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青春與夢(mèng)想心得體會(huì )(精選11篇)
當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時(shí),可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。那么心得體會(huì )到底應該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的青春與夢(mèng)想心得體會(huì ),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
青春與夢(mèng)想心得體會(huì ) 1
夢(mèng)想照亮人生,夢(mèng)想改變現實(shí),夢(mèng)想創(chuàng )造歷史!夢(mèng)在前方,路在腳下。夢(mèng)想是我們對自己的期許,夢(mèng)想是我們對未來(lái)的承諾。小時(shí)候在沙灘上用沙子建城堡,看似幼稚的行為卻造就了我們如今社會(huì )中各色有名的建筑,誰(shuí)又曾想過(guò)兒時(shí)那簡(jiǎn)單的想法何嘗不是一個(gè)遠大夢(mèng)想。有夢(mèng)想就有奇跡,用你的中國夢(mèng)來(lái)編冊你的輝煌夢(mèng)想。中國夢(mèng),我的夢(mèng)。
實(shí)現中國夢(mèng)必須凝聚中國力量。這就是中國各族人民大團結的力量。中國夢(mèng)是民族的夢(mèng),也是每個(gè)中國人的夢(mèng)。夢(mèng)想的實(shí)現離不開(kāi)力量,必須凝聚中國力量,即中國各族人民大團結的力量。這是因為中國夢(mèng)是民族的夢(mèng),也是每個(gè)中國人得夢(mèng),只要我們緊密團結,萬(wàn)眾一心,為實(shí)現共同夢(mèng)想而奮斗,實(shí)現夢(mèng)想的力量就無(wú)比強大,我們每個(gè)人為實(shí)現自己的夢(mèng)想的努力就擁有廣闊的空間。團結的.力量是無(wú)窮的。中國夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng),必須緊緊依靠人民來(lái)實(shí)現,必須不斷為人民造福。所以這正是我們現在所需要做的,作為青年大學(xué)生的我們要做到堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,認真學(xué)習新黨章,積極向上,從身邊的每個(gè)人每件小事做起,齊心協(xié)力共筑中國夢(mèng),為實(shí)現民族復興中國夢(mèng)而不懈奮斗,努力實(shí)現中國夢(mèng)。
當代青年大學(xué)生的我們需要志存高遠,增長(cháng)知識,錘煉意志,讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。
青春與夢(mèng)想心得體會(huì ) 2
作為一名即將步入大學(xué)校園的新生,對于“百年夢(mèng)想正青春”的主題我有許多的感觸與思考。青春時(shí)光雖短暫,卻是我們人生中最寶貴的階段,也是我們實(shí)現百年夢(mèng)想的起點(diǎn)。在這段青春歲月里,我深刻體會(huì )到了勇敢拼搏、追逐夢(mèng)想的重要性,相信只有如此,我們才能在未來(lái)的歲月中不負青春、追尋理想。
首先,百年夢(mèng)想弘揚了青春勇氣的精神。青春是一個(gè)夢(mèng)想撐起的時(shí)期,正是因為有了夢(mèng)想,我們才會(huì )有堅定的前進(jìn)方向。在實(shí)現百年夢(mèng)想的道路上,我們時(shí)刻都面臨著(zhù)各種各樣的困難與挑戰。有時(shí)候,我們會(huì )遇到各種困境,甚至猶豫放棄。但正是因為有了夢(mèng)想,我們才能勇敢地面對一切,不斷克服困難,努力追求自己的目標。
其次,百年夢(mèng)想展示了青春追求卓越的力量。青春之所以顯得如此美好,是因為我們年輕而充滿(mǎn)朝氣,對美好未來(lái)充滿(mǎn)了期待。正是有了對卓越的追求,我們才能不斷拓展自己的才干,努力成為更優(yōu)秀的.人。在青春的歲月里,我們通過(guò)接觸各類(lèi)知識與文化,憑借自己的努力和堅持去實(shí)現自己的夢(mèng)想。在這個(gè)過(guò)程中,我們會(huì )遇到各種優(yōu)秀的人,領(lǐng)悟到他們的智慧與思考方式,也會(huì )受到他們的榜樣感召,讓自己更加堅定地為夢(mèng)想努力奮斗。
再次,百年夢(mèng)想彰顯了青春追逐夢(mèng)想的意義。青春是我們人生路上最明亮的篇章,它讓我們敢于追求夢(mèng)想,追尋真正的自我。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中,我們開(kāi)始意識到夢(mèng)想是一種力量,一種信念,它使我們站在夢(mèng)想的起點(diǎn)上,才有了努力奮斗的動(dòng)力。每個(gè)人的夢(mèng)想都不盡相同,但只要我們有了夢(mèng)想,我們就能夠從容面對人生的坎坷與困惑,不論前方的道路有多曲折艱辛,我們都不會(huì )放棄,因為我們相信夢(mèng)想是可以實(shí)現的。
最后,百年夢(mèng)想啟示了青春追求夢(mèng)想的價(jià)值。青春時(shí)光雖短暫,但是它為我們提供了一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的大好機會(huì )。在青春的歲月里,我們可以盡情地去探索自己的興趣和才能,挖掘出自己的潛力,讓自己在夢(mèng)想的道路上不斷成長(cháng)。人生中的每一步都是追逐夢(mèng)想的過(guò)程,而我們能夠在青春時(shí)期就開(kāi)始追夢(mèng),實(shí)現自己的價(jià)值,無(wú)疑是最大的幸福。
總之,在“百年夢(mèng)想正青春”這個(gè)主題下,我深刻地認識到了百年夢(mèng)想的重要性,夢(mèng)想的力量是激勵青春前進(jìn)的動(dòng)力,也是維系青春拼搏的動(dòng)力源泉。只有勇敢拼搏、追逐夢(mèng)想,我們才能在青春的路上不負青春,追逐理想。希望每個(gè)人都能抓住屬于自己的夢(mèng)想,用青春去踐行,用行動(dòng)去實(shí)現,最終成為百年夢(mèng)想的實(shí)現者!
