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讀《少年向上真善美伴我行》有感
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家都有很多值得分享的東西，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的讀《少年向上真善美伴我行》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《少年向上真善美伴我行》有感 篇1
寒假里，我抽空閱讀了《少年向上，真善美伴我行》一書(shū)。書(shū)中一個(gè)個(gè)小故事，讓我懂得了許多的道理。
“人貴在寬容，寬容是人的一種美德，是人與人之間互相交流，互相學(xué)習的平臺�！笔沁@本書(shū)中給我印象最深刻的一句話(huà)。是啊，社會(huì )上、家庭里、學(xué)校中，寬容無(wú)處不在。只要我們有一雙善于發(fā)現的眼睛，就能體會(huì )到人世間到處是寬容，而且這種寬容給人鼓勵，給人關(guān)心，給人溫暖……
我還記得有一次，我獨自一人背著(zhù)書(shū)包坐上了地鐵。那一天，當瘦小的我站在寬廣的地鐵站里時(shí)，突然覺(jué)得自己無(wú)比渺小，四周擠滿(mǎn)了人，人聲鼎沸。
我好不容易擠上地鐵，卻連個(gè)轉身的地方也沒(méi)有。人群中嘈雜的聲音使我感到厭煩與無(wú)奈，我插上了耳機開(kāi)始沉浸在自己的世界里。
因為地鐵上的人實(shí)在太多，我慢慢地開(kāi)始覺(jué)得燥熱，疲倦，腿站酸了，瘦弱的.肩膀被書(shū)包壓得挺不起來(lái)。人終于少了些，我剛準備轉個(gè)身舒坦一下，胳膊肘一不小心碰到一個(gè)堅實(shí)的胸膛上，那是一個(gè)頭發(fā)稍白的“花甲”老人。
我不忍直視他的眼睛，生怕他會(huì )批評我說(shuō)我不小心。我紅著(zhù)臉，低下頭道歉道：“對不起，對不起�！崩先顺聊艘粫�(huì )兒，我覺(jué)得車(chē)廂里的空氣像是凝聚了，讓我緊張得直冒汗。片刻后，他揚起眉角，慈祥地對我說(shuō)：“沒(méi)事兒，小姑娘�！比缓鬀_著(zhù)我一笑，又安靜地、默默地把頭轉了過(guò)去，就像是什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。
本以為會(huì )是晴天霹靂般的斥責，沒(méi)有想到老人給予我的只是一個(gè)小小的微笑。我沉浸在那微笑中，讀出了老人的寬容和慈祥，對我的友好，以及人世間的溫暖。
寬容是一種關(guān)愛(ài)，是一個(gè)人的品格，也是一個(gè)人的修養，因此我們也應該寬容別人，也給予別人溫暖。就像那寒冬里的太陽(yáng)，散發(fā)著(zhù)暖洋洋的光芒！
讀《少年向上真善美伴我行》有感 篇2
寒假中的一天，我讀完了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)。
令我有感而發(fā)的是第8課——學(xué)會(huì )感恩。學(xué)會(huì )感恩，是一種美德，是一種向善的行為；學(xué)會(huì )感恩，是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。因為感恩才有社會(huì )的和諧快樂(lè )，因為感恩才有彼此的仁善友愛(ài)。不管是物理學(xué)家科普著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者史蒂芬霍金，還是首次拿下冬奧會(huì )短道速滑女子1500米的周洋，他們都是靠感恩的心聞名中外的！
人人都應該懷著(zhù)感恩的心，感恩那些曾經(jīng)或正在幫助過(guò)我們的人：父母、老師、朋友，也許還有一些陌生人。
在我心中最要感謝的是我的媽媽?zhuān)撬�，給了我生命，讓我來(lái)到了這個(gè)美麗的世界；是她，無(wú)微不至的.關(guān)愛(ài)，讓我快樂(lè )健康地成長(cháng)；是她，在我遇到挫折時(shí)，給我安慰，讓我學(xué)會(huì )微笑面對。
記得有一年春節我生病了，媽媽急得連夜帶我從老家回到鎮江看病，寸步不離地照顧著(zhù)我。只是一場(chǎng)感冒，讓媽媽如此地放心不下，從此我懂得了身體不光是自己的，也是父母的！
