誠信心得體會(huì )
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的誠信心得體會(huì ) ，歡迎大家分享。
誠信心得體會(huì ) 1
誠信是我們在人生道路上必須始終堅守的品質(zhì)，具有重要的作用。在現代社會(huì )中，誠信在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著(zhù)至關(guān)重要的作用。無(wú)論是在學(xué)習還是工作中，誠信都是保證我們能夠獲得成功的基石。以下是我對誠信感悟的一些心得體會(huì )。
首先，誠信是建立人際關(guān)系的基礎。在日常生活中，與人交往是不可避免的。而誠信則是建立和諧、良好人際關(guān)系的基礎。誠實(shí)守信的態(tài)度和言行，讓我們贏(yíng)得了人們的尊重和信任。在與同學(xué)合作學(xué)習的過(guò)程中，我始終以真誠的態(tài)度對待他人，尊重他們的意見(jiàn)，從而建立了良好的合作關(guān)系。因此，誠信具有讓人與人之間的關(guān)系更加親近和融洽的力量。
其次，誠信是成功的關(guān)鍵。在學(xué)習和工作中，只有堅守誠信，才能夠得到更多的機會(huì )和發(fā)展。在學(xué)校中，誠信表現為誠實(shí)守信、誠實(shí)正直。只有這樣，我們才能夠贏(yíng)得老師的.信任，得到更多的指導和幫助。同樣，誠信也是事業(yè)成功的關(guān)鍵。在工作中，只有遵守誠信原則，做到言行一致，才能夠得到同事和上司的認可，獲得更多的機會(huì )。因此，誠信是我們獲得成功的重要條件。
再次，誠信讓我們的生活更加美好。在現代社會(huì )，虛假和不誠信的現象屢見(jiàn)不鮮。而我們堅守誠信，做到言行一致，則能夠使自己的生活更加充實(shí)和美好。例如，我們在購買(mǎi)商品時(shí)，如果遇到了問(wèn)題，可以選擇選擇誠信的商家，他們會(huì )為我們提供更好的售后服務(wù)。如果我們自己也堅守誠信，遵守交易的承諾，我們所獲得的產(chǎn)品和服務(wù)肯定會(huì )更加優(yōu)質(zhì)。因此，誠信對于我們的生活品質(zhì)有著(zhù)重要的影響。
最后，誠信體現了一個(gè)人的人品和價(jià)值觀(guān)。誠信是做人的基本準則，它不僅僅是在特定場(chǎng)合下的表現，更是我們作為一個(gè)人的品格和人格的體現。一個(gè)具備誠信品質(zhì)的人，往往能夠展現出謙虛、善良、正直等一系列優(yōu)秀的品質(zhì)。這些品質(zhì)無(wú)論在工作，學(xué)習還是社交中都非常重要。只有通過(guò)堅守誠信原則，我們才能夠塑造自己內心強大的靈魂，成為一個(gè)真正有價(jià)值和有意義的人。
綜上所述，誠信是我們應該始終堅守的品質(zhì)。它不僅是建立人際關(guān)系的基石，也是成功的關(guān)鍵。同時(shí)，誠信能夠讓我們的生活更美好，展現我們優(yōu)秀的品質(zhì)。在今后的生活學(xué)習中，我將繼續保持誠信的品質(zhì)，不斷提升自己的誠信意識，始終做一個(gè)值得信賴(lài)的人。因為誠信從不過(guò)時(shí)，在任何時(shí)候都能夠帶給我們成功和幸福。無(wú)論面對什么困難和挑戰，只要我們堅持誠信，始終保持誠實(shí)守信的品質(zhì)，我們一定能夠戰勝一切困難，迎接未來(lái)的美好。
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誠信是具有巨大力量的兩個(gè)字，誠信也是我們中華民族的傳統美德，更是我們現在每一個(gè)人都要踐行的兩個(gè)字。在觀(guān)看了20xx“誠信之星”先進(jìn)事跡的視頻短片和為這些誠信人所寫(xiě)的頒獎詞，心中感慨萬(wàn)千。誠信足以撐起一個(gè)人的脊梁。
我們從小就被教導說(shuō)要講誠信，誠信很重要嗎？這個(gè)回答是肯定的。因為誠信，會(huì )讓我們的生活更加的和諧；因為誠信，可以讓我們腳踏實(shí)地，干干凈凈做人，勤勤懇懇做事。這是一種人與人之間相互的承諾，更是一種相互的'信任，無(wú)論是做什么，有了誠信作為基礎都會(huì )事半功倍。
這次的評選中，吳松航、藺發(fā)儒、丁山華、毛師花、崔萬(wàn)志、王長(cháng)義王長(cháng)信兄弟、萬(wàn)其珍、劉萌剛、廖良開(kāi)和中國石化潤滑油有限公司等個(gè)人和單位都是我國20xx年度的“誠信之星”，當然，這些人具有極高的代表性，他們在個(gè)自己的行業(yè)和領(lǐng)域，信守承諾，踐行著(zhù)自己的基本原則，成就了非凡的人生。在他們之中，有不圖小利、靠著(zhù)自己的誠信經(jīng)營(yíng)，一步步走上了致富之路個(gè)人；有遵守承諾，舍利取義，以高度契約精神來(lái)踐行誠信二字的企業(yè)家；有一直堅持誠信經(jīng)營(yíng)，以最高標準要求生產(chǎn)品質(zhì)，以好產(chǎn)品回饋社會(huì )的老字號企業(yè)。
一諾千金，這四個(gè)字，說(shuō)出來(lái)容易，但是能夠真正的踐行并且始終如一，靠的是什么？當然是一直以來(lái)的堅守和從一開(kāi)始就堅定的信念。這些代表是中國新時(shí)代的楷模，值得我們每一個(gè)人來(lái)學(xué)習。
我們生活在一個(gè)選擇多樣化的世界，每一次的選擇都是基于信任這一點(diǎn)的。因此，以誠信為信仰，是在各行各業(yè)都要遵守的一條基本準則。世界上是沒(méi)有”捷徑“來(lái)走的，但凡能夠長(cháng)久下去的，都是一步步堅持下去的。
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英國著(zhù)名的作家約翰雷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：欺人只能一時(shí)，而誠信卻是長(cháng)久之策。我很贊同這句話(huà) 因為它將陪伴我們一生。
小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)爸爸給我講這樣的一個(gè)故事：一個(gè)士兵，非常不善于長(cháng)跑，所以在一次部隊的越野賽中很快就遠落人后，一個(gè)人孤零零地跑著(zhù)。轉過(guò)了幾道彎，遇到了一個(gè)岔路口，一條路，標明是軍官跑的;另一條路，標明是士兵跑的小徑。他停頓了一下，雖然對做軍官連越野賽都有便宜可占感到不滿(mǎn)，但是仍然朝著(zhù)士兵的小徑跑去。沒(méi)想到過(guò)了半個(gè)小時(shí)后到達終點(diǎn)，卻是名列第一。他感到不可恩議，自己從來(lái)沒(méi)有取得過(guò)名次不說(shuō)，連前50名也沒(méi)有跑過(guò)。但是，主持賽跑的軍官笑著(zhù)恭喜他取得了比賽的勝利。過(guò)了幾個(gè)鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見(jiàn)他贏(yíng)得了勝利，也覺(jué)得奇怪。但是突然大家醒悟過(guò)來(lái)，在岔路口誠實(shí)守信，是多么重要!
雖然這只是個(gè)故事，但我四年級時(shí)卻親身經(jīng)歷了一件讓我難以忘懷的事，每當我想起這件事，我的心靈便得到了凈化。
我記得那天教圍棋的張老師打來(lái)電話(huà)讓我到古華小學(xué)參加圍棋比賽。我高興地答應了，然后就一個(gè)箭步奔向古華小學(xué)。我到時(shí)，比賽快要開(kāi)始了，老師找了一個(gè)小弟弟和我一起下棋。剛下一會(huì )兒，勝負就已經(jīng)知曉了，我一路領(lǐng)先，一下子就把他一大片棋子提掉了，輕輕松松地贏(yíng)了第一局。第二局，是一個(gè)和我同齡的小朋友一起下，他也是四年級的學(xué)生。比賽開(kāi)始了，但是可不象前一盤(pán)那么順利，我們一會(huì )兒你提我的子，一會(huì )兒我提你的子，戰斗非常激烈，局面上不分上下。我皺緊了眉頭，手心里全是汗，再看他，臉繃的緊緊的，漲的通紅，像個(gè)大蘋(píng)果。我緊盯棋盤(pán)，想找出一絲破綻。啊!找到了，我心里一陣雀悅，我一下提了他兩顆要子，我借這兩顆子的.優(yōu)勢贏(yíng)了第二局。但由于第三、第四局沒(méi)有發(fā)揮好，所以輸掉了。
老師首先宣布了四局全贏(yíng)的小朋友的名字，并頒發(fā)了證書(shū)和獎品，接著(zhù)老師又宣布了贏(yíng)三盤(pán)的小朋友，其中叫到了剛才和我下棋的那位四年級同學(xué)的名字，而他卻忽地站了起來(lái)，大聲地對老師說(shuō)：老師，你弄錯了，我只贏(yíng)了兩盤(pán)，沒(méi)有贏(yíng)三盤(pán)。隨后老師又叫到了我的名字，開(kāi)始我想承認這個(gè)榮譽(yù)，但剛才那個(gè)小男孩的一幕又浮現在我眼前，于是我也對老師說(shuō)：老師，我也只贏(yíng)了兩盤(pán)。雖然我失去了榮譽(yù)，但小男孩教會(huì )了我比榮譽(yù)更重要的東西誠信。
通過(guò)士兵和小男孩兒給我的啟示，我明白了一個(gè)道理：誠信是人的一生中最寶貴的品質(zhì)。雖然我們看不見(jiàn)它，但它卻永遠在我們心中!
