青銅葵花讀書(shū)筆記
讀完一本書(shū)以后，相信你心中會(huì )有不少感想，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編為大家整理的青銅葵花讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青銅葵花讀書(shū)筆記1
葵花從來(lái)不埋怨，即使他們從來(lái)沒(méi)吃過(guò)一頓飽飯，也沒(méi)有漂亮的房屋，也沒(méi)有新的衣服。
奶奶為了給青銅和葵花棉衣棉褲穿，不惜自己去海邊摘棉花。奶奶年老體弱，而且采棉花的都是年輕婦女，最后，奶奶病倒了。但是她還依然笑笑，還說(shuō)沒(méi)關(guān)系。因為青銅家沒(méi)錢(qián)，奶奶的.病加重了，葵花就不想上學(xué)了，可又不敢說(shuō)，于是想把分數考到最底，就不用上學(xué)了，這樣可以為家里省點(diǎn)錢(qián)。，奶奶就能看病了。當成績(jì)單發(fā)下來(lái)時(shí)，所有的人都不明白，一直優(yōu)秀的葵花怎么考的這么差。只有青銅明白她是故意的。
當爸爸奶奶他們知道經(jīng)過(guò)后，就懇求校長(cháng)再給葵花一次機會(huì )�？墒悄棠桃惶焯觳≈�，她為家里奉獻了自己，爸爸媽媽整天在外奔波借錢(qián)，哥哥不管刮風(fēng)下雨都去賣(mài)盧花鞋�？ㄓX(jué)得很慚愧，也想為奶奶治病掙錢(qián)。她聽(tīng)說(shuō)去江南撿銀杏可以?huà)甑藉X(qián)。就留了封信給哥哥，就走了葵花一去不是。一兩天，而是幾個(gè)月于是每天晚上橋上都有一盞紙燈籠，那是哥哥在等妹妹回家�？墒亲詈�，奶奶還是永遠的閉上了眼睛。
他們從來(lái)沒(méi)有被挫折打敗過(guò)，而是更堅強。
青銅葵花讀書(shū)筆記2
《青銅葵花》看了很多遍，但每次看時(shí)，總會(huì )無(wú)端地想起兒時(shí)在田野里獨自玩耍的情景空曠的天空下，一片同樣空曠的田野上，我漫無(wú)目的地走著(zhù)，穿過(guò)幾塊稻田，穿過(guò)一片林子，走過(guò)一汪水平如鏡的池塘，走過(guò)一座細窄搖晃的木橋。
就這么走著(zhù)走著(zhù)，忽然看到蘆葦葉上有一只鳴叫的紡紗鳥(niǎo)，我先是一陣出神地凝望，然后將右手的三根手指捏成鳥(niǎo)喙狀，彎腰縮脖，雙眼圓瞪，躡手躡腳地走過(guò)去。但就是微微張開(kāi)的鳥(niǎo)喙馬上就要捉住它時(shí)，它卻振翅飛跑了。于是我只好用目光去捕捉，捕捉它在陽(yáng)光下飛過(guò)的身影，像精靈一樣，一小片透明的綠閃動(dòng)著(zhù)，在空中悠悠地滑過(guò)，終于飄落在河的那邊蘆葦葉上。聽(tīng)著(zhù)紡織娘的叫聲怯怯地響起，我的心緒又在不知不覺(jué)中游走開(kāi)了……
就這樣在田野上走著(zhù)，看一只瘦長(cháng)的河蚌在清清的淺水中于黑泥上劃出一道優(yōu)雅的`細痕，看一只只肥肥的野鴨笨重落進(jìn)遠處的河水中，猶如一塊塊磚頭從天而降咚咚地響；天地相接處斷斷續續地傳來(lái)吆喝水牛的聲音……
于是，我爬到一座大墳的高頂上，在寂靜的天空下轉動(dòng)著(zhù)身子，覺(jué)得孤獨猶如迷霧從四面呼呼而來(lái)。我不由得大聲尖叫，便見(jiàn)恐懼從遠處林子里正朝這邊走來(lái)。我哆哆嗦嗦堅持了一陣，終于倉皇逃下墳來(lái)，朝著(zhù)家的方向落荒而逃。
然而還沒(méi)過(guò)多久，我又被田野吸引而重新回來(lái)，繼續重復著(zhù)那個(gè)過(guò)程，那個(gè)游戲。
