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實(shí)習心得體會(huì )

時(shí)間:2023-06-14 14:54:24 學(xué)習心得體會(huì ) 我要投稿

實(shí)習心得體會(huì )范文11篇

  當我們受到啟發(fā),對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí),往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編幫大家整理的實(shí)習心得體會(huì )范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)習心得體會(huì )范文11篇

實(shí)習心得體會(huì )范文1

  為期一周的電子工藝實(shí)習已經(jīng)結束了,但是心中的興奮還存在,腦海里不時(shí)會(huì )想起大家在實(shí)驗室積極學(xué)習,專(zhuān)注工作的情景。開(kāi)始實(shí)習之前,大家都非常期待這次電子工藝實(shí)習,希望可以多學(xué)習些知識,希望有更多實(shí)踐的機會(huì )。沒(méi)想到實(shí)習這么快就結束了,還真有意猶未盡的感覺(jué)。雖然只是短短的幾天實(shí)習,不過(guò)在這次實(shí)習當中,我學(xué)習到了很多東西。學(xué)會(huì )了怎么利用電阻的色環(huán)讀出阻值,基本掌握電子工藝的焊接技能。我深刻體會(huì )到理論學(xué)習與實(shí)踐相結合的重要性,我體會(huì )最深的是:做好一件事,認真的態(tài)度是必需的。

  在大學(xué)也呆了一年多了,越來(lái)越覺(jué)得在面對任何事的時(shí)候我們都不要失去信心。也許我們會(huì )有沮喪的時(shí)候,也有失意的時(shí)候,但是信心是不能丟的,在失敗之后要站起來(lái),好好總結,不斷學(xué)習,才會(huì )有進(jìn)步。我們不怕失敗,我們還年輕,就應該有年輕人的志氣,活力,向前沖!實(shí)習是短暫的,但是實(shí)習留給我的感受是深刻的,F在好好總結,實(shí)習雖然結束了,但是我還有很多不足并沒(méi)有解決,必需繼續努力學(xué)習,自己多動(dòng)手,把理論運用到實(shí)踐當中去。

  做任何事,沒(méi)有認真的態(tài)度是很難做好的,這是從小就知道的,但那時(shí)候只是知道,并沒(méi)有自己悟出其中的真正的道理。這學(xué)期很多事讓我深刻體會(huì )到,認真的態(tài)度對完成一件事的重要性。這次實(shí)習更是讓我再一次明白,任何事都要仔細認真對待,也許一個(gè)小的疏忽都將導致整個(gè)工作前功盡棄。相反,如果認真去做事,可以發(fā)現“柳暗花明又一村“的效果。遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí),只要認真思考,就可以用所學(xué)的知識一步步探索,解決一般的問(wèn)題是沒(méi)有問(wèn)題的。在實(shí)習的第一天,上午我們聽(tīng)完老師講解實(shí)習要求和內容后,就開(kāi)始檢查原件是否完整,并把電阻分類(lèi)。按照老師提出的方法,我們先自己讀出電阻的阻值,比較難讀的或者不肯定的就再去用萬(wàn)用表測出來(lái)。在讀數的過(guò)程中,如果不認真對待的話(huà),會(huì )導致在安裝電阻的時(shí)候出現錯誤,最終導致萬(wàn)用表誤差很多或者不能用。在焊接過(guò)程中,我們許多人都是初學(xué)者,剛開(kāi)始的時(shí)候會(huì )覺(jué)得束手無(wú)策,但是后來(lái)經(jīng)過(guò)認真研究和觀(guān)察各個(gè)元件的性能與特點(diǎn),還是有不少人可以完美把焊接做好,同時(shí)認真的觀(guān)察總結可以在保證質(zhì)量的同時(shí)提高自己的效率。