記得有一次我語(yǔ)文考得不好，心里非常難受，放學(xué)回家后悶悶不樂(lè )，媽媽看出來(lái)了，問(wèn)我情況后，開(kāi)導我，記得媽媽說(shuō)一次考試失敗不代表什么，只要總結考試失利的原因，下次一定能取得好成績(jì)。正因為有了媽媽的安慰，讓我從失敗的陰影中走了出來(lái)。
��！媽媽?zhuān)覑?ài)您！您總是在關(guān)心著(zhù)我，愛(ài)護著(zhù)我。有時(shí)我不開(kāi)心還把您當作出氣筒，您沒(méi)有一句抱怨，沒(méi)有批評，反而來(lái)開(kāi)導我。謝謝您，媽媽?zhuān)?/p>
讀《少年向上真善美伴我行》有感 篇3
老師說(shuō)，讀書(shū)能豐富人的知識，陶冶人的情操，培養人的品質(zhì)，鍛煉人的意志。
最近，我有幸讀到了《少年向上.真善美伴我行》這本書(shū)，感覺(jué)受益匪淺。這本書(shū)向我們介紹了科學(xué)教人求真，人文教人向善，生活教人尚美等方面的內容，使我懂得了一個(gè)人的人生就是要追求真、善、美，就是要天天向上，有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻的人生才是最有意義的人生。
書(shū)中最讓我感動(dòng)的是第八課：學(xué)會(huì )感恩。其中我最敬佩的人是霍金�；艚鹗且幻竺ΧΦ目茖W(xué)家，但他在21歲時(shí)卻不幸患上肌萎縮側索硬化癥，幾乎全身癱瘓，不能說(shuō)話(huà)和寫(xiě)字。五十多年來(lái)，他以輪椅為伴，卻破譯了許多宇宙的奧秘，成為當之無(wú)愧的“宇宙之王”。當有人問(wèn)霍金：“您不認為命運讓您失去太多了嗎？”時(shí)，霍金面帶微笑，艱難地打出了一個(gè)個(gè)文字：
我的手指還能夠活動(dòng)，
我的大腦還能思維；
我有終生追求的理想，
有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；
最重要的是，我還有一顆感恩的心…………
這段話(huà)太令我感動(dòng)、震驚！是啊，面對苦難的`命運這，霍金不是怨恨自己失去了什么，而是以積極的心態(tài)想到自己擁有什么，滿(mǎn)懷希望面對未來(lái)，憑借非凡的毅力和一顆感恩的心挑戰命運，成為科學(xué)巨人。他的精神多么偉大！比起身患重病的霍金，我們這些身體健康的少年兒童是多么幸福��！所以我們要感恩生命，感恩生活，我們有著(zhù)無(wú)可告量的優(yōu)勢。從現在開(kāi)始，只要我們能打破常規，向自己的極限挑戰，遇到困難多想想科學(xué)家霍金，我們就可以成功相伴，我們的生活將更有意義。
相信你讀了這篇文章也一定會(huì )受感染的，讓我們一起來(lái)讀吧！
讀《少年向上真善美伴我行》有感 篇4
假期里，我閱讀了《少年向上真善美伴我行》一書(shū)，書(shū)中何卓遠“一元關(guān)愛(ài)”的行動(dòng)讓我大吃一驚。在這個(gè)物價(jià)飛漲的大時(shí)代里，“一元錢(qián)”在我這個(gè)孩童的眼里也已經(jīng)派不上啥大用處了，只能買(mǎi)支普通的鉛筆，買(mǎi)兩本超薄的練習本，如果要乘趟六路公交，還到不了奉化，可是在何先生那里，卻可以一元就餐，一元買(mǎi)藥，一元理發(fā)，一元洗衣……真是令人匪夷所思。
帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇心，我上網(wǎng)搜索“一元關(guān)愛(ài)計劃”，以解開(kāi)心中的謎團。原來(lái)出生于廣東的何卓遠在西安的菊花園經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家小餐館，生意很紅火，而且來(lái)的都是回頭客。20xx年的一天，有一位老人步履蹣跚地走進(jìn)了餐廳，何卓遠一下子就注意到了她，老人每餐吃的不多但來(lái)的卻很頻繁。久而久之，細心的何卓遠對老人充滿(mǎn)了好奇，為何老人總是一人獨自來(lái)往呢？子女、老伴哪里去了？一次他得以清閑時(shí)和老人聊天。得知老人叫崔育英，膝下無(wú)子女的她已經(jīng)寡居30多年，每月靠政府補助的800元生活，日子過(guò)得清貧而艱難。何卓遠決定為老人“免單”。沒(méi)想到，這番好意遭到了老人的拒絕。對于何卓遠的`善意，善良的老人有些忐忑。老人說(shuō)：“你們這么遠來(lái)西安創(chuàng )業(yè)，也挺不容易的，我一個(gè)糟老太太怎么能讓你做虧本的買(mǎi)賣(mài)呢？”看到老人如此堅持，經(jīng)過(guò)幾番“討價(jià)還價(jià)”，何卓遠最終把餐價(jià)定為“一元”。6年多來(lái)，何卓遠一直為崔育英老人提供“一元餐”。
