大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì )（熱）
有了一些收獲以后，可以記錄在心得體會(huì )中，從而不斷地豐富我們的思想。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，下面是小編幫大家整理的大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì )，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì ) 篇1
為期一周的勞動(dòng)課慢慢地接近尾聲，從最初的“笨手笨腳”，到現在的“有模有樣”，勞動(dòng)區域已經(jīng)留下了我們的身影。清楚地記得剛來(lái)的時(shí)候，周阿姨說(shuō)：“你們這些孩兒都是家里的`寶貝，估計都不太會(huì )做家務(wù)吧，累了就去歇會(huì )兒”。聽(tīng)完我就在想，我會(huì )做家務(wù)，疫情待在家天天都在做呢。就這樣懷著(zhù)一種啥也難不倒我的心情開(kāi)始了勞動(dòng)課，隨著(zhù)每天勞動(dòng)任務(wù)的增加，才發(fā)現生活當中處處是講究，每一個(gè)小細節都不能馬虎。就比如擦暖氣片，因為有很多又小又窄的縫隙，導致很多地方并不能很好的被擦干凈，我們還在這兒發(fā)愁的時(shí)候，周阿姨拿來(lái)了她的“神器”，一根細長(cháng)的木棍，將抹布的一角固定在棍的頂端，再將抹布對角和棍子同時(shí)握著(zhù)，就可以輕松地將暖氣片里的灰塵清除干凈了。阿姨極有耐心地教我們做清潔工作，包括一些日常生活中不太注意到的小細節，休息的時(shí)候我們也會(huì )一起聊聊天。周阿姨對工作的熱愛(ài)和認真，讓我更加敬佩各行各業(yè)的努力工作者，真誠待人，將心比心，這是周阿姨用她的行動(dòng)教給我的。
普普通通，兢兢業(yè)業(yè)，生活中從來(lái)不缺平凡的人，大家都在自己的崗位上努力堅守，用自己的一顆心去溫暖別人，平凡而偉大，這是這次勞動(dòng)課帶給我的最大收獲。
大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì ) 篇2
中國夢(mèng)，用最美的雙手，用最美的勞動(dòng)，用最美的付出，托舉起每個(gè)勞動(dòng)者最美的夢(mèng)想�！爸袊鴫�(mèng)”是什么？它是實(shí)現國家富強、民族復興、人民幸福它是民族的夢(mèng)，是勞動(dòng)者的夢(mèng)�！皠趧�(dòng)美”是什么？它是辛勤勞動(dòng)的一種美，是平凡勞動(dòng)的一種美，是平等勞動(dòng)的一種美，是創(chuàng )新勞動(dòng)一種美，是堅持不解勞動(dòng)的一種永恒美。
“勞動(dòng)是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢(mèng)想，只是通過(guò)勞動(dòng)才能實(shí)現；發(fā)展中的各種難題，只有通過(guò)勞動(dòng)才能；生命中的一切輝煌，只有通過(guò)勞動(dòng)才能鑄就�！薄皠趧�(dòng)”不就是辛勤勞動(dòng)、平凡的勞動(dòng)、平等的勞動(dòng)、創(chuàng )新勞動(dòng)、堅持不解的勞動(dòng)么。辛勤勞動(dòng)是勞動(dòng)的基本，人間萬(wàn)事出艱辛，越是美好的未來(lái)，越需要我們用辛勤去實(shí)現，夢(mèng)想看似遙遠，那是因為我們的辛勤還不夠。
平凡的勞動(dòng)是最美的勞動(dòng)，它是實(shí)現中國夢(mèng)的堅實(shí)“地基”�！爸挥袆�(chuàng )新勞動(dòng)，才能實(shí)現中國夢(mèng)”。創(chuàng )新能體現出一個(gè)勞動(dòng)者的發(fā)展潛力，在工作中的`每一次創(chuàng )新，都像是新綻放的花朵，是那樣的叫人欣喜，使人信心倍增。
作為一名新近參加工作的實(shí)習教師，如何實(shí)現個(gè)人的人生價(jià)值，如何對民族和國家貢獻自己的智慧和汗水是擺在我面前的一道難題。教師這個(gè)陽(yáng)光下最燦爛的職業(yè)在當今這個(gè)物欲橫流的時(shí)代依然不斷感動(dòng)我的心靈，洗滌我的靈魂，催發(fā)我的中國夢(mèng)。人不一定非得干出轟轟烈烈的事業(yè)就是成功，不一定“拋頭顱、灑熱血”就是英雄，不一定位高權重，翻手為云覆手為雨就活的有意義，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”也是人生的另一種幸福，“桃李不言下自成蹊”也是人生的另一種成就。我相信，將教師這個(gè)職業(yè)當成一項事業(yè)來(lái)干就一定能夠取得令人贊許的成績(jì)，就一定能為民族和國家做出巨大的貢獻。