青春與夢(mèng)想心得體會(huì ) 3
每個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想,不論是大是小都是對未來(lái)的一份期許和向往。當夢(mèng)想實(shí)現時(shí),所獲得的收獲可謂豐碩且深刻。在實(shí)現自己的夢(mèng)想中,我也領(lǐng)會(huì )到了一些心得體會(huì ),希望可以與大家分享。
夢(mèng)想的意義不只是單純地實(shí)現一個(gè)目標,更是實(shí)現自己的人生價(jià)值和意義。在夢(mèng)想實(shí)現的過(guò)程中,我們需要經(jīng)過(guò)挫折、堅持和努力,這些過(guò)程都讓我們成長(cháng)、變得更加成熟和自信。夢(mèng)想的實(shí)現也許不是一蹴而就的,但是它讓我們學(xué)會(huì )了如何去面對問(wèn)題和困難,如何去堅持和追求自己想要的生活。因此,夢(mèng)想實(shí)現的過(guò)程比實(shí)現夢(mèng)想本身更加重要,它給了我們實(shí)實(shí)在在的收獲和體驗。
夢(mèng)想不僅是一個(gè)獨立的概念,也是一個(gè)重要的價(jià)值。夢(mèng)想不僅能夠鼓舞人心,還能夠引導人們前往正確的方向和做出正確的決策。夢(mèng)想讓我們有了一個(gè)目標和動(dòng)力,讓我們精神振奮,更加積極地面對生活。實(shí)現自己的夢(mèng)想也是一種自我肯定,讓我們覺(jué)得自己值得被尊重和認可,也為自己的生命增添了更多意義和價(jià)值。
當實(shí)現夢(mèng)想之后,一定會(huì )有一種無(wú)法言喻的'充實(shí)感和快樂(lè )感。實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程也就像是一場(chǎng)美麗的旅程,我們在其中得到的,不僅是實(shí)現夢(mèng)想的喜悅,更是實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中所獲得的經(jīng)驗和成長(cháng)。無(wú)論是成功或失敗,都有值得回憶和學(xué)習的地方。夢(mèng)想不僅僅是一個(gè)結果,更是一個(gè)過(guò)程,這個(gè)過(guò)程中我們可以學(xué)習到如何堅韌不拔、如何克服困難和如何與人合作等實(shí)用技能。
實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中,我們也能夠從中學(xué)到一些啟示和反思。夢(mèng)想不是簡(jiǎn)單的“我想要什么,就去得到什么”的過(guò)程,而是需要我們思考對自己和他人的影響。當我們實(shí)現自己的夢(mèng)想時(shí),我們需要考慮到自己的夢(mèng)想怎樣對家庭、朋友、社群和環(huán)境帶來(lái)影響。我們也需要考慮到總體利益,保持自己的夢(mèng)想與社會(huì )大局相一致?傊,夢(mèng)想的實(shí)現需要我們從多個(gè)層面去思考和考慮。
實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程是一個(gè)充實(shí)而有益的人生經(jīng)歷,其中收獲的不僅是實(shí)現夢(mèng)想的喜悅,更是實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中的經(jīng)驗和成長(cháng)。當我們不僅注重自己的夢(mèng)想,還考慮到對他人和環(huán)境的影響時(shí),才能實(shí)現自己的夢(mèng)想,同時(shí)也更好地完成自己的使命和角色。夢(mèng)想永遠不會(huì )只是夢(mèng)想,它是一個(gè)有生命的過(guò)程,讓我們一同期待、一同追求、一同成就自己的夢(mèng)想!