  這幾天的實(shí)習,讓我重新認識了自己,并且對自己身上不足之處有了更深的了解。我主要是實(shí)踐能力不強,通過(guò)實(shí)際動(dòng)手操作才發(fā)現理論和實(shí)際之間是很多打差距的。盡管我以前學(xué)過(guò)讀電阻阻值的方法,但是在實(shí)際用的時(shí)候會(huì )發(fā)現有許多問(wèn)題,例如有些顏色會(huì )比較難區分。我在讀阻值的時(shí)候,先是自己讀出,整理好,再和旁邊的其他同學(xué)核對,覺(jué)得有問(wèn)題的.再用萬(wàn)用表檢測。以前有看過(guò)二極管的資料,但是真正用到二極管的時(shí)候還是覺(jué)得陌生,我第一天就認真聽(tīng)老師的講課,后來(lái)又請教其他同學(xué),對二極管也算是有一定的認識了。通過(guò)這次實(shí)習使我對電子元件有一定的感性和理性認知,更重要的是培養和鍛煉了我的實(shí)際動(dòng)手能力,讓我有機會(huì )把理論知識與時(shí)間充分結合。雖然這次做出來(lái)的作品,焊接技術(shù)方面做得不是很好,但是經(jīng)過(guò)這次實(shí)習,我的焊接技術(shù)提高了不少,計劃以后自己找些電子作品做做,繼續努力把理論運用到實(shí)踐中去。

  下面總結一下這次電子工藝實(shí)習的感觸吧:

  第一、態(tài)度。做好一件事必要條件,我覺(jué)得是要有認真的態(tài)度。而怎么做到認真對待,其實(shí)就是自己的心態(tài)問(wèn)題,有好的心態(tài),就會(huì )認真對待,投入十二分的心力去努力,做事效果往往是事半功倍。

  第二、思考。遇到問(wèn)題多動(dòng)腦,注意學(xué)習別人的長(cháng)處,吸收老師的經(jīng)驗方法,這是也是成功做好一件事的重要因素,特別是做電子產(chǎn)品,電子元件往往有很多,難免會(huì )遇到問(wèn)題,如果不是思考,那是很難解決的。

  第三、實(shí)踐。完成一件事,必需有實(shí)踐這一步。如果平時(shí)不培養好自己的動(dòng)手能力,到真正做事的時(shí)候就很容易會(huì )顯得手忙腳亂,盡管一些知識本來(lái)是知道的,但是也會(huì )很容易就短暫性失憶,不知道怎么去解決。所以平時(shí)的動(dòng)手能力的培養是很重要的。在生活中的一些小事情,我們盡量自己去動(dòng)手解決,或者自己找一些簡(jiǎn)單電子作品來(lái)做,既可以增強我們的自信心,有自信就會(huì )想做更多的事,從而形成一個(gè)良好的循環(huán),也可以鍛煉自己的動(dòng)手能力。

  第四、學(xué)習。這里的學(xué)習是指我們要不斷的去學(xué)習處理新事物的方法。這世界是在不斷發(fā)展的,不斷地有新事物的出現,也有新問(wèn)題的出現。對新生事物,我們通過(guò)不斷地嘗試去了解它,運用它,通過(guò)比較法等多種方法,使我們加深對知識的理解和掌握,在實(shí)踐中發(fā)現不足,在不足中成長(cháng)。

實(shí)習心得體會(huì )范文2

  我的實(shí)習學(xué)!獂x鎮小學(xué)。在這里我開(kāi)始了實(shí)習,真正的作為51名學(xué)生的班主任以及語(yǔ)文教師。這里將是我成長(cháng)的地方,是我邁向一名合格而優(yōu)秀教師的平臺。

  我們第一天上班,深深記得第一天是一個(gè)小雨模糊的天氣,我們一大早就起床,為了我們人生中重要的第一天而預備,我們懷著(zhù)一種渴望與一種忐忑,就這樣我進(jìn)入了我們精彩而難忘的一天。

  我們的辦公室,雖然比較簡(jiǎn)單,但是我們都非常喜愛(ài),在這里我們開(kāi)始我們的教學(xué)工作,這間辦公室將見(jiàn)證我們的'成長(cháng)。

  我們班級可愛(ài)的51名學(xué)生,他們正在認真的學(xué)習,他們認真但也淘氣,他們努力但偶然也會(huì )偷懶,對于做班主任的我來(lái)說(shuō),這51名學(xué)生就是自己的財寶,就是自己的寶貝,雖然我與他們接觸僅僅兩周,但彼此之間建立了深厚的感情,我因有了他們而驕傲。

