當認真看完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了。怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的童年讀書(shū)筆記200字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　童年讀書(shū)筆記 篇1

　　《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，它講述了小主人公阿廖沙·彼什科夫（高爾基）悲慘的童年生活。

　　阿廖爾三歲喪父，十一歲喪母。父親死后，母親自己不能撐起一個(gè)家，便把他送往外祖父家撫養，外祖父和舅舅們兇惡、殘暴，舅舅還打死過(guò)自己的妻子，外祖父幾乎每過(guò)幾天就要暴打一頓阿廖沙。外祖母和學(xué)徒“小茨岡”是阿廖沙唯一的朋友，阿廖沙每次被外祖父打的時(shí)候，“小茨岡”都會(huì )替阿廖沙挨棍子，不過(guò)這位朋友很早就去世了，阿廖沙挨完打之后，外祖母總是來(lái)到他的房間里關(guān)心他�？戳税⒘紊车耐�年，再看看我的童年，覺(jué)得我幸福極了。以后我一定要好好珍惜我的童年時(shí)光，好好學(xué)習，天天向上，強身健體。

　　童年讀書(shū)筆記 篇2

　　讀完《童年》這本書(shū)后，我心里想，我必須要向阿遼沙學(xué)習，學(xué)習他善于觀(guān)察，辨別好壞，雖然生活艱苦，但絕不服輸的精神，要勇敢地在逆境中成長(cháng)，成為有用的人。

　　想想自己，為什么就不能在遇到困難時(shí)，去克服、去奮斗，完成追求的目標呢？人的一生只要有信念，再大的困難，再艱難的路程，我們都能克服，改掉身上的毛病，多做自我批評，遇到困難要冷靜的思考，勇敢的應對，只有這樣，才能成為一個(gè)勇敢、有用的人！

　　認真品味一部名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了�？墒亲x書(shū)筆記怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的朝花夕拾讀書(shū)筆記，歡迎閱讀與收藏。

　　朝花夕拾讀書(shū)筆記 篇1

　　朝花夕拾這本書(shū)講述了魯迅先生的童年瑣事。其中，我對狗、貓、鼠這篇文章最感興趣。

　　這篇文章講述了魯迅先生仇貓。他覺(jué)得貓的性情就和別的野獸不一樣，捕食雀鼠，總不肯一口咬死，一定要慢慢玩弄，待玩弄夠后才肯吃下去。它不是和獅虎同族嗎?可是就是有這么一副媚態(tài)。魯迅先生仇貓，狗也仇貓。也就是真么一回事，動(dòng)物們商議要事，鳥(niǎo)、魚(yú)、獸都到齊了，單單缺了象，派狗去迎接象。狗沒(méi)見(jiàn)過(guò)象，大伙就告訴他，象是駝背的。狗去吧，遇見(jiàn)了貓。貓便弓起脊梁來(lái)。狗便招待貓，將貓介紹給大家。但大家都笑了--狗和貓變成了仇家。

　　朝花夕拾讀書(shū)筆記 篇2

　　魯迅說(shuō)：“我有一時(shí)，曾經(jīng)屢次憶起兒時(shí)在故鄉所吃的蔬果：菱角、羅漢豆、茭白、香瓜。凡這些，都是極其鮮美可口的;都曾是使我思鄉的蠱惑。后來(lái)，我在久別之后嘗到了，也不過(guò)如此;惟獨在記憶上，還有舊來(lái)的意味留存。

　　他們也許要哄騙我一生，使我時(shí)時(shí)反顧�！蓖�事在作者腦海里所打開(kāi)的空間，像大地一般仁厚而安寧，“時(shí)時(shí)反顧”，是因為其中暗含有生命的力量。

　　朝花夕拾讀書(shū)筆記 篇3

　　讀魯迅的文章，我深切體會(huì )到了他童年所散發(fā)出的童真童趣的氣息，感受到了他對自由的向往和對自然的熱愛(ài)。曾幾何時(shí)，我已經(jīng)離童年遠去，但我還時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)自己五彩繽紛的童年�；貞浧鹉切┩�年瑣事，還時(shí)常記憶猶新，忍俊不禁。在繁忙的學(xué)習中抬起頭來(lái)，天空上的童年已是一個(gè)遙遠的夢(mèng)。重溫魯迅的童年，就仿佛自己的童年正在我眼前微笑。

　　《五猖會(huì )》記敘了作者兒時(shí)看到五猖廟會(huì )。五猖會(huì )是一個(gè)迎神賽會(huì )，難逢的盛大的廟會(huì )，十分急切興奮。下面是小編搜集整理的五猖會(huì )讀書(shū)筆記200字，歡迎閱讀，希望對你能夠提供幫助。