青春與夢(mèng)想心得體會(huì ) 4
夢(mèng)想是每個(gè)人心中的信仰與追求,它是我們奮斗的目標,是我們前進(jìn)的動(dòng)力,也是我們有所期待并且值得拼搏的理由。在人生的旅途中,我們追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想,通過(guò)不斷的奮斗和努力,我們終將會(huì )收獲屬于自己的幸福和成功。在此,我想分享我的夢(mèng)想收獲心得體會(huì )。
縱觀(guān)歷史,很多事業(yè)的成功和偉大,都來(lái)源于一個(gè)人的夢(mèng)想。無(wú)論是偉人還是普通人,他們的夢(mèng)想都為他們的人生指引了前進(jìn)的方向。我的夢(mèng)想是做一名出色的教育工作者,為學(xué)生們傳遞知識并引導他們走向光明的未來(lái)。我的這個(gè)夢(mèng)想是我人生的轉折點(diǎn),它讓我認識到了自己真正的目標,激勵了我努力前行。
實(shí)現夢(mèng)想不是一朝一夕的事情,需要我們在夢(mèng)想路上堅持不懈,不斷去努力和探索。如今,我已擁有了自己的職業(yè),成為了一名優(yōu)秀的教育工作者。但我并沒(méi)有因此滿(mǎn)足了自己的.夢(mèng)想,反而讓我感到自己的責任更加重大。面對班上學(xué)生們的需要和學(xué)校教學(xué)的任務(wù),我不斷地挑戰和提高自己的能力,讓自己更加適應這個(gè)環(huán)境,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和自己的成長(cháng)。
在實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程中,我們難免會(huì )遇到種種挫折和困難,需要承受很大的壓力。我曾經(jīng)面對著(zhù)學(xué)生薄弱環(huán)節的重視和壓迫,面對著(zhù)家長(cháng)的質(zhì)疑和壓力,面對著(zhù)學(xué)校艱苦的教育環(huán)境和壓抑的制度。但我并沒(méi)有被這些壓力擊倒,相反反而讓我更努力奮斗,克服重重挑戰,最終實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想不應該僅僅存在于自己的世界里,它需要與他人分享,通過(guò)分享夢(mèng)想與他人交流去激發(fā)更多的志趣相投者前進(jìn)。我與同事們互相交流自己的教學(xué)經(jīng)驗和方法,通過(guò)多方位交流與溝通,不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量和水平。同時(shí)我也帶著(zhù)我的學(xué)生們參加社區義工活動(dòng),讓他們體驗不同的事物和社會(huì )環(huán)境,啟發(fā)他們的思維和感性的情感。
夢(mèng)想是感性的,它需要隨著(zhù)時(shí)代和環(huán)境變化而不斷更新與發(fā)展,不斷尋找適合時(shí)代和人民的寶藏。在時(shí)代發(fā)展和教育體制面臨新的改革的背景下,我的夢(mèng)想不斷更新和完善,要求我在自身的教學(xué)思想和方法上有更多的創(chuàng )新和多樣化,去適應新時(shí)代和新環(huán)境。
總之,夢(mèng)想是人生中值得追求和珍視的寶藏。我們在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中,需要堅持自己的信念,承受壓力和挑戰,注重分享與創(chuàng )新,衷心地希望每一個(gè)人都能夠擁有自己的夢(mèng)想,并實(shí)現自己的人生價(jià)值。
青春與夢(mèng)想心得體會(huì ) 5
讀完《成長(cháng)的青春》,我覺(jué)得,我們應該不管別人怎么樣,我們都應該做好自己,保護好自己和身邊的其他同學(xué),而不要受其他人所誤導,因此做出了許多錯事,最終走向了犯罪的道路!
中國大多的父母,是很不容易,辛辛苦苦的培養兒女,他們?yōu)榈氖莾号苓^(guò)上好日子,而這個(gè)好日子只是他們自己認為的好日子,于是,有多少個(gè)表面看上去美滿(mǎn)興奮的家庭,其實(shí)內心是有多少的遺憾和無(wú)奈。我不禁想問(wèn),難道,父母辛勤養育你,你就必須按聽(tīng)話(huà)的服從他們孝敬他們。這不是也把親情也現實(shí)化了嗎。如果說(shuō)連親情也變得沒(méi)有人情味了,那么這生活還有什么意義。青春就直接奔上了養家糊口的.生活了。
那么,人生有何意義呢。成長(cháng)是需要代價(jià)的,青春不是用來(lái)被安排或揮霍掉的,而應該是讓自己多去碰壁,多去體會(huì )到這生活帶給你的酸甜苦辣?沼袧M(mǎn)腔熱情的自己,必須承認我還是沒(méi)有那種我的青春我作主的沖動(dòng)。
中學(xué)階段的青少年在生理和心理上都處于人生關(guān)鍵而又特殊的時(shí)期,這時(shí)期最大的特點(diǎn)是生理的蓬勃成長(cháng),急劇變化,外形變化,機能增強和成熟。
生理的變化相應的引起心理變化,情緒情感表現出明顯的兩極性。該階段的青少年體現樂(lè )兒過(guò)渡性、封閉性、社會(huì )性、動(dòng)蕩性的特點(diǎn),他們有創(chuàng )新意識、批判精神、平等意識等。但也存在欠缺獨立生活能力、心理承受能力弱、與父母溝通不暢等問(wèn)題。