實(shí)習心得體會(huì )范文3

  今天早上,我還是提前把預備要“真正”上課的教案拿給老師看。這份教案是經(jīng)過(guò)幾天緊張繁忙地搜集、整理資料,經(jīng)過(guò)認真、細致地設計、備寫(xiě),還經(jīng)過(guò)和老師反復討論和修改才印出的。當然,老師還是一如既往地、非常認真地為我評改,之后還為我加油打氣,告訴我沉著(zhù)鎮定,就按教學(xué)方案進(jìn)行,把該講的知識點(diǎn)講到就可以了。我明白,這是老師對我的鼓舞,老師只能帶著(zhù)你找到方向,而要跨出這一步,還需自己不斷努力。我也相信,既然選擇了師范這一行業(yè),那我就有信心練好一位教師所必需的.技能。

  下午,繼續預備明天的授課。期待在這幾周的實(shí)習下來(lái),老師的教學(xué)模式我大概可以抓的到了,不過(guò)在教學(xué)方面,這是屬于比較活的科目,每個(gè)單元幾乎都會(huì )有不同的上課方式,這是我必須注意的地方。除了這一點(diǎn),我發(fā)覺(jué)在物理方面,學(xué)生的程度不一對于老師的教學(xué)有很大的影響,這是高年級每位老師所會(huì )面對的問(wèn)題,教師必須要依據不同的學(xué)生,不同的學(xué)習程度,不同的學(xué)習方法,總結出更適合他們學(xué)習技巧。

實(shí)習心得體會(huì )范文4

  在這為期兩個(gè)月的實(shí)習歲月中,我成為了均安中學(xué)高一五班的實(shí)習地理老師兼班主任?粗(zhù)這51張純真的,有朝氣的面孔,讓我想起了我經(jīng)過(guò)的那些高中歲月,奮斗過(guò)的歲月。正如一位隊友所說(shuō)的,成為了班主任才知道被人管比管人要幸福多了。

  在成為班主任的每一天,我們要早上7點(diǎn)鐘到達班上,督促學(xué)生的清潔,督促學(xué)生的紀律。而中午的時(shí)候也會(huì )盡量到班上去看一下,看一下他們的出勤情況和保潔工作。而晚上,我們都回到班上巡一下,輔導一下他們的功課。這就是班主任的一天,從早上7點(diǎn)一直到晚上10點(diǎn)的高強度工作。一開(kāi)始自己覺(jué)得很興奮,因為每一天都可以到班上看到學(xué)生們,而屬于教師的強烈的自豪感讓我樂(lè )此不疲。但是一個(gè)月左右,我開(kāi)始覺(jué)得累,覺(jué)得每天這樣的生活讓自己的身體都快喘不過(guò)氣來(lái)了,但是我覺(jué)得無(wú)從排解心中的這種壞情緒,所以搞得自己很累很郁悶。我覺(jué)得要改變自己的心態(tài),但是如何改變呢?多與學(xué)生溝通,多與指導老師溝通,把上每一節課當成是享受,而不是任務(wù)。

  在與學(xué)生的生活和學(xué)習中,我有幾點(diǎn)比較深刻的體會(huì ):1、記住每一位學(xué)生的名字,每一位學(xué)生都希望老師記住自己,這讓學(xué)生和教師的關(guān)系從生疏到親密。2、作為一名實(shí)習教師,我們要知道自己的位置,在指導老師面前,我們是學(xué)生,但是在學(xué)生面前,我們是一名老師。有一句話(huà)叫先嚴后愛(ài),這是我們當班主任的宗旨,先讓學(xué)生有敬畏感,在課堂上還是管理上我們都可以獲益。3、學(xué)會(huì )關(guān)心學(xué)生。在實(shí)習的過(guò)程中,有一個(gè)學(xué)生的父親去世了,自己都不知道如何安慰她,但是,要表現出自己對學(xué)生的關(guān)心是必要的,因為每一個(gè)學(xué)生都渴望這老師的關(guān)心,但是關(guān)心的度很難把握。我比平時(shí)還有留意她的舉動(dòng),為她補習拉下的功課,她也很感激我。除了需要特別關(guān)心的學(xué)生,我覺(jué)得成績(jì)相對不好的學(xué)生也需要我們的關(guān)懷,而且是更需要。我們不能因為學(xué)生的.成績(jì)不好,紀律不好而停止我們的愛(ài),愛(ài)可以改變一個(gè)人。在班上一些原來(lái)班主任覺(jué)得是差生的學(xué)生,他們都能夠跟我講講笑笑,所以我利用了這一點(diǎn),有空多拿他們的練習本來(lái)看看,問(wèn)一下他們有沒(méi)有什么不懂的。逐漸,這些男生也跟我靠近起來(lái)了。

