大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )精選15篇
當我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這樣可以不斷更新自己的想法。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎？以下是小編幫大家整理的大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )1
轉眼間，踏上工作崗位已經(jīng)將近一年了，在這一年的工作中，我收獲了很多，有經(jīng)驗，有教訓，有挫折也有喜悅。
記得在剛走上三尺講臺那時(shí)，我茫然無(wú)措。對于教學(xué)工作，對班主任管理工作，學(xué)校工作等等都是陌生的，更何況還要教授與自己專(zhuān)業(yè)完全不沾邊的語(yǔ)文，那時(shí)候的心情十分忐忑不安，總之特別復雜。
開(kāi)始的第一個(gè)月，帶給我的感覺(jué)就是忙、累、壓力大。第一次公開(kāi)課的時(shí)候也出現了許多的問(wèn)題，許多知識點(diǎn)，教學(xué)方法沒(méi)有把握好，所以那節課一上完，自己就感覺(jué)到問(wèn)題很大。后來(lái)學(xué)校的老師們就熱心地給我提意見(jiàn)，給我許多忠誠的指導和幫助。每當我遇到問(wèn)題時(shí)，教研組的老師們和我的師傅非常盡心的幫助我解決問(wèn)題，從選課、備課、上課等等環(huán)節上給予指點(diǎn)。每次聽(tīng)完我的課，老師們都積極的給我評課，指出我的不足，讓我在每次的講課中都有所提高。在一次次的講課、評課、磨課的過(guò)程中，我也逐步成長(cháng)起來(lái)。
同時(shí)，我也積極爭取外出聽(tīng)課的機會(huì )，聽(tīng)課是使新教師快速成長(cháng)的一個(gè)好方法，我常常能在聽(tīng)課中積累經(jīng)驗，獲得感悟。一千個(gè)老師就有一千種教學(xué)風(fēng)格，而每一種都有它獨特的閃光的一面，所以我每次聽(tīng)課都認真詳細地做好筆記，學(xué)習和借鑒每位老師好的方法和舉措，站在巨人的肩膀上，能使我更快地成長(cháng)。
我認為僅僅是聽(tīng)別人的課，然后模仿，還不足以讓自己更快的成長(cháng)起來(lái)，更重要的應該是在學(xué)習的過(guò)程中反思自己，聽(tīng)完優(yōu)秀的教學(xué)案例后，應及時(shí)的反思自己的課堂，反思自己的教學(xué)，發(fā)現問(wèn)題，然后不斷調整自己的教學(xué)方法。只有在自我反思中，才能認識到自己的缺點(diǎn)，然后在反思中快速成長(cháng)起來(lái)。
而處理好與學(xué)生的關(guān)系，如何處理好與學(xué)生家長(cháng)之間的關(guān)系，也是我學(xué)習的重要課程。被安排到三年級教語(yǔ)文，面對這一幫剛入學(xué)的孩子，我有些不知所措。記得第一次新生報到的時(shí)候，面對一雙雙稚嫩的眼睛，突然覺(jué)得自己肩上的擔子很重。幸好新老師與學(xué)生之間的`年齡差距不算很大，心理體檢和情感思想上很接近，容易確立師生之間的親近感。老師們告訴我，要想讓學(xué)生喜歡你，首先得讓學(xué)生尊敬你，這樣自己的課才能較好。
正確處理好與學(xué)生的關(guān)系，我認為首先老師得真心對待自己的每一個(gè)學(xué)生，不能有偏差，不能有任何的歧視。要學(xué)會(huì )尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，培養他們的自信心。我相信只要心里有學(xué)生，學(xué)生心里就會(huì )有你。
而在這將近一年的時(shí)間里，收獲有，遺憾更有。雖然我一直在努力地去做好工作，認真向有經(jīng)驗的老師請教和學(xué)習教學(xué)、管理的方法，但是，由于能力有限、經(jīng)驗不足，我在教學(xué)和班級管理中還存在不少的問(wèn)題：
�。ㄒ唬┪抑v課時(shí)語(yǔ)速快，也沒(méi)有多少語(yǔ)調變化，不能抑揚頓挫，盡管在努力克服，但是還是需要很大改進(jìn)。上課的效果，容易受學(xué)生反應的影響，學(xué)生要是不聽(tīng)話(huà)，我很拘謹，思維也打不開(kāi)，常常不能很好的表達自己的感受，教學(xué)達不到了自己設定的效果的。這在以后的教學(xué)中，我會(huì )努力改進(jìn)！
�。ǘ](méi)有空出足夠的課外時(shí)間為自己充實(shí)教學(xué)理論知識，沒(méi)有給自己留出自我提升的時(shí)間。由于一切都在摸索階段，更需要理論知識來(lái)指導自己，但花在備課和批改作業(yè)上的時(shí)間太多，在教學(xué)上遇到問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)找出根源，因此不能快速地在教學(xué)方面提升自己。
�。ㄈ﹦傞_(kāi)始對學(xué)生很?chē)绤�，但是與學(xué)生相處時(shí)間長(cháng)了，慢慢對他們不夠嚴厲，導致課堂秩序有時(shí)比較混亂。導致后來(lái)在管理班級的紀律時(shí)常常力不從心。這是學(xué)生和我自身都意識到的問(wèn)題，就這個(gè)問(wèn)題我自己也進(jìn)行了反思，以后一定在這方面盡力改正。真正做到成為學(xué)生的“良師益友”。既做學(xué)生的朋友，更要認識自己教師這個(gè)角色。
總之，這近一年來(lái)的每一個(gè)日子都是那樣平凡，又那樣的不平凡。初為人師，已近一年時(shí)光，真正是酸甜苦辣俱全。而“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在未來(lái)的路上，我仍會(huì )一步一腳印，在困難中慢慢前進(jìn)，走好這條育人之路。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )2
在實(shí)習結束之后我感覺(jué)自己確實(shí)進(jìn)步了很多，這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習我也在不斷的積累著(zhù)，這是我沒(méi)有想到過(guò)的事情，未來(lái)還有很長(cháng)一段時(shí)間都會(huì )讓我記憶深刻，現在我也希望能夠逐步的提高自身的能力，實(shí)習讓我感覺(jué)自己有非常大的提高，在實(shí)習結束之后我也會(huì )讓自己有正確的認識自己，我希望能夠有這么一個(gè)機會(huì )，這樣的機會(huì )不會(huì )很多，實(shí)習也是大學(xué)最后一堂課了，我一直都在反思著(zhù)是不是要把這件事情做更好，現在實(shí)習結束了，我依然還是需要保持著(zhù)非常好的狀態(tài)，也有了一些心得。
首先我一直都是非常認真的，這幾個(gè)月的實(shí)習下來(lái)我確實(shí)有了非常大的提高，在學(xué)校沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷，過(guò)去總是以為自己能夠承擔的起這份職責，能夠在這個(gè)過(guò)程當中讓自己吸取足夠的經(jīng)驗，現在實(shí)習已經(jīng)結束了，我也依然在認真思考著(zhù)，這次的實(shí)習確實(shí)讓我真的是非常激動(dòng)的，讓自己有了足夠多的提高，這段時(shí)間結束之，讓我認為自己過(guò)去在學(xué)校一段時(shí)間的工作還是有足夠多的提高，有的時(shí)候我也是看到了自己的成長(cháng)跟進(jìn)步，未來(lái)還是會(huì )有更多挑戰，我現在也是會(huì )有足夠多的提高，有些事情還是要保持狀態(tài)的，在學(xué)校的時(shí)候我沒(méi)有學(xué)習到更多的東西，現在我也希望能夠有這么一個(gè)的好的進(jìn)步，在學(xué)校的時(shí)候我沒(méi)有接受過(guò)這樣的工作，每一次的實(shí)踐都是提高自己的機會(huì )。
