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講文明樹(shù)新風(fēng)學(xué)習心得（精選13篇）
我們心里有一些收獲后，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣我們可以養成良好的總結方法。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編為大家整理的講文明樹(shù)新風(fēng)學(xué)習心得，希望能夠幫助到大家。
講文明樹(shù)新風(fēng)學(xué)習心得 1
盛夏里的一天，天氣非常熱，人人汗流浹背，就像坐在蒸籠里一樣。小剛和小強在一起寫(xiě)作業(yè)。完成作業(yè)后，他們覺(jué)得口渴了，小剛說(shuō)：〝我們買(mǎi)一個(gè)西瓜吧。〞小強高興地說(shuō)：〝好，我最喜歡吃西瓜了。〞
他們買(mǎi)回來(lái)一個(gè)大大的西瓜，切成一塊一塊的，就津津有味的`吃了起來(lái)。他們把吃剩的西瓜皮隨手扔到窗外，小剛還說(shuō)：〝我們比一比，看誰(shuí)扔的遠。〞這時(shí)，小紅正巧從窗外走過(guò)，她不小心踩到西瓜皮上，一下子滑倒了。小剛和小強看見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)。旁邊的小朋友趕緊走過(guò)去，扶起小紅，大家都批評他倆：〝你們不要再亂扔了，這樣會(huì )把小朋友滑倒，還不講文明。〞
小剛和小強羞愧的低下了頭，對小紅說(shuō)：〝對不起。〞
小紅說(shuō)：〝沒(méi)關(guān)系，怪我沒(méi)看見(jiàn)。〞他倆更加不好意思了，急忙拿來(lái)笤帚和簸箕，把西瓜皮打掃干凈了。
小朋友，做什么事情都不能只想著(zhù)自己，還要照顧到別人，要講文明。
講文明樹(shù)新風(fēng)學(xué)習心得 2
我國是世界上四大文明古國之一，自古以來(lái)就以文明美德享譽(yù)于世。在五千年源源流長(cháng)的歷史長(cháng)河中，不但創(chuàng )造了令世界舉世矚目的燦爛文化，也逐漸形成了遵循文明道德和倫理的傳統美德。時(shí)至今日，文明禮儀仍然活躍在這片遼闊古老的土地上，它不僅是祖祖輩輩所遺留下來(lái)的家規傳統，更是中華民族的一筆寶貴的精神財富。如我們知道的：童稚時(shí)的孔融讓梨，尊敬長(cháng)輩傳為美談;岳飛問(wèn)路，頗知禮節，才得以校場(chǎng)比武，騎馬跨天下;“程門(mén)立雪”更是為尊敬師長(cháng)的典范。老子在《道德經(jīng)》中告訴我們“做一天人就要講一天道德”這些一個(gè)個(gè)富有傳奇色彩的文明美德的故事，無(wú)不彰顯出了中華民族文明美德的優(yōu)美。作為中華民族的傳承者—青少年兒童，一群朝氣蓬勃，積極向上的年輕人，我們有義務(wù)也有責任繼承和發(fā)揚我們中華民族傳統美德的精髓，使我們偉大的祖國的未來(lái)更加美好。
然而，我們這群生活在都市里的青年卻開(kāi)始逐漸淡忘了這一切。我們更多地是追尋網(wǎng)絡(luò )帶給我們的各種刺激來(lái)讓我們歡樂(lè )逍遙，追求各類(lèi)時(shí)尚潮流的名牌以不失“尊嚴”，甚至開(kāi)始變得無(wú)知，暴躁，早戀，叛逆。就更別談得上什么講文明，愛(ài)美德。學(xué)校里，隨處可見(jiàn)學(xué)生們到處亂扔的果皮紙屑，即使是在垃圾桶周?chē)�，也�?huì )出現垃圾。有時(shí)還可以看見(jiàn)一些同學(xué)在罵粗話(huà)，三五成群的打架。甚至是隨心所欲地染發(fā)燙發(fā)，大搖大擺地吸煙等等令人不堪入目的陋習。然而這所有的`一切，都不應該是一個(gè)學(xué)生的所作所為�；蛟S我們可以說(shuō)我們正處在青春期，尚未成年，不懂事，才會(huì )被各種誘惑所吸引而無(wú)法自拔。但是無(wú)論我們找上成百上千個(gè)理由，也無(wú)法擺脫我們正逐漸脫離軌道的事實(shí)，長(cháng)此以往下去，只會(huì )讓我們越陷越深，更加的執迷不悟，甚至影響我們的學(xué)業(yè)。所以我們應該做的不是繼續地回避，而是拿出一些能夠解決問(wèn)題的辦法出來(lái)。