建筑的心得體會(huì )

　　心中有不少心得體會(huì )時(shí)，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編精心整理的建筑的心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。

　　建筑的心得體會(huì ) 篇1

　　在大學(xué)還剩最后一個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我有幸來(lái)到本公司實(shí)習。當時(shí)學(xué)校離公司很遠，但是我深知這個(gè)時(shí)機很難得，所以每天都懷揣著(zhù)激情早早的起床趕到公司上班。在此之前從沒(méi)有在設計院實(shí)習的經(jīng)歷，所以對設計的工作流程規范可以說(shuō)是所知甚少，但是剛來(lái)的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)在設計院里工作是憑真本事吃飯的，想在這混日子是根本不可能的。所以從一開(kāi)始我就堅決了一個(gè)信念：我一定要學(xué)有所成。

　　在本公司的工作環(huán)境很好，同事間都很和睦，相處的都很和諧，沒(méi)有傳說(shuō)中的某些設計院的員工之間的爾虞我詐。但是我在心理上其實(shí)不輕松，因為對于像我這樣從事設計工作的新人來(lái)說(shuō)，要學(xué)的東西真是太多了。那么多本標準和圖集都是需要記住和理解的，有太多是自己從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)和聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，但是都是我需要在以后的工作中了解和融會(huì )貫穿的。太多的知識需要學(xué)習，想想都壓力山大。好在同事都很好，在有不懂的問(wèn)習題向他們請教時(shí)，明顯的能感覺(jué)到他們都很詳細到毫無(wú)保留的給我講解。他們的無(wú)私教導使我受益匪淺。在畢業(yè)前的見(jiàn)習期內，我對設計的日常工作流程規范已有一定的認識，對于當前我應該學(xué)習的重中之重也有一定的了解了。在公司同意留下我時(shí)，我更加珍惜這份來(lái)之不易的工作。在此，感謝公司給了我一個(gè)學(xué)習成長(cháng)的時(shí)機�；貞涍@幾個(gè)月來(lái)的工作，我在公司領(lǐng)導及各位同事的支持與幫助下，尤其是在檀總的指導下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作，在此對公司各位領(lǐng)導及各位同事表示衷心的感謝。通過(guò)這段時(shí)間的工作與學(xué)習，在專(zhuān)業(yè)技能上、思想上都有了較大的改變，現將這幾個(gè)月以來(lái)的工作情況總結歸納如下：

　　一、實(shí)習階段的認識與學(xué)習

　　對于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，從事設計工作是機遇也是挑戰。我有幸成為本院的一員，在剛剛開(kāi)始工作的這幾個(gè)月里，盡快適應了工作的環(huán)境，融入到設計院這個(gè)集體中。在領(lǐng)導及各位同事的關(guān)心、支持與幫助下，認真學(xué)習了建筑設計的相關(guān)知識，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，積累經(jīng)驗。這期間主要學(xué)習了《建筑設計防火標準》、《平屋面建筑構造圖集》、《樓梯、欄桿、欄板圖集》、《公用建筑衛生間圖集》、《20KV及以下變電所設計標準》等等，尤其是對于各條標準的由來(lái)，由初步的認識上升到了更高層次的水平。第一次畫(huà)施工圖時(shí)圖面真是臟亂差，后來(lái)在檀總的屢次指導下，一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習了作施工圖不僅要能讓人看懂，而且也要使圖面美觀(guān)。后來(lái)在小項目方案上我也漸漸的能把學(xué)會(huì )的標準應用到其中了。這幾個(gè)月的自我學(xué)習和檀總的指導下，我能感覺(jué)到自己在不斷的成長(cháng)。

　　二、加強本身學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)知識水平

　　通過(guò)近幾個(gè)月的'學(xué)習，在自己不斷成長(cháng)的同時(shí)，我也越來(lái)越認識

　　到自己的學(xué)識、能力和閱歷還有很大的欠缺，所以我在以后的工作和學(xué)習中不會(huì )漫不經(jīng)心。我會(huì )更加投入，不斷學(xué)習，向書(shū)本學(xué)習、向四周的領(lǐng)導學(xué)習，向同事學(xué)習，我相信這樣下來(lái)后我肯定還會(huì )有很大的進(jìn)步。這幾個(gè)月來(lái)，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習、不斷積累，已具備了初步的設計工作經(jīng)驗，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，認真努力貫徹到實(shí)際工作中去。以后還要積極提高本身綜合素質(zhì)，爭取工作的積極主動(dòng)性，具備較強的專(zhuān)業(yè)心，責任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

　　三、存在的問(wèn)習題和今后努力方向

　　這幾個(gè)月以來(lái)，本人能敬業(yè)愛(ài)崗、不怕吃苦、積極主動(dòng)、全身心的投入工作中，獲得了一些進(jìn)步，但也存在一些問(wèn)習題和不足，主要表現在：

　　第一，剛剛步入社會(huì )開(kāi)始工作，經(jīng)驗不足，特別是設計工作又是很需要能力的工作，在工作中邊學(xué)習邊實(shí)踐，要多動(dòng)腦筋，認真看圖紙、看懂看透，熟悉設計標準；

　　第二，有時(shí)候有些急躁，學(xué)習的效率不夠高；

　　第三，自己的理論水平、專(zhuān)業(yè)知識、工作經(jīng)驗還是很欠缺的，應當更加努力的學(xué)習與實(shí)踐。

　　第四，理論聯(lián)絡(luò )實(shí)際這方面也很欠缺，對工程實(shí)際的施工方法和常遇到的問(wèn)習題了解很少，以后應當經(jīng)常出差下現場(chǎng)，多學(xué)學(xué)多看看，提高自己解決實(shí)際工程中的問(wèn)習題的能力。

　　建筑的心得體會(huì ) 篇2

　　轉眼間在學(xué)校的日子已經(jīng)接近尾聲，在學(xué)校期間讓我學(xué)到了很多的知識，有專(zhuān)業(yè)方面的，也有其他方面的，在此，我就我在學(xué)校的所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識寫(xiě)下我的心得和體會(huì )。

　　一、房屋建筑學(xué)學(xué)習心得

　　房屋建筑學(xué)是研究房屋的構造組成、構造原理及構造方法的一門(mén)課程，同時(shí)還包括介紹建筑設計的一般原則的教學(xué)內容。因此本課程在土建類(lèi)專(zhuān)業(yè)的課程體系中占有重要的地位。

　　構造組成研究房屋的各個(gè)組成部分及作用。構造原理研究房屋各個(gè)部分的構造要求及符合這些要求的構造理論。

　　構造方法研究在構造原理的指導下用性能優(yōu)良經(jīng)濟可行的建筑材料和建筑制品的構成建筑結構配件以及構配件之間的連接方法。建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能和外觀(guān)形象的基本概念及一般原則。

　　我對房屋建筑學(xué)的學(xué)習的感受頗深，通過(guò)老師講解和現場(chǎng)參觀(guān)，我對工業(yè)建筑和民用建筑的構造有了感性的認識，也加深了對書(shū)本上理論知識的熱理解，也將給我們后面要學(xué)的專(zhuān)業(yè)課打下基礎。給我了很大的感悟，通過(guò)本次學(xué)習我對我們的行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，對未來(lái)充滿(mǎn)希望，了解到了一些新知識，為以后的工作打下了一些基礎。

　　雖然說(shuō)我們的就業(yè)前景很廣闊，但是，我們也面臨著(zhù)很大的壓力。目前中國房地產(chǎn)業(yè)的打壓，類(lèi)似豆腐渣的工程的一再出現等等，不得不使我們這些在校大學(xué)生提高警惕。怎樣更好地掌握知識？怎樣拓展自己的知識平面？怎樣開(kāi)發(fā)自己的發(fā)展空間？怎樣讓自己更好地適應并生存在這個(gè)社會(huì )？我們都需要考慮。通過(guò)老師的點(diǎn)播，我發(fā)現了自己學(xué)習上的不足，知道了自己那些地方還有欠缺，更重要的是讓我明白知識和實(shí)踐的差異。在今后，我不僅要更加努力地學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識，還要抓住一切可用機會(huì )去進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐中運用并鞏固自己的知識，同時(shí)提高自己的實(shí)踐能力。

　　二、房地產(chǎn)會(huì )計的學(xué)習心得體會(huì )

　　隨著(zhù)我國城市化建設進(jìn)程的加快，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)不斷升溫。房?jì)r(jià)一路飆升。而另一方面，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)的各項費用也在不斷的增長(cháng).為了保障房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)的經(jīng)濟利益，提高企業(yè)的盈利能力，就必須進(jìn)行有效的會(huì )計核算。

　　我通過(guò)這對房地產(chǎn)企業(yè)會(huì )計的學(xué)習懂得了以下的知識：房地產(chǎn)是房產(chǎn)和地產(chǎn)的總稱(chēng)，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)就是從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)和經(jīng)營(yíng)的企業(yè)，它既是房地產(chǎn)產(chǎn)品的生產(chǎn)者，也是房地產(chǎn)商品的經(jīng)營(yíng)者。

　　1、而進(jìn)行的主要業(yè)務(wù)有：

　�。�1）土地的開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)。

　�。�2）房屋的開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)。

　�。�3）城市基礎設施和公共配套設施的開(kāi)發(fā)。

　�。�4）代建工程的開(kāi)發(fā)。

　�。�5）物業(yè)管理和服務(wù)。

　　房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)會(huì )計核算的對象是房地產(chǎn)業(yè)從事房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)建設、出售等經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的資金運動(dòng)。這些資金運動(dòng)具體表現為六大會(huì )計要素：即資產(chǎn)、負債、所有者權益、收入、費用和利潤。房地產(chǎn)業(yè)的會(huì )計核算，就是對上述六大會(huì )計要素的增減變動(dòng)進(jìn)行核算和監督。

　　2、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與施工企業(yè)不同，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)的程序通常分為四個(gè)階段，即投資決策分析階段、前期工程階段、建設階段和租售階段。

　　在以上四個(gè)階段的開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，企業(yè)將發(fā)生許多費用，比如可行性研究費、前期工程費、建筑安裝費、廣告費、銷(xiāo)售費、信貸資金利息費，以及企業(yè)為組織和管理生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)而發(fā)生的管理費用等。這些費用中，有些可以計入開(kāi)發(fā)產(chǎn)品成本中，有些則不能計入開(kāi)發(fā)產(chǎn)品成本�？梢灾苯佑嬋氲介_(kāi)發(fā)產(chǎn)品成本中的費用稱(chēng)為開(kāi)發(fā)直接費用；經(jīng)分配后才能計入到開(kāi)發(fā)產(chǎn)品成本中的費用稱(chēng)為開(kāi)發(fā)間接費用；不能計入到開(kāi)發(fā)成本中的費用稱(chēng)為期間費用。主要有：

　�。�1）．開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)的計劃性。

　�。�2）．開(kāi)發(fā)產(chǎn)品的商品性。

　�。�3）．開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的'復雜性

　�。�4）．開(kāi)發(fā)建設周期長(cháng)，投資數額大。

　�。�5）．經(jīng)營(yíng)風(fēng)險大。

　　3、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項目投資費用估算。

　　房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項目投資與成本費用估算的范圍包括土地購置成本、土地開(kāi)發(fā)成本、建安工程造價(jià)、管理費用、銷(xiāo)售費用、財務(wù)費用及開(kāi)發(fā)期間的稅費等全部投資。

　　房地產(chǎn)建設項目各項費用的構成復雜，變化因素多、不確定性大，依建設項目的類(lèi)型不同而有其自身的特點(diǎn)，因此不同類(lèi)型的建設項目，其投資和費用構成有一定的差異。對于一般房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項目而言，投資及成本費用．由開(kāi)發(fā)成本和開(kāi)發(fā)費用兩大部分組成。

　　(一)開(kāi)發(fā)成本

　　1．土地征用及拆遷安置補償費。

　　2．前期工程費。

　　3．建筑工程費。

　　4．基礎設施費。

　　5．公共配套設施費。

　　6．開(kāi)發(fā)期間稅費。

　　(二)開(kāi)發(fā)費用

　　1．管理費用。

　　2．銷(xiāo)售費用。

　　3．財務(wù)費用。

　　房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)項目投資估算的作用：

　　(1)是籌集建設資金和金融部門(mén)批準貸款依據；

　　(2)是確定設計任務(wù)書(shū)的投資額和控制初步設計概算的依據；

　　(3)是可行性研究和在項目評估中進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟分析的依據。

　　4、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)會(huì )計核算特點(diǎn)

　　由于其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的特殊情況和管理要求，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)與施工企業(yè)相比，會(huì )計核算有

　　如下特殊情況：

　�。�1）．產(chǎn)成品的種類(lèi)多，核算方法不同。

　�。�2）．產(chǎn)品成本的核算復雜。

　�。�3）．經(jīng)營(yíng)收入及其相關(guān)稅金的核算不同。

　　房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)的收入，從經(jīng)營(yíng)的業(yè)務(wù)內容來(lái)區分，具體可分為三個(gè)類(lèi)別：一是開(kāi)發(fā)產(chǎn)品的銷(xiāo)售和結算收入，包括土地轉讓收入、商品房銷(xiāo)售收入、配套設施銷(xiāo)售收入、代建房和代建工程結算收入等；二是出租開(kāi)發(fā)產(chǎn)品及多種經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)收入，包括出租土地和房屋的經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)收入、工業(yè)收入、商業(yè)收入、飲食服務(wù)業(yè)收入等；三是其他業(yè)務(wù)收入，包括商品房售后服務(wù)收入、材料銷(xiāo)售收入、無(wú)形資產(chǎn)轉讓收入、固定資產(chǎn)出租收入等。本章主要介紹房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)收入的來(lái)源、收入的實(shí)現以及收入的核算。

