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護士周心得體會(huì )

時(shí)間:2023-04-12 16:45:19 學(xué)習心得體會(huì ) 我要投稿
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護士周心得體會(huì )

  當我們有一些感想時(shí),有這樣的時(shí)機,要好好記錄下來(lái),這樣就可以通過(guò)不斷總結,豐富我們的思想。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧,以下是小編精心整理的護士周心得體會(huì ),歡迎閱讀與收藏。

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護士周心得體會(huì )1

  在各科室的實(shí)習工作中,能規范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護理文書(shū),及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常規病,多發(fā)病的護理。所以,在帶教老師放手不放眼,放眼不放心的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的.鍛煉機會(huì ).通過(guò)學(xué)習,對整體護理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認識和了解.

  在工作中我努力做到護理工作規范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎狐貍靈活化,愛(ài)心活動(dòng)化,將理論與實(shí)踐想結合,并做到理論學(xué)習有計劃,有重點(diǎn).護理工作有,有記錄.有時(shí)候可以偽裝自己的面孔自己的心,但絕不可以忽略愛(ài)心、細心、耐心在工作期間始終以愛(ài)心、細心、耐心為基礎.努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤,想想病人之所想,急病人之所急全心全意為患者提供服務(wù),樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng),嚴格遵守科室及醫院制度,認真履行護士職責,尊敬領(lǐng)導,團結同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不曠工,踏實(shí)工作.按時(shí)參加護理查訪(fǎng),熟悉病人病情,能正確看待問(wèn)題,規范進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作,正確執行醫囑,嚴格按照無(wú)菌技術(shù),三查七對操作.

  八個(gè)月的實(shí)習期很快就過(guò)去了,美好的東西總是稍縱即失,在這期間我也意識到了我的不足之處和存在的缺點(diǎn),不過(guò),我有信心一定改掉壞習慣,我會(huì )在以后的工作中不斷努力的學(xué)習,以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,從而使自己的理論知識及操作技能更上一個(gè)臺階,以便能更好的服務(wù)于患者,爭取做一名優(yōu)秀的護理人員,以無(wú)愧于白衣天使的光榮稱(chēng)號!!

護士周心得體會(huì )2

  其實(shí)護士這一行是很累的,一個(gè)科室十多個(gè)護士,而要護理六七十個(gè)病人。早上七點(diǎn)多就要上班,開(kāi)早會(huì )交—班,觀(guān)察病人病情,清理今天要肌注皮下注射的病人,測體溫,測血壓,配藥,打針,輸液,換藥。根本沒(méi)有休息的時(shí)間,都是兩點(diǎn)一線(xiàn),病房治療房。就連我們想坐的地方就沒(méi)有,護士站就四張凳子,而都是護士寫(xiě)病歷才坐的,有時(shí)寫(xiě)病歷時(shí)沒(méi)凳子還是站起寫(xiě)。當病人有什么需要我們還有加快腳步趕到病房去,輸液管進(jìn)空氣排空氣,液體不走我們進(jìn)行處理,液體輸完了我們要換液體或拔針。當有突發(fā)事件新病人來(lái),我們要立即對病人測體溫血壓抽血心電監護吸氧,建立入院病歷。在醫院看到的都是忙碌的護士。在我見(jiàn)習第二天時(shí)我腳就很痛了,現在腳就是痛的。

  行醫要細心,在配藥打針輸液,三查七對很重要,操作前,操作中,操作后,都要校對病人姓名床頭卡,藥品名稱(chēng)用法濃度用量。無(wú)菌概念要強,配藥戴口罩,針頭污染換一個(gè),無(wú)菌操作戴口罩手套。防止藥物交叉感染,醫院的很多東西都是一次性的,用一次就丟了,若在沒(méi)有用時(shí)被污染了也丟了。所以每天看到分類(lèi)垃圾箱里面有很多針頭輸液管注射器輸液瓶。

