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守紀律講規矩學(xué)習心得體會(huì )（通用16篇）
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣我們可以養成良好的總結方法。但是心得體會(huì )有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的守紀律講規矩學(xué)習心得體會(huì )，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
守紀律講規矩學(xué)習心得體會(huì ) 1
“守紀律講規矩”這六字言簡(jiǎn)意賅的指出了新時(shí)期新階段下我黨加強自身建設的新的方向與目標，是廣大黨員必須遵守的行為準則，也是堅定不移的走群眾路線(xiàn)的基本要求。
黨的紀律，包括政治紀律、組織紀律、群眾工作紀律等，是黨的各級組織和黨員必須遵守的。只有嚴明紀律，我們黨才能團結一致，戰勝各種困難，推進(jìn)事業(yè)的發(fā)展，贏(yíng)得民族的振興。如果黨的紀律成為擺設，就會(huì )形成“一人xx，眾人隨之”的“破窗效應”，使黨的`章程、原則、制度、部署統統喪失嚴肅性和權威性，黨就會(huì )淪為各取所需、自行其是的“私人俱樂(lè )部”，就會(huì )失去凝聚力和戰斗力。
講規矩，就是要熟知規矩，守住規矩。一支隊伍沒(méi)有了規矩，就會(huì )步調不一，形如散沙；一項工作沒(méi)有了規矩，就無(wú)法開(kāi)展，不能成功；一個(gè)社會(huì )沒(méi)有了規矩，就會(huì )失去秩序，陷入混亂。
要實(shí)現上述目標就要求我們采取有效的措施把“守紀律講規矩”的要求落到實(shí)處。要堅持發(fā)揮黨員教師的帶頭作用，要做到“守紀律”的表率，就是要做到三個(gè)“忠誠守信”。對黨忠誠守信，對人民忠誠守信，以及對黨和人民的教育事業(yè)忠誠守信。
誠信是一個(gè)人的立身之本、立德之基。對于我們教師，應該發(fā)揚誠實(shí)守信的優(yōu)良作風(fēng)，多一點(diǎn)實(shí)干精神；少一些脫離學(xué)生和家長(cháng)，背棄誓言，多一點(diǎn)相信學(xué)生，認真履行自己作為一名教師教書(shū)育人的職責。當前，我們不僅要深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步解放思想，更新
觀(guān)念，在講學(xué)習、講政治、講正氣的同時(shí)，更不要忘了誠信——這個(gè)從我們的祖先就傳下來(lái)的美德。對于我們教師，應該建立起對學(xué)生的誠信，讓學(xué)生相信教師，建立起互相信任的關(guān)系，只有互相信任，才能做好教育學(xué)生的工作。因此，講誠信就從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起！
“沒(méi)有規矩不能成方圓”是句俗語(yǔ)，常強調做任何事都要有一定的規矩、規則、做法、否則無(wú)法成功。當今社會(huì )，是一個(gè)講規矩的社會(huì )，任何一個(gè)群體、集團，大到國家，小到一個(gè)家庭都有自己的規矩，國家有法律法規，有校規，一個(gè)家族，也有自己的族規。人是社會(huì )的一個(gè)細胞，任何一個(gè)人都處在社會(huì )的群體中生存、發(fā)展，因此，都必須遵守所在群體的規矩。作為一個(gè)人民教師，在工作中更要做好懂規矩，在工作上來(lái)講一定要按校紀校規來(lái)辦事。
文明禮儀時(shí)刻提醒我們周?chē)�有別人的存在，我們的行為會(huì )相互影響，人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關(guān)系！其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。
總之，我們教師要把講誠信、懂規矩、守紀律作為做人、做事的基本準則，做到頭腦中清楚、行動(dòng)上自覺(jué)。要牢記我們是學(xué)生的引路人，是他們學(xué)習的榜樣，教師的一言一行對學(xué)生都有潛移默化的影響。
守紀律講規矩學(xué)習心得體會(huì ) 2
前車(chē)之覆，后車(chē)之鑒。世上沒(méi)有后悔藥，出了問(wèn)題再后悔是沒(méi)有用的。面對查辦案件反映出來(lái)的問(wèn)題，廣大黨員干部特別是領(lǐng)導干部一定要舉一反三，從中吸取深刻教訓，以更高標準和更嚴要求規范自我、提高自我、完善自我，做忠誠、干凈、擔當，值得黨和人民信賴(lài)的好干部。
一要常修為政之德，不斷錘煉黨性，筑牢思想防線(xiàn)。要不斷加強黨性修養和黨性鍛煉，時(shí)刻不忘自己是黨的人，時(shí)刻不忘對黨應盡的責任和義務(wù)，始終把黨和人民的事業(yè)作為最高追求，把為官一任、造福一方作為衡量自身價(jià)值的最高標準，把促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步、實(shí)現科學(xué)發(fā)展作為最高目標，自覺(jué)做到以身許黨許國、報黨報國。要牢固樹(shù)立正確的'世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，倍加珍惜黨和人民的信任，倍加珍惜為黨和人民干事創(chuàng )業(yè)的機會(huì )，視名利淡如水，視責任重如山，自覺(jué)抵御各種腐朽思想和不良心態(tài)的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
二要常思貪欲之害，敬畏紀律規矩，不越法紀紅線(xiàn)。要深刻認識不守規矩、放縱貪欲的危害，時(shí)刻銘記紀律規矩面前誰(shuí)都沒(méi)有"任性"的特權。要始終對黨紀國法保持敬畏之心，自覺(jué)把講規矩守紀律作為為官從政最根本的準則，自覺(jué)在法紀范圍內履行職責，自覺(jué)在法紀規定下工作生活，絕不逾越黨紀國法的界線(xiàn)。
三要常懷律己之心，自覺(jué)接受監督，堅守從政底線(xiàn)。無(wú)論從事什么工作，擔任什么職務(wù)，都要堅持秉公用權、依法用權、謹慎用權，絕不能搞權權交易、權錢(qián)交易、權色交易。要始終保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，凈化朋友圈、生活圈、社交圈，自覺(jué)遠離各種誘惑，防止被不法分子腐蝕和拉攏。要主動(dòng)把權力置于陽(yáng)光之下，養成在監督下工作和生活的習慣，自覺(jué)接受黨委（黨組）和紀委（紀檢組）的監督，自覺(jué)接受班子成員和黨員干部的監督，自覺(jué)接受人民群眾和新聞輿論的監督，堅決防止違紀違法問(wèn)題的發(fā)生。
守紀律講規矩學(xué)習心得體會(huì ) 3
沒(méi)有制度的餐廳，有制度的企業(yè)。一句話(huà)道破了紀律的重要性，一個(gè)團體有了紀律，小舟有了成長(cháng)為巨輪的可能；一個(gè)團體有了規矩，巨輪就有了前進(jìn)的動(dòng)力。作為指引中國實(shí)現偉大復興的黨員、干部隊伍，守紀律和講規矩更加重要。