　　總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)學(xué)習，我覺(jué)得房地產(chǎn)企業(yè)會(huì )計對我們并不是很難學(xué)，

　　我們都學(xué)過(guò)與會(huì )計有關(guān)的基礎會(huì )計的財務(wù)會(huì )計等，所以對我們來(lái)說(shuō)就不難了。主要區分它們的區別就很容易了。學(xué)完這門(mén)課對我受益匪淺，為以后我們進(jìn)入房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)奠定了基礎。

　　三、房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)習心得

　　市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)簡(jiǎn)單地說(shuō)就是對產(chǎn)品的一種經(jīng)營(yíng)、銷(xiāo)售，更直接些就是買(mǎi)東西。在當今社會(huì )這門(mén)學(xué)科具有極強的實(shí)用性，營(yíng)銷(xiāo)成敗幾乎可以等同于公司的興衰。

　　房地產(chǎn)是個(gè)典型的以資金密集型著(zhù)稱(chēng)的行業(yè)，其對市場(chǎng)的重視程度更是毋庸置疑。營(yíng)銷(xiāo)不成功房子就賣(mài)不出去，資金就不能回攏，銀行貸款就不能按時(shí)結算，然后呢，破產(chǎn)唄。

　　所以營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)鍵點(diǎn)有swot環(huán)境分析、購買(mǎi)者行為分析、目標市場(chǎng)定位、營(yíng)銷(xiāo)策略等主要四個(gè)大塊，若再更進(jìn)一步講，環(huán)境分析也是為定位服務(wù)的，營(yíng)銷(xiāo)策略是深入研究購買(mǎi)行為分析后得出的一種迎合目標客群的手段，最主要的東西，可以概括為以下兩點(diǎn)：

　　1、目標市場(chǎng)定位：

　　定位一種對全局的一種統籌規劃，房地產(chǎn)目標的市場(chǎng)定位對于房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商來(lái)說(shuō)也是一種戰略，建房子時(shí)應該考慮以下這些首席房子是為誰(shuí)建的，其次要賣(mài)給誰(shuí)，最后要怎么賣(mài)，以什么樣的銷(xiāo)售手段賣(mài)。換一種說(shuō)法可以說(shuō)是客服群體想要什么樣的房子，如何去為他們建，這些就包括了地段、大小、價(jià)格、外在形式、內在布局、園林景觀(guān)、配套設施等等一系列問(wèn)題。這些問(wèn)題都應該在購地之前考慮清楚，這樣才能夠保證項目在實(shí)施進(jìn)行中有條不紊的進(jìn)行。這樣更加利于為開(kāi)發(fā)商制定營(yíng)銷(xiāo)策略，做好這些以后為項目的圓滿(mǎn)成功就奠定了其最根本的基礎。

　　由此可知，定位在房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)過(guò)程中的重要程度。如果定位成功了，那么項目也幾乎成功了。

　　通過(guò)以上可知定位在一個(gè)項目啟動(dòng)中是十分重要的，這也就決定了他的執行程度不簡(jiǎn)單，實(shí)踐證明它是不容易的。房地產(chǎn)市場(chǎng)中有很多定位失敗的案例，而成功定位的經(jīng)典案例又是寥寥無(wú)幾。

　　定位的主要構成有環(huán)境的分析、目標客群的需求分析、企業(yè)自身的影響力和實(shí)力等等。其中環(huán)境的分析中又囊括了房地產(chǎn)的國內國際宏觀(guān)環(huán)境、房地產(chǎn)市場(chǎng)及相關(guān)行業(yè)微觀(guān)環(huán)境分析、房地產(chǎn)市場(chǎng)的發(fā)展與競爭、房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境、房地產(chǎn)市場(chǎng)調查、房地產(chǎn)市場(chǎng)預測及消費者購買(mǎi)行為分析等。

　　通過(guò)以上我們可以知道定位是復雜的，并且調查及各種預測和分析都是有差別的，環(huán)境也是在不斷變化著(zhù)的，做好定位是一件十分不容易的事情

　　2、目標客群心理研究

　　其實(shí)目標客群的心理研究我認為是可以和定位放在一起研究的，由于其自身的特殊性使其貫穿于房地產(chǎn)項目過(guò)程的始終。即使和定位在一起研究，也應該放在重點(diǎn)研究的一塊，他們在很多方面都是相互滲透的，以下列舉了一下他們比較的特點(diǎn)

　　對于目標客群心理的研究，是營(yíng)銷(xiāo)中的一個(gè)十分重要的環(huán)節，老師在上課時(shí)常說(shuō)的一句話(huà)是“見(jiàn)人說(shuō)人話(huà)，見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話(huà)”，就是想要告訴我們在以后社會(huì )工作中待人接物需要區分開(kāi)來(lái)，不能以統一的標準對人。如果交談的時(shí)候不知道客戶(hù)的心理，是以自己的主觀(guān)想法和自己所謂的經(jīng)驗隨意交談，有的時(shí)候就會(huì )發(fā)生答非所問(wèn)、話(huà)不投機，然后陷入尷尬的地步，最后就會(huì )導致任務(wù)的失敗，客戶(hù)的流失。

　　這些是在銷(xiāo)售現場(chǎng)的注意事項，營(yíng)銷(xiāo)人員對于目標客群心理的把握有十分重要的作用，目標客群的心理對于銷(xiāo)售還有更重要的意義。

　　第一，是對市場(chǎng)需求的需要一個(gè)確定。隨著(zhù)現代人民生活水平的提高，對于客戶(hù)來(lái)說(shuō)對生活的需求的要求越來(lái)越高品質(zhì)，房子是一輩子的事情，對于客戶(hù)來(lái)說(shuō)會(huì )更加的慎重�，F在的客戶(hù)更關(guān)注房子的大小、舒適度、交通便利的情況、周?chē)�環(huán)境等，用來(lái)滿(mǎn)足自己高標準的生活的需求。需要我們在建筑設計的方面有所創(chuàng )新和提高，在配置方面的有所變化、應該更加的人性化和親切化，在品質(zhì)方面應該有更高的要求。

　　第二，對客戶(hù)定位的需求。我們應該以滿(mǎn)足目標客戶(hù)的前提來(lái)考慮各種方案。如果說(shuō)開(kāi)發(fā)商是對房地產(chǎn)定位起主導作用的人，還不如說(shuō)是客戶(hù)才是房地產(chǎn)定位的主要決定人，然而定位就是開(kāi)發(fā)商對于一定層次需求的客戶(hù)的集中反映。研究客戶(hù)的心理對于房地產(chǎn)定位是十分重要的。

　　第三，這也是使房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)目標客群認識更加明確的需要。兵法云“知己知彼，百戰不殆”，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)也是各房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商與客戶(hù)博弈的一個(gè)過(guò)程，勝負取決于你對客戶(hù)、對對手的了解程度，了解越多當然就會(huì )勝算越大。

　　以上，就是我對這門(mén)課在課堂上學(xué)習的一些專(zhuān)業(yè)知識的概括和感想。

　　四、工程預算學(xué)習心得

　　1.建筑工程預算，其實(shí)沒(méi)什么高深的技術(shù)，能看懂圖紙，會(huì )加減乘除、開(kāi)方也就夠了。

　　如果你能把科學(xué)計算器用熟的話(huà)，那工作就更簡(jiǎn)單了。預算員很好做，特別是從技術(shù)口轉到預算口，那就更容易了。做預算不難，做好了就不容易，難就難在經(jīng)驗積累上。

　　預算是算錢(qián)的，財務(wù)也是算錢(qián)的，但二者最大的區別就是：財務(wù)不能有一分錢(qián)的差，預算可以有非常大的差。一般認為，3～5％以?xún)染退銣蚀_。同一圖紙同一個(gè)做三次預算，總造價(jià)一定是不同的。

　　2.怎樣寫(xiě)招標文件。

　　招標文件寫(xiě)的好與不好，直接關(guān)系到結算的效果。寫(xiě)招標文件，有很多模板可以利用。但要注意，工程性質(zhì)、地質(zhì)情況、現場(chǎng)交通情況等要描述清。另外，對該工程要仔細考慮，把可能發(fā)生的情況都要寫(xiě)進(jìn)招標文件，特別是機電工程和裝飾工程，一定要把設備材料要求寫(xiě)進(jìn)去。對于施工階段的變更情況的要求也要寫(xiě)清。比如什么樣的變更不計經(jīng)驗洽商，多少金額的變更不計洽商等。最重要的一點(diǎn)，是對施工單位的資質(zhì)描述，這非常重要。很多變更情況都是可以在這樣資質(zhì)的施工單位可以考慮到的而不用進(jìn)行經(jīng)濟洽商。其它的問(wèn)題，記住，不要照搬模板，一定要把每一個(gè)字都看清，思考每一個(gè)字。

　　3.投標的技巧。

　　很多預算人員，拿來(lái)圖紙就開(kāi)始做預算。大家都把圖紙熟悉完并開(kāi)始算工程量的時(shí)候，還沒(méi)有拿到招標文件的復印件。正常情況下，首先要詳細閱讀招標文件，特別是對招標文件中投標范圍的描述，一定要看清。有些招標單位的招標文件，寫(xiě)的很簡(jiǎn)單，還有的是很模糊，這些都要記下來(lái)，在答疑的時(shí)候提出來(lái)。分析圖紙很重要。清單報價(jià)，預算人員不用仔細算工程量，但結構形式、細部構造等問(wèn)題還是要弄明白的。

　　4.變更單的辦理。

　　變更單一般情況是由施工技術(shù)人員來(lái)辦理的，但對于變更中的措詞還是應該由經(jīng)營(yíng)人員的把握的。變更單辦理的好或不好、及時(shí)或不及時(shí)都會(huì )給竣工結算帶來(lái)巨大影響。根據工程性質(zhì)的不同、建設方人員工作能力、態(tài)度等的不同，需要靈活的來(lái)辦理變更單。有時(shí)候得模糊，有時(shí)候得明確。有時(shí)候得詳細，有時(shí)候得粗糙。有時(shí)候得及時(shí)，有時(shí)候得不及時(shí)。很多時(shí)候，施工方預算人員報結算時(shí)，有數百份的變更，對每一份變更都得計算工程量，編制預算，有時(shí)候金額只有幾十元或是幾百元。廢了很多時(shí)間，對總造價(jià)影響不大�？墒菍�建設方審核預算人員的心情影響卻很大。

　　5.還有就是要多轉工地。

　　很多人都認為，預算人員就是在辦公室里看看圖紙，根據圖紙及洽商就可以編制預算、結算了。其實(shí)不然，預算人員多轉轉工地，你會(huì )發(fā)現，整個(gè)一個(gè)工地都是錢(qián)鋪出來(lái)的。作為施工單位的預算，要看的是，人工投入、機械投入、材料投入等。

　　7.結算的編制。

　　利潤不是干出來(lái)的，而是算出來(lái)的。結算編制的好與不好，直接關(guān)系到利潤的多少。結算編制的首要問(wèn)題是：結算書(shū)要整潔、美觀(guān)。有審結算的過(guò)程中，有的單位結算書(shū)像投標書(shū)一樣漂亮，讓人看著(zhù)就覺(jué)得很正規，心里很舒服。

　　6.進(jìn)行成本預控。

　　在建設工程進(jìn)行過(guò)程中，對即將或可能發(fā)生的情況進(jìn)行預先的造價(jià)控制的能力，是預算人員必修的一種工作技能。進(jìn)行成本預控，首先要對即將或可能發(fā)生的事件的施工工藝進(jìn)行了解，之后對施工單位報送的施工方案進(jìn)行審核，根據施工方案對預算進(jìn)行審核。對不合理的施工工藝提出自己的意見(jiàn)供工程師參考，從而達到最優(yōu)施工方案的目的。

　　五、小結

　　以上就是我這兩年來(lái)在學(xué)校中學(xué)習的心得和體會(huì )，對于有些東西的理解可能有些不到位，但是我會(huì )在以后的社會(huì )實(shí)踐和工作中努力進(jìn)取，學(xué)以致用，可以在工作中將所學(xué)的得以實(shí)踐，我相信通過(guò)我不懈的努力一定可以創(chuàng )造屬于我自己的輝煌。

　　建筑的心得體會(huì ) 篇3

　　作為建筑專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在校期間我們學(xué)習了很多有關(guān)建筑設備材料的理論知識，但在實(shí)際應用中，我們還需要通過(guò)實(shí)踐來(lái)更好地掌握和應用相關(guān)技能。為此，我們參加了一系列的實(shí)訓課程，積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會(huì )。以下是我對本學(xué)期的建筑設備材料實(shí)訓的心得體會(huì )。

　　第一段：準備工作，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。

　　在實(shí)訓開(kāi)始之前，我們需要做一些準備工作。首先，要了解實(shí)訓的具體要求和要求，確定自己的目標和計劃，并準備好所需的實(shí)驗器材和實(shí)驗材料。其次，我們需要提前協(xié)調好實(shí)訓的時(shí)間和地點(diǎn)，在教師的指導下，安全有序地進(jìn)行實(shí)訓。同時(shí)，為了更好地利用實(shí)訓時(shí)間，我們還應該提前進(jìn)行相關(guān)知識的.學(xué)習和預習，為實(shí)際操作做好準備。只有做好了這些工作，我們才能更有效地進(jìn)行實(shí)踐，提高我們的技能和知識水平。

