關(guān)于《勇敢的小裁縫》讀書(shū)筆記范文

　　品味完一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？但是讀書(shū)筆記有什么要求呢？以下是小編收集整理的關(guān)于《勇敢的小裁縫》讀書(shū)筆記范文，歡迎大家分享。

關(guān)于《勇敢的小裁縫》讀書(shū)筆記范文1

　　寒假中，我同女兒一齊讀了《勇敢的小裁縫》，經(jīng)過(guò)閱讀，我覺(jué)得《勇敢的小裁縫》雖然是一篇童話(huà)，可是也蘊涵了一個(gè)深刻的道理：困難和機會(huì )是同時(shí)存在的！

　　有人說(shuō)小裁縫只是運氣比較好而已，他只是碰巧才完成了國王交給他的任務(wù)，可是他應對4個(gè)強大的對手，并不都是靠運氣去取勝的，也靠自我的勇敢與智慧才打敗了對手，贏(yíng)得了公主和半個(gè)國家，他克服了困難，贏(yíng)得了機會(huì )。所以說(shuō)困難與機會(huì )是同時(shí)存在的。

　　另一方面，遇到困難有時(shí)也像遇到狗一樣。我們都有這樣的經(jīng)歷，當你遇到狗時(shí)，如果勇敢迎著(zhù)它走過(guò)去，狗就會(huì )怕你；如果轉頭就跑，狗就會(huì )追你，說(shuō)不定還會(huì )咬你。狗的天性是你不怕它，它就怕你；你怕它，它就追你。困難也一樣，迎著(zhù)困難前進(jìn)，通常困難就能解決，如果往后退，困難可能就會(huì )把你壓倒。所以，我們在困難面前不能輸了斗志，要迎著(zhù)困難前進(jìn)，就能像勇敢的小裁縫那樣，戰勝困難，贏(yíng)得成功。

　　我們的孩子在生活中也會(huì )遇到各種困難，我們要教育孩子勇敢地去應對困難，要迎著(zhù)困難前進(jìn)，利用自我的智慧想辦法去解決困難，使困難成為鍛煉孩子的.的一個(gè)機會(huì )，從而提高孩子的本事，磨煉孩子的毅力和意志。

關(guān)于《勇敢的小裁縫》讀書(shū)筆記范文2

　　這天我讀了一篇文章，這篇文章的名字叫《格林童話(huà)—勇敢的小裁縫》。

　　這個(gè)故事的資料大概是這樣的：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`早晨，小裁縫買(mǎi)了果醬，果醬的香味招引來(lái)許多蒼蠅。小裁縫打死了七只蒼蠅，他覺(jué)得就應讓世界上的人明白他的“壯舉”，就在腰帶上刻了七個(gè)字：一下子打死七個(gè)。他不想再呆在作坊里干活，于是他準備出去。他走著(zhù)走著(zhù)，見(jiàn)到一個(gè)巨人，他讓巨人看了自我腰帶上的字，巨人以為他一下子打死了七個(gè)人。巨人讓小裁縫試驗力氣，小裁縫占了上風(fēng)。晚上，巨人邀請小裁縫去他們的山洞里過(guò)夜。小裁縫睡覺(jué)的時(shí)候，巨人拿起鐵釘往床上一扎，想讓小裁縫死掉。

　　可是第二天，他看見(jiàn)小裁縫還活著(zhù)，以為他要打死他們，于是逃跑了。小裁縫來(lái)到國王那里，國王的大臣也看見(jiàn)了小裁縫腰帶上的字，于是報告了國王。國王讓小裁縫制服兩個(gè)巨人、一頭獨角獸、一頭野豬，制服了巨人和野獸能夠當上半個(gè)王國的國王。小裁縫制服了巨人和野獸，當上了半個(gè)王國的國王。 他的妻子之后明白他是個(gè)裁縫，報告給了國王，國王讓侍從躲在化妝室里，要害小裁縫。小裁縫有個(gè)忠心耿耿的男仆，他聽(tīng)到了國王說(shuō)的話(huà)后，報告給了小裁縫。于是小裁縫在夜里裝睡，那幾個(gè)侍從聽(tīng)見(jiàn)后拔腿逃跑了，之后，小裁縫當上了國王。 從這則故事中，我明白人必須要勇敢，才會(huì )有一些了不起的壯舉。我體會(huì )到無(wú)論是什么事情，只要有勇氣和智慧必須會(huì )戰勝自我的。