　　五猖會(huì )讀書(shū)筆記 篇1

　　細細看這篇文章，真是驚嘆魯迅先生的“信筆拈來(lái)，涉筆成趣”。粗略地翻一下《朝花夕拾》，發(fā)現他的作品都有強烈的幽默色彩和諷刺意味。所以，我就一遍遍，一遍遍地反復讀，倒是學(xué)會(huì )了很多東西。某日中午，天氣甚是炎熱，煩悶之時(shí)隨手翻閱到《五猖會(huì )》時(shí)，卻解了一些浮躁。

　　五猖會(huì )讀書(shū)筆記 篇2

　　在魯迅先生的《朝花夕拾》中，有一篇《五猖會(huì )》，記述兒時(shí)要去看五猖會(huì )——一個(gè)難逢的盛大廟會(huì )，而就當“我”笑著(zhù)，跳著(zhù)，歡呼雀躍時(shí)，“父親”卻讓“我”背完書(shū)再走。頓時(shí)，一陣從天而降的冰雹向魯迅灑了下來(lái)。

　　這篇短文敘述了魯迅父母毫不顧及孩子心里的無(wú)奈與厭煩。

　　同樣，在當今的社會(huì )生活中，有很多兒童也同魯迅小時(shí)候一樣，很多家長(cháng)都對孩子說(shuō)“先怎么……就……”就說(shuō)我吧：

　　一次，去跟父母出去逛超市，臨走前，我媽就說(shuō)：“先背完一段課文我們就走�！睙o(wú)奈，我只好先背了，結果很快就背完了。雖然去了超市，但逛得也沒(méi)勁。

　　五猖會(huì )讀書(shū)筆記 篇3

　　在我看來(lái)“五猖會(huì )”就好像現在的兒童節一樣，是孩子們一年之中最最期盼的節日了。至于期盼的程度，哈!就是有一種恨不得把時(shí)間調快急迫感，它是一年之中最美好的一天的那種心情。

　　封建社會(huì )的家長(cháng)制度卻非常的丑陋，魯迅先生也抨擊了這一點(diǎn)。封建的家長(cháng)們利用孩子熱烈的向往節日的急切心情，就要他們在臨行前加上許許多多的附加條件，如背熟課文等等。而文章的深刻含義就不了了之了。這樣做，不僅在學(xué)業(yè)上無(wú)任何作用，還嚴重影響了孩子們的心情，磨滅了孩子們那可貴的童真。

　　當看完一本著(zhù)作后，相信你心中會(huì )有不少感想，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好記錄一下了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的朝花夕拾讀書(shū)筆記200字（通用49篇），希望對大家有所幫助。

　　朝花夕拾讀書(shū)筆記 篇1

　　小時(shí)候，長(cháng)媽媽的故事里說(shuō)：“倘若有陌生的聲音叫你的名字，你千萬(wàn)不可答應他，以免那是害人性命的美女蛇，提防陌生人，并假想他就是壞人的邏輯。

　　在朝花夕拾之間，我隨作者一起，回到“我”的童年時(shí)代，重新回味那些人和事。走過(guò)留學(xué)的日本的求學(xué)索過(guò)程，一起追憶失去的老友。沿著(zhù)這條線(xiàn)索，我看到二十紀初，以“我”為中心的一個(gè)個(gè)生活場(chǎng)景，人物心理歷程，讀著(zhù)每一個(gè)寓意深遠，回味無(wú)窮的結束句，我的心也隨著(zhù)作者一起潮起潮落。

　　朝花夕拾讀書(shū)筆記 篇2

　　記憶上“舊來(lái)的意味”，是交雜在作者腦海中的細小的、零碎的，卻又真實(shí)可感的“意味”。

　　作者在回憶他幼年的保姆長(cháng)媽媽時(shí)，便把這種細碎的“意味”描寫(xiě)得淋漓盡致：長(cháng)媽媽喜歡嘮叨些雞零狗碎的事情，睡相又壞，而且總有一些奇怪的規矩要“我”遵從，“我”對這樣的長(cháng)媽媽是很厭煩的；但她又能講“長(cháng)毛”的故事，這讓“我”曾對她產(chǎn)生過(guò)空前的大敬意；她踏死瞭“我”心愛(ài)的隱鼠，使得“我”對她又憎恨起來(lái)；但她卻能用心地幫“我”找來(lái)向往已久的《山海經(jīng)》，過(guò)去的憎恨頃刻又轉變?yōu)樾碌木匆狻?p>　　基于對生活細節以及“我”的情緒轉變的精準把握，一個(gè)個(gè)有血有肉的人物便在作者的行文當中站瞭起來(lái)。

