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學(xué)習家風(fēng)家教心得體會(huì )

時(shí)間:2022-11-01 08:29:46 學(xué)習心得體會(huì ) 我要投稿

學(xué)習家風(fēng)家教心得體會(huì )

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,好好地寫(xiě)一份心得體會(huì ),從而不斷地豐富我們的思想。那么寫(xiě)心得體會(huì )要注意的內容有什么呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)習家風(fēng)家教心得體會(huì ),希望能夠幫助到大家。

學(xué)習家風(fēng)家教心得體會(huì )

學(xué)習家風(fēng)家教心得體會(huì )1

  孟子曰:“不以規矩,不能成方圓”,這就是說(shuō),做人做事要遵循一定的法則,當官為人更要遵守道德規范,做到守住底線(xiàn),不踏紅線(xiàn),不碰高壓線(xiàn),做一個(gè)為民務(wù)實(shí)清廉、領(lǐng)導滿(mǎn)意、百姓擁戴的好官。近日,縣委組織部發(fā)文,要求黨員干部撰寫(xiě)家規家風(fēng)文章,結合本人的家庭、家風(fēng)、家規,對照周恩來(lái)的“十條家規”,我想說(shuō)說(shuō)自己正家風(fēng)、立家規的體會(huì )和感悟。

  本人及其家屬,一個(gè)是部門(mén)主要負責人,一個(gè)是單位副職干部,多年來(lái),約定俗成夫妻共同遵守的家規、家風(fēng)就是:清白做人,踏實(shí)干事,不謀權私,不留話(huà)柄。

  我認為,正家風(fēng)、立家規不是形式,不是做表面文章,重在用自身的實(shí)際行動(dòng)帶頭為家為人樹(shù)立清白做人、踏實(shí)干事、不謀私利、敬畏紀律的榜樣。到民政局工作五年多,局里的招投標事項,我沒(méi)干預過(guò)一次,也沒(méi)背地里讓親友同事參與過(guò)一次,都是由局物品采購及工程論證領(lǐng)導小組進(jìn)行陽(yáng)光操作;優(yōu)撫安置、調殘評殘、城鄉低保工作中,我沒(méi)為一個(gè)不符合條件的對象打過(guò)招呼、發(fā)過(guò)話(huà)。

  我認為家風(fēng)家規連著(zhù)黨風(fēng)黨規。作為黨員領(lǐng)導干部,立好家規,樹(shù)好家風(fēng),更是主動(dòng)適應全面從嚴治黨新常態(tài)、推動(dòng)“兩個(gè)責任”落地生根的根本要求。做官一陣子,做人一輩子。金錢(qián)固然重要,但金錢(qián)不是萬(wàn)能的,品德必須高尚。周恩來(lái)一生兩袖清風(fēng)、一塵不染,嚴于律己、寬以待人、艱苦樸素,不以權力為自己、為家人、為屬下謀取私利,其高風(fēng)亮節,世界敬仰,成為全黨全國人民的楷模。他時(shí)刻用“十條家規”的尺子規范自己、約束自己、規范家人的行為,為我們黨員領(lǐng)導干部留下了寶貴的精神財富,也為我們黨員領(lǐng)導干部樹(shù)立了光輝的榜樣。

  我認為立家規、正家風(fēng)還是一種責任擔當。一些黨員領(lǐng)導干部權高位重,正確使用手中的權力,管好家屬、子女和身邊的工作人員尤其重要。為此,必須有責任擔當意識。為官一任,造福一方,雖然是句老話(huà),但從這句老話(huà)中我也悟出了新的道理:一個(gè)稱(chēng)職的黨員領(lǐng)導干部,面對新形勢、新常態(tài),要管理好一個(gè)單位、一個(gè)部門(mén),就必須視那個(gè)部門(mén)、那個(gè)單位為自己的家,這個(gè)“家”的好家風(fēng)、好家規更為重要、更應立好。諸如大到人、財、物規范管理制度,為民服務(wù)制度,黨風(fēng)廉政建設制度,軟環(huán)境建設評優(yōu)制度;小到上下班紀律、機關(guān)作風(fēng)建設、年度考核等制度,都應不斷建立,不斷完善。因為這樣的“家風(fēng)”、“家規”,直接關(guān)系到這個(gè)單位、這個(gè)部門(mén)黨風(fēng)行風(fēng)的好壞,關(guān)系到黨的事業(yè)及其部門(mén)和單位工作的興衰。