為了幫助更多的孤寡老人，何卓遠為80歲以上的孤寡老人隆重地推出了“一元愛(ài)心套餐”�？紤]到老人的飲食習慣和健康問(wèn)題，何卓遠還細心地按照營(yíng)養標準為老人訂制了三款不同的套餐以供挑選，收費僅為一元。此事經(jīng)過(guò)媒體報道后，很快在西安全城刮起了一場(chǎng)愛(ài)心風(fēng)暴，一元打的，一元洗衣，一元按摩……這股暖流在寒冷的天氣里，溫暖著(zhù)每個(gè)市民的心。
“老吾老以及人之老”，這是中華民族幾千年來(lái)倡行的美德。一元愛(ài)心計劃令我感動(dòng)之處就是他所帶來(lái)的精神影響，它激發(fā)了每一個(gè)人的社會(huì )責任感和道德良知，倡導了每一個(gè)立足于社會(huì )的人做事要先做人，這個(gè)活動(dòng)為當今社會(huì )傳遞了正能量。
我希望在這個(gè)活動(dòng)的影響下，全社會(huì )的人都能來(lái)參與行善，讓行善變?yōu)槌B(tài)，讓行善成為一種力量，更讓行善成為人們心中一盞照明的燈！
讀《少年向上真善美伴我行》有感 篇5
“少年強則國強，少年富則國富！”這膾炙人口的名句是出自于梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》，意思是青少年能聰明，有才學(xué)，國家就有希望強大富足。所以，我們要從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭做一個(gè)愛(ài)祖國，愛(ài)人民，愛(ài)勞動(dòng)的好少年，做一個(gè)講文明、講誠實(shí)、守紀律的好少先隊員。
說(shuō)起真善美，我想起了幾天前發(fā)生在我身上的'一件事。那天我私自騎自行車(chē)在街上逛來(lái)逛去，可沒(méi)有想到在一個(gè)轉彎的地方，我沒(méi)來(lái)得及右拐，撞到了一顆大樹(shù)上結果把胎給撞癟了，于是沒(méi)辦法，我只好把車(chē)趟到了街邊的一位老大爺那兒去修，那位老大爺很和善，聽(tīng)附近的人們說(shuō)，老大爺自己過(guò)得也不是很富裕，但他給別人修車(chē)都很便宜，只收工本費，當他快要修好是，我摸了摸口袋，一個(gè)發(fā)愣：“糟了，我出門(mén)太急忘帶錢(qián)了，怎么辦呢？”這時(shí)老大爺仿佛看穿了我的心思，和藹可親的對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你馬上直接拿走吧，反正這些零件也值不了多少錢(qián)！”聽(tīng)到這話(huà)，我立即被大爺那樂(lè )于助人的精神所感動(dòng)了，我看了一眼，大爺給我的可都是好材料啊，這種很耐用的。想當初我在其它高檔修車(chē)店修車(chē)時(shí)，那里可都是不耐用的材料，三天兩頭就得重修一次，而且收費還是老大爺的幾倍呢，服務(wù)態(tài)度還不好�？梢�(jiàn)真的是一個(gè)天上，一個(gè)地下�。。�！
善，是人們心里的美德，是中華民族的傳統。其實(shí)，真、善、美無(wú)處不在，關(guān)鍵是你要有一顆善于發(fā)現的心！
讀《少年向上真善美伴我行》有感 篇6
如果有一天，你問(wèn)我：“世界上最寶貴的是什么呢？”我會(huì )大聲的告訴你:是感恩！今天我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)中《感恩》這篇文章讓我有很深的體會(huì )。
《感恩》它教會(huì )我應該去感謝親人，因為他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為你操心。當你出遠門(mén)，他們會(huì )在遠處為你祈禱，祝你平安、快樂(lè )。它還告訴我，要向老師感恩，他們把我們從懵懂帶到成熟，讓我們從無(wú)知變得知識淵博。是老師讓我們看清天有多高，地有多厚。朋友，始終做你堅強的后盾；大自然給我們生存空間.......