青春期是人生中最關(guān)鍵、最困難、同時(shí)也是最需要成人理解和幫助的時(shí)期,學(xué)校要怎么有效的予以有效的幫助?首先,要了解中學(xué)階段青少年的生理、心理。青春期是從十一二歲開(kāi)始到十七八歲結束,青春期大致處于中學(xué)階段。青春期生理、心理的主要特點(diǎn)主要是身體外形、體內機能、性快步向成人邁進(jìn),認知、社會(huì )性發(fā)展,心理發(fā)展存在矛盾,即出現成人感和不成熟,精力旺盛與認知滯后、個(gè)人獨立于遵守集體規則、封閉性與開(kāi)放性等矛盾,作為學(xué)校采用什么方法,到達什么教育目標?中學(xué)生心理教育目標:首先,培養阩良好的個(gè)性;其次是學(xué)會(huì )做人;再次,學(xué)會(huì )做人;最后,學(xué)會(huì )生活。學(xué)?梢蚤_(kāi)展專(zhuān)門(mén)心理健康課程,在學(xué)科中滲透心理健康教育,開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)等。作為教師,要對學(xué)生認真負責,對學(xué)生有耐心、關(guān)心學(xué)生,深入了解學(xué)生,加強與學(xué)生溝通,客觀(guān)平等對待每位學(xué)生,尊重和理解學(xué)生,了解學(xué)生的內心,和藹、以文明語(yǔ)言教育學(xué)生,避免打罵,創(chuàng )設成功機會(huì ),使學(xué)生體驗到成功的快樂(lè )等。
中學(xué)生的情緒傷感、憂(yōu)傷,變化又是疾風(fēng)驟雨般,表現出兩極性,反抗性、情緒的不平衡,教師該做些什么?第一,提高自身素質(zhì),根據時(shí)代的變化,形式的發(fā)展,轉變傳統的價(jià)值取向,與時(shí)俱進(jìn),跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,為人師表,以身作則,真正達到“其身正,不令則行,其身不正,雖令不從”,用人格影響人格。第二,傾聽(tīng),三,從單向灌輸向雙向交流的方式轉變。
青春期的中學(xué)生,學(xué)習壓力是最主要的壓力,學(xué)業(yè)成績(jì)不良成為中學(xué)生的焦慮。成績(jì)不良主要是學(xué)習態(tài)度不良,情緒和情感消極,意志薄弱,性格不良等。常說(shuō)“及時(shí)當勉勵,歲月不待人”,面對學(xué)生對各學(xué)科的學(xué)習考試壓力,教師該做些什么呢?第一,增強學(xué)習吸引力,促進(jìn)學(xué)生樂(lè )學(xué),巧妙處理學(xué)習矛盾,促使學(xué)生能學(xué),優(yōu)化學(xué)習過(guò)程,發(fā)展學(xué)生主體性,發(fā)揮合作學(xué)習的作用,創(chuàng )設民主和諧的學(xué)習氛圍等。
中學(xué)生與老師的交往也有新要求,作為老師要讓學(xué)生系會(huì )你,首先,要熱愛(ài)學(xué)生;主動(dòng)接近學(xué)生,努力做到勤招呼、勤觀(guān)察、勤批語(yǔ)、勤交流、勤家訪(fǎng);尊重、理解和關(guān)心學(xué)生;激勵,期待,把愛(ài)灑向全體學(xué)生的心靈。
中學(xué)生會(huì )受到很多誘惑,如現代通訊、網(wǎng)絡(luò )、追星、流向與音樂(lè ),時(shí)尚與消費、物質(zhì)成癮等。對這些誘惑造成的不良影響如何調整?要從社會(huì )、學(xué)校、家庭各方面努力。
作為一名一線(xiàn)的中學(xué)教師,中學(xué)生心理教育是必不可少的,將所學(xué)到的方法用于實(shí)踐教育教學(xué)中,同時(shí)提升自身素質(zhì),努力成為受學(xué)生歡迎的教師
青春與夢(mèng)想心得體會(huì ) 6
在這個(gè)“五一”長(cháng)假里,我讀了一本叫《成長(cháng)”青春勵志》的書(shū),里面的故事有的讓我感動(dòng),有的讓我憤怒,有的讓我感慨......
在書(shū)的封面上我看到了這樣一段話(huà):給不了你天堂,但能給你夢(mèng)想。
給不了你太陽(yáng),但能給你希望。
給不了你整個(gè)海洋,但能給你一滴水的清澈純凈。
給不了你轉瞬即逝的美麗,但能給你一顆永遠善良、快樂(lè )、向上的心。從這一段話(huà)里,我知道了這一本書(shū)所存的知識是那么的大。
在這一本書(shū)中讓我印向最深刻的是《有個(gè)蘋(píng)果是爛的》這篇故事,是講一個(gè)人無(wú)意中收到一張百元假幣,令他心里很不平靜,想方法要花掉它,然后決定在買(mǎi)蘋(píng)果的時(shí)候花掉它,賣(mài)蘋(píng)果的是一位大嫂,旁邊還站著(zhù)一位小女孩,那個(gè)人向賣(mài)蘋(píng)果的大嫂說(shuō):“要10斤!贝笊R上裝好10斤蘋(píng)果,然后過(guò)了秤,那個(gè)人剛想把那張假幣給大嫂,突然聽(tīng)到旁邊的小女孩大聲喊:“媽媽?zhuān)瑡寢!蹦侨藝樍艘惶,連忙把錢(qián)塞回口袋,只聽(tīng)那小女孩說(shuō):“你給叔叔的蘋(píng)果里有一個(gè)是爛!贝笊R上倒出來(lái),重新一個(gè)一個(gè)地檢查,將好的蘋(píng)果裝進(jìn)袋子里而且向那個(gè)人道歉,那人將假幣捏爛,拿出一張真幣給大嫂。
讀完這個(gè)故事我真想夸獎那個(gè)小女孩,她看到了那個(gè)爛蘋(píng)果并沒(méi)有假裝看不到,想把這個(gè)爛蘋(píng)果給這位叔叔,而是誠實(shí)地說(shuō)出來(lái)讓媽媽換,那位叔叔看到小女孩能這樣誠實(shí),知道自己做得不對也改過(guò)了。