  也要愛(ài)心同情心,病人來(lái)就醫,病痛的折磨是很痛苦的。病人就是我們的顧客我們的上帝,所以我們應很友善的對待他們,即使他們有情緒。但對待那種無(wú)理取鬧的病人家屬,最好別跟他們吵鬧,把事情做完了就閃人,若病人沒(méi)有配合我們做完就請老師來(lái)處理,像這種人理不清,最后吃虧的是自己,還要被護士長(cháng)罵。

  希望大家都能換位思考,我們護士站在病人的角度思考,而病人家屬也應該站在我們角度思考,病人是很痛苦,家屬擔心焦慮,我們都是在盡最大的力量做事,一有事立即加快腳步趕到病房,我們護理這么多病人,有時(shí)遇到幾個(gè)病人同時(shí)換液體等,或有什么事,所以有時(shí)候不能立即處理,都是把重要的急需的做在前面。有些病人就不理解,哎!

  做事講求速度技術(shù)和質(zhì)量,還有分工明確,特別在搶救病人。以前別人問(wèn)我我們本科護理與中專(zhuān)護理有什么區別呢,我就說(shuō)能進(jìn)好醫院吧!而為什么大醫院要我們呢?就如什么樣的.人配什么樣的衣服。見(jiàn)習了兩周,讓我知道本科護士只是比中專(zhuān)護士素質(zhì)要好點(diǎn),理論知識強點(diǎn),而臨床的都是從零開(kāi)始,與他們一樣都要開(kāi)始學(xué)。而我們下了臨床都要重新學(xué),所以我們不要以為自己是本科生就怎么怎么,混得不好就與中專(zhuān)一樣,可我們比他們多花了幾年時(shí)間青春,所以自己要強,什么不懂的都要多問(wèn)多學(xué)。

  不管在哪里都要把關(guān)系處理好,關(guān)系是很重要的,關(guān)系好別人才愿意教你。不過(guò)干我們這行,只靠嘴上功夫是不行,那就是只說(shuō)不做事的,人還是要勤快點(diǎn),多跑跑腿,對自己還是有好處的,可也不要盲目的跑,要選擇人事。有些人就愛(ài)指使人,而自己本可以隨手拿的東西就要叫別人去拿,你又不是手上拿了很多東西拿不到呢,還有啥事就不教。

  當給病人測血壓體溫輸液打針時(shí),我們要主動(dòng)跟病人交談,一是我們對病人的關(guān)心,二是看看他們是否與昨天或前會(huì )意識狀態(tài)一樣,在我見(jiàn)習時(shí),就遇到一個(gè)老婆婆,前會(huì )還愛(ài)說(shuō)話(huà),而有一天下午去測血壓時(shí)就不愛(ài)說(shuō)話(huà)了。像遇到這種事要跟護士長(cháng)說(shuō)說(shuō),晚上測她的血紅素太低了,一般人是十二點(diǎn)幾,而她只有五點(diǎn)幾,醫生趕忙下醫囑給她輸血,到第二天才恢復原來(lái)的狀態(tài)。還有我們給病人測體溫血壓血糖時(shí),若發(fā)現太低或太高,我們都要立即報告醫生。

  有些人就看不起我們護理這一行,我只想說(shuō)每一行只有高低之分,沒(méi)有貧賤之分,雖我們地位沒(méi)有醫生高,沒(méi)有醫生清閑,可只要我們愿意干就沒(méi)有啥。我現在就可以說(shuō)我就是護士,我也是為社會(huì )做貢獻的一份子。

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  這已經(jīng)是實(shí)習的第二十三周了,實(shí)習時(shí)間基本過(guò)半,日志也寫(xiě)了20多篇了,有同學(xué)跟我說(shuō)每周都在看我更新的日志,差不多都成習慣了,呵呵,這是對我的一種鼓勵,謝謝童鞋們看的起,以后會(huì )繼續寫(xiě)下去的。記錄一下自己的生活,以后翻出來(lái)看看,感覺(jué)應該會(huì )比較不一樣吧。