青銅葵花讀書(shū)筆記3
“七歲女孩葵花走向大河邊時(shí)，雨季已經(jīng)結束，多日不見(jiàn)的陽(yáng)花，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦漫瀉于天空。一直低垂而陰沉的天空，忽然飄飄扶搖直上，變得高遠而明亮�！边@是作家曹文軒在《青銅葵花》中的片段。這本書(shū)寫(xiě)的是苦難，苦到極致而變得美麗感人的.苦難。
這本書(shū)寫(xiě)了因為小時(shí)候的一場(chǎng)火災而失去說(shuō)話(huà)能力的啞巴青銅和失去父親的孤女葵花的故事。他們一家人的相親相愛(ài)都是大麥地人有目共睹的。他們這幾年其實(shí)過(guò)得并不安逸，火災、水災、蝗災都被他們一一嘗試個(gè)遍。在大麥地人民都對生活失去了信心時(shí)，村長(cháng)對他們說(shuō)：“把腰都挺起來(lái)！挺成一顆樹(shù)！”對！這才是大麥地人！倔強、樸質(zhì)，生活壓彎我的腰，我偏要挺起筆直的腰桿！可命運又把12的葵花召回了屬于她的城市，青銅看到回來(lái)的葵花，大聲喊出了那個(gè)名字“葵花——”看到這里，我不禁潸然淚下。
小時(shí)候，母親教我放風(fēng)箏，我試了幾次都失敗了。這讓要強的我自信心受傷。母親溫柔地對我說(shuō)：“傻孩子，你順著(zhù)風(fēng)向放，風(fēng)箏當然飛不起來(lái)，只有逆風(fēng)放，才能飛得更高，更遠�！毙⌒〉奈耶斎徊幻靼啄赣H這句話(huà)中蘊含的深意。但看完這本書(shū)后，我懂得了挫折就像風(fēng)，只要你不怕困難，迎難而上，你就會(huì )發(fā)現，高處的風(fēng)景，更動(dòng)人。
珍珠是蚌經(jīng)過(guò)承受沙爍的痛化成的珍寶，經(jīng)過(guò)自然磨難的樹(shù)自然更挺拔，更茂密，果實(shí)結的更多。當你承受住層層生活對你的磨練，回頭看看，那些所謂的挫折、困難，早已變成那顆顆圓潤飽滿(mǎn)的珍珠，株株筆挺的大樹(shù)，個(gè)個(gè)甜蜜的果實(shí)。
青銅葵花讀書(shū)筆記4
曹文軒寫(xiě)苦難，將苦難寫(xiě)得深刻，動(dòng)人，我的淚水順著(zhù)臉頰往下流;寫(xiě)美，將美寫(xiě)到極致，讓我不禁贊嘆大麥地、蘆葦蕩，葵花田的美，還有“青銅葵花”那獨有的美，寫(xiě)愛(ài)，寫(xiě)出了青銅和葵花間深厚的兄妹之情……
主人公葵花和父親相依為命，父親終生都熱愛(ài)那富有生機、堅貞不二、具有生命與意志的魔力葵花。他熱愛(ài)的程度已經(jīng)到了給自己的女兒也取名為“葵花”。而他卻殊不知自己為了撈起漂浮在水中的畫(huà)著(zhù)向日葵的畫(huà)紙而結束了自己的生命……葵花成了孤兒。
另一個(gè)主人公青銅的命運也是不幸的，五歲時(shí)候的一場(chǎng)災難讓他失語(yǔ)變成了一個(gè)啞巴。貧瘠的大麥地，無(wú)邊的蘆葦蕩，相依為命的一家人，就這樣存在著(zhù)。
青銅是一位非常偉大的哥哥，雖然他不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是他用無(wú)聲的語(yǔ)言“逼”家人領(lǐng)養了無(wú)家可歸的妹妹葵花，他們的命運就像是葵花爸爸最為滿(mǎn)意的那些作品——用青銅制作成的葵花，永遠閃耀著(zhù)清冷而古樸的光澤，給人無(wú)垠的暖意。暖調的葵花與冷調的青銅結合在一起，氣韻簡(jiǎn)直無(wú)窮。