　　第二段：實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。

　　與理論課相比，實(shí)訓更加注重動(dòng)手操作和實(shí)踐技能的培養。在實(shí)訓中，我們需要掌握相關(guān)操作步驟和注意事項，并在教師的指導下，親身體驗相關(guān)技能和操作流程。在實(shí)踐中，我們不僅能夠更深入地了解相關(guān)設備、材料和工具的特點(diǎn)和應用，還可以在實(shí)踐中理解相關(guān)理論知識的實(shí)際意義，從而更好地掌握和應用這些知識和技能。在實(shí)踐中，我們不僅能夠發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題，還能夠加深對知識的理解和記憶。

　　第三段：從實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，提升自己的技能。

　　在實(shí)踐操作中，我們會(huì )遇到各種問(wèn)題，如設備故障、材料浪費、操作失誤等等。此時(shí)，我們需要相應調整操作方式，尋找問(wèn)題根源，提高自己的技能水平。針對設備故障，我們需要掌握設備保養和維修的技能，及時(shí)清理和更換設備零件；針對材料浪費，我們需要掌握材料的特性和使用方法，減少材料浪費；針對操作失誤，我們需要增加練習次數，加強操作技能，并從錯誤中及時(shí)吸取經(jīng)驗教訓。通過(guò)實(shí)踐中的發(fā)現問(wèn)題和實(shí)際解決問(wèn)題，我們不僅能夠提高自己的操作技能，還能夠增強自己的觀(guān)察和分析問(wèn)題的能力。

　　第四段：實(shí)踐中學(xué)會(huì )合作，增強團隊協(xié)作能力。

　　實(shí)踐操作不僅要靠個(gè)人實(shí)力和技能，還需要團隊合作來(lái)協(xié)調和配合。在實(shí)訓中，我們通常需要分組進(jìn)行操作，相互合作來(lái)完成課程任務(wù)。在實(shí)踐操作中，我們需要互相配合，相互支持，充分發(fā)揮各自的長(cháng)處，共同完成任務(wù)。在團隊合作中，我們還能夠從隊友的優(yōu)點(diǎn)中學(xué)習，發(fā)現自己的缺點(diǎn)，并改進(jìn)和提高自己的能力。在實(shí)踐操作中，我們不僅能夠掌握和應用相關(guān)技能，還能夠提高自己的團隊協(xié)作和溝通能力。

　　第五段：實(shí)踐中切身體驗，讓我們更全面深入地了解專(zhuān)業(yè)。

　　在建筑設備材料實(shí)驗課程中，我們不僅可以學(xué)習理論知識，還能夠親身感受實(shí)踐操作中的技巧和實(shí)際應用中的問(wèn)題和挑戰。通過(guò)實(shí)踐操作，我們可以更深入地理解建筑設備材料的應用方法和特點(diǎn)，掌握更為豐富細致的技能和知識。在實(shí)踐操作中，我們不僅可以檢驗和發(fā)揚自己的實(shí)踐能力，還能夠增強自己的實(shí)踐動(dòng)手能力，使我們更加全面深入地了解自身專(zhuān)業(yè)。通過(guò)這些實(shí)踐經(jīng)驗，我們越來(lái)越能夠面對未來(lái)的實(shí)際工作和挑戰，增強我們自身的競爭力。

　　總之，通過(guò)本學(xué)期的建筑設備材料實(shí)訓，我們獲得了很多有益的經(jīng)驗和收獲。通過(guò)實(shí)踐操作中的團隊協(xié)作、技術(shù)提升、問(wèn)題解決等方面的體驗，我們更全面、更深入地了解了自身的專(zhuān)業(yè)能力和發(fā)展方向，為我們未來(lái)的成長(cháng)奠定了良好的基礎。希望我們未來(lái)的學(xué)習與實(shí)踐的道路上，能夠再接再厲，不斷提升自身的實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)素養。

　　建筑的心得體會(huì ) 篇4

　　建筑施工是應用科學(xué)的一個(gè)重要分支，它是把設計圖紙變成實(shí)際建筑的過(guò)程。作為建筑系的學(xué)生，我參加了學(xué)校開(kāi)設的建筑施工課程，通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習和實(shí)踐，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和體會(huì )，下面我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結。

　　首先，建筑施工課程幫助我提高了實(shí)際操作能力。在這門(mén)課中，我們學(xué)習了很多基本的施工技能，如砌墻、澆筑混凝土、搭建腳手架等。通過(guò)實(shí)踐操作，我提高了自己的手工技能和觀(guān)察力。在課堂上，我用水泥和磚砌墻，一開(kāi)始手法不熟練，經(jīng)常出現橫平豎直不準確的情況，慢慢地，我學(xué)會(huì )了用眼睛和手感來(lái)判斷磚塊的位置和水平高度，施工質(zhì)量也得到了提高。

　　其次，建筑施工課程培養了我良好的團隊合作精神。在建筑施工過(guò)程中，需要多人共同合作才能完成并保證質(zhì)量。我們在課堂上分組進(jìn)行施工作業(yè)，每個(gè)人都有自己的'分工，需要密切配合。在這個(gè)過(guò)程中，我認識到了團隊合作的重要性，學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)和溝通，理解了互相依賴(lài)的關(guān)系。通過(guò)與同學(xué)們的合作，課堂上的建筑施工作業(yè)進(jìn)展順利，結果也令人滿(mǎn)意。

　　第三，建筑施工課程使我更加深入了解了建筑行業(yè)。課程中我們學(xué)習了很多建筑施工的基本概念和流程，了解了建筑材料和設備的使用方法和特點(diǎn)。我們還參觀(guān)了一些正在施工的工地，親眼見(jiàn)證了建筑施工的實(shí)際過(guò)程。通過(guò)這些學(xué)習和實(shí)踐，我對建筑行業(yè)有了更加全面和深入的了解，同時(shí)也增強了對這個(gè)行業(yè)的興趣和熱情。

　　第四，建筑施工課程培養了我的安全意識。建筑施工是一個(gè)危險性較高的行業(yè)，安全問(wèn)題非常重要。在課堂上，我們很注重安全操作，老師給我們講解了安全注意事項，并提醒我們要時(shí)刻注意預防意識。我們在實(shí)踐操作中也要著(zhù)裝齊全，佩戴個(gè)人防護裝備，確保自己和他人的安全。通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習，我認識到了安全的重要性，也鍛煉了自己的安全意識。

　　最后，建筑施工課程使我更加熱愛(ài)建筑。通過(guò)這門(mén)課的學(xué)習，我對建筑行業(yè)有了更加深入的了解，也提高了自己的技能和能力。在實(shí)踐中，我感受到了建筑施工的魅力，從設計圖紙到實(shí)際建筑，每一個(gè)細節都需要精細的操作和團隊合作。我熱愛(ài)這份工作，愿意為之付出努力。

　　總之，建筑施工課堂是我大學(xué)學(xué)習中的一門(mén)重要課程，它不僅幫助我提高了實(shí)際操作能力，培養了團隊合作精神，更深入了解了建筑行業(yè)，培養了安全意識，讓我更加熱愛(ài)建筑。這門(mén)課的學(xué)習收獲是非常大的，我相信這些經(jīng)驗和體會(huì )將對我的未來(lái)職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。我將繼續深入學(xué)習建筑施工知識，努力成為一名優(yōu)秀的建筑師。

　　建筑的心得體會(huì ) 篇5

　　“建筑環(huán)境與設備工程”專(zhuān)業(yè)是新的本科專(zhuān)業(yè)目錄中由原“供熱、供燃氣、通風(fēng)與空調工程”專(zhuān)業(yè)重組更名而來(lái)的。這個(gè)改變并不僅僅意味著(zhù)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)的改變，更重要的是隨著(zhù)國際上本學(xué)科科研與技術(shù)應用的發(fā)展、人們認識的進(jìn)步帶來(lái)我們對本專(zhuān)業(yè)定位的一個(gè)重新明確，從而導致培養目標的調整和整個(gè)課程體系的改革。通過(guò)近年來(lái)的實(shí)踐探索，我們對此問(wèn)題有了更進(jìn)一步的認識，特別是對于專(zhuān)業(yè)基礎課的設置與課程設計等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節的改革是本專(zhuān)業(yè)改革拓寬的重要環(huán)節。在此重點(diǎn)對本專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)改革做一個(gè)總結。

　　困惑：“通才”還是“專(zhuān)才”？魚(yú)與熊掌可以兼得嗎？

　　這恐怕是很多應用型工程學(xué)科都面臨的問(wèn)題。一邊是多數大學(xué)都要求增加基礎課學(xué)時(shí)，削減專(zhuān)業(yè)課學(xué)時(shí)，另一邊是用人單位對近年來(lái)畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力下降的抱怨。本專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革也面臨著(zhù)這樣一個(gè)重大矛盾，就是：在削減了專(zhuān)業(yè)課學(xué)時(shí)的條件下，如何同時(shí)滿(mǎn)足寬口徑的“通才”培養要求以及注冊公用設備工程師教育評估標準的“專(zhuān)才”要求？會(huì )不會(huì )讓用人單位認為，清華培養出來(lái)的學(xué)生今后是搞理論的，不適合到設計單位等應用一線(xiàn)工作？通過(guò)深入研究，我們認為，這兩者其實(shí)可以是不矛盾且相輔相成的，即所謂魚(yú)與熊掌是可以兼得的。

　　所謂“通才”要求的是基礎理論知識寬且扎實(shí)，所謂“專(zhuān)才”應該是具有靈活解決專(zhuān)業(yè)應用問(wèn)題的能力。尤其是從國際水平的角度看，現代建筑的發(fā)展對建筑設備工程師的寬口徑能力與在設計中采用先進(jìn)理論與技術(shù)的要求越來(lái)越高。盡管日新月異飛速發(fā)展的技術(shù)是課堂上教不完的，仍然可以發(fā)現它們都是從基礎理論中不斷衍生出來(lái)的。但是，強化基礎理論教育僅靠增加基礎課學(xué)時(shí)并不能夠解決問(wèn)題，應該讓學(xué)生在某種應用中反復強化運用才能把基礎理論知識真正學(xué)到手，而不僅僅是考卷上的高分。那么，專(zhuān)業(yè)應用的實(shí)踐訓練就應當是強化基礎理論知識的運用的優(yōu)良載體。如果能夠正確運用基礎理論知識靈活解決各類(lèi)專(zhuān)業(yè)應用問(wèn)題，這樣的人就應當既是“通才”又是“專(zhuān)才”，有能力去解決他從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)或者遇到過(guò)的實(shí)際專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。而用人單位批評畢業(yè)生只會(huì )讀書(shū)不會(huì )干活的問(wèn)題恰恰正是因為基礎理論知識沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，只會(huì )脫離實(shí)際地背書(shū)，不會(huì )在專(zhuān)業(yè)實(shí)踐中正確地靈活運用造成的。

　　解決了這樣一個(gè)認識定位上的關(guān)鍵矛盾，一切問(wèn)題就都能夠迎刃而解了。

　　我們的教學(xué)計劃中，前三個(gè)學(xué)期的課程都是由其他院系開(kāi)設的，只有從第四個(gè)學(xué)期開(kāi)始有本研究所開(kāi)設的課程。我們對自己承擔任務(wù)的教學(xué)環(huán)節中的教學(xué)方法、培養思路進(jìn)行了革新，特別是從已往注重知識灌輸型的教學(xué)方法向啟發(fā)引導式的教學(xué)方法轉化。而實(shí)現這種轉化，光依靠教師在課堂上講課技巧的提高是遠遠不夠的，還必須對課程的組成進(jìn)行較大的重組改革。

　　我們可以把專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課分為教師講授型課程與學(xué)生動(dòng)手型課程兩類(lèi)。前者以教師講授為主，輔以實(shí)驗教學(xué)，如傳統的講課；后者以學(xué)生動(dòng)手為主，輔以教師引導，如課程設計。這種引導包括適當的講課和個(gè)別輔導。我們在專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課學(xué)分中，適當壓縮教師講授型課程的比例，加大學(xué)生動(dòng)手型課程的比例，在教師講授型課程中也強化了實(shí)踐教學(xué)的作用。例如在培養方案中專(zhuān)業(yè)課有29學(xué)分，其中必修課11學(xué)分，必修的綜合課程設計為12學(xué)分，任選課為6學(xué)分。因此可以說(shuō)，在專(zhuān)業(yè)課的必修學(xué)分中，學(xué)生自己動(dòng)手型的課程設計的學(xué)分比講授型課程學(xué)分還大。我們把專(zhuān)業(yè)課進(jìn)行了系統化的'重組，課堂教學(xué)中強調基本概念、原理與宏觀(guān)的技術(shù)分析，把技術(shù)細節與具體技巧剔除。因為技巧不是能夠靠講授灌輸的，技術(shù)細節與技巧問(wèn)題留待設計課中解決。這樣才可能把課堂講授的學(xué)時(shí)壓縮下來(lái)。

　　此外，我們還在強化暑期實(shí)習的實(shí)戰性方面做了大量的工作。

　　1、教師講授型課程引導學(xué)生自主學(xué)習

　　針對教師講授型課程這種比較傳統的教學(xué)環(huán)節，我們所做的工作是在專(zhuān)業(yè)基礎課與專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中引入實(shí)踐教學(xué)，引導學(xué)生自主學(xué)習，提前進(jìn)入專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。采用多樣化的教學(xué)手段有：

　　實(shí)踐型大作業(yè)：學(xué)生自己動(dòng)手做研究

　　討論課：以學(xué)生為主體，學(xué)生進(jìn)行自我教育

　　考核改革：大作業(yè)答辯、開(kāi)卷考試

　　例一、建筑環(huán)境學(xué)