這個(gè)故事讓我知道人一定誠實(shí),不能為了自己的'好處而去騙人,你要是誠實(shí)地對待別人,別人也一定會(huì )誠實(shí)地對待你。
我相信你讀了這個(gè)故事后一定有所感想的,當然這本書(shū)還有許多讓人不能忘記的故事,教會(huì )我們做人,教會(huì )我們應該怎樣學(xué)習,讓我們知道人生的真諦。我會(huì )好好珍惜這本書(shū),記住里面的知識。
青春與夢(mèng)想心得體會(huì ) 7
懷著(zhù)激動(dòng)與自豪的心情,我很榮幸地成為了一名XX工作人員,開(kāi)始了自己人生的新征程。為了使我們盡快適應和理解本職工作,2013年8月5日到8月9日,人勞局特地為我們安排了為期五天的崗前培訓。作為白云鄂博區的新生力量,我們肩負著(zhù)很大的期望,開(kāi)始接受專(zhuān)業(yè)教育與職業(yè)概況的學(xué)習,為我們在今后的工作中揚帆遠航,打下堅實(shí)的根基。
此次入職培訓雖然只有短短的五天時(shí)間,但是課程安排緊、內容充實(shí),使我收獲頗豐,受益匪淺。通過(guò)這次培訓,我不僅了解了白云鄂博礦區的基本概況,而且讓我的政治理論水平、思想道德素質(zhì)和日常行為修養得到了進(jìn)一步的提高,有效地掌握了工作中必備的相關(guān)知識技能,增強了做好本職工作的信心和責任感。
首先,我受到了精神上的洗禮。此次培訓由黨校的王巖老師和樊春崗老師親臨授課,并且人勞局還給我們安排了精彩絕倫的網(wǎng)絡(luò )授課。每位講師那一次次深入淺出的講解無(wú)不凝聚著(zhù)他們多年的工作經(jīng)驗,無(wú)不體現著(zhù)嚴謹、認真、負責的精神。這些經(jīng)驗值得我們好好汲取,這些精神更值得我們好好學(xué)習。所有這些都將會(huì )是我們受用一生的寶貴精神財富。
通過(guò)這幾天的課程,我想應該做到以下幾點(diǎn):
一、加強自身思想修養,樹(shù)立理想信念。
我作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,有機會(huì )成為一名基層工作人員,應該珍惜這個(gè)服務(wù)于祖國和人民的機會(huì )。加強自身的思想修養,做到嚴于律己,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、權力觀(guān)、地位觀(guān)。要務(wù)實(shí),有責任感。堅決摒棄以暴制暴、推卸責任的工作態(tài)度。通過(guò)這幾天的學(xué)習,我明確了今后的工作方向,堅定了理想信念,進(jìn)一步增強了全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。
二、從改造自己入手,適應工作環(huán)境。
當我們進(jìn)入單位的第一天,我們就應該清楚地認識到自己已經(jīng)是單位的一員,要通過(guò)努力工作來(lái)改造自己,當然改造的不僅僅是知識結構,還有素質(zhì)和道德等方面的改造,做到德才兼備。
三是積極調整個(gè)人心態(tài),走好進(jìn)入職場(chǎng)的第一步。
從學(xué)校到社會(huì ),環(huán)境變化非常大,所接觸的人和事物一切都是新的,我們都需要時(shí)間來(lái)適應,同時(shí)應保持這樣一種心態(tài):做事不貪大、做人不計小,細節決定成敗。并且鍛煉自己能讓別人發(fā)現自身優(yōu)點(diǎn)的能力。除此之外,還應該做好職業(yè)規劃,為以后更好的實(shí)現個(gè)人理想和價(jià)值做好準備。
四、加強學(xué)習、努力提高自身的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
因為我將在新的崗位上工作,必然會(huì )遇到許多的挑戰和困難,為了迎接挑戰,克服困難,我將在工作中認真學(xué)習業(yè)務(wù)辦理流程,各種規章和流程,使自己早日能夠熟悉自己的業(yè)務(wù),當然在學(xué)習的同時(shí)也要不斷思考和探索,看如何能通過(guò)不斷地創(chuàng )新,以提高自己的工作效率和工作質(zhì)量。在學(xué)習和經(jīng)驗總結中不斷替身自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。
其次,我得到了知識上的收獲。培訓這段時(shí)間是非常寶貴的,能夠全身心用來(lái)學(xué)習,一定要好好利用,為以后的業(yè)務(wù)提高打好基礎。通過(guò)系統的學(xué)習,我了解了電子政務(wù)的含義、內容以及它對于今后工作的重要性。并且通過(guò)課程的學(xué)習,我了解了白云鄂博區的概況,為今后可以更好的`為白云鄂博礦區服務(wù)打下了基礎。
培訓后我仔細總結并認真思索,我認為我們應該牢記六點(diǎn)職業(yè)信條:
一、敬業(yè)。樹(shù)立"職業(yè)神圣"觀(guān)念。一個(gè)人對自己職業(yè)不敬,便是對這一職業(yè)的褻瀆,其結果是會(huì )把事情做壞,給社會(huì )和個(gè)人帶來(lái)雙重損失。莊子說(shuō):"用志不分,乃凝于神。"通俗地說(shuō),敬業(yè)就是把自己從事的職業(yè)加以研究,勤勉從事的意思。做事為學(xué),有慎心,不怕勞,不虎頭蛇尾,不見(jiàn)異思遷。我們不能"做一天和尚撞一天鐘",而是應該"做一天和尚撞好一天鐘"。