以后還是會(huì )有很多事情等著(zhù)我去落實(shí)，我清楚的知道這對我而言是至關(guān)重要的，我也堅定認為，這是我對自己的一個(gè)規劃，往往在這方面我還是能夠有足夠多的`鍛煉，實(shí)習雖然已經(jīng)結束了，但是我對自己現在的狀態(tài)還是非常滿(mǎn)意的，畢竟通過(guò)實(shí)習我是積累了很多知識，用最合適狀態(tài)去面對每天的工作，在實(shí)習當中我學(xué)習到了學(xué)校沒(méi)有的知識，吸取了很過(guò)專(zhuān)業(yè)工作上面的經(jīng)驗，學(xué)�？偟膩�(lái)說(shuō)理論是比較多的，我能夠在xx公司這里實(shí)習本身就是一個(gè)最好的鍛煉，用這種方式去提高自己最好不過(guò)了，現在實(shí)習結束了，我回顧起這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，確實(shí)是不一般，這個(gè)過(guò)程讓我感覺(jué)非常的輕松，也在一步步的提高自己對這份工作熱愛(ài)，我真的是希望能夠有這么一個(gè)好的狀態(tài)去迎接每一天的生活，這一年是非常的明確的，也是對自己能力最好的證明，現在我也會(huì )逐步的去積累，很感激這次的實(shí)習，我一定會(huì )再接再厲的。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )3
本學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了將近三個(gè)月，可是在英語(yǔ)課堂上學(xué)生們依舊不肯張口說(shuō)英語(yǔ)，課文中的對話(huà)和大閱讀也不敢在全班同學(xué)和老師的而前單獨展示。語(yǔ)音語(yǔ)調不夠標準，單詞發(fā)音也錯誤百出，朗讀拖拉現象嚴重，清輔音、濁輔音不分。夏天到了，溫度越來(lái)越高，課堂氣氛懶散且浮躁，孩子們只重視試卷上的分數，埋頭只質(zhì)做練習題，對英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調、口語(yǔ)的不重視越來(lái)越嚴重。作為他們的英語(yǔ)老師，我深知英語(yǔ)口語(yǔ)對學(xué)生以后英語(yǔ)發(fā)展的重要性。我是看在眼里，急在心里。一直在找機會(huì )好好銀煉一下他們的口語(yǔ)，增加他們對英語(yǔ)語(yǔ)口語(yǔ)練習的意識。終于，六月底的校文化藝術(shù)節給了我一個(gè)絕佳的機會(huì )，班里應學(xué)校要求要準備一個(gè)英語(yǔ)課本情景劇。我一定要好好利用這個(gè)機會(huì )“教育”一下他們了！
課本正好講到第九單元，unit9 l＇d like some noodles，在上課的前一天晚自習值班中，我布置下任務(wù)，要求所有的學(xué)生提前預習 section A的角色扮演對話(huà)，并根據課本對話(huà)寫(xiě)一個(gè)在餐廳點(diǎn)餐的小劇本，人數大于等于兩人，但不要超過(guò)一個(gè)小組六個(gè)人。有問(wèn)題可以問(wèn)老師，或者劇本寫(xiě)好后可以讓老師幫忙修改。第二天的英語(yǔ)早讀時(shí)，以小組的形式進(jìn)行排練，要求盡量脫稿，可以適當的加入表演的形式。第一節英語(yǔ)課進(jìn)行成果展示，表現好的'學(xué)生有加分。一聽(tīng)到有加分，他們的興致立馬就提起來(lái)了。灤平三中是課改的龍頭，教學(xué)模式一直是小組教學(xué)。每個(gè)，小組都有一個(gè)日常表現評分表，分為上課發(fā)言、紀律、學(xué)習等幾個(gè)板塊給表現好的學(xué)生進(jìn)行加分。每個(gè)學(xué)期末對分數排名靠前的學(xué)生獎勵。所以我便以“加分”為“餌”，調動(dòng)起他們積極性，引起他們對這次活動(dòng)的重視。
所以在那天的自習課上，學(xué)生們都在嘩的翻書(shū)，標注課文中不會(huì )的單詞和不能理解的句子，在作業(yè)本上改寫(xiě)劇本，一改以往晚自習說(shuō)話(huà)亂哄哄的情況。下課找我問(wèn)問(wèn)題的特別多，也有幾個(gè)小組把他們劇本交給我讓我幫忙修改。我認真的批改并在后面寫(xiě)上come on等一些鼓勵的話(huà)給他們加油。
通過(guò)早讀和這節英語(yǔ)課，充分調動(dòng)學(xué)生們學(xué)習英語(yǔ)的積極性，培養和保持他們的興趣，使學(xué)生在生活中的教學(xué)場(chǎng)景中學(xué)習、使用語(yǔ)言。使同學(xué)們認識到了，學(xué)習英語(yǔ)，不僅要注重試卷上的英語(yǔ)成績(jì)，而且要注重英語(yǔ)語(yǔ)音和口語(yǔ)的培養。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習熱情，既加深了學(xué)生對課本知識的掌握，又幫助他們提高了筆頭能力，有利于學(xué)生英語(yǔ)整體水平的提高。學(xué)生在模仿訓練口語(yǔ)的同時(shí)，也感悟了知識的價(jià)值，悟了知識的真諦，提高了自身素質(zhì)，使學(xué)生在多方面得到了發(fā)展。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )4
20xx年10月，也許是我命中注定了這家公司，經(jīng)理在候選人中選了我。當時(shí)我太高興了，下定決心要在這家公司好好工作，不辜負經(jīng)理的期望。
帶著(zhù)心中的喜悅，實(shí)習開(kāi)始了。作為一名園藝專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我想利用這段時(shí)間在學(xué)校練習園藝知識，鍛煉我的花卉營(yíng)銷(xiāo)技能。
實(shí)習期間，我的主要任務(wù)是擔任花卉銷(xiāo)售和采購業(yè)務(wù)的代表，學(xué)習如何與銷(xiāo)售主管一起做好公司的業(yè)務(wù)。外出拜訪(fǎng)商家前，首先要詳細了解和記憶各種花卉的特點(diǎn)，并向銷(xiāo)售主管了解業(yè)務(wù)代表的主要工作內容和工作中的注意事項。
我在采購方面獲得了很多社會(huì )經(jīng)驗和實(shí)踐知識。首先，工作中要注意采購方式。不同的業(yè)務(wù)有不同的處理方式。在這里，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識。除此之外，方法在我的工作中很重要，但是經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習，我意識到最重要的是做好采購，首先要學(xué)會(huì )做人。雖然這次實(shí)習我只是個(gè)組長(cháng)，但我真的感受到了做管理的難度，受益匪淺！
兩個(gè)月的實(shí)習很快就結束了。這次實(shí)習對我來(lái)說(shuō)是一次非常寶貴的經(jīng)歷，可以應用理論知識，為學(xué)習新理論提供實(shí)踐支持。
紙上談兵沒(méi)用。只有以理論為基礎，我才能真正通過(guò)現實(shí)生活中的應用來(lái)掌握它。實(shí)習兩個(gè)月，真的學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。它們是可以改變的東西，沒(méi)有書(shū)可以描述。包括人際交往，為人處事，言談舉止，當然還有一些專(zhuān)業(yè)的東西。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更深的了解，在工作中也會(huì )面臨很多困難和無(wú)奈的問(wèn)題。我在大學(xué)里學(xué)到的知識遠遠不夠，因為這只是一個(gè)確定的觀(guān)點(diǎn)，我已經(jīng)意識到我所學(xué)的東西和實(shí)際的東西之間的距離。以后需要根據實(shí)際環(huán)境進(jìn)一步學(xué)習相關(guān)知識。我覺(jué)得我對自己最深刻的感受就是提高自己的社交能力，幫助別人。真正的團隊是能真正為別人流汗的團隊，而不是表面上的努力。溝通的目的是獲得他們的認可和信任。怎么做？這些完全是自己的言行決定的，需要中庸之道，以身作則，修身養性。想要立于不敗之地，就要接受新的思想和知識，不斷更新自己的觀(guān)點(diǎn)，趨于完美。只有這樣，才能真正把思想和實(shí)際行動(dòng)結合起來(lái)，在最短的時(shí)間內把同行前列的業(yè)務(wù)做大做強。實(shí)習收獲如下:
1.在花卉營(yíng)銷(xiāo)中
