《家》讀后感 15篇

　　看完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編精心整理的《家》讀后感 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《家》讀后感 1

　　莫泊桑是19世紀法國著(zhù)名作家，他一生寫(xiě)了近300篇短篇小說(shuō)和6部長(cháng)篇小說(shuō)，他為何能寫(xiě)出如此出色的文章呢？今天，我們學(xué)習了《莫泊桑一家子讀后感》一文，終于知道了其中的原因。

　　我對這篇課文感觸很深。莫泊桑的作品之所以寫(xiě)得這么好，這和他虛心求教，肯吃苦，勤練習有著(zhù)密不可分的`關(guān)系�！皩�(xiě)作就要吃苦，勤練習�！边@是莫泊桑第一次拜師，老師福樓拜說(shuō)的一句話(huà)。這句話(huà)告訴莫泊桑，學(xué)習寫(xiě)作的每一步要做到“肯吃苦，勤練習”。是啊，無(wú)論做任何事情都要肯吃苦，勤練習，就從我“練習”寫(xiě)字談吧。

　　平時(shí)，我的字跡比較工整，那可不是天生就寫(xiě)得這么漂亮，(.)那可費了一番心血呀。記得小時(shí)候，我寫(xiě)的字別人都不認識，后來(lái)，爸爸給我買(mǎi)了許多字帖，每天堅持寫(xiě)5張，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的努力，我的字越來(lái)越工整、漂亮。

　　學(xué)習這一課，我明白了一個(gè)深刻的道理：“無(wú)論做什么事，都要持之以恒，不能半途而廢。

《家》讀后感 2

　　這個(gè)寒假我看了一本書(shū)，叫《千家詩(shī)》，下面是《千家詩(shī)》的主要內容和我的感想。

　　《千家詩(shī)》之所以流傳至今正是因為它不僅可以讓兒童熱愛(ài)學(xué)習，還能啟發(fā)人們的智慧，增長(cháng)知識，提高我們對文學(xué)的修養，對我們很有幫助，所以它又與《三字經(jīng)》，《千字文》，《百家姓》，《弟子規》等是古代教學(xué)材列中的`必讀本�！肚Ъ以�(shī)》又稱(chēng)《題辭》。它歷史悠久，流傳范圍很廣，但是人們對它的作者卻議論紛紛，有的說(shuō)是謝方得，也有的說(shuō)是王相，還有許多許多。

　　《千家詩(shī)》中都是五言絕句，五言律詩(shī)，(.)七言絕句和七言律詩(shī)。雖然詩(shī)字數很少，但是語(yǔ)句優(yōu)美，題材豐富多彩，影響了許多人，也幫助了很多人。正因為這些特點(diǎn)，使《千家詩(shī)》成為永垂不巧的名書(shū)。它給我們帶來(lái)的不僅是靈感更是讓我們開(kāi)闊了視野。

　　《千家詩(shī)》。對我幫助很大，這就是我對《千家詩(shī) 》 的讀后感。

《家》讀后感 3

　　今天我讀的書(shū)名叫做《不來(lái)梅的音樂(lè )家》。這本書(shū)講的.是有一只驢子，它老了，不能干活了，那個(gè)農夫要賣(mài)掉它，它就跑出來(lái)了，它覺(jué)得它的嗓子不錯，它想到不來(lái)梅鎮當一名音樂(lè )家。

　　一路上，它碰到了一只狗、一只貓、一只公雞，它們都是因為老了，不能干活了，主人就不要它們了，驢說(shuō)：貓會(huì )喵喵叫，狗會(huì )汪汪叫，公雞會(huì )喔喔叫，它們可以組成一支樂(lè )隊。后來(lái)它們遇到了幾個(gè)強盜在吃大餐，它們嚇跑了強盜，幸福的生活在一起了。這個(gè)故事真有意思，我覺(jué)得驢子特別善良，它會(huì )動(dòng)腦子思考。

《家》讀后感 4

　　《千家詩(shī)》是由宋代謝枋得《重定千家詩(shī)》（皆七言律詩(shī)）和明代王相所選《五言千家詩(shī)》合并而成。它是我國舊時(shí)帶有啟蒙性質(zhì)的詩(shī)歌選本。因為它所選的詩(shī)歌大多是唐宋時(shí)期的名家名篇，易學(xué)好懂，題材多樣：山水田園、贈友送別、思鄉懷人、吊古傷今、詠物題畫(huà)、侍宴應制，較為廣泛地反映了唐宋時(shí)代的社會(huì )現實(shí)，所以在民間流傳非常廣泛，影響也非常深遠。

　　號稱(chēng)千家詩(shī)，究竟有多少呢？《千家詩(shī)》實(shí)際只有122家。按朝代分：唐代65家，宋代52家，五代1家，明代2家，無(wú)從查考年代的.無(wú)名氏作者2家。其中選詩(shī)最多的是杜甫，共25首，其次是李白，共8首；女詩(shī)人只選了宋代朱淑真2首七絕。