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隨著(zhù)現代科技的飛速發(fā)展和新型媒體的興起，現在人們獲取信息和知識有了更多的途徑。但無(wú)論怎么變革，書(shū)籍作為傳統的載體和工具，在人類(lèi)文化生活中的地位和意義是不可替代的。今天，就讓我們探討一下，書(shū)籍給我們帶來(lái)的心得體會(huì )吧！
第二段：讀書(shū)可以拓展思維。
讀書(shū)是拓展思維和開(kāi)闊眼界的重要手段之一。一本好書(shū)可以帶給讀者無(wú)限的啟示和啟迪，激發(fā)讀者的思考和想象力。讀書(shū)是一種自我成長(cháng)和樂(lè )趣的過(guò)程，讀完一本書(shū)，我們的行囊里又多了一個(gè)知識盒子。我們可以通過(guò)閱讀加深對所學(xué)知識的理解，加強自身的能力，提高自我境界。
第三段：讀書(shū)可以減輕壓力。
現代社會(huì )的工作和生活壓力很大，讀書(shū)可以成為緩解壓力的重要途徑之一。把自己沉浸在書(shū)海中，體驗其中的情節和人物，可以為我們帶來(lái)快樂(lè )和輕松。在閱讀的'過(guò)程中，我們可以將自己從繁瑣的生活中解放出來(lái)，慢慢地沉靜下來(lái)，得到內心的舒緩。
第四段：讀書(shū)可以潛移默化地影響我們。
讀書(shū)不僅可以改變我們的思考方式，也可以改變我們的整體素質(zhì)和人生軌跡。那些優(yōu)秀的書(shū)籍里，蘊涵著(zhù)豐富的人生哲學(xué)和智慧，可以潛移默化地在我們內心深處影響我們的思考和價(jià)值觀(guān)。好的書(shū)籍給我們提供了許多寶貴的思考和學(xué)習資源，它們是我們修正自己行為和思想的不可或缺的工具。
第五段：結論。
總體來(lái)說(shuō)，書(shū)籍給我們帶來(lái)了太多太多的幫助和啟示，讓我們受益頗豐。它不僅拓寬了我們的知識面，也更豐富了我們的心理世界。我們不要忘記，書(shū)籍會(huì )陪伴我們一生，給我們帶來(lái)學(xué)習和成長(cháng)的機會(huì )。最后，相信大家都能從書(shū)籍中受到鼓舞，從中找到自己生活和工作的方向，成為更好的自己。
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古話(huà)有云：七鴨浮塘，數數數三雙一只 ，有關(guān)誠信的心得體會(huì )。尺魚(yú)躍水，量量量九寸十分。人亦是如此!
隨著(zhù)社會(huì )物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展而發(fā)展我們的生活正發(fā)生著(zhù)日異的變化，隨之而改變的便市我們的文化與理念，尤其我們今天所面對的市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，為適應并取得發(fā)展，必須選擇與之相適應的文化和理念。特別是一個(gè)企業(yè)，并與之相對的企業(yè)文化和企業(yè)理念。
作為新世的一員，通過(guò)七月三十一日由公司舉辦的誠信做人，激情做事，融入團隊，發(fā)展自我特訓會(huì )，更加懂得對于知曉與理解企業(yè)文化和企業(yè)理念在我們今后的發(fā)展是多么的重要，當聽(tīng)了臨江招商局洪劍梁局長(cháng)一席高談闊論之后，感覺(jué)此次收獲頗豐，深深的感悟到作為一位剛踏入社會(huì )的新人來(lái)說(shuō)我們應該塌實(shí)做事，誠實(shí)做人，但不可拘與原地，要有思想，卻也不能隨波逐流，我們需要保持一顆純真的心，去創(chuàng )新我們的未來(lái)。
學(xué)習，總是學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)活到老，學(xué)到老。年輕不懂世事時(shí)對此話(huà)還沒(méi)有多少理解。進(jìn)入社會(huì )后，才發(fā)現學(xué)習的重要性，社會(huì )發(fā)展太快，更新速度太快，保持一種學(xué)習進(jìn)取的狀態(tài)，對于個(gè)人來(lái)說(shuō)也是很充實(shí)的一件事情。在工作單位，努力學(xué)習，增強業(yè)務(wù)能力，能得到工作的進(jìn)步，進(jìn)而得到工作的提升，由此而帶來(lái)心情的愉悅，進(jìn)入一種良性循環(huán)。當然，有選擇性地學(xué)習，在單位學(xué)習提升業(yè)務(wù)，不是說(shuō)對領(lǐng)導阿諛?lè )畛辛镯毰鸟R，而是學(xué)習別人成功經(jīng)驗的同時(shí)，自我提升。
富有責任感。這對于對于我來(lái)講就是在我們以后做事的`過(guò)程中應該用專(zhuān)業(yè)去做我們所專(zhuān)注的事情，事實(shí)上責任感不只是在工作崗位上需要，哪怕作為一個(gè)普通人，也必須具有責任感。一個(gè)有責任感的人，具備一般的工作能力，也比有優(yōu)秀的工作能力而沒(méi)責任感的人更能得單位歡心。有責任感就能得到信任，對于單位來(lái)說(shuō)，這些人如雞肋，還得時(shí)時(shí)提防他們什么時(shí)候出大的紕漏，盡管他們從未出過(guò)大問(wèn)題，但因為沒(méi)有責任感而帶來(lái)的信任危機，已經(jīng)在單位領(lǐng)導心中形成一種思維定勢。對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，也會(huì )減少很多新的工作機會(huì )，別人是拓寬工作空間，對于沒(méi)有責任感的人來(lái)說(shuō)，要拓寬一個(gè)空間，實(shí)在頗有難度。如此下去，在工作上也就永遠停滯不前，心情自然不會(huì )很好，對待工作也就如同對待一個(gè)強加的任務(wù)，真正地在朝九晚五里做一天和尚撞一天鐘。
事實(shí)而言，盡管很多人不喜歡工作，但是工作的好壞一直影響著(zhù)人的心情。工作好，是自己的一個(gè)堅強后盾，工作不好，即便在工作之余，也總是多煩擾。人是社會(huì )中的人，別人的贊賞，社會(huì )的肯定，是一個(gè)人生活的動(dòng)力。由此而言，做一個(gè)好員工，以健康積極的心態(tài)對待我們與生俱來(lái)的使命，是一個(gè)人成長(cháng)的必經(jīng)之路。
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近年來(lái)，社會(huì )風(fēng)氣日益惡化，誠信意識淡漠，應試教育中存在的作弊問(wèn)題也越來(lái)越引起廣泛關(guān)注。在這種情況下，我想分享一些自己的應考心得和體會(huì )，探討如何在考試中做到誠信。
首先，誠信不僅僅是一個(gè)道德問(wèn)題，它還與個(gè)人的成長(cháng)和未來(lái)的發(fā)展息息相關(guān)。假如我們在考試中作弊，雖然可能暫時(shí)獲得一些好處，但最終會(huì )失去自己的內心和尊嚴。這不僅會(huì )影響到我們自己的心理健康，也會(huì )影響到未來(lái)的職業(yè)發(fā)展和人際關(guān)系。
其次，誠信的重要性在于它是我們應對未來(lái)挑戰的一種基本能力。假如我們在應試教育中依靠作弊和抄襲，那么我們在未來(lái)所面對的'挑戰將無(wú)法應對。只有通過(guò)誠信去獲取知識和技能，我們才能發(fā)展出真正的自信和能力。
最后，如何在考試中做到誠信？其實(shí)，只需要以下幾點(diǎn)就能讓我們輕松實(shí)現。
1. 認真備考，避免草草應付考試。不僅要對知識點(diǎn)進(jìn)行全面的掌握，還要對思路清晰、結構完整的應答方法進(jìn)行訓練。這能讓我們在考試中自信滿(mǎn)滿(mǎn)，不會(huì )出現心虛和依靠作弊的情況。
2. 在考試開(kāi)始前，要明確自己的考試目標和時(shí)間安排。遵守考試規則，不將答案傳遞給其他同學(xué)或查閱不應查閱的資料。在考試過(guò)程中，不應和其他同學(xué)發(fā)生交流和合謀作弊。
3. 考試結束后，要自覺(jué)檢查自己的試卷�？纯醋约哄e了哪些地方，為什么錯了。分析自己的失誤，總結自己需要提高的地方。這種自我反思不僅有助于自己的提升，也能讓我們意識到自己的缺點(diǎn)，從而避免在以后的考試中犯同樣的錯誤。
4. 當然，除了個(gè)人努力，教育部門(mén)和各校也應該加強對學(xué)生的誠信教育。通過(guò)課程教育和組織活動(dòng)引導學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)念，讓他們明白誠信對未來(lái)的重要性，建立良好的誠信意識和習慣。
