讀《詹天佑》有感

　　讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的讀《詹天佑》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《詹天佑》有感1

　　感謝上天造就了人類(lèi)，但人又有很多種：有偉人、好人、壞人……而且每個(gè)人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是像詹天佑這樣的人。而且我也會(huì )努力做一個(gè)像詹天佑一樣的人。

　　書(shū)中，詹天佑之所以成功，是因為他懷著(zhù)一種寶貴的嚴肅，認真的工作態(tài)度。他常常勉勵工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，‘大概’、‘差不多’，這類(lèi)說(shuō)法不應該出自工程人員之口�！蔽蚁�，詹天佑這種精益求精的`工作態(tài)度，不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎？

　　我們常常在學(xué)習中會(huì )遇到困難，但是我們很快就放棄了，而沒(méi)有把它給解答出來(lái)。要是我們有這種精神，那么還有什么困難可以難倒我們呢，還有多少“絆腳石”、“攔路草”可以阻擋我們攀登科學(xué)呢？我們真是生在福中不知福啊，詹天佑當時(shí)的環(huán)境那么的惡劣啊，他都堅持完成工作。而我們的學(xué)習環(huán)境那么的好，卻不好好學(xué)習。

　　同學(xué)們，好好學(xué)習吧！雖然我們不能有像詹天佑那樣偉大的業(yè)績(jì)、功勞，但我們要學(xué)習他的精神和他的優(yōu)秀品質(zhì)。以他為榜樣，像他一樣愛(ài)國，為祖國做出貢獻，要勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng )新。他那種不屈不撓、身先士卒、大膽嘗試、不怕困難、一絲不茍的精神永遠值得我們學(xué)習。

讀《詹天佑》有感2

　　最近，我讀了《詹天佑》這篇課文。提到詹天佑，大家一定會(huì )把他和京張鐵路聯(lián)系在一起。沒(méi)錯，這篇課文講述的正是在清朝末年，詹天佑克服重重困難，頂著(zhù)巨大的壓力，最終成功修筑了京張鐵路，給了藐視中國的帝國主義者一個(gè)有力的回擊。

　　課文中帝國主義者的奸詐狡猾、囂張跋扈，令我憤慨萬(wàn)千；而詹天佑的精明果斷、愛(ài)國情懷，也讓我拍手稱(chēng)快。當時(shí)，清政府剛剛提出修筑計劃，帝國主義者就跳出來(lái)阻撓，并向我們發(fā)出威脅。社會(huì )的輿論、外國的.要挾、科技的落后，無(wú)不給了中國的工程師們一個(gè)極大地挑戰。而就在這最危急的時(shí)候，詹天佑毅然決然地站了出來(lái)，接受了任務(wù)。是什么力量促使著(zhù)他勇敢地接受挑戰呢？是他的愛(ài)國情懷！讀到這里，一股敬佩之情從我的心底里油然而生。帶著(zhù)這種敬佩感，我繼續向下讀去。在接下來(lái)的修筑過(guò)程中，詹天佑又遇到了千千萬(wàn)萬(wàn)的困難，家人被綁架、設施的落后、貴族們的的不支持和來(lái)自全國各地的壓力都像一座座大山一般重重地壓在他的身上。即使這樣，詹天佑也沒(méi)有退縮，沒(méi)有放棄。是什么力量推動(dòng)著(zhù)他如此堅持不懈呢？是他的愛(ài)國情懷！從勘測線(xiàn)路到詢(xún)問(wèn)農民，從采用中部鑿井法到設計“人”字形線(xiàn)路。字里行間都體現出了他杰出的才干和對祖國深深的情意。詹天佑真不愧是一位杰出的愛(ài)國工程師！

　　讀完這篇課文，我不禁又想起了幾位愛(ài)國英雄：江姐的堅貞不屈，雨來(lái)的勇敢堅強，董存瑞的舍身報國......無(wú)不深深地鼓舞著(zhù)我。是他們的愛(ài)國情懷和英雄壯舉推動(dòng)著(zhù)我們的祖國走向今日的輝煌！