通過(guò)花卉營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，提高了自己的實(shí)際工作能力，為以后的就業(yè)和工作積累了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。得到實(shí)習單位領(lǐng)導認可，促進(jìn)就業(yè)。同時(shí)也讓我明白了很多人生道理，看到了很多社會(huì )現實(shí)。首先，要想在社會(huì )上立足，必須要有強大的人際圈，雄厚的資金，好的項目，最后是自己的能力。失意時(shí)不要氣餒，得意時(shí)不要得意忘形。在花卉營(yíng)銷(xiāo)中，失敗者總是找借口，而成功者則是想方設法。銷(xiāo)售的時(shí)候，心態(tài)遠比能力重要。積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，自信的態(tài)度，包容的態(tài)度，平凡的態(tài)度，都能幫助我成功。
2.在花卉科學(xué)方面
以前在學(xué)校只知道一些植物，其他的只在書(shū)上見(jiàn)過(guò)或者老師提過(guò)。如果我沒(méi)有親眼看到它們，我很快就會(huì )忘記它們。許多植物對我來(lái)說(shuō)很熟悉，但不知道它們長(cháng)什么樣。我在實(shí)習的時(shí)候逐漸認識并記住了他們。不僅如此，我還知道很多不同品種的花，比如菊花平花瓣、勺花瓣、管花瓣、肉桂花瓣、畸形花瓣等等。不同品種的價(jià)格差別很大。在學(xué)校里，我們只學(xué)過(guò)它們的培育、維護和應用，不知道它們的市場(chǎng)情況。只有在外部市場(chǎng)，我們才能理解他們。
3.規劃未來(lái)工作目標和發(fā)展方向
目前公司只在本市進(jìn)行實(shí)際走訪(fǎng)和宣傳，網(wǎng)上銷(xiāo)售還是空白。在我的崗位上，我了解了花卉產(chǎn)品制造商的'網(wǎng)絡(luò )利用情況。了解花卉產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)的主要途徑。我知道花卉產(chǎn)品的分銷(xiāo)渠道。了解傳統基礎渠道，重點(diǎn)了解網(wǎng)絡(luò )渠道。關(guān)于網(wǎng)絡(luò )渠道，我首先了解到它的存在；其次，我們知道它的用途和實(shí)際效果。比較了傳統渠道和網(wǎng)絡(luò )渠道的優(yōu)缺點(diǎn)。
雖然我們即將步入社會(huì )，但作為一個(gè)剛步入社會(huì )的年輕人，我們幾乎沒(méi)有社會(huì )經(jīng)驗。在實(shí)習期間的每一件小事中，我們都可以體驗到以后會(huì )經(jīng)常遇到的各種事件，比如人際關(guān)系、機會(huì )、評價(jià)、競爭、成功、失敗等。我相信這些寶貴的經(jīng)驗將成為我未來(lái)成功的重要基石。在以后的工作中，我們能學(xué)到什么，做什么？這短短的兩個(gè)月可以給我們很好的啟示。
實(shí)習是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生都必須具備的寶貴經(jīng)驗。對我來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習的意義不再是完成學(xué)分和畢業(yè)實(shí)習的任務(wù)，而是我們在實(shí)踐中接觸和了解社會(huì )的重要機會(huì )。它讓我們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了眼界，也為我以后去工作打下了堅實(shí)的基礎。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )5
今天心情很不美麗，是我人生中第一次評講期中考試物理試卷，也是我人生中第一次教的班級，考試成績(jì)很不理想，沒(méi)一個(gè)及格的，最高分8分，上五十分的才五個(gè)。實(shí)習了一個(gè)多月，就上了14班一個(gè)多月的物理，在這段時(shí)間，我自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧，我很認真的備上，布置作業(yè)，批改作業(yè)，后輔導學(xué)生，我很認真地對待每一節�？墒菍W(xué)生并不會(huì )認真的聽(tīng)，每次看到趴到一片我就心好涼，不過(guò)還是有部分是想聽(tīng)的，所以我都會(huì )耐心地認真地把上好。我自知自己在教學(xué)上還有很多的不足，我也在不斷地學(xué)習中，在教學(xué)中不斷反思和總結，在挫折中提升自我，當然希望通過(guò)自己的用心讓學(xué)生真正的愛(ài)上物理，從而認真的學(xué)習物理。
以前看書(shū)都是說(shuō)作為老師，不能把情緒帶到堂上。是的，實(shí)習之后我一直記著(zhù)這句話(huà)，直到今天，即使很難過(guò)，也要認真地評講試卷，評講的過(guò)程中有些題講得學(xué)生很難懂，我問(wèn)他們聽(tīng)懂了嗎？學(xué)生一臉茫然，我又講了一遍，講到懂為止。有些題目講講去都是哪些知識點(diǎn)，他們自己都不記，講了就完了，自己后都不會(huì )動(dòng)腦筋思考弄懂它，這讓我好無(wú)奈，學(xué)生不思考不做題我實(shí)在找不到方法讓他們學(xué)會(huì )了，難道要我逼著(zhù)他們去學(xué)嗎？這樣會(huì )有用嗎？真的不知道怎么去教他們了，到底要怎樣才能讓他們覺(jué)得物理并不是那么難？還有一點(diǎn)，他們的基礎太差了，八年級學(xué)過(guò)的就像沒(méi)學(xué)過(guò)一樣，所以只要涉及到以前的基本都是不會(huì )的。我又不可能在短時(shí)間內給他們補回，只能靠他們自己了，我真的`是好像把他們教好，可是時(shí)間有限，心有余而力不足��！目前我只能把后面的知識講得清楚些，盡量讓想聽(tīng)想學(xué)的聽(tīng)得懂，真的是學(xué)到知識的。加油吧，無(wú)論學(xué)生怎樣，成績(jì)怎樣，只要還有人聽(tīng)，我就要認真把上好。這是對學(xué)生負責，也是對自己負責。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )6
關(guān)于此次畢業(yè)頂崗實(shí)習，本人的感觸是頗多的。作為一個(gè)在學(xué)校里學(xué)習漢語(yǔ)言的人來(lái)說(shuō)，在畢業(yè)頂崗實(shí)習的工作是文案策劃，這是一件非常挑戰人也非�？简炄说墓ぷ�，好在本人有著(zhù)大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的文學(xué)功底以及大學(xué)期間“博覽群書(shū)”的廣博作為厚積，也就順利在實(shí)習中實(shí)現薄發(fā)了。
這次畢業(yè)頂崗實(shí)習給本人的收獲是頗豐的，既成功轉行進(jìn)入了如今最火爆的廣告行業(yè)，又保證了本人在工作之余的生活中還能把閱讀化為養分來(lái)滋養這份工作，實(shí)乃一大幸事。在剛進(jìn)去進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習的時(shí)候，本人還是有些膽小的，畢竟不是科班出生，總是擔心自己不如別的同事甚至是別的實(shí)習生優(yōu)秀，后來(lái)工作一段時(shí)間后，我明白自己的擔心是多余的了。因為本人在大學(xué)學(xué)習的漢語(yǔ)言文學(xué)，在學(xué)習和課余都讀了大量的文學(xué)作品，尤其是適合發(fā)散文案策劃思維的詩(shī)歌作品，這些浪費過(guò)的光陰都重新回轉了過(guò)來(lái)，幫助了我，幫我完成了文案策劃的頭腦風(fēng)暴過(guò)程，也幫我完成了實(shí)習期間的廣告文案策劃項目。
在這次畢業(yè)實(shí)習的過(guò)程中，一整套下來(lái)的廣告文案策劃工作雖然做得不多，但卻都做得不錯，尤其是本人在實(shí)習過(guò)程中做的最后那個(gè)廣告項目，不僅得到了甲方的拍手稱(chēng)贊，也得到了公司創(chuàng )意總監的肯定，更重要的是自己本人也非常滿(mǎn)意，既達到了自己想要實(shí)現的效果，又保證了甲方的市場(chǎng)利益收割。
在此次畢業(yè)實(shí)習的過(guò)程中，唯一讓本人覺(jué)得或許有一些遺憾的是本人沒(méi)能通過(guò)實(shí)習拿到實(shí)習公司邀請，也就是畢業(yè)之后，我還不一定能夠正式進(jìn)入這個(gè)我實(shí)習過(guò)覺(jué)得適合我繼續工作下去的公司。公司沒(méi)能給我發(fā)出邀請，這我也不能怪自己，畢竟這是一個(gè)世界500強的企業(yè)，想要科班出身進(jìn)來(lái)工作的人都已經(jīng)擠得頭破血流了，憑什么我能夠進(jìn)來(lái)實(shí)習就一定能夠近來(lái)正式工作呢？ 總之，本人此次的`實(shí)習是收獲頗豐的，也因為沒(méi)能拿到正式入職的邀請，本人會(huì )更加努力對待這一切，將自己還不足還不夠的技能不斷提升的！大學(xué)畢業(yè)的實(shí)習已經(jīng)結束了，心得體會(huì )也寫(xiě)完了，我又該背起行囊繼續去進(jìn)行學(xué)習和努力了！我還是一個(gè)非常年輕的人，我相信我的努力一定能夠換來(lái)一份滿(mǎn)意的工作的！