例如：講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話(huà)、臟話(huà);遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長(cháng)，見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好;團結同學(xué)，互幫互助;愛(ài)護花草樹(shù)木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫(huà);不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書(shū)籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉等。其實(shí)，擺脫不良行為并不是一件難事，只要從一些小事做起，只要我們有一顆熱愛(ài)文明美德的心，有夠堅定的毅力和決心，我相信我們個(gè)個(gè)都可以成為文明禮儀的標兵，個(gè)個(gè)都可以做中華傳統美德的合格繼承人。
同學(xué)們，讓我們全校上下,攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花開(kāi)滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，擺脫陋習，與文明手拉手，做一個(gè)愛(ài)美德，講文明的學(xué)生。
講文明樹(shù)新風(fēng)學(xué)習心得 3
春暖花會(huì )開(kāi)，漫布人間，成為一道最雋永的風(fēng)景。
樹(shù)葉搖擺，當給別人送一片綠；花朵盛開(kāi)，當給別人捧一陣香。當你把美德的那棵樹(shù)放在心里，美德之樹(shù)就會(huì )常開(kāi)不敗，永遠蔥郁，繁茂。美德，是一棵會(huì )開(kāi)花的樹(shù)，要用熱情去澆灌。
〝勿以善小而為之，勿以惡小而不為〞，在那個(gè)略顯久遠的時(shí)代，美德就這樣被人追尋著(zhù)，古人用他們那種執著(zhù)的熱情去澆灌。一場(chǎng)鴻門(mén)宴，決定了兩個(gè)王者之間的命運，在這場(chǎng)不同尋常的宴會(huì )中，項羽最終為將劉邦殺死，即使亞父范增舉所佩玉以示之者三，與其說(shuō)他優(yōu)柔果斷，還不如說(shuō)他多情，始終念及昔日的手足之情，不忍下手。一統天下，統治千秋萬(wàn)代的野心隨著(zhù)他的到下還冒著(zhù)煙氣。逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，多少人為了名和利，與兄弟相互殘殺，但最終名留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，在此，美德之樹(shù)靜靜成長(cháng)。
美德，是一棵會(huì )開(kāi)花的樹(shù)，要用真心去護理。
培根說(shuō)：美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的腳步中，美德驅趕著(zhù)種。種名與利的誘惑。美德，是一棵正在成長(cháng)的樹(shù)，需要我們的護理。去學(xué)習，領(lǐng)悟吧！他這時(shí)空的腳步，我來(lái)到了魯迅的窗前，他正為國人無(wú)法撼動(dòng)的'麻木苦吟〝寄意寒星荃不擦，我以我血薦軒轅〞，面對渾噩的社會(huì )，他棄醫從文，試圖喚醒麻木的人中國人。
他，不為名不為利，只為除去籠罩在國人頭上的那朵烏云。心里的美德，使他散發(fā)出更耀眼的輝煌，照亮了中國前進(jìn)的反方向，點(diǎn)燃了中國的希望。美德之樹(shù)既然開(kāi)了花，便要播散。
魯迅先生〝俯首甘為孺子牛〞；周總理鞠躬盡瘁，死而后已；孔繁森將自己一生奉獻于阿里……他們都將美德播散于人間。雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：〝一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸。〞美德，放在人間才不是終止。生活中，我們需要美德，它能幫助我們分辨真善美和假丑惡，能使我們寧靜致遠，淡泊名利。