　　專(zhuān)業(yè)基礎課“建筑環(huán)境學(xué)”獲得了國家級精品課稱(chēng)號。盡管本課程是最能代表學(xué)科本質(zhì)特點(diǎn)的重要專(zhuān)業(yè)基礎課，但只有32學(xué)時(shí)、2學(xué)分，而學(xué)生卻感到在這門(mén)課上花費的時(shí)間最多，而且通過(guò)本課程，對專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和意義有了飛躍的認識，成為本科生進(jìn)入研究室參與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的起步點(diǎn)。

　　本課程面向的是大二下學(xué)期的本科生。由于本課程課內學(xué)時(shí)少，內容多，教師的講授不可能面面俱到，而應該講主線(xiàn)和要點(diǎn)、難點(diǎn)，起到學(xué)生學(xué)習教材與參考書(shū)的“導讀”作用，同時(shí)在各堂課后必須輔以大量要求分析思考的作業(yè)題，幫助學(xué)生在讀教材的時(shí)候深入理解理論內容，搞清那些容易混淆或者容易錯誤理解的概念和原理。批改好每一本作業(yè)以及在網(wǎng)絡(luò )論壇上答疑成為幫助學(xué)生學(xué)習的非常重要的途徑，當然給助教也帶來(lái)很重的壓力，正所謂“講一、練二、考三”。

　　除了課后的作業(yè)題（小作業(yè)）以外，我們還要求學(xué)生做大作業(yè)，內容至少包括一個(gè)實(shí)驗型大作業(yè)和一個(gè)論文，內容可以是文獻綜述、觀(guān)點(diǎn)論證等�？己朔绞绞牵簩W(xué)生可以選擇其中一個(gè)大作業(yè)做口頭報告，占40%；另一篇書(shū)面報告占20%；期末開(kāi)卷考試占20%，平時(shí)小作業(yè)占20%。以往我們要求學(xué)生做3個(gè)大作業(yè)，但后來(lái)發(fā)現跟大作業(yè)內容有關(guān)的概念學(xué)生搞得非常清楚，但大作業(yè)沒(méi)有涉及到的內容學(xué)生掌握得就不夠。因此從今年開(kāi)始減少一個(gè)大作業(yè)，以一個(gè)期末開(kāi)卷考試來(lái)替代，促進(jìn)學(xué)生對基本概念的全面掌握。

　　為了避免學(xué)生在選題上沒(méi)有思路，我們提出了一些建議性題目，如：墻體對室外氣象參數的熱響應、掛窗簾的影響、不同朝向房間的自然室溫的區別、攀藤植物對墻體熱過(guò)程的影響、不同下墊面對微氣候的影響、不同小區布局對小區風(fēng)場(chǎng)的影響、交通噪聲對不同樓層的影響等等。除了這些題目以外，學(xué)生可以根據自己的喜好自擬題目，教師和助教幫助他們確定具體內容和技術(shù)路線(xiàn)，聯(lián)系熟悉該方面研究?jì)热莸难芯可�，安排�?shí)驗設備。研究生也可以在網(wǎng)絡(luò )論壇上發(fā)布他們希望本科生幫助做的實(shí)驗課題，由本科生選擇。

　　學(xué)生們對做大作業(yè)非常踴躍，擬定題目、查找文獻、找研究生咨詢(xún)，都非常主動(dòng)。有的同學(xué)對校內不同教室、宿舍的室內空氣品質(zhì)、熱舒適水平、照明水平等進(jìn)行了測試分析；有的對校內不同區域的熱島情況進(jìn)行了測試分析；有的對附近住宅小區的交通噪聲水平和風(fēng)場(chǎng)進(jìn)行了測試；還有同學(xué)自己推出不同朝向房間的自然室溫模型，跑回河北農村家中測試沒(méi)有采暖影響的不同朝向房間的自然室溫來(lái)進(jìn)行驗證；有的同學(xué)總結中西古今建筑的不同生態(tài)策略，提出自己對“生態(tài)建筑”發(fā)展的看法；有的同學(xué)則分析了“風(fēng)水學(xué)”合理的和糟粕的內容…

　　學(xué)生普遍反映實(shí)踐型大作業(yè)對他們的學(xué)習方法影響很大，反映在：了解了專(zhuān)業(yè)，并大大提高了興趣；從被動(dòng)學(xué)習轉變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習，學(xué)會(huì )不依賴(lài)課堂和教材、利用參考書(shū)和查閱文獻；第一次做研究型的實(shí)驗，了解什么叫做研究；從二年級開(kāi)始邁出了進(jìn)入實(shí)驗室工作的第一步；第一次學(xué)寫(xiě)學(xué)術(shù)論文和做學(xué)術(shù)報告；成績(jì)依賴(lài)于平時(shí)的積累，與臨場(chǎng)發(fā)揮等偶然因素關(guān)系不大。

　　由于實(shí)驗類(lèi)的課題大部分都是在研究生指導下完成的，其成果都是研究生在課題中需要的基礎數據，特別是需要歷年積累的實(shí)驗數據，同時(shí)也鍛煉了研究生的科研組織能力。所以研究生對指導本科生做大作業(yè)表現非常積極，達到了“雙贏(yíng)”的效果。

　　例二、建筑自動(dòng)化

　　專(zhuān)業(yè)課“建筑自動(dòng)化”是江億院士主講的課程，48學(xué)時(shí)3學(xué)分，面向大三下學(xué)期本科生，采用的是英文教材。該課程由于采用討論課的教學(xué)方法，學(xué)生主動(dòng)參與、自我教學(xué)，積極性非常高，受到學(xué)生的歡迎，在教學(xué)評估中多次在建筑學(xué)院名列前茅。

　　本課程除48個(gè)課內學(xué)時(shí)以外，還有20個(gè)實(shí)驗和參觀(guān)的課外學(xué)時(shí)，共有6個(gè)實(shí)驗和1個(gè)現場(chǎng)參觀(guān)。除此以外，整個(gè)課程分不同階段有4～5個(gè)大作業(yè)，內容是為某種類(lèi)型的建筑設備系統設計樓宇自控系統（BAS）方案，以學(xué)生3～4人的小組為單位來(lái)完成作業(yè)。不同階段有多次討論課，各小組派代表做大作業(yè)口頭報告，其他小組和教師進(jìn)行質(zhì)疑。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，每個(gè)同學(xué)至少有一次機會(huì )進(jìn)行口頭報告。期末成績(jì)主要根據幾次大作業(yè)與口頭報告的成績(jì)來(lái)綜合給出。

　　在討論課中，不僅發(fā)言的同學(xué)參與感非常強，聽(tīng)報告的同學(xué)也有強烈的參與感。因為大家都做過(guò)BAS方案，所以對他人的方案都很感興趣，質(zhì)疑、討論均很踴躍，大家爭相發(fā)言表達自己的看法。通過(guò)這樣的討論，同學(xué)們把老師課堂上沒(méi)有講過(guò)的問(wèn)題或者在自己的方案中沒(méi)有想過(guò)的問(wèn)題都搞清楚了。在建設部學(xué)科評估中，該課程課堂的活躍程度令聽(tīng)課的視察組專(zhuān)家印象深刻并給予了很高的評價(jià)。

　　除了上述兩個(gè)例子以外，其他專(zhuān)業(yè)基礎課和專(zhuān)業(yè)課都不同程度地采用新的課堂教學(xué)方法和考核方法，起到了促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)自我學(xué)習的作用。

　　2、學(xué)生動(dòng)手型課程仿真型課程設計

　　專(zhuān)業(yè)課程設計的改革方式是（1）綜合化（2）實(shí)戰仿真。目前的專(zhuān)業(yè)課程設計是12學(xué)分，課內192學(xué)時(shí)，課外不限，貫穿整個(gè)學(xué)期。

　　專(zhuān)業(yè)課程設計是在專(zhuān)業(yè)課與運行實(shí)習完成后的第七學(xué)期進(jìn)行的。改革的方法是不僅把原有的跟在各門(mén)專(zhuān)業(yè)課后的5個(gè)1～3周的小課程設計合并成一個(gè)綜合課程設計，而且通過(guò)壓縮專(zhuān)業(yè)課學(xué)時(shí)來(lái)獲得課程設計總學(xué)時(shí)的增加。

　　課程設計綜合化的原因是原有的多個(gè)小課程設計存在著(zhù)明顯的局限，只訓練了學(xué)生做子系統（如空調系統、通風(fēng)系統、采暖系統、冷源、熱源）的設計，缺乏對暖通空調系統整體的概念，更缺乏對總體方案的宏觀(guān)把握、優(yōu)化能力，因為實(shí)際工程中采用什么樣的子系統與整個(gè)大系統方案有關(guān)，例如用熱泵做熱源就不能用高溫采暖，又如輻射板系統是空調與采暖兼用的。原有的方法沒(méi)有體現訓練學(xué)生綜合運用各種專(zhuān)業(yè)技術(shù)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的特點(diǎn)，而僅僅是把子系統設計的步驟一二三、怎么定某系數、怎么查表、該用哪個(gè)公式過(guò)一遍，結果只是訓練了學(xué)生聽(tīng)從指揮做查表機器和計算器的能力，沒(méi)有學(xué)到技術(shù)的精髓，更不可能培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。

　　除了把課程設計內容綜合化以外，還引入了跨專(zhuān)業(yè)合作的內容，讓本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生為建筑學(xué)同學(xué)所設計的3～4萬(wàn)平方米的星級賓館配合設計暖通空調系統、冷熱源系統以及全年運行與自動(dòng)控制方案。設計分小組進(jìn)行，每組3～4人，選出設計組長(cháng)，各成員分工配合完成整個(gè)設計。指導小組有教師5人，助教1人，建筑設計院工程師1人，合作指導。進(jìn)度包括4周的方案論證階段，6周的初步設計階段和6周的施工圖階段。其中方案與初步設計階段的工作包括與建筑師商討圍護結構熱工性能確定、遮陽(yáng)的設置、被動(dòng)式節能方法的采用、機房與管井的安排、防火分區的劃分等，鍛煉了學(xué)生的跨專(zhuān)業(yè)合作的能力。

　　為了模擬真實(shí)的設計過(guò)程，在階段末安排有方案評審答辯、初步設計評審答辯與最終設計項目驗收評審答辯，指導教師組模擬評審專(zhuān)家組。按學(xué)生三次答辯的成績(jì)和期末提交的作業(yè)（設計說(shuō)明書(shū)、圖紙和電子文檔）給出總成績(jì)。在評定成績(jì)中對學(xué)生設計的創(chuàng )新性和方案的難度有所傾斜，保護和鼓勵創(chuàng )新性思維。

　　通過(guò)上述訓練過(guò)程，使學(xué)生進(jìn)一步消化各基礎課與專(zhuān)業(yè)課知識，學(xué)習如何入手處理較復雜的工程問(wèn)題，學(xué)習工程設計方法與過(guò)程，了解標準、規范、法律、法規的運用，同時(shí)訓練三個(gè)能力：

　�。�1）組織與合作能力，包括與其它專(zhuān)業(yè)合作的能力和與同組人員合作的能力，設計組長(cháng)的組織能力。

　�。�2）應用基礎知識處理非常規問(wèn)題的能力，包括應用調查和產(chǎn)品調查、對策的可行性論證等。

　�。�3）表達能力，包括文字表達、口頭表達和繪圖表達能力。學(xué)有余力的學(xué)生還可以在課程設計中學(xué)會(huì )使用一些設計與計算分析軟件。

　　通過(guò)畢業(yè)班座談，學(xué)生反映該環(huán)節對學(xué)生的綜合能力培養有著(zhù)重要的推動(dòng)作用。

　　3、實(shí)戰型運行實(shí)習，解決實(shí)際工程問(wèn)題

　　在所有的實(shí)踐環(huán)節中，運行實(shí)習（原稱(chēng)生產(chǎn)實(shí)習）是我們重點(diǎn)建設的實(shí)踐環(huán)節。實(shí)習時(shí)間為5周，5學(xué)分。任務(wù)內容一般外單位委托的實(shí)際工程項目，即到存在問(wèn)題的公共建筑現場(chǎng)去進(jìn)行暖通空調系統的初調節、故障檢測與診斷、能耗分析、性能評價(jià)和改進(jìn)，或對樓宇自動(dòng)化系統（BAS）進(jìn)行檢測、調試。成果的形式是向委托方提交測試分析、運行改進(jìn)或系統改造的方案報告。如果能夠在現場(chǎng)進(jìn)行調節改進(jìn)的，就在現場(chǎng)解決問(wèn)題。

　　本實(shí)習目的在于在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課后，通過(guò)讓學(xué)生直接參與實(shí)際工程的測試、分析與調節，讓其逐漸深入接觸、學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識并積累工程實(shí)踐經(jīng)驗。通過(guò)這個(gè)實(shí)習，鍛煉和培養學(xué)生各方面的綜合能力如基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識的應用、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及表述能力等�？己藘热莅�括學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中表現出的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及提交的實(shí)習報告的質(zhì)量。

　　由于是實(shí)戰型任務(wù)，要對委托方負責而非同兒戲，指導教師是至關(guān)重要的，是保證學(xué)校的聲譽(yù)和教學(xué)質(zhì)量的需要。因此，實(shí)習分小組進(jìn)行，一般由一位教授，一位講師，兩位研究生，帶4～6名本科生，指導者與學(xué)生的比例達到1：2～1：1。參加的研究生一般受過(guò)類(lèi)似訓練，可以協(xié)助教師指導學(xué)生。沒(méi)有經(jīng)過(guò)這種訓練的外�？紒�(lái)的研究生必須一起參加實(shí)習。因此，每個(gè)暑假學(xué)期，本研究所全體13名教師除帶認識實(shí)習的教師以外全部都要參與帶運行實(shí)習。