　　這些愛(ài)國人士們的英雄事跡給了我極大的啟發(fā)。我們雖然現在不能和他們一樣為祖國做出卓越的貢獻，但是我們可以提高自身的文化素養，學(xué)習先進(jìn)的科學(xué)知識。長(cháng)大后用滿(mǎn)身的才華和本領(lǐng)來(lái)報效祖國、建設祖國，讓中華這條騰飛的巨龍成為世界舞臺上一顆璀璨的明珠！

讀《詹天佑》有感3

　　我國的第一條鐵路——就張鐵路，是我國自己設計制造的。它是連接華北和西北的功能要道。這條鐵路是1905 年開(kāi)始修筑的，當時(shí)正是清朝時(shí)期。清政府腐敗無(wú)能，外國人隨意干涉我國的內政，就連修筑鐵路，他們也要大加干預，極力阻撓，非要搶奪修筑權。在外國人的冷嘲熱諷下，詹天佑毅然接受了任務(wù)開(kāi)始修筑鐵路。他以嚴謹、踏實(shí)的工作作風(fēng)，對工程設計與修筑，一絲不茍，高度負責，沒(méi)有絲毫的馬虎。身為一個(gè)總工程師，按理說(shuō)是可以坐在屋里指揮的，但他卻沒(méi)有。他親自帶著(zhù)學(xué)生和工人，在野外工作。他頂著(zhù)狂風(fēng)，冒著(zhù)生命危險，在懸崖峭壁上，親自勘測。這是何等崇高的'工作精神啊!他之所以這樣做，不正因為他心里時(shí)刻想著(zhù)為祖國爭氣嗎?是什么力量鼓舞詹天佑戰勝了一個(gè)又一個(gè)困難取得成功的呢?是他那堅韌不撥的毅力，是他那崇高的愛(ài)國主義精神。

　　如今，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化，但還很貧窮落后。我們不能忘掉過(guò)去外國人對我們的嘲笑，不能忘記為祖國爭氣!要竭盡全力使她早日繁榮富強起來(lái)，要做到心中時(shí)刻想著(zhù)祖國。我是炎黃子孫，我是新中國的兒童，我要有中國人的骨氣，雖然，現在我還不能為國家做貢獻。但我要像詹天佑那樣，以堅韌不撥的精神去占勝學(xué)習上的一個(gè)個(gè)難點(diǎn)，我要奮發(fā)學(xué)習，為了祖國明天更美好，要拼捕、奮斗，等我長(cháng)大以后，要用自己的知識和雙手，把祖國建設得更加富強，讓我們的祖國成為頂天立地的巨人，我將永遠為自己是一個(gè)中國人而感到自豪!

　　《詹天佑》這篇課文給我留下了深刻的印象，他將永遠鼓舞我?jiàn)^發(fā)向上!

　　“哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測，進(jìn)行周密計算�！睆倪@里可以看出詹天佑對工作一絲不茍，高度負責。而我們接受了老師給我的任務(wù)，不是忘記做了，就是馬馬虎虎完成了，我們沒(méi)有像詹天佑那樣接了任務(wù)就必須完成。

　　“工地上沒(méi)有抽水機，詹天佑就帶頭挑著(zhù)水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住，不離開(kāi)工地�！薄皫ь^”和“常�！笨梢钥闯稣蔡煊佑蓄B強毅力和吃苦精神。而我們沒(méi)有頑強的毅力，碰倒困難時(shí)沒(méi)有堅持到底就直接放棄了。還有我們沒(méi)有吃苦精神，上體育課我們在操場(chǎng)才跑了3圈，有些人就說(shuō)太多了，跑不動(dòng)了。練跑步本來(lái)沒(méi)有那么苦，我們卻說(shuō)有苦，所以我們沒(méi)有吃苦精神。

