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單位讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)總結（通用8篇）
經(jīng)歷了有意義的活動(dòng)后，這次活動(dòng)讓你有什么啟發(fā)呢？那么將這些記錄寫(xiě)在活動(dòng)總結中，讓自己銘記于心吧。千萬(wàn)不能認為活動(dòng)總結隨便應付就可以，下面是小編整理的單位讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)總結（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
單位讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)總結1
書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結晶。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。讀書(shū)能積累語(yǔ)言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，活躍校園文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，我校少年宮圖書(shū)室開(kāi)展了一系列校園讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，學(xué)校形成了熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣;增強了學(xué)生讀書(shū)的興趣，拓寬了知識視野，開(kāi)闊了眼界，思想獲得了很大的提升，學(xué)生在讀書(shū)中有了很多很多的收獲�，F在將讀書(shū)活動(dòng)總結如下：
一、積極宣傳，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣
根據學(xué)校工作計劃，圖書(shū)室制定了具體的活動(dòng)方案，精心設計積極可行的讀書(shū)活動(dòng)。按照活動(dòng)方案，我們迅速在全校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)的.動(dòng)員工作。在活動(dòng)前，利用各種方法宣傳讀書(shū)的意義，讀書(shū)的重要性;讓學(xué)生明確活動(dòng)的目的、形式、內容、具體時(shí)間，并根據活動(dòng)的內容有目的的指導學(xué)生閱讀相關(guān)的書(shū)籍，讓學(xué)生有目的的讀書(shū)，從而激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。
二、圍繞素質(zhì)教育，積極開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)
利用圖書(shū)室的資源，配合學(xué)校的工作，積極開(kāi)展了一系列的讀書(shū)活動(dòng)。如：在“世界讀書(shū)日”舉行了“讀書(shū)的孩子最美”故事會(huì )，在五月份舉行了“讀書(shū)的孩子最美”讀書(shū)知識競賽，而且還舉行了制作讀書(shū)手抄報活動(dòng)�；顒�(dòng)形式新穎，內容豐富，規范完整�；顒�(dòng)先在班級內舉行，進(jìn)行選拔，選出優(yōu)秀學(xué)生參加學(xué)校舉行的讀書(shū)競賽活動(dòng)。這樣，既激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)興趣，又面向了全體學(xué)生，而且學(xué)生的學(xué)習興趣也充分地調動(dòng)了起來(lái)。學(xué)生在一次活動(dòng)結束后，并沒(méi)有放下讀書(shū)，而是更積極努力地讀書(shū)，為下一次活動(dòng)做準備。學(xué)生不僅在活動(dòng)中體驗了讀書(shū)的樂(lè )趣，而且進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊，營(yíng)造了清風(fēng)縷縷滿(mǎn)校園的書(shū)香氛圍。
通過(guò)一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的積極性，同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。實(shí)踐證明，讀書(shū)活動(dòng)在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著(zhù)不可低估的作用，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)揮著(zhù)它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。在今后的工作中，我將不斷努力，根據學(xué)校的實(shí)際情況，發(fā)揮圖書(shū)室的最大作用，把讀書(shū)活動(dòng)辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園。
單位讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)總結2
有人說(shuō)，一個(gè)學(xué)生就是一首詩(shī)，一個(gè)心靈就是一個(gè)世界。愛(ài)學(xué)生就是要對每一個(gè)學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡恼鎼?ài)，愛(ài)得深，愛(ài)得嚴。感動(dòng)著(zhù)他們的感動(dòng)，痛苦著(zhù)他們的痛苦，收獲著(zhù)他們的收獲，成功著(zhù)他們的成功，在學(xué)生心靈的沃土根植美好和夢(mèng)想。
(一)、用親和之心架設教育之橋
我經(jīng)常這樣捫心自問(wèn)：做一名優(yōu)秀的教師，最重要的究竟是什么，優(yōu)美的語(yǔ)言，廣博的知識，還是豐富的經(jīng)驗?終于，我發(fā)現，這些都是一名優(yōu)秀教師不可或缺的優(yōu)秀品質(zhì)，但更重要的是有愛(ài)心，是穿越心靈的無(wú)私的真愛(ài)。師愛(ài)，發(fā)自?xún)刃纳钐幍恼鎼?ài)，是師德的老師的體貼，關(guān)愛(ài)使他們感到舒暢、親切，一句恰如其分的贊揚和關(guān)心遠遠勝過(guò)冷冰冰的指責，這就是親和力的作用。教育是育人的偉業(yè)，用真心觸動(dòng)他們的心弦，也同樣收獲他們真誠的愛(ài)。核心，它是熊熊的火炬，能點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想;它是指路的明燈，能照亮學(xué)生前進(jìn)的路程“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，這心，就是為師者赤誠的真心，如春風(fēng)化雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤學(xué)子心田。，師德，決不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種無(wú)私精神的'體現，一種不息的師魂!
