大學(xué)生測量實(shí)習心得
某些事情讓我們心里有了一些心得后，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，記錄下來(lái)，這樣可以不斷更新自己的想法。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生測量實(shí)習心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生測量實(shí)習心得1
20xx年6月24日到7月4日，我們土木工程系08級的全體同學(xué)在開(kāi)發(fā)區校區進(jìn)行了測量實(shí)習，雖然時(shí)間不長(cháng)，可這次實(shí)習給我們帶來(lái)的比想象中要多很多很多。
首先，實(shí)習的過(guò)程讓我們進(jìn)一步熟悉了測量?jì)x器。盡管在學(xué)期初的小實(shí)驗中我們已經(jīng)能基本掌握各種測量?jì)x器的使用方法以及對數據的處理辦法，但畢竟時(shí)間短、節奏松，大家常常會(huì )一下子忘記某個(gè)旋鈕的作用或是突然不會(huì )讀數�，F在看來(lái)，這些錯誤十分低級可笑，但在實(shí)習之初這樣的情況確實(shí)存在。隨著(zhù)實(shí)習程序的推進(jìn)，我們的操作越來(lái)越熟練，與此同時(shí)，我們也對地形、地貌、地物的測量有了非常深刻的理解認識。在實(shí)習結束的時(shí)候看到我們的成果大家都非常激動(dòng)，也許就像是果園里的果農看到滿(mǎn)樹(shù)壓低樹(shù)梢的果實(shí)一樣。
本次實(shí)習讓我們收獲到的第一顆果實(shí)就是克服困難。從實(shí)習伊始，我們就不得不面對各種各樣的困難。最開(kāi)始對測量步驟的不明確，對測量?jì)x器的不熟悉，由于路線(xiàn)導致的無(wú)法觀(guān)測，校園里來(lái)來(lái)往往的同學(xué)以及到處停泊的車(chē)輛，無(wú)一不給我們的測量工作帶來(lái)各種阻力。但是在暴躁過(guò)后我們都冷靜下來(lái)并努力探求出解決這些問(wèn)題辦法，相信在今后的人生中，不管遇到什么樣的困難我們都會(huì )以這次實(shí)習激勵自己迎難而上。
不止一個(gè)老師對我們不止一次的說(shuō)過(guò)，搞土木的一定要嚴謹，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。我想，嚴謹求實(shí)就是我們收獲的第二顆果實(shí)。第一次用全站儀的時(shí)候，我們在民院賓館附近的數據誤差非常大，反復幾次都是一樣，可是在大家激烈的討論后還是決定在將
所有影響得數的因素校核之后再次測量而不是放棄。誤差對于我們也許只是紙上的幾個(gè)不起眼的數字，可對于工程而言將是不可估量的損失。
除此之外我們還收獲了一顆叫做“合作”的果實(shí)。相信不只是我們，所有的同學(xué)應該都能感受到團隊合作對于任何事情都是那么重要。每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來(lái)一生都無(wú)法彌補的損失。一次測量實(shí)習要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。這段日子我們?yōu)榱瞬煌挠^(guān)點(diǎn)不曉得爭論了多少次，甚至也因為喊話(huà)聽(tīng)不清楚導致的誤會(huì )生氣吵架，但是我們的目標是一致的，誤會(huì )解釋清楚大家依然是好伙伴。
而對我個(gè)人而言，通過(guò)這次測量實(shí)習，我掌握了很多在理論課上印象不深刻，或是沒(méi)有系統認識的知識。而實(shí)際操作更是大大提高了我的動(dòng)手能力，并且給了我思考問(wèn)題，尋找解決辦法的機會(huì )。實(shí)習的過(guò)程非常辛苦，天氣陰晴不定，但每次我們使用全站儀的時(shí)候都是酷日當空，讓人喘不過(guò)氣，但讓我慶幸的是每一次我們都堅持下來(lái)了。每天晚上躺倒在床上的時(shí)候都會(huì )想，自己是不是距離夢(mèng)想又近了一步，是不是身上的“土木味”又多了一點(diǎn)，是不是“鋼筋混凝土精神”又強了一點(diǎn)。也會(huì )在洗臉的抱怨臉好像又黑了一點(diǎn)，在穿衣鏡前觀(guān)察自己是不是好像瘦了一點(diǎn)。
大學(xué)生測量實(shí)習心得2
經(jīng)過(guò)一周的工程測量實(shí)習，我們的全部工作得到圓滿(mǎn)完成，其實(shí)從本學(xué)期一開(kāi)始的課程中，老師詼諧幽默的講課方式，實(shí)踐過(guò)程中充滿(mǎn)樂(lè )趣，我早已喜歡上了這樣的一門(mén)理論與實(shí)踐相結合而對生活中又充滿(mǎn)意義的課程。每次實(shí)習過(guò)程中四人一組的合作過(guò)程中，總會(huì )覺(jué)得實(shí)踐太短了，我們探索的學(xué)習的還不夠，而這次為期一周的實(shí)習終于滿(mǎn)足了我們對工程測量這門(mén)學(xué)科的繼續學(xué)習與鉆研!
從周一早上我們各組接過(guò)任務(wù)，作為第5組的我們，早已對這樣一個(gè)6人團隊充滿(mǎn)了信心，我們第一天的實(shí)習從上午開(kāi)始了，主要是測量1到4點(diǎn)的個(gè)點(diǎn)高程和各個(gè)局部的內角測量，在測量2到3點(diǎn)之間的高差時(shí)，出現了黑面讀數和紅面讀數高差不需要加減一百就相等了，于是我們又進(jìn)行了幾次測量，還是出現相同問(wèn)題，后來(lái)經(jīng)分析才知道是其中一位同學(xué)錯拿了別人的水準尺，而其后的過(guò)程都相當的順利。
這幾天的天氣真的是異常的炎熱，可是我們每一個(gè)成員頂著(zhù)烈日認真的完成了實(shí)習，在實(shí)習過(guò)程中我們也出現了一些問(wèn)題，但是我們始終保持著(zhù)一個(gè)團隊精神，克服掉一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題，我們學(xué)習到的不僅僅是知識，更是一種團隊合作精神。
沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路!只要努力，再大的困難都難不倒我們，而這樣的一種精神我們的每一個(gè)組員做到了!感謝你們，感謝你們這些天的一起努力，因為你們，我沒(méi)有放棄，因為我們，你將所有的抱怨都變成動(dòng)力，因為我們每一個(gè)人，我們第5組達到了最后的成功!我們人生的路還很長(cháng)，這樣的挑戰會(huì )有很多很多，但是在以后，當我們想起今天時(shí)，我們都會(huì )有一種滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲與喜悅，生活中我們要像這次實(shí)習一樣，嚴格要求自己，永不言棄!我們還要感謝我們的老師，感謝你用幽默的講課方式提高了我們的積極性，感謝你這些天對我們的指導，最后我們要感謝工程測量這門(mén)課，我想我們將終身受用，這不僅是一門(mén)學(xué)問(wèn)，更是一種精神，我已經(jīng)收獲到了，每一個(gè)努力過(guò)的同學(xué)們，我想你們也一樣!
