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小學(xué)本學(xué)期心得體會(huì )和感想優(yōu)秀

時(shí)間:2024-11-01 15:01:41 學(xué)習心得體會(huì ) 我要投稿
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小學(xué)本學(xué)期心得體會(huì )和感想優(yōu)秀

  當我們備受啟迪時(shí),應該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì ),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。你想好怎么寫(xiě)心得體會(huì )了嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)本學(xué)期心得體會(huì )和感想優(yōu)秀,歡迎大家分享。

小學(xué)本學(xué)期心得體會(huì )和感想優(yōu)秀

小學(xué)本學(xué)期心得體會(huì )和感想優(yōu)秀1

  小學(xué)生活是每個(gè)人人生的重要階段之一,它承載著(zhù)我們成長(cháng)的記憶和寶貴的經(jīng)驗。隨著(zhù)本學(xué)期的結束,我不禁反思這段時(shí)間的收獲和成長(cháng)。今天,我將分享我的本學(xué)期心得體會(huì )。

  在學(xué)術(shù)方面,我認識到努力和堅持帶來(lái)的回報。這學(xué)期,我通過(guò)課堂學(xué)習吸收了大量的知識,并不斷提升自己的學(xué)習能力。通過(guò)閱讀、寫(xiě)作和解決問(wèn)題,我培養了扎實(shí)的基礎和獨立思考的`能力。此外,老師們?yōu)槲覀兲峁┝撕芏鄬W(xué)習資源,幫助我們更好地理解知識。我也意識到,只有在與同學(xué)們積極合作的氛圍中,我的學(xué)習才能得到更大的提升。

  第三段:成長(cháng)方面的心得體會(huì )。

  在成長(cháng)方面,我學(xué)會(huì )了面對挫折和困難。隨著(zhù)年級的升級,課業(yè)變得更加繁重和復雜,但我學(xué)會(huì )了調整心態(tài),克服困難。我也變得更加自信,積極參與各種活動(dòng),培養了自己的口頭表達和團隊合作能力。此外,我還學(xué)會(huì )了管理時(shí)間,并設置了合理的學(xué)習計劃,以保證高效的學(xué)習和娛樂(lè )的平衡。

  第四段:人際關(guān)系方面的心得體會(huì )。

  在人際關(guān)系方面,我清楚地認識到友誼的重要性。在班級集體生活中,我與同學(xué)們建立了深厚的友誼。我們一起學(xué)習、玩耍,互相幫助和支持。我也學(xué)會(huì )了關(guān)心他人,尊重他人的想法,并理解每個(gè)人的獨特之處。這種友誼和理解,使我感到溫暖和快樂(lè )。

  第五段:展望將來(lái)。

  通過(guò)這學(xué)期的努力和成長(cháng),我對未來(lái)充滿(mǎn)希望。我要繼續努力學(xué)習,在學(xué)術(shù)上取得更大的進(jìn)步。我還要繼續培養自己的領(lǐng)導力和團隊合作能力,以發(fā)揮自己的潛力。我會(huì )保持積極的心態(tài),面對未來(lái)的挑戰,并相信未來(lái)一定會(huì )更加美好。

  結論:通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習和成長(cháng),我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。學(xué)術(shù)、成長(cháng)和人際關(guān)系方面的心得體會(huì )都使我受益匪淺。我相信,這些經(jīng)驗將成為我人生道路上的財富,幫助我更好地迎接未來(lái)的挑戰。我期待著(zhù)更多的學(xué)習和成長(cháng),為實(shí)現自己的夢(mèng)想不斷努力。

小學(xué)本學(xué)期心得體會(huì )和感想優(yōu)秀2

  小學(xué)本學(xué)期即將結束,回首走過(guò)的這段時(shí)間,我想與大家分享一下自己的心得體會(huì )。這個(gè)學(xué)期里,我不僅在學(xué)術(shù)方面有所進(jìn)步,還在生活和人際關(guān)系方面取得了一些收獲。通過(guò)這篇文章,我希望能夠總結一下自己的成長(cháng)經(jīng)歷,也希望能夠給其他的同學(xué)們一些啟示。