美德之花靜靜開(kāi)，漫布人間。
講文明樹(shù)新風(fēng)學(xué)習心得 4
面對無(wú)窮的黑暗堅守內心之美德，那一些的曙光同樣能照亮大地。但丁曾說(shuō)過(guò)：〝人不能像走獸那樣活著(zhù)，應該追求知識和美德。〞
自古以來(lái)中國便是文明古國，著(zhù)名思想家孔子便提出來(lái)：〝以禮治國，復興禮樂(lè )制度。〞可見(jiàn)文明美德便是古今文人墨客所追求的內心純凈之人追求心中的美德足以讓人感動(dòng)，可以改變一個(gè)城市。
曾看過(guò)一篇故事，在一座城市中地面十分的干凈人人都自覺(jué)的把垃圾扔到垃圾箱中。一名剛到這的年輕人便問(wèn)起了他的朋友，朋友緩緩的`說(shuō)起一件事。一名媽媽帶著(zhù)小女兒走在馬路上，活潑的女孩隨手將手中的袋子扔了，她媽媽慈祥的叫小女孩撿起來(lái)扔到對面的箱中，小女孩頓了頓便撿起來(lái)蹦蹦跳跳地走過(guò)去，但是意外發(fā)生小女孩倒在車(chē)輪下。這件事被全城人知道了，從此以后城市變得清潔了。文明美德在這個(gè)天真的小天使中令我感動(dòng)，更是一種無(wú)名之力量鞭策著(zhù)內心。
小事可以影響一個(gè)社會(huì )，折射一個(gè)國家的文明程度。魯迅先生說(shuō)：〝中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡是舉。〞其中蘊含著(zhù)中華精神的〝格物，致知，誠意，正心，修身〞的道理。而當文明的花朵綻放時(shí)便是最美的春天到來(lái)；當文明的火焰點(diǎn)燃時(shí)便是驅走寒冷的希望；而當世界都擁有文明時(shí)，和平的地球村方才成真。觸動(dòng)心中的一弦彈起文明的樂(lè )曲，讓文明伴我們共同成長(cháng)。
講文明樹(shù)新風(fēng)學(xué)習心得 5
在社會(huì )中，我們認為講文明是一件微不足到的小事情。
可事實(shí)上，一件細微的小事都鐵證如山的證明這不講文明的惡習，比如說(shuō)：“隨手丟棄的香蕉皮，而不遠處就有垃圾桶;在公共場(chǎng)所大喊大叫聲音震耳欲聾……講文明有什麼不好的呢?在文明的陪伴下，我們的城市變得更加繁榮昌盛;在文明的領(lǐng)導下，我們的生活也越來(lái)美好;在文明的幫助下，我們養成了遵守紀律，嚴正守法，安居樂(lè )業(yè)的好習慣。我們心中的文明種子在處處傳播，文明就在我們每個(gè)人心中閃爍著(zhù)。有句話(huà)說(shuō)得好：“少年強，則中國強。少年智，則中國智�！币粋�(gè)好少年沒(méi)有好的`心態(tài)，不講文明，怎能使這個(gè)國家繁榮富強?顯得格外優(yōu)越，倍出人才呢?
“講文明，樹(shù)新風(fēng)”其實(shí)沒(méi)有那麼高不可攀，再“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的起跑線(xiàn)上，人人平等，不管是：工人，白領(lǐng)，司機，老板，打工一族……都是平等的。絕不會(huì )是應為某個(gè)人注定一生都要做一個(gè)不講文明的人，做一個(gè)文明城市中的敗類(lèi)，做一個(gè)人人厭惡，人人討厭的壞人�？萍及l(fā)展越來(lái)越先進(jìn)，一位位科學(xué)家卓有成效的成就為中華人民共和國贏(yíng)得了一個(gè)一個(gè)具有重大意義的里程碑，然而，正因為科技發(fā)展的飛速，使政府更加重了對青少年：“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的教育。有時(shí)候，在電視上偶然見(jiàn)到這樣一句話(huà)："文明一小步，等于跨進(jìn)一大步�！被蛘摺拔拿骶褪且簧却�，推開(kāi)它就等于進(jìn)入了一個(gè)新時(shí)代。"……在家中，父母絮絮刀刀的叫教育我們要講文明，樹(shù)新風(fēng)，只有講文明，別人才會(huì )看得起你，只有講文明，才會(huì )有著(zhù)大好前途，不僅在家中，在我們的第二個(gè)家“學(xué)�！敝�，也是否曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)類(lèi)似的話(huà)語(yǔ)。在你不講文明時(shí)，你是否被老師叫去侃侃而談……
