后備干部學(xué)習心得體會(huì )范本
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編精心整理的后備干部學(xué)習心得體會(huì )范本，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我參加了郵政銀行組織的后備干部培訓，我為自己能夠成為這一期后備干部培訓班學(xué)員感到非常榮幸，衷心感謝上級領(lǐng)導給我這次難得的學(xué)習機會(huì )，能夠切實(shí)提高自身的政治思想覺(jué)悟和工作能力，增強學(xué)習的主動(dòng)性、積極性與責任感。這次后備干部培訓班，我與同事們一起共同參加了野外拓展訓練，通過(guò)團結互助完成了排方正、爬人梯、接、背摔、畢業(yè)墻這五大考驗;學(xué)習了管理學(xué)與組織行為學(xué)，認真研究了管理思想發(fā)展歷程以及21世紀管理新思想，分析了豐田公司的企業(yè)文化，并總結出現代企業(yè)管理特點(diǎn);閱讀了管理的系統方法論，從而掌握了管理的共同工具和管理同用訣竅;學(xué)習了組織行為學(xué)的概念、現代組織概念以及組織行為思想宗旨、創(chuàng )建良好組織行為的基本宗旨這一系列問(wèn)題。
在培訓的最后一天，我們去監獄觀(guān)看犯人并接受廉政教育。短暫的后備干部培訓班學(xué)習，對我開(kāi)拓人生視野、提升思想思維、優(yōu)化工作理念、充實(shí)工作經(jīng)歷、提高工作能力起到了很大的作用。我下定決心做到“認真學(xué)習，團結同事，提高素質(zhì)，做好工作”，為儲蓄銀行的`發(fā)展做出自己的貢獻。在此，我將這次的培訓心得總結如下：
一、團結互助，加強團隊合作
通過(guò)第一天的野外拓展訓練，讓我深刻體會(huì )到了團結的重要性，特別對于爬人梯，要知道這個(gè)項目離不開(kāi)參加培訓的每個(gè)員工，很多身體較為壯實(shí)的員工自愿站在最底層，甘為其他員工的奠基石，在我們踩在他們肩上是毫無(wú)畏懼，我們手把手，肩并肩往上爬�！盃恳话l(fā)而動(dòng)全身”就是對這個(gè)項目的詮釋?zhuān)灰幸粋�(gè)人不能堅持，我們就是失敗。在郵政銀行這個(gè)大家庭里，團結互助是我們人應有的優(yōu)良品質(zhì)，是我們銀行持續發(fā)展的力量源泉。新時(shí)期下要求我們努力培養自己的團隊精神和合作觀(guān)念，確立“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”的思想，團結互助為公司，一心一意謀發(fā)展。古人曰：“人心齊，泰山移”。我們堅信，只要努力做到管理層與員工之間團結互助，爭創(chuàng )優(yōu)秀部門(mén);領(lǐng)導干部之間團結互助，更好的協(xié)調工作;全體公司成員之間團結互助，共創(chuàng )公司美好的未來(lái)，定然能夠讓儲蓄銀行在日益激烈的市場(chǎng)競爭中長(cháng)盛不衰，明天必然更加輝煌!
二、認真學(xué)習，提高政治思想覺(jué)悟
21世界是知識的世界，作為一名后備干部更需要知識，這就要求我必須認真學(xué)習，提高素質(zhì)。學(xué)習是增強黨領(lǐng)悟力、增長(cháng)才干的重要途徑。通過(guò)在學(xué)習中改造自己、完善自己、提高自己，要把學(xué)習作為一種政治責任、精神追求和立身之本。把黨的理論武裝自己的頭腦，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，做到無(wú)私奉獻�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！蔽覀儾坏獙W(xué)習，還要會(huì )學(xué)習，通過(guò)反思來(lái)發(fā)現問(wèn)題，改正問(wèn)題。在工作上我應養成吃苦在前、享受在后與刻苦鉆研的敬業(yè)精神。在崗位服從上級領(lǐng)導的工作安排，關(guān)心下屬，緊密結合崗位實(shí)際，完成各項工作任務(wù)。真誠對待每一個(gè)員工，認真對待每一項工作，堅持把工作做完做好，保證工作質(zhì)量，為儲蓄銀行的發(fā)展作出自己的努力。
三、認真學(xué)習，提高管理水平
(一)學(xué)習管理學(xué)
通過(guò)學(xué)習管理學(xué)讓我深刻明白要想成為一名合格的管理者應該具備以下素質(zhì)：
1、管理者應該有效地履行管理職能，具體的職能包括計劃，組織，領(lǐng)導與控制。即首先確定組織的目標，擬定戰略方案和開(kāi)發(fā)，有計劃地協(xié)調活動(dòng);其次是決定需要做什么工作，如何做，派誰(shuí)去做;然后指導和激勵所有參與者以及解決沖突;再對活動(dòng)進(jìn)行監控以確保其按計劃完成;最后實(shí)現目標。
2、要明確管理者的角色，管理者在管理活動(dòng)中扮演著(zhù)10種角色，大致可以歸納為三大類(lèi)：人際角色，信息角色和決策角色。
3、管理者必須掌握必備的專(zhuān)業(yè)管理技能，具體包括：技術(shù)技能，人際技能和概念技能。
(二)學(xué)習行為組織學(xué)
組織行為學(xué)是研究在組織系統內部，個(gè)體或者群體及結構對組織內部的行為影響，它的目的是提高組織績(jì)效。學(xué)習組織行為學(xué)能夠讓我們能夠更好的認識人、讀懂人、納用人、用好人。并且能更好地了解新時(shí)代下的員工的需求，怎樣與他們進(jìn)行有效的溝通以便更好的管理。讓我在建設團隊、管理團隊、處理團隊內部各方面的關(guān)系、激勵團隊等工作上有了更加有效的方法可以選擇。
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