他渴望坐進(jìn)教室，但是當聽(tīng)到家人說(shuō)只有一個(gè)人能上學(xué)時(shí)，他就毫不猶豫地收起了渴望，把機會(huì )讓給了妹妹;他為了讓妹妹能和別的同學(xué)一樣擁有美麗的照片，在寒冷的冬天，冒著(zhù)風(fēng)雪去橋頭賣(mài)全家一起編織的蘆花鞋，為了多賣(mài)錢(qián)最后連自己腳上的鞋都賣(mài)了，卻高興地光腳踩著(zhù)積雪回家;為了讓妹妹能夠在自己家中安心學(xué)習，而不用去別人家借光，他在漆黑的`夜晚去村外捉來(lái)許多螢火蟲(chóng)給妹妹做燈籠;為了讓妹妹在舞臺上更加漂亮，他在冰天雪地里為妹妹做出一條晶瑩美麗的冰項鏈……
青銅所表現出的不僅僅是一個(gè)小哥哥對妹妹的關(guān)愛(ài)，更是張顯著(zhù)一種男子漢應有的氣慨。但老天似乎故意捉弄他們，葵花十二歲那年，命運又將葵花召回她原來(lái)所生活的城市。想要愉快的分離卻是那么不容易，從此，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望著(zhù)葵花所在的地方……這痛苦讓青銅變得有些癡呆，甚至讓啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花!”這是青銅的“心聲”!
一頭牛獨自擁有廣袤無(wú)垠的草原便會(huì )有無(wú)限的寂寞;一條魚(yú)獨自擁有一條清澈見(jiàn)底的小河便會(huì )有無(wú)限的寂寞;一只老鷹獨自擁有一碧如洗的天空便會(huì )有無(wú)限的寂寞……葵花也許盼望自己變成一只駿馬，可以擺脫寂寞�？墒�，很不幸的是，她偏偏是獨自擁有一碧千里的那一只駿馬，她的奔騰只能顯現出草原的廣闊，甚至她只能聽(tīng)見(jiàn)回蕩在耳畔的呼呼的風(fēng)聲，連周?chē)膬?yōu)美景色都無(wú)暇顧及，致使她的心更加寂寞。
青銅葵花讀書(shū)筆記5
這是一本距離我們有點(diǎn)遙遠的書(shū)。書(shū)里的孩子們的生活與我們的生活一點(diǎn)也不相同。但，這是一本很吸引人的書(shū)，書(shū)里其他的事也許我們不能理解，但是，青銅和葵花之間，青銅與一家人之間的深厚的親情卻是任誰(shuí)都要感動(dòng)的。
青銅與葵花并不是親兄妹。青銅與葵花都很不幸，青銅小時(shí)候被一場(chǎng)大火嚇成了啞巴。在別人的嘲笑諷刺下，以及無(wú)法上學(xué)的痛苦中生活�？ㄊ歉�(zhù)爸爸在無(wú)聊沉悶而且總有干不完的活的干校里生活�？ǖ角嚆~家是因為葵花的爸爸溺水身亡后無(wú)人照顧，而被干校寄養在青銅家的。
這一對本不認識的孩子成了兄妹。從這天開(kāi)始，兩個(gè)孩子的生活雖然還是和以前一樣艱辛，卻充滿(mǎn)了幸福。青銅處處維護照顧妹妹，葵花時(shí)時(shí)尊重依賴(lài)哥哥。他們互相幫忙，青銅不能上學(xué)不識字，葵花教他�？ㄑ莩鲂枰楁�，青銅用冰來(lái)做成一串水晶項鏈。家里被淹點(diǎn)不起燈，青銅捉螢火蟲(chóng)給葵花照明�？ū桓卖~(yú)欺負，青銅幫她報仇教訓嘎魚(yú)。青銅為了給妹妹湊學(xué)費，大冬天的踏著(zhù)厚厚的積雪去賣(mài)蘆花鞋。為了蓋新房，跟爸爸去很分配遠的海灘割草。
他們的幸福還在于，他們有疼愛(ài)他們的`爸爸，媽媽和奶奶。小葵花在青銅家簡(jiǎn)直就是個(gè)小公主一樣的被照顧著(zhù)。兄妹兩都是這個(gè)世上最好最好的好孩子。他們一家也是最幸福的一家。