大學(xué)生測量實(shí)習心得3
從xx年xx月26日至xx年xx月7日為期兩個(gè)星期的工程測量實(shí)習已經(jīng)結束了，通過(guò)這次實(shí)習，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測區是我們xx水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區，雖然測區比較大，基本上是整個(gè)學(xué)校，測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖，不過(guò)，讓我們值得慶幸的是，在這個(gè)已經(jīng)步入冬天的時(shí)節，在我們測量的時(shí)間里，天氣晴朗，并沒(méi)有我們擔心的雨，也就讓我們安安心心的測量，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測量，我們在測量的過(guò)程中也并不感到累，也沒(méi)有感到辛苦，反而還能自得其樂(lè )。
測量學(xué)首先是一項非常精確的工作，通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實(shí)習的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái)，這就是工科的特點(diǎn)。測量學(xué)是用來(lái)研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在現在這個(gè)信息的社會(huì )里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統的基礎，提供了最基本的空間位置信息。
通過(guò)這次實(shí)習，不僅學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團結、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，我們是熟悉了水準儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數據的檢查和矯正的過(guò)程中，明白了各種測量誤差的來(lái)源，其主要有三個(gè)方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀(guān)誤差來(lái)源)、觀(guān)測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀(guān)誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。知道了如何避免測量的數據錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，要作到：(1)要選擇精度高的測量?jì)x器。(2)提高自己的測量水平。(3)多次測量取平均值。通過(guò)工程實(shí)習的實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量?jì)x器的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì )了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無(wú)法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。
通過(guò)這次學(xué)習，讓我知道了團隊精神是如此的重要，無(wú)論是少了中間的哪一環(huán)都無(wú)法完成任務(wù)，任何一個(gè)步驟、環(huán)節，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯，因此，測量學(xué)才是“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”。因此，測量離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力，團隊的合作。
就整個(gè)實(shí)習測量來(lái)說(shuō)，我們從中學(xué)到了不少知識，不過(guò)這其中也體現了我們還有許多的不足，希望在以后的學(xué)習中記得這次的經(jīng)驗教訓，精益求精，力求能做到更好!
大學(xué)生測量實(shí)習心得4
緊張而有難忘的一周測量實(shí)習生活在一片勝利的歡呼聲中結束了。通過(guò)本次實(shí)習，鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了DJ-6經(jīng)緯儀的基本操作，并達到了一定的熟練程度，而且還有機會(huì )學(xué)會(huì )了地形圖的繪制方法。在鍛煉大家畫(huà)草圖、運用CAD繪圖的能力同時(shí)也積累自己的繪圖經(jīng)驗和提高自己的繪圖速度。不僅從此次專(zhuān)業(yè)實(shí)習中獲得了測量實(shí)際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，還著(zhù)重培養了我們的獨立工作能力，培養我們在施測現場(chǎng)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，而且進(jìn)一步熟練了測量?jì)x器的使用技能，提高了數據計算能力和對數據的敏感程度，并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過(guò)程有了一個(gè)全面和系統的認識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識，有了一定雄厚的基礎才可以決定上層建筑。因而此次實(shí)習不僅讓我積累了許多經(jīng)驗，也讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識，因為我們大家都明白實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準這一馬克思辨證唯物主義真理!