  第二段:學(xué)習方面的體會(huì )。

  在學(xué)習方面,我深刻意識到了“踏實(shí)、刻苦、努力”的重要性。不論是數學(xué)、語(yǔ)文還是英語(yǔ),每一門(mén)學(xué)科都需要付出辛勤的努力。這個(gè)學(xué)期,我每天都保持著(zhù)規律的作業(yè)時(shí)間,養成了良好的學(xué)習習慣。我開(kāi)始學(xué)會(huì )主動(dòng)思考,從自己的角度去理解知識,而不再依賴(lài)于老師的引導。同時(shí),我也懂得與同學(xué)們多多交流和合作,互相促進(jìn),共同進(jìn)步。

  第三段:生活方面的體會(huì )。

  在生活方面,我學(xué)會(huì )了獨立和自理能力。從每天早上起床、洗漱、做早餐,到晚上自己整理好書(shū)本和作業(yè)。這樣的習慣幫助我提高了自主管理的能力,讓我的生活更有條理。同時(shí),我還加入了幾個(gè)課外活動(dòng),比如校報社和足球隊。這些活動(dòng)不僅讓我體驗到不同的樂(lè )趣,也培養了我的'團隊合作能力和領(lǐng)導才能。

  第四段:人際關(guān)系方面的體會(huì )。

  與同學(xué)們相處是我成長(cháng)的重要因素之一。在這個(gè)學(xué)期里,我更加積極主動(dòng)地與同學(xué)們交往,與他們建立了深厚的友誼。在合作中,我學(xué)會(huì )了換位思考和彼此尊重。通過(guò)與同學(xué)們一起解決問(wèn)題,我明白了團隊合作的重要性,也學(xué)會(huì )了體諒和互助。我發(fā)現,只要善待別人,別人也會(huì )善待我,人際關(guān)系也會(huì )更加融洽。

  第五段:總結與展望。

  總結這個(gè)學(xué)期的心得體會(huì ),我意識到了自己的成長(cháng)和進(jìn)步。通過(guò)不斷的努力,我在各個(gè)方面都取得了一定的成績(jì)。但是,我也發(fā)現自己還有很多不足之處,需要繼續努力學(xué)習和改進(jìn)。下學(xué)期,我會(huì )更加用心學(xué)習,加強自己的自律和自我管理能力。同時(shí),我也會(huì )注重培養更多的興趣愛(ài)好,提高自己的綜合素質(zhì)。相信通過(guò)這樣的努力,我會(huì )取得更大的進(jìn)步,成為更好的自己。

  通過(guò)這篇文章,我總結了在這個(gè)學(xué)期里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。相信每一個(gè)小學(xué)生在這段時(shí)間里都有自己的收獲。我們無(wú)論是在學(xué)習、生活還是人際關(guān)系方面,都可以從中找到自己的成長(cháng)和進(jìn)步。希望大家在接下來(lái)的日子里,能夠保持自己的努力和熱情,繼續追求更好的自己。

小學(xué)本學(xué)期心得體會(huì )和感想優(yōu)秀3

  作為一名小學(xué)生,我對排球一直充滿(mǎn)了好奇與憧憬。在學(xué)校里,我們有幸參加了排球課程,我第一次接觸到這項運動(dòng)。起初,我對排球的規則和技能完全不了解,只是覺(jué)得球場(chǎng)上的運動(dòng)員們十分神奇。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習和練習,我的排球水平逐漸提高,同時(shí)也對排球有了更深入的了解。

  第二段:團隊合作的重要性。

  在排球課上,我深刻體會(huì )到團隊合作的重要性。作為一項團體運動(dòng),排球需要隊員們緊密配合,互相支持。每位隊員都有自己的位置和任務(wù),只有團隊合作,才能夠發(fā)揮出最好的水平。當我們緊密配合,默契無(wú)間時(shí),球場(chǎng)上的排球比賽就像是一曲激烈的交響樂(lè ),美妙而動(dòng)人。

  第三段:堅持與努力。

  通過(guò)參加排球課程,我也學(xué)到了堅持與努力的重要性。排球技巧對身體的協(xié)調性和平衡感要求很高,而這些都需要長(cháng)時(shí)間的練習才能掌握。我記得在學(xué)習發(fā)球時(shí),我總是沒(méi)有勁頭,球總是踢出場(chǎng)外。但是我沒(méi)有放棄,不斷地進(jìn)行訓練,最終我終于能夠準確地將球發(fā)到對方場(chǎng)地。這一過(guò)程讓我懂得了只有通過(guò)堅持和努力,才能夠獲得進(jìn)步和成功。