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )7
轉眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結xx技術(shù)崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得：
一、努力學(xué)習，理論結合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在xx技術(shù)崗位工作的實(shí)習過(guò)程中，我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。
在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會(huì )實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了，以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì )在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習，你就會(huì )落伍。
通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習，并結合x(chóng)x技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，認真學(xué)習的xx技術(shù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責。
在xx技術(shù)崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺(jué)得在xx技術(shù)崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。
為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對xx技術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據xx技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況，結合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成醫療美容技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作，我經(jīng)常得到了同事的'好評和領(lǐng)導的贊許。
三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到xx技術(shù)崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應角色的轉變，不能發(fā)現問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì )得到認可，沒(méi)有不會(huì )做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀(guān)念的轉變。
四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任，并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊，才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作，團隊就會(huì )齊心協(xié)力，成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。
但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任，工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和，工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責，也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對xx技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )8
20xx年已經(jīng)到來(lái)了，算起來(lái)我在xx公司實(shí)習也已經(jīng)有幾個(gè)月的時(shí)間了，通過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習和工作，讓我明白了工作的不容易啊，雖然工作的時(shí)間不長(cháng)，可我感覺(jué)這可比在學(xué)校里面讀書(shū)累多了，只可惜現在再懷念校園生活已經(jīng)有點(diǎn)晚了。下面我就來(lái)談一談我在公司里工作的一些心得。
實(shí)習的第一步，自然就是先找一份自己還覺(jué)得可以的工作，不然自己做不了多久就會(huì )萌生辭職的想法，這可是我從同學(xué)們那里聽(tīng)來(lái)的經(jīng)驗教訓，之前老是聽(tīng)到別人說(shuō)“先就業(yè)再擇業(yè)”，可這種說(shuō)法并不適用于每個(gè)人，總之，找工作的時(shí)候不能太將就。我的實(shí)習過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，為了能找一個(gè)較為不錯的實(shí)習單位，我可是在網(wǎng)上苦苦找尋了上百家的企業(yè)，我都不知道投遞了多少份簡(jiǎn)歷，才換來(lái)了寥寥幾次的面試機會(huì )，好在結果還算是不錯，我等到了一家各方面還不錯的公司，在面試結束后，我隔天就收到了人事發(fā)過(guò)來(lái)的入職消息。
對于我們這些還沒(méi)畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)言，每一次面試邀請都能讓我們激動(dòng)好一陣子，更別說(shuō)收到正式的入職通知了，所以我在第一天去公司的時(shí)候，那可是整理了好一陣子，盡量讓自己看上去精神一點(diǎn)。等到我進(jìn)入公司后，我也是唯唯諾諾的，只敢簡(jiǎn)單的.提幾個(gè)問(wèn)題，生怕自己說(shuō)錯什么話(huà)……在經(jīng)過(guò)幾天的入職培訓后，我算是正式開(kāi)始工作了，在剛開(kāi)始做事的時(shí)候，我就遇到很多的問(wèn)題，首先是一些工作上的細節還不清楚，所以我時(shí)不時(shí)的就得問(wèn)一下旁邊的老員工，其次就是我的專(zhuān)業(yè)水平的確是差了點(diǎn)，在處理業(yè)務(wù)的時(shí)候容易掉鏈子，不得不說(shuō)，在學(xué)校里面學(xué)的知識的確是有點(diǎn)少而且還比較落伍了，都有點(diǎn)跟不上時(shí)代的發(fā)展了，所以在每天下班之后，我還會(huì )到寢室里面補習一些知識，這樣才能讓自己跟得上公司里面的節奏。
通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習生活，我能感覺(jué)到自己的在各個(gè)方面都有了改變。一是我的懶惰問(wèn)題得到了明顯的改善，原本在學(xué)校的時(shí)候我上課都不積極，但是自從我上了班后，我的作息時(shí)間都合理了不少，畢竟不早睡早起的話(huà)，都沒(méi)精神去公司工作。二是我的交流和工作能力有了不小的提升，這都得感謝公司同事們對我的幫助，要不是大家的提點(diǎn)，我可能還是一個(gè)懵懂無(wú)知的學(xué)生罷了。
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在八中為期四個(gè)多月的實(shí)習，讓我重溫了校園里豐富多彩的生活，也感受到了教學(xué)工作的明快節奏，我真正體會(huì )到了初為人師的快樂(lè )。