  一路走過(guò)來(lái),干的雜事很多,學(xué)到的東西比期望的少,于是乎慢慢的沒(méi)有了激情,慢慢的不想去上班。不過(guò)還是要鼓勵自己,一輩子也就一次實(shí)習的'機會(huì ),趁這個(gè)時(shí)機應該多學(xué)點(diǎn)東西,多動(dòng)手,要保持活力,保持激情。

  呼吸科的老師都比較好,最重要的是肯講東西給實(shí)習生聽(tīng),這周搞了一次教學(xué)閱片,看肺心病、氣胸、液氣胸的片子,經(jīng)過(guò)老師一番點(diǎn)撥,對這幾種病的片子也知道了個(gè)所以然,不過(guò)這畢竟是個(gè)活,現在才是入門(mén),以后還要多看多學(xué)才能提高。呼吸科主任、副主任查房查的很仔細,會(huì )把病人的情況分析給實(shí)習生聽(tīng),指導治療,遇到典型的病人典型的體征會(huì )讓實(shí)習生去聽(tīng),態(tài)度很和藹,這讓我感覺(jué)很好。然后呼吸科還組織醫生對死亡病例進(jìn)行討論,看看診斷和治療上有什么不足的地方,如此這般,以后遇到類(lèi)似的病人就可以提供更好的治療了。

  這樣的科室,肯定會(huì )越來(lái)越好的。

  呼吸科里面基本都是老人,身體素質(zhì)比較差,容易肺部感染,還多病人有胸水,上周跟著(zhù)李師兄看了一個(gè)胸穿和骨穿。期待后面的實(shí)習里能有機會(huì )自己動(dòng)手做一個(gè)。

  第一周去呼吸科比較舒服,星期一去的時(shí)候,帶我的老師下夜班,然后下午就休息,星期二早上有講座,于是請假,下午帶我的老師補休,又休息,所以基本上是周三才開(kāi)始上班的,星期四值班,星期五下夜班休息。呼吸科有個(gè)傳統,周末不值班的話(huà)就不用去查房,不用去寫(xiě)病程,什么都不用去,值班老師會(huì )負責搞定一切的。所以周六一整天不用上班,不過(guò)稍微不完美的是星期天要坐門(mén)診,可惜了,哈哈。

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  在呼吸的一周,感覺(jué)一個(gè)字--爽!可以說(shuō)我是從全院最嚴厲的老師那里走到最溫柔的老師身邊,從語(yǔ)速最快的老師來(lái)到慢條斯理的教授面前,那感覺(jué)就是從地獄直奔天堂!當然一下子我還是有點(diǎn)不太習慣,緊張的神經(jīng)一下子松弛了的感覺(jué),讓我的惰性也隨之而來(lái)~

  周一,和組里的師兄姐姐們打個(gè)招呼,他們蠻友好的對我。幫姐姐陪著(zhù)同齡的孩子去做骨穿,老師蠻耐心的給我講解操作要領(lǐng),很珍惜每一次看老師操作的機會(huì )~

  周二,繼續熟悉呼吸科的用藥、常規檢查還有各種各樣辦事的規矩。這是去每一科之后必須首要解決的`問(wèn)題。見(jiàn)識了中很兇很兇的呼吸科的護士,真的可以?xún)吹經(jīng)_尹老師都大喊大叫,還好尹老師是個(gè)好脾氣的人兒!但是貌似沒(méi)有想象中的那么可怕,可能是我嘴甜的原因,天天姐姐長(cháng)姐姐短的~嘿嘿!還難得見(jiàn)到尹老師做的肺穿,在ct掃描下的操作,不顧放射線(xiàn)的危害,一堆人大搖大擺的走進(jìn)ct室,圍觀(guān)尹老師的操作~看得出他的謹慎與細致耐心!