  第四段:培養勇敢和自信。

  在排球課上,我還學(xué)會(huì )了勇敢和自信。排球比賽中,我常常會(huì )遇到一些困難和挑戰,比如面對對方高大的攔網(wǎng)手,我總是覺(jué)得很壓力很大,害怕出錯。但是教練告訴我,只有勇敢面對困難,才能夠克服它們。于是,我開(kāi)始勇敢地躍起,積極發(fā)揮自己的能力。在每一次比賽中,我都充滿(mǎn)了自信,這樣才能給隊友們帶來(lái)更大的動(dòng)力,也能夠讓自己更好地發(fā)揮。

  第五段:排球給我帶來(lái)的快樂(lè )。

  通過(guò)參加排球課程,我不僅學(xué)到了技巧和團隊精神,還體驗到了排球帶給我快樂(lè )的感覺(jué)。在課上,無(wú)論是作為隊員的拍手聲,還是歡呼聲,都讓我感到十分開(kāi)心。更重要的'是,排球讓我有機會(huì )與隊友們共同進(jìn)步,共同努力,一起追逐勝利的喜悅。無(wú)論輸贏(yíng),我都會(huì )帶著(zhù)微笑離場(chǎng),因為排球給了我快樂(lè ),讓我成長(cháng)。

  總結:通過(guò)參加排球課程,我不僅學(xué)到了排球技巧,更重要的是明白了團隊合作、堅持努力、勇敢自信以及快樂(lè )的重要性。我相信這些體驗將對我今后的生活和學(xué)習都有積極的影響,幫助我成為一個(gè)更好的人。我會(huì )繼續努力學(xué)習和練習,為我的排球之路繼續前行!

小學(xué)本學(xué)期心得體會(huì )和感想優(yōu)秀4

  本學(xué)期快要結束了,回顧這段時(shí)間的學(xué)習和生活,我深感收獲良多,不禁讓我思考如何將這些心得體會(huì )寫(xiě)成一文章。在這文章中,我將按照一個(gè)連貫的五段式結構來(lái)敘述我的學(xué)習與成長(cháng)心得體會(huì )。

  首先,我想以“學(xué)科知識的拓展”為主題展開(kāi)我的文章。在這個(gè)學(xué)期,我積極參加各種學(xué)科活動(dòng),比如課外讀書(shū)分享、公開(kāi)演講等。通過(guò)這些活動(dòng),我不僅拓寬了知識面,增強了自信心,還提高了語(yǔ)言表達能力。通過(guò)參與這些活動(dòng),我學(xué)會(huì )了如何理解和解讀文學(xué)作品,如何掌握數學(xué)解題方法,還學(xué)到了如何使用英語(yǔ)進(jìn)行交流。這些學(xué)科知識的拓展讓我在各個(gè)學(xué)科上都有所進(jìn)步,并且讓我對未來(lái)的學(xué)習充滿(mǎn)了信心。

  接下來(lái),我想以“個(gè)性發(fā)展與團隊合作”為主題。在這個(gè)學(xué)期,我不僅在學(xué)科方面有所提高,還注重培養自己的個(gè)性發(fā)展。我積極參加校內外的社團活動(dòng),如舞蹈社團、美術(shù)社團等,并且參與學(xué)校的文化節。通過(guò)這些活動(dòng),我不僅培養了自己的興趣愛(ài)好,還學(xué)會(huì )了與他人合作、團結互助。在團隊合作中,我學(xué)會(huì )了分工合作,樹(shù)立了集體榮譽(yù)感和責任感,這對我個(gè)性的培養起到了積極的推動(dòng)作用。

  第三,我想以“成長(cháng)中的挑戰與困惑”為主題。在這個(gè)學(xué)期里,我也遇到一些學(xué)習和生活上的挑戰和困惑。比如,數學(xué)上的難題讓我感到困惑和束手無(wú)策,還有時(shí)候在交流中不夠自信,無(wú)法表達出自己的想法。然而,我并沒(méi)有被這些挑戰和困惑擊倒,而是積極尋求幫助和解決辦法。通過(guò)老師和同學(xué)的幫助,我逐漸克服了這些困難,重建了自信心,也提高了解決問(wèn)題的能力。這些挑戰和困惑讓我認識到成長(cháng)的過(guò)程中會(huì )有困難,而面對困難,應該勇敢迎接。