　　“北上的列車(chē)到了南口就用兩個(gè)火車(chē)頭，一個(gè)在前邊拉，一個(gè)在后邊推。過(guò)青龍橋車(chē)站，列車(chē)向東北前進(jìn)，過(guò)了‘人’字形線(xiàn)路的岔道口就倒過(guò)米，原先推得火車(chē)頭拉，原先拉的火車(chē)頭推，使列車(chē)折向西北前進(jìn)，這樣一來(lái)，火車(chē)上山就容易多了�！边@里可以看出詹天佑在這里用了大膽的想象。而我們呢?我們畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，老師叫我們大膽地想象，我們只用了一點(diǎn)想象，其他就不用動(dòng)腦子了，就照常畫(huà)了下來(lái)。如果我們能像詹天佑那樣大膽的想象，也許我們在全市比賽中就是數一數二的了，所以我們應該有大膽的想象。

　　讀了《詹天佑》后，我決定向詹天佑學(xué)習，學(xué)習他那對工作一絲不茍，高度負責，頑強拼搏，吃苦耐勞，大膽想象的精神。學(xué)做做一個(gè)有詹天佑精神的好學(xué)生。

讀《詹天佑》有感4

　　蘇步青說(shuō)得好：“一個(gè)真正的愛(ài)國主義者，用不著(zhù)等待什么特殊機會(huì )，他完全可以在自己的崗位上表現自己對祖國的熱愛(ài)�！闭蔡煊泳褪沁@樣的一個(gè)人。

　　這篇課文就是寫(xiě)了詹天佑這篇課文記敘了清朝末年在帝國主義欺辱壓迫我國的歷史條件下，愛(ài)國工程師詹天佑主持修建了京張鐵路的事跡。

　　不僅只有詹天佑是愛(ài)國主義者，還有許許多多的人也是愛(ài)國主義者：林則徐、張自忠、狼牙山五壯士、邱少等等他們都是愛(ài)國主義者。

　　我們雖然生活在和平年代，沒(méi)有槍林彈雨可是這些愛(ài)國主義者們還是時(shí)時(shí)激勵著(zhù)我們，因為沒(méi)有他們的浴血奮戰，就沒(méi)有我們的今天。愛(ài)國，并沒(méi)有什么職業(yè)的.限制，也并不是要我們上戰場(chǎng)、打勝仗，只要堅守自己的崗位，好好地勞動(dòng)，能為國家做出應有的貢獻，這也是愛(ài)國。

　　如果我們不愛(ài)國，不團結一心的話(huà)，我們的國家就會(huì )沒(méi)有以往那么強盛，就跟不上社會(huì )發(fā)展的速度，也就會(huì )削弱我們國家的力量，其它發(fā)達的國家就會(huì )侵略我們的國家。

　　總而言之，我們如果不愛(ài)國，不為國家做貢獻，就會(huì )對國家造成一定的危害。

讀《詹天佑》有感5

　　那天，我津津有味的讀完了《詹天佑》一書(shū)我現在還記憶憂(yōu)新。

　　《詹天佑》的內容是這樣的：詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師，從北京到張家口這一段的鐵路最早是在他的主持之下修筑成功的．在這之前清政府剛提出修長(cháng)的計劃就遇到了外國人的阻撓，他們想進(jìn)一步的控制我國北部，詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑毅然接受了這個(gè)任務(wù)，白天他攀山越嶺勘則線(xiàn)路，晚上在油燈下繪圖、計算，還用著(zhù)自己的智慧打通了八達嶺和居庸關(guān)的兩條線(xiàn)路，并設計了人字形線(xiàn)路。

　　詹天佑這個(gè)有著(zhù)豐功偉績(jì)的杰出愛(ài)國工程師，他遇到困難總是想：＂這是中國人民自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好．否則會(huì )讓外國人譏笑還會(huì )使中國的工程師失一信心，他總是把這句話(huà)當作前進(jìn)的動(dòng)力，所以他遇到了困難總是豪不畏懼，這讓我不得不敬佩他！我不由得贊嘆多愛(ài)國的詹天佑��！他那強烈的愛(ài)國心是無(wú)法用文字表達出來(lái)的．在有困難的時(shí)候不想著(zhù)為自己的'袓國爭光．他對工作極端負責，要不他怎么會(huì )提早現年冰全線(xiàn)竣工呢？詹天佑不只有對工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng )業(yè)精神，從他設計的人字形的線(xiàn)路就可以看出詹天佑的創(chuàng )新精神來(lái)源于實(shí)踐，勤奮．是啊，我們不是風(fēng)好需要這一種精神嗎？