總之，誠信這個(gè)話(huà)題并不新鮮，但在當下這個(gè)時(shí)代，我們不能忽視它的重要性。應考中始終保持誠信，不僅能提高自己的個(gè)人素質(zhì)，也會(huì )為我們的未來(lái)鋪平一條通往成功的道路。
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人要以誠為本，以信為天。誠信是最珍貴的，如同一筆財富。沒(méi)有誠信的人生活在世上，好似一顆飄浮在空中的塵埃。只有以誠來(lái)做人處世，才能在社會(huì )上立足，才能在事業(yè)上有所發(fā)展，才有光明的前途。
講到誠信，我不由得想起了發(fā)生在去年暑假的一件事。我叔叔家經(jīng)營(yíng)的食品雜貨店落在村口，生意興隆，顧客絡(luò )繹不絕。值得一提的是因為叔叔平時(shí)熱情待客，誠實(shí)守信，去年還獲得了誠信商店的榮譽(yù)稱(chēng)號，這個(gè)喜訊可讓叔叔樂(lè )了好幾天呢!那塊誠信商店的牌匾懸掛在小店的'墻上，金光閃閃，更加醒目。
叔叔家的小店從開(kāi)張到現在，一路順風(fēng)�？墒�，那天卻出乎意料地在賣(mài)貨時(shí)收回了一張五十元的假鈔，叔叔好像火山爆發(fā)一樣，臉上的肌肉不停地抽動(dòng)著(zhù)，用手拍著(zhù)桌子，氣急敗壞地說(shuō)：真是氣死我了，沒(méi)料到現在還有人昧著(zhù)良心用假鈔。唉，今天辛辛苦苦忙了一天，哪知全搭進(jìn)去了。叔叔一邊長(cháng)吁短嘆地說(shuō)著(zhù)，一邊走出了小店。
正在這時(shí)，一位鄰居阿姨走了進(jìn)來(lái)，手里捏著(zhù)一百元鈔票。我眼睛一亮，心想叔叔那么疼我，我就不，我是少先隊員，不應該做這種事�？墒且幌氲绞迨迥菑埬�，我什么也不顧了。小朋友，買(mǎi)一瓶葡萄酒。阿姨的話(huà)打斷了我的思緒，把那張五十元的假鈔混入一些零錢(qián)當中，小心翼翼地遞給阿姨。阿姨拿著(zhù)錢(qián)和酒走了。我心里十分得意。
不一會(huì )兒，叔叔愁眉苦臉地回來(lái)了，我笑嘻嘻地迎上去說(shuō)：叔叔，那五十元假鈔錢(qián)我已經(jīng)把你脫手了。什么?叔叔一聽(tīng)，立刻叫起來(lái)。我得意地把剛才的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了叔叔，本以為叔叔會(huì )表?yè)P我，可他聽(tīng)完后，臉上更沉了，他大聲對我說(shuō)：你這樣做行嗎?你這樣做怎么對得起誠信商店這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號呢?我嚇呆了，從小到大，叔叔都很疼我，從沒(méi)這樣大聲吼我。
我哇的一聲哭了。叔叔沉默了一會(huì )兒，摸著(zhù)我的頭語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：我從小就教育你和妹妹要誠實(shí)守信，我收了一張假鈔，雖然心里不好受，但也不能再用這去害大家呀。誠信是創(chuàng )造財富的基石啊，你一向懂事，快去把那五十元假鈔換回來(lái)。我聽(tīng)了叔叔的話(huà)止住了眼淚，抬頭看了看懸掛在墻上的誠信商店，此時(shí)，牌匾好像失去了往日的光澤，變得暗黯淡無(wú)光了。我立刻從抽屜拿出一張五十元的紙鈔，向鄰居阿姨家走去
是啊!誠信創(chuàng )造財富。同學(xué)們，拾起我們誠信的包袱吧!用我們的誠信創(chuàng )造財富，以我們的誠信來(lái)創(chuàng )造美好的人生。
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青春年華是人生中最美好的時(shí)光之一，它是夢(mèng)想與希望的孕育地，也是奮斗與創(chuàng )造的舞臺。在這個(gè)充滿(mǎn)朝氣和活力的階段，我們承載著(zhù)無(wú)數期許，并在探索中成長(cháng)和升華。而每一次經(jīng)歷、每一次嘗試，都是我們答卷的一部分。下面，我將以“青春答卷心得體會(huì )”為題，分享我在青春歲月中所領(lǐng)悟的啟示與感悟。
青春答卷的第一題是“夢(mèng)想”。青年時(shí)期，我們滿(mǎn)懷夢(mèng)想和欲望，期待著(zhù)創(chuàng )造出屬于自己的精彩人生。而夢(mèng)想的實(shí)現需要我們有勇氣追尋和付出努力。在我的成長(cháng)過(guò)程中，我深深領(lǐng)悟到，夢(mèng)想不是遙不可及，也不是虛無(wú)縹緲的幻想，而是可以一步步實(shí)現的目標。而要實(shí)現夢(mèng)想，離不開(kāi)勇敢去追求和奮斗的決心。正如托馬斯·愛(ài)迪生所說(shuō)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！敝挥性诳朔щy和挑戰的過(guò)程中，我們才能發(fā)現自己的潛力，獲得成長(cháng)和進(jìn)步。
青春答卷的第二題是“堅持”。青春歲月，充滿(mǎn)了選擇和誘惑，但面對這些瞬息萬(wàn)變的干擾，我們必須保持內心的堅守和信念。堅持所選擇的方向和目標，是青春之樹(shù)發(fā)出的陽(yáng)光和氣息。人生是一場(chǎng)馬拉松，唯有堅定一腔熱血和執著(zhù)的精神，我們才能在起伏不定的路途上邁出堅實(shí)的步伐。正如魯迅所說(shuō)：“不要為小小的阻礙所打倒，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！眻猿志褪俏覀兠鎸щy時(shí)保持毅力，相信自己的能力和價(jià)值，不斷奮斗的動(dòng)力。
青春答卷的第三題是“學(xué)習”。青春是我們成長(cháng)和積累知識的最佳時(shí)期。在學(xué)校里，我們通過(guò)學(xué)習各個(gè)學(xué)科知識，不僅獲取了專(zhuān)業(yè)素養，培養了解決問(wèn)題的能力，而且拓寬了眼界和思維。然而，學(xué)習并不僅限于課堂，它還包括我們對生活的感悟和體驗。在實(shí)踐中學(xué)習，在經(jīng)歷中成長(cháng)，這是我們青春答卷中最寶貴的部分。學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )協(xié)作與溝通，學(xué)會(huì )處理情緒與壓力，都是我們在青春歲月中所學(xué)到的寶貴財富。
青春答卷的第四題是“責任”。年輕的我們，往往將責任看作是一種負擔，選擇逃避和拒絕。但在青春歲月中，我們逐漸明白，責任是一種人生的擔當和義務(wù)。與他人的關(guān)系中，我們要盡力承擔起友誼和親情的責任；在社會(huì )中，我們要承擔公民的責任；在工作中，我們要盡心盡責，承擔起崗位的責任。責任感是我們精神世界的滋養劑，也是我們進(jìn)步和成長(cháng)的`動(dòng)力源泉。
青春答卷的最后一題是“成長(cháng)”。青春是我們成為更好的自己的舞臺。在成長(cháng)的過(guò)程中，我們經(jīng)歷了酸甜苦辣，歷練了心智和品格。我們從迷茫中找到了方向，從失敗中找到了勇氣，從合作中找到了力量。我們不再是紙糊的脆弱少年，而是經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的成熟青年。無(wú)論面對什么樣的挑戰，我們都有足夠的智慧和能力去應對，因為我們已經(jīng)成長(cháng)起來(lái)。
在青春歲月里，我們用熱血和夢(mèng)想填滿(mǎn)了答卷，筆尖下流淌著(zhù)青春和激情。無(wú)論這個(gè)答卷的分數如何，它都是我們歷史的見(jiàn)證和成長(cháng)的印記。相信青春的力量，讓我們勇往直前，為答卷上的每一題寫(xiě)下最美好的答案。
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近期，個(gè)別導游辱罵游客、強制購物等違法違規行為，嚴重影響了導游的職業(yè)聲望和社會(huì )形象，受到了社會(huì )輿論的廣泛關(guān)注和強烈譴責。為扭轉導游的職業(yè)形象、增強行業(yè)自信，5月19日第五個(gè)中國旅游日到來(lái)之際，在國家旅游局和光明日報社聯(lián)合主辦的“尋找最美導游”活動(dòng)中推選出來(lái)的十名“最美導游”向全國導游發(fā)出倡議——嚴于律己，誠實(shí)守信，服務(wù)為先，文明有禮，敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè )于奉獻。（5月20日，《光明日報》）
任何一種事物，在火起來(lái)之后，都會(huì )伴隨著(zhù)系列問(wèn)題，旅游市場(chǎng)，也難逃此律。如果說(shuō)，在過(guò)去的20xx年，我們的旅游市場(chǎng)的火爆和熱情曾經(jīng)讓我們?yōu)閲业姆睒s富強而引以為豪的'話(huà)，那么，在過(guò)去的20xx年，層出不窮的不文明導游和踐踏美景現象，則讓我們?yōu)榱藝嗽诼糜紊系摹安蛔杂X(jué)”而痛心疾首。
