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青銅葵花讀后感（集合）
當品讀完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的青銅葵花讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青銅葵花讀后感1
《青銅葵花》這本書(shū)講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。在一個(gè)特別的早晨，這個(gè)女孩成為了這個(gè)男孩的妹妹，從此他們便一起成長(cháng)，互相幫助。女孩12歲的那年，不幸的是他將要重新回到自己原來(lái)的城市，離開(kāi)那個(gè)男孩，他必須重新開(kāi)
是自己的生活……這個(gè)男孩的名字叫青銅，這個(gè)女孩的名字叫葵花。
青銅的身上有一種謙讓的品德。正因為這種品德才是他和葵花能夠互相幫助，互相謙讓。
這本書(shū)著(zhù)重寫(xiě)了青銅一家人在生活中遇到的種種困難和不幸。雖然在很多時(shí)間里，苦難時(shí)常跟著(zhù)他們，但他們卻十分堅強，敢于和困難與挫折作斗爭。青銅便是一個(gè)很好的例子。他在一場(chǎng)火災過(guò)后成了啞巴，她因此無(wú)法去他向往的學(xué)校，無(wú)法與人交流，然而她堅持和這些挫折作斗爭，最終，他奇跡般地再一次恢復了聲音，有一個(gè)啞巴變成了一個(gè)可愛(ài)的男孩。
在我們的.生活中，會(huì )遇到這樣或那樣的困難。并且，苦難也在我們的生活中必不可少的一部分。在生活中，既有歡樂(lè )與幸福，也有苦難和挫折，難道這樣我們還會(huì )以為世界上只有歡樂(lè )嗎？現在，我們的生活都很歡樂(lè )，然而很多人卻認為苦難是不可以忽略的。當我們在苦難的生活中，才可以鍛煉我們的意志，段里我們的堅強，讓我們敢于和苦難作斗爭。
當我們明白多動(dòng)了苦難之后的快樂(lè )，才會(huì )有真正的，與質(zhì)量的快樂(lè )。
所以我們在生活中有努力克服困難，認識困難，這樣我們才會(huì )里會(huì )到真正的快樂(lè )。
青銅葵花讀后感2
我一口氣讀完這本書(shū)，已是深夜，但我的心久久不能平靜。仿佛走進(jìn)了一方凈土，那里有湛藍的天空，流淌的清泉，淡淡的清風(fēng)……令人陶醉、感悟，使我無(wú)法入眠。
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的'故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使7歲的葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮、善良的青銅家認領(lǐng)了她。從此，城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。在艱苦的歲月里，他們相濡以沫，勇敢、快樂(lè )地生活，長(cháng)大。在蘆葦蕩里他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉鬧、玩耍。在遭遇了水災、蝗災后，他們蛻變的更加堅強、樂(lè )觀(guān)。青銅和葵花都到了上學(xué)的年齡，但家里無(wú)法供應兩個(gè)孩子上學(xué)，懂事的青銅為了妹妹能念書(shū)，而親手破滅了自己的上學(xué)愿望。
葵花12歲那年，命運又將她召回城市，失去妹妹使青銅痛苦萬(wàn)分，這痛苦讓青銅變得有些癡呆，他用盡平生力氣，吐字不清地喊出了：“葵——花！”這喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
這個(gè)故事深深感動(dòng)著(zhù)我，這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無(wú)法用心體會(huì )的。讓我知道，痛苦是美麗的，苦難是不可避免的，既然無(wú)法逃避，就要勇于直面，努力承受，讓他牽引著(zhù)我們對真善美的永恒追求。
青銅葵花讀后感3