在青銅身上，我看到了小男子漢的勤勞，勇敢，善良，機智。在葵花身上，我看到了女生的溫和，善解人意，在奶奶，爸爸和媽媽的身上，我看到了善良，堅強，自尊自愛(ài)。
時(shí)間在變化，但是，他們一家人的優(yōu)秀品質(zhì)卻永遠不變，值得我們尊重，值得我們學(xué)習。
青銅葵花讀書(shū)筆記6
《青銅葵花》是一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩青銅英姿颯爽，自由灑脫;女孩葵花文質(zhì)彬彬，含蓄內斂。一個(gè)機緣讓兩人成了兄妹相稱(chēng)的好朋友�？ㄒ渤闪饲嚆~家的一員。
青銅和葵花住在一個(gè)靜謐的小村莊，在盛夏酷暑之時(shí)，青銅與爸爸一同下地干活，他們的汗水打濕了衣襟，打濕了干燥的泥土，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。在家中的葵花努力的學(xué)習，不時(shí)抬起頭，遙望爸爸和哥哥耕耘的地方，期盼他們能夠早點(diǎn)結束一天的`辛勤勞作。媽媽和奶奶也沒(méi)有閑著(zhù)，不停的穿梭在鍋碗瓢盆之中。就在這樣忙碌的時(shí)光中，日子就這樣不知不覺(jué)的一天天的過(guò)去了。直到12歲那年，城市又將葵花召回，青銅因此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，葵花所居住的地方……
和鄉村相比，城市的一天充滿(mǎn)了快樂(lè )，城市孩子在太陽(yáng)升到正空時(shí)才慢慢地睜開(kāi)眼睛，心不在焉的刷好牙，快樂(lè )的一天開(kāi)始了。只要他們覺(jué)得稍微有點(diǎn)熱，便打開(kāi)空調，從冰箱中取出一根冰棍，又拿出一杯飲料，進(jìn)入空調房，吮吸著(zhù)冰棍，再看上本漫畫(huà)書(shū)，多么痛快!到了晚上，父母歸來(lái)，吃上美味佳肴，不僅如此，還可以得到父母的愛(ài)撫和親昵的互動(dòng)，其樂(lè )融融。
青銅葵花讀書(shū)筆記7
最近，我們看的一本書(shū)——《青銅葵花》，這本書(shū)里面有好幾章，好幾段，甚至好幾句都讓我非常感動(dòng)，那些讓我感觸很深，里面也有著(zhù)豐富的語(yǔ)言描寫(xiě)更體現出了故事的'生動(dòng)。
《青銅葵花》這本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的，它告訴我們必須正視痛苦，不能一見(jiàn)錢(qián)財就搶?zhuān)嚆~葵花卻過(guò)上了貧困的生活。
青銅非常喜歡葵花，我從“青銅早想好了，他送，他接�！蔽覐倪@句話(huà)中體會(huì )到青銅非常喜歡葵花，他每天要送要接，是很艱苦的，葵花要去上學(xué)了，青銅已經(jīng)想好了，這也說(shuō)明了青銅非常喜歡葵花的一個(gè)大原因。
媽媽也很愛(ài)我。記得有一次，在一個(gè)烈熱的中午媽媽正在家中煮午飯爸爸正在家中玩電腦，我也在家里做作業(yè)，我到廚房里來(lái)看看媽媽?zhuān)掖蜷_(kāi)門(mén)時(shí)，頓時(shí)，一股濃煙從廚房中跑出來(lái)，我忍不住要打了一個(gè)哈欠，媽媽跑了過(guò)來(lái)溫柔的幫我開(kāi)了一下臉，我看見(jiàn)了媽媽臉上有著(zhù)許多汗，我又輕輕的擦了一下媽媽的臉，媽媽卻說(shuō)：“不用了�！笨�！桌上的那幾道菜，工工整整地擺放在那邊，這正是為我和爸爸一起燒的美味佳肴，看!我媽媽愛(ài)我吧！
我覺(jué)得我們要正視痛苦，知道愛(ài)就在我們身邊。
