暑假心得體會(huì )優(yōu)秀
我們得到了一些心得體會(huì )以后，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì )，以下是小編整理的暑假心得體會(huì )優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。
暑假心得體會(huì )優(yōu)秀1
通過(guò)學(xué)習，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放思想、不斷學(xué)習、更新知識、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展和社會(huì )的需求，如何做一名合格的教師?這將是我今后必須思考和面對的問(wèn)題。因為，合格教師不是終身的，昨天的合格教師，今天不一定合格。自己只有不斷學(xué)習，更新觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的.業(yè)務(wù)水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。
一、更新觀(guān)念，終身學(xué)習
學(xué)習政治理論，提高思想素質(zhì)。要深刻領(lǐng)會(huì )黨中央和各級黨委、政府的有關(guān)方針政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表” 重要思想和“十八大”的精神實(shí)質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來(lái)的與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。當今社會(huì )，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識應用期日趨縮短，知識創(chuàng )新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實(shí)自己，始終站在知識的前沿；要不斷完善知識結構，做到博學(xué)多才，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)生才會(huì )“親其師而信其道”；對所教學(xué)科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類(lèi)旁通，運用自如，才激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
二、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)
時(shí)代的日新月異就是對教師的挑戰，因此，教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認真地研究新理論，
主動(dòng)地、迫切地學(xué)習新知識，開(kāi)拓進(jìn)取，更新觀(guān)念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！
三、愛(ài)崗敬業(yè)，加強師德修養。
由于教師的職業(yè)，是育人、塑造心靈的事業(yè)，因此教師的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，甚至一言一行，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養，通過(guò)言傳身教，在傳授知識的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿(mǎn)人生鑄造堅實(shí)的基石。
三、立足本職，做好工作
既然選擇了“教師”這一職業(yè)，就要無(wú)怨無(wú)悔！為了使自己的教育教學(xué)工作水平不斷提高，要堅持經(jīng)常學(xué)習時(shí)事政治、專(zhuān)業(yè)理論等；要多聽(tīng)課，虛心請教。因此，教師要立足當今，放眼未來(lái)，以苦為樂(lè )，甘于寂寞，充當人梯，為家長(cháng)負責，為學(xué)生負責，為社會(huì )負責，通過(guò)學(xué)習，我深知作為人類(lèi)靈魂的工程師，作為學(xué)校中層干部必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識，做到與時(shí)代同步，才能培養出符合社會(huì )發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書(shū)育人的重擔。
總之，作為教師，通過(guò)學(xué)習，要進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì )賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng )新觀(guān)念、開(kāi)拓思路，努力投身主題教育實(shí)踐活動(dòng)，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
暑假心得體會(huì )優(yōu)秀2
暑假的一天。天上云不多，稀稀疏疏。藍藍的天空中，太陽(yáng)像一朵金色的花在天上綻開(kāi)，撒的滿(mǎn)地金輝。就在這一天，我們雛鷹假日小隊開(kāi)始活動(dòng)了。我們到了軟件大道，班長(cháng)拿出紅色的'帶子讓我們系上。只見(jiàn)帶子上寫(xiě)著(zhù)：“文明禮儀，從我做起”八個(gè)金色大字。我在陽(yáng)光下挺立著(zhù)，紅色帶子上的金色大字也在這燦爛的陽(yáng)光下閃爍著(zhù)那耀眼的光芒。
開(kāi)始發(fā)傳單了，我快步走進(jìn)地鐵站，只見(jiàn)里面人流如潮，有的手提錢(qián)包;有的挎著(zhù)斜肩包;有的正在拿錢(qián)買(mǎi)車(chē)票……這時(shí)，只見(jiàn)一位叔叔正朝我走來(lái)。我立馬走了過(guò)去，但頭上卻緊張的直冒冷汗：“叔叔，請看看吧，希望你能文明乘車(chē)，謝謝�！笔迨褰舆^(guò)傳單走了。呼……我深嘆了一口氣。心想：總算發(fā)出了一張，這正是個(gè)好兆頭。我心中燃起了激動(dòng)地火花。我又沖向一位迎面而來(lái)的老大爺，雙手捧出一張傳單。滿(mǎn)臉笑容地說(shuō)：“爺爺，請看看，你一定要文明乘車(chē)�！睜敔敍_我笑了笑，拿著(zhù)傳單走了……
活動(dòng)結束了，我便在這燦爛的陽(yáng)光下回了家。我的心情更是無(wú)比燦爛。
暑假心得體會(huì )優(yōu)秀3
暑假實(shí)訓是我在這個(gè)暑假期間有目的、有計劃地參加的一次實(shí)踐活動(dòng)。這次實(shí)訓的主要目標是提升我們的實(shí)際操作能力，讓我們更好地理解和掌握所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，以便更好地適應未來(lái)的工作環(huán)境。
在這次實(shí)訓中，我所在的.崗位是一家知名企業(yè)的財務(wù)部門(mén)。我的主要工作職責包括：錄入和處理財務(wù)數據，編制財務(wù)報表，協(xié)助進(jìn)行財務(wù)分析和決策。通過(guò)這些工作，我深刻地認識到了財務(wù)工作的嚴謹性和重要性。