《青銅葵花》是一本令我受益匪淺的書(shū)，只要有空，我就要把它拿過(guò)來(lái)讀，領(lǐng)悟它的真情。當我讀到，“懂事的青銅在嚴寒里賣(mài)蘆花鞋，為了能多賺一些錢(qián)，把自己腳上的鞋賣(mài)給了別人，不顧刺骨的寒冷赤著(zhù)腳跑回家”時(shí)，我想：這是一個(gè)多么懂事孝順的孩子呀！我在冬天穿著(zhù)暖和的棉鞋，坐在溫暖的教室里，而青銅鏡不顧刺骨的寒冷赤腳跑回家。為什么？就為了能給家里多添一點(diǎn)錢(qián)！這一份用錢(qián)難以買(mǎi)到的`真情��！當我讀到“善良的青銅已經(jīng)割了一天的蘆花，但仍然氣沒(méi)有看好家里的救命茨菰的妹妹受罰”時(shí)，我不由得想到了自己，我們現在都是家里的小皇帝、小公主，從來(lái)都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的，從來(lái)都不為別人著(zhù)想，青銅雖然年紀小，但他懂得了以大局為重，從而成為家中的一個(gè)頂梁柱。這不就是“窮人家的孩子早當家”這個(gè)道理嗎？
“貧困是一所最好的學(xué)�！薄，F在我真正理解了它的含義！是貧困讓青銅懂事、勇敢、有責任心，是貧困教會(huì )了葵花善良、奉獻。這種精神不正是今天的我們所欠缺的嗎？《青銅葵花》讓我受益匪淺，也感謝《青銅葵花》讓我知道了什么是真正的情、真正的愛(ài)！
青銅葵花讀后感4
在寒假里我認真的讀了《青銅葵花》讓我深受感處，這深深的感動(dòng)著(zhù)我。這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，青銅和葵花在蘆葦蕩里自由自在地嬉戲、游戲，我的心情也會(huì )為他們高興，看到高興得笑出聲。他們一起生活、一起長(cháng)大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩和葵花田的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
這本曹文軒的小說(shuō)讓我深刻敢受到：只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才是真正的長(cháng)大，真正的成熟。正向老人們說(shuō)的那樣：不經(jīng)力風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹。這本曹文軒的小說(shuō)讓我深刻敢受到：只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才是真正的長(cháng)大，真正的成熟。正向老人們說(shuō)的那樣：不經(jīng)力風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹。
還有一些好的段落讓我回味無(wú)窮，如：草是潮濕的，花是潮濕的，風(fēng)車(chē)是潮濕的，房屋是潮濕的，牛是潮濕的，鳥(niǎo)是潮濕的……世界萬(wàn)物都是潮濕的。
還有書(shū)本后面作者曹文軒的'話(huà)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就一有種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者�！�
我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè )與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè )，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜�！肚嚆~葵花》要告訴我們的，大概就是這個(gè)意思。
青銅葵花讀后感5
今天，我讀了《青銅葵花》這本書(shū)，令我深有感觸。 這本書(shū)描繪了一段深深的朋友之間的友誼，很令人感動(dòng)。青銅因為不想讓葵花走而說(shuō)出了“葵花”兩個(gè)字，這是友誼創(chuàng )造的奇跡！
其實(shí)，在人的一生中，要遇見(jiàn)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)朋友，有的是幫助你的朋友，有的是你幫助的朋友，有好朋友，有壞朋友�？捎姓l(shuí)真正在乎過(guò)著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不同的朋友呢？在人們心中，友誼是短時(shí)間的，可是，這些朋友都給你的一生中帶來(lái)了快樂(lè )，不是嗎？我們應該謝謝他們，而不應該忘記他們。 我也有許多朋友，其實(shí)我也曾經(jīng)忘記過(guò)他們�？墒�，我已經(jīng)意識到我自己的錯誤了，我一定會(huì )改正這個(gè)錯誤的，我也會(huì )珍惜以前、現在和未來(lái)的朋友，我想對你們說(shuō)一聲“謝謝”，我不會(huì )再忘記你們了！