　　在現實(shí)生活中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：＂有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天玩耍，不把心思放在治國安民產(chǎn)上或者是工作上，那一些勤勞的人即使沒(méi)有聰明的人那么聰明，不過(guò)但只要有堅強的意志不但的努力，一定可以趕上聰明的人．不是中國有一名古話(huà)＂聰明在于勤奮＂我得多我來(lái)實(shí)踐、多留心觀(guān)察身邊的事物，做生活的有心人，到時(shí)候我也會(huì )如詹天佑一樣有這樣他新實(shí)踐的精神．一個(gè)人最生要的事情就是愛(ài)國，如果一個(gè)人可以深情的愛(ài)著(zhù)自己的祖國那么就是一個(gè)正直的人。

　　鷹是屬于天空，魚(yú)是屬于大海的而我們是親愛(ài)的祖國的！

讀《詹天佑》有感6

　　交通安全知識，我喜歡的風(fēng)味食品，給老師的一封信，我小詹天佑讀后感金燦燦的朝暉，漸漸染紅了東方的天際，高高的黃山主峰被燦爛的云霞染成一片緋紅。

　　暗藍色的高空中閃耀著(zhù)一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的`斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。 春雨不停地下著(zhù)，細細的雨絲織成了一張碩大無(wú)比的網(wǎng)，從云層里一直垂到地面上，遠處黛色的群山，近處粉紅的桃花，嫩綠的楊樹(shù)，柔軟的柳枝，都被籠罩在這張無(wú)邊的大網(wǎng)里，這張網(wǎng)是春姑娘巧手織成的紗巾，蓋在天地間，技在群山上。

　　表姐剛來(lái)的時(shí)候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著(zhù)泥土的白涼鞋，走路說(shuō)話(huà)都不敢大聲，我們都說(shuō)她土里土氣�？墒乾F在，我們不敢說(shuō)表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著(zhù)閃光的金項鏈，肩上披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，顯得神氣大方�；氐郊依镉终f(shuō)又笑，像生活在蜜糖中一樣。

　　幸福是什么，給校長(cháng)的一封建盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著(zhù)樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。我突然發(fā)覺(jué)到母親以往平滑的額頭上竟出現了水波痕一樣的皺紋，一條一條映了出來(lái)，“一、二、三……”我都數得出幾條了。我不喜歡皺紋，恨不得用手在她額頭上用力磨一磨，將那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕跡——皺紋抹去。當媽媽鎖起眉心，怔怔出神的當兒——她放下毛線(xiàn)，呆呆地坐著(zhù)。

　　我想，母親是憂(yōu)郁的，尤其是當爸爸一去不返的時(shí)候，她時(shí)常是這樣的。她眼角的魚(yú)尾紋都清楚可見(jiàn)了。這些皺紋是她勤勞、偉大的見(jiàn)證。

　　星星充滿(mǎn)了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執著(zhù)地注視著(zhù)人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話(huà)。

讀《詹天佑》有感7

　　在金桂飄香、秋高氣爽的九月里，吳老師帶我們上了《詹天佑》這篇課文。課文主要講了：詹天佑為了維護祖國的尊嚴而臨危受命，在勘測線(xiàn)路時(shí)，他總是同學(xué)生和工人一起干活，睡在常�？耧L(fēng)怒號、黃沙滿(mǎn)天的地方；在開(kāi)鑿隧道時(shí)，他運用兩端鑿近法、中部鑿井法和“人”字形線(xiàn)路的方法克服了居庸關(guān)、八達嶺和青龍橋的困難，使京張鐵路提前兩年竣工。

　　詹天佑面對帝國主義的狂妄自大和對中國人民的極端輕視時(shí)，他為了維護祖國的尊嚴而勇敢受命。修路過(guò)程中，愛(ài)國主義精神是他戰勝一切艱難險阻的動(dòng)力。創(chuàng )造性的開(kāi)鑿隧道、設計“人”字形線(xiàn)路，是他愛(ài)國精神與科學(xué)態(tài)度、創(chuàng )造才能相結合的產(chǎn)物。京張鐵路提前兩年竣工，說(shuō)明了他杰出的成就，長(cháng)了中國人的志氣，滅了帝國主義的'威風(fēng)，這些可以看出詹天佑是一位杰出的愛(ài)國工程師。