　　學(xué)生在實(shí)習中意識到委托方是把他們作為解決問(wèn)題的專(zhuān)家來(lái)要求的，因此責任心得到了大大的強化。在實(shí)習中往往會(huì )遇到很復雜棘手的問(wèn)題，超出了本科生的知識水平，還是要依靠教師和研究生來(lái)解決問(wèn)題，但本科生必須參與問(wèn)題與解決方案的研討，調動(dòng)他們的基礎知識，了解他們自己的工作在整個(gè)解決問(wèn)題的鏈條中起什么作用，觀(guān)察教師和研究生解決問(wèn)題的思路和方法，是一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )。

　　在提交成果和考核方面，要求本科生分工執筆向委托方提交的報告，研究生修改，教師最后把關(guān)。在向委托方提交書(shū)面報告和口頭匯報前，盡管向委托方的正式匯報往往是由研究生來(lái)做，但事先仍然須在學(xué)校做模擬匯報，讓每個(gè)本科生有發(fā)言的鍛煉機會(huì )，并作為實(shí)習報告答辯。包括研究生在內的指導小組根據學(xué)生的平時(shí)表現和報告的水平給出最終成績(jì)。

　　近年來(lái)，我們的運行實(shí)習為中央電視臺、解放軍總醫院、建國門(mén)飯店、長(cháng)富宮飯店、亮馬河大廈、國際飯店、北京西客站、首都機場(chǎng)、雙安商場(chǎng)、北京發(fā)展大廈、廣州世貿大廈、上海金貿大廈、廣州地鐵、北京地鐵等全國各地幾十座大型公共建筑與交通樞紐的暖通空調系統進(jìn)行了全面測試、故障診斷、現場(chǎng)調試和節能改造方案論證。由于每次都能有效地解決問(wèn)題，獲得了很好的社會(huì )聲譽(yù)，因此每年委托我們的實(shí)習任務(wù)不斷。有的業(yè)主還和我們建立了長(cháng)期的合作關(guān)系，為我們提供穩定的實(shí)習基地。在實(shí)習經(jīng)費方面，一般由委托方提供路費、住宿費、餐費等，我們提供各種測試分析儀表和人力，也有部分項目的委托方付一定的咨詢(xún)費。這樣不僅解決了實(shí)習經(jīng)費問(wèn)題，還使學(xué)生在實(shí)踐中得到很好的鍛煉。

　　這種對實(shí)際系統的分析調研，對教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)都是很好的能力鍛煉，要求對專(zhuān)業(yè)知識和基礎理論的充分掌握、靈活運用，而且還需要大量書(shū)本上學(xué)不到的相關(guān)知識，例如運行維護的水平、居住者使用習慣、施工安裝的問(wèn)題等等都可能影響系統的性能。在實(shí)習中發(fā)現的問(wèn)題，往往成為我們在專(zhuān)業(yè)課與隨后的課程設計中的反面教材，提醒學(xué)生什么是好的設計，什么是不合理的設計。

　　通過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐，我們解決了普遍存在的困擾工科專(zhuān)業(yè)的“實(shí)習難”問(wèn)題。盡管我們有本科生少、研究生多的優(yōu)勢，但這個(gè)問(wèn)題的解決仍然要求研究所全體教師投入很大的努力。多年來(lái)，為了保證運行實(shí)習的教學(xué)質(zhì)量，研究所全體13名教師都投入了實(shí)習環(huán)節，老中青教師、科研和社會(huì )活動(dòng)繁忙的院士都不能例外，對于青年教師則更是上崗必須的鍛煉環(huán)節，因此帶實(shí)習的工作量是非常大的。

　　綜上所述，建筑環(huán)境與設備工程專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革是成功的，除課程體系改革以外，實(shí)踐教學(xué)的改革在其中也發(fā)揮了很重要的作用，達到了“通才”培養與“專(zhuān)才”培養兼顧的目的。與實(shí)踐教學(xué)相關(guān)的內容已有三篇論文發(fā)表在正式刊物上。

　　建筑的心得體會(huì ) 篇6

　　保險理賠已經(jīng)成為當今社會(huì )中存在的一種很健全的制度了。保險理賠可以讓個(gè)人和集體的損失降到最低，讓生活和生產(chǎn)持續不斷的進(jìn)行下去，這些才是最重要的，以往的發(fā)展中，很多的現實(shí)問(wèn)題都是這樣，只要不斷的前進(jìn)，就會(huì )得到更大的發(fā)展，相信保險理賠還將繼續發(fā)展下去。

　　隨著(zhù)國民經(jīng)濟的發(fā)展，建筑市場(chǎng)規范不斷的完善，保險工作已成為工程招、投標、建設和管理中不可缺少的一部分。因為在承包商對合同履行過(guò)程中，由于施工周期長(cháng)，所遇到各種情況復雜，為了保障承包商的利益不受到意外損失，所有的國際工程承包合同都強制的要求承包商進(jìn)行各種保險，主要投保工程一切險。這樣當發(fā)生意外時(shí)可將部分風(fēng)險損失轉移給保險公司承擔，本文就向保險公司投保，簽訂保險合同以及出險后理賠過(guò)程談。

　　1、保險合同簽訂

　　在fidic合同條款中，對工程保險有明確和嚴格的的要求。承包商在簽訂工程合同后，自開(kāi)工之日起就有建設并照管工程的責任，直至業(yè)主發(fā)出最終驗收證書(shū)為止。因建筑工程工期較長(cháng)，受外界各種情況影響較大，為此承擔的風(fēng)險也高。比如當雨季到來(lái)時(shí)，暴雨和洪水會(huì )導致山體滑坡、泥石流等災害，對路基產(chǎn)生較嚴重的損害。

　　業(yè)主為了保護工程項目的利益，往往在合同條款中要求承包商對所建工程連同材料和待安裝的工程設備投保，同時(shí)也要求承包商對人身或財產(chǎn)損害和第三者責任險投保。對保險公司的選擇可能是業(yè)主指定，也可能是承包商自己選擇。承包商選擇保險公司時(shí)，應特別注意其賠償能力和資信，并認真閱讀理解保險條款及有關(guān)細節，為更準確掌握理解保險條款，承包商可參加保險專(zhuān)家的講座。在對投保的險種選擇時(shí)，要分析施工過(guò)程中發(fā)生各種事故的'可能性，準確的選擇合格的保險險種。有的合同條款已指定了承包商必須投保的險種，如建筑工程一切險、第三者責任險等，在投保時(shí)就必須按合同條款指定險種進(jìn)行投保。簽訂保險合同前，須與保險公司磋商的主要保險條款和應注意仔細閱讀理解的保險條款有以下幾點(diǎn)：

　　1·1保險合同的保險范圍

　　保險合同中規定那些責任和事故是在保險公司保險范圍內的，那些責任和事故不是在保險公司保險范圍內的。保險范圍將直接影響出現風(fēng)險事故后保險公司是否受理索賠，所以要注意明確保險范圍。

　　1·2保險合同的免賠金額

　　在保險合同中規定的絕對免賠額和絕對免賠，保險合同中規定了免賠額和免賠在簽訂合同前要確定，出現風(fēng)險事故后計算出的損失金額如在免賠金額內的，保險公司將不予賠償。

　　1·3合同規定的保險理賠程序和要求

　　出現風(fēng)險事故后將按合同規定的保險理賠程序進(jìn)行理賠工作。并按照合同理賠條款的要求執行。如：合同中規定出險后承包人需在一定的期限內以書(shū)面形式報案，超出期限需經(jīng)保險公司書(shū)面同意等。在與保險公司簽訂了保險合同后，承包商應在合同規定的期限內向業(yè)主提供已按合同條款要求所投的各種保險已生效的證明，并向業(yè)主提供保險合同副本。所簽訂的保險單應與發(fā)出中標通知書(shū)前達成的合同總條款一致。

　　2、出險后的工作

　　在承包商履行合同的過(guò)程中，發(fā)生了風(fēng)險事故后，承包商的相關(guān)業(yè)務(wù)人員應立即趕到事故現場(chǎng)，了解事故發(fā)生原因，勘查事故現場(chǎng)，同時(shí)組織人力，機械對事故現場(chǎng)采取一切必要措施防止損失的進(jìn)一步擴大，并努力將損失減少到最低限度。在保險公司代表或檢驗人員到達事故現場(chǎng)進(jìn)行勘查之前，承包商還應組織人員保護好事故發(fā)生現場(chǎng)及有關(guān)實(shí)物證據。承包商在對事故現場(chǎng)詳細勘查完后，應該在保險合同規定的期限內向保險公司報案。一般保險公司與承包商工地現場(chǎng)相距很遠，承包商在以書(shū)面形式通知保險公司出險情況時(shí)可以先進(jìn)行電話(huà)報案，以最快速度通知保險公司。接著(zhù)向保險公司報送書(shū)面形式的出險通知單。出險通知單的報送可用多種方式，如郵寄、電傳等，但要注意報送出險通知單要留有底稿，并具有法律效力的證明，以證明承包商是在合同規定的期限內報案的。出險通知單內應寫(xiě)明事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因以及承包人為減少損失采取的措施，所組織人員、機械數量，因災害損失的金額等內容。同時(shí)在出險通知單的附件中要有全面、準確反映受災損失情況的證明資料，這些資料主要由以下幾方面組成：

　　一份詳細描述事故發(fā)生過(guò)程，原因及時(shí)間、里程樁號和損失金額，并要求保險公司賠償的報告。

　　由承包人繪制的事故現場(chǎng)平、斷面圖，在圖中應標明里程樁號，原設計標高，原地面線(xiàn)標高，事故發(fā)生后測量的地面線(xiàn)標高，及大概的地形地貌變化等內容，以便于對比分析事故發(fā)生的范圍，并計算受災損失工程量。

　　依據所繪制圖紙計算直接受災損失的工作量。也可列出因此事故間接受損失的工作量。例如，雨季發(fā)生洪水沖毀施工便道，施工車(chē)輛無(wú)法通行，導致工期延誤受到損失等。另外將承包商為減少受災損失，防止受災損失進(jìn)一步擴大而組織人力、機械進(jìn)行搶險的工作量也計算在內。統計計算完成后，匯總為受災損失計算書(shū)，計算書(shū)中要特別注明上述情況產(chǎn)生的費用，用以確定索賠金額。

　　承包商對事故現場(chǎng)所拍攝的影像資料和照片。影像資料和照片要能反映事故發(fā)生后現場(chǎng)的情況，要全面、詳細的反映受災后的地形地貌，及有關(guān)細節的特寫(xiě)。并在照片中能反映事故現場(chǎng)的里程樁號和時(shí)間，可在一張標示牌上寫(xiě)明里程和時(shí)間，放置在現場(chǎng)顯眼處一同拍攝入照片。

　　(5)當地水文、地質(zhì)、氣象部門(mén)提供的有關(guān)出險時(shí)間當地水文資料或日時(shí)降雨量分布圖。

　　(6)根據保險公司的要求提供作為索賠依據的其它資料、文件、單據等。

　　3、理賠工作

　　保險公司代表一般在收到出險通知后12h以?xún)鹊竭_事故現場(chǎng)，協(xié)調有關(guān)索賠事宜。保險合同規定有如果保險公司代表在48h內未到達事故現場(chǎng)，將被認為保險人已認可被保險人所申報的事故發(fā)生屬實(shí)。在保險公司代表或檢驗師勘查現場(chǎng)并計算受災損失后，承包人應對保險公司代表認可的受損失范圍和理賠金額等進(jìn)行研究，在依據保險合同的基礎上，雙方對有關(guān)賠款的一切爭議，都可以協(xié)商解決，直至達到一致意見(jiàn)。承包人在對保險公司提出理賠要求時(shí)要做到有理、有據、實(shí)事求是。證明資料要齊全，理賠款計算要合理，并根據保險合同的相關(guān)條款規定辦理理賠工作。

　　雙方明確受災損失工作量和賠償金額后，須簽訂一份賠款確認書(shū)，說(shuō)明出險原因、過(guò)程、受損失工程量及賠款金額等情況。在保險公司支付承包商理賠款后就結束理賠工作了。在理賠工作進(jìn)行中，承包商要注意整理、收集與保險公司的來(lái)往文件、通知書(shū)，出險的各類(lèi)證明資料，并及時(shí)歸檔保存好。承包商對理賠工作要指定專(zhuān)人負責，負責人要有較強的責任心，業(yè)務(wù)精通，熟悉保險合同，并且能夠熟練處理好對外業(yè)務(wù)往來(lái)。

　　4、結束語(yǔ)

　　工程保險已逐漸成了建筑工程項目經(jīng)營(yíng)中不可缺少的一部分。熟悉和運用保險合同條款、風(fēng)險索賠的程序，可以減輕承包商的風(fēng)險壓力，并降低風(fēng)險事故發(fā)生后承包商的損失。值得注意的是盡管承包商對工程進(jìn)行了工程保險，但有時(shí)保險公司不可能賠償其全部經(jīng)濟損失。由于建筑工程施工中容易受到各種自然災害和其它災害的影響，所承擔的各種風(fēng)險比較大，因此承包商仍要經(jīng)常注意各種潛在的風(fēng)險征兆，采取各種有力措施，防止事故和災害的發(fā)生，并阻止受災后損失的繼續擴大。

　　當然保險理賠并不是上上之策，最重要的還是要將危險生產(chǎn)降到最低，減少不必要的損失，我相信只要這樣下去，我們才可以做好保險理賠工作。不過(guò)這些都是相輔相成的。保險理賠工作還將會(huì )繼續下去，做好工作就是為國家做出貢獻，這才是工作的必要性！