我有一個(gè)很好的朋友，她叫王雨辰，她和我一樣大，也是11歲，她曾經(jīng)把她最漂亮的`兩條手鏈送給了我，還送給我很多發(fā)夾、頭花等，可我卻沒(méi)有送她多少東西，她卻每天帶給我快樂(lè )和歡樂(lè )。 有一次，她來(lái)我家住，我們晚上12點(diǎn)才關(guān)電腦，媽媽很生氣，便罵了我們�？赏跤瓿絽s說(shuō)：“是我要玩的，不怪她！”這句話(huà)，令我十分感動(dòng)，我好開(kāi)心我可以有這樣的朋友！
從今天開(kāi)始，大家一定要感謝朋友，感謝曾給你帶來(lái)歡樂(lè )的人！
青銅葵花讀后感6
前幾天，我們班里舉行了一個(gè)活動(dòng)，叫快樂(lè )手牽手， 就是兩個(gè)人一個(gè)小組，一個(gè)禮拜互相交換兩本書(shū)，我和安琪交換了一本《青銅葵花》。讀完這本書(shū)后，淚水模糊了我的眼睛。
故事說(shuō)有一個(gè)叫葵花的小女孩兒，出生在油麻地的一個(gè)幸福的家庭里，可是，不幸的是葵花的媽媽在葵花五歲時(shí)去世了，而爸爸也在一次遠航中掉到水里淹死了�？ê芄陋�，是那種一只鳥(niǎo)擁有萬(wàn)里天空，卻看不到另外任何一只鳥(niǎo)的孤獨。于是，葵花來(lái)到了大麥地養父的家里，這個(gè)家里有四口人——爸爸、媽媽、奶奶和青銅，一家人都很喜歡葵花，尤其是奶奶，把葵花當成了自己的親生孫女兒，奶奶最終病倒了，為了給奶奶治病，葵花坐輪船來(lái)到了江南，采銀杏賣(mài)錢(qián)救奶奶，可奶奶最終還是與世長(cháng)辭了，而葵花由于學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，被一家重點(diǎn)中學(xué)相中，去了城里，好好的一個(gè)家就這樣被拆散了。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得，葵花是一個(gè)懂事孝順的好孩子，并且，是一個(gè)苦命的孩子，孤獨無(wú)助的她也得到了好心人的幫助，重新感覺(jué)到了家的'溫暖。
我的童年也是曲曲折折的，有著(zhù)酸甜苦辣，在學(xué)校，老師和同學(xué)都那么關(guān)心我，在家里，我又得到了爸爸媽媽爺爺奶奶的愛(ài)。它們讓我幸福，讓我快樂(lè )。
“人間處處有親情”，不就是證實(shí)了這句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)嗎？
青銅葵花讀后感7
我今天讀了《青銅葵花》之《冰項鏈》。這個(gè)故事里講了馬上要過(guò)年了，葵花要在學(xué)校表演節目，青銅的媽媽給葵花做了一件非常漂亮的衣服。老師和同學(xué)們看了都說(shuō)好看，但是他們說(shuō)要是再戴一條項鏈就好了。但是葵花家的條件不可能給葵花買(mǎi)一條美麗的銀項鏈。而且葵花也很懂事，沒(méi)開(kāi)口要項鏈�？傻乔嚆~和青銅媽媽還是知道了這事。特別是青銅，他想出了個(gè)辦法，用冰凌做項鏈送給葵花。于是，他花了好長(cháng)的時(shí)間做這條冰項鏈，而且吹得自己腮幫子都麻了。但他心里很高興。后來(lái)，葵花帶著(zhù)這條冰做的項鏈上臺表演時(shí)，大家都看呆了。臺上臺下都是掌聲�？ǹ粗�(zhù)臺下的青銅，突然淚水蒙住了她的眼睛……
讀完后，我很是感動(dòng)。要是我也有這樣一個(gè)哥哥就好了。我想，他一定會(huì )像青銅愛(ài)護葵花一樣愛(ài)護我這個(gè)妹妹，可惜家里就我一個(gè)小孩子�？吹綍�(shū)中青銅為葵花做的每一樁每一件事，我們可以從中看到青銅是一個(gè)多么好的'哥哥。當然，葵花也是個(gè)懂事的妹妹，從不要一些過(guò)份的東西。我為青銅與葵花之間濃濃的兄妹之情而感動(dòng)。
青銅葵花讀后感8
《青銅葵花》主要寫(xiě)了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩。男孩叫青銅，女孩叫葵花。因為一次機會(huì )，城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹想稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(cháng)大�？上Эㄊ䴕q那年，被命運召回城市，青銅十分傷心。