  周三,開(kāi)始接患者。第一個(gè)患者結果差點(diǎn)喪命,詳見(jiàn)《驚心動(dòng)魄大搶救》。很慶幸那天晚上的夜班沒(méi)有白值,畢竟這樣的情況不多經(jīng)歷幾次真的會(huì )束手無(wú)策,嚇得失魂落魄!那一夜有種孤立奮戰的感覺(jué),好想在那個(gè)深夜也有人來(lái)救救我們幫幫我們~

  周四,一夜未睡的我開(kāi)始迷迷糊糊。但還是接下了第二個(gè)患者,山東的爺爺,難免還是有些親切感~蠻開(kāi)心的是組里的哥哥姐姐們幫我忙這忙那,初入科室還是被人帶一帶比較好~下午很早就被大家趕回來(lái)了,美名其曰--下夜班~

  周五,在姐姐的指導下抽了心包積液,很多東西不自己操作一下是不會(huì )明白怎么回事的!感謝組里的姐姐給我這樣的機會(huì ),給我成長(cháng)的空間!姐姐一直說(shuō)要教育我,哪天我還真得洗耳恭聽(tīng)!認真的聆聽(tīng)別人的意見(jiàn),虛心接受別人的批評~~相信我會(huì )慢慢成熟起來(lái)!

  周末,美美的享受生活

  很感謝尹老師查房可以查一上午,認真的給我們分析每一個(gè)患者的思維,從中獲益匪淺!很感謝他如慈父一般的關(guān)照!很感謝師兄不厭其煩的回答我的問(wèn)題,系統的給我講解某些知識!很感謝姐姐給我的每一次機會(huì )!

  呼吸實(shí)習進(jìn)行中,加油!

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  今天是我第一天去醫院實(shí)習,的確有點(diǎn)擔心,不是激動(dòng)昨天護士長(cháng)拿了一套舊護士服給我,今天穿起來(lái)還真有那么一點(diǎn)味道!嘿嘿!在血液科大多數病人都是白血病人,也都是長(cháng)期住院的病人,看得出來(lái)他們跟護士的關(guān)系還不錯的帶我的老師姓羅,是組長(cháng)她的操作水平的`確很不錯,很多病人對她都很尊敬今天在老師的帶領(lǐng)下的確學(xué)到了很多很多

  換上衣服出來(lái),老師帶著(zhù)我來(lái)到治療室,早上是最忙的時(shí)候,主要任務(wù)是配藥,老師教我怎么對單子然后把藥擺好,什么是一天一次的藥,什么是一天兩次的藥都要弄清楚擺好藥后得把每瓶藥做好標記,寫(xiě)好名字和床號看著(zhù)老師們迅速地把一切準備好,覺(jué)得這些事很簡(jiǎn)單,然而老師讓我自己來(lái)試時(shí)我就發(fā)現自己太小看這些事了用沙輪刮,敲掉注射液的玻璃帽不是看起來(lái)那么簡(jiǎn)單,從里面抽藥水也不是那么簡(jiǎn)單唉!當老師把要打針的藥擺好在推車(chē)上后,老師叫我一起去打針

  我推著(zhù)車(chē)來(lái)到病房,老師強調了要三查八對,一定要叫病人的名字這里的病人由于要長(cháng)期注射,打針對他們來(lái)說(shuō)是件很痛苦的事,所以大部分病人都是用的靜脈留置針,老師給我介紹了如何在留置針上打針老師在給有的病人做靜脈穿刺時(shí)也教了我怎么找血管,如何排氣等等打完針后回到護士站老師讓我自己看看平時(shí)用的藥,大致了解了該科室的一般用藥,這里大部分是些化療藥,還有消炎藥,止血藥,大部分是肌苷胞苷,甲氨蝶呤,和頭孢類(lèi)的藥等等看完藥后有時(shí)候會(huì )去看看老師拔針,換藥水,封管等等,一個(gè)上午我一直沒(méi)停下來(lái)過(guò),坐都沒(méi)坐過(guò),看著(zhù)她們忙個(gè)不停我也不好意思停下來(lái)休息

  下午的事情要少很多,不過(guò)卻領(lǐng)悟到一些東西下午老師沒(méi)什么事,我跟著(zhù)她們實(shí)習生一起學(xué)在這里有個(gè)實(shí)習生很好,她一直忙著(zhù)做事,我跟著(zhù)她,她教我怎么排氣,怎么封管看起來(lái)很簡(jiǎn)單的事情真的很難,你在排氣時(shí)要遵守過(guò)程,不能把空氣弄到身體里,封管時(shí)也要注意取針管時(shí)要捏住不讓空氣進(jìn)入她們的每一步操作都嚴格遵守無(wú)菌操作,這個(gè)概念真的很重要!

