在疾控中心實(shí)習心得

　　有了一些收獲以后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編整理的在疾控中心實(shí)習心得，希望能夠幫助到大家。

在疾控中心實(shí)習心得1

　　20xx年8月8日開(kāi)始，我們組在三個(gè)監測所實(shí)習，分別是公共衛生監測所、職業(yè)衛生監測所和學(xué)校衛生醫院感染監測所。實(shí)習內容有：食品、環(huán)境、生活飲用水衛生監測工作，職業(yè)衛生與放射衛生監測工作，學(xué)校衛生、醫院感染監測、消毒和除害。這三個(gè)監測所監測所負責開(kāi)展工作場(chǎng)所職業(yè)病危害因素、放射危害因素、食品危害健康因素、環(huán)境危害因素、農村改水改廁情況、學(xué)生健康狀況及學(xué)生常見(jiàn)病和相關(guān)危害等領(lǐng)域的衛生監測和衛生學(xué)評價(jià)、職業(yè)健康監護及衛生學(xué)評價(jià)工作，提出和制定相關(guān)預防、控制方案和措施；負責開(kāi)展裝修裝飾材料和室內環(huán)境危害因素的監測工作；負責開(kāi)展職業(yè)病診斷工作；承擔食物中毒、環(huán)境污染、放射事故與職業(yè)中毒等突發(fā)公共衛生事件處理工作。夏季是各種疾病的高發(fā)期，公共衛生問(wèn)題刻不容緩，老師們幾乎每天都要頂著(zhù)炎熱的天氣外出采樣。由于我們所學(xué)知識有限，無(wú)法協(xié)助采樣及進(jìn)一步分析工作，令我感到很遺憾�；貙W(xué)校之后我們將繼續學(xué)習預防醫學(xué)相關(guān)課程，培養工作能力，爭取早日能夠獨立進(jìn)行衛生監測相關(guān)工作。

　　在這短短8周的'時(shí)間內，我們圓滿(mǎn)完成了實(shí)習任務(wù)，初步了解到了疾病預防控制中心的組織形式，疾病預防控制中心各相關(guān)科室的工作內容和工作方法，把課堂所學(xué)的理論知識和技能用于實(shí)踐，受到疾控中心科室老師的一致好評。這也和老師們熱情、耐心、無(wú)私的帶領(lǐng)指導密不可分，老師們不僅在工作中給予我們指導和幫助，也在生活上無(wú)私地向我們提供良好條件，使我們在工作之余也能有豐富多彩的業(yè)余生活，令我們深深感動(dòng)、感激。今后，我們將更加刻苦努力地鉆研專(zhuān)業(yè)知識，以老師們?yōu)榘駱�，認真踏實(shí)地工作，為公共衛生事業(yè)做出貢獻。

在疾控中心實(shí)習心得2

　　20xx年7月4日——8月26日，我們xx大學(xué)xx級預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)6名同學(xué)前往xx市疾病預防控制中心，開(kāi)始了為期8周的生產(chǎn)實(shí)習。很榮幸學(xué)校和單位能夠提供這樣寶貴的生產(chǎn)實(shí)習機會(huì )給我們，在這短短8周時(shí)間內，我們也抓緊每一個(gè)學(xué)習和鍛煉的機會(huì )，認真踏實(shí)地進(jìn)行實(shí)習工作，收獲了很多知識經(jīng)驗，并大大提高了動(dòng)手能力。