感恩不是別人想在我們這里得到什么，它是你對別人應有的回報。是一種心甘情愿的、發(fā)自?xún)刃牡母兄x。
有一次，我在教室做作業(yè)的時(shí)候，鋼筆突然沒(méi)墨水了，正當我愁眉不解、萬(wàn)般無(wú)助的時(shí)候，一個(gè)小小的'身軀走了過(guò)來(lái)，她輕輕的、微笑著(zhù)把鋼筆放在了我的課桌上。當我抬起頭，想說(shuō)聲謝謝的時(shí)候，她卻不見(jiàn)了，只留下一張紙條：“你不用感謝我，我只希望別人遇到這種情況的時(shí)候，你也能幫助他！”我看完字條，心玄被觸動(dòng)了一下，眼睛濕潤了。決心把這種行動(dòng)延續下去，做一個(gè)樂(lè )于助人的人，就算是對幫助過(guò)我的人的一種回報吧！
回到家里，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你一定要去找到這位同學(xué)，并真誠的感謝這位同學(xué)，一個(gè)人要懂得感恩�！钡诙�，我找到了這位同學(xué)，并且真誠的感謝了她。頓時(shí)，我發(fā)現她很快樂(lè )，我也很快樂(lè )!她的臉上洋溢著(zhù)甜甜的微笑，是那么的陽(yáng)光，那么的幸福。是啊，這種雪中送炭的行為讓我好感動(dòng)，我一定要向她學(xué)習。
感恩是一種美德，我們人人都應該有一顆感恩的心。如果每個(gè)人都有一顆感恩的心，世界該有多么美好��！感恩，就向在困厄的沙漠上的一款生命綠洲，它是希望的光，給我們以溫暖，讓我們一起書(shū)寫(xiě)愛(ài)的篇章吧！
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人、事、物。感恩，讓我們在漸漸平淡的認知里發(fā)現生活原來(lái)如此精彩而富有。天天都有感恩的心，那我們的生活將會(huì )變得十分充實(shí)、快樂(lè )、幸福！讓我們把幸福的花兒永遠綻放在感恩的枝頭吧！
讀《少年向上真善美伴我行》有感 篇7
在寒假里，我看了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)，看完這本書(shū)，我深有感觸，這本書(shū)的重點(diǎn)是：“真善美”。所以書(shū)中有“科學(xué)教人求真”、“人文教人向善”、“生活教人向美”這三大主要部分。
“科學(xué)教人求真”中講了“求真”、“科學(xué)素養”、“創(chuàng )新精神”三個(gè)小部分，都是講科學(xué)中來(lái)不得半點(diǎn)虛假，如果你在學(xué)習中做了假，到了最后總會(huì )被發(fā)現的。故事中鄧小平和周恩來(lái)兩個(gè)人到法國留學(xué)如此艱苦，卻為了自己的祖國挺了下來(lái)，最后成為了偉人。正是他們這種求真的精神，才成為了世界有名的人物。同時(shí)，也要有科學(xué)素養，就像陳伯吹說(shuō)的'：“做人就是要對社會(huì )有貢獻，做一個(gè)誠實(shí)的人，有用的人，有價(jià)值的人才行。有了科學(xué)素養，也要有創(chuàng )新精神，就像李四光一樣敢于挑戰和探索�！睍�(shū)上還展示了許多高科技，讓我們發(fā)憤圖強。
“人文教人向善”讓我學(xué)到了王亞楠的熱愛(ài)讀書(shū)，陳俊貴的誠實(shí)守信的精神等等。
“生活教人向美”讓我學(xué)到了要團結、要友愛(ài)、要寬容別人、要熱愛(ài)生活才行。
《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)令我感觸深刻，書(shū)上這些名人應該成為我的榜樣，我要向他們學(xué)習，做一個(gè)有真善美精神的少年。
讀《少年向上真善美伴我行》有感 篇8
沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，讓我們天天向上！讓我們每天提高一點(diǎn)，每月進(jìn)步一點(diǎn)，每年優(yōu)秀一點(diǎn)！讓我們養成好習慣，鍛煉好身體，始終陽(yáng)光向上！讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！讀了《少年向上真善美伴我行》的故事，使我了解了真善美的含義。
講仁愛(ài)，重民本，守誠信是中華民族傳統文化。求真，是要我們做一個(gè)品德高尚，有真才實(shí)學(xué)且真實(shí)可靠的人。我們向善，讓人與人之間和睦相處。生活教人尚美，美好生活的好習慣能夠成就美好人生。作為一名學(xué)生，我們要好好學(xué)習，但課堂里的書(shū)本知識只是我們追求所有知識的一部分，我們還要積累更多的信息知識，由于創(chuàng )新思維，來(lái)實(shí)現我們的遠大理想和解決生活中遇到的困難，做一個(gè)真誠的人，提高自身價(jià)值，來(lái)回報社會(huì )。