進(jìn)了黨組織，我們就要在心中樹(shù)立起向組織看齊、守組織紀律的信念。不同于企業(yè)的發(fā)展，職工可以談崗位，談待遇，用金錢(qián)驅動(dòng)企業(yè)向上發(fā)展。我黨引領(lǐng)中國穩步發(fā)展靠的是黨員心中的信念，談的是遵守黨章國法，個(gè)人服從集體的.紀律。王繼才同志，只因為“組織交給我的任務(wù)，我就要守到守不動(dòng)為止”的信念，孤守開(kāi)山島20年。這讓我們看到了黨員干部不同于社會(huì )人的地方——心懷守組織紀律的信念，我們的黨員隊伍就有撼動(dòng)世界的力量。
同時(shí)我們更要在守紀律的同時(shí)看清，我們的力量來(lái)自于人民。只有講規矩才能夠建立更加良好的干群關(guān)系，才能充分調動(dòng)廣大群眾的力量。那么我們應該守什么樣的規矩？就是我黨自誕生起就一直保持的優(yōu)良傳統：組織交給的任務(wù)滿(mǎn)分落實(shí)不打折，群眾反映的問(wèn)題按時(shí)辦結不推諉，自身常懷宗旨意識不卡要……
守組織紀律，講黨員規矩，時(shí)刻保持黨員的先進(jìn)性、純潔性，無(wú)悔付出，勇挑重擔，干出實(shí)績(jì)。這將是我黨帶領(lǐng)人民群眾實(shí)現中國夢(mèng)的根本保障。
守紀律講規矩學(xué)習心得體會(huì ) 4
祖國的蓬勃發(fā)展，實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)，離不開(kāi)每一個(gè)中國人的奮斗。不管是身居高位，還是處在平凡的崗位上，都需要我們懷著(zhù)一顆對職業(yè)的熱忱之心，都需要我們在忙碌的工作中守紀律、講規矩，在默默的奉獻中促進(jìn)服務(wù)工作的順利開(kāi)展。
記得20xx年9月我剛從學(xué)校畢業(yè)，來(lái)到了**市社保局，懷揣著(zhù)無(wú)限的理想和滿(mǎn)腔的熱血，對即將要迎接的工作充滿(mǎn)了信心。自己終于可以干一番大事了！等我正式成為社保局的一名大廳工作人員時(shí)，一切并非如我所愿，反復的解釋相同的`政策，每天圍繞著(zhù)算待遇改信息，漸漸地，當初的熱情慢慢退去。我也曾懷疑過(guò)自己，我的價(jià)值僅體現在這嗎?有時(shí)候面對前來(lái)辦事群眾的無(wú)禮要求，和激動(dòng)的情緒，一度想到過(guò)辭職，但是看到同事們認真熱忱的態(tài)度，我開(kāi)始反思，別人可以做到的我為什么不可以，當想想自己坐在大廳中，身著(zhù)工作裝，代表的不僅僅是自己，而是整個(gè)社保局，自己解釋的不僅僅是一個(gè)小小的政策，而是國家賦予我傳達惠民信息的權利，自己計算的的不僅僅是一份工資，而是關(guān)乎別人幸福指數的急事。小事不小，聚集就大，在遇到態(tài)度不好的群眾，我選擇想群眾之所想，急群眾之所急，一邊耐心的向群眾解釋我們的程序，一邊安撫他們的情緒，認真做好每一件小事。
裴多菲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生命的多少用時(shí)間計算，生命的價(jià)值用奉獻計算。每天坐在大廳服務(wù)的窗口前，在這份需要細心和責任心的崗位上，我始終以為群眾提供微笑服務(wù)來(lái)要求自己，細心地去對待工作中的每一個(gè)細節。作為一名窗口服務(wù)者，我努力做到在心中時(shí)刻裝著(zhù)群眾，緊張忙碌伴隨著(zhù)我忙碌工作的每一天，微笑溫暖的話(huà)語(yǔ)通過(guò)小小的窗口拉近了我與群眾的距離。
記得剛來(lái)社保局半年，一位年邁退休的大爺來(lái)到社保大廳，詢(xún)問(wèn)一個(gè)月工資為什么沒(méi)發(fā)，我查詢(xún)系統發(fā)現工資沒(méi)發(fā)是因為大爺身份證信息錯誤，12月修改后工資要在1月一起發(fā)放，我細心給大爺和他兒子解釋?zhuān)凑辙k事程序，先修改信息反饋到社保局，局領(lǐng)導簽字確認后發(fā)放，但是他們仍然不滿(mǎn)意，一味強調當月工資沒(méi)發(fā)，他們沒(méi)發(fā)生活，大爺兒子情緒很激動(dòng)，堵住工作站大門(mén)不讓辦事群眾進(jìn)出，看著(zhù)近九十歲的大爺和他兒子的確是因為生活窘迫，大爺兒子暫時(shí)失業(yè)，大爺爺要看病，全依靠大爺這點(diǎn)退休工資生活，我提出暫借他們2000元錢(qián)，幫助他們挺過(guò)這個(gè)月，后來(lái)老人領(lǐng)到退休金將2000元還給我。當看著(zhù)老人滿(mǎn)意地離開(kāi)的背影，我也感到了莫大的欣慰。雖然窗口服務(wù)的工作很繁瑣，很平凡，但是在幫助群眾的過(guò)程中我也感受到了自身的價(jià)值。我為自己守住了辦事按程序這條線(xiàn)而欣慰，也為自己收獲了一份他人的贊譽(yù)而自豪！
播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一種習慣，遵守一項紀律，便激起一份責任，樹(shù)立一種規矩，便獲得一種尊重。常言道：欲知平直，則必準繩，欲知方圓，則必規矩。上至國家干部，下至基層工作人員，守紀律講規矩，最基本的要求就是遵循組織程序，遵守辦事程序，才會(huì )使所有的事情井然有序的進(jìn)行，執政者無(wú)規矩無(wú)以聚民心，從嚴自律是黨得以長(cháng)期執政贏(yíng)得最廣大人民群眾心信賴(lài)和長(cháng)期支持的制勝法寶，而作為一名社�；鶎庸ぷ魅藛T，從自身做起，將紀律規矩牢記心中，明確崗位職責，加強專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)也要認識到“懂團結是大聰明，會(huì )團結是大本事”自覺(jué)做到多看別人長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)立良好的個(gè)人紀律，集體紀律，組織紀律，去年年底全體惠農工作站成員齊心協(xié)力，遵守辦事流程，嚴格要求自己，順利及時(shí)完成整個(gè)惠農區城鄉居民養老保險轉為城鎮職工養老保險的任務(wù)就有力的說(shuō)明了這一點(diǎn)。
不是所有的鮮花都能花開(kāi)不敗，但是太陽(yáng)花做到了；太陽(yáng)愈是熾熱，它開(kāi)得越是美麗，越加旺盛。不是所有的石頭都代表時(shí)光永恒，但是鉆石做到了；任時(shí)光飛逝，任滄海桑田。不是所有的樹(shù)木都代表常青，但是松柏做到了；即使是寒風(fēng)的肆虐，即使是冰雹的侵襲。同樣，不是所有職業(yè)都會(huì )有滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感，但是在這個(gè)平凡的崗位上，我會(huì )繼續滿(mǎn)載青春的勇敢，滿(mǎn)載青春的激情，強化“守紀律、講規矩、重實(shí)干”的意識，爭做責任擔當的模范，努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jì)。
守紀律講規矩學(xué)習心得體會(huì ) 5
春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇，在這個(gè)彌溫著(zhù)清新香氣的校園里，有我們優(yōu)雅的行為斗志昂揚的12號和老師的諄諄教誨，所以我認為美好的世界必須有我們的公德意識，遵守紀律和美好的道德參與。