　　20xx年7月4日——7月13日，我們組在急性傳染病控制所實(shí)習。實(shí)習內容有：疫情報告程序、某疾病的流行病學(xué)分析報告、年度防疫計劃的`制定、外來(lái)人口的衛生管理。我在xx老師的指導下開(kāi)始了為期一周半的工作。初來(lái)乍到，xx老師先耐心地向我們講解了中國疾病預防控制網(wǎng)絡(luò )系統的使用方法，并示范了基本操作，讓我們對于疾病預防控制系統有了大致的了解。隨后，她又詳細地告訴我們xx市各區縣的急性傳染病現況，以及疾病預防控制中心的解決措施、應對方法。xx老師還將各種工作簡(jiǎn)報、工作文件等資料給我們閱讀，讓我們有更深入的了解。我們的主要工作是利用網(wǎng)絡(luò )系統，協(xié)助她進(jìn)行疾病的記錄、審核和查重。在工作過(guò)程中，xx老師循循善誘，不厭其煩地教授我們，讓我們在很快的時(shí)間內學(xué)會(huì )了熟練操作網(wǎng)絡(luò )系統和各種報表，并對科室工作很快適應，初步樹(shù)立起了工作態(tài)度。7月11日，由于xx老師出差，我接替了她的科室工作，即接收從xx醫院以及各縣級疾控送來(lái)的手足口病、流感等流行傳染病的咽拭子樣本，并填寫(xiě)相應表單，交往檢驗科送檢。這是我第一次體驗一個(gè)人全權負責工作的感受，由于正值暑假，天氣炎熱，各地的傳染病層出不窮，不時(shí)有各地樣本前來(lái)送檢。xx老師臨走前耐心地向我闡述了接收樣品的步驟與程序，使我能夠在一個(gè)人的工作中也能從容不迫、有條不紊，將一個(gè)個(gè)樣品交接工作圓滿(mǎn)完成。我非常感謝這兩位熱情耐心的好老師。

在疾控中心實(shí)習心得3

　　陰似箭，日月如梭，我在xx區疾控兩個(gè)月的實(shí)習已經(jīng)結束，回顧自己在實(shí)習階段所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里百感交集。在實(shí)習過(guò)程中，自己不斷加強學(xué)習，提高綜合素質(zhì)，準確自我定位，在檢驗科各位老師及主任的帶領(lǐng)下，我認真學(xué)習各專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)會(huì )操作儀器，以及獨立進(jìn)行各檢驗工作，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，發(fā)揚與時(shí)俱進(jìn)的工作作風(fēng)；還有老師們無(wú)私的關(guān)心和教導仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動(dòng)�，F在我選擇離開(kāi)這個(gè)第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是離開(kāi)是為了在跟多的地方跟好的發(fā)揮自己的社會(huì )價(jià)值，我相信這第一次的實(shí)習經(jīng)歷會(huì )讓我銘記一生。下面我將實(shí)習兩個(gè)月的工作總結如下：

　　一、感想與體會(huì )

　　1、態(tài)度決定一切

　　作為檢驗科的一員，工作是一定要一絲不茍，認真仔細，有必要時(shí)一定要檢驗自己的工作結果，以確保萬(wàn)無(wú)一失，工作的時(shí)候我一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務(wù)，認真遵守勞動(dòng)紀律，保證按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，工作之余還經(jīng)�？偨Y經(jīng)驗教訓，不斷提高工作效率。雖然工作中也會(huì )范一些錯誤，受到領(lǐng)導的批評，但我認為這些錯誤和批評是能讓我在以后的工作中謹慎小心，提高工作效率。

　　在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴謹認真的工作作風(fēng)給我留下深刻的印象，我也從中學(xué)到了很多自己缺失的東西。

　　2、勤于思考

　　在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。剛進(jìn)入檢驗科，總有一種茫然的感覺(jué)，對于檢驗工作，處于比較陌生的狀態(tài)，也對如何適應這樣的新環(huán)境感到迷茫。但為了搞好工作，服從主任安排，積極支持老師們工作。我不怕麻煩，虛心學(xué)習，自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內熟悉一些技巧，明確了工作程序，提高工作能力。在具體工作中形成一個(gè)比較清晰的工作思路，能夠順利開(kāi)展工作并圓滿(mǎn)地完成本職工作。

　　3、不斷學(xué)習

　　要不斷的豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能，這會(huì )使你的工作更加得心應手。一個(gè)人在自己的職位上要有所作為，一定要對自己職業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識熟悉，對自己工作所在范圍內的工作技能也要熟悉掌握，這樣才算是一位合格的技術(shù)人員。為了彌補自己專(zhuān)業(yè)知識的空缺，我每天不斷要求自己把這些知識補上，這不管對自己還是在以后的工作中都打下一個(gè)牢固的基礎。