二、樂(lè )業(yè)。"干一行,愛(ài)一行"--只有樂(lè )業(yè),人才能從職業(yè)工作中得到精神享受?鬃诱f(shuō):"知之者不如好知者,好知者不如樂(lè )知者。"從自己的職業(yè)中領(lǐng)略出趣味,生活才有價(jià)值。有的人是以積極熱情的態(tài)度對待職業(yè),有的人是以冷酷無(wú)聊的態(tài)度迎接職業(yè)。其結果是,前者把職業(yè)當成是親愛(ài)的永久伴侶,從中獲益;后者則只是得到煩惱。所以,樂(lè )業(yè)對人的一生很重要。我們應該像老師所說(shuō)的那樣至少要以正確的、負責的態(tài)度去面對自己的工作。
三、責任心。擁有強烈的責任心是做好一份工作、辦好一件事情、做好一個(gè)人所必須的條件。我們剛剛踏進(jìn)社會(huì ),我們將會(huì )面臨對工作的責任、對社會(huì )的責任、對家庭的責任,我想只有一個(gè)擁有責任心的人才能一路走好。古人云:"一息尚存,此志不容稍懈","鞠躬盡瘁,死而后已"。無(wú)論什么職業(yè),責任心、責任意識是做好工作的內在動(dòng)力。
四、進(jìn)取心。我們必須有進(jìn)取心,才能使事業(yè)發(fā)展起來(lái)。如果沒(méi)有進(jìn)取心,固步自封,工作上不想精益求精,事業(yè)就沒(méi)有發(fā)展的希望。我們在開(kāi)始工作時(shí),應把積累工作經(jīng)驗、提高工作能力作為目標,這是今后擴大自己事業(yè)空間的基礎。不要計較薪金薄厚,更不能自命不凡。我們要愛(ài)自己的職業(yè),深思研究工作改進(jìn)之術(shù),常保進(jìn)取的決心。古人說(shuō):"少壯不努力,老大徒傷悲。"進(jìn)取心不但是成業(yè)的要素,并且是成己的要素。
此次培訓讓我感到壓力很大,但是我深知有壓力才有動(dòng)力。我知道自身還有許多地方需要改進(jìn)、提高,這就需要我加倍地努力來(lái)彌補經(jīng)驗上、知識儲備上的欠缺,面對今后的工作,我有幾點(diǎn)想法。首先,我要從思想上轉變態(tài)度,剛進(jìn)單位,不能立即適應新的工作,我會(huì )盡快完成從學(xué)生到基層工作人員的角色轉變,改掉學(xué)生時(shí)代存在的陋習,讓自己變得更加成熟,從而成為一名合格的工作人員,凡事預則立不預則廢,要想真正融入到工作中去,就需要從思想上先做好準備,所以我希望自己能盡快適應工作,熟悉業(yè)務(wù),進(jìn)入到工作角色之中;其次,從經(jīng)驗和知識積累的角度上講,在今后的工作中,我要多向上級領(lǐng)導、老同志以及各個(gè)業(yè)務(wù)骨干請教問(wèn)題,學(xué)習和借鑒別人的工作經(jīng)驗,我們每個(gè)人都依賴(lài)于整個(gè)團隊,只有學(xué)習別人的經(jīng)驗,才能少走彎路、錯路,從而積累工作經(jīng)驗,同時(shí)我還要繼續學(xué)習與工作相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識,加強自身的知識儲備,為今后的工作打下堅實(shí)的基礎;再次,在工作中我們應該保持嚴謹的工作作風(fēng)和實(shí)事求是的工作態(tài)度,另一方面吃得了苦,耐得住寂寞,位卑未敢忘憂(yōu)國,我們的工作或許平凡,但是為我們區的建設做出了自己的貢獻。我希望在今后的工作中,能將這兩方面結合起來(lái),在自己的崗位上盡職盡責,不因為基層的工作平凡、辛苦就對自己的工作產(chǎn)生懈怠。
時(shí)間來(lái)去匆匆,短短五天的培訓轉眼間就結束了。雖然這次培訓的時(shí)間不長(cháng),但卻對我們剛剛進(jìn)入工作環(huán)境的新人有著(zhù)非常重要的意義。從入職培訓中我收獲的不僅僅是豐富的知識,更多的是作為一名剛剛進(jìn)入工作崗位的基層工作人員所應具備的素質(zhì),以及明確今后的努力目標。這次培訓的內容都是我們今后開(kāi)展工作所必需具備的基本知識和技能,通過(guò)學(xué)習,我知道只有不斷地努力學(xué)習,提高自身技能、素質(zhì)才不會(huì )被社會(huì )淘汰;在工作中端正態(tài)度,提升政治修養,增強服務(wù)意識。培訓課程如同一根蠟燭,只是微弱的牽引,而我們將之轉換為熊熊燃燒的火把,照亮來(lái)路。大學(xué)里學(xué)的理論知識如今要實(shí)踐在工作中,還有許多的盲點(diǎn)需要填補。學(xué)校課本上的知識是古板的,而工作中所需要的技能則是靈活多變的,因此,工作需要理論與實(shí)際相結合。崗前培訓只是打下了一個(gè)理論基礎,今后工作中要遇到各種問(wèn)題和各種復雜情況,還需要自己進(jìn)一步從實(shí)踐中學(xué)習,從學(xué)習中總結經(jīng)驗和教訓。我想在培訓后踏入新的崗位后,我一定會(huì )以一個(gè)青年應有的熱情和激情投入工作,腳踏實(shí)地,不斷加強自身的學(xué)習和轉變,讓自己早日成為一名高素質(zhì)、高能力的合格的工作人員!努力成為一名讓群眾滿(mǎn)意、領(lǐng)導放心、同事認可的好同志。
青春與夢(mèng)想心得體會(huì ) 8
在暑假,我讀了一本書(shū),這是一本很有趣的書(shū)。這本書(shū)的名字叫做《愿你的青春不負夢(mèng)想》,作者俞敏洪。此書(shū)是夢(mèng)想導師俞敏洪與千萬(wàn)年輕人分享的關(guān)于青春,夢(mèng)想、成長(cháng)、奮斗、事業(yè)、生活的勵志感悟。由俞敏洪的演講精華整理而成,真實(shí)地反映了俞敏洪的人生風(fēng)雨路程。