本次實(shí)習也讓我真正體會(huì )到測繪專(zhuān)業(yè)是一個(gè)團隊的工種!我們組有七名組員，每個(gè)人的工作任務(wù)和各自的長(cháng)處是不一樣的，我們配合起來(lái)才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務(wù)是使用儀器測出數據。同時(shí)這次實(shí)習也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際，合作的能力。因為以前人家說(shuō)測繪專(zhuān)業(yè)特別需要團隊合作精神，我都沒(méi)有能夠完全了解。的確，一次測量實(shí)習要完整的做完，單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，也是不可能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。正所謂“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。另外這次測量實(shí)習培養了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，深化了友誼。在實(shí)習過(guò)程中難免會(huì )碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不愉快，但是我們能夠及時(shí)地進(jìn)行交流和溝通，忘記昨天的不愉快，迎接新的朝陽(yáng)!我們完成這次實(shí)習的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識而且會(huì )實(shí)際操作，并且能夠單獨的完成一項工作，達到相應的鍛煉效果后進(jìn)行輪換，以達到共同進(jìn)行的目的，而不是單純搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工，這樣也達不到實(shí)習的預期目標。即使收工了，百分之百也要重新來(lái)過(guò)，這樣的'話(huà)太劃不來(lái)，既浪費時(shí)間和精力，有摧毀了組員的積極性，百害而不一利。因為測繪專(zhuān)業(yè)有自己的《測繪法》，它規定了測圖的精度要求，這是每一位測繪人員都必須遵守的。另外，如果我們在平時(shí)就這樣馬馬乎乎，對我們自己而言是自己對自己不負責，現在馬虎慣了，將來(lái)對待工作也回、會(huì )草草了事!另外，我們擁有這樣讓你鍛煉的機會(huì )是少之又少的，馬馬乎乎就等于將一次絕佳的機會(huì )給浪費了，丟掉了確實(shí)很可惜!所以，我們這個(gè)組的每個(gè)組員都分別進(jìn)行獨立的觀(guān)察，記錄每一站，對經(jīng)緯儀測量都是在現場(chǎng)進(jìn)行計算，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，沒(méi)有對上一步的檢核，絕不進(jìn)行下一步的測量，做到步步有檢核，回來(lái)后還要對內業(yè)進(jìn)行準確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準確還要進(jìn)行重測。即使重測，我們懷著(zhù)嚴謹的態(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴謹的態(tài)度。只有這樣，日后走上工作崗位才會(huì )得心應手，少走彎路。
例如：進(jìn)行測圖時(shí)就要注意以下幾點(diǎn)：
(1)標尺要立直，盡量避免晃動(dòng)，有晃動(dòng)時(shí)，應該選擇數據最小的時(shí)候進(jìn)行讀取。在讀數前一定將視野的氣泡調平(兩側的線(xiàn)重合)，否則造成的誤差會(huì )很大。
(2)當用經(jīng)緯儀測量角度時(shí)，如果目標較小，最好使單線(xiàn)與目標重合，如果目標有一定寬度，可以用雙絲夾住目標。
(3)在測量時(shí)候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調整對中水平，否則就會(huì )導致數據錯誤，也可能導致儀器的損壞。
(4)在讀取數據時(shí)，每位成員都要細心，既要看得準，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個(gè)錯誤都有可能導致最終的成果的報廢。
(5)選點(diǎn)非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì )增加測量、計算和繪圖的勞動(dòng)量和多費時(shí)間，而且會(huì )因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
(6)要先將道路和主要建筑物確定下來(lái)，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準確和隨時(shí)進(jìn)行實(shí)物和圖形的對比從而檢驗測量數據的準確與否。我們還要對所測過(guò)得范圍能夠做到胸中有數，避免漏測、重測。
(7)團結就是力量，紀律才是保證經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團結工作，當我們完成了測圖的工作，并且看到我們畫(huà)好的圖紙時(shí)大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗時(shí)，大家感覺(jué)收獲都很多，有的說(shuō)儀器的展點(diǎn)很重要，因為這關(guān)系到誤差的大小，有的說(shuō)測量中點(diǎn)不能架設的太遠，有的說(shuō)量取全站儀的儀器高和目標高時(shí)要盡量減少誤差，水準儀施測過(guò)程中尺墊得使用以及架儀器過(guò)程中氣泡的精確對中和整平，還有就是我們要有一顆愛(ài)護儀器的心，對所用的儀器要精心呵護，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。想想大家每天早上六點(diǎn)多就起床背上儀器頂著(zhù)大太陽(yáng)去測量，算出誤差大的大家一起討論和修改，有必要的就不厭其煩的進(jìn)行重新測量，有了團結的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數據的處理、碎部點(diǎn)的簡(jiǎn)化觀(guān)測以及一些作圖的疑問(wèn)都在測量中得到了答案。
求真務(wù)實(shí)測量實(shí)習，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應用的機會(huì )，控制測量和地形圖測繪過(guò)程有了一個(gè)良好的了解，學(xué)會(huì )了地形圖的繪制等在課堂上無(wú)法做到的東西以及更熟練的使用經(jīng)緯儀測量?jì)x器與工具，很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高實(shí)際操作能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。當我們每個(gè)組都基本畫(huà)好圖后，老師對每個(gè)組的成果進(jìn)行檢查，出現問(wèn)題就讓我們及時(shí)改正。其實(shí)想想每天校園中那些測量的我們也算是一道不錯的風(fēng)景。還記得晚上七點(diǎn)多了，因為一個(gè)站點(diǎn)的錯誤我們不得不重新測量，忙了半天大家連晚飯都沒(méi)來(lái)得及吃�？