“中國夢(mèng)”我的夢(mèng)，作為一名教師我將努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想水平，用“耐心、細心、愛(ài)心”對待每一個(gè)學(xué)生，努力為國家和社會(huì )輸送健康的“新鮮血液”，以此實(shí)現自己的人生價(jià)值和報國之心。勞動(dòng)因辛動(dòng)美麗，辛勤因夢(mèng)想堅持！
大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì ) 篇3
今日，我幫媽媽做了一上午的家務(wù)。媽媽要我整理我自己的房間，我覺(jué)得很好做，便二話(huà)沒(méi)說(shuō)，跑到我的房間就開(kāi)頭干了起來(lái)。
我先整理起了床。我把床上的東西都放在了凳子上，再把床單掀了起來(lái)，用手抖了幾下，放在了一邊，然后把被子調到了最佳的位置，接著(zhù)把床單端端正正的鋪在了床上，最終把我的洋娃娃擺在了床上。接著(zhù)，我開(kāi)頭整理桌子了。我把桌子上的東西都放在了地上，然后用濕毛巾把桌子上的臟東西擦掉，擦潔凈后再把東西整理好后擺放在桌子上，就行了。然后我掃起了地，掃完后，我又用拖把托潔凈了地。
忙活了一上午，才覺(jué)得干活好辛苦，我才能了一上午就已經(jīng)很辛苦了，而媽媽卻是成天在干，媽媽真的好辛苦，我應當經(jīng)常抽空幫媽媽多做一些勞動(dòng)��！
今日是五一節。我媽帶我上街。一路上，外面春光明媚，處處都是一片綠色，花兒特殊明麗，我就這樣一路走著(zhù)。街上人車(chē)絡(luò )繹不絕，各種店鋪呈現各種優(yōu)待標志，人們爭相購買(mǎi)。
我和媽媽一起來(lái)到王興超市。繁華的超市前擺滿(mǎn)了各種化妝品。前面有八折優(yōu)待標志。很多人在購物。我一進(jìn)門(mén)，很多孩子就在那里坐電梯，我也坐電梯。我站在一個(gè)格子上，電梯自動(dòng)把我帶上來(lái)。我下來(lái)又上去，玩啊玩。當我累的時(shí)候，我坐在我旁邊的椅子上。當我看到一些孩子吃漢堡時(shí)，我讓我父親給我買(mǎi)。當你買(mǎi)的時(shí)候，你可以看到漢堡是由兩片面包和一片雞肉、一根小黃瓜和奶油制成的。嘗一嘗。很好吃。
我媽給我講了五一的`由來(lái)，讓我明白了五一來(lái)之不易：是全世界無(wú)產(chǎn)階級和勞動(dòng)人民團結奮斗的結果。我們要珍惜今日的幸福生活，不會(huì )玩，好好學(xué)習。
這是多么難忘和歡快的一天。
大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì ) 篇4
勞動(dòng)教育是培養學(xué)生勞動(dòng)意識和動(dòng)手能力的重要途徑，通過(guò)參與勞動(dòng)，學(xué)生能夠鍛煉自己的身體和意志，培養耐心和毅力，為將來(lái)的學(xué)習和生活奠定基礎。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的勞動(dòng)教育后，我深感受益良多，以下是我對勞動(dòng)教育的一些感悟與體會(huì )。
第一：勞動(dòng)教育和生活的關(guān)系
勞動(dòng)教育離不開(kāi)日常生活，它通過(guò)將學(xué)生融入實(shí)際工作中，讓他們親身體驗勞動(dòng)的辛苦和樂(lè )趣，從而培養他們的責任感和團隊精神。在我的勞動(dòng)教育中，我參與了校園環(huán)境整治，學(xué)校圖書(shū)館的整理，以及社區義工等活動(dòng)，通過(guò)真實(shí)的勞動(dòng)實(shí)踐，我意識到勞動(dòng)是生活的一部分，是建設美好社會(huì )的基石。通過(guò)勞動(dòng)，我不僅為社會(huì )做出了一點(diǎn)貢獻，也學(xué)會(huì )了賞識勞動(dòng)的價(jià)值，更加珍惜生活中的點(diǎn)滴。
第二：勞動(dòng)教育和學(xué)習的關(guān)系