現在社會(huì )上經(jīng)常會(huì )有一些例如老人摔倒了沒(méi)人敢去扶的事例，使人與人之間的`關(guān)系越來(lái)越疏遠，自私自利，失去了彼此的信任。而我們小學(xué)生正當少年，我們每個(gè)人都是父母的延續和寄托，更是祖國的未來(lái)和希望。所以我們更要加強道德教育，面對需要幫助的人，只有伸出援助的手，給予一絲溫暖和希望，整個(gè)社會(huì )才會(huì )充滿(mǎn)希望。
生活有陽(yáng)光雨露，也有陰霾風(fēng)霜。熱愛(ài)生活的勇士，只有不畏艱險，用勇氣和智慧去求真，向善，盡美，才能讓自己的人生更有價(jià)值。讓真善美無(wú)處不在，讓我們攜手共創(chuàng )美好的明天！
讀《少年向上真善美伴我行》有感 篇9
堅持是開(kāi)啟成功之門(mén)的金鑰匙，堅持是穿越困難之海的小船，堅持是飛向浩瀚藍天的翅膀。讀了《少年向上？真善美伴我行》后，我看到了很多人都是依靠堅持不懈的努力而取得勝利、獲得成功！所以，堅持的力量是無(wú)窮的，堅持過(guò)后就是勝利！
霍金21歲的時(shí)候，被確診患有罕見(jiàn)的、不可治愈的肌萎縮側索硬化癥，幾乎全身癱瘓，后來(lái)又因為肺炎做了穿氣管手術(shù)，失去了語(yǔ)言能力。50多年來(lái)，他被固定在輪椅上，不能說(shuō)話(huà)，不能寫(xiě)字，僅靠三根手指敲擊鍵盤(pán)與外界交流。但是他克服了重重困難，憑著(zhù)堅強的毅力和恒心堅持了下來(lái)，終于完成了科普著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》！是什么讓他完成了這本巨作？歸根結底就是堅持！
由霍金我不僅想到許許多多像他一樣身殘志堅、堅持不懈的人：音樂(lè )大師貝多芬，女作家海倫？格勒，芭蕾舞公主李月……他們一個(gè)個(gè)都堅守著(zhù)自己的'夢(mèng)想，絕不放棄，從而取得了令人矚目的成就！
由他們我想到了自己，不禁萬(wàn)分羞愧，作為一個(gè)四肢健全，身體健康的正常人，我的毅力，我的堅持竟不及他們的萬(wàn)分之一！
在學(xué)習生活中，平時(shí)放學(xué)后，一回到家，我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)得比較用心。但是，一到周末，就不能把這個(gè)好習慣堅持下去，總想著(zhù)還有兩天的時(shí)間，先玩玩再說(shuō)。有時(shí)候，作業(yè)甚至要留到星期天的晚上，在爸爸媽媽的督促下才能完成，我不由得羞紅了臉！
前不久，媽媽給我買(mǎi)了一套《魔術(shù)字帖》，我覺(jué)得好奇，難道字帖也會(huì )變魔術(shù)嗎？原來(lái)，那本字帖上的字是一個(gè)個(gè)刻好的凹槽，用專(zhuān)門(mén)配備的筆在凹槽里臨摹，只要寫(xiě)上字，過(guò)幾分鐘，字跡就會(huì )慢慢消退，可反復使用。我帶著(zhù)濃厚的興趣，一口氣練了三頁(yè)紙，看著(zhù)一個(gè)個(gè)漂亮、工整的字跡，我露出了滿(mǎn)意的笑容。心想：以后一定要認真練字，每天一頁(yè)，這樣我的字一定會(huì )……哈哈！但是，我的熱情只持續了三天，字帖就被我扔到了一邊，而我的字依然是外甥打燈籠——照舊。
讀著(zhù)讀著(zhù)，我深深地體會(huì )到“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)真正的含義——再大的困難，再難做的事，在恒心面前，在堅持面前，都會(huì )化作通向成功之路的墊腳石！
我不由得再一次在心里默默念道：從今天起，一定要堅持每天按時(shí)完成作業(yè)，堅持練字，堅持讀詩(shī)，堅持做眼保健操，堅持練拉丁舞……我相信，只要我堅持，一定會(huì )成就一個(gè)自強的我，一個(gè)自信的我，一個(gè)不平凡的我！
只是，這一次我握緊了拳頭！
讀《少年向上真善美伴我行》有感 篇10
感恩，是一種美德。因為感恩，才會(huì )有人與人之間的仁愛(ài)友善；因為感恩，才會(huì )有社會(huì )的和諧快樂(lè )；因為感恩，我們才會(huì )發(fā)現一切是多么美好。
我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心，感恩父母。是父母讓我們誕生在這個(gè)世界，是父母一天天將我們養大，我們的每一點(diǎn)成長(cháng)中都有父母關(guān)注的目光。他們關(guān)愛(ài)我們的生活，關(guān)心我們的學(xué)習。衣柜里有他們細心縫制的衣物，餐桌上有他們精心烹制的菜肴。出門(mén)時(shí)，總有他們的千叮嚀萬(wàn)囑咐；生病了，總能看到他們奔走忙碌的身影。所以我們要向父母感恩，感謝父母的養育。
我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心，感恩老師。是老師把懵懂無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的海洋，是老師把天真稚嫩的.我們引向人生的大道。作業(yè)本上一個(gè)個(gè)紅鉤兒見(jiàn)證著(zhù)老師的心血，課堂上一句句語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)凝聚著(zhù)老師的關(guān)愛(ài)。在老師的諄諄教導下，我們長(cháng)大了，我們成熟了；在老師的循循善誘中，我們收獲了，我們進(jìn)步了。所以我們要對老師感恩，感謝老師的教導。