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  每年的5月12日,是國際護士節。這是為了紀念近代護理學(xué)科創(chuàng )始人南丁格爾(1820——1910)而設立的。在1852年到1856年間,沙皇與土耳其之間發(fā)生在克里米亞的戰爭十分殘酷,雙方傷亡慘重,大量的傷病員無(wú)人照顧。當時(shí)。英國有一位具有醫學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的女士名叫南丁格爾,她自愿組織戰地救護隊,率領(lǐng)38名女救護隊員負責傷病員的護理,在她的領(lǐng)導下,建立了醫院管理制度,提高了護理質(zhì)量,使傷病員死亡率迅速下降。1860年,她又在英國的圣多馬醫院辦起世界上第一所護士學(xué)校,為推動(dòng)世界各國護理工作和發(fā)展護士教育,作出了巨大的貢獻護士節活動(dòng)總結護士節活動(dòng)總結。為了紀念這位近代護理學(xué)家護士教育的創(chuàng )始人,弘揚南丁格爾對病患如同"老人的兒女,同志的手足,孩子的媽媽"的獻身精神,國際上把她的生日--5月12日定為國際護士節。

  今年的5月12號是我們上大學(xué)以來(lái)的第一次護士節,所以我們心情都十分愉悅。為了讓我們有個(gè)難忘的第一次,每個(gè)班都要舉行一個(gè)活動(dòng)來(lái)為自己過(guò)回節,所以決定舉行一個(gè)晚會(huì )讓即將成為護士的我們都高興一下。

  由于5月12號是國際護士節同時(shí)也是汶川的災難之日,玩會(huì )由12號改為了11號的.晚上七點(diǎn)。就這樣開(kāi)始了這次以“歡樂(lè )護士節之我們是天使”為主題的以班級為單位的活動(dòng),本次活動(dòng)由以下幾個(gè)環(huán)節,首先劉曉娜同學(xué)為大家演唱了一首《勇氣》。美麗的旋律拉開(kāi)了活動(dòng)的帷幕主持人登場(chǎng)將每個(gè)人都帶到了活動(dòng)中接下來(lái)是全班同學(xué)共同完成的游戲環(huán)節,猜表情,準備了三杯一樣顏色的液體,分別為紅糖水,可樂(lè ),陳醋,然后找三個(gè)同學(xué)來(lái)喝,之后做出痛苦的表情,讓其他同學(xué)來(lái)猜水喝的是醋。

  這個(gè)游戲一共玩了三輪,三輪后這個(gè)游戲結束同學(xué)們有懲有罰,但是玩的都挺開(kāi)心,每個(gè)人臉都露出了開(kāi)心的笑容護士節活動(dòng)總結活動(dòng)方案。

  接下來(lái)是由x為全班演唱了一首《見(jiàn)習愛(ài)神》,希望可以將每個(gè)同學(xué)的熱情帶動(dòng)起來(lái)。

  隨后又進(jìn)入了游戲環(huán)節,接下來(lái)的游戲只有懲罰,游戲規則就是給出名詞的類(lèi)別,從第一個(gè)人開(kāi)始無(wú)重復的說(shuō)出同一類(lèi)別的名詞,例如說(shuō)水果,說(shuō)不出或說(shuō)重復了就要受到相應的懲罰。

  接下來(lái)是本班邱竹親情獻歌環(huán)節,為大家帶來(lái)了《陽(yáng)光中在風(fēng)雨后》希望全班同學(xué)都能夠學(xué)會(huì )堅強。

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