　　以前我總是一看到數學(xué)思考題及其他課程的難題，或者是作業(yè)本上打“×”的題目時(shí)，就先放著(zhù)不做最后讓媽媽教我，害得媽媽總是說(shuō)我：“懶，不肯動(dòng)腦筋”。自從學(xué)完《詹天佑》這篇課文后，看到詹天佑堅持不懈、持之以恒，對工作一絲不茍的品質(zhì)后，現在的我每次遇到困難的題目時(shí)，總是開(kāi)動(dòng)腦筋仔細地想，爭取獨立的完成他們。

　　這篇課文讓我懂得了：惟有堅持不懈，什么困難才會(huì )迎刃而解。遇到越困難的事情，就更應該堅持到底，笑到最后；同樣，在學(xué)習上也應該這樣，不懂的應該多開(kāi)動(dòng)腦筋，不能知難而退，也不能讓家長(cháng)幫你去做，應該自己學(xué)會(huì )獨立思考問(wèn)題。

　　師范附小六年級：蘇嘉誠

讀《詹天佑》有感8

　　我國第一條鐵路——京張鐵路，就是我國杰出的工程師——詹天佑所修筑的。

　　面對外國人的嘲諷，詹天佑毅然接受了任務(wù)，開(kāi)始修筑鐵路。他以嚴謹踏實(shí)的工作作風(fēng)對待設計與施工。身為一個(gè)總工程師，他完全可以坐在室內指揮，但他沒(méi)有。他親自帶著(zhù)學(xué)生和工人在野外工作。他頂著(zhù)寒風(fēng)，獨自一人在山頂上工作。即使是狂風(fēng)怒號、黃沙滿(mǎn)天也堅持在野外工作。

　　我要向詹天佑學(xué)習這種堅持不懈、不怕吃苦的.精神和愛(ài)國的精神，這種精神值得我們敬佩！

　　詹天佑永遠刻在我的心中!

讀《詹天佑》有感9

　　“少年強則國強”，我們是中國的棟梁，我們肩負著(zhù)報效祖國，為國爭光的使命，先人尚且如此，作為中國未來(lái)的接班人，我們更應該是義不容辭的。這讓我想起曾經(jīng)讀過(guò)的一篇文章。

　　講的是我國“鐵路之父”詹天佑。他修筑了我國著(zhù)名的京張鐵路，這條鐵路不僅證明了中國的工程師不比別的國家的弱，而且還遏制了帝國主義國家對我們國家鐵路上的控制。

　　當時(shí)，腐敗無(wú)能的清政府只能聽(tīng)從帝國主義國家的命令，順從帝國主義國家在中國修筑鐵路，任由他們在中國運輸武器、軍隊，并大肆掠走當地的財寶。之后，清政府要修筑北京到張家口的鐵路，為了中國的鐵路不被外國占有，詹天佑毅然接下這個(gè)困難重重的任務(wù)。白天，他帶領(lǐng)學(xué)生們翻山越嶺，夜晚，他就畫(huà)圖計算。期間，一些國家就散播謠言侮辱中國，詹天佑并沒(méi)有被嚇倒，而是堅定并更加努力的修筑鐵路。他用自己的毅力與智慧成功的.修筑好了京張鐵路，給藐視中國的帝國主義國家一個(gè)有力的回擊。

　　詹天佑用自己卓越的才能、智慧，成功打敗了帝國主義的施加的重重困難，歷經(jīng)四年，他終于完成了這偉大、艱巨的工程，給中國爭了光，爭了氣。從這件事中，反映出詹天佑為國分憂(yōu)，工作一絲不茍、愛(ài)國之情之心極為強烈。如今我們的大祖國繁榮昌盛，和諧平安。我們更要好好學(xué)習，努力鉆研。當時(shí)周恩來(lái)先生曾說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”。我們現在需要“為中華之更加繁榮富強而讀書(shū)”。我們要將自己全部的聰明才智奉獻給祖國，把我們的祖國打造成一個(gè)真正的強大國家。絕對不允許任何一個(gè)國家來(lái)侵犯我們的國家。