在實(shí)習期間，我學(xué)到了很多書(shū)本上所沒(méi)有的東西，當然也遇到不少困難，從而我看到了自己的優(yōu)勢和不足。
剛開(kāi)始接手高二時(shí)心里還很忐忑，到現在的得心應手。我們既是師生也是朋友，由剛開(kāi)始的陌生到現在的無(wú)話(huà)不說(shuō)。在十月下旬又接手了初一年級一個(gè)班的語(yǔ)文，兩個(gè)階段教學(xué)方式完全不同，這給了我很大的磨煉。還記得我準備初中第一堂課時(shí)，我的心弦繃得很緊，我害怕極了。因為我知道，初中和高中的模式完全不一樣。所以我必須要做好，我要把我的最好的第一印象留給我的學(xué)生。為此，我花了整整一個(gè)周末的時(shí)間去準備，包括搜索資料，對著(zhù)鏡子脫稿演練，細到說(shuō)每句話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣，我都小小心心的準備著(zhù)。終于，我帶著(zhù)緊張的心情登上了講臺。而當我看到一張張童真、可愛(ài)、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的`面龐，和一雙雙好奇、渴望的眼神時(shí)，我明顯放松了許多，我想用心的投入才是最最重要的。就這樣，第一堂課在“熱鬧”中接近了尾聲。
現在，我可以自然地去給初中的小朋友和高中的大朋友上好每一節課，讓他們在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中成長(cháng)。
實(shí)習，給我步向人生另一個(gè)階段上了一節悠長(cháng)而充實(shí)的公開(kāi)課，是我人生路上一筆不可多得的財富，也給我留下了很多美好回憶，那些快樂(lè )、難得經(jīng)歷，我一定好好珍惜！
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每天我們踏著(zhù)朝陽(yáng)而來(lái)，迎著(zhù)夕陽(yáng)而歸。我很喜歡這種單純而簡(jiǎn)單的日子，沒(méi)有太多的應酬和煩躁，相反，在這樣一個(gè)烈日炎炎的夏日，我找到了一快心靈的靜地。
南方的夏日的早晨確實(shí)有他獨特的味道，大清早的陽(yáng)光督促著(zhù)我們大步流星的趕到車(chē)間開(kāi)始新一天的工作。此時(shí)的街道已經(jīng)紛繁熱鬧，平實(shí)的道路不知被多少追求夢(mèng)想的善男信女踏尋，只為那夢(mèng)中久久回蕩而絢爛奪目的明天。
不知怎么的，我喜歡車(chē)間那種嘈雜和繁忙的工作狀態(tài)，我覺(jué)得那才是近最大可能創(chuàng )造價(jià)值，在車(chē)間懶惰的每一秒都是一種犯罪和浪費。懷著(zhù)這種心態(tài)，我絲毫不敢懈怠我的每個(gè)崗位，不敢疏忽我擰的每個(gè)螺絲釘，不敢忘記我聽(tīng)到的每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。
在忙碌的車(chē)間，穿梭的人群中，我們每天都在尋找自己的位置，尋找自己的方向，甚至在尋找今天的螺絲釘會(huì )打在什么位置，看似平常和簡(jiǎn)單的動(dòng)作，只有身體力行了才知道其中的技巧夠我們琢磨許久……
在這里沒(méi)有語(yǔ)言的狂人，只有實(shí)踐的強人�；仡^想想，去掉傲氣，專(zhuān)心研究，加強實(shí)踐，不正是我們這次實(shí)習的目的.嗎？于是，我更加努力的使自己沉下去，繼續尋找屬于自己的位置。
我們應該每天都進(jìn)步才對的起師傅們的教誨，這幾天確實(shí)也感覺(jué)到了自己的進(jìn)步?jīng)]、不僅打螺釘更熟練了，對于我們學(xué)習的那條生產(chǎn)線(xiàn)也有了初步的了解，基本了解了各個(gè)工序的要求和動(dòng)作要領(lǐng)，并對相關(guān)零部件的功能進(jìn)行了揣摩和學(xué)習。
對于這些進(jìn)步，只是達到了很小的一部分要求，還有許多工序都不是很熟悉，所以，在工作之余，我們更應該交流和學(xué)習。
下班之后，仔細回憶一天的收獲，也沒(méi)時(shí)間來(lái)欣賞路燈的迷離與樹(shù)影的婆娑，更沒(méi)時(shí)間享受清涼的夏風(fēng)和優(yōu)美的音樂(lè )，所有的這一切都沉睡夢(mèng)中，等待夢(mèng)醒的時(shí)刻，我們歡暢淋漓。
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時(shí)光飛逝，大半個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐就這樣結束了。我作為這次社會(huì )實(shí)踐的一員，作為一名大學(xué)生，能參加這次社會(huì )實(shí)踐無(wú)比榮幸! 在工作前，我們進(jìn)行了安全生產(chǎn)教育，這是每一個(gè)參加電力工作者的必經(jīng)之路。只有進(jìn)行了安全教育才能走上崗位。安全事故通報使我知道有很多事故發(fā)生的主要原因是作業(yè)人員未認真執行安全操作規程，不按規章作業(yè)，工作負責人現場(chǎng)查勘不到位。
很多的事實(shí)證明，如果對危險點(diǎn)不預測、不防范和控制，那么，在一定條件下，它就可能演變?yōu)槭鹿�，后果不堪設想。安全生產(chǎn)要堅持“安全第一，預防為主”的思想，并切實(shí)落到日常工作的任何一個(gè)小細節中去。一本血寫(xiě)的安全規則使我毛骨悚然，電力行業(yè)危險深深的印入我的腦海。做為我以后要從事的行業(yè)，我必須從現在做起!
面對新工作我充滿(mǎn)好奇和熱情的同時(shí)內心也有一點(diǎn)緊張畢竟，自己是一個(gè)新手。雖然在學(xué)校里進(jìn)行了系統的學(xué)習使我形成了對整個(gè)電力運行系統的理論認知，但是實(shí)際工作中的實(shí)踐經(jīng)驗還是很缺乏的。7月10號我的'實(shí)踐工作正式開(kāi)始，一早我來(lái)到了扶余供電所，一進(jìn)門(mén)口就有老師接我，心想著(zhù)一定是我們的指導老師，隨后指導老師為我們介紹了這次社會(huì )實(shí)踐的主要任務(wù)是： 一、電度表內部結構的安裝、工作原理的認識及電度表的校驗。
二、各家各戶(hù)抄表及催費的工作。
三、家用照明線(xiàn)路的簡(jiǎn)單安裝。
四、 調度室觀(guān)摩及調度員的實(shí)踐按工作。
五、供電所財務(wù)會(huì )計工作體驗
六、輸電線(xiàn)路的維護工作。
七、變電站二次接線(xiàn)圖的繪制。
八、35KV變電站的維護。
工作中我們被分為兩組，一組留在供電所進(jìn)行電能表校驗工作，另一組派出抄表工作，大家進(jìn)行輪換。我被留下進(jìn)行電能表校驗工作，我認真的跟著(zhù)師傅學(xué)習有關(guān)電度表校驗方面的知識，及電度表的內部結構、安裝、工作原理及控制臺的使用，在工作過(guò)程中技術(shù)活必須認真對待不得馬虎，否則會(huì )造成設備損壞及危害人身安全，隨著(zhù)技術(shù)的熟練，我迅速掌握了各種電表的接線(xiàn)安裝及校驗。我們進(jìn)行了工作輪換。抄表，千萬(wàn)不要以為抄表是一項體力活，其實(shí)這才是考驗你的時(shí)候到了。
表分為兩類(lèi)：一類(lèi)是集裝表，抄這類(lèi)表不難，但你要進(jìn)得了單元門(mén)才能抄，有物管還好，可以請他們開(kāi)，但很多都沒(méi)有物管。這時(shí)你就需要一個(gè)一個(gè)門(mén)鈴地按，直到有人回應，無(wú)人回應就得蹲守。只要進(jìn)門(mén)一切都那么容易，表箱你表整整齊齊的在那里，與人齊高，數值清晰可見(jiàn)。我們最怕的還是第二類(lèi)——散表，這種表安裝在住房?jì)群统青l結合部。當你走進(jìn)破舊房子中，如果沒(méi)有電筒你連電表都找不到。有時(shí)好不容易找到電表，望塵莫及，羨慕高個(gè)子的同時(shí)得想盡一切辦法。跟著(zhù)師傅一天的奔波兩個(gè)字真是辛苦! 家用照明線(xiàn)路安裝是最簡(jiǎn)單也是最輕松的一天，漏電保護及熔斷器的更換，還有在學(xué)校電工實(shí)訓課上練習過(guò)的異地控制線(xiàn)路的安裝，實(shí)踐過(guò)后才體會(huì )到家用照明線(xiàn)路的安裝是最容易的。