傊�，一周中我們也體會(huì )了不少酸甜苦辣，有的測量很順利甚至零誤差，有時(shí)測量處處碰壁(像發(fā)現錯誤找不出來(lái)、點(diǎn)號密集時(shí)畏縮過(guò))，但大家也算都堅持下來(lái)了。當我們完成了測量時(shí)大家還是很高興的雖然測量中大家也有懶的時(shí)候不想測了,但挺過(guò)去都好了，實(shí)習結束時(shí)大家面對鏡子中被曬得黝黑的臉蛋和肌膚，大家都毫無(wú)怨言，因為大家都明白苦盡甘來(lái)。另外，測繪是艱苦型的專(zhuān)業(yè)，不留汗、不吃苦是做不出成就的!這一周實(shí)習也給了我們不少教訓：由于某個(gè)數據的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來(lái)了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真、都要有一個(gè)嚴謹的態(tài)度，俗話(huà)說(shuō)得好“態(tài)度決定一切”。一個(gè)組的團結也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來(lái)通過(guò)組內的交流，徹底解決了以上問(wèn)題。實(shí)習進(jìn)度有了很大的改觀(guān)，進(jìn)度和效果自然就提上來(lái)了。
失敗是成功之母!我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習這一理論與現實(shí)連接的重要環(huán)節，更深刻的體會(huì )了實(shí)物與圖紙之間那種密切的關(guān)系，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件，有的在圖紙上看不懂的地方在實(shí)物的面前就顯的那么簡(jiǎn)單明了�？傊�，要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習，我將永遠珍惜這段經(jīng)歷，同時(shí)這段實(shí)習生活也是我一生中最值得難忘的。
大學(xué)生測量實(shí)習心得5
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的測量學(xué)學(xué)習，我們對工程測量有了相當的認識和理解。測量是一門(mén)精細，開(kāi)放的實(shí)踐性學(xué)科，特別強調科學(xué)的嚴謹和經(jīng)驗的積累。為進(jìn)一步提高測量操作能力，我們于xx月xx日至xx月xx日在南華大學(xué)第五教學(xué)樓進(jìn)行了測量實(shí)習。
和以往的實(shí)驗不同，這次實(shí)習我們是七人一個(gè)組，綜合多種儀器對一個(gè)對象進(jìn)行系統多方位測量。包括鋼尺量距，水準儀高程測量，經(jīng)緯儀水平角度測量以及碎部測量。這次測量實(shí)習讓我們體驗了戶(hù)外測量長(cháng)期作業(yè)生活，充分感受到測量的巨大樂(lè )趣，并總結了許多經(jīng)驗。
第一天，我們先聽(tīng)老師講解分析，可我們很快就耐不住興奮，迫不及待地配合老師勘點(diǎn)選線(xiàn)。根據地形要求，我們以基準點(diǎn)A-14和A-13為基準點(diǎn)，勘踩了6個(gè)控制測量點(diǎn)，依次編號為2-1、2-2、2-3、2-4、2-5整個(gè)控制網(wǎng)呈短靴狀。下午我們下午我們對邊長(cháng)進(jìn)行了鋼尺測量，其中有兩段為斜距。根據數據分析，我們第一天測量非常成功，漂亮的開(kāi)始讓大家信心更加堅定。
我們是一個(gè)團隊，就應當特別強調合作。次日測量過(guò)程中大家分工合作，組成兩個(gè)小分隊，同時(shí)進(jìn)行角度距離和高程測量，大大提高了工作效率。而后的碎部測量更加深了我們小組之間的合作能力。碎部點(diǎn)測量的過(guò)程中，我們輪流的進(jìn)行舉竿，儀器的對中整平，讀數，畫(huà)圖，確保每個(gè)人對每個(gè)過(guò)程都有清晰的認識，并能熟練的掌握。
在對經(jīng)緯儀對中整平的過(guò)程中，我們總結出是以下幾點(diǎn)經(jīng)驗，能確保儀器迅速、準確地進(jìn)行對中整平：
1、先將三角架在展開(kāi)前調到合適高度，并確保三條腿長(cháng)度相等。
2、將儀器固定在三角架上后，先將腳螺旋調到大概水平齊，然后在大概對中位置確保三角架處于水平狀態(tài)。
3、最后進(jìn)行微調，邊通過(guò)對中器目鏡觀(guān)察，邊進(jìn)行對中，然后調平，反復1-2次即可。
通過(guò)這次實(shí)習，我們深刻體會(huì )了測量的辛苦和要求的精確，更加深刻認識到合作的重要性。期間我們鞏固了水準儀的安置，瞄準與讀數的方法，牢固掌握了閉合水準測量的觀(guān)測步驟與記錄計算；深刻體會(huì )了經(jīng)緯儀的基本構造，并能熟練地對中整平和水平角的觀(guān)測；熟練掌握了導線(xiàn)點(diǎn)的布設及內業(yè)計算；初步掌握了小范圍工程放樣的方法，體會(huì )到生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程中測量的重要性和要求的嚴謹。同組七個(gè)人通力合作，在炎炎烈日（星期1、2、3,）和下下雨的情況下（星期4、5）盡心盡力，分工明確，輪流使用儀器和豎立水準尺，鍛煉了小組的合作能力，也加深了彼此之間的默契。嚴酷天氣抵不住我們的毅力，復雜的測量比不過(guò)我們的耐心。這次測量中學(xué)到的知識和團隊精神將對今后的學(xué)習和生活有很大幫助，非常高興能出色地完成了任務(wù)。
這是一次收獲豐裕的實(shí)習，期間的許多細節都成為我們難得的記憶，非常感謝學(xué)校營(yíng)造的機會(huì )，更是非常感謝老師給予的不吝指導！
大學(xué)生測量實(shí)習心得6
為期三周的工程測量實(shí)訓已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了，通過(guò)此次實(shí)訓，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測區是我們院校區，雖然測區比較大，幾乎是整個(gè)學(xué)校，但讓我們值得慶幸的是，在這個(gè)秋高氣爽的季節里，在我們測量的這段時(shí)間中，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚且帶著(zhù)一些涼爽。給我們的實(shí)訓帶來(lái)了很大的便利。
一次測量實(shí)訓要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有小組成員間團結一致相互配合才能讓實(shí)習快速而高效的完成。測量實(shí)訓中，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐，工作經(jīng)常交換來(lái)做，讓每個(gè)人都盡可能熟悉具體操作。在測量的過(guò)程中，所得數據不可能完全沒(méi)有錯誤，我們應該不氣餒，堅持重測、重新計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，不斷在教訓中獲得寶貴經(jīng)驗。在這里要感謝老師的指導，實(shí)訓之初，我們遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。
