有關(guān)教師工作實(shí)習心得
我們得到了一些心得體會(huì )以后,應該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編整理的有關(guān)教師工作實(shí)習心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
作為一名剛來(lái)的實(shí)習教師,我在對書(shū)院環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不充足的情況下,從一名學(xué)生轉變成了一名實(shí)習教師。角色轉變的同時(shí),性質(zhì)也發(fā)生了變化。起初,我也曾為這種轉變茫然過(guò),但責任容不得我長(cháng)時(shí)間的不適應。不可否認,在這個(gè)過(guò)程中有過(guò)太多的失敗,有過(guò)很多的埋怨,但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。
一、勤學(xué)好問(wèn),虛心請教老師,學(xué)習優(yōu)點(diǎn),克服自己的缺點(diǎn),征求意見(jiàn),改進(jìn)自己的工作。
作為新教師,在教學(xué)上肯定存在很多的不足:基本功不扎實(shí),上課隨意性比較大,經(jīng)驗缺乏,因此有很多的地方需要學(xué)習。在此我非常感謝劉老師,她在我的講授過(guò)程中給予了很多的幫助。講課思路或者是教學(xué)過(guò)程中出現的疑難問(wèn)題,她總是給予我認真地指導。也謝謝李院長(cháng)和姜老師,通過(guò)幾次聽(tīng)課后也確實(shí)受益匪淺,更加明確授課思路,目的清晰,條理清楚?傊约菏紫缺仨氉龊玫木褪且谄綍r(shí)不斷學(xué)習來(lái)增強教學(xué)技能,提高課堂教學(xué)容量,使自己的講述更清晰明了,讓自己盡快成長(cháng)。
二、一定要認真備課,努力上好每一堂課!
特別是在聽(tīng)了幾位老師的課之后,發(fā)現自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞,很多地方都是自己想不到的。
備課是上好一節課的前提,只有自己準備充分了,才有可能做到有的放矢。我所配合帶的是一班的國學(xué),采用學(xué)生自讀、齊讀、領(lǐng)讀、自由對讀、賽讀等多種形式,讓學(xué)生全員參與誦讀活動(dòng)提高學(xué)生的誦讀興趣,提高學(xué)生積極性。還有一點(diǎn),我覺(jué)得老師認認真真地態(tài)度,也會(huì )無(wú)形中感染到學(xué)生,特別是一些激勵表?yè)P的話(huà)語(yǔ)會(huì )激發(fā)學(xué)生下次做好的信心。
三、嚴肅上課紀律。
很活但散亂的課堂并不是好的課堂。對孩子的愛(ài)也應是有理智的嚴肅地愛(ài)。一開(kāi)始,課上有同學(xué)比較隨意,導致影響到一部分學(xué)生。隨后我也進(jìn)一步采取措施,集中學(xué)生上課的注意力。對開(kāi)小差的同學(xué),變相提醒。對回答精彩的同學(xué),及時(shí)表?yè)P。很多上課應該注意的問(wèn)題,后面就一節比一節更完善。
四、及時(shí)總結自己在授課過(guò)程中的收獲和不足,寫(xiě)好教后記。
這是教師成長(cháng)過(guò)程中很重要的一個(gè)環(huán)節。發(fā)現不足,才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學(xué)經(jīng)驗,這在自己的教學(xué)生涯中將會(huì )彌足珍貴。
五、合理利用課余時(shí)間提高自身修養。
通過(guò)這個(gè)月的實(shí)習,我深知自身修養遠遠達不到所要求的水平,所以只有在日常生活中多督促自己看書(shū),學(xué)習和及時(shí)總結,為了更好的進(jìn)步。認清自己不足的同時(shí),更重要是看到自己今后努力的方向,對自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心。我之后需要做的還有更多:
、倮^續向其他老師學(xué)習,其實(shí)我現在也是一名學(xué)生,不懂就要學(xué)會(huì )問(wèn)。
、谶M(jìn)一步加強自身基本功訓練,注重對學(xué)生能力和情感的培養。
、坳P(guān)注背誦能力較差的學(xué)生,給予他們更多的幫助,不要使他們喪失學(xué)習的興趣。
、懿扇〈胧┘訌姾⒆由险n注意力,提高他們學(xué)習的興趣。
、輰W(xué)高為師,身正為范。提高自身專(zhuān)業(yè)素養,精通自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,且要不斷加以修正。時(shí)刻謹記自己是一名老師,注意自己的形象。
、夼κ棺约撼蔀閷W(xué)生滿(mǎn)意的老師。在這不到一個(gè)月的相處中,我體會(huì )到做老師的滋味,有傷心,也有感動(dòng)。怎么說(shuō)呢,與孩子的相處已成為我生活中不可缺少的一部分。但學(xué)高為師,作為一名教師僅僅有親和力是不夠的,更重要的還要看你的專(zhuān)業(yè)素養能力。
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