(二)、用無(wú)私之心鋪就事業(yè)之路
教師對學(xué)生的愛(ài)應該是博大無(wú)私、寬廣無(wú)邊的，也是無(wú)微不至的。教師，可以感染同事，同心同德，齊心協(xié)力;可以感染家長(cháng)，樹(shù)立威信，真誠溝通;可以感染學(xué)生，積極進(jìn)取，勤奮努力;我們更可以感動(dòng)社會(huì )，愛(ài)崗敬業(yè)。
(三)、用研究者之心搭建教學(xué)之梯
在學(xué)�！翱蒲信d校，內涵發(fā)展”思想的引領(lǐng)下，成為研究者、作研究型教師成為我的事業(yè)追求。我認真鉆研，努力實(shí)踐，優(yōu)化課堂結構，提高課堂實(shí)效，
(四)、言傳身教、嚴格要求是提高教學(xué)質(zhì)量的催化劑
中國古代教育家孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從，心得體會(huì )《學(xué)習師德師風(fēng)的心得體會(huì )范文》�！苯逃龑�(shí)踐表明，教師的道德品質(zhì)、治學(xué)態(tài)度、工作作風(fēng)、生活態(tài)度，乃至一言一行，都直接或間接地影響學(xué)生的心靈。正因為言傳身教這種特殊的育人效用，使為人師表成為一種重要的教育手段和途徑。因此培養人才的素質(zhì)主要取決于教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
教師要在學(xué)生心目中樹(shù)立崇高的威信，首先必須具有淵博的知識和嚴謹的治學(xué)態(tài)度。教師的言行對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的作用，有時(shí)簡(jiǎn)單的一句話(huà)會(huì )給學(xué)生留下終生難忘的印象。教師展示的不僅是豐富的科學(xué)知識、嚴謹的教學(xué)風(fēng)范、解決問(wèn)題的方式方法，而且還有教師的個(gè)性及心理素質(zhì)。教師在課堂上的一言一行，學(xué)生盡收眼底，因而教師在課堂上所表現的優(yōu)良品質(zhì)會(huì )潛移默化地感染學(xué)生，在“教書(shū)”同時(shí)起著(zhù)“育人”的良好作用。其次還要嚴以自律，嚴格要求，以身作則，作身先士卒的垂范。另外還要關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，課后傾聽(tīng)學(xué)生的聲音做學(xué)生的良師益友。愛(ài)是人類(lèi)的情感之一，情感就是人們對于客觀(guān)事物是否符合個(gè)人需要而產(chǎn)生的態(tài)度及情緒體驗，它在教育過(guò)程中具有巨大的作用。
單位讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)總結3
最是書(shū)香能致遠，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為扎實(shí)推進(jìn)“書(shū)香校園”建設，濃郁讀書(shū)氛圍，以形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，引導師生遨游書(shū)海，增強文化底蘊。塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，讓學(xué)生感受到書(shū)海之浩翰和讀書(shū)之樂(lè )趣，讓學(xué)生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)�！�、“書(shū)林”之間，讓讀書(shū)成為習慣，成為一種自覺(jué)；讓學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。我校在教育局的支持下，在教師發(fā)展中心教研員楊永樂(lè )老師的指導下，在家長(cháng)的配合下，在校領(lǐng)導的關(guān)注下，全體語(yǔ)文老師有效的開(kāi)展了“語(yǔ)文主題學(xué)習”教學(xué)工作，效果顯著(zhù)。
20xx年春季開(kāi)學(xué)，我校有幸加入了“北京華樾教育研究院”，成為了雄安新區首批“語(yǔ)文主題學(xué)習實(shí)驗�！痹圏c(diǎn)之一。一年之計在于春，開(kāi)學(xué)季我校開(kāi)啟了語(yǔ)文主題學(xué)習的新篇章。短短兩個(gè)月的時(shí)間，經(jīng)過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)、教師實(shí)踐、把脈問(wèn)診、反思研討、備課指導和具體落實(shí)等，我校教師歷經(jīng)語(yǔ)文主題學(xué)習課堂觀(guān)察員——實(shí)驗員——種子教師——培訓員幾個(gè)階段，著(zhù)力打造我校優(yōu)秀教師成為語(yǔ)文主題學(xué)習的名師。推進(jìn)我校語(yǔ)文主題學(xué)習的整體進(jìn)程，促進(jìn)、引領(lǐng)和拉動(dòng)教師的學(xué)科素養和專(zhuān)業(yè)發(fā)展，激發(fā)我校師生讀書(shū)的興趣，讓我校師生養成博覽群書(shū)的好習慣。使我校每一位學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。使讀書(shū)成為我校師生自身發(fā)展的'需要和生活方式，從而提高自身的人文素養。