青銅雖然是個(gè)啞巴，歷經(jīng)了各種苦難，很有擔當，但是它能夠用愛(ài)包容所有磨難。記得有一次，他和葵花去看好幾年才表演一次的馬戲。他們找到一塊石磙，但是卻被一群小孩占用了，青銅為了讓葵花看馬戲，于是讓葵花騎在他的背上。多么有擔當的哥哥呀！還有一次，青銅為了讓葵花上學(xué)，故意在竹簽上設了機關(guān)，把上學(xué)的機會(huì )讓給了葵花。
讀了這本書(shū)，我想我們還比不上他們呢！有些人因為大學(xué)沒(méi)考好就選擇了放棄自己的生命；有的因為不能上學(xué)而自暴自棄，干起了偷雞摸狗的勾當；有的'因為失業(yè)，而怨天尤人……青銅葵花遇到再大的苦難呢？生活再不如意，他們也會(huì )正視苦難，挑戰苦難，用愛(ài)與積極向上的態(tài)度包容一切。我們應該向他們學(xué)習。
就如曹文軒所說(shuō)的：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者�！蔽蚁脒@大概是想要告訴我們的道理吧：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！在痛苦中磨練意志，讓自己成為堅強不屈的人，以后才能成為有用的強者，任風(fēng)吹雨打也不會(huì )倒下！你們說(shuō)，是不是呢？
青銅葵花讀后感9
最近，我讀了當代作家曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》令我感慨萬(wàn)千。
這本書(shū)用優(yōu)美的筆觸描寫(xiě)了主人公葵花跟著(zhù)爸爸來(lái)到鄉下，然后，爸爸不幸遇難，葵花又沒(méi)有任何親人，村長(cháng)只好任村里人自愿領(lǐng)養，可大家伙都怕虧待了這么好的女孩，沒(méi)人領(lǐng)養，最后，貧窮但善良的青銅一家人領(lǐng)養葵花。雖然葵花在青銅家遇到了一些困難，但他們都堅持了下來(lái)。
令我印象最深刻的一個(gè)情節是：青銅的奶奶得病，需要很大一筆錢(qián)。如果葵花不上學(xué)，就可以省下一筆錢(qián)給奶奶看病，于是葵花便在期末考試時(shí)故意考得很差。這樣，不是留級就是退學(xué)，可以剩下錢(qián)為奶奶看病�？ǖ某煽�(jì)一直排在年級前列，突然掉到倒數，大家都很奇怪，爸爸媽媽和青銅就開(kāi)始和青銅談話(huà)，最后終于知道了原因，爸爸說(shuō)：從你到我們家的那一刻起，我就告訴自己，一定要你上學(xué)，長(cháng)大才能有出息，就算窮得砸鍋賣(mài)鐵，伸手要飯也要供你上學(xué)！葵花知道自己錯了，從今以后更加努力的的去學(xué)習。
葵花雖然和青銅一家人沒(méi)有血緣關(guān)系，但是他們的心是緊緊連在一起的`。他們互幫互助，互相關(guān)愛(ài)，比起現在的很多家庭，孩子與父母有很大的矛盾，每天為一些雞毛蒜皮的小事吵架，甚至大打出手。青銅一家人就不一樣了，他們都時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)別人。這是我們最值得學(xué)習的地方！
青銅葵花讀后感10
暑假 ，我接著(zhù)讀我在校園中還沒(méi)讀完的小說(shuō)——《青銅葵花》。這本書(shū)的作者是曹文軒。這部作品是一部純美小說(shuō)，它講了感人的故事。有一個(gè)啞巴男孩叫青銅，一個(gè)女孩叫葵花。緣分是來(lái)自城市的葵花和大麥地的青銅成了形影不離的兄妹。他們一起生活、長(cháng)大。一直到葵花十二歲那年，命運又再次吧葵花給帶回到了城市，青銅板從此常常要往蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。當青銅看到了葵花田時(shí)，青銅發(fā)出了內心的聲音“葵花……”
這本書(shū)一次次的.感動(dòng)了我：打草垛、三月煌、冰項鏈 、老槐樹(shù)、葵花田……這些故事中我最喜歡的是冰項鏈，因為這個(gè)名字我當初十分感興趣。這個(gè)故事講的是葵花是學(xué)校文藝隊的骨干，在大年三十的文藝晚會(huì )上承擔報幕工作，學(xué)校文藝隊的老師希望讓葵花那天在脖子上帶一條銀項鏈來(lái)報幕，可是葵花家沒(méi)有項鏈。青銅無(wú)意間發(fā)現房檐有冰凌，于是就給葵花做了一條冰項鏈。雖然為做了這條冰項鏈青銅的手懂得通通紅，但是這條冰項鏈是葵花在大年三十的晚上綻放光彩。