我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心，感恩朋友。朋友似水，清澈平淡而沁人心脾；朋友如花，清新淡雅卻芳香撲鼻。有時(shí)，朋友是一束光，能帶領(lǐng)我們走出迷茫；有時(shí)，朋友是一副藥，能治療我們心中的傷痛�？鞓�(lè )時(shí)，他與你分享；痛苦時(shí)，他感同身受。困難時(shí)，他毫不猶豫地幫助你；煩惱時(shí)，他真心誠意地開(kāi)導你。所以我們要感恩朋友，感謝朋友的陪伴。
我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心，感恩自然。我們要感謝這個(gè)美麗富饒的星球，是它哺育了我們人類(lèi)。我們要感謝大地，是大地承載萬(wàn)物，給了我們食物；我們要感謝森林，是森林提供氧氣，讓我們自由地呼吸；我們要感謝河水，是河水滋養生命，為我們解除干涸；我們要感謝陽(yáng)光，是陽(yáng)光無(wú)私奉獻，給我們帶來(lái)光明和溫暖。所以我們要感恩自然，感謝自然的給予。
生活中很多東西都是值得感謝的，我們每一天的生活、每一點(diǎn)的成長(cháng)都離不開(kāi)周?chē)N種力量的影響。懷著(zhù)一顆感恩的心，我們才能學(xué)會(huì )寬容、承受和付出；懷著(zhù)一顆感恩的心，我們才會(huì )發(fā)現世界是多么美好，生活是多么幸福。
讀《少年向上真善美伴我行》有感 篇11
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立……”這膾炙人口的名句出自梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》，在《少年向上真善美伴我行》中也幾次提到。它勉勵我們做個(gè)真善美的少年。
對于“真善美”，我有自己的看法。
“真”，就是追求真實(shí)，不虛偽。有一次，孔子去了東方，遇見(jiàn)兩個(gè)小孩在爭論，便問(wèn)他們?yōu)槭裁礌幷�。一個(gè)小孩說(shuō)，日出時(shí)離人近，中午離人遠。另一個(gè)則說(shuō)，日出時(shí)離人遠，中午離人近。兩個(gè)小孩爭論不休+，便問(wèn)孔子，結果孔子也不知道。兩個(gè)小孩驚呆了�？鬃诱f(shuō)：“知道就是知道，不知道就是不知道，人要真誠地對待事物�！笨鬃拥那笳婢褡屛揖磁�。
“善”， 就是關(guān)心、幫助他人。
“人之初，性本善”說(shuō)的是人在出生時(shí)，一開(kāi)始都是善良的。但“習相遠”隨著(zhù)各自的生活條件、環(huán)境不同，每個(gè)人的習性就會(huì )產(chǎn)生差異。
當看到地上有碎紙屑，你是否會(huì )撿起并·投進(jìn)垃圾桶？當同學(xué)嘔吐了，你是否會(huì )馬上把地面打掃干凈？當有人要破壞公物，你是否會(huì )阻止他？當老奶奶在馬路中間摔倒了你是否會(huì )去扶一把？……善良，是做人不可缺少的美德。
“美”，就是心靈美好。
“美”，并不是外包裝漂亮好看，而是心靈實(shí)質(zhì)的好。伊麗莎白曾說(shuō)過(guò)：“玫瑰是美的，更美的是它包含的.香味�！卑蜖栐碎L(cháng)得不好看，但他心靈美，因此成了“大文豪”；霍金雖然殘疾了，但他不放棄，努力研究物理學(xué)，最終成了“宇宙之父”。
雖然你的外表不可改變，但只要你擁有一顆純真善良、無(wú)私奉獻的心，就能創(chuàng )造出屬于自己的美。
科學(xué)求真，人文向善，生活尚美，它們組成了“真善美”。讓我們弘揚“真善美”，做一個(gè)“陽(yáng)光好少年”！
讀《少年向上真善美伴我行》有感 篇12
讀了《少年向上真善美伴我行》，才發(fā)現其實(shí)我們生活中有太多的真善美了，只是人們并沒(méi)有感受到而已。
在這本書(shū)中，給我印象最深的就是《17歲的“老慈善家”》了，文中郭秦姐姐僅僅只比我大五歲，可是她卻為社會(huì )做出了大的貢獻。她在小學(xué)二年級時(shí)，拿到了獎金不是自己占有，而是將這二百元捐給了兒童福利院，僅僅二年級呀！自己回頭想想，在我們二年級時(shí)，肯定是什么都不懂，什么都不用自己做，可郭秦姐姐卻在她八歲時(shí)為福利院捐了兩百元錢(qián)，她為了讓與自己同齡的孩子生活的更好，還默默許下一個(gè)諾言——要用寫(xiě)作得到的稿費來(lái)幫助更多需要幫助的人。