文明要靠大家，只有講文明，樹(shù)新風(fēng)才會(huì )得到眾人的尊敬與敬仰。讓我們立起文明之帆，處處遠航，在每個(gè)人的心中播下文明的種子。
講文明樹(shù)新風(fēng)學(xué)習心得 6
講文明，講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設高度的精神文明，這樣，我們的國家才能成為發(fā)達文明的強國。
當我第一次踏進(jìn)校園時(shí)，老師就教我們要當一名懂文明講禮儀的好學(xué)生。每星期一的早上，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我嚴肅認真，精神飽滿(mǎn)，高唱國歌，不負于〝文明古城〞，〝禮儀之邦〞這個(gè)美譽(yù)。
我從不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，愛(ài)護清潔衛生，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的摩擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�，寬容待人。培養較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結，友誼更深厚。
我作為一名學(xué)姐，看到低年級的小弟弟小妹妹遇到困難時(shí)，我會(huì )毫不猶豫地伸出援助之手，這微不足道的'事情都是我們應該做的
我作為班上的一名宣傳委員，我會(huì )盡力出好每一塊板報，把文明之風(fēng)，禮儀之花畫(huà)在黑板上，讓同學(xué)們時(shí)刻記住了〝文明禮儀在我心中。〞讓生機勃勃的校園到處洋溢著(zhù)文明禮儀。無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于這教育我們的美麗校園。
講文明樹(shù)新風(fēng)學(xué)習心得 7
近幾年來(lái)，在黨的改革開(kāi)放政策的春風(fēng)吹拂下，我們的市容市貌發(fā)生了巨大的`變化，“講文明、守秩序、愛(ài)濮陽(yáng)”的文明新風(fēng)也在人們心中悄然興起。
星期天上午，天氣晴朗，媽媽帶著(zhù)我們去超市購物。一進(jìn)門(mén)，我發(fā)現超市里人頭攢動(dòng)，很是熱鬧。我們拎著(zhù)購物筐進(jìn)入了選購區，只見(jiàn)每個(gè)購物區導購員忙而不亂，每個(gè)顧客對物品輕拿輕放，大家說(shuō)話(huà)輕聲細語(yǔ)很有禮貌。
不大功夫，我們的購物筐就放滿(mǎn)了所需的物品，我們隨著(zhù)購物人群慢慢往收銀臺走去�？吹绞浙y臺處等候結算的人排成了一條長(cháng)龍，每個(gè)收銀員的臉上都面帶笑容，嘴里不停地說(shuō)著(zhù)：“您好，一共收您--元，這是找您的零錢(qián)，請收好，慢走……”
出了超市，我們決定再到書(shū)店逛逛。我們來(lái)到公交車(chē)�？空军c(diǎn)，不一會(huì )兒，公交車(chē)就來(lái)了，旁邊的一位叔叔說(shuō)：“你們先上去吧�！蔽伊晳T地說(shuō)了聲：“謝謝!”公交車(chē)開(kāi)到了下一站，這時(shí)從車(chē)門(mén)顫抖地上來(lái)了一位老奶奶，門(mén)口附近的一位年輕人趕忙上前攙扶老奶奶，車(chē)廂里好多人都不約而同地站起來(lái)給老人讓座，老奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，謝謝你們這些活雷鋒!”
看到這兒，我深切地感受到了“學(xué)雷鋒、講文明、樹(shù)新風(fēng)”的新時(shí)尚蔚然成風(fēng)，近在身邊的事也使我“愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義”的思想感情油然而生。
我想：隨著(zhù)我們國家改革開(kāi)放和經(jīng)濟建設的飛速發(fā)展，我們濮陽(yáng)市“一創(chuàng )雙優(yōu)”活動(dòng)的深入，家鄉將會(huì )變得更加富裕、美麗、和諧，我們明天的生活將會(huì )更加美好!