　　《千家詩(shī)》有好幾個(gè)版本，南宋詩(shī)人劉克莊編過(guò)一本《后村千家詩(shī)》，另有《新鐫五言千家詩(shī)》、《重訂千家詩(shī)》。千家詩(shī)雅俗共賞、老少咸宜，現在仍然可以作為我們學(xué)習中國傳統文化的優(yōu)秀讀物。希望在閱讀與欣賞中取其精華，去其糟粕，古為今用。

《家》讀后感 5

　　很久沒(méi)看近代小說(shuō)，為此讀起《家》時(shí)，最初竟然沒(méi)有任何感覺(jué)，只是后面才漸入佳境。

　　然而，縱使對《家》的情節和人物慢慢熟悉并有所感喟，但細細體味，自己心境終究變了許多。

　　簡(jiǎn)單而言，不再像初中時(shí)的我那樣雖對故事不能完全理解，但卻總能簡(jiǎn)單地喜愛(ài)上那些人物，對故事里的生活也多是些美好的期許。

　　這些單純的感悟早已不復存在，如今自己對小說(shuō)故事的發(fā)展多了些消極的悲觀(guān)，更對原本可愛(ài)的人物有了許多現實(shí)性的.厭惡。

　　或許正是這厭惡誤，不時(shí)動(dòng)搖自己對近代小說(shuō)的興趣。

　　為何會(huì )存在對小說(shuō)人物的厭惡，道理很簡(jiǎn)單，那是自己初中之后的長(cháng)久時(shí)間里內心發(fā)生了些許變化。盡管這些變化不能完全歸結于不好，

　　但至少自己沒(méi)有了以前那份單純和善意，有人說(shuō)這是成熟，如果成熟代表著(zhù)無(wú)法簡(jiǎn)單的善意，那自己或許并未成熟吧。

　　鳴鳳死了，而自己并未死，也許這一點(diǎn)終究未隨時(shí)間的改變而改變。

《家》讀后感 6

　　在一個(gè)名為陽(yáng)光大馬戲團的馬戲團里，有一群黑熊演員，但它們中最棒的'是一只公熊，名叫阿寶。

　　一次，東南亞某國元首偕夫人訪(fǎng)問(wèn)昆明，晚上要去看表演。表演過(guò)后，不知為什么，元首夫人竟向陽(yáng)光大馬戲團的尹團長(cháng)提出，她要與領(lǐng)舞的名叫阿寶的黑熊舞蹈家共舞一曲�？墒峭蝗�，高導演和田

　　小姐同時(shí)停止了給阿寶穿戴，異口同聲地說(shuō)：“讓阿寶去合適嗎？”因為阿寶最討厭別人摸它的鼻子，他們只好讓脾氣好一點(diǎn)的圓球去冒名頂替。后來(lái)，觀(guān)眾們就只讓圓球出場(chǎng)，阿寶和他打過(guò)一次架，阿寶之后就被關(guān)到了籠子里面，于是他就禁食，最后死了。

《家》讀后感 7

　　今天晚上我讀了一篇童話(huà)故事，名字就叫《不萊梅鎮的音樂(lè )家》。我覺(jué)得這一篇故事很有趣，也很生動(dòng)。我都已經(jīng)讀過(guò)5到6遍了。這一篇故事主要講的是：從前，有一頭驢，當它老到干不動(dòng)活的時(shí)候，主人就想把它殺了。驢覺(jué)得情形不妙，就逃跑了。它想去不萊梅鎮當個(gè)音樂(lè )家。

　　在路上，它碰到了一只與它有著(zhù)相同命運的狗，之后又碰到了貓，雞。然后它們四個(gè)就一起去完成夢(mèng)想。它們四個(gè)在夢(mèng)想的路上也經(jīng)歷了許多的困難，但是它們并沒(méi)有放棄，還是繼續往前走。讀了這篇故事后，它給我的啟示是：這個(gè)故事告訴我們團結的力量是巨大的，當一個(gè)人無(wú)法面對困難的'時(shí)候，要團結身邊的伙伴，同學(xué)，家人。大家共同想辦法，用集體的力量去戰勝困難，戰勝邪惡，才會(huì )取得最終的勝利。有一句話(huà)說(shuō)的好‘一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷�！�

　　所以我們做什么事情都要團結，因為團結就是勝利。

《家》讀后感 8

　　平常我們罵人“笨”，可能總會(huì )說(shuō)：“你怎么笨得像狗熊！”殊不知，那些動(dòng)物們也是有感情的。特別是藏在沈石溪小說(shuō)里的那些動(dòng)物們。

