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幼教專(zhuān)家巡回講學(xué)項目學(xué)習心得
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編收集整理的幼教專(zhuān)家巡回講學(xué)項目學(xué)習心得，歡迎閱讀與收藏。
通過(guò)參加元月7日-8日“國培計劃（20xx）”湖北省幼教專(zhuān)家巡回講學(xué)的學(xué)習，讓我受益匪淺，值得我好好反思和學(xué)習。
元月7日上午，武漢市實(shí)驗幼兒園何磊園長(cháng)給我們講述了“幼兒園幼兒成長(cháng)檔案”的類(lèi)型及制定，使我深深感到認同和贊許，它是幼兒成長(cháng)歷程的積累，是每個(gè)幼兒成長(cháng)經(jīng)歷的寫(xiě)照，也是對每個(gè)小朋友成長(cháng)軌跡的一個(gè)完整記錄。幼兒在成長(cháng)檔案里通過(guò)對不同時(shí)期“檔案”材料的比較和翻看，可以喚起他們對幼兒園美好幸福、七彩般童年的回憶，最關(guān)鍵的是重視幼兒和家長(cháng)一起參與，從而可以全面了解孩子在園、在家的情況。我覺(jué)得何磊園長(cháng)的幼兒檔案的制定是值得我園去效仿的。
7日下午和8日下午，我分別聽(tīng)了湖北省優(yōu)秀教師攀老師、葉老師、江老師和我市機關(guān)幼兒園的劉老師的示范活動(dòng)課，我感覺(jué)很有收獲。課堂上她們成熟和老練的教姿、教態(tài)、教風(fēng)都給我留下了深刻的印象。其一，她們備課的精心和設計的新穎給了我很大的震撼；其二，注重幼兒的主體地位，讓幼兒成為課堂的主人；其三，她們的語(yǔ)言很有感染力；其四，她們有超前的教學(xué)理念。這次學(xué)習對我在以后的教學(xué)中，將起到很大的推動(dòng)，真正做到學(xué)以致用，注意注重幼兒學(xué)習方法的培養，突出幼兒的主體性，在課堂上慢慢地培養幼兒自己學(xué)習的方式，使自己的教學(xué)內容和形式得到不斷充實(shí)。
元月8日上午，學(xué)前教育研究編輯主任、北京師范大學(xué)教育組趙南博士向我們講述了“優(yōu)秀幼兒教師人格特征剖析”的專(zhuān)題報告，使我感受到做一名優(yōu)秀的幼兒教師的不易。作為幼兒教師，我們要用心靈、用激情、用高度的責任感和真誠的愛(ài)去面對我們的教學(xué)工作。教師教給幼兒不僅是知識，更重要的是對幼兒的愛(ài)心，能平等對待每一個(gè)幼兒，傾聽(tīng)幼兒，讀懂幼兒的心聲，同時(shí)也要擁有十分的耐心與細心。趙南博士的講座，讓我意識到要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，我需要努力的地方很多，只有在今后的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)反思、不斷改善，我的教學(xué)能力和水平才能得到不斷提高。
這次的專(zhuān)家講座和示范課觀(guān)摩，使我的觀(guān)念得到了更新，學(xué)得了一些有用的方法，在今后的教學(xué)工作中，我會(huì )把專(zhuān)家的理論與自己的教學(xué)實(shí)踐相結合，生成自己的見(jiàn)解，創(chuàng )造適合幼兒的教育，力爭做一名優(yōu)秀的教育工作者，在愛(ài)中實(shí)施教育，使自己的工作再上新臺階，再登新高度，使我的教育之路更加陽(yáng)光、精彩。
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