  第四,我想以“家庭和諧與愛(ài)的陪伴”為主題。在這個(gè)學(xué)期,我感到家庭的溫暖和愛(ài)的陪伴對我很重要。無(wú)論是學(xué)習上的困難還是生活中的煩惱,家人總是在我身邊支持我。他們?yōu)槲姨峁┝藧?ài)與關(guān)懷,讓我在遇到困難時(shí)有了信心和勇氣。在和諧的家庭環(huán)境中,我感到溫暖和幸福,這讓我更加努力學(xué)習,為家人爭光。

  最后,我想以“展望未來(lái)”為主題結束我的文章。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習和成長(cháng),我發(fā)現自己在各個(gè)方面都有所提高。我明白了學(xué)習的重要性,也學(xué)會(huì )了如何面對困難和挑戰。未來(lái),我將繼續努力學(xué)習,為自己的夢(mèng)想而奮斗。同時(shí),我也希望能夠通過(guò)所學(xué)的知識和經(jīng)驗,去幫助他人,為社會(huì )做出更大的'貢獻。

  總結起來(lái),這個(gè)學(xué)期對我來(lái)說(shuō)是充滿(mǎn)挑戰和收獲的。在學(xué)科知識的拓展中,我不僅提高了自己的學(xué)科成績(jì),還培養了自己的個(gè)性發(fā)展和團隊合作能力。在成長(cháng)中的挑戰與困惑中,我學(xué)會(huì )了堅持和求助他人。家庭的和諧與愛(ài)的陪伴讓我感到溫暖和幸福。展望未來(lái),我將努力學(xué)習,為自己的夢(mèng)想而奮斗。這個(gè)學(xué)期的心得體會(huì )讓我更加明確了學(xué)習的重要性,也讓我更加堅定了為未來(lái)而努力的信心。

小學(xué)本學(xué)期心得體會(huì )和感想優(yōu)秀5

  感想,歡迎大家閱讀。

  我認真聽(tīng)取各位專(zhuān)家的專(zhuān)題講座,順利地完成了相干課程的學(xué)習培訓。通過(guò)這次學(xué)習和培訓,對剛剛走上德育主任這個(gè)工作崗位上的我,培訓是及時(shí)的,收獲是豐富的,意義是重大的!學(xué)習完了以后,我對自己今后的德育工作有了更大的信心。下面就談?wù)勎覅⒓颖敬闻嘤柕氖斋@和體會(huì )。

  一、德育工作的重要意義。

  在我們農村中小學(xué)校的教育進(jìn)程中,重智育,輕德育的偏向是比較明顯的,很多人以為,德育工作可有可無(wú),只要學(xué)習好,成績(jì)好,考得高分就好等等。實(shí)在不然,德育工作是我們各級各類(lèi)學(xué)校的重要組成部份,是我們教育的核心。由于只有培養出有良好品德的學(xué)生,我們的教育才算是取得成功,就像講課的老師們講到一樣,我們是要培養出考取大學(xué)而像小馬一樣會(huì )殺同學(xué)的尖子生還是培養出有品德、知善惡的一般學(xué)生呢?我想答案是無(wú)可置疑的。由于要培養出能遵紀遵法、有禮貌有道德而又有知識有理想的*人才是我們教育的根本目的。所以在新時(shí)代新情勢下的教育,我們應當走出誤區,既要重視智育,更要重視德育。

  通過(guò)本次培訓,讓我體會(huì )到了這一點(diǎn),德育工作是我們中小學(xué)校的工作的重中之重。對社會(huì )的發(fā)展而言,教育放首位;而對教育而言,德育是首位的。我想,我們要展開(kāi)好學(xué)校的德育工作,首先應從思想覺(jué)悟上來(lái)熟悉到這一點(diǎn),這樣我們才會(huì )努力地展開(kāi)工作,抓好德育工作,下功夫去完成好每個(gè)工作內容。面對不斷發(fā)展而又繽紛復雜的現代社會(huì ),面對越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)的青少年,我們的教育越來(lái)越顯得力不從心,實(shí)在根本緣由就在于我們的德育還沒(méi)有真正起到作用。所以,在今后的工作中,我們更應當重視我們的這一項工作,腳踏實(shí)地地把它做實(shí)做細。