　　少年強則國強！

讀《詹天佑》有感10

　　詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師，如果沒(méi)有他，沒(méi)有他那愛(ài)祖國勝過(guò)愛(ài)錢(qián)財、愛(ài)名利地位，甚至愛(ài)自己的心，那么而我想：京張鐵路就不會(huì )建成，更不會(huì )有中國現在的成就。

　　是詹天佑，用生命捍衛了祖國的尊嚴；是詹天佑，面對譏諷與嘲笑，毅然接受了看似不可能完成的任務(wù)；是詹天佑，克服重重困難，修筑了第一條由中國人自己設計的鐵路。

　　詹天佑在主持建造京張鐵路的過(guò)程中遇到過(guò)許多困難，外國人威脅，中國又是第一次自己修筑，僅僅是心理壓力就是常人所承受不了的，可是詹天佑卻承受住了壓力，克服了種種自然困難，他為什么能做到這樣？正就是以為他又有一顆愛(ài)國的.心，為了祖國可以?huà)仐壱磺小?/p>

　　回想歷史，中國有無(wú)數愛(ài)國將士，大名鼎鼎的岳飛；牧羊的蘇武；面對美國迫害堅持要回國報效祖國的錢(qián)學(xué)森，這些愛(ài)國將士的愛(ài)國心不正是我們應該學(xué)習的嗎？杭州的岳飛廟里，秦檜夫婦跪在地上的塑像上滿(mǎn)是游人吐的唾沫，面對這種賣(mài)國求榮的人，不正是人們要唾棄的嗎？再看看岳飛像，眾游人誰(shuí)不對他敬佩？一個(gè)人，只有懷揣著(zhù)一顆無(wú)比愛(ài)國的心，在學(xué)習、工作等一些道路上才會(huì )取得成功。

　　現在有許多人，學(xué)歷深，卻沒(méi)能完成自己的夢(mèng)想，為什么？是因為他們心中的愛(ài)國心很模糊，幾乎就沒(méi)有。一個(gè)不愛(ài)國的人，又怎么能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢？如果我有那樣一顆愛(ài)國心，那么我相信，我無(wú)論做什么事都會(huì )取得成功!詹天佑，我敬佩您的愛(ài)國之心！我更要學(xué)習您的愛(ài)國精神，長(cháng)大也要報效祖國！

讀《詹天佑》有感11

　　前幾天，我學(xué)習了《詹天佑》這篇課文，心中思潮起伏，久久不能平靜。

　　《詹天佑》這篇課文主要寫(xiě)了：在1905年，詹天佑在外國人的輕蔑下和天氣惡劣的情況下毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。在修筑這條鐵路的時(shí)候還打通了居庸關(guān)與八達嶺兩條隧道。但到了青龍的時(shí)候，坡度特別大，詹天佑想出了一個(gè)獨一無(wú)二的方法，設計了一個(gè)”人“字形線(xiàn)路，以長(cháng)度換高度，而且提前竣工 ，給那此外國人一個(gè)有力的回擊。

　　當我讀到：白天，他攀山越嶺，勘測路線(xiàn);晚上，他就在油燈下繪圖計算，我心里就十分感動(dòng)，因為詹天佑為了祖國的.尊嚴，廢寢忘食，他可真愛(ài)國啊!當我讀到”大概“、”差不多“這類(lèi)說(shuō)法不應該出自工程師之口時(shí)，我就感到很慚愧。有一次，數學(xué)單元測驗，我很快就寫(xiě)完了，感覺(jué)考試題很簡(jiǎn)單，沒(méi)有檢查，心里想差不多能上90分吧!只是把卷子草草地看了一遍，成績(jì)一下來(lái)，我卻只考了81分。我拿到考卷呆呆地想，如果我要是能認真地好好檢查一下，肯定能得到高分的，那該有好多啊!以后做什么事都要腳踏實(shí)地，不能再存在”大概“、”差不多“這樣的想法了。