通過(guò)我校積極推進(jìn)和扎實(shí)開(kāi)展語(yǔ)文主題學(xué)習活動(dòng)，你會(huì )發(fā)現：在自由讀書(shū)展示課上，孩子們能正確、流利、大方、自信地把好故事讀給大家聽(tīng)了；主題讀書(shū)展示課上，孩子們能有選擇地圍繞一個(gè)主題讀相同題材的書(shū)了；你更會(huì )發(fā)現孩子們不但可以把好故事讀給同學(xué)聽(tīng)了、還樂(lè )于讀給家長(cháng)聽(tīng)了，家長(cháng)們能積極的通過(guò)微信群展示學(xué)生讀書(shū)情況了；孩子們讀書(shū)時(shí)適時(shí)批注了；孩子們讀書(shū)津津樂(lè )道了。孩子們通過(guò)自己奮斗獲得了知識，養成了好習慣，更得到了應有的回饋�？�！在語(yǔ)文主題學(xué)習“讀書(shū)少年”評選中獲得表彰的孩子們張張笑臉，老師、家長(cháng)、孩子多么欣慰！
單位讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)總結4
以滿(mǎn)足員工知識不斷成長(cháng)，建立一支適應新形勢，新任務(wù)要求的新型員工隊伍為契機，制藥二班開(kāi)展了以“學(xué)習電腦基本操作技能，提高電腦應用水平”為主題的讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。我們制藥二班組織了本班全體員工學(xué)習了電腦基礎知識以及辦公軟件word基本操作的學(xué)習。本次讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)使得員工們充分認識到學(xué)習計算機的重要性，了解了電腦的硬件軟件以及日常的維護，真正體會(huì )到辦公軟件對于我們日常工作學(xué)習的便捷性，對word軟件中文檔的基本操作文檔的編輯有所掌握，提高了員工們參與活動(dòng)的積極性，增進(jìn)了員工們之間的交流，增強了我們制藥二班的凝聚力。本次活動(dòng)在所有員工的共同參與共同努力下圓滿(mǎn)落幕。
領(lǐng)導重視是前提，組織嚴密是保證。車(chē)間領(lǐng)導對于本班讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)依舊重視，李明坤主任積極詢(xún)問(wèn)電腦知識學(xué)習的主要內容，活動(dòng)的安排情況，車(chē)間并為本次活動(dòng)配備筆記本電腦等。崔班長(cháng)多次在班前會(huì )上對讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，讓員工們積極配合此次活動(dòng)，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。這充分體現了車(chē)間班組對本次活動(dòng)的重視。像以往活動(dòng)一樣，我們完成了細致周密，內容豐富的活動(dòng)方案。但本次活動(dòng)有一亮點(diǎn)就是活動(dòng)形式新穎，這一點(diǎn)得到了李主任的認可。本次活動(dòng)以柳重剛師傅對于電腦基礎入門(mén)及日常維護的講解拉開(kāi)帷幕，員工們集中注意聽(tīng)講，柳師傅重點(diǎn)講解了電腦的硬件軟件，鍵盤(pán)的主要組成部分特別是打字時(shí)每個(gè)手指應控制的鍵區。柳師傅在日常生活中對于電腦的維護做了經(jīng)驗介紹。接下來(lái)由新入大學(xué)生李磊為員工們講解office辦公軟件word的基本操作，李磊用其在大學(xué)時(shí)所學(xué)的知識，為員工們細致詳細的講解了軟件的界面窗口，常用控制按鈕的功能，重點(diǎn)講解了文檔的編輯及排版，此外李主任對于操作細節給與了補充。在此之后，員工們結合自身崗位對于一年來(lái)本崗位的工作質(zhì)量進(jìn)行剖析，并和大家分享交流了提高自身工作質(zhì)量的一些經(jīng)驗，從破碎工序到混藥工序，大家暢所欲言，從嚴把質(zhì)量關(guān)、工作態(tài)度到冷靜膽大心細再到相互協(xié)作相互幫助。員工們?yōu)榱斯ぷ鳛榱税嘟M為了車(chē)間道出了內心最深處的話(huà)語(yǔ)，這也把本次活動(dòng)推向了高潮。
最后，李主任對本次讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)作了總結講話(huà)，對本次活動(dòng)給與了很高的.評價(jià)，李主任強調活動(dòng)形式新穎，內容與日常工作學(xué)習結合緊密，特別點(diǎn)出了員工們對于班組凝聚力，團隊協(xié)作方面發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)難能可貴�？赡軉T工們對于word軟件中的一些操作方法、操作名稱(chēng)有些茫然，理解起來(lái)有一定的難度，我們員工應該繼續加強計算機的學(xué)習，把所學(xué)到的知識應用于的工作當中，這樣才能建立一支適應新形勢，新任務(wù)要求的新型員工隊伍。我們對工作質(zhì)量分析中存
在的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行整改和改進(jìn)，抓深抓細抓到位，確保工作質(zhì)量再上新臺階。