還有，在三月煌中，在大麥地三月只是被蝗蟲(chóng)受害，糧食都沒(méi)有了，但是青銅和葵花餅沒(méi)有說(shuō)過(guò)半句餓。而我呢，只要餓就大叫，和他們比，我真是慚愧��！
青銅與葵花在遇到挫折和痛苦都沒(méi)有任何的抱怨，只是勇敢的去面對。我呢，一遇到挫折與痛苦，會(huì )第一時(shí)間向別人傾訴、怨天尤人。我以后遇到挫折 也要像青銅和葵花那樣勇往直前，因為人生并不是一帆風(fēng)順的。
青銅葵花讀后感11
寒假，我讀了《青銅葵花》這本書(shū)，讀完后，使我受益匪淺。
我被青銅葵花的兄妹之情感動(dòng)著(zhù)，為了給葵花掙學(xué)費，去油麻地鎮賣(mài)蘆花鞋時(shí)，青銅竟然把自己穿著(zhù)的蘆花鞋也賣(mài)掉了，赤著(zhù)腳在冰天雪地里跑回了家；為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上；為了給葵花找吃的，在蘆葦蕩里抓野鴨時(shí)，青銅竟然被鋒利的蘆葦刺得幾乎扎穿了腳板。
我被青銅一家和葵花的親情感動(dòng)著(zhù)，為了讓葵花能上學(xué)，青銅的爸爸媽媽竟然狠心地把青銅留在家里放牛；為了青銅葵花能穿上暖和的`棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里；為了省下學(xué)費給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試的各門(mén)功課都考砸了。
和青銅葵花相比，我感覺(jué)自己真的太幸福了，我不必去賣(mài)蘆花鞋掙學(xué)費，也不必在南瓜燈下寫(xiě)作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。我每天穿著(zhù)五顏六色的衣服，坐在明亮的護眼燈下寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，吃著(zhù)美味可口的飯菜和各種零食。
和青銅葵花相比，我感覺(jué)自己真的太軟弱了，青銅葵花面對各種苦難時(shí)所表現出來(lái)的堅強、樂(lè )觀(guān)正是我缺少的，無(wú)論學(xué)習和生活中，只要遇到了一丁點(diǎn)兒困難，我都要向爸爸媽媽尋求幫助。
這本書(shū)讓我學(xué)會(huì )了要堅強，以后我不能在任由父母嬌生慣養了，我要獨立，成為一個(gè)真正的男子漢！
青銅葵花讀后感12
我一口氣讀完這本書(shū)，已是深夜，但我的心久久不能平靜。仿佛走進(jìn)了一方凈土，那里有湛藍的天空，流淌的清泉，淡淡的清風(fēng)……令人陶醉﹑感悟，使我無(wú)法入眠。
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使7歲的葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮﹑善良的青銅家認領(lǐng)了她。從此，城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。在艱苦的歲月里，他們相濡以沫，勇敢﹑快樂(lè )地生活，長(cháng)大。在蘆葦蕩里他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉鬧、玩耍。在遭遇了水災﹑蝗災后，他們蛻變的更加堅強﹑樂(lè )觀(guān)。青銅和葵花都到了上學(xué)的年齡，但家里無(wú)法供應兩個(gè)孩子上學(xué)，懂事的青銅為了妹妹能念書(shū)，而親手破滅了自己的上學(xué)愿望。
葵花12歲那年，命運又將她召回城市，失去妹妹使青銅痛苦萬(wàn)分，這痛苦讓青銅變得有些癡呆，他用盡平生力氣，吐字不清地喊出了：“葵——花！”這喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
這個(gè)故事深深感動(dòng)著(zhù)我，這樣的.痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無(wú)法用心體會(huì )的。讓我知道，痛苦是美麗的，苦難是不可避免的，既然無(wú)法逃避，就要勇于直面，努力承受，讓他牽引著(zhù)我們對真善美的永恒追求。
青銅葵花讀后感13
世界上，有哪個(gè)女孩為了省油燈錢(qián)去別人家借光；有哪個(gè)哥哥為了讓妹妹看馬戲而和好幾個(gè)人打架；有哪一個(gè)奶奶為了自己的子孫而日夜不停地采棉花；又有哪一個(gè)小女孩為了奶奶而故意考砸，只身一人去江南撿銀杏；還有哪一個(gè)窮苦家庭寧可自己家人吃不飽、穿不暖，也要收養一個(gè)別人的孩子？認真閱讀《青銅葵花》這本書(shū)吧，它會(huì )給你答案。