　　建筑的心得體會(huì ) 篇7

　　建筑工程項目管理的內容是研究如何提高效益實(shí)現項目目標為目的，在工程項目管理中的安全管理工作仍然是以項目經(jīng)理負責制為基礎，按照項目實(shí)際情況對安全管理工作進(jìn)行有效的計劃、組織、協(xié)調和控制，保證達到工程的安全要求的同時(shí)也要保證施工隊伍的高效率，使生產(chǎn)要素優(yōu)化組合、合理配置，保證施工生產(chǎn)與安全的均衡性，利用現代化的管理技術(shù)和手段，在實(shí)現項目目標使企業(yè)獲得良好的綜合效益的同時(shí)也做好工程的安全工作，實(shí)現工程的安全開(kāi)展，體現企業(yè)的社會(huì )價(jià)值。這就要求企業(yè)的安全管理工作要按照新的系統工程觀(guān)念、理論和方法來(lái)展開(kāi)，保證整個(gè)工程科學(xué)性、安全性、高效性的進(jìn)行。嚴格按照各種建筑法規用科學(xué)的`管理手段設計安全管理工作計劃，力爭安全管理工作高于標準要求之上的同時(shí)，協(xié)調好施工工作方面的高效開(kāi)展。

　　建筑業(yè)是事故多發(fā)行業(yè)。建筑事故的發(fā)生是多因素綜合作用的結果，而且絕大部分事故與安全管理工作不到位有關(guān)。因為盡管安全技術(shù)是建筑安全生產(chǎn)的基本保證，但安全管理卻是安全技術(shù)與安全規程實(shí)施的保證。工地上人員流動(dòng)性大，工人素質(zhì)參差不齊，對于工人的安全教育是安全管理的重中之重，只有抓好工人的安全教育才能更好的進(jìn)行安全管理。

　　建筑工程項目在施工過(guò)程中的安全工作事關(guān)施工人員的人身和財產(chǎn)安全。只有做好建筑工程項目全程中各環(huán)節的安全管理工作，才能保障人民的生命財產(chǎn)安全和獲得企業(yè)的效益，這也是建筑工程安全管理工作的意義所在。

　　建筑的心得體會(huì ) 篇8

　　建筑師是當今社會(huì )中不可或缺的人才之一。作為一種高層次的職業(yè)，它需要建筑師具備廣博的知識、獨具的思維和深厚的技術(shù)功底。一級注冊建筑師作為行業(yè)的頂尖人才，不僅需要達到技術(shù)和專(zhuān)業(yè)的高度，還需要具備精湛的項目管理和溝通能力，為客戶(hù)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在我踏入這個(gè)職業(yè)之前，我曾滿(mǎn)懷熱忱地期待能夠成為這樣的人才。而在這段經(jīng)歷中，我收獲了很多，并逐漸克服了自己的弱點(diǎn)與不足。

　　第二段：努力鍛煉技術(shù)功底。

　　作為一名建筑師，作品的精良水平是衡量行業(yè)人才的重要因素。無(wú)論是建筑造型、空間設計還是前期規劃，都需要一定的技術(shù)基礎和經(jīng)驗積累。一級注冊建筑師在這方面的要求更高，需要掌握更深入的技術(shù)和細節。我在這段時(shí)間中，不斷地去學(xué)習和思考，通過(guò)實(shí)際項目進(jìn)行練習，不斷理論聯(lián)系實(shí)踐。重視在工程中的細節部分，例如能否后續施工為標準，加深對技術(shù)的理解，以取得實(shí)際經(jīng)驗并提高技術(shù)工程水平。

　　第三段：加強溝通能力。

　　對于一級注冊建筑師來(lái)說(shuō)，技術(shù)水平的提高并不能滿(mǎn)足當今的市場(chǎng)需求。更重要的是，對客戶(hù)的溝通力度。這是一次成功的建筑項目的關(guān)鍵因素。在項目過(guò)程中，我收到了客戶(hù)對設計方案的各種不同意和變更要求。在這些挑戰面前，我不斷提高自己的溝通和協(xié)調能力，并努力滿(mǎn)足客戶(hù)的需求。這時(shí)設計師需要設計師聲明權，即設計師對于自己的設計方案必須要有所堅持和把控，不然各種需求頻頻不斷，這對于項目執行的順利推進(jìn)以及設計師自身的信心打擊是極大的。

　　第四段：理解商業(yè)價(jià)值。

　　建筑設計的職業(yè)，不僅是技術(shù)要素的升華，更是需要了解商業(yè)價(jià)值。了解商業(yè)價(jià)值，要從項目初期的.成本預計到后期的收益預算，需要不斷的對于每一個(gè)細節進(jìn)行規劃，將項目推向成功。管理好預算，善于控制風(fēng)險，有效替代高成本的工程方案等，都是一級注冊建筑師需要具備的管理能力。這需要建筑師像商人一樣敏銳地感知市場(chǎng)，積極主動(dòng)地擔負起推進(jìn)每一個(gè)項目的責任。

　　第五段：展望未來(lái)。

　　作為一級注冊建筑師所面臨的競爭和挑戰日益增加，必須不斷地自我反思和調整。未來(lái)，我們將面臨愈發(fā)高要求的技術(shù)水平和溝通能力，我們將在這個(gè)艱難的環(huán)境中不斷修正和優(yōu)化自己的職業(yè)規劃。繼續學(xué)習、拓展視野、提升自身水平，開(kāi)闊視野，并進(jìn)一步推廣自己成為行業(yè)的中堅力量。

　　結語(yǔ)。

　　通過(guò)一段時(shí)間的職業(yè)訓練，我逐漸深刻認識到了作為建筑師的重要性和使命，同時(shí)也清楚自己的優(yōu)劣，以及未來(lái)發(fā)展的方向。一切都需要不斷刻苦努力，并且不斷反思和更新。我相信，在自我提升和行業(yè)外部形勢的共同驅動(dòng)下，一級注冊建筑師將成為未來(lái)更多公司和個(gè)人重視的核心人才，為行業(yè)注入新的生命力，促進(jìn)建筑產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

　　建筑的心得體會(huì ) 篇9

　　近幾年來(lái)，我國的安全生產(chǎn)形勢十分嚴峻，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生，分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因，探索預防對策和措施，對減少事故的發(fā)生，促進(jìn)建筑企業(yè)的健康發(fā)展，有重大意義。安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機械傷人和觸電。造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動(dòng)密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來(lái)市場(chǎng)的擴大，法制不健全，安全意識差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。作為長(cháng)期工作在建筑業(yè)管理第一線(xiàn)的老同志，盡管已退休，但閑暇之余，仍很關(guān)心建筑行業(yè)的發(fā)展，為豐富退休生活，堅持讀書(shū)看報，關(guān)心國事，實(shí)事，身旁事�，F結合建筑施工領(lǐng)域安全生產(chǎn)事故頻發(fā)的現狀。

　　一、施工人員素質(zhì)低

　　目前我國建筑從業(yè)人員大多是民工，這些民工普遍來(lái)經(jīng)過(guò)基本培訓和教育，缺乏應有的安全知識和安全防范意識，從而導致自己或他人發(fā)生安全事故。

　　二、建筑市場(chǎng)不規范時(shí)

　　常出現一個(gè)項目有幾個(gè)分包商，這些分包商的社會(huì )信譽(yù)，施工技術(shù)和管理水平普遍較差，在工程施工過(guò)程下，偷工減料，安全意識淡薄，根本談不上對安全進(jìn)行統一管理。

　　三、違反安全操作規程，野蠻施工

　　非機械動(dòng)力工擅自操作機械，造成機毀人亡。非電工亂拉扯電線(xiàn)，不通過(guò)漏電開(kāi)關(guān)，發(fā)生漏電事故時(shí)，漏電開(kāi)關(guān)不起作用，造成觸電身亡。民工在綁腳手架和支外墻模板加固時(shí)，不系安全帶，加上臨邊防護不嚴，時(shí)有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進(jìn)度，造成民工疲勞過(guò)度，操作時(shí)注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。

　　四、材料機具質(zhì)量不合格

　　塔機吊鉤失靈，吊斗失控落下，砸傷地面施工人員，塔臂組裝螺栓強度不夠，以小代大，抗剪能力削弱，螺栓被剪切斷，造成塔臂失控，扯斷鋼索落下，砸傷地面工作人員。安全網(wǎng)質(zhì)量差，不能有效攔截高空墜物，造成地面人員傷亡。

　　五、防護設施不全

　　臨邊不搭設防護欄桿，安全網(wǎng)搭設低于施工作業(yè)層面高度，作業(yè)面沒(méi)有實(shí)行全封閉。有的電梯井口無(wú)護欄，電梯井內不隔層設置防護。預留洞口，采光井，通風(fēng)口不設防護蓋，造成墜落事故發(fā)生。

　　施工企業(yè)必須建立健全項目安全組織機構，確定安全生產(chǎn)目標，明確參與各方對安全管理的'具體分工，安全崗位責任與經(jīng)濟利益掛鉤，根據項目的性質(zhì)規模不同，采用不同的安全管理模式。對大型項目必須安排專(zhuān)門(mén)的安全總負責人，并配以合理的班子共同進(jìn)行安全管理，建立安全生產(chǎn)管理的資料檔案。實(shí)行單位領(lǐng)導對全施工現場(chǎng)負責，專(zhuān)職安全員對部位負責，班組長(cháng)，班組安全和施工技術(shù)員對各自的施工區域負責，操作者對自己的工作范圍負責的“四負責”制度。

　　建筑的心得體會(huì ) 篇10

　　建筑資料顧名思義是在建設項目施工過(guò)程中形成的資料，它記錄了一個(gè)建設項目從無(wú)到有的過(guò)程，記錄了施工過(guò)程中的每一項施工工序。是施工企業(yè)對施工質(zhì)量的一個(gè)證明資料，也是施工企業(yè)后期進(jìn)行維修，維護時(shí)提供的一份參考資料。也是審計、決算時(shí)一份強有力的證明文件。所以建筑資料是一個(gè)建設項目中不可或缺的組成部分，有著(zhù)重要的作用。我國也出臺了相關(guān)的法律法規來(lái)完善建筑資料體系。如果想要完成一套完整的建筑資料，不但資料要及時(shí)的配合施工班組及時(shí)上報，還要和甲方、監理把關(guān)系處理恰當，這樣資料的簽字及簽證的簽字比較方便點(diǎn)。

　　建筑資料可分為前期審批資料、施工資料以及竣工驗收資料。以上的每項資料中包含許多小的`資料，每一項資料都很重要不能馬虎。以下說(shuō)下各項資料中重要的幾項資料。

　　施工資料是三項資料里面最重要的組成部分，記錄了施工過(guò)程的每一項重要工序，是施工質(zhì)量的證明。里面包含許多資料比如：開(kāi)工報告、施工現場(chǎng)管理檢查記錄、材料取樣報驗單、圖紙會(huì )審記錄、驗槽記錄、各分項檢驗批以及各種試驗記錄等等。其中重要的資料是：

　　一、質(zhì)保資料。比如砼的抗壓資料、混凝土、砂漿配合比、水泥、砂子、石子復試報告、鋼筋的檢測報告等等。

　　我們是裝飾裝修公司那么肯定有防水材料資料要送檢。這些是質(zhì)量證明的一個(gè)依據。

　　二、還有隱蔽資料也是重要的一部分資料，它是施工時(shí)后道工序把前道工序覆蓋了看不見(jiàn)的工序。隱蔽資料包含工序隱蔽和材料隱蔽，工序隱蔽包含灰土墊層及找平層的隱蔽。材料隱蔽就是鋼筋了。做隱蔽資料是為了證明我們做了這道工序。在最終結算時(shí)防止甲方漏算、少算的一個(gè)重要依據。

　　三、施工組織設計、施工方案及重要的專(zhuān)項施工方案。這些方案里面會(huì )寫(xiě)明某些分項（分部）工程的具體做法和里面存著(zhù)一些措施項目產(chǎn)生措施費。結算時(shí)有起到依據的作用。

　　四、圖紙會(huì )審也是很重要的一個(gè)文件里面記錄了圖紙上存在的問(wèn)題和解決方案。結算時(shí)提供一個(gè)重要的證明文件。

　　五、建筑資料中的各種試驗資料也很重要。比如給排水中的管道打壓記錄，防水記錄、還有電氣試驗記錄。這些都是質(zhì)量合格的證明文件。

　　六、在施工過(guò)程中不僅僅是以上的資料比較重要還有其他一些資料也很重要，在結算時(shí)起到關(guān)鍵作用。比如工程聯(lián)系單、甲方發(fā)的圖紙、簽字單、任務(wù)單、通知等等。都要負責收集整理。

　　建筑前期審批資料有很多，大部分都是甲方負責去收集整理，我們施工方主要負責收集整理的文件主要有施工許可證、招、投標文件、承包合同及施工合同等一些文件。

　　竣工資料主要是竣工報告、及圖紙的收集整理。

　　做為一個(gè)資料員不僅僅只完成建筑資料，還要完成領(lǐng)導安排的其他資料的收集整理。

　　以上是我對建筑資料和資料員的一點(diǎn)心得體會(huì )，我做資料時(shí)間不是很長(cháng)，還有許多東西需要去理解、學(xué)習。以上還以有許多資料都未能提起但都是建筑資料中不可或缺的組合部分。資料員是一個(gè)很重要的工作，我會(huì )認真、努力、負責的完成我的工作為公司爭取更多的利益。

　　建筑的心得體會(huì ) 篇11

　　設計學(xué)校建筑是設計學(xué)習者所接觸到的第一個(gè)居住和學(xué)習環(huán)境，它直接影響了學(xué)生們的學(xué)習動(dòng)力和創(chuàng )造力的釋放。在我的設計學(xué)校建筑生活中，我深有體會(huì )地意識到它帶給我的種種感受。從建筑的外觀(guān)到內部布局，從色彩的運用到空間的利用，每一個(gè)細節都體現著(zhù)設計的精神與藝術(shù)，下面我將從建筑外觀(guān)、內部布局、色彩運用、空間利用和建筑功能這五個(gè)方面，分享我的設計學(xué)校建筑心得體會(huì )。