游客的不文明旅游，讓旅游途中，出現了諸多不雅現象，個(gè)別人的“鶴立雞群”，盡管危害很大，但輻射范圍有限；而導游這個(gè)行業(yè)的欺瞞詐騙，個(gè)別人的“不良行為”，則會(huì )形成巨大的輿論壓力和不良引導效應：游客在被強制購物、被中途欺詐了之后，如何能夠，忍下這口出行被坑的惡氣？
導游行業(yè)不是公益行業(yè)，因此，追求利益本沒(méi)有錯誤。若是讓導游完全免費服務(wù)，對于中國偌大的出行人數和更為廣闊的旅游市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，很不現實(shí)；因此，有償導游，是市場(chǎng)經(jīng)濟下，應對旅游人數增多的“良法”。在中國的旅游行業(yè)開(kāi)始發(fā)力整頓的時(shí)候，未來(lái)的文明旅游市場(chǎng)，再也難容，“不文明”的導游存在。
規范導游行業(yè)，當從規范“大規則”開(kāi)始。在當前的旅游市場(chǎng)中，為了吸納游客，很多旅行社的費用設置并不合理，低價(jià)吸客、中途宰客，時(shí)有發(fā)生，這就讓導游的行為，在“良心”和“利益”之間搖擺。當利益的天平比重更大的時(shí)候，“良心”被遮蓋，諸多“不文明”導游現象，也就開(kāi)始層出不窮。
外出出行，不外乎是為了那一片片美景，面臨諸多的自然美景，放松心情，娛樂(lè )自我的“身”與“心”。導游作為游客在出行中的行程安排者，一方面，是自然美景的傾訴者，自然之美，加上人文之美，以厚重的底蘊為基礎，出行才更有文化味道；一方面，是文明行為的帶領(lǐng)者，導游自身“講究”利益，講究“文明”，才能給游客帶好頭。
文明入景，景色更美�！叭嗣嫣一ㄏ嘤臣t”，桃花再紅，也需要“人”來(lái)欣賞；導游時(shí)刻與美景同行，在眼中，這一龐大的主體，也是人文“一景”。
堅守誠信，真誠待人，遵從職業(yè)道德，明晰道德底線(xiàn)，且把“利益”與“為人”區分開(kāi)來(lái)，讓有風(fēng)度、有水平、有素質(zhì)的最美導游，成為游客心中，難以替代的“文明美景”。（燕）
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“人不信于一時(shí)，則不信于一世”。誠信對一個(gè)人而言，有時(shí)候與眼前利益相斥，很多人缺失一種長(cháng)遠的眼光來(lái)看待誠信，實(shí)際上，誠信只有一次，只要你有一次喪失了誠信，你的信任度就會(huì )下降，甚至還會(huì )出現信任危機。
許諾一定要承擔兌現，守信是取信于人的第一要素，是立身處世之道，是一種高尚的品質(zhì)和情操，它既體現了對他人的尊敬，也表現了對自己的尊重。講信用是忠誠的外在表現，具有魅力的人，首先應該是守信的人，誠實(shí)的人，靠得住的人。
“無(wú)誠則無(wú)德，無(wú)信事難成”。在社會(huì )主義文明高度發(fā)展、人與人相處難見(jiàn)真情的今天，誠信品質(zhì)尤為重要!
“小信成則大信立”，治國也好，理家也好，做生意也好，都需要講信用。我國古代的大教育家、哲學(xué)家、思想家孔子曾經(jīng)以言警世：“人而無(wú)信，不知其可也�！泵鞔鷮W(xué)者也有這樣的表述：“身不正，不足以服；言不誠，不足以動(dòng)�！本褪钦f(shuō)，行為不正的人，不被人信服；言語(yǔ)不誠實(shí)的人，不必與他人共事。一個(gè)講信用的人，能夠實(shí)踐他們的說(shuō)教，人們可以根據他的言論去判斷他的行為，進(jìn)行正常的交往。如果一個(gè)人不講信用，說(shuō)話(huà)前后矛盾，做一件事，我們不能確定他的行為的趨勢，對于這種人是無(wú)法進(jìn)行正常交往的，更沒(méi)有什么魅力而言。
“人不信于一時(shí)，則不信于一世”。誠信對一個(gè)人而言，有時(shí)候與眼前利益相斥，很多人缺失一種長(cháng)遠的眼光來(lái)看待誠信，實(shí)際上，誠信只有一次，只要你有一次喪失了誠信，你的信任度就會(huì )下降，甚至還會(huì )出現信任危機。答應了別人什么事情，對方自然會(huì )指望著(zhù)你，一旦別人發(fā)現你開(kāi)的是“空頭支票”，對方將強烈反感。 “空頭支票”會(huì )給人添麻煩，也會(huì )使自己名譽(yù)受損。在古人眼里的“一諾千金”可以說(shuō)價(jià)值連城。缺少了誠信這種寶貴的資源,人們的能力、智慧、正直、善良之心就難以維護，這個(gè)社會(huì )，這個(gè)人也就缺少了存在的'依據和發(fā)展的空間。
“重諾守信，人必近之；狡詐欺蒙，人必遠之”。我們應該遠離而虞我詐，圓滑世故，多一份真誠，多一點(diǎn)信任，腳踏一方誠信的凈土，澆灌出人生最美麗的花朵。
愿我們所有的人都把誠信之心攜帶在人生的道路上，讓誠信的人生散發(fā)出金子般的人格光芒，夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵壁！
談?wù)劷處煹恼\信
摘要：誠實(shí)守信是中華民族的美德，也是師德的基本要求，是教師職業(yè)從業(yè)的基礎。教師職業(yè)特性決定了，教師的不誠信行為會(huì )嚴重影響到學(xué)生的誠信觀(guān)念和行為。因此作為一名教師，要以身作則，為人師表，要“言必信，行必果”，建立起與學(xué)生間的誠信橋梁。同時(shí)在社會(huì )上也應當以身立教，堅決抵制誠信危機，維護教師隊伍形象。
參加完農村教師素質(zhì)提升工程的學(xué)習，感覺(jué)收獲還是挺多的。其中《師德與教師職業(yè)》中的一個(gè)小故事更是讓我印象深刻：
20xx年2月，美國一所中學(xué)28名學(xué)生在完成一項生物課作業(yè)時(shí)，從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲了一些現成的材料，被任課女教師發(fā)現，判28名學(xué)生生物課得零分。他們還將面臨留級的危險。在一些學(xué)生家長(cháng)的抱怨和反對下，要求女教師提高學(xué)生的分數，女教師憤然辭職，學(xué)校有近一半的老師表示，如果學(xué)校要求老師改分數，他們也將辭職。教師們認為：學(xué)生成為誠實(shí)的公民比通過(guò)一門(mén)生物課的考試更為重要。社會(huì )上一些公司也要求學(xué)校公布這28名學(xué)生的名單，以確保公司永遠不錄用這些不誠實(shí)的學(xué)生。
案例中，學(xué)生抄襲作業(yè)無(wú)疑是不誠實(shí)的表現，而這位教師不僅要求學(xué)生做到誠實(shí)守信，而且自己首先做到誠實(shí)守信，堅持原則，以自身正直的道德人格力量引導和感召學(xué)生和教師。
誠信是一個(gè)流行詞，曝光率非常之高。那么在全社會(huì )都高談?wù)\信的時(shí)候，我們是否更應該來(lái)好好思考一下什么是誠信，怎么樣做才是真正的誠信呢？在我看來(lái)，這非常有必要。
誠，即真誠、誠實(shí)；信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無(wú)欺。通俗地表述，就是說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。我們中華民族自古以來(lái)就崇尚誠信，有“一諾千金”、“一言九鼎”、“人無(wú)忠信，不可立于世”的古訓。曾子殺豬的故事我們并不陌生，他以實(shí)際行動(dòng)給兒子上了一堂及其重要的人生第一課，教會(huì )了他做人的根基是誠信，又教育了多少代人�！吧眺弊兎�，取信于民”
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職業(yè)素養是人們從事某種職業(yè)所具備的知識、素質(zhì)和技能。它包含專(zhuān)業(yè)知識、職業(yè)技能、職業(yè)習慣、職業(yè)道德、職業(yè)意識和職業(yè)態(tài)度等多個(gè)方面。其中，專(zhuān)業(yè)知識、職業(yè)技能和職業(yè)習慣屬于顯性素養，它們可以通過(guò)職業(yè)證書(shū)來(lái)證明，或通過(guò)專(zhuān)業(yè)考試來(lái)驗證；職業(yè)道德、職業(yè)意識和職業(yè)態(tài)度則屬于隱性素養，它們不能直接用各種證書(shū)來(lái)證明，卻能在更深層次上影響一個(gè)人的職業(yè)競爭力。一般說(shuō)來(lái)，一個(gè)人能否順利就業(yè)并取得成就，很大程度上取決于其職業(yè)素養的高低。職業(yè)素養越高的人，獲得成功的機會(huì )就越多。從大學(xué)生的角度來(lái)看，職業(yè)素養是實(shí)現就業(yè)并勝任工作崗位的基本前提；從用人單位的角度來(lái)看，職業(yè)素養是選聘人才的首要考慮因素，因此，我決定在大學(xué)期間從提升自己的專(zhuān)業(yè)技能、通用技能和個(gè)人素質(zhì)等方面著(zhù)手，提高自己的職業(yè)素養。本文也將分為專(zhuān)業(yè)技能、通用技能和個(gè)人素質(zhì)的提升三個(gè)部分來(lái)論述。
