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期末考試總結與反思

時(shí)間:2022-07-23 12:18:29 學(xué)習總結 我要投稿

2017年期末考試總結與反思

  考試過(guò)后,成績(jì)也出來(lái)了,對自己的成績(jì)哪里有不滿(mǎn)意或是值得發(fā)揚的地方,下面由yjbys小編為大家搜集的2017年期末考試總結與反思,歡迎大家閱讀!

2017年期末考試總結與反思

  【2017年期末考試總結與反思一】

  初中生活中最后一次期末考試結束了,這次考試的結束也標志我們離中考又進(jìn)了一步。和每次考試一樣都使我發(fā)現自己有很多問(wèn)題。

  明明自己上課聽(tīng)了、作業(yè)做了、功夫下了、時(shí)間花了,為什么就是成績(jì)提高不上去?我終于在這次考試中找到了答案。

  這次考試我可以說(shuō)很早就開(kāi)始準備。語(yǔ)文古詩(shī)、古文過(guò)了一遍又一遍,作文改了一遍又一遍。英語(yǔ)單詞、短語(yǔ)、句型也是一遍遍找老師檢查。歷史老師發(fā)下來(lái)的復習資料也是過(guò)的不亦樂(lè )乎。數學(xué)、物理、化學(xué)三科老師早就在課堂上開(kāi)始復習。這樣看似很充分的復習,但卻沒(méi)有為我的成績(jì)錦上添花。雖然這次考試準備的充分,但由于過(guò)的太籠統,沒(méi)有精細化到每一個(gè)細節,導致在很多小問(wèn)題上丟分。

  對于文科的東西,我早已打下了不錯的基礎,所以再把理解性的東西體會(huì )體會(huì )、寫(xiě)一寫(xiě)就行了。而理科就沒(méi)有那么幸運了,各種定理公式雖然都記得,但在使用上就沒(méi)有那么熟練了。而且我總是抱有僥幸的心理,總是以為數學(xué)什么的考試前復習復習就行了,上課認真聽(tīng)聽(tīng)就行了。

  正是我的這種疏忽大意,導致這次考試的失利。給我拖后腿的科目總是數學(xué),這次也不例外。我還發(fā)現這一科如果太差,還會(huì )導致全盤(pán)皆輸。數學(xué)這次首先后面的兩道大題就沒(méi)有做完,不是不會(huì )而是沒(méi)有時(shí)間。主要是在選擇題上浪費了太多時(shí)間,后面的大題就沒(méi)時(shí)間做了。還有前面沒(méi)有時(shí)間檢查出的.錯誤,更是讓我的數學(xué)成績(jì)再創(chuàng )歷史新低。

  再看看語(yǔ)文下的功夫最大,自然成績(jì)也最好。我的語(yǔ)文成績(jì)取得了全班第四的名次。語(yǔ)文重在積累,在考前一次又一次的過(guò)基礎脫不了干系。

  這次考試已經(jīng)成了過(guò)去時(shí),只要不是中考就還有糾正的機會(huì )。關(guān)鍵是怎么能讓自己的數學(xué)不再拖我的后腿。面對自己弱勢的科目,最好的態(tài)度是“不拋棄,不放棄”。不在為自己的失敗找借口,而是要為自己成功找方法。機會(huì )總是留給有準備的人!

  寫(xiě)后小記:期末考試又過(guò)去了,中考也越來(lái)越近了。承擔自己的錯誤,帶上新的希望前行。

  【2017年期末考試總結與反思二】

  從總體上講,我有了一些進(jìn)步,但426分的成績(jì)離我想考上一所重點(diǎn)高中的目標還相差甚遠,我認真分析了原因,主要拉分的是物理。其實(shí),物理一直是我這五科中最不理想的科目,我對此也非常的著(zhù)急,所以,在這個(gè)假期里,我讓父母給我請了一位家教老師,可以使我的物理成績(jì)有所提高。另外,我還利用這個(gè)假期多做了一些練習,把考試卷重新做了一遍,使之可以查漏補缺。

  英語(yǔ)一直是我的強項,可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿(mǎn)意,雖然上了100分,但也沒(méi)有發(fā)揮出自己應有的水平。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問(wèn)題,我總認為初中的英語(yǔ)沒(méi)什么,靠自己業(yè)余學(xué)習的7、8年的功底完全可以應付,但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過(guò)這次考試,我也明白了,隨著(zhù)年級的升高,我們所需要掌握的詞匯量和語(yǔ)法知識也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠遠不夠,所以,英語(yǔ)既是自己的強項,就更不能落下,就更應該跟著(zhù)老師好好的學(xué)。

  說(shuō)到數學(xué),我認為我比以前認真了,但解題的技巧掌握的還不是很好,以后在這方面還應加強。在化學(xué)的學(xué)習上,和數學(xué)有一些相同,都是解題方法掌握的不好。在語(yǔ)文方面,我還應該加強閱讀訓練,使自己的閱讀能力有所提高。

