網(wǎng)絡(luò )研修總結
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編整理的網(wǎng)絡(luò )研修總結，希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)絡(luò )研修總結1
歷經(jīng)兩周多的網(wǎng)絡(luò )研修使我得以向眾多優(yōu)秀的教師學(xué)習成功的經(jīng)驗，受益匪淺，感觸頗多。
我認真學(xué)習了楊春茂老師的《師德培養與教師隊伍建設》，使我的教育教學(xué)理念發(fā)生著(zhù)變化，促使我不斷反思自己，對教育教學(xué)工作也有了一種新的理解。也對我今后的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。在學(xué)習李春山老師的《中小學(xué)案例式研究》中，我知道了教學(xué)案例分析的內涵以及它的撰寫(xiě)、注意的問(wèn)題、過(guò)程和可寫(xiě)案例的素材。使我懂得平時(shí)教學(xué)經(jīng)驗的積累。在學(xué)習了胡玉華老師的課程后，使我針對初中生物教學(xué)內容的整體把握與課程實(shí)施有所了解。我認真觀(guān)摩了《空中飛行的動(dòng)物》這節示范課。張琪老師對課堂教學(xué)的組織、學(xué)生的自學(xué)、知識的講解、多媒體教學(xué)的應用等讓我學(xué)習的地方很多很多。
另外，在這次研修過(guò)程中，我能夠堅持每天進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習，認真觀(guān)看各個(gè)專(zhuān)家的視頻錄象，通過(guò)學(xué)習，解決了在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問(wèn)題，使自己在師德修養、教育理念、教學(xué)方法等各方面有了很大的`提升；駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學(xué)設計、班級管理、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高；同時(shí)更新了教育理論，豐富了教學(xué)經(jīng)驗，為今后從事生物教學(xué)和班級管理工作，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率打下了良好的基礎。同時(shí)也結識了許多優(yōu)秀的教師，開(kāi)闊了視野，充實(shí)了自己。
這次研修，我也收獲了很多鼓勵和感動(dòng)。各地同行在我的論壇、資源分享等留言里的那些鼓勵的話(huà)語(yǔ)，讓我更加明白：其實(shí)，友誼是需要鼓勵的，學(xué)生是需要鼓勵的，教學(xué)更是需要賞識的。我們總是被這些鼓勵的發(fā)自?xún)刃恼鎸?shí)的聲音所感動(dòng)著(zhù)。本次研修學(xué)習還使我養成了勤于積累的學(xué)習習慣，忙碌了一天之后，總會(huì )坐在電腦前，梳理一天的教學(xué)感受和工作心得，撰寫(xiě)日志，上傳研修心得，及時(shí)記錄了自己的教學(xué)生活，也及時(shí)積累了許多教學(xué)點(diǎn)滴，這些積累將成為我寶貴的財富。
總之，我這次研修中的收獲是沉甸甸的。對于現在已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò )研修甜頭的我來(lái)說(shuō)，在今后的工作中會(huì )更加積極、主動(dòng)地參與到網(wǎng)絡(luò )研修中來(lái)，不斷地提高自己的教育教學(xué)能力，同時(shí)還要帶動(dòng)其他老師積極參與，以促進(jìn)學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展。我會(huì )同大家一起在網(wǎng)絡(luò )研修中健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
網(wǎng)絡(luò )研修總結2
能夠參加20xx年義務(wù)教育遠程研修的繼續教育，我感到無(wú)比的榮幸。首先感謝平臺給我們提供了這么一次難得的學(xué)習機會(huì )；感謝我的班主任和指導老師對我們的全程關(guān)注與指導；還要感謝一同度過(guò)一個(gè)學(xué)期學(xué)習時(shí)光的同仁們，與你們的交流，使我學(xué)到了不少東西。
這次的學(xué)習，我受益匪淺，不僅更新了素質(zhì)教育的教學(xué)理念，同時(shí)在教學(xué)中優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程，在教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程中，我深深感到柳暗花明又一新，使課堂呈現了豁然開(kāi)朗的美妙境界。充分的認識到，教師職業(yè)是按照一定社會(huì )的需要和標準，“傳道、授業(yè)、解惑”的，是培養社會(huì )所需要合格人才的職業(yè)。一個(gè)合格的教師，應從充分認識自己勞動(dòng)特點(diǎn)的基礎上，樹(shù)立從高的職業(yè)道德，修煉自己的職業(yè)精神，以實(shí)現“教書(shū)育人”的歷史使命，并成為“精神文明建設”的帶頭人。
六個(gè)專(zhuān)題的學(xué)習，我收獲很大，主要有以下幾點(diǎn)：
1、正確認識了教師繼續教育的重要性：教師要加強現代教育理論的學(xué)習與研究，不斷更新教育理念。要積極學(xué)習現代教育理論的有關(guān)書(shū)籍，記好學(xué)習筆記。同時(shí)，要結合教學(xué)實(shí)際，積極撰寫(xiě)心得、反思。
2、要加強專(zhuān)業(yè)理論知識的學(xué)習，不斷更新專(zhuān)業(yè)理論知識。以適應新形勢下教育教學(xué)工作。
3、在平時(shí)的理論學(xué)習中，還要注重本學(xué)科以外各科知識的學(xué)習。
4、學(xué)到了很多的教學(xué)方法和教學(xué)設計的內容。尤其是聽(tīng)了視頻里這些教師的講課，深受啟發(fā)，他們對教學(xué)方法，尤其是教學(xué)法上使用的相當成熟，非常到位。
總之，通過(guò)這次研修，我對素質(zhì)教育的認識有了很大的提高，自己肩頭的責任也更明確了。研修過(guò)程中彌補了我知識的不足，提升了自己，達到了繼續教育的目的，再次感謝專(zhuān)家團隊的老師們，感謝我的班主任和指導老師，感謝在一起奮斗的老師們��！
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