一、專(zhuān)業(yè)技能的提升計劃
專(zhuān)業(yè)技能是指將所掌握的專(zhuān)業(yè)理論只是綜合地運用于實(shí)踐的能力，它是圍繞所學(xué)專(zhuān)業(yè)的具體操作技能，專(zhuān)業(yè)技能的高低是大學(xué)生求職就業(yè)成功與否的首要因素，盡管在就業(yè)過(guò)程中會(huì )出現專(zhuān)業(yè)不對口的狀況，但專(zhuān)業(yè)技能或多或少、或早或晚會(huì )派上用場(chǎng)的。培養專(zhuān)業(yè)技能，要對專(zhuān)業(yè)知識的概念范疇、理論體系、研究方法、學(xué)科歷史和現狀、國內外最新研究進(jìn)展、職業(yè)領(lǐng)域內最新消息和動(dòng)態(tài)要有所了解和把握，同時(shí)對與專(zhuān)業(yè)相似、相近的領(lǐng)域的知識也要有所關(guān)注和涉及，并且要善于聯(lián)系，融會(huì )貫通。
我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是漢語(yǔ)言文學(xué)，平時(shí)除了有鉆研中文的基礎知識外，還對哲學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)有所涉獵。學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，其實(shí)興趣是最好的老師，我早在大一時(shí)就試著(zhù)培養自己的興趣，我依然是無(wú)法專(zhuān)注于看厚厚且難懂的文學(xué)理論，于是就從我感興趣的哲學(xué)以及外國文學(xué)的書(shū)籍看起，不過(guò)不再注重關(guān)注這類(lèi)書(shū)的思想內涵，而主要與文本本身掛鉤，運用自己所學(xué)的文字知識來(lái)分析。這種方法取得了不錯的.成果，從而我也不覺(jué)得中文的學(xué)習過(guò)于枯燥。其實(shí)，并不需要被中文的外表所嚇倒，只要對此抱有積極的期望，也就是堅信本專(zhuān)業(yè)是很有趣的，就很容易上手。
學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，考取相關(guān)職業(yè)的從業(yè)資格證書(shū)也是很重要的環(huán)節。在求職的時(shí)候，面試者講一堆贊美自己的言語(yǔ)還不如拿出一張證書(shū)，證書(shū)是證明能力的強有力的證據。在大學(xué)期間，我已經(jīng)通過(guò)了計算機二級考試、普通話(huà)等級考試、英語(yǔ)四級考試，在大三、大四期間，因為我修了法學(xué)的雙學(xué)位，所以還要努力學(xué)習，通過(guò)司法考試、英語(yǔ)六級考試以及駕駛執照考試、教師資格考試以增強自己求職的硬件。我也遇到盲目考證的同學(xué)，我認為，考取的證書(shū)應該起到取長(cháng)補短、錦上添花的作用，而不是以量取勝。分析自己需要考取何種證書(shū)應該從未來(lái)的就業(yè)出發(fā)，拿我自己作為例子，我對前途屬于迷茫型的，所以正積極涉及各種不同的方向以發(fā)現自己的優(yōu)勢。我未來(lái)就業(yè)方向應該是公務(wù)員、企業(yè)的文秘或者法律顧問(wèn)，保底的工作是教師、記者等與中文專(zhuān)業(yè)緊密結合的職業(yè)。像教師就要求有教師資格證，為此非師范專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要修讀教育學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)等，還需考取教師資格證，而公務(wù)員需要參加公務(wù)員考試，法律顧問(wèn)需要通過(guò)司法考試。當然，除了證書(shū)外，各個(gè)職業(yè)也會(huì )有特殊的職業(yè)技能要求。如教師需要講得一口流利的普通話(huà)，懂得寫(xiě)板書(shū)、制作課件，掌握各種教學(xué)方法、師范禮儀等，政法類(lèi)職業(yè)則需要掌握各種政策法律、規章制度，具備公文寫(xiě)作能力等。除了公文寫(xiě)作可以在中文系專(zhuān)業(yè)課上學(xué)到之外，其他各項技能都有待通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、各種書(shū)籍獲取理論知識，再進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐用理論去指導它，從而使自己這方面的技能得以提高。
除了書(shū)本知識要掌握外，實(shí)踐能力也是相當重要的，上文提到的英語(yǔ)四六級證書(shū)、計算機二級證書(shū)需要考取，但是有了英語(yǔ)六級證書(shū)并不等于能夠和老外流利交談，通過(guò)了計算機二級考試不等于能夠熟練運用各種辦公軟件、進(jìn)行電腦日常維護，所以，光有理論是不夠的，親自動(dòng)手才是硬道理�，F在我參加的各種社團、進(jìn)行各種實(shí)習、兼職、比賽、社會(huì )調研和社區服務(wù)，都是為了鍛煉自己的實(shí)踐能力，在今后的大學(xué)兩年時(shí)間里，我會(huì )繼續為之奮斗，繼續提升自己。
二、通用技能的提升計劃
通用技能是相對于專(zhuān)業(yè)技能而言，通用技能并不是針對某一具體的職業(yè)，而是從事任何職業(yè)的人要想取得成功都必須具備的能力，是一種超越具體職業(yè)、對人的終身發(fā)展起著(zhù)重要作用的能力，是人們在教育或工作等不同的環(huán)境中培養出來(lái)的可遷移的、從事任何職業(yè)都必不可少的跨職業(yè)的技能。根據我國教育的培養目標，通用技能大體上可包括以下十個(gè)方面的重要內容：職業(yè)道德、表達溝通、人際交往、分析判斷、解決問(wèn)題、學(xué)習和創(chuàng )新、團隊合作、組織管理、應變能力等。我認為，職業(yè)道德表現為愛(ài)崗敬業(yè)意識、持之以恒、艱苦奮斗精神、進(jìn)取冒險精神、誠實(shí)守信品質(zhì)，在學(xué)生組織中工作就可以很好地培養自己的職業(yè)道德，我自己就在朗誦藝術(shù)團和校藝術(shù)團工作，在那里，我學(xué)會(huì )了知難而上、堅持不懈，今后，我還將繼續堅守自己的崗位，為兩團貢獻出自己的一份力。
表達溝通能力指將個(gè)人思想、觀(guān)點(diǎn)、意見(jiàn)或建議順暢地用語(yǔ)言或文字準確、恰當地表達出來(lái)，促使對方接受自己的能力。表達能力包括語(yǔ)言表達能力和文字表達能力，能不能發(fā)表一次成功的演說(shuō)、能不能寫(xiě)一封清晰的信函，這都是表達能力的具體衡量標準。良好的表達能力表現在能夠用準確、流暢的語(yǔ)言講述事實(shí)、表達觀(guān)點(diǎn)，能夠撰寫(xiě)計劃、總結、調查報告、公函等文書(shū)，這些在大學(xué)期間參加社會(huì )調查、學(xué)生組織的日常工作中都能得到鍛煉。溝通技能包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等，可以分為書(shū)面、非書(shū)面的語(yǔ)言溝通以及如衣著(zhù)、表情、神態(tài)、姿勢等非語(yǔ)言溝通。人際交往能力與表達溝通能力有一定的相似之處，培養的方法也差不多。
對于一個(gè)特定的問(wèn)題，分析判斷包括以下五個(gè)環(huán)節：?jiǎn)?wèn)題分析、確定目標、擬定方案、方案評估以及方案選擇。這個(gè)能力在學(xué)生工作的領(lǐng)導階層中有有所涉及，就和組織管理能力以及解決問(wèn)題能力、應變能力一樣。所以參加學(xué)生組織不可半途而廢，從被領(lǐng)導階層到領(lǐng)導階層都體會(huì )過(guò)才能真正全方位鍛煉能力。學(xué)習和創(chuàng )新能力在當今社會(huì )中顯得尤為重要，當今世界瞬息萬(wàn)變，我們的知識結構也應該隨社會(huì )需要而改變，就業(yè)時(shí)通常都有上崗培訓，在培訓時(shí)，迅速掌握崗位所需技能是相當重要的。創(chuàng )新能力在理工科中體現得尤為明顯，在文科專(zhuān)業(yè)中，集中體現為發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及在解決問(wèn)題過(guò)程中進(jìn)一步發(fā)現新問(wèn)題從而不斷推動(dòng)事物變化發(fā)展。要創(chuàng )新，就要培養創(chuàng )造性思維，打破常規思維定式，多采用逆向思維來(lái)考慮問(wèn)題。創(chuàng )新能力可以再各個(gè)工作以及細節中得以體現。