　　二、工作成果與收獲

　　1、理化檢驗

　　在理化實(shí)驗室，指導老師是高兩屆的師兄師姐，自然對我關(guān)懷備至，相處融洽，他們耐心的講解，讓我很快的熟悉每個(gè)實(shí)驗的原理及操作步驟，也讓我對于檢驗這一專(zhuān)業(yè)更加深入的認識。我了解到許許多多在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的更加具體的檢驗知識，在實(shí)習過(guò)程中，我掌握如下技能：

　　a、了解食品和水質(zhì)理化檢驗的衛生意義，熟悉檢驗的任務(wù)和基本指標，掌握樣品的采集和保存方法。

　　b、實(shí)習理化實(shí)驗室的管理制度。

　　c、熟悉水質(zhì)各項物理指標的測定原理和方法，掌握食品樣品的預處理和常用分析方法。

　　d、熟悉硫代硫酸鈉的標定方法，碘鹽中碘含量的測定，食品中重金屬含量的測定原理及方法。

　　e、熟悉紫外分光光度計，原子吸收光度計，離心機的使用方法。

　　f、掌握檢測結果的`報告方式。

　　2、微生物檢驗

　　在微生物檢驗方面，指導老師是檢驗科主任，主任首先給我進(jìn)行了生物安全教育。從中我了解到課堂中接觸不了的有關(guān)生物安全的具體事項，知道在微生物實(shí)驗室，不僅要求保證檢驗結果的準確性，還要求自身保護，畢竟這里是一個(gè)被大量致病菌包圍的地方。在接下來(lái)的幾天，我逐漸熟悉自己的崗位，在主任的指導下，我開(kāi)始協(xié)助主任處理一些簡(jiǎn)單的事情，比如接種，劃劃平板，熬熬肉湯。在不斷地實(shí)踐中，我熟練了技術(shù)，掌握了知識，漸漸清楚一個(gè)檢驗人員需要做的工作，將書(shū)本上的枯燥轉變?yōu)槟_踏實(shí)地的實(shí)踐，漸漸有了自己以后的人生方向和學(xué)習目標。在實(shí)習過(guò)程中我掌握如下技能：

　　a、掌握餐具的采樣方法，培養箱，烤箱，高壓滅菌器，凈化工作臺的結構原理及使用方法。

　　b、掌握常用的基礎、鑒別、選擇、特殊培養基的制備方法。

　　c、掌握增菌培養，分離培養等培養技術(shù)。

　　d、掌握微生物檢驗常用的染色方法及顯微鏡的使用方法。

　　e、掌握食品微生物中菌落總數和大腸菌群的檢測，常見(jiàn)致病菌的檢驗。

　　三、在實(shí)習過(guò)程中，我謹記著(zhù)“認真”、“細致”四字，對于每一個(gè)經(jīng)手的樣本都做到了按照規定流程細致處理，不出差錯。

　　因為我知道，這不僅是為將來(lái)養成良好的工作習慣奠定基礎，更是對他人的負責。因為有了兩個(gè)月的檢驗科實(shí)習經(jīng)驗，我才能全面而深刻的了解到認真細致對于檢驗這份工作的重要性。在這短暫的實(shí)習時(shí)間里我獲益匪淺，實(shí)習期間的收獲將為我們今后的工作和學(xué)習打下良好的基礎。無(wú)法用言語(yǔ)簡(jiǎn)單準確和清晰的概括我此刻的感受，有感激也有不舍。感謝江岸區疾控領(lǐng)導以及檢驗科老師對我的關(guān)心和教導，我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上將來(lái)的工作崗位！

在疾控中心實(shí)習心得4

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我的大學(xué)生活就要進(jìn)入大學(xué)四年級。此次暑假，我們學(xué)校安排我們這一屆學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習，我選擇了疾控中心。四川省疾病控制中心的組織機構有很多，我們這次主要是做Icp—ms，離子色譜，gc—ms測定水，氣相色譜，液相色譜，質(zhì)譜，氣質(zhì)聯(lián)用等實(shí)驗。

　　由于時(shí)間等的原因，我們并沒(méi)有親手操作，只是看經(jīng)驗豐富的老師給我們演示了一遍。但是，僅僅是這樣，也可以看出我們的不足。以前在學(xué)校做實(shí)驗，我就是按照書(shū)上的流程把實(shí)驗過(guò)一遍，得出實(shí)驗結果，而且當時(shí)基本也是一些人一組，學(xué)到的東西有限�？戳四切├蠋煹牟僮髦�后，我感到了自己深深的不足，老師們做的比我們當時(shí)不僅要細致得多，也要復雜得多。當我以后進(jìn)入了工作崗位，我覺(jué)得我要注意以下兩個(gè)個(gè)方面：