勞動(dòng)與學(xué)習相輔相成，二者相互促進(jìn)。通過(guò)勞動(dòng)教育，我深感到學(xué)習是需要實(shí)踐的。在學(xué)習過(guò)程中，我們往往只注重書(shū)本知識的掌握，而忽視了實(shí)踐的重要性。而通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，我意識到理論只是一個(gè)基石，而實(shí)踐才是推動(dòng)知識發(fā)展的動(dòng)力。例如，在參與田園種植活動(dòng)時(shí)，我了解到農作物的生長(cháng)過(guò)程，了解到了農民辛勤勞動(dòng)的背后，這使我更加對農作物的生長(cháng)有了更深刻的理解，并通過(guò)這一實(shí)踐體驗，加深了我對相關(guān)學(xué)科知識的學(xué)習。勞動(dòng)教育使我明白勞動(dòng)是增長(cháng)知識的一種重要手段。
第三：勞動(dòng)教育和人際關(guān)系的關(guān)系
勞動(dòng)教育促進(jìn)了人際關(guān)系的發(fā)展。通過(guò)團隊合作進(jìn)行勞動(dòng)，我加深了與同學(xué)之間的交流和合作。在學(xué)校園林整治中，我與同學(xué)們一起清理垃圾、修剪樹(shù)木，大家互相幫助、團結協(xié)作，共同完成任務(wù)。在一起勞動(dòng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了與人溝通、協(xié)調，也學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)。這種合作精神也使我在學(xué)習和工作中更加注重團隊合作，懂得了與他人的良好溝通是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。
第四：勞動(dòng)教育對個(gè)人成長(cháng)的影響
勞動(dòng)教育使我在身體、意志和情感等方面得到了全面的鍛煉。勞動(dòng)需要耐心和毅力，只有付出才會(huì )有回報。例如，在社區義工活動(dòng)中，我負責照顧老人，在和老人們相處的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了尊老愛(ài)幼、傾聽(tīng)他們的需要。通過(guò)勞動(dòng)鍛煉，我的意志得到了加強，我變得更加勤奮努力，堅持不懈地追求夢(mèng)想。
第五：勞動(dòng)教育的.啟示
在勞動(dòng)教育中，我明白了勞動(dòng)的意義和價(jià)值，體驗到了勞動(dòng)的樂(lè )趣。這對于我將來(lái)的生活和事業(yè)都有著(zhù)重要影響。通過(guò)勞動(dòng)教育，我不僅學(xué)到了一些實(shí)用的技能，也樹(shù)立了正確的勞動(dòng)觀(guān)念。勞動(dòng)教育是一種生命的熔爐，它可以磨煉我們的毅力和堅持，使我們更加成熟和自律。只有珍視勞動(dòng)，用心去做，才能收獲更多。
通過(guò)一段時(shí)間的勞動(dòng)教育，我明白了勞動(dòng)對個(gè)人成長(cháng)的重要性，體會(huì )到了勞動(dòng)的樂(lè )趣和社會(huì )責任，這些不僅讓我受益匪淺，也讓我更加珍惜生活和學(xué)習。勞動(dòng)教育鼓勵我們去探索、去實(shí)踐，成為一名有追求和創(chuàng )造力的人。希望在未來(lái)的學(xué)習和生活中，我能將勞動(dòng)教育的精神繼續發(fā)揚下去，將勞動(dòng)成為我的堅持和追求。
大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì ) 篇5
這是一個(gè)短暫、繁忙而又充滿(mǎn)溫馨的假期，在假期就有更多的時(shí)間可以玩，但是在勞動(dòng)中體會(huì )到與玩不同的快樂(lè )更有意義。
寒假勞動(dòng)帶給我的是欣喜，是得到成果后的喜悅。一方面，我鍛煉了自己的能力，在勞動(dòng)中成長(cháng)，在勞動(dòng)中學(xué)習，充實(shí)了自我，真正地走出課堂。另一方面，我也意識到了自己的不足，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)難免會(huì )出差錯。如果我還一成不變的話(huà)，以后很有可能在社會(huì )上沒(méi)有立足之地�，F在的社會(huì )不僅要有知識，還要擁有各方面的.綜合素質(zhì)，光靠在學(xué)校汲取知識遠遠不夠。從現在開(kāi)始，就要培養自己的綜合能力。