愛(ài)有無(wú)窮的力量，正是這種力量讓學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的`女孩葵花故意考砸；正是這種力量，讓她沒(méi)有想到可能會(huì )被人拐賣(mài)，可能會(huì )被人欺負，可能會(huì )吃不飽、穿不暖。也正是這種力量讓她獨自去離大麥地很遠的江南撿銀杏。如果換做是我，我可能只會(huì )干著(zhù)急，不會(huì )勇敢地去做些什么的，因為我的不堅強，讓我沒(méi)有勇氣去做。
在每一個(gè)年代，都有每一個(gè)年代的人的痛苦，在我這個(gè)年代，青銅與葵花的痛苦我是不會(huì )有的。所以和我同一時(shí)代的嬌小的雛鷹，努力吧，奮斗吧，我們也要學(xué)會(huì )排除萬(wàn)難，因為只有這樣才能飛上藍天，只有這樣，才可以讓愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人驕傲。
青銅葵花讀后感14
放下這本書(shū)，我的臉上已經(jīng)掛滿(mǎn)了淚痕，抹去眼淚，那小說(shuō)中感人的一幕幕情景，久久浮現在我的眼前。
當葵花的.父親落水的那一刻，葵花便成了孤兒，大家都愛(ài)這個(gè)好閨女，可是一想到自家窮，又怕委屈了她，就一直沒(méi)人收養葵花，而好心的青銅一家卻收養了這個(gè)仍幼小的葵花，盡管家里很窮，青銅一家人善良、耿直、淳樸，對葵花很好，簡(jiǎn)直把葵花當做了他們家的親閨女，而青銅正因為是個(gè)哥哥，就更加愛(ài)護她，可出人意料的是這個(gè)愛(ài)她的哥哥是個(gè)啞巴。
為了葵花能認真讀書(shū)，成為人才，青銅放下了自己那個(gè)“奢侈”的愿望，讓葵花讀書(shū);害怕妹妹葵花被別人欺負，自己讓妹妹騎著(zhù)牛，上學(xué)送、放學(xué)接;為了能讓葵花去劉瘸子先生那兒拍照，青銅甘愿自己在大雪中賣(mài)蘆花鞋……
在生活極其困難的情況下，他們互相幫助，不求回報，在一件件小事上顯現出他們高尚的品德。而我們呢，現在大多數家庭都過(guò)上了富裕的生活，但卻還有人過(guò)著(zhù)貧苦，可富人畢竟多，我們?yōu)槭裁床蝗ザ鄮蛶退麄兡切┻^(guò)著(zhù)貧苦日子的人呢?像青銅那樣獻出世界上最美好、最能打動(dòng)人心的人間親
青銅葵花讀后感15
我一口氣讀完這本書(shū)，已是深夜，但我的心久久不能平靜。仿佛走進(jìn)了一方凈土，那里有湛藍的天空，流淌的清泉，淡淡的清風(fēng)……令人陶醉p感悟，使我無(wú)法入眠。
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的 故事 ，男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使7歲的葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮p善良的青銅家認領(lǐng)了她。從此，城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。在艱苦的歲月里，他們相濡以沫，勇敢p快樂(lè )地生活，長(cháng)大。在蘆葦蕩里他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉鬧、玩耍。在遭遇了水災p蝗災后，他們蛻變的更加堅強p樂(lè )觀(guān)。青銅和葵花都到了上學(xué)的年齡，但家里無(wú)法供應兩個(gè)孩子上學(xué)，懂事的`青銅為了妹妹能念書(shū)，而親手破滅了自己的上學(xué)愿望。
葵花12歲那年，命運又將她召回城市，失去妹妹使青銅痛苦萬(wàn)分，這痛苦讓青銅變得有些癡呆，他用盡平生力氣，吐字不清地喊出了：“葵--花u”這喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
這個(gè)故事深深感動(dòng)著(zhù)我，這樣的痛苦經(jīng)歷我們生活在糖水里的孩子是無(wú)法用心體會(huì )的。讓我知道，痛苦是美麗的，苦難是不可避免的，既然無(wú)法逃避，就要勇于直面，努力承受，讓他牽引著(zhù)我們對真善美的永恒追求。
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