　　首先，設計學(xué)校建筑的外觀(guān)十分吸引人。學(xué)校大門(mén)前矗立著(zhù)一座現代化的建筑，白色墻體搭配著(zhù)大面積的玻璃窗，給人一種開(kāi)放和明朗的感覺(jué)。這樣的外觀(guān)設計使我在一進(jìn)入學(xué)校的同時(shí)感受到了創(chuàng )作的靈感，讓我對學(xué)習設計更加充滿(mǎn)期待。此外，建筑的造型也很特別，有許多曲線(xiàn)、弧形等巧妙的設計，這種非傳統的造型使整個(gè)建筑變得更加富有個(gè)性和創(chuàng )意，充分展示了設計學(xué)校對于創(chuàng )新和獨特性的追求。

　　其次，設計學(xué)校建筑的內部布局合理而舒適。學(xué)校的走廊寬敞明亮，墻上掛滿(mǎn)了學(xué)生的作品和設計資料，充滿(mǎn)了藝術(shù)與靈感。教室的設計也很注重實(shí)用性和美觀(guān)性的結合，每個(gè)角落都被充分利用，讓學(xué)生們既能舒適地學(xué)習，又能感受到設計的魅力。此外，學(xué)校還設有許多創(chuàng )意的休閑區和交流區，這些區域提供了一個(gè)放松自我的空間，學(xué)生們可以在這里放松和交流，盡情釋放自己的創(chuàng )造力。

　　第三，色彩運用是設計學(xué)校建筑的重要組成部分。學(xué)校建筑的色彩搭配與設計理念一脈相承，明快的色彩和柔和的色調相結合，給人一種活力與溫暖共存的'感覺(jué)。例如，教室的墻面采用了明亮的色彩，如粉紅色和藍色等，這些色彩不僅能夠提升學(xué)生們的學(xué)習興趣，還能增加整個(gè)教室的活力。而學(xué)校的公共區域則采用了柔和的色調，如綠色和灰色等，給人一種舒適和寧靜的感覺(jué)。這種巧妙的色彩運用使學(xué)校建筑更加具有魅力和個(gè)性。

　　第四，設計學(xué)校建筑充分利用了空間。學(xué)校的每一個(gè)角落都被合理地利用起來(lái)，不論是學(xué)生休息區還是創(chuàng )意工作室，都能夠最大限度地發(fā)揮功能。例如，學(xué)校的創(chuàng )意工作室將工作臺安置在靠窗的位置，讓學(xué)生們能夠充分利用自然光線(xiàn)，提高工作效率。此外，學(xué)校還配置了多功能教室，將桌椅和各種工具組合得密不透風(fēng)，最大限度地利用空間，讓學(xué)生們能夠靈活地進(jìn)行小組合作和個(gè)人學(xué)習。

　　最后，設計學(xué)校建筑的功能完善。學(xué)校為學(xué)生提供了各種學(xué)習和創(chuàng )作所需的設施和資源，比如藝術(shù)實(shí)驗室、設計圖書(shū)館等。這些設施的完善使學(xué)生們能夠更好地發(fā)揮自己的才華和創(chuàng )造力。此外，學(xué)校還為學(xué)生提供了舒適的生活設施，如宿舍樓、食堂等，保證了學(xué)生在學(xué)習之余能夠得到足夠的休息和營(yíng)養。這些功能的完善使學(xué)校建筑成為了一個(gè)理想的學(xué)習和生活場(chǎng)所。

　　總之，設計學(xué)校建筑給予了我許多寶貴的體驗和感悟。從建筑外觀(guān)到內部布局，從色彩運用到空間利用，每一方面都體現了設計的精神與藝術(shù)，使學(xué)生們能夠從中獲得靈感和創(chuàng )造力的釋放。我深信，在這樣的建筑環(huán)境中學(xué)習和生活，我將能夠更好地發(fā)展自己的設計能力，并為設計行業(yè)做出更多的貢獻。

　　建筑的心得體會(huì ) 篇12

　　為期七天的測量實(shí)習已經(jīng)結束了，這些天來(lái)，雖然每天都早出晚歸，感覺(jué)很累，但是還是有很多收獲的。下面簡(jiǎn)要談一談我的一些測量實(shí)習收獲以及自己的一些收獲感想。

　　兩個(gè)多月前，我們剛經(jīng)歷了大地震。地震后的場(chǎng)面現在還猶如眼前。到現在我還記得災區失去親人的同胞們撕心裂肺痛哭時(shí)的場(chǎng)面。到現在還記得那些壓在廢墟中的孩子們。還記得那些等在廢墟外的焦急的家長(cháng)的表情。作為一個(gè)將來(lái)可能投入到建筑業(yè)的土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我感到了自己肩上責任的重大。那是一個(gè)個(gè)鮮活的生命啊，我為自己無(wú)法保護他們而感到慚愧。同時(shí)我下決心一定要好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，將來(lái)做一個(gè)有良知的土木人。建最安全的建筑，建最安全的房子。在這里我不想評論那些所謂的專(zhuān)家在電視屏幕上說(shuō)什么學(xué)校本身就比較危險的話(huà)是否正確。天災不可避免，我們能做的只是把天災帶來(lái)的損失降到最小。地震后，材料力學(xué)老師給我們普及了一點(diǎn)地震方面的知識，同時(shí)也在網(wǎng)上了解到一些地震方面的知識。我了解到我們在建筑質(zhì)量方面做的很差，我為一些建筑從業(yè)人員感到慚愧。

　　當我了解到建筑結構專(zhuān)家在地震救援中發(fā)揮了很重要的作用時(shí)，我感到無(wú)比的自豪。建筑的質(zhì)量是生命攸關(guān)的大事，任何一個(gè)環(huán)節都必須做到精益求精。同樣對土木行業(yè)從業(yè)人員提出了更高的要求，不僅要有很好的技術(shù)，專(zhuān)業(yè)知識過(guò)硬，同時(shí)還要做事細心。當然有良知是首要的。

　　測量是建筑施工不可或缺的環(huán)節，對施工的質(zhì)量有很大的影響。有極其重要的意義，舉些例子，我們要建造鐵路、公路，我們必須首先確定一條經(jīng)濟合理的路線(xiàn)，我們必須進(jìn)行路線(xiàn)勘測，進(jìn)行路線(xiàn)設計。當我們建造橋梁時(shí)，在建造橋梁之前，必須要測繪河流兩岸的地形圖，測量河床斷面、水位、流速、流量和橋梁軸線(xiàn)的長(cháng)度，以便設計橋臺和橋墩的位置，最后將設計位置測設到實(shí)地�？傊�，任何工程建設都離不開(kāi)測量工作。對我們土木建設技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，我們必須掌握測量學(xué)的基本知識和基本技能，只有這樣，我們才能更經(jīng)濟，更安全的施工。為祖國的建設事業(yè)添磚加瓦。測量技能對我們今后工作非常重要，所以我們一定要認真掌握，絕不能敷衍了事。

　　其實(shí)，做測量實(shí)習之前，我們就已經(jīng)上過(guò)了測量學(xué)的理論知識，并且已經(jīng)作了一些小實(shí)驗。這次測量實(shí)習只是將課堂上學(xué)到的知識系統的實(shí)踐一下。沒(méi)做實(shí)習以前，我以為不就那點(diǎn)知識嗎，上課都學(xué)過(guò)了，一定會(huì )很簡(jiǎn)單的，幾天下來(lái)，感覺(jué)理論和實(shí)踐真的不是一回事，學(xué)理論知識時(shí)是有老師帶領(lǐng)著(zhù)，你不用去探索只是接受老師的知識，而實(shí)踐則是要自己探索，沒(méi)有人會(huì )告訴你怎么做，打控制點(diǎn)位置的選擇、控制點(diǎn)的個(gè)數、閉合導線(xiàn)、碎步測量都要自己考慮。對鍛煉我們的全局觀(guān)、合理統籌安排都有更高的要求，同樣測量需要一個(gè)小組團隊合作完成，而不是一個(gè)人能夠單獨完成的'，所以團隊合作在測量中也非常重要。

　　下面簡(jiǎn)要談一下這些天我的一些工作以及我的一些收獲。這些天基本上整個(gè)測量工作中每個(gè)環(huán)節我都嘗試著(zhù)做了一下，從一開(kāi)始的選擇控制點(diǎn)到大閉合導線(xiàn)測高程，再到碎步測量讀數，從控制導線(xiàn)的高程、角度計算及高程、角度的改正。同樣還調平水準儀、對中調平經(jīng)緯儀、扶尺子。幾乎測量的每個(gè)環(huán)節都得到了鍛煉，所以這些天感覺(jué)收獲很大，真正起到了實(shí)習的作用。

　　一、 理論是基礎 實(shí)踐是根本

　　沒(méi)有理論基礎，我們就不能正確地分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。所以我們進(jìn)行測量實(shí)習前，這學(xué)期張老師經(jīng)過(guò)對理論知識精細的講解，我們踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習態(tài)度，致使我們很好地掌握了理論知識。對于學(xué)習建筑工程技術(shù)這一專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我們不僅要有豐富的專(zhuān)業(yè)理論知識，而且更應當有過(guò)硬的實(shí)踐操作能力。

　　無(wú)人不知“實(shí)踐是檢查真理的唯一標準�！彼�以在掌握理論知識的基礎上就是實(shí)踐�！督ㄖ�工程測量》是這樣，其它的還是如此。我們不能紙上談兵，必須樹(shù)立起理論是基礎，實(shí)踐是根本這一理念。只有這樣我們才能真正做到學(xué)以致用，為建設中國特色社會(huì )主義而奉獻自己的微薄之力。

　　二、 明確目標 制定計劃

　　沒(méi)有航向的船，永遠也無(wú)法到達成功的彼岸。當然，沒(méi)有目標的工作，永遠也無(wú)法品嘗成功的喜悅，所以我們這次測量實(shí)習首先明確了我們的目標。我們這次為期十天的測量實(shí)習的內容主要有三項，地形圖測繪、建筑物放樣、道路圓曲線(xiàn)測設。明確了目標，就應當為之拼搏。我們可不能盲目地拼搏，因為“凡事預則立，不預則廢�！�，所以我們在進(jìn)行測量實(shí)習初就對測量實(shí)習的進(jìn)程做了相關(guān)計劃。終于讓我們少走了許多曲折之路。比如，我們每天實(shí)習都有不同的內容和任務(wù)，那么我們準備儀器時(shí)就只帶需要的儀器，而并非勞神、費力全都帶到實(shí)習場(chǎng)地。雖然這是在實(shí)習期間的親身體驗，我們卻對此受益終生。

　　三、 樹(shù)立起團結協(xié)作的團隊意識

　　我們《建筑工程測量》實(shí)習并非單槍匹馬就能完成任務(wù)，必須由大家共同努力才能完成。比如，在進(jìn)行碎部點(diǎn)的測量時(shí)，在同一時(shí)間我們需要立尺人員立足、觀(guān)測人員讀取數據、記錄人員記錄數據、繪圖人員繪制草圖等。為此，我們需要讓組員們樹(shù)立起團結協(xié)作的意識，早日圓滿(mǎn)完成實(shí)習任務(wù)。由此，我真的領(lǐng)悟到了“人心齊，泰山移�！钡膬群�了，正如抗日戰爭時(shí)期，沒(méi)有國、共兩黨的合作，沒(méi)有統一戰線(xiàn)的形成，也許抗日戰爭將會(huì )持續更長(cháng)時(shí)間。如果我們這次測量實(shí)習沒(méi)有組員齊心協(xié)力地奮進(jìn)，我們也根本不可能按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成實(shí)習任務(wù)。因此，團結協(xié)作是我們必然要做出的選擇。

　　四、 老師指導 同學(xué)探討

　　我們在實(shí)際操作過(guò)程中，離不開(kāi)同學(xué)們的相互學(xué)習和探討，更離不開(kāi)張老師頂著(zhù)烈日不畏艱辛仔細、耐心給我們的正確指導。讓我們才茅塞頓開(kāi)，思維也更加開(kāi)闊，最終取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　五、 吃苦耐勞 自強不息

　　大家都明白一點(diǎn)，我們學(xué)習建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生以后的工作地方一般大多是室外露天工作，遇到風(fēng)吹日曬是再所難免。正如我們這次測量實(shí)習一樣，由于時(shí)間是夏季，所以天氣炎熱。于是我們許多時(shí)候都是利用早、晚的這一段時(shí)間工作，這就要求我們早出晚歸。雖然不習慣，但這是我們必然的選擇。選擇吃苦耐勞，選擇自強不息。終于一份耕耘，一份收獲，我們組員用十天辛勤的漢水換回了實(shí)習工作的圓滿(mǎn)結束。

　　一個(gè)測量工作是這樣，其它的還是要求我們這樣做��！因為如此，才有新的希望。一場(chǎng)突如其來(lái)的特大汶川地震的降臨，沒(méi)有壓到我們。這歸功于黨和國家的科學(xué)發(fā)展，更是我們擁有吃苦耐勞的品質(zhì)和自強不息的精神為我們打下了堅定的信念——中國加油，中國雄起！;1>;2>;3>

　　六、 嚴格要求 求真務(wù)實(shí)