樹(shù)立公德意識，需要我們具有公共責任感和集體榮譽(yù)感，例如，在我們學(xué)校最明顯的現象就是餐廳秩序混亂和擁擠人群中橫飛的臟話(huà)及怨氣，為何會(huì )出現這種現象，這就要求我們靜思一下自己的行為，當聽(tīng)到急促的哨聲我們應觀(guān)察自己所處的位置是否合理，假使每個(gè)同學(xué)都能規范自己的行為，那么餐廳就是一道美的公德風(fēng)景線(xiàn)。此外，你是否還經(jīng)�？吹侥澄煌瑢W(xué)在行走時(shí)將手中的垃圾瞬間拋出，你是否經(jīng)常注意到一個(gè)或兩個(gè)一次性杯子孤獨地躺在路旁�！蠹覜](méi)發(fā)現嗎，這樣的行為對于百年淮中是多么的不相襯��！公德，很多人聽(tīng)起來(lái)會(huì )感到遙遠空洞，但仔細想想，公德其實(shí)就在我們身邊與我們身形相隨�，F在，大家靜聽(tīng)一下，是否還有同學(xué)在下面竊竊私語(yǔ)？此刻做一個(gè)真誠的聽(tīng)眾難道不是公德的體現嗎？而此刻有人竊竊私語(yǔ)或爭分奪秒的學(xué)習是公德的體現嗎？
曾經(jīng)有一句臺灣某中學(xué)校長(cháng)教育學(xué)生的名言：“天下興亡，我的責任”，在這里我認為改為“餐廳秩序，我的責任”更符合我們樹(shù)立公德意識的標準，作為淮中驕子我們能夠做的到嗎？眾所周知，“國有國法，家有家規”“沒(méi)有規矩不成方圓”紀律雖是嚴明的，卻是對我們十分有益的，所謂“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，我們只有嚴格要求自己，才能規范自己的行為，一身心的投入到學(xué)習中，我們淮中典型的“十六條”，百是有我們淮中百年深厚內涵的折射，我們應以百為驕傲，遵守紀律是每個(gè)個(gè)良好素養的體現。另外，紀律也在潛移默化地幫助著(zhù)我們避開(kāi)很多的誤區，因此時(shí)，風(fēng)華正茂，激情飛揚，會(huì )在恍忽中放羈自己，所以遵守紀律會(huì )時(shí)刻提醒著(zhù)我們，規范著(zhù)我們，啟示著(zhù)我們，同時(shí)在4、5月校風(fēng)大整頓之際，我相信在2月后簡(jiǎn)短而明徹的.發(fā)型，樸素大方的著(zhù)裝，透露著(zhù)我們身為高中生的陽(yáng)光氣質(zhì)，洋溢著(zhù)活潑自信，映襯著(zhù)我們美麗的校園，百年的榮耀，成為我們淮陽(yáng)一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
做一個(gè)守紀律，有道德的高中生，我們要有責任心，有愛(ài)心、自信、自強，我們身邊同學(xué)熱心的幫助細致的指點(diǎn)，在學(xué)習上，面對同學(xué)的問(wèn)題，要耐心指導，遇到不懂的問(wèn)題也要虛心請教他人，在班級內不喧鬧，不追逐，為學(xué)習和休息的同學(xué)提供良好的環(huán)境。在生活中，與同學(xué)和睦相處，胸懷寬廣，禮貌待人，……我們肩負著(zhù)淮中的榮譽(yù)，承擔著(zhù)建設祖國的重任，只有美好的道德作底盾，我們才能更好的。公德我心，文明我身！同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，就從現在開(kāi)始，樹(shù)立公德意識，做一個(gè)文明之人，百年淮以你為驕傲！用我們的雙手和智慧去打造美好的明天！
守紀律講規矩學(xué)習心得體會(huì ) 6
俗話(huà)說(shuō)的好：“欲知平直，則必準繩，欲知方圓，則必規矩�！苯谥行拈_(kāi)展的“守紀律，講規矩，轉作風(fēng)，抓落實(shí)”主題教育活動(dòng)正在如火如荼的開(kāi)展中，在學(xué)習的過(guò)程中我深刻的體會(huì )到了這次主題學(xué)習的重要性，并進(jìn)行了認真的學(xué)習，現將結合本人的工作情況談?wù)勎覀�(gè)人的想法。
當今社會(huì )，是一個(gè)講規矩的社會(huì )，任何一個(gè)群體、企業(yè)，大到國家，小到一個(gè)家庭都有自己的規矩，我們的教育也有著(zhù)自己的各項規章紀律，這就要求我們要講規矩守紀律，遵守中心的規章紀律。有人認為，講紀律就沒(méi)了自由，講自由就不能受紀律的約束，我認為這種看法是錯誤的。沒(méi)有規矩不成方圓。這句話(huà)深刻地點(diǎn)明了規矩，也就是紀律的重要性。紀律對于一個(gè)學(xué)校、一個(gè)集體是至關(guān)重要的。它好比洶涌河流的河床一般，沒(méi)有了河床的保護，河流就會(huì )奔涌而出，甚至泛濫成災。作為學(xué)校的領(lǐng)導者，我們更要把講規矩守紀律作為最基本的要求。學(xué)校的每一個(gè)規章制度都是結合學(xué)校特點(diǎn)和教育教學(xué)來(lái)制定的，它的目的不是為了懲罰和控制，而是為了讓師生懂得遵守紀律，為了同一目標努力，把教育教學(xué)工作做到更好。我深知講規矩守紀律的重要性，所以一定要遵守紀律，聽(tīng)從領(lǐng)導的指揮，按照規定，嚴于律己，踏實(shí)做人，養成良好的.工作習慣，形成正確的做人準則。
學(xué)習和執行規章制度對我而言尤為重要。學(xué)校需要遵守的規章紀律很多，學(xué)校有學(xué)校的規章紀律，班級有班級的規章制度，只有守紀律講規矩，我們才能更加愉快地開(kāi)展教學(xué)工作。在平時(shí)的工作中我們一定要要嚴格按照約定俗成的工作流程辦事，分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事忙而怕為。守紀律，就是在任何情況下都要以學(xué)校的教育教學(xué)為中心，堅持組織原則，照章辦事，找準位置，幫忙不添亂，就比如說(shuō)按時(shí)上下班，不遲到，不早退等等這些最基礎的紀律，我們每位師生都應該遵守并做到，并更加嚴格的要求自己。在工作學(xué)習中一定要認真學(xué)習和遵守規章制度，明晰工作流程和工作權限，保證日常工作的順利和高效，減少和避免工作的錯誤性。
前車(chē)之鑒，后事之師。我會(huì )以本次教育活動(dòng)為契機，進(jìn)一步提升自身的綜合素質(zhì)，改進(jìn)不足積極進(jìn)取，讓我們從自身做起，認真反思自己的不足之處，從頭做起，從日常的每一言每一行做起，遵守公司紀律，服從安排，養成良好的行為習慣和做人習慣，為教育事業(yè)奉獻自己的一份力量。
守紀律講規矩學(xué)習心得體會(huì ) 7
在這次“守紀律、講規矩”專(zhuān)項作風(fēng)整頓活動(dòng)中，自己通過(guò)這段時(shí)間的理論學(xué)習，領(lǐng)會(huì )學(xué)習重點(diǎn)，反思自己工作的得失，進(jìn)一步增強了本人的政治意識、紀律意識、形象意識，激發(fā)了做好本職工作的熱情。
一、講規矩，做政治上的明白人
自覺(jué)做到對黨、對人民、對事業(yè)忠誠老實(shí)，為黨盡忠、為國分憂(yōu)、為民盡責。要講程序，嚴格按照工作流程辦事，分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事忙而怕為，切不可亂了章法。要懂規矩，在任何情況下都要堅持黨性原則，堅持組織原則，照章辦事，找準位置，幫忙不添亂；就是要懂得人情事故，知大小、明榮辱、辨是非，不該說(shuō)的不說(shuō)，不該做的不做。要時(shí)時(shí)刻刻記住自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員，用黨員標準嚴格要求自己，在日常工作學(xué)習生活中處處發(fā)揮模范帶頭作用。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時(shí)時(shí)處處嚴格約束自己，正確對待個(gè)人得失，不計名利，不講價(jià)錢(qián)，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇做好本職工作，全心全意為人民服務(wù)。
