戶(hù)外拓展培訓心得
兩年前,自己也參加過(guò)一次單位組織的“拓展培訓”活動(dòng),但跟這次比起來(lái),卻大不相同,之前那次是在旅游的過(guò)程中,穿插了一個(gè)“拓展活動(dòng)”,雖然也是“玩”,但卻沒(méi)有這從一次“玩”的過(guò)癮、“玩”得精彩,真是受益匪淺,感觸良深!
本次拓展的目的為了提高員工的思想素質(zhì)、錘煉員工的領(lǐng)導能力。在這短短一天的拓展訓練中,不僅把有趣的游戲同人生、工作、團隊聯(lián)系了在一起,更給我們全體參加訓練的同事帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣、信心和思索,鍛煉了大家團隊協(xié)作的能力,讓我深深感受到了團結就是力量。也就是說(shuō)單單靠自己的勝利的話(huà)不足以最終獲勝,只有大家心往一處想,勁往一起使,那樣才能同舟共濟、創(chuàng )造奇跡!
本次拓展訓練中,從開(kāi)始的組隊、建隊旗、起隊歌,到后來(lái)的集體項目活動(dòng),一連串下來(lái),感覺(jué)充實(shí)有趣。一天里,我們上下午各做了一個(gè)活動(dòng)項目,上午的“組合項目”游戲中,游戲的玩法是將六個(gè)小項目拼在一起,分成八個(gè)小組,在150秒鐘內完成,在越短的時(shí)間內完成的.為勝。下午玩得是“找紙牌”游戲,從兩種顏色一到十的蓋住無(wú)序的紙牌中,在規定的時(shí)間內,小組成員每人每次上去只取一張牌,按顏色從小到大的順序,最后將全部紙牌翻開(kāi)。游戲有半個(gè)小時(shí)的準備時(shí)間,這半個(gè)小時(shí)就是給個(gè)團隊去開(kāi)會(huì )協(xié)商游戲的策略,用集體的智慧,做出一個(gè)最佳的方案。游戲過(guò)后,是總結討論時(shí)間,通過(guò)看似簡(jiǎn)單的游戲,卻可以從中悟出許許多多的人生道理,游戲本身有比言語(yǔ)更能表達深度的內涵,不用刻板的說(shuō)教,而是通過(guò)自己去體會(huì ),去感悟。拓展訓練之后感覺(jué)收益頗多:
一、樹(shù)立起了團隊精神,增強了團隊意識,方能成功“人無(wú)完人”,這個(gè)道理恐怕大家都知道,但當我們這些不完美的人為了一個(gè)共同的目的走到一起來(lái)以后卻能完成一件完美的事,形成一個(gè)完美的集體,這就是團隊的魅力。在上午的“組合項目”這個(gè)游戲中,通過(guò)大家的集體努力,最終取得了一個(gè)較好的成績(jì),讓我感想很深,團隊中,每人都有各自的優(yōu)缺點(diǎn),項目中,考運動(dòng)乖巧能力的較多,而這中間發(fā)現一個(gè)人既擅長(cháng)這個(gè),也擅長(cháng)那個(gè),但時(shí)間有限,不能讓一個(gè)人去完成全部任務(wù),這就需要一個(gè)統籌的安排,充分發(fā)揮各自的長(cháng)處。這個(gè)游戲讓我理解了一個(gè)的成功不算什么,團體
完成了任務(wù)才算成功,讓我看到了團隊中每個(gè)人為了完成集體目標努力拼搏的精神,一個(gè)的力量很渺小,大家聚集起來(lái)的力量才可以塑造完美。
二、增強了協(xié)作意識,提升了自我責任感
我們上下午進(jìn)行的兩個(gè)訓練項目都是集體項目,要憑全體的努力方能取得任務(wù)的勝利,整個(gè)團隊不團結協(xié)作是沒(méi)辦法完成既定的目標的,這尤其在下午的“找紙牌”游戲中得到了體現,這個(gè)游戲規定每個(gè)人每次僅允許翻開(kāi)一張牌,如果一個(gè)人翻錯牌或者是多翻牌,牌就會(huì )從新被擺放,之前各自記下的牌的順序就會(huì )作廢了,一個(gè)人的差錯,將影響整個(gè)團隊的工作成果,而一個(gè)人的每一次成功,又是最終目標完成的前提。“找紙牌”這個(gè)游戲體現了個(gè)人成功的重要,也要求了各自必須有高度的責任感,切不可馬虎,否者將會(huì )是“一者敗,則全盤(pán)皆輸”,而且,在取得自己成功的同時(shí),也要幫助對中的其他成員,提供自己掌握的重要信息,使得隊友更加便捷地找到目標。在實(shí)際工作中,也是如此,每個(gè)人首先必須對自己范圍內的工作肩負起責任,同時(shí)盡力幫助其他的同事,這樣,方能取得集體的勝利。
三、認識到了溝通的重要
在任何一個(gè)任務(wù)中,溝通是使大家凝聚的連線(xiàn)。如果你不能從溝通中獲得充分的信息或者通過(guò)溝通形成統一的認識和意志,那么你的那個(gè)環(huán)節肯定出問(wèn)題。這點(diǎn)在“組合”任務(wù)中體現出來(lái),每個(gè)小組基
本都是分工協(xié)作,而中間有一個(gè)小項目就是誰(shuí)有空,誰(shuí)就可以去做的公共任務(wù),而偏偏很多小組就是率先完成這個(gè)小項目,但隊員彼此間卻不知道,最后大家各自完成了“本職工作”后,都不管三七二十一地投入到公共任務(wù)中去了,熟不知這任務(wù)早已完成,浪費時(shí)間與體力。這就說(shuō)明,團隊中,信息的傳遞很重要,信息傳遞準確及時(shí)了,可以避免很多成本的浪費,避免重復的勞動(dòng),可以更好地完成任務(wù)目標。放在實(shí)際工作中,領(lǐng)導與下級的溝通、下級與上級的溝通以及各組員間的相互溝通等是實(shí)現集體目標的關(guān)鍵。溝通可以讓你變得主動(dòng)、智慧。
四、增進(jìn)了友誼,加深了理解
在“找紙牌”中,大家互幫互組,隊友犯錯誤了,及時(shí)指出來(lái),在對方身上輕柔地排上一記溫柔的“埋怨掌”,告訴他,“你那張牌擺錯了”,而對方深表歉意的回一個(gè)“微笑”,體現彼此之間的坦誠與包容,不知不覺(jué)中加深了彼此的理解。游戲中如此,而在實(shí)際工作中,我們更應如此,同事盛似家人,應該有充分的包容與理解,讓集體氛圍生動(dòng)和諧。
一天的拓展訓練雖然“艱苦”,炎炎烈日給大家的皮膚抹上了一層顏色,卻帶給了大家許多的歡樂(lè ),這次拓展訓練,我們增強了自信心,磨練戰勝困難的毅力,提高解決問(wèn)題的能力,超越了自我,完成了看似不可能的事情。增進(jìn)了對集體的參與意識與責任心,我想這次經(jīng)歷一定會(huì )在今后的工作中帶來(lái)很大的幫助。一次訓練不能解決各種
問(wèn)題,但它給我們以啟示,將“游戲”的理念放到今后的工作中,改善流程,提高效率,不斷地自我激勵和自我完善,讓自己的工作做得更加出色。
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