講文明樹(shù)新風(fēng)學(xué)習心得 8
近些日子里，市里展開(kāi)了“講文明，守秩序，愛(ài)濮陽(yáng)”的活動(dòng)，我和媽媽也來(lái)到了濮水公園，開(kāi)始了這次的文明活動(dòng)。
我們先來(lái)到了山腳下，發(fā)現那里的垃圾桶里鼓鼓囊囊的，幾乎快要撐開(kāi)了!但人們卻仍沒(méi)有要把垃圾扔到地上的意思，有些人想了一個(gè)辦法：拿一個(gè)塑料袋，把垃圾放到里面，這樣就很少有人把垃圾扔到地上和臺階上了。在一路上，大家都十分自覺(jué)地盡量不把垃圾扔到地上，可難免會(huì )出現有本性難移的人，我的“火眼金睛”發(fā)現了有一個(gè)“壞蛋”居然趁著(zhù)大家都還沒(méi)有注意到她的時(shí)候，把剛剛喝掉的飲料瓶給“啪嗒”的扔到了臺階旁邊的草叢里!我心里憤憤不平，心想：環(huán)境清潔員好不容易才辛辛苦苦的清潔好的草叢，居然就這么給那些不講文明的人給破壞了，這樣下去可不行!先到這里，我立刻把草叢離得空飲料瓶給掏了出來(lái)，放進(jìn)了自己的`垃圾袋子里，以免讓飲料瓶影響了環(huán)境的面容與美觀(guān)。
我們回家的時(shí)候，過(guò)馬路時(shí)，很多也是剛從公園玩完后回來(lái)的游客，他們都急于回家，但他們都做到了不闖紅燈的現象。
濮陽(yáng)的美好，都來(lái)自于我們大家的努力，希望我們龍都的人民更加的努力，讓我們的龍都——濮陽(yáng)的明天更加美好!
講文明樹(shù)新風(fēng)學(xué)習心得 9
心靈之花曾告訴我：〝如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的戒指不在錢(qián)袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。〞我們中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)講究品德教育。個(gè)人修養的民族，因此，文明美德就應成為我們每個(gè)人心靈中不可缺失的一部分。
文明素養，是一個(gè)人立足于社會(huì )的根本。我們想要擁有良好的個(gè)人形象，就要從身邊的小事做起，用行動(dòng)踐行于各種禮儀之中，不斷完善自我。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的道路上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工看是列寧，就打算退回去給他讓路。列寧立即阻止她說(shuō)：〝不必這樣，你端著(zhù)東西已經(jīng)走了半截，而我現在空手，請你先過(guò)去吧！〞他把〝請〞字說(shuō)的很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，等女工上了樓，他才下樓。列寧作為蘇聯(lián)人民的領(lǐng)袖，卻能對人如此有禮貌。講文明，難道這不是良好的文明素養的體現嗎？
文明沒(méi)得，它是一個(gè)人做人最基本的.道德底線(xiàn)。〝人非草木，孰能無(wú)情。〞人與人在交往過(guò)程中都會(huì )產(chǎn)生情感，喜怒哀樂(lè )，或表于色，或藏于胸。有感覺(jué)就有，而情感恰恰是構成品德的必要因素，也是道德行為的動(dòng)力之一。當人們習慣于冷漠，無(wú)所謂時(shí)，道德便在更深層次上失去了支撐。
xx年10月xx日，2歲的小悅悅（本名王悅）在佛山南海黃岐廣佛五金城，相繼被兩輛車(chē)碾壓，7分鐘內，xx名路人路過(guò)但都視而不見(jiàn)，默然而去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，引發(fā)了網(wǎng)友廣泛熱議。xx年10月xx日，小月月經(jīng)醫院搶救無(wú)效，在零時(shí)32分逝世。xx年10月23日，廣東佛山280名市民聚集在事發(fā)地點(diǎn)悼哀小悅悅，宣誓〝不做冷漠佛山人〞。xx年10月29日，沒(méi)有追悼會(huì )和告別儀式，小悅悅遺體在廣州市殯儀館火化。一朵含苞待放的花蕾就這樣夭折了。夭折在良心比鋼鐵堅硬。良心比嚴寒寒冷的時(shí)代，道德何所依？同學(xué)們，時(shí)不待我，機不再來(lái)，你們還在等什么呢？難道你們想做〝言語(yǔ)的巨人，行動(dòng)的矮人〞嗎？如果不想，那就馬上行動(dòng)起來(lái)，讓文明與我們同在，讓春天吹開(kāi)心靈之花吧！