在這本書(shū)中,你能感受到俞敏洪以真誠的態(tài)度,坦蕩的胸懷,幽默的語(yǔ)言,娓娓講述了自己的青春、夢(mèng)想、成長(cháng)、奮斗、事業(yè)、生活方面的經(jīng)歷和感受,分享了自己從出生到成長(cháng),從成長(cháng)到考上被打,從北大離職后創(chuàng )業(yè),經(jīng)歷種種挫折與磨難的人生奮斗歷程。他以非凡的氣魄、堅韌不拔的毅力,大無(wú)畏的精神,最終渡過(guò)一道道難關(guān),一步步走到了今天。
這本書(shū)中有很多對你有用的句子,比如說(shuō):一個(gè)人如果什么目標都沒(méi)有,就會(huì )渾渾噩噩,感覺(jué)生命中缺少能量。能給我們能量的,是對未來(lái)的期待。這句話(huà)告訴我們,我們一定要有一個(gè)準確的目標,這樣就會(huì )多我們有很大的幫助。而且你還要知道和學(xué)會(huì )一句話(huà):Youareborndifferent.(你天生與眾不同)
是!人生嘛,就是這樣的。就以我為一個(gè)例子。小時(shí)候,不懂事。沒(méi)有什么目標,沒(méi)有什么夢(mèng)想,只想著(zhù)怎么應對生活(對付作業(yè)和老師講的課)。生活什么的,都是渾渾噩噩的,就是感覺(jué)自己呆呆的,像是缺少了什么,F在,長(cháng)大了也就知道我缺少了能量。什么東西能給我們能量?答案是對未來(lái)的期待,所以我充滿(mǎn)了能量,所以我定下了目標。
“什么是命運?命運就是老天不經(jīng)意加在我們身上的`苦難,以及面對這種苦難我們所采取的態(tài)度!边@句話(huà),對我來(lái)說(shuō)真的很好。
讀完這本書(shū),我收貨前所未有的勇氣、信念與力量,以及俞洪敏分享的寶貴經(jīng)驗與方法,堅定自己前進(jìn)的步伐,實(shí)現自己的夢(mèng)想……
青春與夢(mèng)想心得體會(huì ) 9
世界有一個(gè)最著(zhù)名的塔,這個(gè)塔就是金字塔。在金字塔上面有兩個(gè)動(dòng)物,一個(gè)就是雄鷹,因為它靠著(zhù)自己的翅膀就可以輕松地飛到山頂上。
另外的一個(gè)就是蝸牛,雖然它沒(méi)有雄鷹那么強大,但是經(jīng)過(guò)自己的努力也是可以慢慢攀登到山頂上的。
在今年過(guò)年我閱讀了一本書(shū),這本書(shū)的名字就是愿你的青春不負夢(mèng)想。我特別喜歡這本書(shū),因為在里面我可以學(xué)習到很多在課堂上面學(xué)習不到的知識。
在書(shū)中我知道了一個(gè)人千萬(wàn)不要自卑,可是在生活中有很多人都是自卑的。她們覺(jué)得自己的生活不如別人,他們覺(jué)得自己的成績(jì)不如別人,他們覺(jué)得自己的'家庭不如別人。但是要知道自卑是特別糟糕的,自卑有的時(shí)候比狂妄更加的糟糕,所以我們一定要改掉自己身上自卑的習慣。
如果你覺(jué)得自己自卑的話(huà),那么還不如把這種自卑化成為動(dòng)力,讓自己好好的努力。這樣在最后自己還能成功,但是如果你只有自卑,而沒(méi)有好好努力的話(huà),那么在最后你肯定會(huì )把自己給毀了的。
作者在書(shū)中說(shuō)了如果一個(gè)人想要成功的話(huà),那么在他身上一定要具備幾個(gè)條件,分別是:謙虛,高尚,自強和自我的體現,千萬(wàn)不要忘記他人。只要在你的心中有夢(mèng)想,并且為了自己夢(mèng)想努力奮斗,那么終會(huì )有一天會(huì )成功的。
青春與夢(mèng)想心得體會(huì ) 10
《愿你的青春不負夢(mèng)想》是俞敏洪先生敞開(kāi)心扉,用樸實(shí)真誠的話(huà)語(yǔ),寫(xiě)給萬(wàn)千迷茫的青年的一本勵志佳作。它告訴我們如何通過(guò)拼搏與奮斗,踏過(guò)人生路上的艱難與坎坷,去實(shí)習自己美好的夢(mèng)想。
俞敏洪出生平凡,然而他卻一手打造了新東方這個(gè)龐大的集團,這其中的經(jīng)驗與困苦,我們很難想象。書(shū)中有一句話(huà)很讓我震撼:在大學(xué),你要學(xué)會(huì )的第一句話(huà)就是:你天生與眾不同。你是特別的,你必須靠你打造與眾不同的人生。
的確,每個(gè)人的外貌,性格,家庭條件各不相同,如果你一昧糾結別人的優(yōu)勢,不想針對自己的劣勢做出改變,那么你不可能有大成就。人要給自己訂一個(gè)目標,至少變成自己想成為的人。
讀完該書(shū),感受最深的.是,俞敏洪無(wú)論身處逆境還是順境,始終洋溢著(zhù)樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度和自信自強的進(jìn)取精神。為什么同樣是挫折,俞敏洪能夠越挫越勇?或許正如書(shū)中說(shuō)的:不要讓害怕本身阻礙了你前進(jìn)的步伐不要放大自己的弱點(diǎn)。萬(wàn)物皆有裂痕,這樣光才能照射進(jìn)來(lái)。你的弱點(diǎn),有時(shí)候正是你向前的最好動(dòng)力!這些雋永的語(yǔ)句,如溫潤的清泉,撫過(guò)躁動(dòng)的心靈,給人你透徹心扉的溫暖和拼搏的勇氣。