通過(guò)實(shí)際的測量實(shí)訓，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，主要是熟悉了水準儀、光學(xué)經(jīng)緯儀和全站儀的用途及其使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法等。最重要的是在很大程度上提高了對儀器的實(shí)際操作能力，鞏固了理論教學(xué)知識的同時(shí)，也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力
首先，通過(guò)實(shí)際操作，我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識，知道如何正確使用水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等。既然是要測量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗，只憑在課堂上的聽(tīng)課，我并沒(méi)有掌握很多具體知識，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當第一天開(kāi)始測量的時(shí)候，我的心里還一陣發(fā)愁，當真正接觸的時(shí)候，發(fā)現其實(shí)并沒(méi)有想象中難，聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本，然后自己動(dòng)手操作一遍，就基本掌握了方法。但要想提高效率和測量精度，則需要經(jīng)過(guò)不斷地操作練習了。
其次，我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬虎，特別是在使用水準儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時(shí)，更要做到精益求精。因為稍有差錯就可能導致數據的偏差很大，更會(huì )導致以后其它點(diǎn)
的測量出錯，最終導致數據計算的錯誤，比如我們剛開(kāi)始測量角度時(shí)，一個(gè)基準點(diǎn)沒(méi)有瞄準，導致一個(gè)角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經(jīng)過(guò)校驗，才發(fā)現問(wèn)題出在哪兒。
以下是本人從測量實(shí)訓中的一些經(jīng)驗教訓：
(1)實(shí)驗儀器的整平對實(shí)驗數據的誤差有很大的影響;
(2)水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過(guò)差限則一定要重新測;
(3)要注意計算問(wèn)題，計算最好由兩個(gè)人完成，一個(gè)初步的計算，一個(gè)檢驗，不過(guò)，在此過(guò)程當中，也還是出現了計算錯誤的問(wèn)題，我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數值，盡量讓誤差減少到了最少。
通過(guò)這次實(shí)訓，讓我體會(huì )到了團隊精神的重要性，，也認識到測量學(xué)的嚴謹性，無(wú)論是少了中間的哪一環(huán)都無(wú)法完成任務(wù)，任何一個(gè)步驟、環(huán)節，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯，因此，測量學(xué)才有“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并要求做到“步步有檢核”。當然，搞好測量既離不開(kāi)團隊的合作，也離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力。
就整個(gè)測量實(shí)訓來(lái)說(shuō)，我們從中學(xué)到了不少知識，不過(guò)這其中也反映出了我們還有許多的不足，希望在以后的學(xué)習中不斷吸取經(jīng)驗教訓，逐一克服，不斷提高我們的測量水平。
大學(xué)生測量實(shí)習心得7
經(jīng)過(guò)兩周的測量實(shí)習以及測量后數據處理，本次實(shí)習順利結束。在這短短的兩周里，我們在測量過(guò)程中遇到了不少的困難，我們也克服了不少的困難，解決了一些困擾已久的問(wèn)題。這兩周是緊張而又充實(shí)的兩周，以下是我的實(shí)習心得。
土木工程測量是一項實(shí)踐性比較強的工作。通過(guò)這次測量我在發(fā)現我是一個(gè)土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。測量也是一項務(wù)實(shí)求真的工作，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，我們在測量實(shí)習中必須保持數據的原始性，這也是很重要的一點(diǎn)。為了確保計算的正確性可有效性，我們得反復校對各個(gè)測點(diǎn)的數據是否正確。我們在測量中不可避免地犯下一些錯誤，比如讀數時(shí)估讀不夠準確，水準尺或花桿放得不垂直就讀數，讀數時(shí)間間隔過(guò)長(cháng)，等等，都會(huì )引起一些誤差，因此，我們在測量中內業(yè)計算要和測量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以及時(shí)發(fā)現錯誤，及時(shí)糾正錯誤，也避免了很多不必要的麻煩，節省時(shí)間，提高工作效率。由于這是一項歷史性工作，很多數據在以后都可能用到，我們就要力種樹(shù)各個(gè)數據的有效性，保留原始數據也利于以后的查證，這也體現了務(wù)實(shí)求真的精神，不僅在這次實(shí)驗中，在以后的工作和生活中，我們也應該做到這一點(diǎn)。
這次的實(shí)習也是一次培養我們獨立思考、工作能力的一次機會(huì )，在測量過(guò)程中，我們都要去想一想如何地去設點(diǎn),怎樣去測量,要測哪一些數據,如何才能夠確保所測的數據有效性,然后一起討論解決。我們都沒(méi)有很豐富的經(jīng)驗，也沒(méi)有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性，發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的機會(huì )。