  我覺(jué)得班主任沒(méi)有別的法則,就是多溝通,多關(guān)心,勤勞的班主任一定會(huì )有所收獲的。

  在這一個(gè)為期兩個(gè)月的實(shí)習生活中,我們都在實(shí)踐過(guò)程中得到了提升。在學(xué)校所學(xué)的教育理論知識與實(shí)際操作是截然不同的兩件事。但是,我們也要不斷提升自己,結合實(shí)踐,記住自己的初衷,成為一名優(yōu)秀的人民教師。

實(shí)習心得體會(huì )范文5

  經(jīng)過(guò)這次實(shí)習,我從中學(xué)到了許多課本沒(méi)有的東西,整個(gè)實(shí)習過(guò)程都讓我受益匪淺。比較在校期間的學(xué)習和實(shí)習過(guò)程中的收獲,我想相通之處在于,學(xué)校教會(huì )我做人的準則,我要讓這種原則,這種觀(guān)念始終伴隨我今后的人生道路,為我指明方向,追求自我的'夢(mèng)想;與此同時(shí),我也切身地感覺(jué)到,學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,所接觸到的人和事,自我的愛(ài)好,一些想法,都與劇烈競爭的現實(shí)有必須的差距,這需要我不斷地學(xué)習,不斷地充實(shí)自我,用在學(xué)校里掌握的本領(lǐng)和方法快速融入社會(huì ),以樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)不斷成熟。相信有了這種本領(lǐng)和方法,不管從事什么職業(yè)、什么工作、接觸到什么新事物都能夠變被動(dòng)為主動(dòng),真正立足于當下。所以我不再像從前那樣等待更好時(shí)機的到來(lái),而是要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀(guān),盡快丟掉對學(xué)校的依靠心理,學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立,敢于參與競爭,敢于承受壓力,這樣才能使自我在社會(huì )上快速地成長(cháng)。

實(shí)習心得體會(huì )范文6

  “十年樹(shù)木,百年樹(shù)人!比陙(lái),以成為高素養優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標,嚴格要求自己,不斷追求進(jìn)步,不斷完善自己,不斷超越自己。

  三個(gè)月的實(shí)踐讓我體會(huì )到了當老師的歡樂(lè )。同時(shí)也把我的教學(xué)理論變成了教學(xué)實(shí)踐,把虛擬教學(xué)變成了真實(shí)的.面對面教學(xué)。三個(gè)月實(shí)習,現在回想起來(lái),短暫的實(shí)習生活,感覺(jué)可以說(shuō)是不錯,真的不錯。我走在實(shí)習校園里,同學(xué)們說(shuō):“老師好!薄昂美蠋煛钡母杏X(jué)真好。我有時(shí)候覺(jué)得自己真的叫上癮了。

  三個(gè)月的實(shí)習讓我感觸良多。我的實(shí)習班是四年級,一大群少年可愛(ài)活潑好動(dòng)淘氣搗蛋。記得第一天上教室,下午有同學(xué)送我自己的畫(huà),我很感動(dòng)。

  3聽(tīng)了一周的課,終于走上講臺,開(kāi)始了我的第一次“出道”。當然,一開(kāi)始的心情。

實(shí)習心得體會(huì )范文7

  這已經(jīng)是我來(lái)到這個(gè)學(xué)校實(shí)習的第二個(gè)星期了,在這里已經(jīng)呆了半個(gè)月了,忽然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快了,比之前也多了體會(huì )和領(lǐng)悟。