在這次實(shí)訓中，我不僅學(xué)到了很多實(shí)際操作技能，還深刻地認識到了團隊合作的重要性。在工作中，我與同事們一起完成了多個(gè)項目，通過(guò)相互協(xié)作和幫助，我們成功地完成了任務(wù)，也讓我更好地理解了團隊合作的意義和價(jià)值。
在這次實(shí)訓中，我也遇到了一些困難和挑戰。例如，有時(shí)候數據錄入錯誤或者報表編制不準確，導致我們需要重新返工。但是，通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，我逐漸掌握了更多的實(shí)際操作技能，也更好地適應了工作的節奏和要求。
通過(guò)這次實(shí)訓，我深刻地認識到了實(shí)踐操作的重要性。只有將理論知識與實(shí)際操作相結合，才能更好地理解和掌握所學(xué)知識。同時(shí)，我也明白了團隊合作的重要性，只有通過(guò)相互協(xié)作和幫助，才能更好地完成工作任務(wù)。
這次實(shí)訓讓我更好地理解了學(xué)習和工作之間的關(guān)系。我認為，學(xué)習是工作的基礎，只有不斷地學(xué)習和積累知識，才能更好地適應工作的要求。同時(shí)，我也深刻地認識到了自己的不足之處，需要不斷地努力和進(jìn)步。
總結來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓讓我更好地了解了實(shí)際工作的情況和要求，也讓我更好地掌握和運用了所學(xué)知識。同時(shí)，通過(guò)這次實(shí)訓，我也認識到了自己的不足之處，需要不斷地學(xué)習和努力。我相信，這次實(shí)訓的經(jīng)驗和收獲將會(huì )對我未來(lái)的學(xué)習和工作產(chǎn)生積極的影響。
暑假心得體會(huì )優(yōu)秀4
這周，我們班又組織了義賣(mài)活動(dòng)，雖然不是第一次義賣(mài)了，但是大家的興致還是非常的高，畢竟，愛(ài)心義賣(mài)是一項非常有意義的活動(dòng)，我們都樂(lè )于參加。
有了上兩回義賣(mài)的經(jīng)驗，我們總結出：要想義賣(mài)的好，一要臉皮厚，二要很機智。我們搬了水，特地到人多的地方叫賣(mài)，街上的人熙熙攘攘，不時(shí)看看我們在干什么，我們就會(huì )上前解釋我們是在愛(ài)心義賣(mài)，所得的錢(qián)都會(huì )捐給福利院兒童等等。有的人會(huì )心一笑，有的人就會(huì )掏錢(qián)支持我們的工作。
其實(shí)，世上還是好人多，還是會(huì )有很多人關(guān)心弱勢群體，奉獻自己的愛(ài)心。我們的一些媒體，把一些壞人壞事大加渲染，搞得眾所周知，于是對身邊的很多愛(ài)心行為都會(huì )抱著(zhù)很大的懷疑，總會(huì )認為：這可能是假的�？墒�，就如我們周?chē)嗵幍娜�，我們碰到的壞人騙子微乎甚微，這說(shuō)明，世上還是好人的，所以不要帶著(zhù)偏見(jiàn)，面對發(fā)生在我們身邊的愛(ài)心行為。我們的義賣(mài)，絕對是對的起自己的良心，所以不必猜疑。
這次義賣(mài)，讓我學(xué)會(huì )了很多，我以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)關(guān)于銷(xiāo)售的東西，所以每一次義賣(mài)我都抱著(zhù)極大的興致，想知道如何才能提高銷(xiāo)售量。
第一，要引起顧客的注意力，所以要大聲叫賣(mài)，清晰表達愛(ài)心義賣(mài)的實(shí)質(zhì)，
第二，要明白顧客的需求，比如，有些顧客是真的關(guān)心愛(ài)心事業(yè)的，所以你要多跟他說(shuō)說(shuō)關(guān)于愛(ài)心義賣(mài)的事情。有些顧客是純粹來(lái)買(mǎi)水的，所以你就干脆利落的賣(mài)水就好了。越了解銷(xiāo)售，越感興趣。
每一次的義賣(mài)，都是一次感情的升華。每一次分組分到的都是不一樣的人，然后大家求同存異，分工合作。大家都是熱情的人，大聲叫賣(mài)，收錢(qián)找錢(qián)，說(shuō)笑逗樂(lè )，其樂(lè )融融。我們的感情在相互合作中慢慢提升。每一次義賣(mài)都可以認識到熟悉的人不熟悉的一面。以前我以為很羞澀的小王卻是叫賣(mài)的最賣(mài)力的一員，我以為熱情開(kāi)朗的小玲，對于外人卻難免羞澀。所以說(shuō)，很多人都不是你以為的模樣，你看見(jiàn)的，未必就是最真實(shí)的。只有通過(guò)更多的接觸，你才能更加了解你身邊的人。
暑期實(shí)踐活動(dòng)到現在應該差不多結束了，這一個(gè)多月，真的學(xué)到了很多，明白了很多。我的膽量提高了，我和同學(xué)們的友誼提升了，我摸索到了一點(diǎn)點(diǎn)銷(xiāo)售的小竅門(mén)，最重要的是，我知道這個(gè)世上還是好人多，很多素未相識的人都會(huì )支持你的愛(ài)心事業(yè)。今后無(wú)論怎樣，我依然會(huì )繼續我的愛(ài)心之路，無(wú)悔青春，青春無(wú)悔。
在不知不覺(jué)中，為期半個(gè)多月暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束，在這個(gè)過(guò)程中，我看到了很多，遭受了很多，了解了很多，自然也學(xué)會(huì )了很多�；蛟S最終的成果不能達到自己預期的效果，但我卻不后悔花這么多時(shí)間來(lái)做這個(gè)其他人覺(jué)得毫無(wú)意義的事，因為這將是我人生中一次極為重要的心的旅程。
從暑期社會(huì )實(shí)踐成員名單確定的那一刻開(kāi)始，就注定了我一定要將社會(huì )實(shí)踐進(jìn)行到底，決不可中途退出，當面臨做社會(huì )實(shí)踐與其他事情沖突時(shí)，我毅然選擇做社會(huì )實(shí)踐，因為這不僅僅是對自己負責，更是對團隊里的其他成員負責，如果因為自己的原因而造成團隊解散，那種內心的愧疚感將是自己永遠無(wú)法承受的。選擇了它，就要將它進(jìn)行到底，這是一個(gè)當代大學(xué)生應有的擔當。在這一方面，我覺(jué)得我們“微心愿”團隊做得很不錯，絕大多數成員能夠一起堅持到最后。
原以為社會(huì )實(shí)踐會(huì )是一件很容易的事，然而，卻當真正開(kāi)始做才知道其中的艱辛。頂著(zhù)烈日進(jìn)行問(wèn)卷調查，得到的卻不是市民的體諒與配合帶給我們的清涼，而是一次又一次的`冷眼旁觀(guān)與拒絕，但我們卻沒(méi)有放棄，就算所有人都不理解配合我們，但我們仍然堅信終會(huì )找到能理解能配合我們的人。之后的人民廣場(chǎng)的宣傳活動(dòng)中租借帳篷，更是讓我們身心疲憊，如此愛(ài)心公益事件卻找不到能給我們提供免費桌椅的人，當真是讓人對這個(gè)社會(huì )感到心寒，最終只好冒著(zhù)大雨千辛萬(wàn)苦從其他地方租借。