我總結了三個(gè)要點(diǎn)。第一,我們應該學(xué)會(huì )與自己比較。比較自己今天是不是比昨天有進(jìn)步,明天是不是會(huì )比今天有進(jìn)步。當你學(xué)會(huì )與自己比較的時(shí)候,你每天都會(huì )進(jìn)步,會(huì )獲得更多的學(xué)識、經(jīng)驗,心胸會(huì )更開(kāi)闊,眼生和氣質(zhì)會(huì )變得完全不同。與自己比較,是不斷進(jìn)步的重要方式。
第二,始終要有階段性的目標。我們之所以要給未來(lái)設定一個(gè)目標,是為了提示現在,當你迷茫徘徊感覺(jué)全身無(wú)力的時(shí)候,是因為生命中沒(méi)有能給你能量的東西,什么東西能給人能量?答案是對未來(lái)的期待。有了奮斗目標,我們就有了方向,自然會(huì )朝著(zhù)這個(gè)方向努。而即使失敗了也無(wú)關(guān)緊要,因為你的失敗并不是因為無(wú)所事事,堅定的走下去,你就會(huì )看到曙光。
第三,和比自己好的人交朋友,學(xué)習他們的長(cháng)處,提高自己。交往要準,你有能力的朋友越多,慢慢的你也就成為了有能力的人。記住和朋友一起堅持一個(gè)目標,因為群體干一件事會(huì )比個(gè)體干一件事堅持得更久。一個(gè)人走路可能會(huì )快,但是一群人走路往往會(huì )走得更遠。
我們無(wú)法預測未來(lái),能夠做的就是在成長(cháng)的道路上不斷前進(jìn),克服一個(gè)又一個(gè)困難,不放棄才能出現奇跡。
美好的青春,總有一些綺麗的夢(mèng)想讓我們去追;钤诋斚,滿(mǎn)懷自信,用力拼搏,你的青春就會(huì )不負夢(mèng)想。
青春與夢(mèng)想心得體會(huì ) 11
青春,夢(mèng)想、成長(cháng),奮斗,事業(yè)及生活。首先映入眼簾的是自序中的兩句我很認可的兩句話(huà):一是不要讓害怕本身阻礙了你前進(jìn)的步伐,不要放大自己的弱點(diǎn)。你的弱點(diǎn)有時(shí)候正是你向前的最好動(dòng)力!二是相信未來(lái)!對未來(lái)、對自己多點(diǎn)信任,很多的難題并不可怕,可怕的是困難未至你已退縮。
很久以前,我就很非常佩服俞敏洪老師從不同角度詮釋了青春與夢(mèng)想,詮釋了苦難與成功,詮釋了付出與奮斗。在這本書(shū)里給我印象最為深刻的是一個(gè)人在這紛繁復雜的世間,如果"有人愛(ài),有事做,有所期待"將會(huì )是很幸福的。
青春要有夢(mèng)想,要有行動(dòng),行動(dòng)會(huì )決定一切。堅持自己的夢(mèng)想,為自己的夢(mèng)想買(mǎi)單。俞敏洪送給年輕人16個(gè)字:方向要對,交往要準,規矩要嚴,做人要暖。人生的大方向,人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)世界觀(guān)一定要對,不做壞事要有底線(xiàn)。交朋友要準,交往有能力、人品正直的朋友,別交往吃喝玩樂(lè )的朋友。給自己制定嚴格的規矩,無(wú)規律不立。做人要暖,其實(shí)是指做人要誠實(shí)可靠,做一個(gè)熱心熱,不斤斤計較,不偷奸;。要有人格魅力,這時(shí)候會(huì )發(fā)現會(huì )更多一些機會(huì )與機遇。
俞敏洪老師在書(shū)中提到,要多看書(shū),這是一個(gè)豐富自己的知識和充實(shí)自己大學(xué)生的一個(gè)很好的方式,有些人生的真諦和哲理只有通過(guò)讀書(shū)才能領(lǐng)悟到,所以說(shuō)讀書(shū)能改善一個(gè)人的修養,會(huì )使一個(gè)人的生活更加充滿(mǎn)意義。舍與得,是本次讀書(shū)給我的另一大觸動(dòng),就是在生活中如果想要得到一樣東西,就必須要舍棄另外一些東西,魚(yú)和熊掌不能兼得。當然,我想如果說(shuō)想要得到一樣東西,就會(huì )得到你想的東西,它還是需要你的付出和努力。
如果你一天背上三句英語(yǔ)句子,一年就有一千多句,兩年你就可以成為英語(yǔ)句子的結構和語(yǔ)法的大師了。一件件的小事,積累起來(lái)就是一個(gè)大的目標。只要你還活著(zhù),只有你有目標,只要你開(kāi)始去做了,那么成功只是一個(gè)積累的.過(guò)程。俞敏洪老師還提到即使目標達不到,我們也要相信在奮斗的過(guò)程中,也在不斷的提高,不斷的成長(cháng),失敗也是一種歷練。我們要始終堅信和堅持,我們自己一定可以。
我特別認可的一句話(huà):世界上沒(méi)有任何事情比學(xué)習和成長(cháng)更重要。學(xué)習和成長(cháng)相比較于金錢(qián)真的是微不足道,不要把自己變成一個(gè)儲錢(qián)罐,因為沒(méi)有人能靠?jì)﹀X(qián)變富,但一定要把自己變成印鈔機,需要錢(qián)的時(shí)候,可以隨時(shí)靠能力去取。
這本書(shū)有太多太多值得年輕人細細品讀思考,漸漸覺(jué)得有經(jīng)歷的智者說(shuō)出來(lái)的話(huà)就會(huì )給人無(wú)限的啟發(fā),讓人馬上就想采取行動(dòng)去變得優(yōu)秀,還是應了那句話(huà),"設計什么都不如設計自己的經(jīng)歷"。外在的事物不會(huì )保留太久,但是內在的價(jià)值觀(guān)卻是無(wú)價(jià)之寶,希望能通過(guò)多思考多實(shí)踐慢慢遇見(jiàn)更好的自己,我一直在路上。
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