在這次測量實(shí)習中，由于個(gè)人的因素，對這次測量進(jìn)度帶來(lái)了不少麻煩，例如不認真，不專(zhuān)心把數據抄寫(xiě)錯誤，從而導致計算出現問(wèn)題;還有計算錯誤也會(huì )給后來(lái)的測繪工作帶來(lái)諸多不便，這些不應該出現的錯誤都是由于個(gè)人的不認真、不專(zhuān)心的態(tài)度所造成，在以后的工作中要端正工作態(tài)度，認真做好每一項工作，這是很有必要的。在工作中，我們要保持一種沉著(zhù)冷靜的狀態(tài)，這樣才能少一點(diǎn)犯錯，以提高工作效率，這也是培養個(gè)人獨立思考的條件，只要保持這種狀態(tài)，相信很多問(wèn)題都能解決。
兩周的測量實(shí)習不長(cháng)也不短，要順利地完成任務(wù)也得下一定的功夫，畢竟我們是“初生牛犢”，總抱有一定的好奇心。但是在這次實(shí)習中，我們也充分發(fā)揮了個(gè)人的主動(dòng)性和團體的合作精神，得以完成老師給我們的任務(wù)，雖然還有很多不足的地方，我們所知道的、學(xué)到的也只是土木工程測量中的冰山一角，但我們不會(huì )驕傲，在以后的工作和學(xué)習中還得繼續努力。
這次測量實(shí)習培養了我們同學(xué)之間的感情。測量不是一個(gè)人的測量，而是大家的測量，光靠一個(gè)人的力量和思維是遠遠不夠的，以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量。小組的團結合作讓這次測量任務(wù)順利的完成了，大家面對著(zhù)這寒冷的天氣，依然帶著(zhù)雨傘工作，形成了一隊隊友好的伙伴。你打傘我來(lái)測量，慢慢地體會(huì )到團結起來(lái)才能完成任務(wù)。每天的工作任務(wù)都是經(jīng)過(guò)大家商量、分配之后才進(jìn)行的，昨天測水平角的，今天就測高程或者量距。這樣就會(huì )對進(jìn)程有了一定的保證。
總的來(lái)說(shuō)，希望土木工程測量實(shí)習這一課以后要堅持下去，理論結合實(shí)際是最大的收獲。讓我對土木工程這門(mén)專(zhuān)業(yè)了解了更深一步，雖然不是真正工作上的測量，但對以后工作有了一個(gè)實(shí)習的機會(huì )。為期兩周的測量實(shí)習就這們結束了，我從中領(lǐng)悟了到：在實(shí)質(zhì)當中學(xué)到的知識比坐在教室里上課要牢固得多。
大學(xué)生測量實(shí)習心得8
一個(gè)月緊張難忘的測量實(shí)習生活結束了，下周又要開(kāi)始正常上課了。剛開(kāi)始意識到想練的時(shí)候不喜歡，但是經(jīng)歷了這么多，感覺(jué)真的很充實(shí)，很受益。
實(shí)踐是檢驗真理的標準。
通過(guò)這次實(shí)踐，我們鞏固、拓展、深化了課堂上所學(xué)的理論知識。首先，我已經(jīng)基本掌握了課堂上學(xué)到的測量知識，懂得了如何正確使用水準儀、經(jīng)緯儀和全站儀測量距離、角度和高差，學(xué)會(huì )了施工放樣和地形圖的繪制方法。既然要衡量，就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對測量知識的檢驗。只是上課聽(tīng)講并沒(méi)有掌握很多具體的知識，尤其是樂(lè )器的使用一塌糊涂。當我第一天開(kāi)始測量時(shí)，我仍然擔心如何進(jìn)行任務(wù)。剛開(kāi)始的時(shí)候發(fā)現其實(shí)并不難。聽(tīng)了別人的話(huà)或者看了課本，基本上自己掌握了方法。如果想提高效率和測量精度，就要經(jīng)常練習，這樣才能舉一反三。這個(gè)知識是非常重要的基礎知識。所以我積累了很多經(jīng)驗，也學(xué)到了很多實(shí)用知識。
團結是力量，紀律是保證。
光靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠完成一次測量實(shí)踐的。只有團隊的合作和團結才能使練習快速高效地完成。這種調查實(shí)踐培養了我們小組的分工和合作潛力，增強了學(xué)生之間的感情。我們完成這次實(shí)習的原則是讓每個(gè)團隊成員學(xué)習知識，實(shí)踐知識，而不是搶時(shí)間，搶進(jìn)度，草草完成工作。因此，我們的每個(gè)團隊成員都獨立觀(guān)察，記錄每個(gè)站，并準確計算。按部就班地做“檢查”，既能防止誤差積累，及時(shí)發(fā)現誤差，又能提高測量效率。抱著(zhù)嚴格的態(tài)度，犯了錯就返工，絕不馬虎。直到滿(mǎn)足測量要求。我們非常清楚，在工程中，我們需要小心和嚴謹。
各組員團結一致后，我們完成了側繪工作，大家看到我們畫(huà)的圖都很興奮。當我們組的學(xué)生交流他們在測量方面的經(jīng)驗時(shí)，他們覺(jué)得自己收獲很大。有人說(shuō)儀器的展點(diǎn)對誤差的大小很重要，有人說(shuō)水準測量的中點(diǎn)不能定得太遠，等等。想想大家每天早上7點(diǎn)起床帶著(zhù)儀器測量，算出誤差，我們一起討論修改，重新測量。有了團結的力量，我們還在努力。我也從別人那里學(xué)到了以前不太清楚的東西，比如數據處理，水平角度的觀(guān)察，還有一些關(guān)于畫(huà)圖的問(wèn)題在測量中得到了回答。
測量實(shí)踐教會(huì )了我很多真實(shí)的東西，給了我全面應用以前零碎學(xué)習的測量知識的機會(huì )，也讓我對控制測量和地形測繪的過(guò)程有了很好的了解。我學(xué)會(huì )了如何繪制地形圖和其他課堂上做不到的東西，以及如何更熟練地使用水準儀、經(jīng)緯儀等測量?jì)x器和工具。鞏固了理論教學(xué)知識，提高了實(shí)際操作潛力，拓展了與學(xué)生溝通合作的潛力。當然也有很多老師的教導，同學(xué)的幫助。當各組基本畫(huà)好圖后，老師會(huì )檢查各組，讓我們及時(shí)改正問(wèn)題。事實(shí)上，考慮到每天在校園里的那些測量，我們可以被視為一個(gè)很好的風(fēng)景。我還記得那是晚上七點(diǎn)多，因為我們因為一個(gè)站點(diǎn)錯誤要重新測量，忙了一天，大家連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有�？傊�，這兩個(gè)星期，我們經(jīng)歷了很多起起落落，有的很順利，甚至零誤差，有時(shí)候測量到處碰壁，但都過(guò)去了，我們很開(kāi)心能完成測量。人雖然度量懶，但也不想度量。
我很珍惜學(xué)校給我們安排實(shí)習這一理論與現實(shí)的重要紐帶。感謝學(xué)校安排這次實(shí)習，提升學(xué)生的實(shí)踐潛力。同時(shí)感謝幾位老師細心耐心的指導。首先，我們要感謝我們的導師取得了這樣的成就。我會(huì )永遠珍惜這段經(jīng)歷。同時(shí)，這份實(shí)習生活也是我一生中最難忘的。
大學(xué)生測量實(shí)習心得9