郭秦姐姐為別人做的很多，卻為自己做的極少，再想想生活中的我們，哪一個(gè)不是父母的“嬌嬌寶貝”？哪一個(gè)為別人做出了貢獻。郭秦姐姐為一個(gè)諾言堅持了十年，又想想我們，又有多少人可以為了一個(gè)諾言堅持十年，不都是遇到一點(diǎn)挫折就回頭了。十二多萬(wàn)元那！那可是郭秦姐姐十年來(lái)，一筆一筆寫(xiě)出來(lái)的呀！可是她自己連這其中的一分一毫都沒(méi)動(dòng)過(guò)，將它捐給了兒童福利院，這是多么偉大的`呀！郭秦姐姐的家庭本不富裕，可她還是選擇幫助別人，而我們，家里生活條件一點(diǎn)也不差，可每當我們遇到需要幫助的人的時(shí)候，總是裝作沒(méi)看見(jiàn)。
郭秦姐姐僅僅17歲，可是書(shū)上卻說(shuō)她是“老慈善家”，她真的老嗎？不是的，之所以說(shuō)她老，是因為她從八歲開(kāi)始就將自己得到的稿費捐出去，十年，郭秦姐姐作了十年的慈善，而今后又不知道還要做多少年��！
現在，才覺(jué)得自己是有多么的微不足道，除了學(xué)校組織的慈善活動(dòng)，自己連一份愛(ài)心都沒(méi)捐出去過(guò)。更別說(shuō)是錢(qián)，自己連十分之三的真，十分之二的善與十分之四的美都沒(méi)做到過(guò)。
生命因奉獻而美麗，而綻放，我們就應該爭著(zhù)為他人，為社會(huì )奉獻自己的微薄之力，讓世界因為有我們而充滿(mǎn)溫暖，充滿(mǎn)愛(ài)。
讀《少年向上真善美伴我行》有感 篇13
擁有真善美的心靈是一種最大的幸福，它使人生的每一天都很燦爛。
小時(shí)候，我總是聽(tīng)爺爺說(shuō)：“做人要善良，好人有好報，壞人有壞報�！蔽宜坪鯖](méi)有聽(tīng)懂爺爺的話(huà)，每當我問(wèn)起媽媽?zhuān)瑡寢尶偸切χ?zhù)說(shuō)：“以后，讓我在生活中慢慢體會(huì )�！�
而今，我已經(jīng)是13歲了，已經(jīng)學(xué)會(huì )了用眼睛發(fā)現生活中更多的事了。比如，我們502班年底到福利院送去我們的祝福。給爺爺奶奶們表演節目，增加過(guò)年的氣氛，爺爺奶奶看到我們那節目，都笑得合不攏嘴，我們心里也暖乎乎的。這時(shí)，我覺(jué)得真善美就在生活中。
我們應該先學(xué)習做人，學(xué)習做文明的人，文明的校園，但有時(shí)候也會(huì )出現一些不好的現象。比如，剛打掃完衛生區，總有些同學(xué)在墻上亂畫(huà)。在教室里，上課鈴后，總有些同學(xué)還在嘰嘰喳喳的說(shuō)。去操場(chǎng)上體育課排隊，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語(yǔ)，還有些同學(xué)甚至講臟話(huà)。爭吵、追逐等等。不僅違反了陽(yáng)光十條好習慣的規定，還破壞了校園提供給我們的環(huán)境。
人人都要講文明、講禮貌，從小事做起，做一個(gè)從小有教養有素質(zhì)的人。熟話(huà)說(shuō)：“你尊重別人，別人才會(huì )尊重你。人人渴望真善美，就好像爺爺說(shuō)的做人要善良，好人有好報。我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，有了好的學(xué)習環(huán)境，要珍惜、要勤奮學(xué)習，要做一個(gè)禮貌待人、品德高尚的學(xué)生。讓文明的花朵開(kāi)滿(mǎn)校園，讓真善美伴我們成長(cháng)。許嗣泓
俗話(huà)說(shuō)得好：好人有好報，壞人有壞報；擁有真善美的品質(zhì)、心靈是一種最大的幸福。爺爺曾告訴我：“不要做虧心事，虧心事會(huì )讓你坐臥不安�！�
而今，我已經(jīng)是12歲了，已經(jīng)學(xué)會(huì )了用眼睛去發(fā)現生活中的美、溫暖了。比如，我們502班年底會(huì )到福利院送去我們的祝福。給爺爺奶奶們吹笛子、抖空竹，跟爺爺奶奶一起過(guò)新年，爺爺奶奶看到我們那節目，都笑得合不攏嘴，還會(huì )夸贊我們，我們聽(tīng)了心里也會(huì )暖乎乎甜滋滋的，感覺(jué)寒冷的冬天不再寒冷了。這時(shí)，我會(huì )覺(jué)得人生的真諦——真善美就在我們的`生活中，只是我們缺少發(fā)現它的眼睛。
我們應該先學(xué)習做文明、懂禮貌的人。這樣就不會(huì )發(fā)生不好的事了。比如，剛打掃完衛生區，地面一塵不染，過(guò)了一會(huì )兒，有些同學(xué)卻在墻上亂畫(huà)，亂丟垃圾；去操場(chǎng)上體育課排隊，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語(yǔ)；有些同學(xué)為了贏(yíng)過(guò)別人甚至講臟話(huà)。不僅違反了陽(yáng)光好習慣的規定，還帶頭破壞了校園提供給我們美好的生活環(huán)境，會(huì )對其他同學(xué)造成不好的影響。
人人都要講文明、講禮貌。從小事做起，做一個(gè)從小就有教養有素質(zhì)的人。俗話(huà)說(shuō)：“只有你尊重別人，別人才會(huì )尊重你。我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的食物，也有了最好的學(xué)習環(huán)境，哪像當年爸爸媽媽那樣沒(méi)食物吃。我們一定要珍惜現在，要勤奮學(xué)習，要做一個(gè)懂禮貌、德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