　　聽(tīng)，母熊大白掌犧牲性命只為了救小熊崽時(shí)的那一聲吼，蠢熊吉帕求巴康艾諾將妻女找回來(lái)的哀叫……看，北斗星在珍寶懷中撒嬌的模樣，黑熊演藝明星阿寶在臺上表演的`舞步……其中，使我印象最深的是最后一篇故事——美女雄獅

　　在這篇故事中，令我最反感的，是那個(gè)道貌岸然的翁導演。令我最感到可惜的，是獅子辛尉。好好的一頭獅子演員，竟為了一部影片變成了兇惡的食人獅。出爾反爾的翁導演讓孫曼莉丟了工作，還為了他的收視率欺騙孫曼莉�！皩O曼莉啊孫曼莉你出賣(mài)了辛尉，到頭來(lái)還被翁導演坑了，還害了金絲猴雅娣被抽個(gè)脖兒拐，最后卻栽在了自己的手里。你可真笨��！”每次看完這一篇故事后我總這樣說(shuō)。

　　感情，不止只有人類(lèi)擁有。動(dòng)物、植物都有感情。像兄弟情、姐妹情、骨肉情等。千萬(wàn)別糟蹋它們��！

《家》讀后感 9

　　蘇秦開(kāi)始想憑借自己的學(xué)識和口才去游說(shuō)，秦國接受自己的主張，重用自己。

　　可是最后他失敗了，一個(gè)人回了家，他的父母原以為蘇秦這樣巨大的投入會(huì )換來(lái)高官厚爵的，可是當看到他一副貧窮的樣子就責罵他。

　　后來(lái)他認真學(xué)習成了一個(gè)受人尊重的.人。

　　我要向他學(xué)習，他不怕別人的責罵，后來(lái)學(xué)習了一些知識，說(shuō)服了秦、楚、燕、韓、趙、魏、六國的君王，得到了他們的信任，成為聯(lián)絡(luò )使者和指揮官。

　　只有堅持，才能成功，我要學(xué)習蘇秦的精神。

《家》讀后感 10

　　今天，我讀了動(dòng)物作家沈石溪的一本書(shū)，名叫《黑熊舞蹈家》。

　　這本書(shū)的主要內容是，老獵人亢浪隆在森林里闖蕩了幾十年，他經(jīng)驗豐富，槍法非常準，還有一條機靈的大黑狗，所以只要進(jìn)山，就很少空手而返。有一天，亢浪隆帶著(zhù)作者在洗澡，作者發(fā)現了一只有白熊掌的大黑熊，熊掌是名貴的山珍，白掌在熊掌中非常珍貴，可以賣(mài)不少錢(qián)，所以亢浪隆讓大黑狗追小黑熊，自己去追大黑熊。最后，小黑熊被抓了，大熊逃走了，可大熊為了小熊一定會(huì )回來(lái)的，大熊果然回來(lái)了，那只大黑熊為了救孩子自己死了。

　　讀了這本書(shū)，我知道了母愛(ài)是偉大的，動(dòng)物也一樣，黑熊為了保護自己的孩子，連生命也不管了，這一點(diǎn)讓我敬佩不已，也表明了母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，可是人類(lèi)是殘忍的，如果亢浪隆和作者沒(méi)有追殺大黑熊的`話(huà)，就沒(méi)有那么多悲劇。

　　這本書(shū)里有深刻的道理，深深地印在我的心上。

《家》讀后感 11

　　巴金，是一本深厚的“書(shū)”;巴金，是一個(gè)知識淵博、文學(xué)深厚的大師。他年少離家赴外地求學(xué)，從此開(kāi)始了長(cháng)達半個(gè)世紀的文學(xué)創(chuàng )作生涯;他是“人民作家”。更是“二十世紀中國文學(xué)的良心”。他是偉大的，他感情深厚，作品中蘊意豐富。

　　巴金先生自己說(shuō)他是五四運動(dòng)的'兒子，是五四之子。把一些五四的新書(shū)刊引到這個(gè)大家庭的人，其實(shí)是他筆下復雜的大哥。

　　在《家》中，五四以來(lái)前后的家庭的變化是巴金爺爺寫(xiě)的最充分的。他在里面寫(xiě)的年輕人一種和家庭的那種最初的叛逆的心態(tài)，是影響了一代又一代的讀者。讓巴金沒(méi)有想到的是：《家》的完成，雖然沒(méi)有來(lái)得及救到自己的大哥但卻挽救了更多的人。巴金爺爺的《家》是改變了一個(gè)中國的一個(gè)社會(huì )形態(tài)的�？芍�，巴金爺爺的作品擁有很高的歷史地位和價(jià)值。

　　巴金先生在文學(xué)藝術(shù)上做出了很大的貢獻，他的作品曾影響和改變了許多人。他情感豐富，做事沉著(zhù)冷靜，是社會(huì )急缺卻鳳毛麟角的人。