  二、德育工作的艱巨性。

  我們的德育工作不像文化教育課一樣教甚么就有吹糠見(jiàn)米的效果,也不像其他工作是不問(wèn)可知的。簡(jiǎn)單來(lái)講是由于德育是對人的心靈的教育和塑造,是對學(xué)生思想行為的指導,是對學(xué)生心理的輔導等,換而言之,我們德育工作者既是對學(xué)生教育的組織者和管理者,是學(xué)天生才的導師,也是學(xué)生靈魂的工程師,更是學(xué)生健康成長(cháng)的領(lǐng)路人。這類(lèi)多角色的我們,要想把這項工作做好,不下功夫,不從細微工作做起,不研究好工作方法,是不會(huì )取好的成果的。況且,在當今這類(lèi)社會(huì )環(huán)境下:網(wǎng)絡(luò )不斷腐蝕著(zhù)孩子們的生活,不良社會(huì )風(fēng)氣影響著(zhù)他們的思想,家庭教育又滯后不前,等等,特別是那些留守兒童更是遭到了非常大的影響。除此之外,德育工作還包括有學(xué)校的安全工作等,而安全工作也是學(xué)校乃至全社會(huì )的重要工作,并且學(xué)校的安全題目是隨時(shí)隨地都會(huì )面臨的。

  面對如此復雜而的工作內容和任務(wù),而我們的社會(huì )環(huán)境和條件又不利于展開(kāi)工作,作為德育工作者的我們,要把這項工作做好,是個(gè)艱巨的任務(wù)。那末,是否是我們就避而不談德育工作和安全工作呢?我以為這是行不通的,正由于面臨著(zhù)如此多的題目和困難,才更需要我們不懈努力的工作來(lái)破除各種困難和題目,為學(xué)生的健康成長(cháng)保駕護航!

  三、如何展開(kāi)好德育工作。

  通過(guò)學(xué)習,讓我知道了自己肩膀上的重任,也讓我清楚自己工作的艱巨;也通過(guò)學(xué)習,讓我得到了各位專(zhuān)家教師的指導和幫助。增強自己要把這項工作做好的信心。在聽(tīng)了幾位老師的出色講座后,我以為,可以從以下幾個(gè)方面來(lái)抓學(xué)校的德育工作:1、加強對教師的師德建設。

  師德是學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵,有甚么樣的老師就會(huì )有甚么樣的學(xué)生,就像俗話(huà)所說(shuō)的近朱者赤,近墨者黑,更何況我們是教育者,是學(xué)生學(xué)習的對象。實(shí)在,一個(gè)學(xué)校就是一個(gè)大的家庭,有甚么樣的師風(fēng),就有甚么樣的校風(fēng),有甚么樣的校風(fēng),就會(huì )有甚么樣的學(xué)風(fēng)。作為教師的我們,應當首先做到榜樣作用,為學(xué)生建立起學(xué)習的榜樣,這樣才會(huì )為學(xué)校德育工作起一個(gè)好的開(kāi)端。

  2、抓好學(xué)生的心理健康教育。

  心理健康已成為未成年人的一個(gè)很大的題目,特別是留守兒童較多的農村中小學(xué)校更應當熟悉到這一點(diǎn)。我們每個(gè)老師都要努力做到是學(xué)生的心理醫生,幫助他們克服心理題目,培養他們的各種生活生存能力,增進(jìn)他們個(gè)性心理的健康發(fā)展。

  3、做好法制宣傳工作。

  當前社會(huì )中,學(xué)生的違法違游記為已非常突出,乃至了出現了學(xué)生殺老師的極端行為。這警示我們,必須要認真對待這一題目。相干的法制老師給我們講了很多這方面的知識面,我想我們要認真做好相干的法律法規的宣傳工作,讓青少年學(xué)生知法懂法,這樣才會(huì )要求他們做到遵法、不違法等。

  4、做好各種安全事故的`防范工作。

  安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,不管做甚么工作,我們都要依照積極預防,依法管理,社會(huì )參與,各負其責的安全管理方針,用《中小學(xué)安全管理辦法》來(lái)束縛和指導工作,加強與其他相干部分的聯(lián)系與合作,這樣學(xué)校的安全工作將會(huì )取得很好的效果。