單位讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)總結5
自“全民讀書(shū)月”開(kāi)展以來(lái)，武強文廣新局認真貫徹落實(shí)中央關(guān)于建設學(xué)習型政黨，學(xué)習型社會(huì )的要求，圍繞xx省新聞出版局xx省全民閱讀月活動(dòng)組委會(huì )辦公室 【關(guān)于開(kāi)展xx省20xx年“全民讀書(shū)月”活動(dòng)的通知】要求，以提升我縣文化內涵和品位，營(yíng)造和形成崇尚學(xué)習，堅持學(xué)習的良好氛圍，在全縣培育尊重知識，熱愛(ài)閱讀，追求創(chuàng )新，奮發(fā)向上的社會(huì )風(fēng)尚為目的，結合縣里的實(shí)際，開(kāi)展了一系列行之有效的活動(dòng)。
一、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，確�；顒�(dòng)的順利開(kāi)展。
為了使讀書(shū)教育活動(dòng)深入人心，我局組織召開(kāi)了全民讀書(shū)動(dòng)員籌備會(huì )，建立了領(lǐng)導小組，制定了活動(dòng)方案及活動(dòng)安排，此次活動(dòng)由局長(cháng)牽頭帶隊，并對此次進(jìn)行分解部署，分工明確，責任到人，活動(dòng)進(jìn)行有目的，有步驟，最大程度的滿(mǎn)足了 全縣人民的讀書(shū)要求，營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍。
二、深入宣傳、廣泛活動(dòng)、營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習的良好氛圍。
為了確�！叭褡x書(shū)月”活動(dòng)有效、規范、深入有序的開(kāi)展，我局通過(guò)縣電視臺、條幅、傳單等多種形式向全縣人民發(fā)出“每人閱讀一小時(shí)”的`倡議，努力提高活動(dòng)的知曉率和影響力，積極倡導科學(xué)、文明、健康的生活方式，全面營(yíng)造人人愛(ài)讀書(shū)，家家飄書(shū)香的良好氛圍。鼓勵年輕的父母帶孩子共同閱讀，年輕的孩子陪父母一起閱讀。
三、“全民閱讀月”活動(dòng)內容豐富，形式多樣，富有意義。
我局結合“讀書(shū)樂(lè )道，夢(mèng)想飛揚”的主題，積極動(dòng)員各有關(guān)部門(mén)策劃開(kāi)展了多種多樣 、喜聞樂(lè )見(jiàn)的讀書(shū)活動(dòng)。
�。ㄒ唬┩扑]一批優(yōu)秀讀物。圍繞這次主題，推薦一批適合成年人和孩子假期品讀的優(yōu)秀作品，提高閱讀習慣，用優(yōu)秀作品陪伴全縣人民度過(guò)一個(gè)有意義的假期。
�。ǘ┡e辦一個(gè)圖書(shū)展銷(xiāo)會(huì )。通過(guò)圖書(shū)館、書(shū)店及圖書(shū)批發(fā)店以打折等形式，吸引市民走進(jìn)書(shū)市，感受書(shū)香，豐富自己的知識，豐富自己的文化生活。
�。ㄈ�、開(kāi)展志愿者活動(dòng)。面向全縣招募一批以大學(xué)生為主的全民閱讀志愿者，以捐書(shū)、贈書(shū)的形式走進(jìn)農村、社區開(kāi)展關(guān)愛(ài)助讀活動(dòng)，帶動(dòng)身邊的人及需要幫助的人愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、有書(shū)讀。
�。ㄋ模�、建立圖書(shū)閱覽站。在公園、商場(chǎng)、單位等人流密集的場(chǎng)所，無(wú)償取讀，自覺(jué)歸還。培養人們誠信自律文明閱讀的良好習慣。
四、措施得力，效果明顯，取得實(shí)效。
“全民閱讀月”活動(dòng)得到了相關(guān)單位、團體及熱心人士的支持，是這次活動(dòng)開(kāi)展順利。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，在全縣形成了勤奮學(xué)習、學(xué)以致用的良好風(fēng)氣，營(yíng)造了“讀好書(shū)，好書(shū)讀，讀好書(shū)”的濃厚氛圍，切實(shí)增強了創(chuàng )新意識、爭先意識，提高了全縣人民群眾的整體素質(zhì)。
單位讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)總結6
麻江縣林業(yè)局20xx年干部職工讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)工作總結按照縣委宣傳部的安排部署，縣林業(yè)局領(lǐng)導班子認真分析干部隊伍現狀，結合單位工作實(shí)際，及時(shí)制定了《麻江縣林業(yè)局20xx年度干部職工讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)方案》，確定了目標任務(wù)，學(xué)習時(shí)段要求。在縣委宣傳部的精心指導下，單位職工順利完成了學(xué)習任務(wù)，達到預期的目的�，F總結如下：
一、領(lǐng)導重視，組織到位、措施到位