團隊合作包括了個(gè)人善于與團隊其他人溝通協(xié)調、能扮演適當角色、勇于承擔責任、樂(lè )于助人、保持團隊的融洽等方面的內容。人具有社會(huì )屬性，每個(gè)人都避免不了在團隊中工作，所以團隊合作能力是必不可少的。正是要培養自己以上十種技能，所以我積極參加各種組織社團的工作、班級活動(dòng)、校園文化活動(dòng)以及社會(huì )實(shí)踐。當然，除了實(shí)踐外，書(shū)本以及網(wǎng)絡(luò )資源也是個(gè)不錯的學(xué)習培養能力的方法的途徑，所以，廣泛涉獵各種實(shí)用書(shū)籍以及電子資料是非常有益處的。
三、個(gè)人素質(zhì)的提升計劃
在談到個(gè)人素質(zhì)方面，我比較傾向于討論狹義的個(gè)人素質(zhì)。狹義的個(gè)人素質(zhì)指的是一個(gè)人的基本品質(zhì)與品性，如誠信、主動(dòng)、自覺(jué)自律、謙虛執著(zhù)、勤奮、責任心、時(shí)間管理、自信、專(zhuān)注等，這些素質(zhì)我們從小就開(kāi)始培養了，作為一個(gè)學(xué)科的話(huà)它叫做思想品德，在這里我針對求職，專(zhuān)門(mén)培養在求職方面具有舉足輕重地位的幾種素質(zhì)。
1、是誠信。
誠信就是說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。誠信是一切道德的基礎和根本，是一個(gè)社會(huì )賴(lài)以生存和發(fā)展的基石，是社會(huì )主義社會(huì )調節個(gè)人與社會(huì )、個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基本道德規范，也是社會(huì )公德和職業(yè)道德中的基本準則。微軟公司在用人時(shí)非常強調誠信，公司只雇傭那些最值得信賴(lài)的人。當微軟列出對員工期望的核心價(jià)值觀(guān)時(shí)，誠信被列為第一位。
2、是主動(dòng)。
中國學(xué)生相當缺乏這一點(diǎn)，在課堂學(xué)習中往往要老師點(diǎn)名才起來(lái)回答問(wèn)題，在工作中，也是上司吩咐什么才去做什么。這些做法在今天以及未來(lái)的就業(yè)中是不太可取的，所以要在大學(xué)期間就開(kāi)始培養自己的主動(dòng)意識課上主動(dòng)回答老師提問(wèn)、主動(dòng)請教老師問(wèn)題、主動(dòng)為自己制定學(xué)習工作計劃以及目標，我是個(gè)屬于內向性格的人，所以在大學(xué)期間會(huì )盡力培養這方面的素質(zhì)。
再次是自覺(jué)自律，大學(xué)生是處于一個(gè)自由的環(huán)境中，失去了約束的學(xué)生很容易放縱自己，自覺(jué)自律在這里就顯得尤為重要，以后工作的上司也不會(huì )喜歡一個(gè)放縱、沒(méi)有紀律性的下屬的。我個(gè)人在這點(diǎn)上是處于優(yōu)勢地位的，大學(xué)期間應該保持。
3、謙虛執著(zhù)以及勤奮。
這是個(gè)傳統知識分子的優(yōu)點(diǎn)，這也是個(gè)非常值得發(fā)揚光大的優(yōu)點(diǎn)。但是執著(zhù)并不意味著(zhù)執拗、勤奮也不代表一味拼命，合理堅持自己的觀(guān)點(diǎn)，懂得掌握工作與休息的平衡已達到最大的工作效率才是可以得到上司賞識的人才。
4、講到我的優(yōu)勢責任心了，做任何事情都要負責任、有責任心，才能盡力把事情做好。
5、時(shí)間管理。
在大學(xué)生的《職業(yè)素養提升與就業(yè)指導》一課中有專(zhuān)門(mén)的講到這個(gè)問(wèn)題，時(shí)間就是金錢(qián)，效率就是生命，懂得管理時(shí)間可以讓有限的時(shí)間盡可能地發(fā)揮它最大的效益。公司是追求利益的，職工學(xué)會(huì )管理時(shí)間也是老板樂(lè )于看到的良好現象。用人單位經(jīng)常通過(guò)組織會(huì )議、處理文件、接待來(lái)訪(fǎng)等方面的考題來(lái)考察應聘者的時(shí)間管理能力。所以，在大學(xué)期間，如何兼顧學(xué)業(yè)、生活和工作，如何合理調配三者時(shí)間成為一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題。在大學(xué)里，必須讓自己參與一些工作，這樣才能更深刻地體會(huì )到如何處理沖突的要做的事情。
7、我想談?wù)勛孕藕蛯?zhuān)注。
自信是相當多的大學(xué)生很缺乏的一項素質(zhì)，表現為遇事緊張以及過(guò)于謙遜。自信的人能以自己的實(shí)際能力接受來(lái)自心理和社會(huì )的壓力和挑戰，并體現為沉著(zhù)冷靜的情緒，多參與各種大型比賽、面試可以讓自己不斷鍛煉這方面的素質(zhì)。
專(zhuān)注也是公司很看重的一項素質(zhì)。任何一家公司都不會(huì )錄用那些兼任著(zhù)多項工作的應聘者的，專(zhuān)注于一個(gè)公司，你就會(huì )把更多的精力和激情投入到工作，就可以把事情做得更好，對于一個(gè)職位，也要掌握好平時(shí)的做事流程，分清待辦事項的主次，不要一次同時(shí)做多件事情，各個(gè)擊破反而能做得更好更快。
以上各項個(gè)人素質(zhì)都可以在日常生活以及學(xué)習工作中得到培養，所以在大學(xué)期間要制定好計劃，以高標準來(lái)要求自己，自覺(jué)養成良好的習慣，這樣個(gè)人素質(zhì)也會(huì )在良好習慣的養成過(guò)程中得到提升。職業(yè)素養提升并不能一蹴而就，需要大學(xué)期間一點(diǎn)點(diǎn)積累，循序漸進(jìn)，相信我的職業(yè)素養會(huì )在畢業(yè)前得到一定程度的提升的。
誠信心得體會(huì ) 12
誠信教育：當孩子表達出不高興、緊張、憤怒等負性情緒時(shí)，當孩子莫名地發(fā)脾氣、摔東西時(shí)，當孩子說(shuō)“我沒(méi)用”、“我太笨了”、“我總是運氣不好”時(shí)，任何的爭論和解釋都無(wú)法改變他們的信念和想法。我們總是習慣引導和說(shuō)教，總是急于澄清事實(shí)，并時(shí)常手足無(wú)措，而你知道嗎，此刻最好的辦法就是回應孩子的感受�！芭�，我想你一定很擔心老師怎么想”、“是啊，這件事讓你很不舒服”……這樣的回應讓孩子體會(huì )到的是深深的理解和安慰！并且當孩子知道他們的感受是正常的時(shí)候，他們就不會(huì )感到恐懼而會(huì )逐漸放松，小小的心扉也因此開(kāi)始敞開(kāi)。
美國兒童心理醫生：先回應孩子的感受，而不是事情。
當孩子說(shuō)起或詢(xún)問(wèn)一件事情時(shí)，最好的反應通常是不要針對事件本身，而是要針對事情暗示的聯(lián)系。
六歲的弗洛拉抱怨說(shuō)，最近她收到的禮物比哥哥的少，她的媽媽并沒(méi)有否認她的抱怨，也沒(méi)有對弗洛拉解釋說(shuō)哥哥年長(cháng)，應該收到更多的禮物，她也沒(méi)有保證糾正這個(gè)錯誤。她知道，孩子真正關(guān)心的是他們和父母關(guān)系的深度，而不是禮物的大小和數量。弗洛拉的媽媽說(shuō)：“你擔心我愛(ài)你是不是跟愛(ài)他那樣多？”她沒(méi)有再多說(shuō)一句話(huà)，而是緊緊擁抱了弗洛拉，弗洛拉驚喜地笑了。這就是這段談話(huà)的.結束，而它原本可能會(huì )變成一段無(wú)休止的爭論。
許多孩子的問(wèn)題的真正意圖，是他們對放心的渴望。對于這樣的問(wèn)題，最好的回答就是向孩子保證我們對他們永久不變的愛(ài)。
當孩子講起一件事時(shí)，不要就事情本身回應他，而是要就孩子對這件事的感受作出回應，這樣通常比較有效。七歲的格洛里亞回家時(shí)心情很不好。她告訴父親，她的朋友多麗是如何從人行道被推到積滿(mǎn)雨水的溝里去的。她的父親沒(méi)有追問(wèn)事件詳細的情形，也沒(méi)有威脅說(shuō)要懲罰冒犯多麗的人，他就女兒的感受回答了她，他說(shuō)：“這件事一定讓你很不舒服，你當時(shí)一定對做這件事的男孩子很生氣，現在你還在生他們的氣呢�！�
對這些話(huà)，格洛里亞深有感觸地回答說(shuō)：“是的！”當她的父親說(shuō)：“你擔心他們也會(huì )這么對你嗎？”格洛里亞斬釘截鐵地回答道：“讓他們試試！我會(huì )把他們一起拖下水，那一定會(huì )濺起水花呢！”她想像著(zhù)那幅畫(huà)面，然后大笑起來(lái)。這段談話(huà)以開(kāi)心結束，它原本可能會(huì )成為一場(chǎng)應該如何幫助多麗自衛的、毫無(wú)用處的、冗長(cháng)的說(shuō)教。
當孩子回到家，不停抱怨他的朋友、老師，或者生活時(shí)，最好順著(zhù)他的語(yǔ)氣回應他，而不要先試圖查明事件的真相，更不要告訴他們睿智的解決方案。
十歲的哈羅德回到家就開(kāi)始發(fā)脾氣、抱怨。
哈羅德：多么痛苦的生活��！老師說(shuō)我是騙子，只是因為我告訴她我忘了家庭作業(yè)，她沖我嚷嚷，她確實(shí)在嚷！她說(shuō)她要給你寫(xiě)條子。媽媽?zhuān)耗憬裉旌艿姑�。哈羅德：確實(shí)是的。媽媽?zhuān)涸谌嗤瑢W(xué)面前被叫做騙子一定讓你尷尬極了。哈羅德：確實(shí)很尷尬。媽媽?zhuān)何掖蛸�你心里一定罵了她幾句！哈羅德：是的！你怎么知道？媽媽?zhuān)寒斢腥藗α宋覀儠r(shí)，我們通常都會(huì )這么做。哈羅德：我感覺(jué)輕松多了。
當孩子發(fā)現他們的感受是正常人經(jīng)歷的一部分時(shí)，他們會(huì )感到深深的安慰。傳達這種安慰的最好辦法就是理解他們。
當孩子對自身做評價(jià)時(shí)，通常不要只是以贊同或不贊同來(lái)回答他，而要用具體的細節來(lái)表達超出孩子期望之外的理解。
一個(gè)孩子這樣說(shuō)：“我的算術(shù)不好�！比绻愀嬖V他：“是的，你對數字的反應很糟糕�！边@樣說(shuō)是沒(méi)多大幫助的，駁斥他的觀(guān)點(diǎn)也沒(méi)有用，或者給他一些膚淺的意見(jiàn)，如“如果你再用功一點(diǎn)，會(huì )好一些的”也沒(méi)有用，這些輕率的好意只會(huì )傷害他的自尊，這種直接的教訓只會(huì )降低他的自信。
你可以用誠摯和理解來(lái)回答他說(shuō)的“我的算術(shù)不好”，下面任何一句回答都行：
“算術(shù)是一門(mén)很難的課程�！薄坝行╊}目很難解答�！薄袄蠋煹呐u不會(huì )讓算術(shù)變得容易些�！薄八阈g(shù)讓人覺(jué)得自己很愚蠢�！薄拔腋覕喽阋欢ㄏＭ禳c(diǎn)下課�！薄跋抡n時(shí)，你會(huì )感覺(jué)安心的�！薄翱荚嚂r(shí)一定特別難熬�！薄澳阋欢ê軗牟患案��！薄澳阋欢ê軗奈覀儠�(huì )怎么想�！薄澳阋欢ê軗奈覀儠�(huì )對你失望�！薄拔覀冎烙行┱n目是很難的�！薄拔覀兿嘈拍銜�(huì )盡力的�！�
一個(gè)十二歲的女孩說(shuō)，當她拿著(zhù)不及格的成績(jì)單回家，她父親用如此理解的態(tài)度跟她說(shuō)話(huà)時(shí)，她幾乎要暈倒，她在心里說(shuō)，我一定要對得起父親對我的信任。
只要時(shí)間一長(cháng)，幾乎所有的父母都會(huì )聽(tīng)到自己的女兒或兒子宣稱(chēng)：“我很笨�！备改府斎恢浪槐�，于是他們開(kāi)始說(shuō)服他，讓他相信自己是聰明的，就像下面這位父親做得一樣：
查爾斯：我很笨。父親：你不笨。查爾斯：我就是很笨。父親：你不笨。記得你在夏令營(yíng)時(shí)多聰明嗎？輔導員認為你是最聰明的人之一。查爾斯：你怎么知道他怎么想？父親：他告訴我的。查爾斯：是么，那么他為什么總是說(shuō)我笨？父親：他只是在開(kāi)玩笑。查爾斯：我是很笨，我知道，看看我在學(xué)校的分數。父親：你只是需要更用功一點(diǎn)。查爾斯：我已經(jīng)用功多了，但是還是一點(diǎn)用都沒(méi)有。我沒(méi)長(cháng)腦子。父親：你很聰明，我知道。查爾斯：我很笨，我知道。父親（大聲地）：你不笨！查爾斯：我就是笨！父親：你不笨！笨蛋！如果一個(gè)孩子說(shuō)自己很笨，或者很丑，或者很壞時(shí)，我們無(wú)法說(shuō)出一些話(huà)或做一些事能讓他立刻改變對自己的看法。一個(gè)人對自己根深蒂固的看法，通常無(wú)法直接改變。就像一個(gè)孩子對他父親說(shuō)的那樣：“爸爸，我知道你是對我好，但是我還沒(méi)蠢到把你的話(huà)當真的程度�！�
當孩子表達了對自己消極、否定的看法時(shí)，我們的否定和反對對他沒(méi)什么幫助，他們會(huì )更堅定地確信自己的看法，我們能給予的最大幫助是告訴他，我們不僅理解他的感受，還理解他的特別的暗示。例如：
伊凡：我很笨。父親（認真地）：你真的那么覺(jué)得么？你不覺(jué)得你很聰明？伊凡：不覺(jué)得。父親：那么你心里一定很難過(guò)？伊凡：嗯。父親：在學(xué)校里，你一定非常擔心時(shí)間，擔心不及格，擔心分數低。當老師叫你回答問(wèn)題時(shí)，你一定很慌亂，甚至即使知道答案，你也無(wú)法正確說(shuō)出來(lái)，你怕你的話(huà)聽(tīng)起來(lái)很愚蠢……老師會(huì )批評你……同學(xué)會(huì )笑話(huà)你。所以，很多時(shí)候，你寧愿什么也不說(shuō)。我想你大概記得你說(shuō)了什么而大家笑話(huà)你的情景，這讓你覺(jué)得自己很愚蠢，同時(shí)也覺(jué)得受到了傷害，很生氣。（這時(shí)，孩子可能會(huì )告訴你一些他的經(jīng)歷。）父親：看，兒子！在我眼里，你是優(yōu)秀的，只是你自己有不同的看法。這段對話(huà)可能并不會(huì )使孩子立刻改變對自己的看法，但是可能會(huì )在他心里埋下懷疑的種子，懷疑自己是不是真的那么無(wú)能。他可能會(huì )在心里想：如果爸爸理解我，認為我是一個(gè)優(yōu)秀的人，那么可能我并不是那么沒(méi)用。這段談話(huà)產(chǎn)生的親密可能會(huì )讓兒子要努力地無(wú)愧于父親對他的信任，最終，他會(huì )逐漸發(fā)現自己身上的許多優(yōu)點(diǎn)。
誠信心得體會(huì ) 13
誠信，是一個(gè)人做人、做事的基本準則。在當今社會(huì )，誠信已成為一種珍貴的品質(zhì)，而作為一名誠信明星，我深刻體會(huì )到誠信對于個(gè)人和社會(huì )的重要性。在過(guò)去的日子里，我不僅以身作則，堅守誠信原則，而且努力影響身邊的人，讓他們也成為誠信的明星。在這個(gè)過(guò)程中，我汲取了許多經(jīng)驗和體會(huì )。
首先，誠信能建立人際關(guān)系的基礎。在與他人交往中，我發(fā)現，不管是朋友之間還是合作伙伴之間，對方最看重的就是對方是否誠實(shí)可信。他們愿意與我交往，與我合作，全憑我平時(shí)的誠實(shí)守信，以及與人為善的態(tài)度。誠信就像一道紐帶，可以將人們緊密地聯(lián)系在一起，建立起相互信任的基礎。
其次，誠信是在逆境中維護尊嚴和信譽(yù)的利器。人生旅程中，難免會(huì )遇到各種困難和挫折。而在這些逆境中，我發(fā)現只有誠實(shí)面對問(wèn)題，坦然承擔責任，才能贏(yíng)得他人的理解和尊重。事實(shí)上，對于那些經(jīng)�！懊林�(zhù)良心”蒙混過(guò)關(guān)的人而言，他們往往會(huì )被人看穿，失去信用，最終落得個(gè)名譽(yù)掃地，飯碗丟失的下場(chǎng)。而堅守誠信原則的人，即使遇到挫折，雖然暫時(shí)可能會(huì )吃虧，但始終保持了自己的尊嚴和信譽(yù)。
再者，誠信是保持健康發(fā)展的重要指南。在現代社會(huì )的高速發(fā)展中，人們追求社會(huì )地位和物質(zhì)財富的同時(shí)，往往會(huì )忽視道德的約束，產(chǎn)生各種不誠實(shí)的.行為。然而，這樣的行為只能在短暫時(shí)間內獲取利益，卻無(wú)法維系長(cháng)久的發(fā)展。如今，許多企業(yè)家因為缺乏誠信而陷入困境，導致生意失敗，一蹶不振。而一些成功的企業(yè)家，他們的成功往往是建立在誠信基礎之上的。誠信是企業(yè)發(fā)展的重要保障，也是個(gè)人健康發(fā)展的重要指南。
最后，誠信是塑造良好社會(huì )風(fēng)氣的核心力量。作為一名誠信明星，我時(shí)刻以身作則，努力影響身邊的人樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。通過(guò)傳遞誠信的正能量，我希望激發(fā)更多人的誠實(shí)守信意識，推動(dòng)社會(huì )風(fēng)氣的改善。只有每個(gè)人的誠信行為累加起來(lái)，才能形成整個(gè)社會(huì )的誠信氛圍。而這樣的社會(huì )氛圍，將會(huì )讓每個(gè)人都感到溫暖和安心。