我不斷地培養鍛煉自己的生活自理能力，累并快樂(lè )著(zhù)，我很享受在勞動(dòng)中體會(huì )到的快樂(lè )。
大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì ) 篇6
勞動(dòng)是一種鍛煉；勞動(dòng)是一種美德；勞動(dòng)是一種修養。人們在勞動(dòng)中逐步探索，認識事物，為社會(huì )創(chuàng )造和積累更多財富。同時(shí)，在勞動(dòng)中不斷完善自身。從古代“鉆木取火”到現代衛星遨游太空，從棲身洞穴到如今建造高樓大廈，從刀耕火種到時(shí)下科學(xué)種植養殖等，無(wú)一不充滿(mǎn)著(zhù)艱辛和創(chuàng )造，充滿(mǎn)著(zhù)人類(lèi)智慧的結晶。
一分耕耘，一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)。新時(shí)代中國日新月異，各項事業(yè)蓬勃興旺，這是廣大勞動(dòng)者勤勤懇懇干出來(lái)的。時(shí)代在變，但奮斗底色不變。從老一代勞模王進(jìn)喜、時(shí)傳祥，到新一代敬業(yè)奉獻模范羅陽(yáng)、時(shí)代楷模黃大年，還有新近評選出的劉云清、王中美等全國五一勞動(dòng)獎?wù)芦@得者，正是一代代勞動(dòng)者接續奮斗，鑄就了中國大踏步趕上世界潮流的發(fā)展奇跡，實(shí)現了中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強起來(lái)的偉大飛躍，開(kāi)創(chuàng )了中國特色社會(huì )主義蓬勃發(fā)展的新時(shí)代。
對于當代大學(xué)生的我們來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)的意義非同小可。它使我們增長(cháng)知識，擁有豐富的人生經(jīng)驗。正如蕭伯納所說(shuō)：“勞動(dòng)是唯一導向知識的道路�！蓖ㄟ^(guò)勞動(dòng)理論課和相關(guān)的勞動(dòng)實(shí)踐，我們懂得尊重勞動(dòng)者和團結合作的重要意義，同時(shí)也明白了勞動(dòng)不僅僅是為了金錢(qián)，而是為了享受勞動(dòng)的過(guò)程，體會(huì )勞動(dòng)的經(jīng)歷，獲得豐厚的人生感悟。不勞而獲得者擁有的只有貧困，不僅是物質(zhì)上的貧困，還有精神上的匱乏。勞動(dòng)使我們在合作中學(xué)會(huì )為人處世，鍛煉自己的綜合能力，也使思維在不斷思考中得以升華。
勤勞是我們中華民族的優(yōu)良美德之一，勤勞的'人或許不會(huì )創(chuàng )造多么大的經(jīng)濟財富，但是在同等條件下，勤勞的那—個(gè)人絕對會(huì )生活的更好，也絕對會(huì )創(chuàng )造出更大的精神財富。我們身為當代的青年大學(xué)生，就更加應該要繼承好、發(fā)揚好這一美德，應當明確，勞動(dòng)不僅是我們口頭上的豪言壯語(yǔ)，也要真正體現在我們日常的生活中，用樸實(shí)的行動(dòng)來(lái)證明和體現，去真正的理解并實(shí)踐勞動(dòng)。我們應以青春之我、奮斗之我，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)，積極投身于勞動(dòng)實(shí)踐中去，在勞動(dòng)實(shí)踐中收獲“果實(shí)”，不斷成長(cháng)，完善自我，從而為祖國建設鋪路架橋，為民族復興添磚加瓦。
大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì ) 篇7
勞動(dòng)教育是培養學(xué)生實(shí)踐能力、增強社會(huì )適應能力的重要一環(huán)。通過(guò)參與各類(lèi)勞動(dòng)活動(dòng)，學(xué)生可以接觸實(shí)際生活，體驗勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè )，培養勤勞樂(lè )群的品質(zhì)。在我參與勞動(dòng)教育的過(guò)程中，我深深感受到了勞動(dòng)的意義和作用，體會(huì )到了勞動(dòng)帶來(lái)的成就感和責任感，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和啟示。