  我們家好的家風(fēng)、家規,將繼續保持下去,它雖然沒(méi)有寫(xiě)在紙上,也沒(méi)有貼在墻上,但每時(shí)每刻都會(huì )在我們夫妻及家人的心里出現。我決心做到天天常思己過(guò)、日日警鐘長(cháng)鳴,爭做一個(gè)家規好、家風(fēng)正、受黨和人民信賴(lài)的民政干部。

學(xué)習家風(fēng)家教心得體會(huì )2

  今天天氣涼爽,我們在老師進(jìn)修學(xué)校四樓有幸地傾聽(tīng)了范老師的有關(guān)家風(fēng)家訓方面的講座,臺下座無(wú)虛席,都在認真聆聽(tīng)學(xué)習。

  在范老師的分享中,我們知道了曾國藩家訓及他的《十二日課》,知道了錢(qián)鐘書(shū)夫婦、俞平伯夫婦、馮友蘭、梁?jiǎn)⒊、傅雷、湯用彤等名人的?shū)香家庭。讓我認識到了家庭建設對孩子的成長(cháng)是多么重要。

  古人云,修身、齊家、治國、平天下。欲治其國先齊其家。家庭是社會(huì )的細胞,是人們生活的避風(fēng)港,也是提供前進(jìn)動(dòng)力的加油站。家和萬(wàn)事興,不論時(shí)代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設,建設好自己的小家不僅有利于家庭成員的健康幸福,也有利于社會(huì )大家庭的和諧共榮。

  我們都要重視家庭建設,重視家庭建設必須從注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)三大要務(wù)著(zhù)手。

  注重家庭,首先要奉行夫妻之道。所以說(shuō),為了在生活上互相照顧,互相關(guān)心,為了更好地關(guān)心和照顧兒女以及雙方的父母,讓小孩幸福,老人放心,歡喜夫妻。我們要以愛(ài)為根,做到真愛(ài)無(wú)私、覺(jué)愛(ài)無(wú)價(jià)、博愛(ài)無(wú)條件、實(shí)愛(ài)無(wú)成見(jiàn)。家庭是人生的第一所學(xué)校,擔負著(zhù)培養下一人的責任。注重家教首先要認識到:家庭教育才是真正的人生“起跑線(xiàn)”。教育始于家庭,父母是人生的第一位老師。為人父母的職責與任務(wù)不僅是讓孩子吃飽、穿暖、身體好,更重要的是對孩子的啟蒙教育,立德樹(shù)人,教育孩子做人的道理,增長(cháng)孩子的善心、愛(ài)心、恭敬心,糾正孩子的'不良言行和過(guò)失。

  家教靠的是家長(cháng)的言傳身教,以身作則,以道德力量潛移默化的感化孩子的心靈。

  良好的家風(fēng)在人們的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)關(guān)鍵的作用,是人們終身的財富。注重家風(fēng),就是傳承好家風(fēng),不斷地釋放正能量。中華民族的傳統家風(fēng)可歸納為“仁義禮智信”五常和“孝悌忠信禮義廉恥”八德。盡管不同的家庭有不同的家風(fēng),但幸福的家庭卻有著(zhù)相似的家風(fēng),有的講究道德、誠實(shí)守信;有的崇尚知識、重視學(xué)習;有的勤儉持家、尊重勞動(dòng);有的家庭和睦、科學(xué)教子,這些都是在注重家庭和注重家教的基礎上日積月累逐步形成的。

  只有注重家庭、注重家教、注重家風(fēng),在家庭建設中緊密結合培育和弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),發(fā)揚光大中華民族傳統家庭美德,促進(jìn)家庭和睦,促進(jìn)親人相親相愛(ài),促進(jìn)下一代健康成長(cháng),促進(jìn)老年人老有所養,才能使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì )和諧、人民幸福的重要基點(diǎn)。中國夢(mèng)就是人民追求幸福的夢(mèng)想,在家庭建設中注重家庭是追求夢(mèng)想的幸福之基,注重家教是追求夢(mèng)想的幸福之梯,注重家風(fēng)是追求夢(mèng)想的幸福之諦。