　　當閱讀了一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了。那么我們如何去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編幫大家整理的紅樓夢(mèng)讀書(shū)筆記200字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　紅樓夢(mèng)讀書(shū)筆記 篇1

　　在看《紅樓夢(mèng)》之前，我想大家一定無(wú)法想象，一個(gè)擁著(zhù)不可一世的榮華富貴和錦繡前程的侯門(mén)公子，最終卻以寂寞告終。他柔情似女孩，就如雪花一樣，人們還未曾來(lái)得及觀(guān)賞它的美，就已消失在人海中，留下的就只是那淚珠般的回憶和拉長(cháng)的嘆息。

　　與寶玉相呼應的是，美若天仙，柔情似水的表妹林黛玉。在我看來(lái)，林黛玉來(lái)到人間是為了還債，她用一生的眼淚還了前世的債，把所有的感情都交托了賈寶玉，在自己一無(wú)所有的時(shí)候歸去。

　　可能因為他們的愛(ài)情本身就帶著(zhù)一種凄美，花落冰韻，訴盡無(wú)數的冷音。多么淡薄的緣分，就像一段還未來(lái)得及旁白的故事，在心中留下了刻苦的記憶。

　　正因為愛(ài)的太深，所以才會(huì )以悲涼散場(chǎng)。賈寶玉歸依佛門(mén)，其實(shí)早已注定。從此，賈寶玉紅塵不染，把痛苦放在心底。

　　紅樓夢(mèng)讀書(shū)筆記 篇2

　　我和大部分認為賈寶玉為了愛(ài)情而出家的人的想法不一樣，我覺(jué)得寶玉并不是因為黛玉而離開(kāi)賈府的，否則他不會(huì )娶寶釵。他的離開(kāi)是因為他的世界發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化，他的象牙塔坍塌了，他終于明白他的斗爭，他的思想其實(shí)全部是依附著(zhù)家庭，他的家倒了，他的一切也完了，什么思想啊，斗爭啊，統統沒(méi)了，他不得不離家出走，也許是為了避禍。

　　當仔細品讀一部作品后，大家一定都收獲不少，需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編為大家整理的三年級讀書(shū)筆記200字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　三年級讀書(shū)筆記 篇1

　　今天我看了一本好書(shū)，名叫《小童話(huà)大啟發(fā)》。這是一本非常好看的書(shū)，里面的內容非常豐富。不多說(shuō)了，還是給大家介紹一下里面的內容吧。就給大家說(shuō)一個(gè)故事叫“斷翅的燕子”。

　　這只斷翅的小燕子很想飛，可是從來(lái)沒(méi)有飛上天過(guò)，每次它想飛的時(shí)候都會(huì )狠狠的摔在地上，所以她很傷心。一次，一個(gè)小男孩看見(jiàn)了它摔在地上了連忙把它送回了家，在小男孩的耐心幫助下，它又重新恢復了想飛的信心，于是每天都會(huì )在家勤奮練習，最后，它憑借自己的意志終于飛上了藍藍的天空。讀到這里，我突然間想到了一篇課文《梅蘭芳學(xué)藝》，如此讓人敬佩的毅力和意志是值得我們學(xué)習的。

　　三年級讀書(shū)筆記 篇2

　　我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，書(shū)名是：《小海蒂》。我的書(shū)根據我的年齡整理過(guò)，可這本書(shū)，我留到了現在。

　　這個(gè)故事說(shuō)一個(gè)叫海蒂的姑娘，她自幼失去了父母，一直由姨媽帶養，因為姨媽有事她又被送回阿爾卑斯山腳下海蒂的爺爺家里。這之中發(fā)生了許多驚心、有趣的故事。

　　《小海蒂》的作者：曹文軒。我國當代著(zhù)名作者，北京作協(xié)副主席、北大教授、兒童文學(xué)委員會(huì )委員，榮獲我國安徒生提名獎、宋慶齡獎金獎、冰心文學(xué)獎、金雞獎最佳編劇獎、德國國際電影節“金蝴蝶”獎等。

　　這本書(shū)告訴我們：學(xué)會(huì )常常幫助別人，同時(shí)你也會(huì )擁有更多的歡樂(lè )。他充滿(mǎn)了童話(huà)的美好，好詞好句與故事內容深深吸引住了許多讀者。故事的主題就是：做人要充滿(mǎn)愛(ài)心。愛(ài)心可以戰勝孤獨，愛(ài)心能夠擊敗病魔，愛(ài)心還會(huì )給人帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )!