調度室的觀(guān)摩才知道技術(shù)的先進(jìn)，坐在一個(gè)調度室里，可以觀(guān)看整個(gè)區的電網(wǎng)運行情況，調度員的實(shí)踐工作更讓我掌握很多的見(jiàn)識，調度員的主要工作是圍繞確保電網(wǎng)的安全穩定運行來(lái)開(kāi)展，該調度室有三個(gè)班組：調度室、生計組和自動(dòng)化班，其中生計組主要負責扶余縣管轄的電網(wǎng)運行的方式的安排、繼電保護的整定計算幾天的調度員的素質(zhì)要求條件很高，因為他們除了日常工作還要和其它基層單位協(xié)調好以及必須經(jīng)常和氣象站保持聯(lián)系，這樣才能保證電網(wǎng)的正常安全運行。
供電所財務(wù)會(huì )計三天的實(shí)踐我每天都在緊張中度過(guò)，由于不是我學(xué)的專(zhuān)業(yè)，生怕開(kāi)錯每一張票子，被領(lǐng)導批評，不過(guò)還是完成了指導老師分配工作，工作讓我基本掌握了供電所的整體情況和財務(wù)會(huì )制度概況，在實(shí)踐過(guò)程中與扶余縣供電所領(lǐng)導和一般科室人員相處融洽鍛煉了自己在社會(huì )上人與人之間相處方式，深刻體會(huì )到了立足于社會(huì )是多么不容易的一件事，同事緊張的情緒更培養了我的做事謹慎認真的態(tài)度及做事的條理性。
輸電線(xiàn)路時(shí)間工作要努力做好運行監督分析工作，要根據氣候、負荷、溫度等季節性變化，做好設備巡視檢查工作及時(shí)進(jìn)行處理和向領(lǐng)導匯報勤分析、勤監視、勤檢查防患于未然作為輸電線(xiàn)路運行專(zhuān)責實(shí)踐工作，我在業(yè)務(wù)和技術(shù)上始終按照線(xiàn)路運行管理標準來(lái)嚴格要求我自己，跟著(zhù)工作人員始終堅持安全第一，預防為主的方針，嚴格執行各種規章制度工作認真負責嚴肅細致。
35KV變電站維護工作，大家都知道變電站是電力系統中接受電能和分配電能并能改變電壓的成所，它是發(fā)電廠(chǎng)和電戶(hù)聯(lián)系的中間環(huán)節，同時(shí)也是各級電壓網(wǎng)聯(lián)系起來(lái)的樞紐，據工作人員介紹，該站經(jīng)過(guò)改造后擁有2臺主變，擔負著(zhù)兩個(gè)半鄉鎮的供電工作任務(wù)，許多人認為變電站運行值班工作人員只是簡(jiǎn)單的抄表，巡視設備。辦理工作要進(jìn)行倒閘操作，其實(shí)不僅僅是那些。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )12
在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
“千里之行，始于足下”，這一年漫長(cháng)而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)度的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實(shí)際生活中不斷培養。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來(lái)自領(lǐng)導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富，這次實(shí)習也讓我深刻了解到在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)會(huì )做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對于自己一個(gè)即將步入社會(huì )的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習的東西還很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習很多知識、道理。
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，實(shí)習是我們把學(xué)到的理論知識應用在實(shí)踐中的一次嘗試。我想：作為一名大學(xué)生，建立自身的未來(lái)發(fā)展計劃已迫在眉睫。
這次實(shí)習主要以實(shí)際操作為主，同時(shí)以調查參觀(guān)、咨詢(xún)以及培訓為輔。為了在生產(chǎn)實(shí)習中我們大家有的放矢，在實(shí)習前，也就是上學(xué)期期末時(shí)，學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導根據生產(chǎn)實(shí)習具體情況給我們制定出具體的`實(shí)習計劃，為我們在實(shí)習圓滿(mǎn)完成打下了堅實(shí)的基礎。在實(shí)習期間，嚴格按照學(xué)院要求進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習。了解實(shí)習單位的工作方式和工作流程。進(jìn)入生產(chǎn)一線(xiàn)了解生產(chǎn)設備、生產(chǎn)條件、生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品質(zhì)量控制方法。深入了解制藥設備的用途、使用方法，掌握其基本操作。掌握理論學(xué)習與實(shí)踐相結合的方法拓寬知識面，提高分析能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。培養團隊精神和吃苦耐勞的精神。既然有具體的實(shí)習計劃，在實(shí)習時(shí)就得好好完成計劃，真正做到有備而去。因此誠摯地感謝學(xué)院的為我們這次實(shí)習所做的精心安排和大力支持鼓勵。
在實(shí)習期間，我嚴格按照實(shí)習計劃要求認真完成了實(shí)習中規定的各項任務(wù)，記好實(shí)習筆記，實(shí)習中，勤觀(guān)察、勤思考、善于發(fā)現問(wèn)題和分析問(wèn)題。實(shí)習中尊重指導老師、工作人員，服從安排，虛心請教。愛(ài)護公物，勤儉節約，嚴格遵守實(shí)習紀律和實(shí)習單位的各項規章制度。實(shí)習結束后，大家都在整理實(shí)習筆記的基礎上認真編寫(xiě)了實(shí)習報告。
大家在這次實(shí)習中收獲的不僅僅是知識的完善，更多是理論聯(lián)系實(shí)際的能力，在工作崗位上，大家都能將自己在書(shū)本上所學(xué)的知識聯(lián)系到具體情況，并運用之。通過(guò)這次實(shí)習，讓自己更加了解本專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)范圍內的現代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工藝過(guò)程及工藝技術(shù)方法。培養了自己理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，將自己所學(xué)的知識更加系統化。當然在這期間也培養了自己熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。
但是實(shí)習并不是那么盡善盡美，總有不如意的地方，也有自己不夠專(zhuān)業(yè)的地方。尤其是在開(kāi)始去的時(shí)候，大家總是相對比較羞澀，不僅是因為環(huán)境不熟，而且有點(diǎn)害怕，害怕自己在工作中出現失誤。但是隨著(zhù)時(shí)間的推進(jìn)，大家端正了心態(tài)，在工作崗位上表現積極，得到了實(shí)習單位的一致好評。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情，性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己的，答應別人的事一定按時(shí)完成。有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，迫求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心，鐵棒就能磨成針。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )13
在xx第二高級中學(xué)實(shí)習已經(jīng)滿(mǎn)滿(mǎn)兩個(gè)月了，我感覺(jué)我好像已經(jīng)融入了這個(gè)大家庭。兩個(gè)月，從最開(kāi)始我站到講臺上覺(jué)得發(fā)抖，到現在處理學(xué)生問(wèn)題沒(méi)有問(wèn)題，這應該是我最大的改變。
在這兩個(gè)月中，由于一些原因，我所教的班級發(fā)生了改變，從最開(kāi)始的三個(gè)班級，到現在增加到了四個(gè)班級，任務(wù)加大，課時(shí)少，搞的人很煩躁。但是事情都是可以一件一件一件的去解決的。我從幾個(gè)方面入手開(kāi)始調整。