關(guān)于《勇敢的小裁縫》讀書(shū)筆記范文3

　　小裁縫是這篇童話(huà)里的主角。出于驕傲，把“一次打死七個(gè)蒼蠅”寫(xiě)成“一次打死七個(gè)”，把它貼在胸前，滿(mǎn)世界炫耀。之后他用一點(diǎn)點(diǎn)工具和自我的智慧戰勝了巨人和野獸，還得到了戰利品——當上國王。書(shū)中的主人公小裁縫是一位有膽識的人，他運用自我的聰明才智征服了自我的一個(gè)個(gè)對手，不僅僅在實(shí)力上戰勝了他們，并且讓他們輸的心服口服。最終贏(yíng)得了勝利。 這個(gè)故事告訴我們人們都擁有強大的力量和過(guò)人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強的毅力，無(wú)論多少的困難都不能把他們打倒。所以，他們是真正的勇士，沒(méi)有人能夠戰勝他們。他們正是利用這些寶貴的財富去冒險，克服重重困難，最終實(shí)現了自我的夢(mèng)想。

　　經(jīng)過(guò)閱讀這個(gè)故事，我深切體會(huì )到要讓孩子學(xué)習小裁縫善于思考、善于動(dòng)腦、仔細的分析、大膽的去實(shí)踐。今后在學(xué)習中如果遇到困難，必須要開(kāi)動(dòng)腦筋，去想出克服困難的辦法，把學(xué)習成績(jì)搞好。

　　在生活中還要注意培養孩子的自信心，什么事情要做自我做。不要什么事情家長(cháng)都給代勞或是家長(cháng)給安排好了，這樣無(wú)形之中會(huì )養成孩子的惰性，不去動(dòng)腦筋遇到問(wèn)題也不會(huì )自我想辦法處理，最終只會(huì )逃避或放棄。所以在生活中要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓孩子多動(dòng)手多腦，遇到問(wèn)題自我想辦法，家長(cháng)及時(shí)的給予鼓勵。不斷的`開(kāi)發(fā)孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于運用自我的智慧去處理一些問(wèn)題。

　　要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商應當營(yíng)造簡(jiǎn)便，有激勵性的氣氛，用潛移默化的方式教導。家長(cháng)在提高孩子智商時(shí)，要融入于生活，寓教于樂(lè )，挖掘身邊可利用的因素，要研究孩子的特點(diǎn)，因孩而異。從孩子的發(fā)展出發(fā)，從孩子實(shí)際出發(fā)。有效的提高孩子的智商。促進(jìn)孩子有效的好好學(xué)習。

　　要讓孩子自信歡樂(lè )的成長(cháng)，要運用方式方法。為孩子的德、智、體、美全面發(fā)展做好準備。

關(guān)于《勇敢的小裁縫》讀書(shū)筆記范文4

　　小裁縫是這篇童話(huà)里的主角。出于驕傲，把“一次打死七個(gè)蒼蠅”寫(xiě)成“一次打死七個(gè)”，把它貼在胸前，滿(mǎn)世界炫耀。之后他用一點(diǎn)點(diǎn)工具和自我的智慧戰勝了巨人和野獸，還得到了戰利品——當上國王。書(shū)中的主人公小裁縫是一位有膽識的人，他運用自我的聰明才智征服了自我的一個(gè)個(gè)對手，不僅僅在實(shí)力上戰勝了他們，并且讓他們輸的心服口服。最終贏(yíng)得了勝利。

　　這個(gè)故事告訴我們人們都擁有強大的力量和過(guò)人的智慧，更重要的是，他們擁有頑強的`毅力，無(wú)論多少的困難都不能把他們打倒。所以，他們是真正的勇士，沒(méi)有人能夠戰勝他們。他們正是利用這些寶貴的財富去冒險，克服重重困難，最終實(shí)現了自我的夢(mèng)想。

　　經(jīng)過(guò)閱讀這個(gè)故事，我深切體會(huì )到要讓孩子學(xué)習小裁縫善于思考、善于動(dòng)腦、仔細的分析、大膽的去實(shí)踐。今后在學(xué)習中如果遇到困難，必須要開(kāi)動(dòng)腦筋，去想出克服困難的辦法，把學(xué)習成績(jì)搞好。