學(xué)習家風(fēng)家教心得體會(huì )3

  孩子是祖國的未來(lái)和希望,是每個(gè)家長(cháng)的精神寄托。培養孩子積極向上,健健康康的成長(cháng)是我們家長(cháng)的最大心愿。英國哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò):播種思想,收獲行為;播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲命運;所以習慣的好壞決定孩子的命運,影響孩子一生。

  現在孩子是學(xué)習時(shí)期,培養孩子良好的生活習慣是成功的開(kāi)始。小到平時(shí)的日常起居,言行舉止,大到學(xué)習安排,都應該和孩子講清要求,做好監督。平時(shí)發(fā)現不良傾向,要及時(shí)指出,要有耐心,有恒心。習慣是一天天積累起來(lái)的,不是一天一夜就做成的。良好的習慣可以終生受益。

  1,培養孩子的生活習慣。讓孩子要嚴格遵守作息時(shí)間,定點(diǎn)起床,定點(diǎn)睡覺(jué)。保證孩子有充足的睡眠,才能保證孩子上課能認真聽(tīng)講,精力充沛。

  2,培養孩子自己動(dòng)手自己檢查的習慣。老師布置的作業(yè),要求孩子先完成作業(yè),完成后讓她自己檢查,家長(cháng)跟蹤指導。充分調動(dòng)孩子自己動(dòng)手的習慣,千萬(wàn)不能給孩子慣成家長(cháng)先檢查作業(yè)的習慣,避免孩子對家長(cháng)檢查作業(yè)的依賴(lài)。

  3,培養孩子課外閱讀的習慣。作業(yè)完成后,可以讓孩子多讀些課外書(shū),例如;童話(huà),寓言,科普類(lèi)書(shū)籍等。讀完后讓孩子講一下感受,不管孩子講的如何,都要認真聽(tīng),并作出表?yè)P和肯定,這樣孩子的閱讀興趣會(huì )更濃。

  4,養成良好的寫(xiě)字習慣,F在孩子還不能認真對待書(shū)寫(xiě),寫(xiě)字的質(zhì)量只是依賴(lài)于自己作業(yè)完成與否。所以我們家長(cháng)要認真監督好孩子的書(shū)寫(xiě)問(wèn)題。孩子如果認真對待書(shū)寫(xiě),往往也能認真對待學(xué)習。家長(cháng)一定要嚴要求,多鼓勵。記得老師讓孩子在試卷上簽家長(cháng)意見(jiàn),我只是簡(jiǎn)單潦草的寫(xiě)了些,孩子卻有了把柄,說(shuō):你還讓我寫(xiě)好字,你看你給簽的名字都這么潦草。因此我覺(jué)得孩子說(shuō)的對,以后我定會(huì )用心去做,以身作則。不然只會(huì )干擾孩子,給孩子帶來(lái)負面影響。

  5,培養孩子獨立思考的習慣。每個(gè)孩子都是對事物充滿(mǎn)好奇,愛(ài)問(wèn)個(gè)為什么?這說(shuō)明孩子在思考,在動(dòng)腦筋。要重視孩子提出的問(wèn)題,鼓勵并幫其解答;卮饡r(shí)不能含糊其辭,不然孩子慢慢就不問(wèn)了。所以我們家長(cháng)都應該多鼓勵孩子提問(wèn)題,孩子的智慧可以說(shuō)是在各種問(wèn)題中積累起來(lái)的,越積越多,慢慢的懂的就多了。

  6,培養孩子良好的學(xué)習性格。我的孩子雖然性格有點(diǎn)內向,但是做起事來(lái)急躁的很。安排的不論是作業(yè)還是其他事情,她都是急急忙忙,不論對與錯。所以這樣我認為不好。容易養成孩子的不認真,不細心。記得一次,孩子考試數學(xué)得了98分,回來(lái)我一看試卷,就問(wèn)怎么回事。難道你不會(huì )嗎?她吞吞吐吐說(shuō)會(huì ),所以我明白了,都是做題太急躁了,又不知道細心檢查。因此良好的學(xué)習性格也是學(xué)習取勝的法寶。

  總而言之,良好習慣的形成和發(fā)展,與家庭很大關(guān)系。作為家長(cháng),我定會(huì )在今后培養孩子良好的生活,學(xué)習習慣。改正很多在家庭教育方面的陋習,讓孩子在良好的習慣氛圍中茁壯成長(cháng)。

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