盡管經(jīng)歷了很多困難，但是當看到西溝鄉留守兒童時(shí)，我們感到之前所經(jīng)受的一切都是值得的�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)稚嫩的手在心愿卡上寫(xiě)上自己的心愿時(shí)認真，隊員們的眉頭也不自覺(jué)地舒展開(kāi)來(lái)。當看到十堰市“微力量”愛(ài)心公益組織幫助我們?yōu)楹⒆觽冋骷瘣?ài)心物資時(shí)，我們的心也為之觸動(dòng)，才知道這個(gè)社會(huì )上還是有很多有愛(ài)心的人，盡管大多數人情冷漠，但最終仍不能否決所有人。當在圓夢(mèng)儀式上看到那些孩子的笑臉時(shí)，我才堅信我們的這個(gè)實(shí)踐是非常有意義的，不僅奉獻了別人，還成長(cháng)了自己。才明曉一個(gè)人最大的快樂(lè )不是自己一個(gè)人快樂(lè )，而是通過(guò)自己的愛(ài)心讓更多人獲得快樂(lè )，我想當時(shí)“微力量”的愛(ài)心使者們也是最快樂(lè )的。
當然，整個(gè)社會(huì )實(shí)踐過(guò)程中，我們不僅僅作為付出者，我們還是收獲者。付出的是我們的時(shí)間、精力、愛(ài)心等，得到的確實(shí)自己內心的成長(cháng)。這個(gè)實(shí)踐讓我們更有責任心，更有愛(ài)心，更有耐心。如此一段讓人成長(cháng)的經(jīng)歷將終生值得我的回味。
暑假心得體會(huì )優(yōu)秀5
隨著(zhù)暑假的到來(lái)，我踏上了打工之路，體驗了生活的艱辛和歡樂(lè )。這次打工之旅不僅讓我收獲了生活經(jīng)驗，也讓我更深入地了解了社會(huì )。
我曾在一家餐廳當服務(wù)員，工作忙碌而充實(shí)。剛開(kāi)始，我面對的是陌生環(huán)境和生澀的顧客，但我始終保持著(zhù)微笑和熱情。通過(guò)與同事的協(xié)作，我逐漸適應了快節奏的工作，也學(xué)會(huì )了如何更好地與他人溝通和解決問(wèn)題。
這次暑假打工之旅讓我體會(huì )到了生活的艱辛，也讓我明白了父母的辛勞。我深刻地認識到，生活不僅需要理想和勇氣，更需要實(shí)實(shí)在在的.努力和付出。
這次經(jīng)歷讓我成長(cháng)了許多。我學(xué)會(huì )了如何更好地與他人溝通和協(xié)作，也學(xué)會(huì )了獨立面對和解決問(wèn)題。同時(shí)，我也更加珍惜父母的辛勞和家庭的溫馨。
總的來(lái)說(shuō)，這次暑假打工之旅讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)會(huì )了如何更好地適應社會(huì )，也更加珍惜生活和家庭的溫馨。我深信，在未來(lái)的日子里，我會(huì )更加努力，更加珍惜生活的美好。
暑假心得體會(huì )優(yōu)秀6
在這個(gè)小小的餐飲店，你會(huì )發(fā)現，人沒(méi)有三六九等，但顧客的素質(zhì)卻參差不齊，說(shuō)話(huà)要注意措辭，素質(zhì)是自己的，借不到，別人也強加不了。在交往中，如果我們不能去改變什么，我們就要采用各種方法去適應。要知道，他們的出現和存在是為了讓你了解，原來(lái)世界上有這種人，而幸好，你不是這種人。
許多人說(shuō)娛樂(lè )圈是個(gè)大染缸，各形各色的人都有，其實(shí)餐飲業(yè)又何嘗不是呢，或者可以說(shuō)，又有哪個(gè)行業(yè)不是呢，無(wú)論是什么地方，什么樣的人都會(huì )有，大家為了工作，為了生活，為了不同的目的走到一起，每個(gè)人都有自己的思想，個(gè)性，脾氣，要想與他們搞好關(guān)系，需要許多技巧，為人處世之道在于隱忍，少說(shuō)話(huà)，多做事，管好自己，盡量不做有損他人利益的'事。
我信奉人之初，性本善，也不否認人都是自私，關(guān)鍵在于如何把握一個(gè)度。不可忽視，小覷身邊的任何一個(gè)人，無(wú)論是什么時(shí)候，任何情況，都要真誠對人，熱誠待人，不要求別人有所回報，只要求自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧，只要自己是真誠的，我們的心就會(huì )是殷實(shí)的。
這一個(gè)月的兼職生活讓整日呆在象牙塔的我，嘗到了社會(huì )的現實(shí)，生活的不易，或許，這種真切的體會(huì )，才是最寶貴的收獲。
暑假心得體會(huì )優(yōu)秀7
這個(gè)暑假我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺幫忙賣(mài)貨，過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì )、深入生活、回味無(wú)窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì )實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì )、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式，對于青年學(xué)生的成長(cháng)、成才有著(zhù)極為重要的作用�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì )實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的結合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習，忽視實(shí)踐環(huán)節，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識得到鞏固和提高。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的.得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。
這次暑假實(shí)踐我以“善用知識，增加社會(huì )經(jīng)驗，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì )，了解社會(huì )，從社會(huì )實(shí)踐中檢驗自我。
社會(huì )是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會(huì )。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì )，了解社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，運用所學(xué)知識實(shí)踐自我的途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強了認識問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認識社會(huì )，了解社會(huì )，步入社會(huì )打下了良好的基礎。
暑假心得體會(huì )優(yōu)秀8
今天下午，我和表姐來(lái)到了安溪，坐了兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)，我已經(jīng)疲憊不堪了，但當來(lái)到大姑家時(shí)，我看到門(mén)前那一條清澈見(jiàn)底的小溪潺潺而流以及那一群正吃食的小雞時(shí)，疲憊之感不禁冰消雪融了。
我走進(jìn)農家大院里，大姑他們這在忙著(zhù)采摘茶葉，我放下行李，來(lái)到了院子里，我雙腳踩進(jìn)小溪里，冰涼的溪水打在腳上冷冰冰的，頓時(shí)洗掉了我一身的炎熱和疲勞，我在水里跑著(zhù)，任由溪水濺了我一身，好舒爽啊!