讀《少年向上真善美伴我行》有感 篇14
同學(xué)們，在家中，當你吃著(zhù)可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當你穿著(zhù)漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心？也許有的同學(xué)會(huì )漠視這些來(lái)之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水？他們是何等的辛苦��！可面對父母語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，有些同學(xué)會(huì )無(wú)動(dòng)于衷，會(huì )感到厭煩，甚至會(huì )無(wú)禮的和父母頂撞。同學(xué)們，你們說(shuō)，這樣做對嗎？我以為，作為孩子，要學(xué)會(huì )對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無(wú)優(yōu)。對他們感恩的唯一方式，就是做一個(gè)尊重父母、聽(tīng)話(huà)、懂事得好孩子。
在學(xué)校里，面對老師、阿姨的辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì )了感恩？老師、阿姨無(wú)私的奉獻、辛勤的工作，他們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì )忘記自己的勞累，為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學(xué)習上出現了滑坡，學(xué)習習慣散漫的時(shí)候，對你提出了警醒或批評，你能否體察老師們的關(guān)懷之情，對他們感恩呢？也許有的同學(xué)會(huì )反感老師的批評，同學(xué)們，請記�。褐已阅娑谛�！你應當感謝老師的批評，因為正是這些批評，你的人生才會(huì )減少遺憾和后悔。對于有些學(xué)習有困難的或不想學(xué)習的同學(xué)，老師無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導你，你應當用什么樣的行動(dòng)來(lái)對老師感恩呢？有些同學(xué)的言行真讓老師心寒：他們不僅不配合老師，甚至會(huì )有抵觸情緒并頂撞老師，好像學(xué)習是為老師學(xué)的。老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，無(wú)非是讓你們能夠成人、成才，能夠自立于社會(huì )，能夠擁有一個(gè)美好的前程。試想一下，當你長(cháng)大成人過(guò)著(zhù)舒適安逸的生活的時(shí)候，你能給老師什么回報？老師從不奢求這些。所以，我認為只要有良知的學(xué)生，都應當以實(shí)際的學(xué)習行動(dòng)來(lái)回報老師對你們的教育！
感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。這時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿(mǎn)懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？英國作家薩克雷說(shuō)："生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。"感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現實(shí)的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來(lái)自對生活的`愛(ài)與希望。
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿(mǎn)與不幸。
記得有一首歌叫《感恩的心》，其中有幾句印象深刻：感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運花開(kāi)花落——我一樣會(huì )珍惜。 如果說(shuō)，愛(ài)是人類(lèi)最崇高的情感，那么，因愛(ài)而生的感恩之心則是愛(ài)的升華：當愛(ài)成為一種鞭策，當感恩成為一種自覺(jué)，當我們真誠的鳴謝他人，我們的生活將因此而更加美好！
最后，原每一位同學(xué)都能學(xué)會(huì )感恩，都能有一顆感恩的心，也祝愿你們的生活和學(xué)習蒸蒸日上！
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