　　有著(zhù)熱愛(ài)祖國情懷、認真嚴謹的工作態(tài)度的詹天佑，將永遠地記在我的心中，永遠、永遠……

讀《詹天佑》有感12

　　前幾天，我又津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完了，這篇文章講述了京張鐵路最早是在詹天佑的主持下修筑成功的，這篇文章在我的腦海中打下了深深的烙印。

　　雖然因清政府任命詹天佑為總工程師，而使詹天佑受到了外國人的嘲笑，但他還是毅然接受了任務(wù)，并立刻開(kāi)始勘測線(xiàn)路。當然，在勘測的時(shí)候，難免會(huì )遇到困難。文中有這樣一句：“塞外常�？耧L(fēng)怒號，黃沙滿(mǎn)天，一不小心還有墜入深谷的危險，不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線(xiàn)路，晚上，他就在油燈下繪圖，計算�！边@句話(huà)可以看出詹天佑在塞外勘測是多堅難、多危險。一不小心，就會(huì )有生命危險，他遇到重重困難時(shí)，總想著(zhù)：“要給藐視中國人的人一個(gè)有力的回擊。如果就這樣被困難屈服了，這會(huì )使中國的'工程師失去信心�！彼�能這樣是因為有堅定不移的愛(ài)國思想。

　　我們和他比起來(lái)，真是天壤之別呀！我們在學(xué)習中遇到的挫折，在他面前是多渺小��！可往往就因為這顆“絆腳石”，使我們暈頭轉向，無(wú)法前進(jìn)。

　　詹天佑是多么愛(ài)國的工程師��！他那強烈的愛(ài)國之心真令人敬佩。還有他那種不怕困難，遇到挫折不屈服、不退縮，勇于克服困難的精神，是值得我們學(xué)習的。

讀《詹天佑》有感13

　　今日我們學(xué)習了第五課《詹天佑》，學(xué)后令我的心境久久難以平靜。

　　課文的第一幅插圖是詹天佑的塑像�？粗�(zhù)他的塑像我不由得肅然起敬，因為，他為中國做出了卓越的貢獻令世人驚嘆不已�？粗�(zhù)這塑像，我的腦海里浮現出了一幅幅的畫(huà)面。這一幅幅的畫(huà)面將我的思緒引向了……

　　請看那塑像下，站著(zhù)的兩個(gè)人是誰(shuí)?哦，那不是兩個(gè)外國友人嗎!這兩個(gè)黃頭發(fā)，白皮膚，藍眼睛的'外國人，抬頭仰望著(zhù)詹天佑的塑像，一臉的嚴肅。他們仿佛在回憶著(zhù)什么，又好像在談?wù)撝?zhù)什么。我沉思著(zhù)，自我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了他們的談話(huà)。其中一個(gè)人好像在說(shuō)：“爺爺在世的時(shí)候就給我講過(guò)，這位了不起的中國工程師的故事。因為爺爺太了解修筑這條鐵路的難度。我們當時(shí)著(zhù)名的工程師，都不敢輕易的嘗試這項工程。所以外國的所有工程師都認為，中國人是無(wú)論如何也完不成這項工程的�！笨墒菭敔斢质�分慚愧的對我說(shuō)：“我們太輕視中國人了，這項工程不得不讓我們承認，中國人有志氣，有本事完成世界罕見(jiàn)的工程�！绷硪粋�(gè)外國人好像在說(shuō)：“今日看來(lái)，如果此刻來(lái)修筑這條鐵路，能用這樣的設計，也是十分了不起的，何況是在100多年前的舊中國呢!”

　　我看著(zhù)詹天佑的肖像圖，還想了很多很多，因為我從內心里為中國能有這樣杰出的愛(ài)國工程師而自豪。

　　每當我站在詹天佑的塑像面前時(shí)，我就會(huì )情不自禁地說(shuō)一句：“您太偉大了，您使帝國主義者不再嘲笑我們，您帶領(lǐng)工作人員修筑了第一條由中國自我設計施工的鐵路干線(xiàn)，您當時(shí)處在那么惡劣的條件下，都沒(méi)有退縮。您在峭壁懸崖上，并沒(méi)有感到恐懼，您為了中國人不再被人欺負，您什么都不怕。您在修筑鐵路時(shí)遇到過(guò)許多困難，但您并沒(méi)有退縮，而是克服了種種困難。