  5、加強與家長(cháng)的聯(lián)系與溝通。

  家長(cháng)是學(xué)生的監護人,也是學(xué)生的第一個(gè)老師,要想把學(xué)生教育得好,管理得好,就必須加強與家長(cháng)的聯(lián)系與合作,共同努力教育。如展開(kāi)家校定期會(huì )議、家長(cháng)座講會(huì )、定期家訪(fǎng)等,都應是我們工作的重要內容之一。

  總之,德育教育千頭萬(wàn)緒,觸及到學(xué)校工作的各個(gè)方面,但縱然我們的工作很繁瑣,展開(kāi)起來(lái)很困難,不過(guò)只要我們找到了方法和對策,不管多大的困難,多繁瑣的事情,我們都應當并且能夠把它完成好。所以對我來(lái)講,這次培訓是一次及時(shí)的培訓,它將對我今后的工作產(chǎn)生很重要的幫助和影響。

  小學(xué)教師職業(yè)道德規范是如今教師在其職業(yè)生活中所遵守的基本行為規范或行為準則,以及在此基礎上所表現出來(lái)的觀(guān)念意識和行為品質(zhì)。古人有語(yǔ):“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”。隨著(zhù)教育改革和發(fā)展,師德的內涵也在不斷地豐富和發(fā)展,一名師德高尚的教師,傳道,不僅傳學(xué)問(wèn)之道,更要傳為人之道;授業(yè),不僅要授學(xué)業(yè),更要激發(fā)學(xué)生的求知欲望;解惑,不僅要解共同之惑,更要解個(gè)體的特殊之惑。

  教師對學(xué)生的愛(ài)體現在平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,學(xué)生進(jìn)步時(shí),與他一起開(kāi)心;學(xué)生退步時(shí),與他一起分析;學(xué)生氣餒時(shí),給他一個(gè)鼓勵的眼神;學(xué)生犯錯時(shí),教化他而不是責罵他……教師的職業(yè)有苦也有樂(lè ),平凡中見(jiàn)偉大,只有愛(ài)崗敬業(yè),教師才能積極面對自身的社會(huì )責任和社會(huì )義務(wù),才能自覺(jué)、不斷地完善自我,才能在教育活動(dòng)中有所收獲。人們常常把我們教師比做蠟燭,這就要求我們應該燃燒自己照亮他人,這就要求我們愛(ài)崗敬業(yè),獻身教育。獻身教育是一種精神境界,教師必須具有偉大的無(wú)私奉獻精神。教師不僅僅是在奉獻、在燃燒,而且同樣是在汲取,在更新,在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng),但是苦中有樂(lè ),樂(lè )在其中。教師最大的樂(lè )趣就是照亮了別人,充實(shí)了自己。每到教師節,總可以看見(jiàn)畢業(yè)的學(xué)生來(lái)?赐蠋,這時(shí)我們感覺(jué)到很欣慰,正是這種成就感、幸福感,激勵著(zhù)我們老師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。

  俄國著(zhù)名教育家烏伸斯基說(shuō):“教師的人格,就是教育工作的一切!苯處熞獓酪月杉、以身作則,身教重于言教,教師要以自身之言行給學(xué)生以楷模之影響。青少年具有模仿性強、可塑性大的特點(diǎn),師生關(guān)系在一定意義上說(shuō),就是塑造與被塑造的關(guān)系,要求學(xué)生文明修身,自己就要講禮貌,談吐文雅;要求學(xué)生衣著(zhù)樸素、大方,自己就要端莊、整潔;要求學(xué)生言行一致,自己就要說(shuō)到做到;要求學(xué)生說(shuō)話(huà)誠實(shí),自己就要表里如一。動(dòng)之以情、以情育人,曉之以理、以理塑人,導之以行、以行正人。

  傳統意義的傳道、授業(yè)、解惑是對為師者業(yè)務(wù)職能的概括,今天教師的角色正在發(fā)生變化,從“傳道”者轉向學(xué)習知識的引路人,從“解惑”者轉向發(fā)現問(wèn)題的啟發(fā)人,從“授業(yè)”者轉向解決問(wèn)題的參與人。要讓學(xué)生從分數的奴隸變?yōu)閷W(xué)習的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn),教為學(xué)服務(wù),教不是統治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué),而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習的用武之地,成為學(xué)生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場(chǎng)所。教師應是教練員,不是運動(dòng)員,要讓學(xué)生運用感覺(jué)器官和思維器官,去學(xué)習、去實(shí)踐。