  孩子們給了我許多的歡樂(lè ),這個(gè)星期剛發(fā)了練習冊,學(xué)生們的作業(yè)量也多了不少,相比第一個(gè)星期,他們晚自習的作業(yè)變多了,也不像之前那樣愛(ài)說(shuō)話(huà),搞點(diǎn)小動(dòng)作了。在這一個(gè)星期,我跟學(xué)生們比之前熟悉多了,第一個(gè)星期的時(shí)候總是板著(zhù)臉對著(zhù)他們,對他們非常的嚴格。后來(lái)我的指導老師說(shuō)要對學(xué)生們嚴慈并濟,這個(gè)星期也就不像之前那樣對他們永久板著(zhù)臉了。孩子們都還是挺乖的,我覺(jué)得當老師不僅是傳授知識的,俗話(huà)說(shuō)得好,授人以魚(yú)不如授之以漁。我們教給他們這些知識,更應該交給他們怎么學(xué)習,怎樣自己去獲得知識,才是最重要的。

  我以前雖然一直對當一名老師有所向往,但是我終于知道當老師不是這么簡(jiǎn)單的.,老師不僅是學(xué)生們的老師,更是學(xué)生們的指路牌。

實(shí)習心得體會(huì )范文8

  20xx年5月28號—6月16日我們進(jìn)行了為期三個(gè)星期的汽車(chē)拆裝實(shí)習,作為車(chē)輛工程的學(xué)生第一次接觸到全面的汽車(chē)拆裝,給我留下了深刻的印象。在實(shí)習過(guò)程中,我們先后參加了汽車(chē)變速器拆裝(包括二軸式和三軸式手動(dòng)變速器、自動(dòng)變速器),汽車(chē)發(fā)動(dòng)機拆裝(汽油機、柴油機),奧迪100汽車(chē)的制動(dòng)系和懸架的拆裝以及汽車(chē)驅動(dòng)橋的拆裝等六大項目。從中我學(xué)到了很多寶貴的知識,既開(kāi)拓了視野,又培養了能力。

  在拆裝之前,老師現在課室給我們簡(jiǎn)單介紹了相關(guān)的拆裝知識,工具的正確使用方法。等到我們分好組之后,老師還著(zhù)重強調了一遍規范操作級安全注意事項,然后讓同學(xué)們進(jìn)行拆裝。首次拆裝我們接觸的是變速器,我們組拆裝的是三軸式變速器,剛剛接觸到專(zhuān)用工具箱,面對那么多的套筒,扳手等工具,讓我們拆裝使用工具時(shí)都不知道用什么好。接著(zhù)我們拆裝二軸式的捷達變速器,這結構比三軸式的有很大不同,體積小,結構緊湊;最后我們拆裝自動(dòng)變速器,在拆裝過(guò)程中比較前面的兩種變速器的異同,找出其自鎖、互鎖、倒檔鎖的基本結構,是怎么實(shí)現的。通過(guò)自動(dòng)變速器的拆裝實(shí)習,以及老師對自動(dòng)變速器的組成和工作原理的介紹,我們知道了自動(dòng)變速器的實(shí)現方法跟變速器的變擋互鎖裝置,這也進(jìn)一步加強了我們的動(dòng)手能力。自動(dòng)變速器的核心部件是液力變矩器和油壓閥。與手動(dòng)變速器相比,我覺(jué)得自動(dòng)變速器有以下優(yōu)點(diǎn):

  1.可根據汽車(chē)行駛工況自動(dòng)選擇檔位。

  2.駕駛簡(jiǎn)單,減少換擋次數,不用離合器,省力安全。

  3.降低傳動(dòng)系統的動(dòng)載荷,提高壽命。

  4.載荷突然增加,發(fā)動(dòng)機不會(huì )熄火。

  很快進(jìn)入第二周的拆裝實(shí)習,這次我們拆裝發(fā)動(dòng)機,首先我們就接觸到柴油發(fā)動(dòng)機,在拆卸過(guò)程中最大的感受是柴油發(fā)動(dòng)機的工作條件比較惡劣,拆下的零件都比較臟,整個(gè)手都是黑的。與汽油機的不同是,柴油機進(jìn)氣過(guò)程中,被吸入氣缸的只是純凈的空氣;柴油機是壓燃式內燃機,沒(méi)有點(diǎn)火系統。汽油機的可燃混合氣在氣缸外部開(kāi)始形成延續到進(jìn)氣和壓縮行程終了,時(shí)間較長(cháng);柴油機的'可燃混合氣在氣缸內部形成,從壓縮行程接近終了時(shí)開(kāi)始,并占小部分做功行程,時(shí)間較短。在汽油機的拆裝實(shí)習中,讓我們鞏固和加強了對《汽車(chē)構造》、《汽車(chē)理論》的理論知識的學(xué)習,為專(zhuān)業(yè)課后續課程的學(xué)習奠定必要的基礎;拆裝過(guò)程中掌握了安全操作常識,零部件拆裝后的正確放置、分類(lèi)及清洗方法,培養文明生產(chǎn)的良好習慣;以及鍛煉和培養自己的動(dòng)手能力和團隊合作精神。