攝影測量與遙感實(shí)習是攝影測量學(xué)和遙感技術(shù)相應用的綜合實(shí)習課。本課程的任務(wù)是通過(guò)實(shí)習掌握攝影測量的原理、影像處理方法、成圖方法，掌握遙感的信息獲取、圖像處理、分類(lèi)判讀及制圖的方法和作業(yè)程序。從而更系統地掌握攝影測量與遙感技術(shù)。通過(guò)實(shí)習使我們更熟練地掌握攝影測量及遙感的原理，信息獲取的途徑，數字處理系統和應用處理方法。進(jìn)一步鞏固和深化理論知識，理論與實(shí)踐相結合。培養我們的應用能力和創(chuàng )新能力、工作認真、實(shí)事求是、吃苦耐勞、團結協(xié)作的精神，為以后從事生產(chǎn)實(shí)踐工作打下堅實(shí)的理論與實(shí)踐相結合的綜合素質(zhì)基礎。
通過(guò)一周的室內實(shí)習任務(wù)，最大的感觸就是從新認識了攝影測量和遙感這門(mén)比較抽象的學(xué)課，以前在課堂上總覺(jué)得這是一門(mén)非常難懂也非常難學(xué)的課程，可是就在這周的室內收集資料實(shí)習的過(guò)程中我的想法突然改變了，其實(shí)攝影測量與遙感這門(mén)學(xué)科并沒(méi)有所想的那么難懂和難學(xué)，只要我們愿意去學(xué)、去發(fā)現這門(mén)學(xué)科的奧秘我們還是非常容易掌握和理解的。開(kāi)始接觸是覺(jué)得它是我們所有學(xué)科中最抽象的，可是當我們把我們所學(xué)的理論知識和這次室內搜集資料的實(shí)習結合起來(lái)對比和深入研究后，才真正的發(fā)現這是一門(mén)多么有內涵和適應新時(shí)代的必要科目，很多情況下，對于大面積的測圖我們都少不了對它的應用，同時(shí)在將來(lái)攝影測量和遙感也很有可能會(huì )取代我們所有傳統的測圖方法，真正的把它完全的應用到我們的所有調查土地資料中，以見(jiàn)證它的最有效的作用。
由于我們學(xué)校大量缺少攝影測量和遙感這門(mén)學(xué)科的儀器和工具，所以學(xué)校把這次實(shí)習任務(wù)主要定為網(wǎng)上搜集有關(guān)這門(mén)學(xué)科的資料及書(shū)本上理論知識相結合系統的學(xué)習。雖然這方面的設備大量的缺乏，可是仍然沒(méi)有撮箕到我們學(xué)習的良好心態(tài)，在這個(gè)過(guò)程中我們還是以自己的最大熱情完全的投入到此次實(shí)習中。通過(guò)這次實(shí)習我們的收獲很大，在很多情況下我們都得到了很多意外的收獲，獲益匪淺!不僅對書(shū)本上的理論知識有了通盤(pán)的理解，更重要的是從實(shí)踐中檢驗了它的真理，了解了它的適應范圍之廣和作用之大，為我們以后從事工作而需要它打下了堅實(shí)的理論基礎與實(shí)踐經(jīng)驗。
大學(xué)生測量實(shí)習心得10
在各位老師們辛勤的安排和指導下我圓滿(mǎn)完成了期盼已久的控制測量實(shí)習，回顧剛剛過(guò)去的那六周實(shí)習生活，我覺(jué)得我既要感謝老師們辛勤的指導，也要感謝同學(xué)們無(wú)私的幫忙。在實(shí)習中有苦也有樂(lè )，有汗水也有收獲，有困難也有幫忙。我想最重要的是在實(shí)習中學(xué)到了很多的東西，也有很多的體會(huì )，這些東西是我無(wú)法在書(shū)本上學(xué)到的。下面我將談一談控制測量實(shí)習的心得與體會(huì )。
通過(guò)這次控制測量實(shí)習，我首先學(xué)到了很多基本的測繪方法和技術(shù)，提高了自己的測繪技能，這將對我以后從事測繪事業(yè)崗位打下堅實(shí)的基礎，并使自己對未來(lái)充滿(mǎn)自信。第一，學(xué)會(huì )了二等精密水準儀的使用和檢校方法;學(xué)會(huì )了精密水準網(wǎng)的布設和施測方法;學(xué)會(huì )了精密水準測量的記錄方法;了解了精密水準測量的國標要求，了解了社會(huì )上測繪行業(yè)中的限差要求，以后會(huì )更加嚴格要求自己;復習和鞏固了水準網(wǎng)閉合差計算、以及水準網(wǎng)平差計算。第二，學(xué)會(huì )了精密經(jīng)緯儀的使用和檢校方法;學(xué)會(huì )了精密角度的測量方法;學(xué)會(huì )了四等角度測量的記錄方法;復習和鞏固了水平角閉合差計算和角度平差方法。第三，加強鞏固了全站儀的使用方法和數據的輸入與輸出方法;學(xué)會(huì )了四等導線(xiàn)的布設與施測方法;復習和鞏固了導線(xiàn)的計算與平差計算。第四，復習和鞏固了三角高程測量原理、施測方法和計算方法;復習和鞏固了三角高程測量閉合差計算以及對三角高程網(wǎng)的平差計算。第五，第一次接觸商用的平差軟件，掌握使用了導線(xiàn)和水準網(wǎng)的平差軟件，清楚了軟件的平差原理與方法。第六，了解了GPS控制測量作業(yè)的全過(guò)程，掌握了GPS網(wǎng)的布網(wǎng)方法，掌握了GPS靜態(tài)測量方法以及數據的采集，掌握了靜態(tài)數據的處理方法，GPS基線(xiàn)網(wǎng)的解算以及網(wǎng)平差的計算，學(xué)會(huì )了通過(guò)軟件進(jìn)行坐標轉換的方法;了解了CORS網(wǎng)的原理和優(yōu)點(diǎn)，掌握了CORS網(wǎng)的數據處理方法;學(xué)會(huì )了GPS-RTK動(dòng)態(tài)測量方法，熟悉了RTK測圖的模式及作業(yè)流程，掌握了用RTK進(jìn)行野外測圖的方法，再一次鞏固了用CASS軟件繪制地形圖的潛力�？偟膩�(lái)說(shuō)，在鍛煉了實(shí)踐潛力的同時(shí)，鞏固了課堂所學(xué)習的理論知識，將理論與實(shí)踐有機結合，提高了理論水平與外業(yè)操作潛力。
其次，我也學(xué)會(huì )了許多在書(shū)本上學(xué)不到的，與測繪無(wú)關(guān)的東西。例如，拓展了自己與同學(xué)老師的交際潛力，團結協(xié)作潛力。在那充實(shí)的四周時(shí)間里，每個(gè)人都有自己難得的體會(huì )。這種只能靠團隊力量才能完成的實(shí)習的確讓我們感受良多。一個(gè)測量實(shí)習任務(wù)要完整地做完，單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的，只有在小組的密切合作和高度團結下才能將實(shí)習任務(wù)快速而高效地完成。這次控制測量實(shí)習也讓我真正的體會(huì )到了我們一個(gè)小組就是一個(gè)整體不可分割的整體。小組成員的合作很重要，實(shí)習小組的氣氛很大程度上直接影響到實(shí)習的進(jìn)度。而這些，都是在測量實(shí)習之外所不能體會(huì )得到的。此刻的小組成員之間，最需要的就是相互諒解，要相信別人，和這些為同一個(gè)目標共同努力的人友好相處。這是一個(gè)成功的團隊能出色的完成團隊的任務(wù)的方法。在那里，我要感謝我們第二組的另外5為成員，每一個(gè)人都曾幫忙過(guò)我，信任過(guò)我，而我們每一位都是這樣對待他人了，所以才使得我們組有著(zhù)很強的實(shí)力，任務(wù)也完成得很及時(shí)很完美。我們的團隊氛圍真的很不錯，原本有點(diǎn)艱辛的實(shí)習變的充滿(mǎn)樂(lè )趣。