二、守紀律，做作風(fēng)上的正派人。
首先，要忠實(shí)地貫徹執行黨的路線(xiàn)、方針、政策。要忠實(shí)地貫徹執行黨組織的決定、決議。要嚴格落實(shí)黨章的要求，嚴格遵守黨紀國法，嚴格按照政策法規和制度辦事，切實(shí)做到不越“雷池”，嚴格遵守黨的政治紀律和黨的組織工作紀律、財經(jīng)工作紀律、群眾工作紀律、廉潔從政紀律及其它方面的紀律。
二要嚴格執行廉潔從政各項規定。時(shí)刻警醒自己在任何時(shí)候、任何情況下都不碰“高壓線(xiàn)”，不闖“紅線(xiàn)”，不亂“章法”。要心存敬畏、手握戒尺，嚴格按制度、按規范辦事。在日常生活中，要嚴以律己，信守規范，嚴格遵守各項規章制度和黨紀黨規，嚴格從政行為準則，思想上和行動(dòng)上同院黨組保持一致，堅決做到令行禁止，忠于職守，熱愛(ài)崗位。要強化自律意識，堅持工作原則，不遲到早退、不搞特權主義，自覺(jué)接受群眾監督，時(shí)刻做到自重，自省，自警，自勵，在思想上筑牢拒腐防變的防線(xiàn)。
三要公道正派。公道正派是一個(gè)共產(chǎn)黨員基本職業(yè)道德的核心和關(guān)鍵。為人正直，秉公辦事是公道正派的外在表現，要光明磊落，言行一致，表里如一，明辨是非，剛正不阿。在生活中，注重提高自身修養，努力做到生活正派、情趣健康，做到清清白白做人，公公正正做事。
三、重學(xué)習，做事業(yè)上的骨干人。
學(xué)無(wú)止境，熱愛(ài)學(xué)習、努力學(xué)習是人生永恒的`主題。社會(huì )在進(jìn)步，經(jīng)濟在發(fā)展，知識在更新，知識經(jīng)濟的大潮已經(jīng)席卷全球，我們要想在這日新月異、瞬息萬(wàn)變的社會(huì )大變革中不落伍、不造淘汰，并能立于潮頭而不敗，唯一的選擇就是學(xué)習。通過(guò)學(xué)習來(lái)不斷的充實(shí)自己、武裝自己、完善自己，調整自己的知識結構，豐富自己的知識儲備，不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。作為教育管理干部，從小的方面講，包括能表達、會(huì )書(shū)寫(xiě)、善協(xié)調、會(huì )做教師工作、會(huì )操作現代辦公設備，從大的方面講，包括決策能力、理解能力、溝通能力、發(fā)動(dòng)能力、創(chuàng )造性工作的能力等。沒(méi)有生而知之，都是學(xué)而知之。只有堅持不懈地學(xué)習，才能拓寬視野，充實(shí)頭腦，才能具備較強的理論修養和知識素養。在遇到問(wèn)題的時(shí)候才能做到信手拈來(lái)，來(lái)之即用，用之即對，成為事業(yè)和工作上的行家里手。
四、干好事，做崗位上的能干人。
樹(shù)立責任意識，忠實(shí)地履行好自己的職責，是對我們每個(gè)黨員最起碼的要求和最低標準，也是我們所必須遵守的職業(yè)道德。干一行，愛(ài)一行，愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻是在平凡工作崗位上爭創(chuàng )佳績(jì)的最好詮釋。要增強工作的事業(yè)心和責任感，把心思和精力用在工作上，始終腳踏實(shí)地埋頭苦干；要時(shí)刻嚴格要求自己，潔身自好，在工作中要保持好的精神狀態(tài)，永葆工作的激情。一個(gè)人的能力有大小，但忠于職守、無(wú)私奉獻、勤懇敬業(yè)地履行職責，是有效的開(kāi)發(fā)能力、拓展能力的前提。不論在什么崗位、從事什么工作，都要兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，忠實(shí)的履行好自己的職責，牢記自己所肩負的責任。要用心琢磨，用心負責，用心做事，不做虛功，養成嚴謹細致、精益求精的工作態(tài)度，堅持高標準、嚴要求，認認真真做好每一件事情，兢兢業(yè)業(yè)完成每一項工作，在平凡的工作中創(chuàng )造不平凡的業(yè)績(jì)。
守紀律講規矩學(xué)習心得體會(huì ) 8
幾天以來(lái)，通過(guò)社區組織“守紀律，講規矩”的學(xué)習和討論活動(dòng)，我深受教育啟發(fā)。作為一名黨員，我想說(shuō)：只有守紀律，講規矩，才不會(huì )辦出格的事，甚至犯錯誤。通過(guò)自查反思，深知“守紀律，講規矩“對于一名黨員的重要性，我們要努力爭守紀律，講規矩的模范。我想從以下幾個(gè)方面談個(gè)人體會(huì )
一、堅持理論聯(lián)系實(shí)際，強化大局意識。
我們經(jīng)常說(shuō)一句話(huà)：“理論上的成熟是政治上清醒的基幢。要做到很好的守紀律、講規矩，必須以一定的理論基礎為前提、為指導，不懂政治理論，對我們的黨章黨紀一知半解，就不可能有清醒的.政治頭腦，工作中就會(huì )不辯方向，缺乏政治敏感性。同時(shí)在學(xué)習中，不能死搬硬套，教條理解，甚至斷章取義。要聯(lián)系實(shí)際，結合工作，善于分析。在把握理論精髓的前提下，運用所學(xué)理論創(chuàng )造性地指導工作，才能做到既講政治，又兼顧大局。
二、加強自身修養，做廉潔自律的表率。
守紀律貴在在自覺(jué)，難在自律。能不能守紀律講規矩，是一名黨員黨性強弱的試金石，是對黨員干部忠誠度的重要檢驗。這就要求我們必須不斷加強鍛煉和道德修養，強化責任意識和紀律觀(guān)念，切實(shí)增強守紀律的自覺(jué)性和堅定性，靠紀律來(lái)規范和約束言行。在工作上始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節，做到上班下班一個(gè)樣，人前人后一個(gè)樣。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，5月14日社區兩委班子成員七人全部去街辦學(xué)習，前來(lái)辦事的居民開(kāi)玩笑說(shuō)我們可以給自己放假，可我們剩下的三人依然堅守崗位，不僅為前來(lái)辦事的居民做好解釋工作，還扎實(shí)完成了領(lǐng)導交代的各項任務(wù)，我想，這也可以說(shuō)是對守規矩，講紀律做出了最好的詮釋。
二、黨員要做到心中有規矩，讓制度入腦、入心。
在社區工作，我們要時(shí)刻緊繃政治紀律和政治規矩這根弦，尤其對于我自己，現在在財務(wù)方面接人待物時(shí)，首先想到黨紀黨規是怎樣規定的，條例制度是怎樣要求的，明白哪些事能做、哪些事不能做，自覺(jué)按原則、規矩辦事，把嚴守紀律和嚴明規矩作為堅定的信念，內化成一種生活習慣和行為規范，做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動(dòng)上講紀律，在任何時(shí)候、任何情況下都不越界，不越軌，把守紀律、講規矩的要求落到實(shí)處。 我想，只有個(gè)人不闖紅燈、不踩紅線(xiàn)，黨組織才更有威信和尊嚴，更有凝聚力戰斗力。
守紀律講規矩學(xué)習心得體會(huì ) 9
在這次以"守紀律、講規矩、作表率"為主題的教育月活動(dòng)中，認真學(xué)文件，深刻反思，通過(guò)學(xué)《中國共產(chǎn)黨黨章》，我對新黨章有了更新更高的認識，對我們黨的性質(zhì)、理想目標、指導思想、基本要求和黨員義務(wù)權益有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和責任感。我覺(jué)得自己還可以在以下幾個(gè)方面做得更好：