講文明樹(shù)新風(fēng)學(xué)習心得 10
為促進(jìn)學(xué)生提高禮儀意識，自覺(jué)踐行文明禮儀，弘揚傳統文化，使學(xué)生養成良好的文明禮儀習慣。我中隊在本學(xué)期開(kāi)展了“文明伴我行，禮儀伴我長(cháng)”為主題的教育活動(dòng)。
具體是：
開(kāi)展“我身邊的禮儀”故事比賽，“校園競開(kāi)文明花”演講比賽，“畫(huà)身邊的文明禮儀”等活動(dòng)。
利用國旗下講話(huà)、周會(huì )、中隊會(huì )等時(shí)間，對學(xué)生深入開(kāi)展日常行為規范教育，大力推進(jìn)文明禮儀。
通過(guò)活動(dòng)，我想談幾點(diǎn)體會(huì )：
1、教師一定要以身作則，作為傳道授業(yè)解惑的育人者，承擔著(zhù)教書(shū)育人、為人師表的光榮職責。教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學(xué)生和社會(huì )的楷模。因此在日常生活中，我們要注意自己的一言一行，因為那會(huì )影響到學(xué)生，作為班主任一定要嚴格要求自己。
2、建立文明監督小隊，各小隊要認真實(shí)施監督任務(wù)。
3、在學(xué)生中開(kāi)展 “做文明學(xué)生，做合格小公民”。比一比，誰(shuí)能在校勤學(xué)識禮、關(guān)心同學(xué)、尊師愛(ài)校，遇到師長(cháng)要問(wèn)好、行鞠躬禮，同學(xué)之間使用文明禮貌用語(yǔ)，做一個(gè)好學(xué)生；能在家孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節約、愛(ài)惜東西、自覺(jué)做家務(wù)勞動(dòng)，做一個(gè)好孩子；能在社會(huì )敬老愛(ài)幼、愛(ài)護公物、遵照交通規則、遵紀守法。
4、結合每周的升旗儀式，我們把它作為培養學(xué)生文明禮儀的一次莊重而嚴肅的教育活動(dòng)。在升旗儀式過(guò)程中，開(kāi)展看誰(shuí)站最筆直、行禮最標準、歌聲最嘹亮的比賽，我們要把愛(ài)國教育、理想教育、集體主義教育、禮儀養成教育有機的結合起來(lái)。既莊嚴實(shí)在、又有教育效果。
5、把樹(shù)立典型與帶動(dòng)全面結合起來(lái)。
我們要弘揚先進(jìn)，樹(shù)立典型。定期開(kāi)展評比“文明小標兵”、“文明好學(xué)生”、“雛鷹爭章評比”活動(dòng)，每月評比一次。表?yè)P先進(jìn)，鼓勵后進(jìn)。
6、把學(xué)校與家庭結合起來(lái)。
學(xué)生的禮儀教育需要家長(cháng)的配合，要經(jīng)常和家長(cháng)取得聯(lián)系，和他們多交流，爭取他們的支持和理解，共同教育好學(xué)生。鼓勵學(xué)生爭當文明小標兵，養成講文明，懂禮貌的.好習慣。要最大限度地落實(shí)家庭教育與學(xué)校教育互相配合，使學(xué)校的禮儀教育從學(xué)校延伸到家庭。
相信，通過(guò)學(xué)校，家庭的共同努力，學(xué)生勤學(xué)、知禮，講文明、懂禮貌的行為習慣會(huì )進(jìn)一步養成，會(huì )把中華民族的優(yōu)良傳統進(jìn)一步發(fā)揚光大。
講文明樹(shù)新風(fēng)學(xué)習心得 11
昨天，我參加了學(xué)校舉行的教師文明禮儀的培訓，使我對教師文明禮儀有了新的認識。我了解到了教師在工作、待人接物、為人處事等方面的規范化的做法。
教師禮儀指教師在教書(shū)育人的崗位上如何表現教師應有的氣質(zhì)與風(fēng)度。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，承擔著(zhù)教書(shū)育人、為人師表的光榮職責。教師儀表是教師整體風(fēng)范之一，他們的音容笑貌、舉止文明、作風(fēng)正派、知識淵博、風(fēng)度儒雅，衣著(zhù)發(fā)式無(wú)形中都成為學(xué)生和社會(huì )學(xué)習的楷模。