隨后，我跟著(zhù)表姐來(lái)到兔籠前，我抓起一只小兔子，突然看到它的額頭上有一點(diǎn)紅紅的，我先感到納悶，以為是流血了，可一摸，這毛卻十分松軟，沒(méi)有一點(diǎn)血跡，我只好去問(wèn)表姐，她告訴我這是給兔子作的記號，我手中這只叫做小寶貝，然后又指這一只身上有紅點(diǎn)的小兔子，名叫小璐，還有一只小黑兔，他在所有兔子中屬老大，盡管比弟弟妹妹大，可我還聽(tīng)說(shuō)他還經(jīng)常被弟弟妹妹欺負呢。
上海，上�？墒莻�(gè)大城市，聽(tīng)老人們說(shuō)上海以前是戰場(chǎng)可是我想去看看到底是什么樣子，現在都不一樣了，上海夜市是非常著(zhù)名的有些人不遠萬(wàn)里來(lái)到外灘，外灘前是一大片的黃浦江在橋上可以看到大大小小的游艇，游艇里有大大小小的人還有一個(gè)大游艇四面八方都是霓虹燈非常漂亮，對面的東方明珠在夜晚的朦朧下也閃閃放亮，黃浦江面上波濤洶涌，我們去的時(shí)候正好是夏天的尾聲所以，晚上在黃浦江的岸上感覺(jué)到陣陣微風(fēng)拂面而來(lái)感覺(jué)非常的.舒服。
我們在那里呆了四天，每天晚上都可以看到黃浦江上的浪花，東方明珠的探照燈的燈光直插云霄，天上的云在探照燈的照亮下顯得格外迷茫朦朧，游艇里有歌舞廳，有豪華餐廳，原來(lái)兵荒馬亂的地方如今卻這樣的美麗漂亮，我們在黃浦江岸邊的旅館里可以清楚的看到黃浦江的變化，如今我才知道為什么上海的夜市著(zhù)名原來(lái)，有這么一個(gè)寶地外灘。這只是上海夜的景色。
在上海呆了四天以后又連夜趕到浙江，大家應該知道浙江是個(gè)水鄉，我們一般很少走路，都是坐船，因為它那里就和威尼斯差不了太多，許多的河水，河里有小魚(yú)，河里的小魚(yú)大大小小的滿(mǎn)是的，我聽(tīng)爸爸說(shuō)李白曾經(jīng)來(lái)過(guò)江南，江南水鄉是一個(gè)古樸的水鄉，可以常�？吹睫r民在船上捕魚(yú)，撒下網(wǎng)去過(guò)上很久才去把魚(yú)網(wǎng)撈上來(lái)，我親自嘗試了一下好像沒(méi)有看起來(lái)那么容易，農民是經(jīng)常捕魚(yú)，而我卻是第一次用大魚(yú)網(wǎng)捕魚(yú)，到點(diǎn)了卻一直沒(méi)網(wǎng)到，非常沮喪，我覺(jué)得漁民好辛苦啊，所以我們不能浪費。
蘇州的夜晚更是美麗，月亮雖然不是很圓但是，非常的彎，岸邊的茶館上沿的牌子寫(xiě)這三個(gè)大字：大碗茶，我們進(jìn)去一陣茶葉的香，把我迷得神魂顛倒我爸爸也不例外，我們進(jìn)了茶館我看著(zhù)和古代的茶館是一樣一樣的，有小二還有老板娘還有老板，都是穿著(zhù)得體的和古代的衣服差不了多少，我們在岸邊擺了一張桌子，我們一家人在桌子周?chē)戎?zhù)大碗茶，賞著(zhù)月，享受著(zhù)江南水鄉夜晚的氣息。
這就是我的快樂(lè )之旅，我們去了上海的外灘，烏鎮的水鄉，每一個(gè)地方我都戀戀不舍的離去，每一個(gè)地方的景色都把我迷惑的神魂顛倒，這個(gè)暑假我還要去我夢(mèng)開(kāi)始的地方!