為確保我局的學(xué)習活動(dòng)領(lǐng)導重視、組織到位、措施到位，我局黨組領(lǐng)導高質(zhì)重視，及時(shí)成立了讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)領(lǐng)導小組。根據《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習型黨組建設的意見(jiàn)》的精神，結合我局工作實(shí)際，認真制定了讀書(shū)學(xué)習計劃，并研究確定了每個(gè)黨組成員深入分管股站進(jìn)行指導、檢查讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)的開(kāi)展情況，形成了主管領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，股、站領(lǐng)導配合抓的齊抓共管的工作局面。由于我局領(lǐng)導重視、組織有序、保障有力、有力地促進(jìn)了我局讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)的順利開(kāi)展。
二、結合實(shí)際，突出重點(diǎn)，確保讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)全面落實(shí)讀書(shū)學(xué)習是當前機關(guān)干部理論學(xué)習的重要工作內容之一。這次讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)結合我局工作實(shí)際，采取多種形式，切實(shí)加強領(lǐng)導，取得了實(shí)效，做到學(xué)習人員、學(xué)習內容、學(xué)習時(shí)間、學(xué)習效果四落實(shí)。我局利用每?jì)芍芤淮蔚睦龝?huì )時(shí)間集中組織學(xué)習書(shū)目的部分內容，安排撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì )；結合林業(yè)工作實(shí)際，組織全局干部職工每季度一次的召開(kāi)學(xué)習座談、討論會(huì )。做到集中組織灌輸式學(xué)習與個(gè)人精讀自學(xué)相結合，集體座談?dòng)懻撆c個(gè)人撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、心得體會(huì )相結合，理論學(xué)習與實(shí)際調研相結合，研究理論與解決實(shí)際工作相結合。
三、認真開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，取得初步成效
縣林業(yè)局組織干部職工閱讀了《黔東南20xx年干部職工理論學(xué)習讀本》、《第二波轉軌中國的二次革命》、《做最棒的自己》、《開(kāi)放你的人生》等書(shū)籍，讀書(shū)學(xué)習時(shí)間自20xx年8月16日起，全局參加學(xué)習的.干部職工45人，撰寫(xiě)心得體會(huì )90篇。通過(guò)學(xué)習，在全局范圍內營(yíng)造以學(xué)為榮、讀書(shū)高尚、積極進(jìn)取的濃厚氛圍，充分發(fā)揮干部職工在攜起全民讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)熱潮中的帶頭示范和模范標桿作用，進(jìn)一步增強全局干部職工的凝聚力、戰斗力和干部隊伍的生機活力，全面提高廣大干部職工的政治理論素養和工作業(yè)務(wù)能力，轉變工作作風(fēng)，提高工作效率。
四、今后有待改進(jìn)和提高方面
我局讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)雖然取得了初步成效，但讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)是一項長(cháng)期工程，不可能一蹴而就，還存在諸多方面的不足和問(wèn)題：一是學(xué)習調研的深度還不夠，少數干部職工政治敏銳性和鑒別力有待進(jìn)一步提高。
二是還有一些問(wèn)題沒(méi)有得到完全徹底解決，特別是如何有效發(fā)揮干部職工的工作積極性和創(chuàng )造性，如何真正實(shí)現以人為本的管理模式。
三是工作效率仍需繼續提高，責任意識和責任感有待進(jìn)一步提高。四是加強宣傳工作力度，提高宣傳的質(zhì)與量。
讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)已進(jìn)入最后的總結階段，我局將按照縣委宣傳部的統一部署，善始善終抓好有關(guān)工作，圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)�？傊�，我們要堅持不懈地開(kāi)展好讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，始終以進(jìn)取飽滿(mǎn)的熱情推動(dòng)全縣林業(yè)事業(yè)又好又快、更好更快發(fā)展而繼續努力奮斗。
單位讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)總結7
一、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍
三月底，學(xué)校即依據上級有關(guān)文件精神，制訂了《20xx年“xx中心小學(xué)書(shū)香校園智慧閱讀讀書(shū)月”活動(dòng)方案》、《xx中心小學(xué)“書(shū)香班級”評選方案》、《xx中心小學(xué)“校園閱讀之星”評選方案》、《xx中心小學(xué)“最美家庭書(shū)屋”
評比活動(dòng)方案》等。4月8日上午，學(xué)校舉行了讀書(shū)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式，吳明揚校長(cháng)致開(kāi)幕詞，學(xué)生代表向全校師生發(fā)出倡議，倡議大家以書(shū)為友，與書(shū)為伴，少先隊大隊長(cháng)聲情并茂地誦讀經(jīng)典詩(shī)文，導讀員林老師為大家宣讀了“讀書(shū)月活動(dòng)方案”。隨后，各班級按照活動(dòng)方案召開(kāi)主題班會(huì )、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書(shū)角，深層次宣傳讀書(shū)、閱讀的重要意義。通過(guò)強勢宣傳，營(yíng)造了校園文化氛圍，提高了廣大師生的思想認識，為深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)奠定了堅實(shí)的基礎。
二、精心組織，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)
學(xué)校在讀書(shū)月活動(dòng)中，著(zhù)眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書(shū)，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習目標，扎實(shí)開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。
�。ㄒ唬┓e極開(kāi)展“獻一本讀百本”活動(dòng)。各班發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己和家中收藏的書(shū)籍拿到學(xué)校，充實(shí)班級圖書(shū)角，達到捐一本讀多本的效果。建立班級“好書(shū)交換站”，各班讀書(shū)小組開(kāi)展“好書(shū)換著(zhù)看”活動(dòng)。學(xué)校組織“跳蚤市場(chǎng)”義賣(mài)活動(dòng)，各班學(xué)生把自己讀過(guò)的好書(shū)在“跳蚤市場(chǎng)”義賣(mài)，并把義賣(mài)所得購買(mǎi)新圖書(shū)獎勵給“書(shū)香班級”。
�。ǘ┳龊瞄喿x的指導和引領(lǐng)。學(xué)校把課外閱讀納入課程計劃，強化閱讀指導。每周在語(yǔ)文課中安排一節課外閱讀指導課，每位語(yǔ)文教師每周寫(xiě)一節閱讀指導課教案，利用課外閱讀指導課，做好班級讀書(shū)活動(dòng)的指導、交流、評比、表彰等工作。學(xué)校導讀員林老師開(kāi)設了《史記故事》閱讀指導觀(guān)摩課。
�。ㄈ┥虾冒嗉壸x書(shū)主題班會(huì )課。每周利用主題班會(huì )課，由班主任主持，同學(xué)們交流開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū)，選擇適合自己閱讀的好書(shū)；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書(shū)；并介紹自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀的。通過(guò)交流會(huì )，同學(xué)們互取所長(cháng)，學(xué)到了更多的讀書(shū)方法，促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競賽意識的自覺(jué)形成。
�。ㄋ模┱J真組織讀書(shū)活動(dòng)征文比賽。在指導學(xué)生大量閱讀的基礎上，學(xué)校認真組織了征文比賽：舉行了“進(jìn)入新時(shí)代，改革開(kāi)新篇”、“我為祖國點(diǎn)贊”等一系列征文比賽。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有很多同學(xué)獲得了不同級別的獎項，極大地豐富了校園文化生活，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的熱情。
�。ㄎ澹┡e行讀書(shū)活動(dòng)講故事和知識競賽。4月12日和18日，學(xué)校分別舉行“”“進(jìn)入新時(shí)代，改革開(kāi)新篇”讀書(shū)活動(dòng)講故事和知識競賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加縣競賽，其中讀書(shū)知識競賽8位同學(xué)參加縣競賽有3位同學(xué)獲二等獎，4位同學(xué)獲三等獎，盧可瑤同學(xué)還代表我縣參加xx市第二十六屆讀書(shū)教育活動(dòng)知識競賽。