首先，勞動(dòng)教育使我意識到勞動(dòng)的重要性和意義。曾經(jīng)，我將勞動(dòng)看作是一種枯燥乏味的工作，只是為了完成老師布置的任務(wù)。然而，在實(shí)際的勞動(dòng)中，我深深體會(huì )到了勞動(dòng)的辛苦與付出。從準備材料到完成任務(wù)，每一步都需要經(jīng)過(guò)細致的思考和付出艱辛的.努力。通過(guò)勞動(dòng)，我不僅明白了付出與回報的關(guān)系，也增強了對勞動(dòng)的尊重。在與同學(xué)一起努力完成一項任務(wù)后，我感受到了一種成就感和滿(mǎn)足感，明白到勞動(dòng)其實(shí)是能給人帶來(lái)快樂(lè )和自豪感的。
其次，勞動(dòng)教育培養了我勤勞樂(lè )群的品質(zhì)。在勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì )了與他人合作，充分發(fā)揮自己的才能。在工作中，我學(xué)會(huì )了與別人平等對待、互相幫助、團結協(xié)作。我意識到只有團結一致，才能夠把工作做得更好，也才能夠獲得更好的成果。此外，勞動(dòng)教育也培養了我吃苦耐勞的品質(zhì)。在一次次的勞動(dòng)過(guò)程中，我不僅要面對各種困難和壓力，還要克服自我，提高自己的耐力和毅力。通過(guò)不斷的勞動(dòng)實(shí)踐，我逐漸形成了“不怕苦、不怕累、不怕吃虧”的精神，不斷追求進(jìn)步和完美。
再次，勞動(dòng)教育提高了我動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。在勞動(dòng)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了動(dòng)手解決問(wèn)題，培養了動(dòng)手實(shí)踐的能力。與書(shū)本知識相比，勞動(dòng)是一種更加生動(dòng)、具體的實(shí)踐方式，可以幫助我更好地理解和掌握知識。例如，在學(xué)校的農場(chǎng)中，我親自動(dòng)手種植，及時(shí)掌握了農作物的生長(cháng)過(guò)程和管理技巧；在社區的志愿者服務(wù)中，我通過(guò)為老人清理院落、細心照料花草、為街坊鄰居提供幫助，不僅提高了我與人溝通的能力，也鍛煉了我的處理問(wèn)題的能力。通過(guò)勞動(dòng)教育，我得以鍛煉自己的動(dòng)手能力，提高實(shí)踐能力，并將這些能力應用到日常生活和學(xué)習中。
最后，勞動(dòng)教育喚起了我對社會(huì )責任的思考。在勞動(dòng)中，我見(jiàn)證了社會(huì )的辛勤付出和貢獻，也了解到作為一個(gè)社會(huì )成員，我應該承擔起應有的責任。參與勞動(dòng)教育使我明白，每個(gè)人都應該為社會(huì )貢獻自己的力量，為社會(huì )的發(fā)展做出自己的貢獻。在今后的學(xué)習和生活中，我將更加珍惜環(huán)境、關(guān)愛(ài)他人，并積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì )責任。
總的來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)教育給予了我很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。通過(guò)勞動(dòng)，我明白了勞動(dòng)的重要性和意義，培養了勤勞樂(lè )群的品質(zhì)，提高了動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，喚起了我對社會(huì )責任的思考。勞動(dòng)教育不僅是一種學(xué)習，更是一種樂(lè )趣和成長(cháng)的機會(huì )。我相信，在未來(lái)的學(xué)習和工作中，這些經(jīng)驗和收獲將不斷指引我前行。
大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì ) 篇8
時(shí)間不長(cháng)也不短，兩周的勞動(dòng)教育即將結束，在這期間有汗水有笑臉，值得留念。
從某種意義上來(lái)看，時(shí)間一切都是遇見(jiàn)。在這里，我們遇見(jiàn)了掛滿(mǎn)果實(shí)的樹(shù)木；遇見(jiàn)了搖頭擺尾的小狗；遇見(jiàn)了當地居民的熱心；遇見(jiàn)了掛滿(mǎn)笑臉的戶(hù)主邱叔叔。流水、飛鳥(niǎo)、樹(shù)木都成為了我們勞動(dòng)課上的最佳伴侶，伙伴們的三言?xún)烧Z(yǔ)成為了必不可少的聲音，冰棒雪糕成為了我們的能量棒。