暑假心得體會(huì )優(yōu)秀9
——修師德，塑師風(fēng)
聽(tīng)了劉修洪局長(cháng)關(guān)于師德師風(fēng)教育專(zhuān)題的講座，我的內心是深受觸動(dòng)的。教育是國之大計，黨之大計。師德建設是教師隊伍建設的第一任務(wù)，他用一個(gè)個(gè)觸目驚心的案例讓我對老師這個(gè)職業(yè)有了一個(gè)全面的認識。
師者，傳道授業(yè)解惑，學(xué)生只有親其師，才能信其行。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“崇師模仿”使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置，古今中外無(wú)數事例證明，育人單憑一腔熱血是不夠的，還需要以德立身、以身立教。，言傳身教的潛移默化才是最好的教育方式。
記得第一次站在學(xué)生面前的時(shí)候，有新鮮，有好奇，也充滿(mǎn)了挑戰，生怕自己的'一舉一動(dòng)、一言一行影響到教師的形象，這種狀態(tài)持續了一段時(shí)間之后才慢慢發(fā)生轉變。學(xué)生們童真稚趣融化了我的心靈，打破了我的內心鎧甲，同時(shí)激發(fā)了我對教育事業(yè)的熱愛(ài)，也讓我感受到了作為教師應有的幸福與快樂(lè )，特別是在每年畢業(yè)季的時(shí)候感覺(jué)尤為強烈，同時(shí)我也努力把這份愛(ài)傳遞給每一個(gè)學(xué)生。
正如我所崇拜的張桂梅老師一樣，用自己的行動(dòng)感動(dòng)了一個(gè)時(shí)代，在平凡的崗位上做出了偉大的事業(yè)。我的教育之路還很長(cháng)，我將繼續加強師德修養，忠誠于黨的教育事業(yè)，爭做一名優(yōu)秀的人民教師，用崇高師德書(shū)寫(xiě)立德樹(shù)人的時(shí)代答卷，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
開(kāi)班“第一課”語(yǔ)重心長(cháng)、言近旨遠、內涵豐富，既有理論高度又有現實(shí)深度，既點(diǎn)問(wèn)題又教方法，為組工干部成長(cháng)傳經(jīng)指路、加油鼓勁。我將倍加珍惜學(xué)習機會(huì )，精神上“再補鈣”，在常學(xué)常新中擦亮忠誠底色，爭當學(xué)有所成的“排頭兵”；倍加牢記光榮使命，能力上“再提升”，以專(zhuān)心、專(zhuān)注、專(zhuān)業(yè)的態(tài)度練就一等本領(lǐng)，成為業(yè)務(wù)精湛的“多面手”；倍加努力履職盡責，工作上“再加油”，以釘釘子的精神狠抓落實(shí)，爭當腳踏實(shí)地的“實(shí)干家”。
暑假心得體會(huì )優(yōu)秀10
這個(gè)暑假，我讀了很多書(shū)，比如《傻狗溫迪克》、《冒險小王子》1至8集、《三國演義》、《精靈女生》等等，其中，《冒險小王子》的1至8集，對我啟迪很大。
這套書(shū)主要講了生活在大方塊的包小龍，在9歲時(shí)被黃金龍選成第2代精靈師，來(lái)到了納尤古的齊格威學(xué)�！粋�(gè)精靈和精靈師生活的地方。包小龍很同情弱小，為了不讓一只很可憐的小精靈面條繼續流浪，寧愿不要校長(cháng)的七級知星小精靈，選擇了低級的面條。后來(lái)，他與于萌萌、湯諾，一起突破重重難關(guān)∶為了阻止烈火之鷹的重生，冒著(zhù)被開(kāi)除的危險，拔掉了火炬臺的'閥門(mén)。為了挽救湯諾的小精靈米霜，不顧生命危險，拿到了幸運的兔子腳。為了不讓小米再繼續改變未來(lái)，他和面條等人打敗了惡魔足球隊……他們三個(gè)人，團結一致，目標專(zhuān)一，所以，最終，讓自己的小精靈變強了，也可以對付更強大的壞人了。
包小龍的故事，讓我想起了一種動(dòng)物———螞蟻。
螞蟻遇到食物時(shí)，總是叫同伴一起來(lái)幫忙，他們把食物切碎，或者一起抬到背上，然后，一起七手八腳的抬到洞里。準備飽餐一頓。
螞蟻和包小龍他們一樣，都會(huì )團結一致，共同度過(guò)難關(guān)。
我們應該向他們學(xué)習，學(xué)習他們的團結一致，對嗎?
暑假心得體會(huì )優(yōu)秀11
想想，想想，明天就開(kāi)學(xué)了
一個(gè)暑假這么快就過(guò)去了，雖然暑假的每一天都是那么的平淡無(wú)奇，但都充滿(mǎn)了趣味，每一天都有著(zhù)與眾不同的的快樂(lè )和辛酸�；蚋吲d，或難過(guò)，但這一切的一切就要在明天的到來(lái)下結束，開(kāi)始新的生活。
明天就是初三的學(xué)生了，面對初三，有好奇、有恐懼、有憧憬……好奇初三的生活，恐懼初三的生活，憧憬初三的生活，在這面臨初三的五味具雜中還夾雜著(zhù)興奮和緊張，心中就像打翻了五味瓶，百感交集啊! 這個(gè)暑假，我扮演了一個(gè)老老實(shí)實(shí)的.乖乖女，沒(méi)有太多的戶(hù)外活動(dòng)，大多都是在家大門(mén)不出二門(mén)不邁，生活既單調又不缺乏趣味，只有偶爾的出去吹吹風(fēng)風(fēng)，曬曬太陽(yáng)，找同學(xué)聊聊天，這些就當做是枯燥暑假中的調味品。平平凡凡，普普通通，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單之中的平凡的樂(lè )趣……這就是我的暑假。
暑假結束了，馬上就要迎來(lái)嶄新的初三生涯了，要好好努力學(xué)習，為了以后光明的未來(lái)，加油!
