。只有去堅持，不懈的努力，你才會(huì )收獲自己想要的東西。最后我用自己的座右銘來(lái)結束自己的實(shí)習報告：與其讓社會(huì )折磨自己不如讓自己折磨自己。
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