我們也真真切切地接觸到大自然，看到了成片的玉米桿子被我們砍倒在地，看到了農田被水淹沒(méi)退潮之后的大片荒石被我們清掃一空，也看到了成堆的板栗“果然好吃的東西都是帶刺的”，還看到了小組們在一起堅持不懈的`干勁。
在這里的每一刻都很開(kāi)心、團隊里的每一個(gè)人都很溫暖，是那種真真切切能感受到的，我想這次勞動(dòng)課不僅僅是勞動(dòng)，更是一趟有意義的旅行。
大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì ) 篇9
時(shí)間轉瞬即逝，寒假到家也有將近10天的時(shí)間了，在家里經(jīng)過(guò)幾天的休息后我也立馬投入到接下來(lái)的生活中去。
由于父母的工作原因我就很自然的干起了家里的后勤工作。平時(shí)拖地，做飯，洗碗這些活，從入手這些活以來(lái)我自己深深地體會(huì )到了平時(shí)父母在忙完一天的工作后還要做這些家庭上的.事務(wù)是多么累。雖然自己剛學(xué)會(huì )做飯但是我覺(jué)得只要每天都學(xué)一點(diǎn)，日積月累就可以學(xué)到很多，這不僅幫助父母減輕勞累，自己也是掌握到了一項非常必須的技能更是一種收獲。從第一次拿起拖把拖地，到第一次拿起菜刀把菜配好，開(kāi)始炒到最后端上桌這一流程下來(lái)真的挺不容易的，拖地彎著(zhù)腰，炒菜被煙熏，菜下鍋的時(shí)候有時(shí)候還會(huì )被油滴濺到身上，讓我真的深深感受到了父母平時(shí)在工作之后還要做家務(wù)的辛苦。
從剛開(kāi)始的受不了到現在的很熟練，我覺(jué)得這對自己來(lái)說(shuō)也是一種進(jìn)步，不僅減輕了父母的負擔而且在一定程度上來(lái)說(shuō)自己也得到了鍛煉。
大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì ) 篇10
今日，我們班在勞動(dòng)x的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一次義務(wù)勞動(dòng)，中午12：40我們全班在b區乒乓球臺邊集合，點(diǎn)過(guò)名之后我們便到金江五棟到金江十一棟進(jìn)行打掃。
我所在的小組選擇了金江六棟，在打掃過(guò)程中，狀況并不像想象的那樣抱負，在綠化帶里邊有很多的白色垃圾和煙頭，還有很多的其他垃圾。
但是我們同學(xué)發(fā)揮不怕苦不怕累的精神，雖然在抹垃圾桶時(shí)水很冷。但是大家的熱忱蓋過(guò)了一切，所以大家干得熱火朝天。40分鐘的義務(wù)勞動(dòng)很快就過(guò)去了。
勞動(dòng)制造了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完善結合，勞動(dòng)培育了我們吃苦耐勞的`精神，勞動(dòng)使我們生疏到“團結就是力氣，眾人拾柴火焰高”，勞動(dòng)如此，學(xué)習如此，工作也如此，只有認定目標、腳踏實(shí)地，在人生的道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
來(lái)動(dòng)培育了我們的社會(huì )實(shí)踐力量，它使我生疏到：課本學(xué)問(wèn)是不夠的，應樂(lè )觀(guān)投身于社會(huì )實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，豐富人生閱歷，以后的工作打下堅實(shí)的基礎，為社會(huì )建設添磚加瓦。
大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì ) 篇11
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著(zhù)別人的勞動(dòng)，我必須盡力以同樣的分量來(lái)報償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著(zhù)的東西。我強烈地向往著(zhù)儉樸的生活，并且時(shí)常為發(fā)覺(jué)自己占用占用了同胞的過(guò)多的勞動(dòng)而難以忍受�！�
通過(guò)這次勞動(dòng)課的體驗，讓我對勞動(dòng)這一最簡(jiǎn)單也最偉大的活動(dòng)有了更深層次的理解。勞動(dòng)絕不是卑微的，相反它是最值得稱(chēng)頌與尊重的。我們每天都在勞動(dòng)著(zhù)，同時(shí)也在享受著(zhù)別人的勞動(dòng)成果�！耙恢嘁伙�，感恩來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱�！碑斘覀兙筒秃笫Ｏ聺M(mǎn)盤(pán)的珍饈時(shí)，當我們因不喜愛(ài)或一時(shí)的'心血來(lái)潮扔掉自己的舊衣裳時(shí)，又可曾想過(guò)這些都是別人辛勤勞動(dòng)的汗水換來(lái)的“果實(shí)？”珍惜你所擁有的東西是我們每個(gè)人義不容辭的責任。
在勞動(dòng)中我不僅學(xué)到了技能，更學(xué)會(huì )了對待勞動(dòng)的一種態(tài)度。勞動(dòng)不易，我們每個(gè)人都沒(méi)有資格也沒(méi)有理由去蔑視、糟蹋勞動(dòng)的價(jià)值和成果，因為勞動(dòng)是我們社會(huì )得以存在和發(fā)展所必不可少的條件，干大的勞動(dòng)人民才是我們這個(gè)社會(huì )真正的中流砥柱。
大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì ) 篇12
今日在十食堂進(jìn)行XX員義務(wù)勞動(dòng)，好久沒(méi)有和這么多的人一邊談天一邊這樣的家務(wù)活兒了。我們剛到食堂的時(shí)候，幾乎還沒(méi)有什么人，大廳里空蕩蕩的，只有我們這些特殊分子潛入食堂內部。食堂中的印象始終都是窗口后各色香噴噴的飯菜，想不到后堂倒是別有洞天。食堂里的師傅特殊的客氣，人也很好，即便知道我們是義務(wù)勞動(dòng)的，也沒(méi)有安排什么辛苦的活兒給我們，只是讓我們圍在一起剝剝蔥，剝剝蒜，師傅自己則是拿起熟手的工具，到小屋里去拾掇冬瓜，反而把露天透氣的大棚和他的`小凳子留給了我們。
工作的技術(shù)含量不高，不過(guò)要是真是想要提高效率，還是有些竅門(mén)的噢，在我們的虛心求教之下，剝蒜速度明顯加快，一會(huì )就鋪滿(mǎn)了筐底。勞動(dòng)結束的時(shí)候，食堂里已經(jīng)是吵鬧的很了，突然想到在這些櫥窗后我們看不到的地方，師傅們每天都是這樣做著(zhù)同樣的工作，從早到晚，剝今日的蔥，今日的蒜，剝明天的蔥，剝明天的蒜……
大家都很辛苦，所以好好吃飯，認真干活，對得起師傅剝的蔥和蒜！
大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì ) 篇13
每到周末的時(shí)候，在家總會(huì )看到媽媽忙碌的身影，今天，也和往常一樣，我在房間里面做作業(yè)，媽媽在外面打掃家務(wù)，看著(zhù)媽媽弓著(zhù)背，彎著(zhù)腰在為這個(gè)家庭勞動(dòng)，每天不辭辛苦的做著(zhù)同樣的事情，我的心里也感覺(jué)五味雜陳，想要盡自己的力量去幫助媽媽?zhuān)椭鲎约毫λ芗暗氖虑�，所以我在�?xiě)完作業(yè)之后，主動(dòng)的幫助媽媽打掃家務(wù)。
我幫媽媽把家里的地都掃了，也拖了，隨后也將自己的房間和家里的各個(gè)房間都收了一遍，剛開(kāi)始的時(shí)候，我還是特別的激動(dòng)和高興，自己能夠幫助媽媽分擔一些事情，我的內心也感覺(jué)是無(wú)比的開(kāi)心的，但是慢慢的，當我做了不到半個(gè)小時(shí)，我就感覺(jué)自己腰酸背痛的，感覺(jué)自己全身都不太對勁了，想要就此放棄，但是自己的內心有一種聲音也在鼓勵著(zhù)我堅持，加上自己對媽媽的心疼，我選擇了堅持，好不容易等我將這些衛生都打掃干凈之后，我感覺(jué)自己的身體和手腳都不是自己的了，但是看到媽媽臉上露出的滿(mǎn)意和欣慰的笑容，我瞬間就感覺(jué)自己再苦再累都是值得的了，通過(guò)這一次，這個(gè)短暫的家務(wù)勞動(dòng)，我也體會(huì )到了很多的道理，也對父母的辛苦以及家人的愛(ài)有了更好的了解，我也懂得了父母的不易，在以后我也要去努力的做好自己的事情，用自己的方式來(lái)更好的回報他們。
雖說(shuō)這只是一件很小很小的事情，但是通過(guò)媽媽的表情我就知道對于他們而言，并不是一個(gè)小事，這也代表著(zhù)自己對他們的良苦用心的回報，我也表現出了自己的成長(cháng)，我也更加的懂得了堅持的可貴，雖說(shuō)這個(gè)事情對于父母來(lái)說(shuō)，只是他們平時(shí)要做的事情，但是我也懂得了自己在生活當中要盡力的去幫助他們分擔，成為一個(gè)懂事的孩子，盡自己的能力去分擔自己所能夠承擔的.事情。