首先，生物教學(xué)方面，制定了生物教學(xué)的計劃之后，就開(kāi)始跟著(zhù)生物科任邢老師聽(tīng)課，學(xué)習借鑒邢老師的教學(xué)經(jīng)驗，使得理論與實(shí)際相結合，并且經(jīng)常和老師討論在教學(xué)中遇到的各種問(wèn)題。在了解學(xué)生的實(shí)際情況的同時(shí)，根據學(xué)生的具體情況調整教學(xué)計劃。盡管很多時(shí)重復課，但每節課的內容都不時(shí)完全一樣的，因為每個(gè)班的學(xué)生反應不同，所以在不同的課堂氣氛中，我都要進(jìn)行具體情況具體分析，以提高教學(xué)的水平。
實(shí)習生活是緊張而忙碌的，熱門(mén)思想匯報對我而言，實(shí)習并不僅僅是順利畢業(yè)的必需保證，更是我能踏上教師崗位的先前準備，是我成為一名真正的生物教師的`必備經(jīng)驗。這次的頂崗實(shí)習讓我受益匪淺，我感覺(jué)我在實(shí)習的過(guò)程中成長(cháng)了很多，自身的能力也有了很大的提高。實(shí)習任務(wù)主要包括班主任工作以及教學(xué)工作。
有人說(shuō)，班主任是世界上最小的主任，但工作卻一點(diǎn)都不亞于國家總理。班主任繁瑣的日常工作包括學(xué)校安排的日�；顒�(dòng)諸如各類(lèi)評比，德育活動(dòng)等等以外還要應對種種計劃外情況。班主任作為這幾十人的管理者必須要對他們負責，任何的通知提醒都不能有任何的遺漏。為了避免出現這樣的問(wèn)題，每天早上我都會(huì )把一天要做的事情安排寫(xiě)在一本小冊子上，如果是周一的早上，我就要做一個(gè)大致的一周總體計劃。
細心一般用在班級的日常管理中，那么耐心就是用于學(xué)生的個(gè)別輔導。班主任除了每天關(guān)心班級紀律情況以外還肩負重任，那就是關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。
學(xué)生處在高中時(shí)期，第二性征開(kāi)始發(fā)育，認為自己已經(jīng)長(cháng)大了，但是，他們并沒(méi)有。他們還是一個(gè)孩子。他們想要一個(gè)老師足夠的關(guān)注度，所以，我會(huì )更加貼近他們的生活，了解他們需要什么的。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )14
實(shí)習是學(xué)生大學(xué)學(xué)習中的實(shí)踐環(huán)節。實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎透過(guò)實(shí)習使我第一次更直接接觸企業(yè)，進(jìn)一步了解企業(yè)實(shí)際，全面深刻地認識企業(yè)的實(shí)際運營(yíng)過(guò)程，熟悉和掌握市場(chǎng)經(jīng)濟條件下企業(yè)的運營(yíng)規律，了解企業(yè)運營(yíng)、活動(dòng)過(guò)程中存在的問(wèn)題和改革的難點(diǎn)問(wèn)題，并透過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習報告，使我學(xué)會(huì )綜合應用所學(xué)知識，提高分析和解決企業(yè)問(wèn)題的潛力，并為撰寫(xiě)實(shí)習報告做好準備。在半個(gè)月的實(shí)習時(shí)光里，我選定新疆哈密市供電公司作為我的實(shí)習單位，了解和研究了該公司企業(yè)運營(yíng)、活動(dòng)過(guò)程。
20xx年8月2日，我開(kāi)始在新疆哈密市供電公司安生部學(xué)習。上班之前，我對實(shí)習的感覺(jué)是既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)�？床坏降臇|西，緊張的則是萬(wàn)一做不好工作也許會(huì )受到批評。第一天來(lái)到公司，首先接觸的就是技術(shù)副總經(jīng)理。他是30歲左右，對我十分和氣，耐心地給我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)，對我所有的疑難困惑她有問(wèn)必答，并給予更加細心的指導，而不是簡(jiǎn)單的責罵。說(shuō)實(shí)在的，我真的十分感激他對我的教導。在剛剛接觸社會(huì )的時(shí)候，能遇上這樣的領(lǐng)導真是我的幸運。雖然工作忙一點(diǎn)，累一點(diǎn)，但我過(guò)得很充實(shí)，覺(jué)得自我的收獲確實(shí)不校在其他同事的幫忙下，我迅速的適應了那里的工作，并開(kāi)始獨立負責一些事情……
20xx年8月23日，我被分配在長(cháng)海供電局工作。當我生平第一次經(jīng)歷所謂的“漂洋過(guò)�！眮�(lái)到這塊土地時(shí)，我被它那種能夠在浩瀚無(wú)垠的'大海上頂著(zhù)海水侵蝕而堅強不屈的性格而折服了。雖然那天并不是陽(yáng)光明媚，甚至還下著(zhù)雨，海風(fēng)也夾雜著(zhù)過(guò)分的濕潤，但這并不影響我的情緒:我帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血和完美的憧憬來(lái)到那里開(kāi)始新的生活，走向工作崗位。
很快，我在秀美的風(fēng)景中和局里各位領(lǐng)導的期許下，用心的投入到工作當中。在這將近一年的工作時(shí)光里，我體味到了工作的光榮與辛勞，也體會(huì )到了工作給我帶來(lái)的充實(shí)與快樂(lè )。
首先我被分配在營(yíng)銷(xiāo)科下屬的電度表班進(jìn)行實(shí)習。
初次接觸實(shí)際的工作環(huán)境，眼里滿(mǎn)是新奇，看到室內的多種校驗儀器和師傅嫻熟的操作技術(shù)，尤其是使書(shū)本中學(xué)到的平面圖形變成了立體的實(shí)物展此刻面前時(shí)，使我增加了對技術(shù)的感性認識，就是務(wù)必在理論和實(shí)踐的基礎上再與工作經(jīng)驗相磨合，才能做到真正的掌握一門(mén)專(zhuān)業(yè)技能，缺一不可。除此之外，就是要從基礎學(xué)起，從基礎做起。于是，我認真地跟著(zhù)師傅學(xué)習有關(guān)電度表校驗方面的知識。從電度表的基本結構、基本原理的認識，到電度表內部結構的安裝、簡(jiǎn)單校驗以及控制臺的使用等，再結合自我翻閱的一些書(shū)籍，包括電能表的校驗規程、電能表計量問(wèn)答、農村電工等雜志的有關(guān)資料，動(dòng)手實(shí)踐，從而掌握了一些電度表校驗的基礎知識。從中也體味到了技術(shù)是務(wù)必認真對待的，務(wù)必一絲不茍才行，馬虎不得，否則一個(gè)步驟錯了或是一個(gè)螺絲沒(méi)有擰緊，都會(huì )造成設備的損壞以及危害人身的安全。此外，在學(xué)習的過(guò)程中，會(huì )有不一樣的顧客由于不一樣的原因造成的電度表不一樣程度的損壞，或是加大了各項誤差指標，對于這些我都用心地隨師傅聽(tīng)取了顧客反饋的信息，增加了我的工作閱歷，也相對的積累了我的工作經(jīng)驗，開(kāi)拓了視野。同時(shí)，隨著(zhù)技術(shù)掌握的日漸成熟，根據工作要求，完成對各供電營(yíng)業(yè)所送來(lái)的電能表的校驗工作。
在電度表接線(xiàn)方面，我迅速的掌握了各種電能表的不一樣的接線(xiàn)方式，并很快的應用于實(shí)踐。尤其是在為各島變電所的出口表進(jìn)行定換的工作中，不但要根據其電能表的種類(lèi)確定其接線(xiàn)方式，還要遵守嚴格的操作順序，切不可因一時(shí)的方便違反了就應遵循的規則，否則必須會(huì )危害作業(yè)人員的人身安全，也使我又一次的感受到了技術(shù)的嚴謹性，學(xué)會(huì )了遵循技術(shù)章程的必要性。
在野外作業(yè)實(shí)踐方面，由于專(zhuān)業(yè)性質(zhì)要求，有些工作必須要到室外去進(jìn)行，例如對低壓臺區總表進(jìn)行定換或對一些低壓用戶(hù)進(jìn)行定檢工作等，尤其是趕上天氣不好的時(shí)候，地處海島的風(fēng)還大，那時(shí)感覺(jué)自我真的很單薄，風(fēng)一打就透了，冷得不得了，而且一待就是幾個(gè)小時(shí)。那種情形給我留下了深刻的記憶，讓我不禁感慨:人都說(shuō)，陽(yáng)春三月，可誰(shuí)又敢說(shuō)，三月天氣皆陽(yáng)春?