�。╅_(kāi)展激情晨讀活動(dòng)。學(xué)校將每天早上7點(diǎn)40分至8點(diǎn)定為全校晨讀時(shí)間，各班所有學(xué)生在第一節課前登錄超星閱讀平臺進(jìn)行經(jīng)典誦讀。放聲朗讀，激起了學(xué)生讀書(shū)的熱情，引領(lǐng)學(xué)生快樂(lè )地掌握知識。同時(shí)，學(xué)校組織開(kāi)展閱讀平臺闖關(guān)活動(dòng)，教師根據語(yǔ)文課程標準和超星閱讀平臺的要求，每周推薦閱讀書(shū)目，發(fā)布閱讀任務(wù)，并要求學(xué)生在規定的時(shí)間內完成閱讀任務(wù)并在平臺檢驗閱讀效果。
�。ㄆ撸╅_(kāi)展好學(xué)段專(zhuān)題活動(dòng)。一至三年級以班級為單位組織“繪愛(ài)書(shū)”活動(dòng)；四至六年級以班級為單位組織“薦好書(shū)”演講活動(dòng)，并出一期以“與詩(shī)同行”為主題的手抄報，二至六年級開(kāi)展自己動(dòng)手制作精美書(shū)簽活動(dòng)，學(xué)校少先隊對各班選送的`書(shū)簽和手抄報進(jìn)行評獎，激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的熱情。
�。ò耍╅_(kāi)展師生共讀和親子閱讀活動(dòng)。倡導師生同讀一本書(shū)、同學(xué)同讀一本書(shū)、父（母）子（女）同讀一本書(shū)，共享讀書(shū)之樂(lè )。低年級，由于學(xué)生識字量有限，要求家長(cháng)保證與孩子每天進(jìn)行半小時(shí)親子共讀，并交流閱讀心得，有簡(jiǎn)單的讀書(shū)記錄。中高年級，要求學(xué)生每天都至少有半小時(shí)以上的讀書(shū)時(shí)間，并做好讀書(shū)筆記，體現讀書(shū)收獲。
�。ň牛┡e辦教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)。在全校教師中積極倡導“書(shū)香為伴”的思想，舉辦教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)，在交流中不斷形成教師讀書(shū)的文化氛圍，豐富教學(xué)經(jīng)驗，提高現代教育的實(shí)施能力。使教師朝著(zhù)“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”這一目標不斷邁進(jìn)，讓廣大教師享受閱讀、享受教育、享受快樂(lè )、享受人生。
�。ㄊ┏浞职l(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站的作用，播送學(xué)生的優(yōu)秀讀書(shū)作品，為學(xué)生的發(fā)展提供自我展示的平臺。
三、書(shū)香飄溢，取得良好實(shí)效
1、通過(guò)此次讀書(shū)月活動(dòng)的深入開(kāi)展，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養了學(xué)生良好的閱讀習慣，提升了學(xué)生的閱讀水平；每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū)，凈化心靈，啟迪人生”，通過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我，豐富了學(xué)生的精神世界，成為一個(gè)有修養的人。
2、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)，拓展了學(xué)校的文化內涵，促進(jìn)了和諧校園文化建設，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉變，書(shū)香溢滿(mǎn)校園。
學(xué)校將在充分研究、積極實(shí)踐的基礎上，進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，倡導讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚，繼續努力建設書(shū)香校園，打造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗。學(xué)校還將在六一節評選“書(shū)香班級”、“校園閱讀之星”和“最美家庭書(shū)房”等，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)深入有序地開(kāi)展下去，為創(chuàng )建省級文明校園打下堅實(shí)的基礎。
單位讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)總結8
根據——省圖書(shū)館學(xué)會(huì )轉發(fā)國家圖書(shū)館學(xué)會(huì )《關(guān)于開(kāi)展——年“全民讀書(shū)”活動(dòng)的通知》要求，深入推進(jìn)全民讀書(shū)活動(dòng)和精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，不斷提高全民讀書(shū)水平，提升我縣市民文化素質(zhì)，構建基層圖書(shū)館現代公共文化服務(wù)體系，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，圖書(shū)館舉辦了“全民讀書(shū)”活動(dòng)。