  慢慢地,我們習慣了這種拆裝實(shí)習的生活,第三周的實(shí)習拆裝,我們都很珍惜這種實(shí)踐活動(dòng)。首先,我們進(jìn)行汽車(chē)制動(dòng)系和懸架的拆裝,我們通過(guò)對前后盤(pán)式制動(dòng)器的拆裝,我們認識到了制動(dòng)系的基本結構和對制動(dòng)系的材料要求高,如果制動(dòng)盤(pán)或者制動(dòng)塊磨損大要更換時(shí),一般都是成套更換的,還有后制動(dòng)器有手剎裝置。我們這次拆裝奧迪100的車(chē),其前懸架使用麥弗遜式懸架,而后輪采用橫臂式懸架,讓我們進(jìn)一步學(xué)習了懸架的分類(lèi)及它們之間的異同點(diǎn),我覺(jué)得這又擴充了自己對汽車(chē)的認識。最后,我們拆裝驅動(dòng)橋,由于我們拆的驅動(dòng)橋速沒(méi)有拆卸過(guò)的,有很多螺栓,軸承都生銹了,所以對拆卸帶來(lái)巨大的挑戰。雖然拆卸的時(shí)間比較長(cháng),但是最后我們成功拆卸下來(lái)啦,這讓我們組感到特別有成就感。拆卸過(guò)程中我建議拆裝銹死的零件時(shí),我們可以用油先潤滑或者用除銹劑,不可強行用力拆卸。

  通過(guò)幾次的拆裝項目下來(lái),我們熟練掌握了工具的使用,在發(fā)動(dòng)機拆裝過(guò)程中了解其基本結構和工作原理,以及對汽油機跟柴油機的分析,且在發(fā)動(dòng)機上特別多的傳感器,我們一一對它分析了解。在變速器的拆裝過(guò)程中,除了我們的動(dòng)手能力,我們還要對《汽車(chē)構造》、《汽車(chē)原理》等知識的學(xué)習,分析其換擋的傳遞路線(xiàn),如何實(shí)現變速器的自鎖、互鎖、倒檔鎖,實(shí)現行車(chē)的安全性,接著(zhù),我們進(jìn)行制動(dòng)系和懸架的拆裝。讓我們驕傲的是,在拆裝驅動(dòng)橋的時(shí)候,由于我們組所選的驅動(dòng)橋常年沒(méi)有拆過(guò),螺栓、軸承銹死,我們除了使用潤滑油和除銹劑外,我們還用鐵錘暴力拆裝了下(應避免),最后把半軸拆出。

  本次實(shí)習中,我們對汽車(chē)整體拆裝以及各個(gè)部分零部件的裝卸都有了一定的了解,在休息時(shí)間中,我們對汽車(chē)方面的疑問(wèn)積極地向指導老師提出,老師們也對我們的問(wèn)題詳細地一一回答。我相信在以后的學(xué)習工作中,我會(huì )吸取在這次實(shí)習中的不足,讓書(shū)本和實(shí)踐結合起來(lái),才會(huì )打到最后取得成績(jì)的目標。這樣的學(xué)習過(guò)程也是對以后工作的一種鍛煉,加強對自己的動(dòng)手能力,為將來(lái)的工作打好扎實(shí)的基礎。最后感謝賴(lài)老師和鄒老師的悉心指導。

實(shí)習心得體會(huì )范文9

  進(jìn)入公司實(shí)習已經(jīng)三周了。從第一天的小拘謹與不適應,到慢慢的熟悉這個(gè)環(huán)境和氣氛,現在已經(jīng)開(kāi)始享受這種忙碌而充實(shí)的實(shí)習生活了。