  愛(ài)崗敬業(yè)。忠誠于人民教育事業(yè),志存高遠,勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂(lè )于奉獻。對工作高度負責,認真備課上課,認真批改作業(yè),認真輔導學(xué)生。不得敷衍塞責。關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴慈相濟,做學(xué)生良師益友。保護學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護學(xué)生權益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。教書(shū)育人。遵循教育規律,實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分數作為評價(jià)學(xué)生的唯一標準。

  為人師表。堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則。衣著(zhù)得體,語(yǔ)言規范,舉止文明。關(guān)心集體,團結協(xié)作,尊重同事,尊重家長(cháng)。作風(fēng)正派,廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。終身學(xué)習。崇尚科學(xué)精神,樹(shù)立終身學(xué)習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng )新,不斷提高專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)水平。"。

  對小學(xué)生開(kāi)展富有成效的思想道德教育,培養他們良好的道德修養和行為習慣,為他們成為具有高尚的道德品質(zhì)的公民打下堅實(shí)基礎,是新時(shí)期學(xué)校思想道德教育工作的新課題。在當前改革開(kāi)放的大背景下,社會(huì )發(fā)展迅速的同時(shí),也產(chǎn)生了一些不良的社會(huì )風(fēng)氣,這對學(xué)生的思想產(chǎn)生極大的影響,給學(xué)校的德育工作帶來(lái)相當大的難度,帶來(lái)新的挑戰。如何應對新的形勢迎接挑戰,有效的開(kāi)展小學(xué)生的德育工作,這是擺在每一位教育工作者面前不得不深思的問(wèn)題。結合實(shí)踐談?wù)剮c(diǎn)心得體會(huì ):

  一、加強自身道德修養,以身作則樹(shù)立榜樣。

  一個(gè)好教師不僅要讓學(xué)生學(xué)到知識,更要讓學(xué)生領(lǐng)悟到做人的道理,學(xué)會(huì )做人。教師是學(xué)生的一面鏡子,教師的一言一行都會(huì )對學(xué)生的思想品德的形成產(chǎn)生深刻影響,因此教師應加強自身的道德修養和職業(yè)素養,為學(xué)生樹(shù)立榜樣。這就要求每一位教師要樹(shù)立為人師表的榮譽(yù)感、責任感和歷史使命感;要保持較強的勤奮向上積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,時(shí)刻注意自己的言行舉止;要有良好的行為習慣,特別是在日常生活中更要當好學(xué)生的表率。例如,教師要求學(xué)生不將粗話(huà),要講文明禮貌,要求學(xué)生不亂仍紙屑、果皮,不隨地吐痰等等,教師首先應要求自己做到這一點(diǎn),也就是說(shuō)教師要求學(xué)生做到的,教師首先要做到,要求學(xué)生不做的,教師絕對不做。

  “言傳不如身教”,在進(jìn)行思想道德教育的過(guò)程中,教師說(shuō)一百遍不如做一遍給學(xué)生看更有實(shí)效。在這一過(guò)程中,不僅要言傳,還要身教,這樣才能有效提高思想道德教育的效果。因此我們教師要強化自身修養,以文明的言行、高尚的品格去影響學(xué)生,時(shí)時(shí)、事事、處處為學(xué)生以身立教,以德育人,起到言傳身教的作用。

  二、開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐,為學(xué)生的思想道德教育工作創(chuàng )設廣闊平臺。

  課外活動(dòng)是思想道德教育的第二課堂,是思想道德教育行之有效的載體。開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)有助于學(xué)生形成良好的思想品德,課外活動(dòng)是把學(xué)校教育目的與課堂教學(xué)相結合,在課堂以外對學(xué)生實(shí)施多種影響的教育活動(dòng)。課外活動(dòng)多以集體的方式進(jìn)行,是學(xué)生自愿參加,讓學(xué)生在課外活動(dòng)中受到教育、啟發(fā)與鼓舞,是提高德育工作實(shí)效性的有效途徑。因此,他們會(huì )以積極的態(tài)度去面對活動(dòng)中遇到的困難,處理個(gè)人與集體的關(guān)系,這就有利于培養學(xué)生的主體意識、團結互助的團隊意識及集體主義精神,克服困難的毅力。學(xué)校開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)既可以提高學(xué)生的素質(zhì)修養、開(kāi)拓視野,同時(shí)也起到思想道德教育的作用。