　　在生活中還要注意培養孩子的自信心，什么事情要做自我做。不要什么事情家長(cháng)都給代勞或是家長(cháng)給安排好了，這樣無(wú)形之中會(huì )養成孩子的惰性，不去動(dòng)腦筋遇到問(wèn)題也不會(huì )自我想辦法處理，最終只會(huì )逃避或放棄。所以在生活中要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，讓孩子多動(dòng)手多腦，遇到問(wèn)題自我想辦法，家長(cháng)及時(shí)的給予鼓勵。不斷的開(kāi)發(fā)孩子的智力，重要的是要持之以恒，善于運用自我的智慧去處理一些問(wèn)題。

　　要注意提高孩子的智商，提高孩子的智商應當營(yíng)造簡(jiǎn)便，有激勵性的氣氛，用潛移默化的方式教導。家長(cháng)在提高孩子智商時(shí)，要融入于生活，寓教于樂(lè )，挖掘身邊可利用的因素，要研究孩子的特點(diǎn)，因孩而異。從孩子的發(fā)展出發(fā)，從孩子實(shí)際出發(fā)。有效的提高孩子的智商。促進(jìn)孩子有效的好好學(xué)習。

　　要讓孩子自信歡樂(lè )的成長(cháng)，要運用方式方法。為孩子的德、智、體、美全面發(fā)展做好準備。

關(guān)于《勇敢的小裁縫》讀書(shū)筆記范文5

　　在我們班舉行的第一屆圖書(shū)漂流活動(dòng)中，我拿到了李思遠帶來(lái)的《勇敢的小裁縫》一書(shū)，這本書(shū)雖然內容很短但是非常有趣，我只用一天的時(shí)間就看完了。

　　這本書(shū)講述了一個(gè)小裁縫他有一天把果醬涂到面包片上然后他就去做衣服了，他走后不久飛來(lái)了七只蒼蠅落到了面包片上，小裁縫看到后很生氣，他一巴掌拍下去打死了七只蒼蠅�？吹竭@一情況他很得意，他拿來(lái)一塊顏色鮮艷的布給上面繡了“一下打死七個(gè)”的字，他帶上一個(gè)奶酪片和一只小鳥(niǎo)他就出門(mén)了，勇敢的小裁縫見(jiàn)到了一個(gè)國王，小裁縫用他的勇敢、機智解決了國王給他出的.難題，最后小裁縫獲得了他想要的幸福。

　　通過(guò)閱讀這本書(shū)，我們應該學(xué)習小裁縫聰明、勇敢的良好品質(zhì)。

關(guān)于《勇敢的小裁縫》讀書(shū)筆記范文6

　　勇敢的小裁縫在環(huán)游世界的時(shí)候，得到了國王的賞識，并給他出了三道難題。小裁縫依靠自己的聰明才智打死了兩個(gè)巨人、一只獨角獸和一只巨大的'野豬，解決了這三個(gè)難題，所以，娶到了公主，當上了新國王。

　　但是，老國王和公主知道他的身份是小裁縫的時(shí)候，后悔了。于是，公主和老國王設計了一個(gè)陰謀，想要害死小裁縫。但是被小裁縫曾經(jīng)幫助過(guò)的一個(gè)士兵聽(tīng)到了，士兵趕緊把這個(gè)陰謀告訴了他，小裁縫靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，嚇跑了來(lái)殺他的人。從此，他和公主過(guò)上了美好的生活。

　　我覺(jué)得，我們應該學(xué)習小裁縫的勇敢和聰明才智，遇到問(wèn)題要多動(dòng)腦筋，想出好辦法。我要和小裁縫一樣，做一個(gè)聰明、勇敢的人。

【《勇敢的小裁縫》讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：

勇敢的小裁縫讀書(shū)筆記范文06-02

勇敢的小裁縫讀后感12-30

《勇敢的小裁縫》優(yōu)秀讀后感200字（通用21篇）08-16

裁縫崗位職責02-16

《再寄小讀者》讀書(shū)筆記04-03

寄小讀者讀書(shū)筆記11-15

《寄小讀者》讀書(shū)筆記06-09

《教育小語(yǔ)》讀書(shū)筆記03-29

小英雄雨來(lái)讀書(shū)筆記11-05