暑假心得體會(huì )優(yōu)秀12
如今，放假已有好幾個(gè)周了，可是回憶起來(lái)，這個(gè)暑假我到底做了些什么呢?想到了什么?感悟到了什么?難道就是每天除了寫(xiě)作業(yè)，或者與幾個(gè)知心朋友出去瘋玩一陣�？墒�，回過(guò)頭來(lái)想想，當初我天天在電視或電腦上虛度光陰，是多么的傻。想必大家曾經(jīng)都有這樣的感悟
我這幾天就在想一個(gè)問(wèn)題，放假這么多天了，我到底干了些什么，明白了哪些道理，可是我苦思冥想，想著(zhù)每一天我干了哪些事，就這個(gè)暑假，我第一次決定寫(xiě)日記，把每天的所發(fā)生的事記錄下了，這是我不在老師的監督下，我覺(jué)得，我這是第一次做的一個(gè)正確決定。我一邊看著(zhù)日記，一邊回憶著(zhù)發(fā)生的事，可是我發(fā)現我每天基本上都是在虛度光陰，現在，我回想放假的那天，好像還是昨天發(fā)生的事，發(fā)生的事都清晰記在我的腦中，沒(méi)發(fā)覺(jué)到，暑假已經(jīng)度過(guò)了一半了。這時(shí)，我就很無(wú)奈的念叨，時(shí)間過(guò)得真快啊，再轉眼間，又快開(kāi)學(xué)了，我一邊感到時(shí)間飛快的消逝。又感受到光陰似箭的'可怕。想到《莊子》的那句“人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已”。
其實(shí)我覺(jué)得，暑假不僅僅是為了讓我們放松，我們應該要做更有意義的事，讓我們的暑假生活變得更加精彩，更加有意義，你說(shuō)難道不是嗎?
暑假心得體會(huì )優(yōu)秀13
我在這個(gè)暑期中參加了一個(gè)團隊，進(jìn)行暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。這是學(xué)校布置給我們每個(gè)人的任務(wù)，幫忙我們接觸社會(huì )，理解磨煉。其必要性和重要好處不言而喻。我們社會(huì )實(shí)踐的主題是調查改革開(kāi)放30年來(lái)南通教育的溯源與發(fā)展。這次活動(dòng)使我受益良多。我不僅僅更加尊敬老師和熱愛(ài)母校，而且充分認識到教育的必要性、重要性和巨大作用。我由此決心加倍地刻苦努力學(xué)習。此外，我還在實(shí)踐中充分提高了自身潛力，使自我在各方面都獲得了必須的提升。
我們小隊的調查方法是緊緊圍繞既定主題，各自回母校展開(kāi)全面的調查。為了更好地完成此次的任務(wù)，我們預先做好充足的準備。我們設計好八項訪(fǎng)談問(wèn)答的題目，如“30年來(lái)學(xué)校高考成績(jì)的變化及08年高考所取得的成績(jì)”“30年來(lái)教學(xué)設施與氛圍的改善”“歷年來(lái)教育師資力量的提高及教師文憑、等次的上升”等等。我們邀請資深教師詳細講解這些問(wèn)題，然后記錄下重點(diǎn)。在此過(guò)程中，我努力克服膽小羞怯的心理，用心主動(dòng)地與老師進(jìn)行溝通和交流；在此過(guò)程中，我也學(xué)會(huì )了怎樣有效且合理地提練重點(diǎn)資料。然后，我在學(xué)校拍下一些具有代表性的照片，以反映學(xué)校的發(fā)展變化。之后，我從網(wǎng)上查找到相關(guān)資料，結合我在學(xué)校調查得到的結果，插入那些照片，悉心整理出一份調查報告。我將報告發(fā)送給隊長(cháng)之后，和隊友們一齊欣賞各學(xué)校喜人的巨變，討論怎樣才能更有效更高質(zhì)量地完成實(shí)踐，并交流這些天來(lái)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗、心得等。之后，我又對一些學(xué)生和家長(cháng)展開(kāi)調查，詢(xún)問(wèn)他們對于教育的態(tài)度，向他們帶給一些較切實(shí)可行的推薦�！�，我推薦家長(cháng)們不要給孩子太多太大的壓力，應多鼓勵和肯定他們，幫忙他們建立自信。最后，我整理了所有資料，完成總結報告。我對總結報告進(jìn)行了分析和反思，發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題。我覺(jué)得教師的社會(huì )地
位和社會(huì )待遇尚待提高。教育的發(fā)展進(jìn)步離不開(kāi)教師的全心投入、辛勤耕耘，他們?yōu)榱伺囵B學(xué)生嘔心瀝血，因此，他們應當受到社會(huì )的.尊敬和優(yōu)待。我認為，教師待遇的提高也能提高他們工作的熱情，從而促進(jìn)教育更快更好地發(fā)展。這需要全社會(huì )的關(guān)注和重視。
本次社會(huì )實(shí)踐教會(huì )了我很多東西。它使我掌握了不少調查方法，如抽樣調查，如請教他人，如發(fā)調查問(wèn)卷等等；我掌握了不少總結方法，如比較數據得出結論，如提練重心等等。我明白，這些方法將在我今后的學(xué)習和工作生活中發(fā)揮巨大作用，幫忙我提高辦事效率，保證我的辦事質(zhì)量，從而取得更出色的成績(jì)。在學(xué)校的調查過(guò)程中，我克服了羞怯的心理，樹(shù)立自信，更加主動(dòng)、大方、從容地與別人接觸交流。這將是我一生的財富，我曾為這個(gè)缺點(diǎn)自卑、自責了許久。我堅信，這一財富將會(huì )在這個(gè)競爭愈來(lái)愈激烈而殘酷的社會(huì )給我無(wú)窮的幫忙。而且，在此過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了吃苦耐勞的精神，我懂得了要為做好一件事付出辛勤的汗水，要排除萬(wàn)難，要堅強勇敢，要嚴謹認真，要堅持不懈，要細致周到；我懂得了團隊合作時(shí)，大家務(wù)必各司其職，盡心盡力，全力配合，互相幫忙，互相鼓勵，交流心得，分享苦與樂(lè )，這將使我在以后的學(xué)習和工作中更友善地與別人相處�？傊�，我真的學(xué)到了很多東西。我十分感謝這次的暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