活動(dòng)緊緊圍繞“讀書(shū)的力量：經(jīng)典讀書(shū)——弘揚優(yōu)秀傳統文化”的主題，以建設華夏文明傳承創(chuàng )新為契機，以“4.23世界讀書(shū)日”、“圖書(shū)館服務(wù)宣傳周”等活動(dòng)為依托，在全縣開(kāi)展全民讀書(shū)活動(dòng)，努力倡導讀書(shū)學(xué)習風(fēng)尚，提高城市的文化內涵和文化品位，使廣大居民群眾和未成年人的政治覺(jué)悟、思想道德水平和科學(xué)文化知識水平在讀書(shū)學(xué)習中得到進(jìn)一步升華和提高，充分享受到讀書(shū)的快樂(lè )，充實(shí)文化生活�，F將具體情況總結如下：
一、安排部署
館領(lǐng)導及時(shí)召集全館人員進(jìn)行動(dòng)員，對活動(dòng)周密安排，制訂了詳細可行的活動(dòng)方案，下發(fā)各部門(mén)，落實(shí)責任，提高工作效率。
二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
在圖書(shū)館外懸掛宣傳條幅，館內張貼宣傳海報、印制宣傳資料，組織館員在機關(guān)單位、學(xué)校，社區等讀者密集地，發(fā)放宣傳單、制作宣傳牌發(fā)布活動(dòng)內容、活動(dòng)時(shí)間及主題內容，讓到館讀者人人知曉，并廣泛參與到全民讀書(shū)月活動(dòng)中來(lái)。
同時(shí)，利用新聞媒體大力宣傳圖書(shū)館，及時(shí)向媒體和上級部門(mén)通報活動(dòng)情況，提供相關(guān)新聞線(xiàn)索與采訪(fǎng)素材，做好宣傳工作，讓廣大群眾更好地了解公共圖書(shū)館、享受公共圖書(shū)館服務(wù)。
三、精心組織，內容豐富
1、“4.23世界讀書(shū)日”宣傳活動(dòng)
縣圖書(shū)館為倡導全民讀書(shū)，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，突出推廣宣傳“全國少年兒童讀書(shū)年”活動(dòng)，經(jīng)過(guò)精心策劃，舉辦了以“經(jīng)典讀書(shū)，弘揚優(yōu)秀傳統文化；點(diǎn)燃讀書(shū)熱情，共建書(shū)香縣城”為主題的“4.23世界讀書(shū)日”讀者活動(dòng)。
4月22日，在文化城北門(mén)，懸掛橫幅、布置宣傳展牌，在學(xué)校、社區、街道發(fā)放宣傳傳單，在圖書(shū)館內張貼推廣讀書(shū)宣傳海報，營(yíng)造了活動(dòng)氛圍，吸引讀者參與活動(dòng)，活動(dòng)中邀請了新聞媒體作宣傳報道。邀請新城小學(xué)學(xué)生178人到圖書(shū)館進(jìn)行讀書(shū)體驗。被邀請者來(lái)到圖書(shū)館，在圖書(shū)館館員的指導下，讀書(shū)圖書(shū)館館員精心挑選的精品圖書(shū)，體會(huì )讀書(shū)的'快樂(lè )�；顒�(dòng)期間，為到館的讀者每人贈送圖書(shū)一冊。
在館藏書(shū)目中精心挑選出文學(xué)類(lèi)、社科類(lèi)、少兒類(lèi)、歷史文獻、地方文獻、優(yōu)秀期刊120種，設立精品圖書(shū)推薦專(zhuān)架，將書(shū)目制作為宣傳單，為廣大讀者做專(zhuān)題推薦。利用文化信息資源共享工程服務(wù)平臺，為讀者提供信息閱覽，精品資源欣賞等活動(dòng)。
為鼓勵讀者多讀書(shū)，讀好書(shū)，正式啟動(dòng)第一屆“讀書(shū)杯”有獎?wù)魑幕顒?dòng)，活動(dòng)主題為“影響我一生的一本書(shū)”。4月23日，作為主要成員單位，參加了縣婦聯(lián)組織的“智慧人生·書(shū)香女人”婦女兒童讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，館長(cháng)杜立萍在會(huì )議現場(chǎng)作了縣圖書(shū)館簡(jiǎn)介和圖書(shū)館服務(wù)工作宣傳。圖書(shū)館館員向群眾發(fā)放圖書(shū)504冊。
在“智慧人生·書(shū)香女人”婦女兒童讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式上做宣傳工作。
2、實(shí)施“讀書(shū)推廣人培育”計劃，夯實(shí)農村全民讀書(shū)推廣基礎，召開(kāi)了全縣農家書(shū)屋管理員業(yè)務(wù)知識培訓會(huì )。
農家書(shū)屋作為農村讀書(shū)推廣的重要陣地，在全民讀書(shū)推廣中具有十分重要的地位，為加強農家書(shū)屋的管理，提高農家書(shū)屋的運行質(zhì)量，使農家書(shū)屋發(fā)揮出應有的效益，結合圖書(shū)館“讀書(shū)推廣人培育”的活動(dòng)計劃，于—年5月14日上午，在圖書(shū)館三樓多媒體室，召開(kāi)了“基層農家書(shū)屋管理員培訓會(huì )”。
全縣各鄉鎮文化專(zhuān)干參加了培訓會(huì )議。本次培訓采取逐級培訓的方式，首先由圖書(shū)館業(yè)務(wù)人員對各鄉鎮文化專(zhuān)干進(jìn)行了關(guān)于農家書(shū)屋圖書(shū)管理的業(yè)務(wù)培訓，再由鄉鎮文經(jīng)專(zhuān)干對本鄉鎮各村農家書(shū)屋管理員進(jìn)行培訓。通過(guò)培訓，提高了農家書(shū)屋管理水平，保證了農家書(shū)屋的規范運行。
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