　　沒(méi)有規矩，不成方圓。我們在進(jìn)行儀器操作時(shí)，務(wù)必按照正規的操作進(jìn)行測量實(shí)習。我們實(shí)習相關(guān)內容時(shí)，也務(wù)必按照一定的程序進(jìn)行。否則，我們將走許多曲折之路。這就告訴我們必須將時(shí)代性與規律性相結合，運用創(chuàng )造性思維思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。當然，我們在嚴格要求的同時(shí)還應求真務(wù)實(shí)地不斷進(jìn)取。

　　七、 存在問(wèn)題 不斷完善

　　我們這些天的實(shí)習取得可喜可賀的成績(jì)，但還是存在一些問(wèn)題。因為我們是團隊工作，所以在組織協(xié)調人員任務(wù)時(shí)還有少許不足。有些儀器操作生疏，測量誤差大等問(wèn)題。有問(wèn)題不可怕，可怕的是不去解決問(wèn)題。那么，解決問(wèn)題，首先就要熟練牢固地掌握理論知識，用理論指導實(shí)踐。其次是保持良好的心態(tài)，在不斷總結中前進(jìn)，達到熟能生巧，為我所用的目的。最后要樹(shù)立起失敗乃成功之母的觀(guān)念，不恥下問(wèn)，虛心學(xué)習。

　　為期十天的建筑工程測量實(shí)習，不僅是我們對這學(xué)期所學(xué)知識的綜合運用，更是在無(wú)形地教導我們如何做人。我堅信學(xué)會(huì )做人更重于學(xué)會(huì )做事。這次實(shí)習將時(shí)刻銘記心底，將我的心得運用于今后的人生道路上。

　　建筑的心得體會(huì ) 篇13

　　通過(guò)建筑項目管理課程學(xué)習，受益匪淺，本人著(zhù)重從以下幾個(gè)方面談?wù)勈斋@

　　一．其中建筑工程項目管理的內涵可概括為:自建筑工程項目開(kāi)始至項目完成，通過(guò)項目策劃和項目控制，使建筑工程項目的費用目標，進(jìn)度目標和質(zhì)量目標得以實(shí)現的系統管理.建筑設計和施工單位受業(yè)主委托承擔建設項目的設計及施工，它們有義務(wù)對建筑工程項目進(jìn)行管理.一些大，中型工程項目，業(yè)主，設計單位和施工單位因缺乏項目管理經(jīng)驗，也可委托項目管理咨詢(xún)公司代為進(jìn)行項目管理.在項目建設中，業(yè)主，設計單位和施工單位各處不同的地位，對同一個(gè)項目各自承擔的任務(wù)不同，其項目管理的任務(wù)也是不相同的如在費用控制方面，業(yè)主要控制整個(gè)項目建設的投資總額，而施工單位考慮的是控制該項目的施工成本.又如在進(jìn)度控制方面，業(yè)主應控制整個(gè)項目的建設進(jìn)度，而設計單位主要控制設計進(jìn)度，施工單位控制所承包部分的工程施工進(jìn)度.

　　二．工程項目管理的類(lèi)型可歸納為以下幾種:業(yè)主方的項目管理;設計方的項目管理;施工方的項目管理;供貨方的項目管理;建設項目總承包方的項目管理。在工程項目建設的不同階段，參與工程項目建設的各方的管理內容及重點(diǎn)各不同.在設計階段的工程項目管理分為建設單位的設計管理和設計單位的設計管理兩種情況，在施工階段的工程管理則主要分為業(yè)主的工程項目管理，承包商的工程項目管理，監理工程師的工程項目管理.

　　三．建筑工程項目的組織協(xié)調工作看似很平常，但在整個(gè)管理中起到了很關(guān)鍵的作用。一方面是人際關(guān)系的協(xié)調;組織關(guān)系的'協(xié)調;另一方面是配合關(guān)系的協(xié)調;供求約束關(guān)系的協(xié)調;這些關(guān)系發(fā)生在施工項目管理組織內部，施工項目管理組織與其外部相關(guān)單位之間。

　　四．還有講到的是非常重要的一點(diǎn)就是“安全”，建筑工地上的安全。近幾年來(lái)，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因，探索預防對策和措施，對減少事故的發(fā)生，促進(jìn)建筑企業(yè)的健康發(fā)展，有重大意義。我覺(jué)得，在安全事故主要集中高處墜落、物體打擊、機械傷人和觸電。造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動(dòng)密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來(lái)市場(chǎng)的擴大，法制不健全，安全意識差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。我國普遍缺少基本培訓和教育，缺乏應有的安全知識和安全防范意識。另外，民工在綁腳手架和支外墻模板加固時(shí)，不系安全帶，加上臨邊防護不嚴，時(shí)有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進(jìn)度，造成民工疲勞過(guò)度，操作時(shí)注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。

　　這是我學(xué)習這門(mén)課以來(lái)的體會(huì )和心得。學(xué)習的路還很漫長(cháng)，但我深信只要我們加倍努力，知識能夠成就夢(mèng)想！

　　建筑的心得體會(huì ) 篇14

　　20xx年即將過(guò)去，年終歲尾之際，為了在20xx年創(chuàng )造更加輝煌的業(yè)績(jì)，將本年度我xx股份有限公司承建的xx小區工程做一總結匯報。

　　我xx股份有限公司自承接xx小區A區、D區、E區工程之日起，發(fā)揚國家建筑特級施工企業(yè)優(yōu)良傳統，精心組織策劃，組織精明強干的施工管理人員，配備技術(shù)精湛的技術(shù)人員和具有豐富施工經(jīng)驗的施工隊伍，在xx區政府、建設單位及監理公司等各級領(lǐng)導的正確指導下，同心協(xié)力，基本實(shí)現了預期目標。

　　我xx股份有限公司承建的xx小區A區、D區、E區工程，在20xx年度主要以A區為主，建筑面積11萬(wàn)平方米，地下車(chē)庫一座（已完成），地上22層四棟，18層一棟，17層一棟11層8棟。目前主體A1#樓完成至16層；A2#樓17層；A3樓19層；；A5樓18層；A8樓13層；A4、A7、A10、A11樓完成主體封頂；A6、A9、A12、A13、A14樓砌筑完成（含網(wǎng)點(diǎn)）。E區E1、E2、E4、E6、E7、E8、E11、E12樓基礎完成至0。000，并已回填；D區D1、D3、D7、D10樓基坑開(kāi)挖至設計底標高，基礎墊層全部完成（含網(wǎng)點(diǎn)）。

　　自開(kāi)工以來(lái)，我公司始終堅持‘安全第一，質(zhì)量至上’的生產(chǎn)方針管理玉帶明珠工程項目：

　　安全方面項目部定期召開(kāi)全體職工的安全大會(huì )。使全體職工及現場(chǎng)施工人員統了一思想，提高認識，落實(shí)責任。做到把安全生產(chǎn)工

　　作放在突出的位置抓緊抓好，切實(shí)把增強責任意識與保證工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)統一起來(lái)，做到領(lǐng)導分工到崗、目標責任到人、協(xié)調管理到位，確保安全施工，安全生產(chǎn)。施工人員在施工現場(chǎng)佩戴安全帽，高空作業(yè)使用安全帶，同時(shí)設專(zhuān)職安全員，關(guān)鍵工序現場(chǎng)跟蹤監控，確保不發(fā)生重大安全、質(zhì)量事故。我公司自開(kāi)工至今沒(méi)有發(fā)生重大安全質(zhì)量事故。

　　現場(chǎng)管理及文明施工方面在施工過(guò)程中有效的利用時(shí)間和空間，科學(xué)的組織施工，實(shí)現人、物、場(chǎng)等在時(shí)間和空間上優(yōu)化組合，保證良好的施工現場(chǎng)環(huán)境，施工現場(chǎng)做到工完、料凈、場(chǎng)地清。在施工過(guò)程中，充分體現xxxx的能力，樹(shù)立xxxx的企業(yè)形象。

　　在施工生產(chǎn)、加強施工管理的同時(shí)，我們同時(shí)非常重視對精神文明方面的建設，做到文明施工，文明管理，大力開(kāi)展宣傳工作，鼓舞隊伍士氣，掀起大干高潮。在大干的同時(shí)狠抓企業(yè)文化建設，施工現場(chǎng)彩旗飄揚，標語(yǔ)整齊。在環(huán)境建設上，生活區建設規范，院內整潔，使職工有了一個(gè)良好的生活環(huán)境

　　施工質(zhì)量管理方面建立以項目經(jīng)理為首的施工質(zhì)量保證體系，落實(shí)我公司的“信守質(zhì)量承諾，創(chuàng )建優(yōu)質(zhì)工程”的質(zhì)量方針。對施工質(zhì)量存在的問(wèn)題召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì )，進(jìn)行質(zhì)量分析，找出原因，做好預防、糾正措施，不斷提高施工質(zhì)量，滿(mǎn)足業(yè)主期望。根據工程項目的標準要求，建立質(zhì)量目標責任制，層層落實(shí)并與班組掛鉤，以保證工程質(zhì)量。建立健全內部質(zhì)量檢查機構，認真執行質(zhì)量三檢制。

　　即將過(guò)去的一年里，我公司在甲方及監理公司的各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，取得成績(jì)的同時(shí)也存在不少問(wèn)題，種種原因造成工期沒(méi)有預期理想。

　　即將來(lái)臨的20xx年里，通過(guò)對一年工作的總結，我們認為在今后的.工作中有以下幾方面的問(wèn)題需要引起我們的重視：

　　1、在今后的項目運作時(shí)要盡可能制定合理的工期計劃，避免在實(shí)際運作過(guò)程中給工程增加過(guò)多的可變因素，而影響工程的整體計劃。

　　2、在項目施工作業(yè)隊伍的選擇上，我們將更加準確的評估施工隊伍的真正實(shí)力，挑選實(shí)力雄厚的分包隊伍。

　　3、進(jìn)一步加強安全生產(chǎn)管理，以安全方針為主導思想，認真落實(shí)安全管理工作，使之更加完善。

　　總結前期工作的經(jīng)驗和教訓，我們在今后的工程管理過(guò)程中，一方面繼續加大力度抓好現場(chǎng)施工管理，確保高質(zhì)量的完成玉帶明珠小區項目明年的工作目標，另一方面我們也會(huì )進(jìn)一步加強內部人員整體素質(zhì)的提高，組織全體施工人員通過(guò)對規范條文的自學(xué)進(jìn)一步提高全體人員的管理水平和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，努力實(shí)現“干一項工程，樹(shù)一座豐碑”的宏偉目標，向開(kāi)發(fā)區政府、向建設單位交一份滿(mǎn)意的答卷。

　　建筑的心得體會(huì ) 篇15

　　作為建筑專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我十分榮幸能夠參加這次講座。在聽(tīng)了講座之后，我發(fā)現自己受益匪淺。下面我想分享一下我的體會(huì )。

　　建筑專(zhuān)業(yè)的未來(lái)發(fā)展趨勢

　　在講座中，講師介紹了建筑專(zhuān)業(yè)的未來(lái)發(fā)展趨勢。其中，數字化設計、智能建筑以及綠色建筑是未來(lái)發(fā)展的趨勢。數字化技術(shù)的應用，不僅可以提高設計效率，還可以減少建筑廢棄物的產(chǎn)生，建成后的建筑也更加智能化、高效化。而且，建筑的綠化和環(huán)保已經(jīng)成為建筑發(fā)展的必然趨勢。我相信，在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我們要深入學(xué)習這些新技術(shù)，跟上行業(yè)的發(fā)展和潮流。

　　多元化的'學(xué)科背景是重要的

　　我們在上大學(xué)之前很多人可能并沒(méi)有學(xué)過(guò)與建筑相關(guān)的教育，但是我認為學(xué)習建筑不只是學(xué)習建筑的知識，而應該是通過(guò)學(xué)習了解不同學(xué)科的知識來(lái)達到有新思維、新視野的解決問(wèn)題的能力。建筑空間設計是十分綜合的，除了基礎的建筑設計知識以外，還得在其他領(lǐng)域上下功夫，如人文、歷史、綠化、機械、水利等等。因此，我們在學(xué)習過(guò)程中應該注重融會(huì )貫通，開(kāi)闊思維，多元化的學(xué)科背景是非常重要的。

　　和同行交流的重要性

　　在講座中，講師提到和同行交流的重要性，特別是在實(shí)際工作中或者日常生活中作為建筑專(zhuān)業(yè)人員的時(shí)候。做設計不僅僅是關(guān)注空間，還要思考因素，考慮實(shí)用性和美學(xué)價(jià)值。和別人交流的時(shí)候，我們可以從不同的角度看待問(wèn)題，獲取更全面的信息。這樣才能更好地呈現作品，讓作品更接地氣。

　　總結

　　通過(guò)這次講座，我對建筑這個(gè)行業(yè)有了更加清晰的認識。未來(lái)的發(fā)展趨勢，多元化的學(xué)科背景和與同行交流的重要性，這些都是我需要及時(shí)學(xué)習的。建筑專(zhuān)業(yè)需要的不僅是常規的學(xué)科知識，還需要有新思維、新視野、有創(chuàng )新精神。我相信，隨著(zhù)技術(shù)的革新和建筑的推陳出新，建筑專(zhuān)業(yè)一定會(huì )更加精彩迷人。

【建筑的心得體會(huì )】相關(guān)文章：

建筑測量心得體會(huì )05-19

建筑的實(shí)習心得體會(huì )04-24

建筑質(zhì)量心得體會(huì )04-16

建筑實(shí)習心得體會(huì )03-09

建筑培訓心得體會(huì )02-25

建筑施工心得體會(huì )08-12

工地建筑心得體會(huì )03-01

建筑心得體會(huì )范文06-25

建筑工作心得體會(huì )07-20

建筑培訓心得體會(huì )04-23