青銅葵花讀書(shū)筆記8
這個(gè)學(xué)期中，班級書(shū)架又多了許多的書(shū)，而我最喜歡的還非《青銅葵花》莫屬，這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成為了兄妹相稱(chēng)的好朋友，他們一起生活、一起長(cháng)大。直到葵花12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所消逝的遠方。
我覺(jué)得書(shū)中最精彩的部分是一次看馬戲，青銅和葵花因為人矮看不著(zhù)馬戲，于是好不容易找到一個(gè)石磙，卻被一群蠻不講理的男孩給霸占去了。他們本來(lái)要走了，可是青銅注意到了葵花很想要看馬戲，就讓她騎在自己的肩膀上看馬戲，葵花看著(zhù)看著(zhù)，竟然忘記了自己的哥哥。后來(lái)馬戲結束以后才發(fā)現哥哥沒(méi)有看到馬戲，淚水瞬間模糊了她的雙眼，我選擇這篇段落的`原因是因為，在看馬戲時(shí)，青銅寧可自己看不到少有的馬戲，也要讓妹妹葵花看到馬戲，他們之間最質(zhì)樸的感情深深地感動(dòng)到了我。
本書(shū)中還有更多感人的場(chǎng)面，我懂得了一定要尊敬長(cháng)輩，書(shū)中青銅和葵花多么關(guān)心和多么愛(ài)護他們的奶奶，盡管奶奶最后還是與世長(cháng)辭了。奶奶對他們也很關(guān)愛(ài)。我一定要尊敬爺爺奶奶，當然我也要愛(ài)護比自己小的人，像書(shū)中青銅關(guān)愛(ài)葵花一樣；更不用說(shuō)去欺負他們，我是絕對不會(huì )這樣做的。而且我看完這本書(shū)后，我還要為家里干活，書(shū)中青銅葵花都很會(huì )為大人們干事，我也一定要這樣。
這個(gè)學(xué)期，這本書(shū)是我見(jiàn)過(guò)最好的書(shū)。
青銅葵花讀書(shū)筆記9
讀了《青銅葵花》，我被青銅、葵花感動(dòng)了。
青銅家里原來(lái)已經(jīng)準備好了青銅上城里聾啞學(xué)校的學(xué)費�？煽ㄆ邭q了，也該上學(xué)了，家里沒(méi)那么多錢(qián)，這可真么辦呢?大人們東拼西湊還是不能讓青銅和葵花都上學(xué)。最后大人決定先讓葵花上，因為青銅是個(gè)啞巴，也已經(jīng)耽誤幾年了，再耽誤一兩年也不算什么。于是大人們決定讓葵花上學(xué)。
其實(shí)青銅早就想上學(xué)了。但為了妹妹葵花，他寧愿放棄上學(xué)的機會(huì )�？煽ㄒ蚕胱屒嚆~上學(xué)。青銅想了一個(gè)辦法，一個(gè)萬(wàn)無(wú)一失的辦法，一個(gè)絕絕對對可以讓葵花上學(xué)的辦法。他把一紅一綠兩顆銀杏放在罐子里，誰(shuí)摸到紅的誰(shuí)上學(xué)。紅的在葵花手里，綠的在青銅手里。青銅笑了，是苦澀的`笑，是含著(zhù)淚花的笑......
讀到這里我想：上學(xué)，這是我們習以為常的東西，對青銅來(lái)說(shuō)這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)像陽(yáng)光下肥皂泡一樣，很快就破碎了的夢(mèng)。青銅為了妹妹，可以放棄一切。
我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!所以我們應當正視痛苦，把每一次的痛苦當成一種磨練，這樣痛苦就沒(méi)有那么可怕了。
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