  看到自己的學(xué)習成績(jì),我也非常著(zhù)急,所以我也充分利用了這個(gè)假期。在這個(gè)假期中,我也有了一些變化,首先是心智上的。這個(gè)忙碌的寒假使我不再整天幻想著(zhù)光學(xué)不玩的人會(huì )變傻等諸如此類(lèi)的理論說(shuō)服爸媽讓我玩電腦,甚至變得連我自己都說(shuō)服不了了?粗(zhù)離中考的倒計時(shí),我深感到時(shí)間的緊迫,總覺(jué)得比別人少學(xué)習一分鐘就會(huì )落下好多的樣子。雖然這種想法可能有時(shí)會(huì )比較累,但我相信,在成績(jì)有起色后,心中的喜悅是無(wú)法形容的。

  初三的生活快樂(lè )嗎?我想不完全是,但至少它是很刺激的?荚嚩嗔,結果多了;奮斗多了,成果多了。我認為在成功的那一剎那是最刺激的'。但要想感受這份刺激,首先就要有目標,朝著(zhù)目標去努力。對我來(lái)說(shuō),在這初中生活的最后一個(gè)學(xué)期中,我有兩個(gè)目標。第一個(gè)就是我要爭取早一天加入共青團,佩帶上光榮的團徽。第二個(gè)就是努力考入一所令自己滿(mǎn)意的高中。我知道現在離我的目標還有一段距離,但是我會(huì )盡我最大的努力去實(shí)現它的。

  努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,而且它是永遠做不完的。所以我更應該珍惜時(shí)光,為自己的目標而奮斗!

  【2017年期末考試總結與反思三】

  上周五我到學(xué)校領(lǐng)了報告冊,我得知了分數,語(yǔ)文:95,數學(xué):96.5,英語(yǔ):97,我來(lái)反思一下我認為我一定會(huì )錯的地方,首先是數學(xué),數學(xué)的填空題我必定會(huì )錯一兩題,其中有一個(gè)題目:5千克花生可炸3千克油,1千克油要炸多少千克花生。我寫(xiě)成了3除以5等于0.6,而答案是5除以3等于1.6,6循環(huán)。這兒我就扣了一分。還有就是一個(gè)長(cháng)方體,長(cháng)4厘米,寬3厘米,高2厘米,求它最大的面積,我不知道這題的答案,考試的時(shí)候,我在我的'紙上寫(xiě)的亂七八糟的,不知是哪個(gè)答案,就隨便寫(xiě)了一個(gè)答案?隙ㄓ挚哿艘环挚!這樣就扣了兩份。判斷里的一題我一直沒(méi)有把握,我肯定也會(huì )扣一分,至于那個(gè)0.5分,應該是字沒(méi)寫(xiě)好吧!

  語(yǔ)文這次的作文讓我出乎預料居然考了39分,這是我的一次考那么高的作文分。那就是基礎扣分了,每一次我基礎分都扣得最嚴。有一題我注定會(huì )扣分。就是那一題:“舉世聞名”的意思有四個(gè)選項,我認為一定是有名,可舉世聞名的意思是:全世界都聽(tīng)見(jiàn)過(guò)有名的地方。這題答案是有名,我卻選了有名,扣了一分,還有的我就不知道了。

  總之這次的語(yǔ)數成績(jì)有所進(jìn)步,英語(yǔ)就退步了,但還算不錯吧!繼續加油!下次再爭取考得更好吧!

  【2017年期末考試總結與反思二】

  一個(gè)學(xué)期匆匆過(guò)去,緊張的期末考試也告一段落。在這暑假來(lái)臨之際,我決定針對本學(xué)期的期末考試進(jìn)行總結與反思。

  期末考試,是對自己學(xué)期學(xué)習的考核,是學(xué)生必不可少的一場(chǎng)考試。如今我已經(jīng)六年級了,下學(xué)期就要面臨畢業(yè)考,這場(chǎng)期末考也就變得不一般了。

  這次期末考,總體來(lái)說(shuō),我的成績(jì)還不錯,語(yǔ)文得了99,數學(xué)滿(mǎn)分,英語(yǔ)98。我對我的成績(jì)相對滿(mǎn)意,如果我能以這種狀態(tài)備戰畢業(yè)考,應該是沒(méi)問(wèn)題的。不過(guò),我也發(fā)現了我的不足。

  我的語(yǔ)文已經(jīng)是很久沒(méi)得過(guò)這樣高的'分數,但是,全年段有七八個(gè)滿(mǎn)分的啊!相比之下,我還有進(jìn)步的空間。語(yǔ)文卷,我作文被扣了一分,相當遺憾。作文題目是《從“?”到“!”》或《我長(cháng)大了》,我選擇第二個(gè)。我想是自己寫(xiě)得過(guò)于簡(jiǎn)短了,以至于丟分。

  而英語(yǔ)卷,問(wèn)題就相對多了。表面上我只被扣了2分,實(shí)際上我是沾了“對5題的滿(mǎn)分”的喜啊。我總結了,是兩大因素使我做錯。一,課文沒(méi)有復習周到。二,沒(méi)有認真審題、粗心。我明明記得元音字母前是單數要加an,可卻沒(méi)有注意到,丟了分。

  說(shuō)得容易,做的難!在暑假期間,我要抓緊補缺補漏。希望在下學(xué)期,我能以?xún)?yōu)異的成績(jì),決戰畢業(yè)考!

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