　　第一，態(tài)度真的是很重要。假如到時(shí)候我抱著(zhù)就做這個(gè)實(shí)驗而已，得過(guò)且過(guò)，我相信我的工作不會(huì )有任何趣味。期中有一個(gè)老師的態(tài)度真的是感染了我，他工作了大概30多年，確實(shí)很久了。但他絲毫沒(méi)有懈怠，一直在工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)。我覺(jué)得我一定要學(xué)習他的這種態(tài)度，對自己的工作要抱有激情，要一直一絲不茍的完成。要知道，在疾控中心，你做的實(shí)驗不僅僅是個(gè)實(shí)驗而已。你做出的的數據是要給出一個(gè)結果的。如果把一個(gè)不合格的產(chǎn)品判為產(chǎn)品，流入社會(huì )，你不知道會(huì )帶來(lái)怎么樣的后果，如果你把一個(gè)合格的產(chǎn)品判為不合格，可能就影響了一個(gè)單位的進(jìn)程，這都是極其不負責任的。所以我們要為自己的數據負責，這也是后來(lái)朱老師給我們尤其強調的一點(diǎn)。

　　第二，在這個(gè)崗位上，有了這個(gè)態(tài)度，我們就要平時(shí)多多思考。不能像我們現在有時(shí)候做實(shí)驗那樣走個(gè)過(guò)程，連實(shí)驗儀器什么樣的都不知道。有個(gè)老師說(shuō)的讓我很震驚，大家都知道國外儀器要比國產(chǎn)儀器要好，他承認，但他說(shuō)國產(chǎn)儀器也有一點(diǎn)好，它容易壞，壞了我們就可以自己修，修得次數越多，我們就可以對儀器有更深刻的`了解。不就是這樣嗎？我們就應該去多想想是什么，為什么，怎么做。對儀器有了更深的了解，對實(shí)驗有更深的掌握，做起了就更得心應手，數據也就越精確。而且我們還應該多多學(xué)習，掌握足夠的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能，試著(zhù)尋找更好的方法。改進(jìn)的實(shí)驗，現今的儀器不就是這么來(lái)的嗎？

　　我很高興這次能來(lái)疾控中心進(jìn)行實(shí)習。我真的學(xué)到了很多以前沒(méi)有注意的地方，以后一定會(huì )改進(jìn)，我會(huì )把這次在疾控中心學(xué)的的東西帶入我的工作崗位，端正我的態(tài)度，勤于思考，學(xué)習，保持創(chuàng )新的思維。很感謝四川大學(xué)化學(xué)學(xué)院和四川省疾病控制中心給了我這次實(shí)習的機會(huì )。

在疾控中心實(shí)習心得5

　　20xx年7月25——7月29日，我們組在地方病慢病防治所實(shí)習。實(shí)習內容有：地方病慢病疫情管理及防治工作。xx老師耐心地向我們介紹了科室的工作以及目的，為擬訂與慢性非傳染性疾病、地方病和傷

　　害預防控制相關(guān)的法律、法規、標準、技術(shù)規范和防治規劃等提供科學(xué)依據；為衛生行政部門(mén)提供慢性非傳染性疾病、地方病和傷害預防控制的政策咨詢(xún)。擬訂并實(shí)施全省重大慢性非傳染性疾病、地方病和傷害預防控制工作計劃和實(shí)施方案，并對全省實(shí)施情況進(jìn)行督導、檢查和評估。指導和開(kāi)展全省慢性非傳染性疾病、地方病和傷害預防控制的流行病學(xué)調查、病情監測；確定我省慢性非傳染性疾病和傷害防制的優(yōu)先領(lǐng)域，組織開(kāi)展慢性非傳染性疾病、地方病和傷害預防控制的應用性研究、技術(shù)攻關(guān)和技術(shù)合作。組織制定慢性非傳染性疾病、地方病和傷害防制規范和指南，規范與評價(jià)慢性非傳染性疾病、地方病和傷害預防控制健康教育信息內容，促進(jìn)慢性非傳染性疾病、地方病和傷害防制的大眾宣傳工作。老師們對我們照顧有加，xx老師為了讓我多獲取相關(guān)知識，還特地拿出《麻風(fēng)病防治手冊》以及大量工作簡(jiǎn)報、文件供我學(xué)習和參考，我對老師們的敬業(yè)精神十分敬佩。