此次實(shí)踐活動(dòng)，其好處和作用之大，無(wú)法言喻。它為我們這些嬌慣、依靠的大學(xué)生帶給了接觸社會(huì )的機會(huì )，使我們對當今社會(huì )有了更深的了解。我們得到了磨煉，得到了教育，獲得了提高。社會(huì )是一個(gè)大舞臺，復雜而多變，但相信終有一天，我們會(huì )在這個(gè)舞臺上譜出優(yōu)美的旋律，跳出美麗的舞蹈！
暑假心得體會(huì )優(yōu)秀14
暑假里，我家發(fā)生了一件趣事。
這是一個(gè)炎熱的夏天，房間好像變成了蒸籠似的，連風(fēng)扇吹出來(lái)的風(fēng)也是熱的。
中午，爸爸、媽媽下班回家剛一進(jìn)門(mén)口，我看見(jiàn)爸爸抱著(zhù)一個(gè)大西瓜，我連忙接過(guò)西瓜，把它放在桌子上，拿刀把西瓜切成幾塊，先分給爸爸、媽媽?zhuān)缓竽闷鹨粔K大口大口地吃著(zhù)。一會(huì )兒，我的嘴、臉、鼻子上都變成了紅色，媽媽看了，哈哈大笑。爸爸說(shuō)：“西瓜是好吃，但是不清涼!”我看著(zhù)那半邊西瓜，忽然，想到了一個(gè)好辦法。
下午，爸爸、媽媽上班了，我抱著(zhù)半邊西瓜走到冰箱那兒，我想：“我把西瓜放進(jìn)保鮮室，還是放進(jìn)冷凍室呢?”最后，我還是決定放進(jìn)冷凍室里。
晚上，我坐在沙發(fā)上等爸爸、媽媽回來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去。過(guò)了好久，爸爸、媽媽終于回來(lái)了。我對爸爸說(shuō)：“爸爸，很快就有冰凍西瓜吃了�！闭f(shuō)完，我從冰箱的冷凍室里把西瓜抱出來(lái)，放在桌上。爸爸拿刀，一刀切下去，“檔”的一聲，爸爸說(shuō)：“西瓜怎么變成石頭了?”媽媽聽(tīng)了我的.敘述之后笑彎了腰。我在一邊卻傻了!
通過(guò)這件事，我認識到了：缺乏生活常識是要鬧笑話(huà)的。
暑假心得體會(huì )優(yōu)秀15
第一天心得體會(huì )
7月6日，班主任培訓第一天，上午上海專(zhuān)家郭教授講《班主任的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)知識與修養》。
感覺(jué)最有實(shí)用價(jià)值的是這個(gè)話(huà)題：班主任應該具備的關(guān)鍵能力。
09年，14年，18年，在每次教育大會(huì )上，這個(gè)問(wèn)題的答案或者說(shuō)要求，每次都有所演化與改進(jìn)。但不管大家的看法有多么的不一致，我認為有些能力確實(shí)是班主任必須具備的。
一是全面了解學(xué)生的能力。這是一名班主任的基本工作要求，既要做到了解全班學(xué)生的整體情況，又要對每一個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況有所掌握。只有一份詳細的情況報告在手，班主任才能夠準確地有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育引導，最終實(shí)現學(xué)生的個(gè)性成長(cháng)和全面發(fā)展。
二是評價(jià)激勵學(xué)生的能力�？陀^(guān)公正地評價(jià)對待學(xué)生，才能使學(xué)生對教育充滿(mǎn)期待心理，才能提高班級管理的效益。激勵性的話(huà)能幫助學(xué)生樹(shù)立自信，激發(fā)斗志。
三是轉化后進(jìn)生的能力。班主任要以身作則，用自己的實(shí)際行動(dòng)感染后進(jìn)生，再及時(shí)溝通協(xié)調，教育引導，最終帶給他們心靈的震撼，使他們潛移默化發(fā)生轉變。
四是選拔培養班干部的能力。首先要對全班學(xué)生有一個(gè)總體了解，將班里能力較強、認可度較高的學(xué)生篩選出來(lái)，再根據每個(gè)學(xué)生的個(gè)人特長(cháng)確定其擔任的職位。班主任要培訓指導幫助他們進(jìn)入角色，引導班干部團結、高效完成工作。
五是組織班級活動(dòng)的能力。班主任要從班級的實(shí)際情況出發(fā)，確定科學(xué)合理的活動(dòng)內容，引導學(xué)生制訂周密的活動(dòng)計劃，確�；顒�(dòng)有序實(shí)施，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(cháng)。
第二天心得體會(huì )
7月7日下午，南京師大的齊學(xué)紅專(zhuān)家講《生活教育學(xué)：后疫情時(shí)代育人工作再審視》。
其中一個(gè)環(huán)節，齊專(zhuān)家提到一個(gè)問(wèn)題：班主任要有反思意識。反思什么呢？自己的教育觀(guān)念、教育角色、教育言行、教育方法。這個(gè)問(wèn)題是很有實(shí)踐價(jià)值的。