在個(gè)人形象越來(lái)越重要的今天，教師應具備怎樣的基本禮儀和素養？教師形象在教育中又具有怎樣的意義？如何以高素質(zhì)的內在素養（修養、素質(zhì)）和外在素養（儀表、儀容）影響、教育學(xué)生？經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習，我有了深刻的認識。教師禮儀將是教師在工作、待人接物、為人處事等方面的規范化的做法。
教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者，承載著(zhù)推動(dòng)全社會(huì )文明進(jìn)步的重要責任，承擔著(zhù)教書(shū)育人、為人師表的.光榮職責，教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學(xué)生和社會(huì )的楷模。語(yǔ)言是教師用來(lái)傳授知識和與學(xué)生交流溝通的工具，是教師對學(xué)生“言傳身教”的一種手段。唐教授的講座讓我意識到，作為一名教師，應當用一顆平等的心，去平等地對待每一個(gè)孩子，放下教師的架子，對學(xué)生真誠相待，去做學(xué)生的朋友，去尊重學(xué)生、關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生。
欣賞孩子身上的閃光點(diǎn)，從而推動(dòng)孩子的發(fā)展。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“人類(lèi)有許多方面的品格是人生的頂峰，這就是一個(gè)人的自尊心�！币脍A(yíng)得學(xué)生的喜愛(ài)和尊敬，首先要尊重和信任學(xué)生，并且要讓學(xué)生從心底里接受你的這份情感，只在口頭上說(shuō)說(shuō)肯定是不行的，更重要的是在行動(dòng)上要做到潤物細無(wú)聲。
俗話(huà)說(shuō)：精誠所致，金石為開(kāi)。只要我們付出真愛(ài)，就一定會(huì )獲得豐厚的回報。如果我們動(dòng)不動(dòng)就對他們諷刺、挖苦，使他們喪失上進(jìn)心，破罐子破碎，這樣反而起了相反的作用。我們應該采取表?yè)P這個(gè)張揚個(gè)性，功效力大的尚方寶劍。這樣既保護了學(xué)生的自尊心，又使學(xué)生看到了前途和希望。
總之，教師要通過(guò)文明的禮儀表現出應有的風(fēng)度，反映出對他人應有的尊重，從而不但給學(xué)生以良好影響，同時(shí)也促進(jìn)全社會(huì )團結互助，平等友愛(ài)，共同前進(jìn)的新型人際關(guān)系的形成。
講文明樹(shù)新風(fēng)學(xué)習心得 12
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步，文明程度的不斷提高，以及與人交往的日益頻繁，文明禮儀已成為現代社會(huì )中人們生活、商務(wù)等方面不可缺少的重要組成部分。因此，學(xué)習禮儀知識，運用禮儀規范，對提高我們自身綜合素質(zhì)具有重要的現實(shí)意義。
在學(xué)習過(guò)程中，我覺(jué)得我們在禮儀方面還存在許多不足，覺(jué)得學(xué)習文明禮儀非常必要，非常及時(shí)，對我深有感觸，受益匪淺。
文明禮儀是我們中華民族的傳統美德，我國素有"禮儀之邦"的美譽(yù)，自古以來(lái)，中華兒女一直將文明禮儀放在相當重要的位置。如今，隨著(zhù)改革開(kāi)放與現代化建設步伐的不斷加快，文明禮儀更顯得尤為重要，它內容之多，范圍之廣，可謂包羅萬(wàn)象，無(wú)處不在。一個(gè)人的舉止、表情、談吐、對人待物等方方面面，都能展示一個(gè)人的素質(zhì)修養，一個(gè)單位的'整體形象。
通過(guò)這次對文明禮儀的學(xué)習，使我意識到，原來(lái)平時(shí)忽略的細小問(wèn)題，其實(shí)帶給對方的負面影響是十分大的，不要讓別人覺(jué)得我們沒(méi)文化，沒(méi)水平，是一個(gè)沒(méi)有目標，不懂文明禮貌的平凡人，而要在他們面前展示出我們高尚人的風(fēng)格，讓他們對我們刮目相看。在生活中我們也應該把"文明禮儀"這四個(gè)字銘記在心，我們不僅要把它記住，還要把它運用在實(shí)際生活中；我們不僅要自己學(xué)習運用，還要讓你身邊更多的人也學(xué)習運用。我們要團結一心，共同努力學(xué)習文明禮貌的高尚品德。