一、加強學(xué)，提高素質(zhì)
進(jìn)一步增強學(xué)的自覺(jué)性，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，以提高學(xué)效果，做到理論聯(lián)系實(shí)際。要在干好本職工作的過(guò)程中，努力通過(guò)深化認識，思考歸納，概括升華，使自己在工作中獲得的經(jīng)驗思想，心得體會(huì )等成為自身業(yè)務(wù)水平和道德素質(zhì)的有機構成部分，從而推動(dòng)自身素質(zhì)不斷得到提高，與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應新形勢、新情況、新工作。
二、更新觀(guān)念，開(kāi)拓創(chuàng )新
保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，善于學(xué)，向群眾學(xué)，向實(shí)踐學(xué)，向同行學(xué)，主動(dòng)接受先進(jìn)的知識和經(jīng)驗。只有不斷的'學(xué)，才能提高我們的工作能力，這是時(shí)代的要求，是黨對我們的要求。
三、堅定信念，闊步向前
黨章要求全體黨員還應履行以下義務(wù)堅持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。從中可以看出，堅持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，也是每一個(gè)黨員所必須堅守的信念意識。
四、牢記宗旨，嚴守紀律
黨員領(lǐng)導干部要做學(xué)貫徹黨章的模范，必須堅持從自身做起，以身作則，率先垂范，作出表率，才能把本單位的好風(fēng)氣樹(shù)立起來(lái)。按照"自重、自省、自警、自勵"的要求，不斷加強自身人格的鍛煉和修養，在改造主觀(guān)世界上下功夫，用黨章指導自己，規范自己，把自己的一言一行同黨和人民的利益聯(lián)系起來(lái)，遵守單位的各項規章，堂堂正正做人，清清白白做官，踏踏實(shí)實(shí)干事，不辜負黨和人民的要求和期望，努力塑造領(lǐng)導干部的良好形象。
以上僅是我前階段學(xué)的心得體會(huì )，與其他同志們相比，自己學(xué)得還很不夠，在下階段及今后的日子里，我決心進(jìn)一步加強黨的理論和知識的學(xué)，提高黨性修養，遵守紀律，不斷提高自己的政治覺(jué)悟和實(shí)際工作的能力，更加勤奮扎實(shí)地做好本職工作，作出自己應有的貢獻。
守紀律講規矩學(xué)習心得體會(huì ) 10
新修訂《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》對全體黨員領(lǐng)導干部提出了新標準新要求。通過(guò)學(xué)習使我明白：作為團場(chǎng)主要領(lǐng)導，要更加嚴守紀律底線(xiàn)，遵守政治規矩，要把提升黨性修養作為自己的精神追求，把個(gè)人成長(cháng)進(jìn)步融入黨的事業(yè)發(fā)展，時(shí)刻牢記自己的領(lǐng)導干部身份，用實(shí)際行動(dòng)嚴于律己做表率。
一、學(xué)習新《條例》，遵守新《條例》
新《條例》具有更強的政治性、時(shí)代性和針對性，進(jìn)一步嚴明了政治紀律和政治規矩，體現了以人民為中心的發(fā)展思想，扎緊了制度的籬笆，為推動(dòng)全面從嚴治黨向縱深發(fā)展提供了堅強紀律保證。作為團場(chǎng)主要領(lǐng)導干部，我按照師團黨委和紀委部門(mén)的要求，認真研讀新《條例》，通過(guò)學(xué)習，了解了新《條例》的新要求、新規矩，深刻把握精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步理解了黨中央堅持不懈、持之以恒將全面從嚴治黨推向縱深的堅定決心和擔當精神，更加清楚的知道全面從嚴治黨永遠在路上的形勢。在今后的工作和生活中，我將繼續樹(shù)立正確的權力觀(guān)、利益觀(guān)、地位觀(guān)，嚴格遵守、貫徹和維護新《條例》，做到為人有準則，辦事有原則，生活有規則，持續保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀本色。
黨員領(lǐng)導干部是人民的公仆。我要牢固樹(shù)立紀律意識，責任意識，自覺(jué)用《條例》規范自己的言行，切實(shí)把遵守黨的政治紀律和政治規矩落實(shí)到自己的各項工作中去，全心全意為職工服務(wù)。同時(shí)，還要按照《條例》的規定，在各項工作及社會(huì )活動(dòng)中發(fā)揮先鋒模范作用，努力做一個(gè)政治上的明白人。
二、敬畏新《條例》，執行新《條例》
黨員干部要時(shí)刻心存敬畏，因為人一旦沒(méi)有敬畏之心，往往就會(huì )變得肆無(wú)忌憚、為所欲為，這就要求我們在工作中、生活中，面對規章制度、面對黨紀國法，一定要心存敬畏。法規制度的生命力在于執行。作為團場(chǎng)黨委書(shū)記，我要帶頭履行主體責任，加大貫徹執行力度，讓鐵規發(fā)力、讓禁令生威，確保新《條例》落地生根，絕不允許以言代法、以權壓法、徇私枉法等行為，絕不允許“有令不行，有禁不止”、“上有政策，下有對策”等現象發(fā)生。要求紀檢監察部門(mén)要加強監督檢查，履行好監督執紀問(wèn)責職責，用監督傳遞壓力，用壓力推動(dòng)落實(shí)，對違規違紀、破壞法規制度敢于踩“紅線(xiàn)”、越“底線(xiàn)”、闖“雷區”的，要堅決嚴肅查處，不以權勢大而破規，不以問(wèn)題小而姑息，同時(shí)也要運用好監督執紀“四種形態(tài)”，堅持“懲前毖后，治病救人”，實(shí)行懲戒與教育相結合，做到寬嚴相濟。
三、廉潔自律，遵從新《條例》
新《條例》中諸多新增或修訂的紀律“高壓線(xiàn)”，更明確、更清晰、更細化，體現了新形勢下全面從嚴治黨的新要求。我認為：黨的紀律、各種法律、法規對任何人都是一樣的，在紀律面前沒(méi)有特殊黨員和特殊干部。黨員領(lǐng)導干部要具有清正廉潔的優(yōu)秀品德。我作為黨的領(lǐng)導干部，特別是團場(chǎng)的`一名主要領(lǐng)導干部，不能等同于一般的黨員干部，我必須帶頭認真學(xué)習《廉政準則》和新《條例》，帶頭遵從新《條例》，嚴格遵守中央八項規定和兵團黨委二十六條規定要求，帶頭執行各項黨紀國法，按照兵師紀委的要求堅持“一崗雙責”，認真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制，以上率下，帶頭守紀律講規矩，帶頭執行廉潔從政各項規定。在實(shí)際工作和生活中，我要努力做到知行合一、言行一致，把黨的紀律和規矩內化于心、外化于行，正確行使權力。要提高覺(jué)悟，堅定信念，錘煉意志，增強免疫力，真正做到理想信念不動(dòng)搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失。要樹(shù)立正確的利益觀(guān)。堅持原則、秉公辦事、公私分明；同時(shí)，我不僅要自己守紀律、講規矩，還要管好自己的親屬和身邊的工作人員。要教育和引導他們也要守紀律、講規矩，不利用特殊身份謀取非法利益。
四、以身作則，遵紀守法