　　當仔細品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的平凡的世界讀書(shū)筆記200字，歡迎大家分享。

　　平凡的世界讀書(shū)筆記 篇1

　　當看完路遙的這本小說(shuō)，竟然沒(méi)有想到怎么來(lái)表達讀后感，可能就像小說(shuō)題目——平凡的世界。小說(shuō)描寫(xiě)了黃土高原的一個(gè)農村的各種人，我想說(shuō)小說(shuō)曲折，但又平凡。中間的辛酸和不幸又讓人覺(jué)得是那么的突然，只是突然而已，不知道為什么又引不起我的同情。

　　里面的情感線(xiàn)又是叫人匪夷所思，當潤葉愛(ài)上少安，因為現實(shí)而少安不能娶潤葉，潤葉嫁給自己不愛(ài)的李向前，當李向前失去雙腿之后，潤葉才慢慢接受他。而少安跟曉霞，曉霞的死或許也是一個(gè)不錯的點(diǎn)，不然不知會(huì )不會(huì )像潤葉那樣。雖然結局是那么的讓人詫異，可能也說(shuō)明現實(shí)的殘酷。

　　生活就是這樣，起伏的讓你無(wú)法適從，讓昨天還恩愛(ài)的倆人可能明天就分手，甚至讓你消失于這個(gè)世間。

　　平凡的世界讀書(shū)筆記 篇2

　　縱觀(guān)《平凡的世界》全書(shū)，字里行間流淌的全是濃濃的愛(ài)意，對土地、對父老鄉親的深厚情意，有親情、友情、愛(ài)情。少安與潤葉的愛(ài)情，少平與曉霞的愛(ài)情，潤生與紅梅的愛(ài)情，少平與金秀的愛(ài)情，潤葉與福堂的親情，曉霞與福軍的親情，李向前與李登之的親情，少平與金波的友情，少平與師傅的友情，潤葉與曉霞的友情……《平凡的世界》中使用最頻繁的一個(gè)詞語(yǔ)是：親愛(ài)的。親愛(ài)的大地，親愛(ài)的雙水村，親愛(ài)的父親，親愛(ài)的弟弟，親愛(ài)的朋友，…總之，所有人世間的真情都在這里一一的展現。

　　讀完一本名著(zhù)以后，大家一定都收獲不少，需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編整理的簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記200字（通用17篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記 篇1

　　這幾天剛讀完簡(jiǎn)愛(ài)，心中還沉浸在主人公簡(jiǎn)愛(ài)的世界里，不能自拔，也許還是因為不成熟，所以看得一知半解，不能了解簡(jiǎn)愛(ài)的心理，也許，簡(jiǎn)愛(ài)就是作者夏洛蒂勃朗特心中的自己吧。

　　我并不喜歡簡(jiǎn)愛(ài)這個(gè)人，她過(guò)于倔強，性格又很孤傲，而且又是個(gè)不善言談的人，我最不喜歡她的結局，但我相信，她選擇了一條自己所熱愛(ài)的道路。

　　在生活中，我們每一個(gè)人都會(huì )遇到一件事情有兩種甚至多種選擇，這些選擇將會(huì )決定我們的一生，這時(shí)，我們會(huì )像簡(jiǎn)愛(ài)一樣，毅然決定過(guò)自己想要的生活嗎？

　　我雖然無(wú)法理解作者為什么這樣寫(xiě)簡(jiǎn)愛(ài)的結局，但我相信，簡(jiǎn)愛(ài)很幸福。

　　過(guò)自己想要的生活吧！幸福，就足夠了。

　　簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記 篇2

　　《簡(jiǎn)愛(ài)》是英國著(zhù)名女作家夏洛蒂勃朗特的作品。和作者一樣，簡(jiǎn)愛(ài)也是一位不屈服于命運的人。這本書(shū)不單單是講男主角羅切斯特與女主角簡(jiǎn)愛(ài)的愛(ài)情故事，講的更是作者對這個(gè)世界的認可與探知。

　　我初次讀這本書(shū)時(shí)，只是覺(jué)得簡(jiǎn)愛(ài)和羅切斯特兩個(gè)人長(cháng)的都很丑，而且還暗暗的為簡(jiǎn)愛(ài)叫不好，因為羅切斯特已經(jīng)有妻子了�？珊�(jiǎn)愛(ài)面對帥氣的約翰卻不接受。重新投入羅切斯特的懷抱里。而羅切斯特那是差不多是個(gè)盲人了，財產(chǎn)也全部被大火燒光了，只留下荒廢的一座宅子。但簡(jiǎn)愛(ài)那是繼承了他舅舅的一筆巨額遺產(chǎn)，完全可以忘掉羅切斯特，重新開(kāi)始新的生活，可他又回到了羅切斯特的身邊。結局是那么的完美，又是那么的不完美。