　　20xx年8月1日——8月5日，我們組在免疫規劃所實(shí)習。實(shí)習內容有：免疫規劃管理工作、預防接種計劃的制定和效果評價(jià)。免疫規劃所是一個(gè)很重要的科室，它負責擬定全省疫苗針對疾病的`防治技術(shù)方案，提出防治規劃、計劃、控制策略和建議等；協(xié)助衛生廳制定全省年度一類(lèi)疫苗采購、供應、使用計劃和冷鏈建設與管理辦法，以及未納入免疫規劃疫苗的接種程序和實(shí)施方案；組織實(shí)施全省疫苗針對疾病的防治工作，評估實(shí)施質(zhì)量和效果；開(kāi)展全省疫苗針對疾病、疫苗質(zhì)量及冷鏈設施運轉情況的監測、檢測、預測、專(zhuān)題調查；收集、統計、分析全省疫苗針對疾病疫情和人群免疫水平、免疫接種率等資料；指導并參與疫苗

　　針對疾病及預防接種異常反應重大事件的流行病學(xué)調查與處理；承擔全省疫苗針對疾病的業(yè)務(wù)指導、業(yè)務(wù)考核與業(yè)務(wù)培訓；承擔中心冷鏈設備管理；開(kāi)展疫苗針對疾病科學(xué)研究；負責疫苗針對疾病防治知識的咨詢(xún)、宣傳，按中心計劃開(kāi)展疫苗針對疾病健康教育及健康促進(jìn)。xx市疾病預防控制中心的疫苗全部由專(zhuān)門(mén)的倉庫保管，老師們經(jīng)常會(huì )帶著(zhù)疫苗視需求分發(fā)到不同區縣，還會(huì )進(jìn)行現場(chǎng)接種等相關(guān)工作，工作很辛苦。但是正因為有老師們的勤勞工作，我們的免疫管理工作才會(huì )越做越好。

在疾控中心實(shí)習心得6

　　20xx年7月14日——7月22日，我們組在性病艾滋病防治所實(shí)習。實(shí)習內容有：艾滋病疫情管理與干預工作。我們的指導老師是xx老師。他是一位認真踏實(shí)、勤奮負責的好老師。由于工作的特殊性，他必須和許多同志群體、性工作者及其他hIV高危人群打交道，面對這些感染者和他們的家庭所帶來(lái)的痛苦，xx老師深知只有感染者和家人、和疾控中心工作人員共同攜手起來(lái)，積極面對艾滋病防治，艾滋病的.陰霾才會(huì )漸漸在感染者身上被驅散。xx老師對于前來(lái)疾控中心的咨詢(xún)者、檢測者從來(lái)沒(méi)有一絲歧視和厭煩，他不僅熱情而耐心地解決咨詢(xún)者的每一個(gè)疑問(wèn)，普及防艾知識，還帶著(zhù)檢測者做血清檢查，并對檢測結果嚴格保密。在性艾科實(shí)習的一個(gè)半周，我對同志群體、hIV高危人群的管理與防治工作有了新的認識，不再像以前那么恐懼和擔憂(yōu)。人類(lèi)戰勝艾滋病是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，而人類(lèi)消除艾滋病歧視并不需要等待，雖然現在還有很多人不能夠完全接受艾滋病，但只要全社會(huì )都能夠像陳曉宇老師這樣去對待所有艾滋病感染者及他們家庭，相信艾滋病防治工作會(huì )做的更好。

在疾控中心實(shí)習心得7

　　20xx年7月4日————8月26日，我們xx大學(xué)xx級預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)6名同學(xué)前往xx市疾病預防控制中心，開(kāi)始了為期8周的生產(chǎn)實(shí)習。很榮幸學(xué)校和單位能夠提供這樣寶貴的生產(chǎn)實(shí)習機會(huì )給我們，在這短短8周時(shí)間內，我們也抓緊每一個(gè)學(xué)習和鍛煉的機會(huì )，認真踏實(shí)地進(jìn)行實(shí)習工作，收獲了很多知識經(jīng)驗，并大大提高了動(dòng)手能力。