班主任要經(jīng)常反思自己的教育觀(guān)念。很多班主任年紀大了，一直憑借自己很多年的經(jīng)驗在管理班級，做不到與時(shí)俱進(jìn)，慢慢地與時(shí)代脫節，與學(xué)生活生生的生活和思想現狀脫節，教育觀(guān)念極度落后而不自知，嚴重阻礙了學(xué)校與學(xué)生的進(jìn)步。班級管理中的問(wèn)題很多，隨時(shí)會(huì )出現新情況。作為班主任要善于面對新時(shí)代的新要求，經(jīng)常性地反思自己的做法，一定要認清自我，摒棄夜郎自大，憑著(zhù)經(jīng)驗和感覺(jué)管理的陳舊模式，要結合時(shí)代的要求，學(xué)校的要求，積極轉變思想，虛心學(xué)習先進(jìn)的班級管理思想和理念，向身邊優(yōu)秀的同行求教，尋找管理的`最佳切入點(diǎn)和方法，真正提升自己的班級管理水平，促進(jìn)自己的成長(cháng)。
班主任要經(jīng)常反思自己的教育角色，要善于感受定位，完善自己的管理角色。作為班主任，一定要在日常的管理中，積極反思，隨時(shí)調整，最終形成一套自己行之有效的管理辦法。
班主任還要經(jīng)常性反思自己教育言行和教育方法是否科學(xué)合適，實(shí)現教學(xué)相長(cháng)。做好班級管理，不僅僅在于投入的熱情，更在于態(tài)度和智慧。要承認學(xué)生之間存在的個(gè)性差異，切忌一刀切一言堂的管理模式，一言一行都要特別注意，既成長(cháng)了自己，又可避免造成不必要的麻煩。
第三天心得體會(huì )
7月8日一天都在學(xué)習，上午是聽(tīng)上海的秦專(zhuān)家講《中小學(xué)主題班會(huì )課的設計與實(shí)施》，講得真好。怎樣設計、設計依據、原則、要素、要求，全面又實(shí)用。后來(lái)又有一位張專(zhuān)家講主題班會(huì )的共性問(wèn)題分析。
下午活動(dòng)，競賽式的學(xué)習。選擇、判斷和辯論。最后的辯論有一個(gè)題目我需要補充一下，當時(shí)沒(méi)機會(huì )說(shuō)，現在講一講。說(shuō)一個(gè)小趙同學(xué)三天不交數學(xué)作業(yè)，老師告到班主任這里。班主任問(wèn)不出原因就大動(dòng)肝火，下最后通牒，限期交作業(yè)。請評價(jià)班主任的做法并說(shuō)明該怎么做較好。大家回答的都不錯，相互補充，算是很全面了。但還有一點(diǎn)，在詢(xún)問(wèn)不交作業(yè)原因時(shí)，有老師說(shuō)要去問(wèn)數學(xué)老師，看有沒(méi)有什么可能或糾紛。這個(gè)大可不必。三天不交作業(yè)，數學(xué)老師要問(wèn)早問(wèn)出來(lái)了。如果有糾紛沖突，數學(xué)老師自己清楚，不會(huì )告到班主任這里。所以問(wèn)數學(xué)老師白搭。班主任可以參考小趙平時(shí)表現，可以判斷有兩種情況。一是平時(shí)就時(shí)交時(shí)不交的，這次只不過(guò)拖得時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)，也不是很突兀。說(shuō)明孩子學(xué)習動(dòng)力有問(wèn)題，一般是后幾名的后進(jìn)生，這個(gè)轉化是一個(gè)長(cháng)期工程，可以從長(cháng)計議。
第二種情況，就是小趙一直交作業(yè)，平時(shí)表現很乖很優(yōu)秀，這次卻三天不交，判斷有幾種可能。一是身體不好不舒服，病了。這個(gè)可以排除，班主任一連三天不可能看不出來(lái)。二是家里出了大事，要么父母離異，要么家里遭災，要么媽媽又生了孩子。這個(gè)問(wèn)題問(wèn)同學(xué)沒(méi)什么用，現在的學(xué)生相互之間都不大關(guān)心。班主任可以直接打電話(huà)問(wèn)父母就好。不用委婉，這不是告狀，只是了解情況。問(wèn)清楚了才好對癥下藥解決問(wèn)題。
如果以上都不對，那就不用問(wèn)了，問(wèn)了他也不敢說(shuō)。鐵定是遭到校園欺凌了！該咋辦就咋辦好了。
第四天心得體會(huì )
7月9日上午，聆聽(tīng)了北京專(zhuān)家趙福江講的《班級建設的途徑和方式》。首先專(zhuān)家講了班主任的核心素養框架，分兩類(lèi)，一是專(zhuān)業(yè)素養，二是班主任區別于教師的專(zhuān)業(yè)素養，主要包括1、班集體建設能力。2、學(xué)生發(fā)展指導能力。3、教育溝通協(xié)調能力。又細分為9個(gè)要點(diǎn)。
其中專(zhuān)業(yè)素養包括兩種，基礎素養和核心素養�；A素養是指為人師表、教育責任感、關(guān)愛(ài)學(xué)生的能力、教育教學(xué)能力、專(zhuān)業(yè)發(fā)展五大類(lèi)。核心素養有三種，紅背景干擾厲害，看不清，也聽(tīng)不清。
然后專(zhuān)家又講了班級建設的基本過(guò)程。1、班情學(xué)情分析，包括學(xué)生、學(xué)校、社區分析。2、班級目標建設。3、班級理念建設。4、班級制度、組織、環(huán)境、活動(dòng)、情感關(guān)系、家校合作示范引領(lǐng)等實(shí)踐體系建設。5、班級成員日常生活改造。6、班級文化的特色打造。
其中班級目標建設我認為很有必要，主要應包含如下幾點(diǎn)：
1、提出明確的共同目標，例如好好學(xué)習，考個(gè)好學(xué)校；
2、建立班規，共同約定規章制度，形成自己的獨特的班級文化；
3、充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的特色，使每個(gè)同學(xué)都參加到班級的建設中。
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