  此外,開(kāi)展各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),能夠增強學(xué)生的公共意識,培養學(xué)生積極的思想情感。組織帶領(lǐng)學(xué)生走出校園開(kāi)展“遠離毒品,珍惜生命”的宣傳活動(dòng),“走入革命前輩家,聽(tīng)革命英雄事跡”的社會(huì )活動(dòng)實(shí)踐等等,這有助于學(xué)生了解社會(huì ),有助于培養學(xué)生的社會(huì )公德意識,關(guān)愛(ài)他人,助人為樂(lè )和互助合作團隊精神。

  三、深入學(xué)生生活,了解學(xué)生,親近學(xué)生,及時(shí)發(fā)現出現的不良行為并及時(shí)糾正,及時(shí)引導。

  教師要堅持曉之以理,動(dòng)之以情,導之以行,持之以恒,從多方面培養學(xué)生教育學(xué)生。一個(gè)人的思想道德的形成需要一個(gè)過(guò)程,在這過(guò)程中需要有人引導他,當他偏離道德準則時(shí)及時(shí)把他拉回來(lái),引導他走入正軌。這就需要教師要做一個(gè)細心人,深入學(xué)生生活中了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,積極開(kāi)展個(gè)別談話(huà)與反映他們心聲的集體活動(dòng),用“因材施教”的方針,重視做好轉化工作,變簡(jiǎn)單灌輸為啟發(fā)誘導,變消極約束、看管為積極自我激勵、自我管束,增強思想道德教育工作的效果。在進(jìn)行思想道德教育的過(guò)程中,我們只要深入學(xué)生的生活,充分了解學(xué)生,堅持曉之以理,動(dòng)之以情,導之以行,持之以恒的教育原則,將會(huì )收到較好的效果。

  四、密切與家長(cháng)聯(lián)系,爭取家長(cháng)的配合。

  家庭是一所學(xué)校,家長(cháng)是孩子的第一位老師,家庭對孩子的影響是廣泛、深遠而持久的,因此學(xué)校教育工作必須爭取家長(cháng)配合共同教育學(xué)生。教師要主動(dòng)向家長(cháng)了解學(xué)生在校外的表現,介紹學(xué)生在校內的表現,介紹學(xué)校教育的計劃和對學(xué)生的要求,向他們宣傳教育的意義以及正確的教育思想和方法,交流教育經(jīng)驗,共同探索教育學(xué)生的措施、方法,提高思想教育的可實(shí)施性。

  在取得家長(cháng)的聯(lián)系,向家長(cháng)反映學(xué)生情況時(shí),要注意自己的言行。首先要尊重家長(cháng),抱著(zhù)和家長(cháng)共同研究、探索的態(tài)度。其次是向家長(cháng)反映的是真實(shí)情況,而不是告狀,所以語(yǔ)氣要委婉,方法得當。既反映缺點(diǎn)又反映優(yōu)點(diǎn),既不能傷害學(xué)生的自尊心又能起到促進(jìn)的作用。

  家訪(fǎng)工作不僅要講究方法與技巧,還應持之以恒,全面鋪開(kāi)。教育是長(cháng)期的、持久的,因此,對學(xué)生的思想道德教育也應是長(cháng)期的、持久的。家訪(fǎng)在學(xué)生的思想道德教育工作中占據非常重要的位置,所以家訪(fǎng)應該長(cháng)期持久進(jìn)行,隨時(shí)進(jìn)行。另外,家訪(fǎng)也應全面鋪開(kāi),不管好學(xué)生還是思想道德水平不高的學(xué)生都要進(jìn)行定期或不定期的家訪(fǎng),但要分輕重,哪些學(xué)生是重點(diǎn)家訪(fǎng)對象,哪些只是點(diǎn)到為止都要做到心中有數。

  總之,對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,要多管齊下,與時(shí)俱進(jìn),因材施教,不斷提高道德教育工作的實(shí)效性。只有這樣,才能提高學(xué)生的思想道德修養,才能培養出符合時(shí)代道德標準的合格人才。

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