與陰冷的三月截然不一樣的是，晴天的6月晌午儼然有了盛夏的味道，由于一些懷有僥幸心理的用戶(hù)拖欠電費現象嚴重，局里為下屬各島上的供電營(yíng)業(yè)所配置了一批預付費裝置，于是，我們無(wú)畏烈日的考驗，任憑汗水肆意流淌，奮斗在為部分低壓用戶(hù)安裝預付費裝置的工作崗位上。又因當時(shí)安裝的許多用戶(hù)都是育苗廠(chǎng)，正值用電高峰期，所以為了讓用戶(hù)減少停電時(shí)光，盡早恢復供電，以保證企業(yè)減少損失，我們無(wú)一不推遲休息的時(shí)光，經(jīng)常是從早晨六點(diǎn)出發(fā)，連續工作到午后一兩點(diǎn)鐘，而晚上通常要工作到七點(diǎn)以后。
回想起來(lái)，早晨山里的霧氣個(gè)性的大，雖然彌漫在山間很是好看，可衣服都被霧氣打濕了，粘在身上，很不舒服，但是大家絲毫沒(méi)有在意，笑稱(chēng)那里是人間的天堂，是比頂著(zhù)日頭舒服的人間仙境。正是這種樂(lè )觀(guān)的精神，給了我莫大的鼓勵，讓我能夠無(wú)所畏懼各種惡劣的環(huán)境，依然辛勤在工作崗位上。至今，我都在努力的工作，盡管曬黑了好多，但我以此為榮，因為這正是我努力工作的最好驗證。
雖然工作中有各種各樣的酸甜苦辣，但是也有值得驕傲的地方，那就是在定檢低壓用戶(hù)計量裝置時(shí)，發(fā)現一用戶(hù)有竊電行為，該用戶(hù)用u型銅絲將三塊單相電能表的互感器二次側短路，致使表計為零，給我們的企業(yè)造成了必須的經(jīng)濟損失。為此，我們給予了嚴厲的批評，并交由上級主管部門(mén)進(jìn)行處理。同時(shí)我感到維護了企業(yè)的利益，又樹(shù)立了電業(yè)員工的公眾形象，讓我感到了做一名電業(yè)員工的無(wú)限光榮與驕傲。
同時(shí)，在為石城島安裝預付費裝置時(shí)，發(fā)現了機械表計和付費裝置計量之間存在有較大的誤差。經(jīng)過(guò)認真的思考后，我確定了排除微機操作失誤的可能性，懷疑是傳感器的光電頭采樣出現了問(wèn)題，并向指揮作業(yè)的班長(cháng)提出了我的想法。后經(jīng)反復檢查試驗，確實(shí)為傳感器采樣問(wèn)題導致表計失常，重新更換傳感器后，表計正常。事實(shí)證明，我的想法是正確的，我為自我在實(shí)際工作中能夠發(fā)現問(wèn)題所在的根源，而感到高興和自豪，也更加增添了我對工作的熱情和信心。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )15
20xx年9月1日至10月25日，我和幾個(gè)同學(xué)一起有幸在貴陽(yáng)市三十七中學(xué)實(shí)習。感嘆時(shí)間太少，時(shí)鐘太快，我才剛適應從學(xué)生到教師的轉變，實(shí)習就結束了�；仡欉@段時(shí)間里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中充滿(mǎn)感激與感動(dòng)。很感謝我的專(zhuān)業(yè)指導老師和三十七中的原任課教師，指導我班主任工作的老師們。他們兢兢業(yè)業(yè)的認真負責的態(tài)度給我樹(shù)立了榜樣，他們扎實(shí)的教學(xué)功底給我的教師生涯點(diǎn)亮了一盞明燈。同時(shí)也很感謝中學(xué)的學(xué)生，他們讓我感受到再工作中不斷成長(cháng)的快樂(lè )和對自己逐步建立的自信。再這次實(shí)習中，我初次體驗到為人師的滋味，真正體會(huì )到處于教育第一線(xiàn)的酸甜苦辣。通過(guò)這段時(shí)間的努力工作和不斷學(xué)習，我獲益良多，再此寫(xiě)下實(shí)習期間掂旎些心得：
“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話(huà)是真理。為當上一名教師我學(xué)習了十多年，為這兩個(gè)月的實(shí)習能夠勝利進(jìn)行，實(shí)習前一個(gè)星期我和小組同學(xué)就來(lái)到學(xué)校準備。找教材，寫(xiě)教案，做課件，試講，評課，寫(xiě)實(shí)習計劃。專(zhuān)業(yè)指導老師也提前一個(gè)星期來(lái)聽(tīng)我們試講，認真指導。9月7日進(jìn)入貴陽(yáng)三十七中學(xué)，接下來(lái)的六周里開(kāi)展實(shí)習兩大任務(wù)：中學(xué)地理教學(xué)實(shí)習和班主任工作實(shí)習。銅陵教育網(wǎng)
由于三十七中學(xué)是有初中部和高中部組成，因此我再教學(xué)方面可以實(shí)習初中和高中的.內容。再大學(xué)學(xué)習的知識及學(xué)習方法與中學(xué)有很大不同，許多中學(xué)地理知識現再應用起來(lái)還不熟練。我上我備好的課外還去聽(tīng)中學(xué)兩位地理老師的課，熟悉課堂，掌握學(xué)生基本情況，不斷地修改教案。小組成員之間也相互聽(tīng)課，指出同學(xué)的不足之處并提出改進(jìn)建議，相互幫助，共同提高教學(xué)能力。 課后兩位原任課教師和師大的老師評課，給我提出很好掂燾見(jiàn)和建議，我也感覺(jué)到我確實(shí)存再著(zhù)這些缺點(diǎn)，指導老師很認真地教我備教材和備學(xué)生。課后我也作了反思，我上課不夠輕松自然、聲音不大、整個(gè)上課過(guò)程學(xué)生的積極主動(dòng)性沒(méi)有調動(dòng)起來(lái)、指圖不夠規范等。每節課后都作反思，看看自己有什么進(jìn)步，還有什么不足之處。我的進(jìn)步得到指導老師的肯定，我知道教后反思是很重要的，沒(méi)有反思就不會(huì )有進(jìn)步。
再班主任工作方面，我當初一（1）班的副班主任。第一次與班上學(xué)生見(jiàn)面是原班主任帶去的，迎接我的是孩子們友善的笑容和熱情的掌聲，過(guò)兩天就到了教師節，班上學(xué)生還送我一束花。但一周下來(lái)，我知道當班主任并不容易。上中學(xué)時(shí)曾和同學(xué)們一起以捉弄老師為了，老是覺(jué)得班主任老師太嚴格有羅嗦，煩人�，F再我終于體會(huì )到班主任的辛苦，由于師大離三十七中學(xué)遠，每天早上得六點(diǎn)鐘起床，六點(diǎn)四十再校門(mén)口趕公交，七點(diǎn)四十一定要到班上看學(xué)生早讀，升旗。捉遲到，抓紀律，檢查校服、紅領(lǐng)巾，眼保健操，課間情況，衛生情況。直到下午六點(diǎn)鐘才回學(xué)校。 實(shí)習快結束了，我都還覺(jué)得我和學(xué)生存再著(zhù)很大的陌生感，這是我的不足之處，我沒(méi)有做好學(xué)生的綏祀工作，沒(méi)有時(shí)間去深入學(xué)生，了解學(xué)生，對他們的生活心理不了解。原班主任老師卻做得很好，她經(jīng)常到班上去看學(xué)生，給學(xué)生做個(gè)別綏祀工作，學(xué)生也很尊敬她。她對學(xué)生的態(tài)度很好，很值得我去學(xué)習。
實(shí)習結束了，實(shí)習中出現的不足之處有的我已經(jīng)改過(guò)來(lái)，有掂旎時(shí)還改不了，時(shí)間太短暫，我來(lái)不及。教育實(shí)習只是教師生涯的第一步，未來(lái)我若是教師職業(yè)教育實(shí)習是一些經(jīng)驗，即使不當教師它也是我一生中難得掂旎種體驗，難忘的經(jīng)歷。以后無(wú)任從事泥旎種職業(yè)我都一定加倍努力，不斷改進(jìn)完善自己。
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