嚴守黨的紀律和規矩，是從嚴治黨的中心環(huán)節。作為團場(chǎng)的黨委書(shū)記，我清醒地認識到：紀律和規矩既是規范黨員領(lǐng)導干部言行的“緊箍咒”，也是保護黨員領(lǐng)導干部不出問(wèn)題的“護身符”，是對領(lǐng)導干部的愛(ài)護和保護。因此，我要把紀律和規矩意識作為基本意識和基本素質(zhì)，帶頭嚴守紀律、嚴明規矩。
嚴以律己是為政之基，嚴以律己檢驗著(zhù)嚴以修身的成效。我深知自己的一言一行都被職工群眾看在眼里、記在心里，所做的每一項決策決定都影響著(zhù)基層廣大群眾的利益。工作中，我將以新《條例》為準則，以身作則帶頭嚴格遵守團場(chǎng)制定的各項規章制度，以為民謀利益、辦實(shí)事為己任，堅持落實(shí)兵師黨委各項決策部署，依法辦事、按章行事，凡事有理有據。不論是出政策、做決定，還是日常工作運轉，都要于法周?chē)�、于事�?jiǎn)便，嚴格執行制度，真正形成靠制度管權、管事、管人的科學(xué)機制。
守紀律講規矩學(xué)習心得體會(huì ) 11
作為一名教師，守紀律規矩是我們應盡的職責和義務(wù)，遵守教育行業(yè)的紀律規定不僅讓我們能夠以良好的榜樣示范給學(xué)生，同時(shí)也能夠有效地提高教育質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)。在教學(xué)工作中親身體會(huì )，我深感守紀律規矩的重要性與必要性。
首先，守紀律規矩有助于提高教學(xué)效果。只有在遵守教育規范的基礎上，我們才能在教學(xué)中保持高度的專(zhuān)業(yè)性和權威性。作為教師，我們需要嚴格按照課程標準和教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)，不得隨意地增減或替換教學(xué)內容。同時(shí)，我們也必須按時(shí)上下課，嚴格控制教學(xué)進(jìn)度，保證每個(gè)學(xué)生都能有足夠的時(shí)間進(jìn)行理解和消化。只有這樣，我們才能夠真正做到系統性、條理性和連續性的教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習效果和學(xué)習成果。
其次，守紀律規矩有助于提高班級管理水平。一位紀律嚴明的教師能夠有效地提升班級管理水平，創(chuàng )造秩序井然的學(xué)習環(huán)境。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅持公平公正、嚴明紀律，不讓任何違紀行為得逞。每逢上課時(shí)，我都要求學(xué)生按時(shí)到課，不準遲到早退。并且，我也要求學(xué)生愛(ài)護學(xué)習環(huán)境，不隨意亂扔垃圾或損壞教室設施。通過(guò)這些舉措，我成功地維護了良好的學(xué)習氛圍和良好的學(xué)生間關(guān)系，提高了班級管理水平，也為提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生成績(jì)奠定了堅實(shí)基礎。
再次，守紀律規矩有助于樹(shù)立良好的職業(yè)形象。一位守紀律規矩的教師能夠樹(shù)立起良好的'師德形象，讓學(xué)生和家長(cháng)對我們產(chǎn)生信任和尊重。作為教師，我們應該以身作則，嚴格要求自己。我們應該遵守學(xué)校的規章制度，不得利用職務(wù)之便謀取私利或濫用職權。同時(shí)，我們也應該尊重學(xué)生和家長(cháng)的合法權益，促進(jìn)家校合作，積極與家長(cháng)溝通協(xié)調，共同為學(xué)生的發(fā)展和成長(cháng)努力。只有這樣，我們才能樹(shù)立良好的職業(yè)形象，增強學(xué)生和家長(cháng)的信任感，進(jìn)一步提高教學(xué)效果。
最后，守紀律規矩有助于推動(dòng)教育進(jìn)步。遵守紀律規矩可以促進(jìn)教育行業(yè)的規范化和科學(xué)化。只有所有教師都能夠嚴格自律，遵守行業(yè)規范才能夠形成良好的行業(yè)氛圍，推動(dòng)教育的不斷進(jìn)步和發(fā)展。同時(shí)，遵守紀律規矩還能夠有效地防止腐敗和貪污現象的發(fā)生，確保教育資源的公平分配和合理利用。只有這樣，我們才能為學(xué)生提供更好的教育資源和教學(xué)環(huán)境，助力他們走向更加美好的未來(lái)。
總之，作為一名教師，守紀律規矩是我們的基本職責和義務(wù)。遵守教育規范能夠提高教學(xué)效果和班級管理水平，樹(shù)立良好的職業(yè)形象，推動(dòng)教育進(jìn)步。我們應該始終保持警醒，自覺(jué)約束自己的行為，堅守紀律規矩，以良好的榜樣影響和引導學(xué)生。只有這樣，我們才能真正發(fā)揮教師的職責和作用，做出應有的貢獻。
守紀律講規矩學(xué)習心得體會(huì ) 12
紀律和規矩是一個(gè)集體的生活中不可或缺的組成部分，無(wú)論是在學(xué)校、工作場(chǎng)所還是在社會(huì )生活中，守紀律規矩都扮演著(zhù)重要的角色。作為一名教師，守紀律規矩更是應盡的責任和義務(wù)。多年的從教經(jīng)驗讓我深切體會(huì )到守紀律規矩的重要性，也讓我明白了守紀律規矩對于教師的積極作用。下面我將結合自身經(jīng)歷和感悟，簡(jiǎn)要分享我在教師工作中的守紀律規矩心得體會(huì )。
守紀律規矩是一名教師必備的品質(zhì)。首先，守紀律規矩能夠培養學(xué)生良好的行為習慣和道德品質(zhì)。教師以身作則，始終遵守紀律規矩，激發(fā)學(xué)生對紀律的認識和尊重；其次，守紀律規矩能夠維護教師隊伍的整體形象和聲譽(yù)。一名守紀律規矩的教師能讓學(xué)校和社會(huì )對其充滿(mǎn)信任，為自身的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)的基礎；再次，守紀律規矩能夠提高教師自律和工作效率。只有教師能夠自覺(jué)遵守紀律規矩，才能夠更好地管理和教育學(xué)生，保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
在教師工作中，守紀律規矩需要從自身做起。首先，教師要樹(shù)立自覺(jué)遵守紀律規矩的意識，并將其視作一種習慣。不遲到、不早退、不私自離開(kāi)考勤區域等基本素養要求能夠在教師的日常工作中貫徹落實(shí)；其次，教師要主動(dòng)學(xué)習和遵守學(xué)校的.各項規章制度。這既是為了自身利益，也是為了整個(gè)集體的利益考慮；最后，教師要時(shí)刻保持良好的職業(yè)操守和敬業(yè)精神。敬業(yè)精神是一名優(yōu)秀教師的重要標志，它能夠使教師時(shí)刻繃緊教育事業(yè)的弦。
多年的教師工作，使我深刻感受到守紀律規矩的重要性和積極作用。首先，守紀律規矩能夠贏(yíng)得學(xué)生的尊重和信任。當我堅守紀律規矩、身體力行，學(xué)生會(huì )看到我的榜樣作用，從而更加積極投入到學(xué)習中；其次，守紀律規矩能夠營(yíng)造良好的教育環(huán)境。只有教師與學(xué)生共同遵守紀律規矩，才能夠建立起良好的教育秩序；最后，守紀律規矩能夠提高教師的工作效率和個(gè)人發(fā)展。只有守紀律規矩，才能夠讓教師專(zhuān)注于教學(xué)工作，提高自身的綜合素質(zhì)。
作為一名教師，守紀律規矩是我們的應盡責任和義務(wù)。它不僅是我們教育工作的基礎，也是我們個(gè)人發(fā)展的保證。遵守紀律規矩，是一種責任，更是一種品格。只要教師時(shí)刻謹記守紀律規矩的重要性，并以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生做出表率，我們的教育事業(yè)將更加美好。守規矩、遵紀律，才能夠創(chuàng )造出教育的奇跡！