另外，天寶公司和長(cháng)安大學(xué)的合作無(wú)疑使我們沾了很多光，見(jiàn)識到了目前市場(chǎng)上最先進(jìn)的儀器——Dini水準儀、S8全站儀、R8GPS接收機。并且在短短三天的實(shí)習中，學(xué)會(huì )使用了這些先進(jìn)儀器，領(lǐng)略了一些新的測量方法，了解了它們的工作原理。這些儀器的確大大提高了測量外業(yè)的效率，降低了外業(yè)人員的工作難度。未來(lái)沒(méi)有什么可害怕的，我們的儀器會(huì )越來(lái)越先進(jìn)，工作效率會(huì )越來(lái)越先進(jìn)，即便工作環(huán)境依舊不會(huì )變，但是有了新的方法，新的技術(shù)，這樣一來(lái)，枯燥辛苦的測量工作會(huì )充滿(mǎn)挑戰和期望。所以，與其說(shuō)讓我大開(kāi)了眼界，倒不如肯定地說(shuō)是讓我對未來(lái)的測繪事業(yè)充滿(mǎn)了期望，對未來(lái)的工作更加堅定了信心。
除此之外，這次實(shí)習讓我們真正感受到了測繪事業(yè)的艱辛。尤其是在太白山，連續七八天的大晴天，讓我們飽受陽(yáng)光的毒辣。烈日下每每汗水浸透衣服，都會(huì )有人開(kāi)玩笑說(shuō)“此刻流的汗是當時(shí)報志愿時(shí)腦子里進(jìn)水”。但是抱怨歸抱怨，沒(méi)有人就此而打著(zhù)陽(yáng)傘休息享樂(lè );沒(méi)有一個(gè)人喊過(guò)不干了;沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)太苦了，以后不干測繪了;沒(méi)有一個(gè)人……我想，正是因為提前感受到了工作的辛苦，所以大家都開(kāi)始從此刻起就鍛煉自己的身體，磨練吃苦的意志。能明白這一點(diǎn)，就足以說(shuō)明這次控制測量實(shí)習的必要程度，而大家也都十分努力，學(xué)會(huì )了學(xué)校期望我們學(xué)到的各種知識。
這次的GPS實(shí)習確實(shí)是我期盼已久的，因為從大二學(xué)習數字測圖開(kāi)始就聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)常規的數字測圖和新興的GPS測量技術(shù)的比較，GPS有很多的優(yōu)點(diǎn)，大大地提高了測繪工作的效率，而且GPS測量技術(shù)問(wèn)世也使得測繪人員在外業(yè)中的工作發(fā)生了翻天覆地的改變，變得比以往簡(jiǎn)單很多。每每聽(tīng)到這些，我就渴望能夠盡快地接觸到GPS，迫不及待地想要學(xué)習GPS測量方法。到了大三，接觸到了攝影測量與遙感，也是新興的測量技術(shù)，同樣是使得測繪外業(yè)更加簡(jiǎn)單和高效的學(xué)科與技術(shù)，這更加堅定了我對未來(lái)的信心。最后在這學(xué)期開(kāi)始了《GPS測量原理及應用》這門(mén)課的學(xué)習。在課堂上我接觸了很多種測量方法，很多種原理，由于只明白原理和概念，沒(méi)有具體的認知，所以學(xué)得很不扎實(shí)。所以，通過(guò)這次的實(shí)習，我不僅僅對GPS測量原理和各種測量方法有了更深入的了解，還掌握了GPS外業(yè)數據采集和內業(yè)數據處理的方法。
在GPS控制測量實(shí)習過(guò)程中，我們小組也遇到了一些麻煩。在靜態(tài)測量的第三個(gè)同步環(huán)觀(guān)測了40分鐘后，位于A(yíng)003點(diǎn)的接收機突然沒(méi)電了。本身就枯燥乏味的守點(diǎn)工作在這叫小事的摻和下就更加讓人無(wú)語(yǔ)了。我們起初想過(guò)不管了，就用這40分鐘采集的數據進(jìn)行處理。但是在短暫的商量后，我們決定更換電池重新開(kāi)測，這是對另一個(gè)合作小組的負責，也是對我們自己的負責，更是對我們所從事的這份兒測繪事業(yè)的負責。這件事讓我們學(xué)會(huì )了負職責，更磨練了耐心。同時(shí)，明白了在GPS測量前必須要再三檢查電池和儀器的狀況，不能到了測區，開(kāi)始工作才發(fā)現不能測，這樣的話(huà)就太影響作業(yè)進(jìn)度了。這件小麻煩還真是讓我們受益匪淺。
另外，在GPS網(wǎng)平差查理過(guò)程中，經(jīng)過(guò)了很多遍的嘗試和試驗，最終網(wǎng)平差結果才算是通過(guò)了F檢驗。一遍遍的不斷嘗試，幾次都差點(diǎn)叫我失去信心，不想再繼續下去了。但是好在最終還是堅持下去了，也最終得到了合格的結果，F檢驗到達0、31(F檢驗臨界值0、97)，我很滿(mǎn)意，也為自己的堅持不懈和最終的成功感到自豪和欣慰。這也告訴我對于新鮮的知識必須要勇于不斷的進(jìn)行嘗試，必須要有耐心，持之以恒。只要功夫深，鐵杵磨成針。
之前就一向期盼的GPS實(shí)習最后完成，總的來(lái)說(shuō)它沒(méi)有讓我失望。抱怨過(guò)的就是守點(diǎn)工作太過(guò)無(wú)聊和枯燥，我看到很多同學(xué)都在接收機旁邊鋪著(zhù)涼席睡覺(jué)、玩電腦甚至打牌。我想這對于我們測繪人的形象有所損壞，以后能夠選取看書(shū)或者背單詞。因為守點(diǎn)工作的重要性，所以不看守是不可能的，所以就只好盡量選取有好處的事情去做。除了這一點(diǎn)是有所失望的以外，其余都是新收獲和滿(mǎn)意。比較了以前實(shí)習所進(jìn)行過(guò)的常規測量方法，GPS的確有著(zhù)太多數不清的優(yōu)點(diǎn)。方便、快捷、高效、高精度、省時(shí)、省人力……這種測量方式使得測繪工作發(fā)生了劃時(shí)代的變化，尤其是RTK測量，以其厘米級的平面點(diǎn)位精度和一秒的測量時(shí)間，使得以往辛苦的外業(yè)工作很大程度上得到減輕。更加讓我們這些將來(lái)要從事測繪行業(yè)的學(xué)生們對未來(lái)充滿(mǎn)了信心和期望。
這次控制測量實(shí)習不僅僅是對動(dòng)手潛力的一次提升，更是對理論知識的一次綜合性的鞏固。讓我們深深的體會(huì )到了“理論指導實(shí)踐，實(shí)踐促進(jìn)理論的發(fā)展”這個(gè)道理�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次實(shí)習，讓我們體驗了測繪外業(yè)的艱辛和內業(yè)的嚴謹;掌握了控制測量的各項知識和注意事項;明白了團結合作的重要性;提前領(lǐng)略了目前的測繪行業(yè)市場(chǎng);學(xué)會(huì )了如何吃苦耐勞。通過(guò)實(shí)習，我學(xué)到了很多知識，最重要的一點(diǎn)，我真正堅定了未來(lái)從事測繪事業(yè)的信念。由此，我也更加對未來(lái)充滿(mǎn)了期望。
最后，由衷地感謝老師們在實(shí)習過(guò)程中對我辛勤的指導，您們的付出將永遠留在我的心中。
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