  回想自己完成或者正在進(jìn)行的'幾項工作,感觸頗多,也收獲許多。我深深的感謝公司給我這次實(shí)習時(shí)機,因為除了工作能力和社會(huì )經(jīng)驗的提高之外,我想我會(huì )獲得一種對待生活和工作的態(tài)度,這將是一種無(wú)形的財寶。

  在公司工作的這段時(shí)間,我跟隨班組人員在現場(chǎng)熱火朝天地晝夜奮戰,學(xué)習組師傅們的工作方式,嘗試解決實(shí)際困難。當在規定工期內完成任務(wù)的那一刻所有人臉上的緊張神情轉化為喜悅,這種感受只有自己親身體會(huì )才最寶貴。在為工作付出努力的同時(shí)自己也得到了鍛煉,我自愿融入項目部這個(gè)大家庭,與同事們一起加過(guò)班熬過(guò)夜,得到的成果讓人中意,這些工作經(jīng)驗是千金不能換。所以我熱愛(ài)自己的崗位,熱愛(ài)自己的這份職業(yè),在將來(lái)的日子里我會(huì )繼續用自己的努力博得更出色的成績(jì)!

實(shí)習心得體會(huì )范文10

  其一,我發(fā)覺(jué)紙上談兵跟真槍實(shí)戰是有很大區別的,作為大學(xué)生的我們要想在當今競爭劇烈的就業(yè)浪潮中脫穎而出,不經(jīng)過(guò)真槍實(shí)戰是不行的,我們必須把我們的理論知識跟教學(xué)的第一線(xiàn)——真實(shí)的課堂相結合,這樣我們才能百5戰不殆,攻無(wú)不克。

  其二,我認為農村教育狀況還不是很樂(lè )觀(guān)。主要呈現在農民的教育意識淡薄,許多家長(cháng)沒(méi)有意識到教育的重要性,不能有力的配合家校一體的系統教育。再者,新課程的理念在農村學(xué)校還不是很深入,教師只響,學(xué)生不應,這主要是因為農村學(xué)生起點(diǎn)低,根底差,視野太窄,所以,我認為興農的關(guān)鍵在于扶持農村的教育,特別是根底教育更應該引起我們的高度重視。

  近兩個(gè)月的頂崗實(shí)習生活就要結束了,我想這次經(jīng)歷將是我走上工作崗位的一筆珍貴財寶。它不僅是一份珍貴的'記憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在將來(lái)的路上我會(huì )做的很好。作為一名馬上畢業(yè)的師范生,我將會(huì )努力提高自身的素養,時(shí)刻為成為一個(gè)好老師而努力。

實(shí)習心得體會(huì )范文11

  十月,跟我同來(lái)這個(gè)學(xué)校實(shí)習的一些實(shí)習生實(shí)習完成了,她們要走了。跟她們一起經(jīng)歷了教師這個(gè)職業(yè)的酸甜苦辣,我們聚一塊的時(shí)候就談?wù)摪嗌系膶W(xué)生,各種吐槽。還有就是她們跟她們帶的.學(xué)生的離別讓我體會(huì )到了原來(lái)那群每天在你課堂上搗亂的孩子,也是非常有感觸的,一個(gè)月不長(cháng),但足可以對他們的實(shí)習班主任產(chǎn)生感情,對于離別,學(xué)生是不舍,舍不得這樣的大姐姐,每天與他們朝夕相處的歡樂(lè )。雖然學(xué)生在你的課堂上吵鬧,并1不是他們不喜愛(ài)你,而是你不夠嚴厲,他們不怕你,更像是同伴,或者學(xué)生更情愿以一種姐姐的方式來(lái)跟實(shí)習老師相處。

  而我在開(kāi)學(xué)的時(shí)候并沒(méi)有直接跟他們說(shuō)明,我是實(shí)習老師。加上有時(shí)候我對他們很?chē)绤,所以有些學(xué)生還是受我管教,在我對他們講紀律的時(shí)候,最后還是能夠遵守。

  反正我不情愿跟學(xué)生說(shuō)明自己是實(shí)習老師了,怕他們在我的課堂上更吵鬧。

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