守紀律講規矩學(xué)習心得體會(huì ) 13
“守紀律講規矩強作風(fēng)”是我們黨一貫倡導的重要思想，也是我們一直以來(lái)為人處世的寶貴精神財富。作為一名普通職員，我深深地認識到，只有遵守紀律，講規矩，強化作風(fēng)，才能真正地發(fā)揮個(gè)人作用，為實(shí)現個(gè)人價(jià)值事業(yè)奮斗，為推動(dòng)國家社會(huì )發(fā)展貢獻自己的力量。以下是我的心得體會(huì )。
第一，守紀律是一種自覺(jué)遵循規則的行動(dòng)。每個(gè)人都應該遵守國家的法律法規，遵守組織的規章制度，按照規定的'程序開(kāi)展各項工作。只有遵守紀律，才能夠在工作中保證自身的安全，保障組織的正常運轉，維護社會(huì )的穩定。同時(shí)，守紀律也是一種必備的素質(zhì)，它反映了個(gè)人修養和素質(zhì)。
第二，講規矩是一種自我要求和自我管理的表現。只有自己講規矩，才不會(huì )在工作中隨意行事，影響組織和個(gè)人形象的聲譽(yù)，而且規矩也是一種約束，可以提高自己的工作效率，減少工作上的疏漏和錯誤。另外，講規矩還可以讓我們樹(shù)立起正確的價(jià)值觀(guān)念，形成良好的行為習慣，對人生道路有著(zhù)重要的引導作用。
第三，強作風(fēng)是更高層次的自我管理和創(chuàng )新思維的表現。要求自己作風(fēng)強，首先需要擁有正確的態(tài)度和思維方式。在工作中，要時(shí)刻保持積極向上的態(tài)度去完成各項工作，時(shí)刻準備著(zhù)迎接新的挑戰和創(chuàng )新，這樣才能不斷充實(shí)自我，不斷拓展自己在工作中的發(fā)展空間。強化自己的作風(fēng)還需要自覺(jué)遵守職業(yè)規范，做到實(shí)事求是，工作有條不紊，嚴格要求自己的工作質(zhì)量和速度，這樣才能夠為組織創(chuàng )造更多的價(jià)值。
最后，守紀律講規矩強作風(fēng)是一種自我提高和創(chuàng )新發(fā)展的表現。只有在這樣的思想指導下，才能真正做到工作有條不紊，無(wú)論面臨什么樣的工作，都要以高度的責任心和職業(yè)操守去完成，這樣才能夠為社會(huì )創(chuàng )造更多的價(jià)值，為自己的未來(lái)奮斗打下堅實(shí)的基礎。因此，我們在日常工作和生活中，要時(shí)刻堅持講規矩，守紀律，強作風(fēng)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，成為一名合格的公民，也是一名有情懷，有擔當的職業(yè)人。
守紀律講規矩學(xué)習心得體會(huì ) 14
一個(gè)組織要有良好的運轉，除了有高效的管理和良好的制度外，更需要有規范的紀律和風(fēng)清氣正的作風(fēng)。作為組織中的一份子，我感覺(jué)到了守紀律講規矩強作風(fēng)的重要性，也有了一些自己的心得體會(huì )。
首先，守紀律是組織運轉的基礎。紀律是要求組織成員遵守的行為準則，它規范了每個(gè)人的行為，也為我們提供了一個(gè)良好的工作和學(xué)習環(huán)境。只有大家都遵守紀律，才能夠保證組織的運轉高效有序，更有利于團隊之間的合作和交流。比如，在工作中，我們要堅持按時(shí)交付任務(wù)，保持工作的規范和質(zhì)量，這就需要我們遵守工作紀律，制定合理的工作計劃并認真執行，以此提高工作效率和質(zhì)量。
其次，講規矩是塑造團隊文化的重要環(huán)節。規矩就是一些公認的行為準則和社會(huì )標準，它是代表團隊對于價(jià)值觀(guān)和行為方式的認可。規矩不僅僅要求組織成員遵守組織內部的行為準則，更在于表現出我們團隊的活力和文化內涵。我們在實(shí)踐中往往難以做到細微處的規矩執行，然而，遵守規矩是我們向外界展示正能量和團隊形象的必要手段，一個(gè)規范和有序的工作和生活環(huán)境，必須建立在成員所共同遵守的價(jià)值觀(guān)和行為準則上。
最后，強作風(fēng)是形成團隊優(yōu)勢的關(guān)鍵因素。作風(fēng)是表現組織成員的處事方式和習慣，它反映了組織的精神文化，體現了組織成員的素質(zhì)和意愿。好的作風(fēng)可以帶來(lái)高度的效益，激調團隊精神，加強彼此的認同，減少無(wú)意義的爭執和具體問(wèn)題的出現。同時(shí)，在強作風(fēng)中，我們更要注重創(chuàng )新和擔當的態(tài)度，開(kāi)拓創(chuàng )新，面對挑戰，積極探索符合實(shí)際的有效解決方案，并堅定自己的信念和目標，以此為動(dòng)力，帶領(lǐng)組織朝著(zhù)更高的目標前進(jìn)。
在守紀律講規矩強作風(fēng)的`過(guò)程中，我們不僅要表現出認真負責的態(tài)度，更需要有一種奉獻精神和感恩之心，努力做出自己的貢獻。只有所有的成員都認真遵守紀律，認真履行自己的責任，才能真正實(shí)現高效管理，取得頂尖的成績(jì)。所以，我們更應該不斷提高自己的素質(zhì)和能力，增強自己的專(zhuān)業(yè)技能和領(lǐng)導能力，以此更好的履行自己的職責和使命。
總之，只有遵守紀律，講規矩，強作風(fēng)，我們才能在組織中發(fā)揮最大的實(shí)力和最大的作用，成為組織的重要一員，為組織的發(fā)展作出自己的貢獻。
守紀律講規矩學(xué)習心得體會(huì ) 15
“守紀律講規矩”是我們每一位同學(xué)必須履行的行為準則，“守紀律講規矩”的重點(diǎn)是遵守學(xué)校紀律，嚴明的學(xué)校紀律和班級規矩是“守紀律講規矩”的核心內容。每一位同學(xué)都要“守好紀律講好規矩”，沒(méi)有良好的紀律，就沒(méi)有穩定的秩序，沒(méi)有規矩不成方圓。做好安全工作，首要的就是要我們每一位同學(xué)“守紀律講規矩”，“守紀律講規矩”就是安全的保障，也是我們學(xué)生健康成長(cháng)的保障。校園安全就是天，一旦出事，天就會(huì )塌下來(lái)。只有班級安全穩定，班主任才能集中精力做好班級的各項工作，我們的學(xué)生才會(huì )安心，家長(cháng)才會(huì )放心，學(xué)校才會(huì )越辦越好。
一、強化思想，提高認識
我們全體學(xué)生要牢固樹(shù)立“守紀律講規矩”、“安全第一”、“安全無(wú)小事”的思想，堅決貫徹執行“誰(shuí)的事誰(shuí)負責”的工作原則，切不可有絲毫的麻痹和片刻的懈怠，以高度的責任感和高度負責的態(tài)度對待班級安全工作，竭盡全力杜絕職責范圍內安全事故的發(fā)生。校園安全就象空氣，沒(méi)事時(shí)看不見(jiàn)。班級的安全管理要到位。全體學(xué)生的安全意識務(wù)必得到加強，安全防范必須無(wú)漏洞。每位同學(xué)都必須互相監督，勤于檢查，對班級安全工作做到有布置有檢查有效果，工作扎實(shí)，發(fā)現問(wèn)題于細微處。對在校園里品行惡劣，屢教不改，甚至違紀違法，家長(cháng)又不能積極配合教育的學(xué)生，將毫不手軟，該處分的，要從嚴處分，該開(kāi)除的，堅決上報學(xué)校果斷地開(kāi)除。誰(shuí)不“守紀律講規矩”，誰(shuí)不能堅守安全底線(xiàn)，誰(shuí)就一定會(huì )受到必然的懲罰。