　　認真品味一部名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好記錄一下了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編精心整理的水滸傳讀書(shū)筆記200字，歡迎大家分享。

　　水滸傳讀書(shū)筆記 篇1

　　讀完《水滸傳》這本書(shū)后，我明白了：并不是每個(gè)人天生就有本領(lǐng)。他人的成功靠努力得來(lái)的，他們心中有對夢(mèng)想成真的渴望，有堅持不懈的精神，所以必然成功了。

　　人，應該對自己負責，因為只有自己才明白自己真實(shí)的夢(mèng)想。而這種夢(mèng)想，絕非空穴來(lái)風(fēng)，需要我們用奮斗去充實(shí)它、實(shí)現它，這樣才能使夢(mèng)想得以實(shí)現，才能讓人生更精彩、充實(shí)。每個(gè)人都有夢(mèng)想，但如果不行動(dòng)，夢(mèng)想只會(huì )成為泡影。所以，從此時(shí)起，我要用辛勤的努力換來(lái)夢(mèng)想的實(shí)現。

　　是啊，《水滸傳》就好似一杯咖啡，只有慢慢地品，才能了解其中的韻味。

　　水滸傳讀書(shū)筆記 篇2

　　《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的中國名著(zhù)，與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》，《三國演義》，《西游記》，號稱(chēng)中國四大名著(zhù)�！端疂G傳》它真實(shí)地描寫(xiě)了宋代農民起義，發(fā)展和失敗的全過(guò)程，揭露了封建社會(huì )的黑暗和腐朽，及統治階級的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描寫(xiě)手段，揭示了中國封建社會(huì )中農民起義的發(fā)生，發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面，說(shuō)明造成農民起義的根本原因是官逼民造反。

　　《水滸傳》寫(xiě)英雄們走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但是在逼上梁山這一點(diǎn)上，許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他們不滿(mǎn)官府的剝削，積極參加劫取生辰綱的行動(dòng)，從而上了梁山。解珍，解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個(gè)軍官，他嫉惡如仇，好打不平，因此造成和官府的矛盾，結果被逼上山落草。武松出身城市貧民，為打抱不平和報殺兄之仇，屢遭陷害，終于造反，勇猛地向統治階級進(jìn)行沖擊。他是從血的教訓中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的。

　　讀完某一作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，讓我們好好寫(xiě)份小學(xué)生讀書(shū)筆記，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們該怎么去寫(xiě)小學(xué)生讀書(shū)筆記呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生讀書(shū)筆記200字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學(xué)生讀書(shū)筆記 篇1

　　《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)，從書(shū)名上看這已經(jīng)引起我的興趣。作為一名大學(xué)生，面對的已經(jīng)不再是題海戰術(shù)的學(xué)習模式，也不是生搬硬套地去學(xué)習專(zhuān)業(yè)文化知識，我們應該騰出更多時(shí)間去了解“你，我，他”，在相處中發(fā)掘人與人之間的性格異同，了解人性的特點(diǎn)，才能更好把握人際交往的關(guān)鍵，我認為這才是真正實(shí)在的“軟實(shí)力”，而這正是我讀此書(shū)的動(dòng)力之源。

　　我認真讀完了此書(shū)的第一章，已從中獲益匪淺，書(shū)中說(shuō)到一系列把握人際交往的關(guān)鍵所在，向讀者展示正確的交往技巧，如“了解魚(yú)的需求”、“我要喜歡你”、“如要采蜜，不可弄翻蜂巢”、“自己制造交往機會(huì )”、“擴大交際范圍”等等。其中最讓我印象最深刻的是“了解魚(yú)的需求”。以下是我讀完這一節的感想。

　　小學(xué)生讀書(shū)筆記 篇2

　　最近因為一些事情情緒比較低落，于是就找一本書(shū)來(lái)放松一下。無(wú)意中看到韓寒的《一座城池》感覺(jué)蠻有意識的。

　　就花了大約兩天的空閑時(shí)間把它看完了。但是覺(jué)得韓寒的語(yǔ)言太犀利了，似乎就寫(xiě)的世間的事情都是如此的丑陋。包括書(shū)中的主人翁、其實(shí)書(shū)中就是《一座城池》三個(gè)人的故事來(lái)突觸社會(huì )的浮躁，深刻的記憶，反叛的精神，在事情中突觸社會(huì )中的矛盾。