所以，我覺(jué)得我們在平時(shí)的工作中應真正地做到"注重細節、追求完美",力求做好每一件事。當然，這不僅是單單要求我們文明禮儀方面，還包括工作水平方面，我們應在提倡文明禮儀的前提下認真學(xué)習與掌握各種工作技巧，當然，我作為一名大學(xué)生投身到農場(chǎng)的建設當中，更應該每時(shí)每刻，每事每處，每個(gè)環(huán)節都應該講禮儀、用禮儀，把所學(xué)禮儀用得恰到好處，力求做好每件事。
如果我們整個(gè)社會(huì )、整個(gè)單位都是講文明、講道德的人，這將是我們共同的自豪。相信，如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現在做起，樹(shù)好自身形象，樹(shù)好單位形象，那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會(huì )將更加溫馨與諧。
講文明樹(shù)新風(fēng)學(xué)習心得 13
通過(guò)與百萬(wàn)莊郵局青年文明號的經(jīng)驗交流，他們在優(yōu)質(zhì)服務(wù)和青年文明號建設方面取得的成就給我們留下了深刻的印象，一些管理理念和方法令人深思。
一、企業(yè)文化濃
當你一走進(jìn)百萬(wàn)莊郵局的活動(dòng)室，就會(huì )被房間里陳列的大大小小的獎狀、獎杯、證書(shū)所吸引，就算你不了解百萬(wàn)莊郵局的歷史，也會(huì )被它所營(yíng)造出來(lái)的`團結積極向上的氛圍所感染，這就是百萬(wàn)莊郵局在企業(yè)范圍內所建立起的一種濃厚的企業(yè)文化。使得每一位來(lái)到百萬(wàn)莊郵局的職工不需要領(lǐng)導多說(shuō)什么，就能自覺(jué)的融入這種建才、成才的氛圍中，以規范服務(wù)為基石，以用戶(hù)滿(mǎn)意為歸宿，用熱情、真情和愛(ài)心與用戶(hù)貼心溝通。在工作中永遠保持微笑；用心感知用戶(hù)；善待用戶(hù)抱怨；關(guān)愛(ài)弱勢群體；誠信履行職責；注重細節服務(wù)；精湛服務(wù)技藝；塑造親情團隊，向用戶(hù)傳遞家庭般的溫馨、親人般的真情。
二、典型帶動(dòng)好
百萬(wàn)莊郵局的創(chuàng )建活動(dòng)緊緊圍繞培養青年人才這個(gè)主題，全面實(shí)施“號”“手”聯(lián)動(dòng)，使青年在參與創(chuàng )建的實(shí)踐中不斷提高自身技能道德素質(zhì)成長(cháng)成才，得到了本局青年的廣泛歡迎和熱情參與。先后涌現出以全國勞動(dòng)模范、市人大代表胡燕，全國青年崗位能手、優(yōu)秀黨員王琦，北京市“五四”獎?wù)�、�?yōu)秀黨員路欣怡等先進(jìn)人物。在百萬(wàn)莊郵局服務(wù)標兵、崗位能手、優(yōu)秀營(yíng)銷(xiāo)員已成為對外服務(wù)中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，成為展示北京郵政品牌形象的活“名片”。
三、創(chuàng )新服務(wù)多。
在常規的營(yíng)業(yè)廳服務(wù)內容基礎上，做到日常服務(wù)細致化，前臺服務(wù)規范化，客戶(hù)服務(wù)差異化，服務(wù)方式便捷化，服務(wù)模式品牌化。隨著(zhù)奧運會(huì )的臨近，百萬(wàn)莊郵局又先后推出了許多服務(wù)的新舉措：例如雙語(yǔ)服務(wù)臺，手語(yǔ)臺，無(wú)障礙升降臺等一系列人性化服務(wù)，為了更好地學(xué)習手語(yǔ)，他們還與第四聾人學(xué)校開(kāi)展了共建活動(dòng)，在相互學(xué)習的過(guò)程中體會(huì )個(gè)性化服務(wù)的深刻內涵。
我們也將在今后的創(chuàng )建工作中，吸取兄弟單位好的經(jīng)驗為我所用，通過(guò)創(chuàng )建活動(dòng)不斷總結經(jīng)驗，再上一個(gè)新臺階，更好的服務(wù)青年，培養青年，創(chuàng )造一個(gè)能夠展現自我才華的平臺，激發(fā)他們的活力和創(chuàng )造力，我們相信一個(gè)信念：“青年文明號”創(chuàng )建工作只有逗號，沒(méi)有句號，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn). 周記
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