我也知道現在我還是一名學(xué)生，我最大的任務(wù)就是學(xué)習，父母也每天都在盡心盡力的工作和做事，為我的成長(cháng)和學(xué)習鋪墊一個(gè)良好的道路，保證自己可以在一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境和生活氛圍里面健康的成長(cháng)，我也更加的懂得了父母對我的愛(ài)，對我們這個(gè)家庭的辛苦，所以在以后的生活和學(xué)習當中，我也要盡力的好好的學(xué)習，更好的成長(cháng)，在自己的努力之下成為一個(gè)懂事合格的孩子，有所成就才能更好的回報父母，替他們分擔，他們才不會(huì )那么的辛苦，我也通過(guò)這次做家務(wù)，更加的堅定了自己的信念。
大學(xué)生勞動(dòng)教育心得體會(huì ) 篇14
曾經(jīng)我們羨慕那些天才，殊不知天才是百分之九十九的努力加上百分之一的幸運，哪有什么真正的天才，不過(guò)一個(gè)“勤”字。天才就是勞動(dòng)，人的天賦就像火花，它可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)，而逼它燃燒成熊熊烈火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)再勞動(dòng)。這也是學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行實(shí)踐勞動(dòng)的一個(gè)原因，激發(fā)我們的潛能，培養實(shí)踐能力，形成良好的價(jià)值觀(guān)。
“田家少閑月，五月人倍忙�！鼻袑�(shí)體會(huì )過(guò)農家生活后你會(huì )對這句話(huà)有一個(gè)深刻的體會(huì )。這一次由于疫情沒(méi)能回到學(xué)校，所以趕上了一次農忙。農村種地是分節氣的，不同的作物種的地方不同，時(shí)間也會(huì )有所不同。最一開(kāi)始，我家栽的紅薯，先挖堆，然后施肥，幾天之后，澆水栽秧，然后封土，一畝多地，斷斷續續忙了一個(gè)多星期。一場(chǎng)雨過(guò)后，又開(kāi)始了大面積的耕種，一家六口人齊上陣，兩個(gè)人用犁鋤刨隴，一個(gè)人施肥，兩個(gè)人點(diǎn)種，一個(gè)人封土，一天多的時(shí)間才堪堪種完。當然這是比較原始的一種方法，也是我們這里大多數人采用的方式，還有一部分用機器耕種，但是由于我們這里的地大多是山地和小片的地，不太適宜機器化耕種，所以沒(méi)有大范圍地使用。最后，又開(kāi)始打藥，防止雜草生長(cháng)。
幾天下來(lái)，累得腰酸背痛，當然這只是體力上的，除去家里的'這些事，還要忙我自己的事情，備課、講課、跟隨實(shí)習學(xué)校教研，還要完成各種作業(yè)，可以說(shuō)，這幾天我遭受到了非人一般的洗禮，但是也很開(kāi)心。忙碌的時(shí)刻注意力非常集中，以前認為不可能做到的事，我居然做到了。不僅如此，我還領(lǐng)悟到了一些做事情的道理。就像農耕一樣，做任何事都是有程序的，我們要一步一步的做，腳踏實(shí)地，這會(huì )大大提高我們的做事效率。就像史密斯所說(shuō)的：勞動(dòng)教養了身體，領(lǐng)悟教養了心靈。雖然勞動(dòng)很苦，但是看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，心里還是很開(kāi)心的。
雷鋒說(shuō)過(guò)：青春啊，永遠是美好得，可真正的青春，永遠屬于那些力爭上游的人，永遠勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人。作為當代青年，我們要活出自我，爭取一個(gè)美麗的青春，無(wú)論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動(dòng)如此，學(xué)習也如此，只有認定目標，腳踏實(shí)地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。勞動(dòng)才能給我們創(chuàng )造財富，創(chuàng )造幸福。
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