　　看到您的塑像，我想到了在您修筑鐵路時(shí)，帝國主義者對我們的藐視，嘲笑。他們經(jīng)常欺負我們，但我們沒(méi)有本事回擊他。我們就像是小木偶，任他們擺布。我們受夠了，為了讓杯具不再重演，我們必須要以您為榜樣，從小立下遠大的志向，好好學(xué)習，長(cháng)大成為國家的棟梁之才。

讀《詹天佑》有感14

　　那是一座嚴肅莊重的面孔，眼睛炯炯有神，他一直站在那里不動(dòng)，風(fēng)，吹不倒他，雨，淋不跑他。他為了祖國的榮譽(yù)，犧牲自己的一切;他為了修好京張鐵路，赴湯蹈火，他就是杰出的愛(ài)國工程師——詹天佑。

　　詹天佑從小就對一些機械感興趣，經(jīng)常自己動(dòng)手拆家里的機械，看個(gè)明白，然后可再組裝的就組裝，不能組裝的，就搞成一些玩意兒。長(cháng)大一些后，他去美國留學(xué)，看見(jiàn)了新奇的車(chē)、輪船、火車(chē)、飛機等，就像：回國后我一定要把這些做出來(lái)。經(jīng)過(guò)他勤奮努力，在去外國留學(xué)的中國118人中，只有兩人獲得了學(xué)位，詹天佑就是其中一位。

　　他常常拖著(zhù)疲憊的身子干活，他常常帶著(zhù)病設計，那種堅強，是對愛(ài)國的渴望，是想讓國家更美好。當我聽(tīng)見(jiàn)帝國主義者為了阻礙詹天佑修建京張鐵路，把詹天佑的孩子綁架了，當時(shí)我就憤怒不已，這些帝國主義者真是沒(méi)良心的，居然敢做出這種缺德事。修建京張鐵路十分困難，就連當時(shí)國外的`著(zhù)名工程師都不敢輕易嘗試，更何況我們中國的工程師了。但詹天佑就是因為有了信心與勇氣，再加上對工人們的鼓勵，完成了京張鐵路的修建。就像他所想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì )使中國工程師失掉信心。這就是一位杰出的愛(ài)國工程師，不但鼓勵自己，而且還有更多的勇氣鼓勵其他人!

　　詹天佑經(jīng)過(guò)他自己的不斷努力，獻給了國家太多太多，他把他一生都給了自己的“母親”……

讀《詹天佑》有感15

　　今天，我懷著(zhù)敬意的心情，再次讀了《詹天佑》這篇課文。

　　本文主要寫(xiě)了愛(ài)國工程師詹天佑主持修筑京張鐵路的事跡，贊揚了他杰出的才干和崇高的愛(ài)國主主精神。

　　每當我讀到“塞外常�？耧L(fēng)怒號，黃沙滿(mǎn)天，一不小心還有墜入深谷的危險�！弊x完后，我想到自己，有一次，我在輔導班等到六點(diǎn)多也不見(jiàn)爸爸來(lái)接我，我左等右等還是沒(méi)等來(lái)。我想還是自己走回家吧，又怕有小偷，要是再等天就黑了，正在左右為難的時(shí)候，我想起媽媽說(shuō)的`一句話(huà)“無(wú)論做到什么時(shí)候，都要知難而進(jìn)”。想到這里， 我就邁起大步向前走，一會(huì )我就到家了。雖然和詹天佑差遠了，但是對我而言已經(jīng)很了不起了。當我又讀到“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹那些外國人譏笑，還會(huì )使我們的工程師失掉信心�！弊x完后，我覺(jué)得有一種力量在我心中燃起，讓我感到一種濃厚的愛(ài)國情感撲向我。讓我想到09年國慶六十周年大閱兵，弟弟不想看電視，非要讓我和他出去玩。我堅持看完再出去玩，他一急就打我，我忍著(zhù)痛也要看完。

　　如果我們人人都把詹天佑為榜樣，那么，我們的祖國會(huì )更加繁榮富強。

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