當前，我們要清醒認識到我們班級學(xué)生的安全隱患。例如，學(xué)生談戀愛(ài)現象帶來(lái)的安全隱患，學(xué)生抽煙帶來(lái)的安全隱患;學(xué)生的不良行為習慣帶來(lái)的`安全隱患;學(xué)生的不良交友帶來(lái)的安全隱患;學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的安全隱患;學(xué)生身邊帶來(lái)的不安全物品;學(xué)生的不良行為習慣帶來(lái)的安全隱患......這些我們務(wù)必要有清醒的認識，確保安全防范工作萬(wàn)無(wú)一失。
二、強化責任，凝聚合力
1、增強責任意識。嚴格執行教育局和學(xué)校關(guān)于落實(shí)“兩個(gè)責任”(即主體責任和監督責任)實(shí)施意見(jiàn)，班級將制定學(xué)生干部、宿舍長(cháng)、和班級同學(xué)的“守紀律講規矩”和安全責任清單，進(jìn)一步明確從嚴管理、一崗雙責具體要求。加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，充分利用班會(huì )課、法制安全課、學(xué)生干部周例會(huì )，加大宣傳力度，增強責任意識，牢固樹(shù)立建好優(yōu)良班風(fēng)是本職、建不好是失職、不建是瀆職的意識和自覺(jué)。
2、推動(dòng)責任落實(shí)。各班委會(huì )成員和學(xué)生要對照“守紀律講規矩”和安全的責任清單及工作職責，認真落實(shí)學(xué)生的日常教育與管理，做好預防校園安全與突發(fā)事件的及時(shí)匯報工作。本學(xué)期，學(xué)校將對違紀事件的處理，將體現果斷與快速，強度與力度相結合。班干部要切實(shí)履行管理責任，要對課堂、自習、課間、宿舍、食堂、浴室、實(shí)訓車(chē)間和運動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行監督管理，對違紀學(xué)生必須及時(shí)主動(dòng)報告班主任，及時(shí)有效地對違紀學(xué)生開(kāi)展幫扶工作，以扎實(shí)的舉措促進(jìn)責任落實(shí)。在班級推行全員教育制和首遇負責制。努力實(shí)現我班學(xué)生違法犯罪率為零，重大安全責任事故發(fā)生率為零，重大不良影響事件發(fā)生率為零，財經(jīng)違紀發(fā)生率為零，重大財產(chǎn)損失發(fā)生率為零的“五零”班級安全管理目標。
3、嚴格責任追究。建立健全檢查考核、倒查追責的完整鏈條，有錯必糾，有責必問(wèn)，所有同學(xué)都要堅持接受班干部的“班級日查、期中督查、學(xué)期普查、突擊檢查”“五查”舉措，堅決實(shí)施班內學(xué)生違紀事件一票否決制。要將“守紀律講規矩”和安全工作的實(shí)績(jì)作為學(xué)生干部的管理業(yè)績(jì)，同時(shí)要與評優(yōu)、班干部任用、獎助學(xué)金和就業(yè)相掛鉤。
三、強化常規，保持穩定
1、突出常規管理重點(diǎn)。守好紀律講好規矩，首先要嚴守“七無(wú)”底線(xiàn)，即“無(wú)遲到早退、無(wú)曠課、無(wú)上課睡覺(jué)、無(wú)吸煙、無(wú)打架、無(wú)男女生過(guò)密交往、無(wú)上課和早晚自習使用手機”。重點(diǎn)做好課堂管理和課間活動(dòng)的管理;有力監控好宿舍內的紀律與衛生，做好防盜工作;抓實(shí)午間靜校和夜間就寢的作息管理;認真做好節約水電和門(mén)窗關(guān)鎖的管理;認真抓好班級衛生工作;做好每天的儀容儀表的檢查工作;嚴格禁止班內同學(xué)下午三節課后到晚自習前及午間時(shí)間段到學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)、游蕩;嚴查班內學(xué)生在宿舍、教學(xué)區衛生間和天黑后在操場(chǎng)聚集抽煙現象;嚴厲懲處班內不服管理、辱罵和變相侮辱科任教師或學(xué)校教職工的品行惡劣學(xué)生。
2、加大常規管理力度。班級將制定好班級公約，認真對照學(xué)生綜合素質(zhì)百分考核，每天對班級成員進(jìn)行考核評定。班級將對對常規做到天天檢查、日日公布、周周小結，月月反饋。充分發(fā)揮班干部的力量，全方位全時(shí)空對教室、清潔區、宿舍進(jìn)行檢查考核。特別是宿舍舍長(cháng)要做好宿舍管理工作，宿舍工作實(shí)施宿舍長(cháng)負責制。班級衛生實(shí)施值日成員負責制，誰(shuí)的值日崗位誰(shuí)負責。班級將對班內重點(diǎn)學(xué)生、重點(diǎn)宿舍進(jìn)行重點(diǎn)幫扶和整改。每周將對班級管理現狀進(jìn)行認真分析，找出存在的突出問(wèn)題，班委會(huì )每周確定一個(gè)專(zhuān)項整治主題，有檢查有考核有評比。對問(wèn)題突出的將加強教育與整改，加大班級考核力度和違紀學(xué)生的處理力度。
“守紀律講規矩，堅守安全底線(xiàn)”，這是我們全體同學(xué)平安、健康、快樂(lè )成長(cháng)的需要，我們務(wù)必時(shí)刻保持高度的安全警覺(jué)�！笆丶o律講規矩”的意識、安全的意識提高一分，我們的安全就會(huì )得到一份保障，養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣和行為習慣，我們就能平安度過(guò)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)，共同開(kāi)創(chuàng )幸福美好的新生活！
守紀律講規矩學(xué)習心得體會(huì ) 16
紀律和規矩是一個(gè)團隊和組織得以正常運轉的必需品，作風(fēng)則會(huì )直接關(guān)系到個(gè)人的形象和組織整體的形象。在工作和生活中，我們都需要守紀律講規矩，強化自身作風(fēng)。以下是我對守紀律講規矩，強作風(fēng)的心得體會(huì )。
首先，紀律是隊伍的靈魂。只有良好的紀律才能保證整個(gè)團隊的工作效率、工作質(zhì)量和團隊目標的實(shí)現。在工作中，我們需要明確自己的職責范圍，對于每一個(gè)工作任務(wù)，我們必須按規定時(shí)間和要求完成，不能拖延，也不能臨時(shí)抱佛腳。工作的.各個(gè)環(huán)節也需要嚴格按照規定流程和標準進(jìn)行，否則就會(huì )導致錯誤和失誤。
其次，規矩是組織的基石。在組織中，任何成員都需要遵守各種規章制度、工作條例和準則。每一項規定的制度都是為了組織更好地工作和更快速地發(fā)展。在組織中，違反規矩是非常危險的，如果長(cháng)期不遵守規定，不僅影響個(gè)人形象，也會(huì )影響整個(gè)組織的形象、信譽(yù)和聲譽(yù)。
最后，作風(fēng)是組織的臉面。作風(fēng)直接體現了一個(gè)人的職業(yè)素養和質(zhì)量，也是組織形象建設的重要組成部分。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，作風(fēng)包括行為舉止、言談舉止、態(tài)度和習慣等方面。作為一個(gè)成員，我們必須始終保持自己的良好作風(fēng)，避免做出一些不利于自己和組織的事情。
在工作中，深刻理解紀律、規矩和作風(fēng)的重要性是非常有必要的，也是達成團隊成功的基礎。作為一名員工或領(lǐng)導，如果能夠牢記守紀律講規矩，強作風(fēng)的重要性，不斷提高自身的素質(zhì)，全面加強自身的管理能力，就一定能夠為組織發(fā)展做出更大的貢獻。
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