總之，誠信是一種寶貴的品質(zhì)，是人們?yōu)槿颂幨赖幕緶蕜t。作為一名誠信明星，我深深體會(huì )到了誠信的重要性。它能夠建立人際關(guān)系的基礎，是在逆境中維護尊嚴和信譽(yù)的利器，也是保持健康發(fā)展的重要指南，更是塑造良好社會(huì )風(fēng)氣的核心力量。我將繼續努力，勇于誠實(shí)守信，希望通過(guò)自己的努力，能夠影響更多人，一起成為誠信的明星，讓誠信之光照亮整個(gè)社會(huì )。
誠信心得體會(huì ) 14
“民無(wú)信不立，國無(wú)信不興�！弊怨胖两�，縱觀(guān)中外，誠信無(wú)不在社會(huì )生活，乃至國家事業(yè)中扮演著(zhù)重要角色。昔有商鞅城門(mén)立木推行變法，助推大秦帝國實(shí)現大一統。亦有周幽王烽火戲諸侯導致亡國身死的先例。今有新疆維吾爾自治區人大常委會(huì )原副主任、黨組成員xx竄改檔案，向組織隱瞞本人真實(shí)年齡而身敗名裂，被押上歷史的審判臺接受人民審判的反面典型。也有的海爾集團靠誠信奠定全球大型家電第一品牌的顯要地位的正面榜樣。
當今市場(chǎng)經(jīng)濟高速發(fā)展的時(shí)代，誠信扮演著(zhù)更為重要的角色。國家公務(wù)員掌握著(zhù)國家和政府的行政權力，執行國家公務(wù)，組織管理各項行政事務(wù)，肩負著(zhù)“治國”的歷史使命。國家公務(wù)員地位的特殊性決定了公務(wù)員應成為整個(gè)社會(huì )誠信的示范者，嚴格遵守誠實(shí)信用，才能培養、推進(jìn)和營(yíng)造全社會(huì )的誠信環(huán)境，市場(chǎng)經(jīng)濟才能走向成熟完善，黨和國家的光輝形象才能堅定保持，政府公信力和號召力才能不斷增強，黨和國家的事業(yè)才能走向興旺輝煌，實(shí)現偉大復興的中國夢(mèng)才能夢(mèng)想成真。
加強公務(wù)員誠信建設，須強化宗旨意識。公務(wù)員作為人民的.公仆，要本著(zhù)權為民所用，情為民所系，利為民所謀的原則，全心全意為人民服務(wù)。要切實(shí)加強與基層群眾的聯(lián)系，踐行黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，保持與群眾的血肉聯(lián)系，與基層群眾魚(yú)水情深，真正為人民辦好事、辦實(shí)事，時(shí)刻將人民群眾的安危冷暖掛在心上，時(shí)刻牢記宗旨使命、崇高目標和肩上的重擔，不欺瞞組織，哄騙群眾，挑起人民的重托和責任。只有強化宗旨意識，才能心有誠信，敬畏誠信，亦才能以抓鐵有痕、踏石留印的韌勁，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地往前走。
加強公務(wù)員誠信建設，須強化思想教育。公務(wù)員乃國家政策和法令的制定者和執行者，公務(wù)員能否徹底有效、公平公正的貫徹落實(shí)國家政策和法令，關(guān)系到社會(huì )公平公正與否，及黨和國家意圖能否實(shí)現，也關(guān)系到政策法令能否發(fā)揮作用。
誠信心得體會(huì ) 15
“學(xué)會(huì )感恩，擔當責任”是一本全面提升員工職業(yè)素養的人文讀本，感恩與責任作為職業(yè)精神的源頭，是現代化企業(yè)和員工實(shí)現和諧多贏(yíng)與發(fā)展的核心動(dòng)力，通過(guò)近期的學(xué)習，我把自己的學(xué)習體會(huì )和大家一起來(lái)分享，不當之處請各位領(lǐng)導和同事們多提寶貴意見(jiàn)。
首先，感恩它是一種文化，感恩文化是增進(jìn)單位凝聚力，增強員工的歸屬感，提升團隊戰斗力的重要途徑，感恩不是簡(jiǎn)單的報恩，它更是一種責任，一種追求陽(yáng)光人生的精神境界。我們應該學(xué)會(huì )感恩。我們要感恩祖國，如果我們的國家象伊拉克、阿富汗那樣，人民整天生活在槍林彈雨中，我們能像現在有一份安逸穩定的工作，我們要感恩祖國給我們生存發(fā)展的沃土，我們要感恩單位給我們一個(gè)施展才華的舞臺，我們要感謝領(lǐng)導為我們擔負了更多的責任，有愛(ài)就有感恩，學(xué)會(huì )感恩，才會(huì )擔當責任，所以說(shuō)工作是一種饋贈，履行職責就是感恩。工作為我們提供了穩定的薪水，解決了衣食住行等生存所需，它使我們實(shí)現了經(jīng)濟安全，有了穩定的工作，讓我們的心安定下來(lái)，驅除了個(gè)人在社會(huì )上的漂泊感，工作也是自我實(shí)現的機會(huì )，在工作中我們最大限度地發(fā)揮自己的才能，實(shí)現理想和抱負，獲得深層次的使命感和成就感，工作就是充實(shí)自我，成就自我的.過(guò)程，明白了這道理，我們應善待我們的工作，無(wú)論現在大家在什么工作崗位，都要明確自己的工作目標，履行自己的使命，擔當起自己的崗位責任。
事實(shí)上，當我們把工作看成生活的一部分時(shí)，我們就會(huì )從中學(xué)到更多的知識，積累更多的經(jīng)驗，就能在從全身心投入工作的過(guò)程中找到快樂(lè )，也許這一切不會(huì )有立竿見(jiàn)影的效果，在書(shū)中有一篇小故事，就證明對工作負責，就是對自己負責。故事主人公詹森是一家it公司的營(yíng)銷(xiāo)部經(jīng)理，有一次他帶領(lǐng)一個(gè)團隊去參加一個(gè)國際產(chǎn)品會(huì )。在開(kāi)展前有很多事情要做，需要加班加點(diǎn)地工作，可詹森帶著(zhù)工人中大多數人卻和在公司時(shí)一樣，不肯多干一分鐘，一到下班時(shí)間，就溜回家中，要求他們干活，他們就說(shuō)：“沒(méi)有加班工資憑什么干�！痹陂_(kāi)展前一天的凌晨一點(diǎn)，公司老板來(lái)到展場(chǎng)，讓老板感動(dòng)的是詹森和一名工人在揮汗如雨地趴在地上擦著(zhù)地板上的涂料，讓老板吃驚的是其他人都不在，詹森把情況說(shuō)了一遍，在這個(gè)工人主動(dòng)留下來(lái)工作時(shí)，其它工人都在嘲笑他是傻瓜，你賣(mài)什么命，老板又不在，你累死老板也不會(huì )看見(jiàn)，事情發(fā)展到這里，結果我不說(shuō)，大家也可能猜到詹森和那名員工得到了提升，而那些沒(méi)有參加工作的人最終被老板開(kāi)除，這個(gè)故事說(shuō)明生活總是會(huì )給每個(gè)人回報，無(wú)論是榮譽(yù)還是財富，條件是你必須轉變自己的思想和認識，努力培養自己盡職盡責的工作精神，一個(gè)人只有具備了盡職盡責的敬業(yè)精神之后，才會(huì )產(chǎn)生改變一切的力量。
懂得感恩，就懂得更好的生存之道，如一位大集團的總裁所說(shuō)，如果一個(gè)人有能力，那他會(huì )是一個(gè)可用的員工，如果一個(gè)人懂得感恩，那他會(huì )是一個(gè)優(yōu)秀的員工，如果一個(gè)人既有能力，又有感恩的心，那么這個(gè)人你放手讓他做什么都可以，這位總裁說(shuō)的或不無(wú)道理，對公司，對事業(yè)抱有感恩之心的人，不會(huì )找借口來(lái)推辭自己的工作，也不會(huì )做任何表面的工作來(lái)蒙騙自己的領(lǐng)導。他們認為勤奮工作是一種幸福，努力工作是對職務(wù)的最好回報，可見(jiàn)感恩不是簡(jiǎn)單的報恩，它是一種智慧，一種攻略，一種為自己贏(yíng)得美好未來(lái)的憑借。
擔當責任是我們每個(gè)人必須承擔和無(wú)法逃避的，因為責任使我們的人生變得更有意義，我們生活在一個(gè)由責任構建的社會(huì )中，親情締造的責任讓我們感動(dòng)友情鏈接的責任讓我們幸福，愛(ài)情構造的責任讓我們忠誠，對于這一切我們都應當心存感恩，而不應當漠視和推卸自己的責任。員工和單位之間是一種基于責任的契約關(guān)系，而不單單是一種利益上的關(guān)系，因為一個(gè)人的工作不僅僅是為了錢(qián)，為了生存，工作還是人生的一種需要，是人尋找個(gè)人價(jià)值的一種選擇，工作和事業(yè)滿(mǎn)足了自我實(shí)現的需要，而這就是人最高層次的需要，對此我們應懷著(zhù)一顆感恩的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)去擔當責任，在日常的工作中，我們應放棄當一天和尚撞一天鐘的思想，而擔負起單位對我們的信任，改變模糊、抱怨的工作態(tài)度，而應以一顆務(wù)實(shí)、負責的工作作風(fēng)去工作。
學(xué)會(huì )感恩，擔當責任，這不僅是一個(gè)單位生存和發(fā)展的重要方式，而且是員工持續進(jìn)步的動(dòng)力，一個(gè)合格的員工不僅是創(chuàng )造利潤的社會(huì )單元，也是承擔責任的載體，做合格的員工，從學(xué)會(huì )感恩開(kāi)始，從擔當責任開(kāi)始。
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