《家》讀后感 12

　　在五年級的暑假里，我閱讀了一本陽(yáng)光姐姐--伍美珍的書(shū)。書(shū)名叫《班級寵物一家親》，讀完這本書(shū)后，我感到這本就像在寫(xiě)我的經(jīng)歷一般。

　　《班級寵物一家親》這本書(shū)主人公是“小燕子”，主要講述了：“小燕子”李彥寬的.媽媽買(mǎi)回來(lái)一只小斑點(diǎn)狗，他非常興奮，而他的媽媽卻告訴他，這是準備給“表妹”陳佳佳的禮物。與此同時(shí)，班里新來(lái)的陳老師鼓勵大家飼養寵物，開(kāi)班級博客。一時(shí)間，同學(xué)們各自紛紛擁有了屬于自己的寵物。李彥寬一方面舍不得小狗被送出去，另一方面想和大家一起，深深感受到有小動(dòng)物陪伴的幸福和充實(shí)的快樂(lè )……

《家》讀后感 13

　　在《家》出版的那個(gè)年代，它的任務(wù)就是向整個(gè)舊社會(huì )揚起反抗的劍。而今天，按巴金爺爺的話(huà)：“我的作品已經(jīng)完成了它們的歷史任務(wù)，讓讀者忘記它們，可能會(huì )更好一些�！蔽椰F在重新拜讀這部作品，為的是了解封建社會(huì )的一些情況，畢竟它就是一部描寫(xiě)：“一個(gè)正在崩潰中的封建大家庭的全部悲歡離合的歷史�！�

　　在沒(méi)有讀過(guò)巴金的作品之前，我無(wú)法想象他是一個(gè)什么樣的.人，或者說(shuō)我根本就沒(méi)有想過(guò)他是一個(gè)什么樣的人，但是自從我讀了他的作品《家》之后，對巴金我有了全新的認識�！都摇访鑼�(xiě)高氏官僚地主大家族在“五四”后的日趨沒(méi)落。通過(guò)一個(gè)家族的分崩離析，深刻反映了半殖民地半封建社會(huì )的全面崩潰的現實(shí)和趨向。

　　時(shí)間沖走浮華與喧噪，沉淀下來(lái)的才是時(shí)代的精華。我從時(shí)間長(cháng)河的沉沙中撈起這本《家》細細嘗味。也許在當今充斥著(zhù)名利，競爭激烈的社會(huì )，《家》的意義與幫助不大，但我也只能在這里才找到那個(gè)年代純純的革命情懷。

《家》讀后感 14

　　這篇文章是我偶然從雜志《兒童文學(xué)》上閱讀摘抄來(lái)的。這個(gè)故事很值得我們去細細品味?

　　故事內容講的是：老師在批作文的時(shí)候，發(fā)現一位木匠的兒子寫(xiě)的作文作文說(shuō)他的爸爸，能把一塊直直的木頭變得有生命起來(lái)。并且列舉了事例——爸爸修他的木桌子，沒(méi)有用一根鐵釘子，爸爸雕的小公雞讓房東愛(ài)不釋手，以為是在精品店買(mǎi)的······從這些事情上，足以看出爸爸的心靈手巧。所以，在兒子的心目中，他爸爸才是真正的藝術(shù)家?

　　讀到這里，我被深深地震撼了。在現實(shí)中，有多少農民工的孩子因為為家庭而自卑��！但是，他卻沒(méi)有自卑，反而覺(jué)得驕傲，自豪。所以，我覺(jué)得這是一種好的`觀(guān)念。我也知道了：不管我們的父親是環(huán)衛工，是撿垃圾的，是泥水匠，但也是藝術(shù)家，因為他們創(chuàng )造了生活，養育了我們。而這又是多么了不起的一件事情！

《家》讀后感 15

　　今天想和大家分享的一本書(shū)，是巴金的《家》

　　《激流三部曲》其實(shí)我覺(jué)得都挺好看的，巴金的書(shū)，其實(shí)我看的不多，我一開(kāi)始看到第一本書(shū)是他的一本隨筆集叫《讀書(shū)與做人》。

　　看讀書(shū)那一部分的時(shí)候，我完全進(jìn)不了他們的世界，因為大部分的著(zhù)作，我是沒(méi)有讀過(guò)的，或者是我只是聽(tīng)過(guò)，完全沒(méi)有共鳴。到后面看做人那部分開(kāi)始灌雞湯了，我開(kāi)始慢慢感覺(jué)到，巴金的文字里面的那種溫暖的'力量。

　　也是在這一本書(shū)后半部分里面，巴金先生多次的提到了《家春秋》這三部書(shū)，尤其是《家》。這次閱讀的時(shí)候發(fā)現了就也重新激起要讀這幾本書(shū)的興趣，所以我就去看了一下。

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