　　20xx年7月4日————7月13日，我們組在急性傳染病控制所實(shí)習。實(shí)習內容有：疫情報告程序、某疾病的流行病學(xué)分析報告、年度防疫計劃的制定、外來(lái)人口的衛生管理。我在xx老師的指導下開(kāi)始了為期一周半的工作。初來(lái)乍到，xx老師先耐心地向我們講解了中國疾病預防控制網(wǎng)絡(luò )系統的使用方法，并示范了基本操作，讓我們對于疾病預防控制系統有了大致的了解。隨后，她又詳細地告訴我們xx市各區縣的急性傳染病現況，以及疾病預防控制中心的解決措施、應對方法。xx老師還將各種工作簡(jiǎn)報、工作文件等資料給我們閱讀，讓我們有更深入的'了解。我們的主要工作是利用網(wǎng)絡(luò )系統，協(xié)助她進(jìn)行疾病的記錄、審核和查重。在工作過(guò)程中，xx老師循循善誘，不厭其煩地教授我們，讓我們在很快的時(shí)間內學(xué)會(huì )了熟練操作網(wǎng)絡(luò )系統和各種報表，并對科室工作很快適應，初步樹(shù)立起了工作態(tài)度。7月11日，由于xx老師出差，我接替了她的科室工作，即接收從xx醫院以及各縣級疾控送來(lái)的手足口病、流感等流行傳染病的咽拭子樣本，并填寫(xiě)相應表單，交往檢驗科送檢。這是我第一次體驗一個(gè)人全權負責工作的感受，由于正值暑假，天氣炎熱，各地的傳染病層出不窮，不時(shí)有各地樣本前來(lái)送檢。xx老師臨走前耐心地向我闡述了接收樣品的步驟與程序，使我能夠在一個(gè)人的工作中也能從容不迫、有條不紊，將一個(gè)個(gè)樣品交接工作圓滿(mǎn)完成。我非常感謝這兩位熱情耐心的好老師。

　　20xx年7月14日————7月22日，我們組在性病艾滋病防治所實(shí)習。實(shí)習內容有：艾滋病疫情管理與干預工作。我們的指導老師是xx老師。他是一位認真踏實(shí)、勤奮負責的好老師。由于工作的特殊性，他必須和許多同志群體、性工作者及其他HIV高危人群打交道，面對這些感染者和他們的家庭所帶來(lái)的痛苦，xx老師深知只有感染者和家人、和疾控中心工作人員共同攜手起來(lái)，積極面對艾滋病防治，艾滋病的陰霾才會(huì )漸漸在感染者身上被驅散。xx老師對于前來(lái)疾控中心的咨詢(xún)者、檢測者從來(lái)沒(méi)有一絲歧視和厭煩，他不僅熱情而耐心地解決咨詢(xún)者的每一個(gè)疑問(wèn)，普及防艾知識，還帶著(zhù)檢測者做血清檢查，并對檢測結果嚴格保密。在性艾科實(shí)習的一個(gè)半周，我對同志群體、HIV高危人群的管理與防治工作有了新的認識，不再像以前那么恐懼和擔憂(yōu)。人類(lèi)戰勝艾滋病是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，而人類(lèi)消除艾滋病歧視并不需要等待，雖然現在還有很多人不能夠完全接受艾滋病，但只要全社會(huì )都能夠像陳曉宇老師這樣去對待所有艾滋病感染者及他們家庭，相信艾滋病防治工作會(huì )做的更好。

【在疾控中心實(shí)習心得】相關(guān)文章：

【合集】在疾控中心實(shí)習心得3篇09-25

疾控中心理化實(shí)習心得范文06-21

疾控中心信息技術(shù)作用09-14

(熱)疾控中心個(gè)人述職報告09-27

疾控中心崗位職責推薦04-20

疾控中心求職簡(jiǎn)歷表格08-10

疾控中心工作總結10-08

疾控中心主任述職報告05-25

疾控中心副主任的述職報告范文06-24