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政治學(xué)習總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家整理的政治學(xué)習總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
政治學(xué)習總結1
若羌縣第一小學(xué)谷紅國通過(guò)本學(xué)期的教育實(shí)踐和政治思想品德的學(xué)習體會(huì )，下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)勛约簩Ρ倦A段政治學(xué)習的心得體會(huì )。
教師要具有無(wú)限的愛(ài)生之心。沒(méi)有水就不成為池塘，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，把實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到“教書(shū)育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養更多的有素養的人才發(fā)揮自己的聰明才智。嚴格要求學(xué)生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛(ài)學(xué)生，才會(huì )激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，受到學(xué)生的尊敬與愛(ài)戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛(ài)，就等于抽掉了教學(xué)的靈魂。只有用發(fā)自?xún)刃牡恼媲閷?shí)感去打動(dòng)學(xué)生，感染學(xué)生。學(xué)生才會(huì )在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會(huì )“親其師，信其道”。
對待學(xué)生要溫和、微笑、多贊揚。微笑體現了教師對學(xué)生的熱忱、關(guān)心和愛(ài)護，是“愛(ài)”的一種表現。實(shí)踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應，從教育心理學(xué)的角度說(shuō)，凡是教師寄予希望的學(xué)生，感受到教師的關(guān)心，愛(ài)護和鼓勵，他們就常常以積極的態(tài)度對待老師，對待學(xué)習和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學(xué)生，則勢必走向反面。
要以情動(dòng)心，與學(xué)生心與心的交流。情通才能理達，情不通則理不達。如果教師不講情，就會(huì )把課講得干干巴巴，枯燥無(wú)味，影響教
學(xué)效果。一位心理學(xué)家說(shuō)，青少年的.心靈像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會(huì )使其它弦一起振動(dòng)，發(fā)生共鳴，協(xié)奏起來(lái)產(chǎn)生美妙的音樂(lè )。如果教師能用真情撥動(dòng)這根弦，使它在學(xué)生心中產(chǎn)生共鳴，教學(xué)就會(huì )收到更好的效果，因此教師在教育學(xué)生時(shí)要講實(shí)話(huà)、真話(huà)、要理論聯(lián)系實(shí)際，這樣學(xué)生就會(huì )感到親切，不知不覺(jué)地在思想感情上產(chǎn)生共鳴，從而受到生動(dòng)深刻的思想教育。未來(lái)的競爭，是綜合國力的競爭，說(shuō)到底，是人才的競爭，這已經(jīng)成為人們的共識。
更新育人觀(guān)念，引導學(xué)生把做人放在首位。只有學(xué)生的文明習慣形成了，精神面貌改變了，學(xué)習的積極性也就調動(dòng)起來(lái)了，做人的問(wèn)題解決好了，學(xué)生自然會(huì )有求知的渴望和內驅力。
更新教育方法，讓人人獲得成功。面對后進(jìn)的學(xué)生，老師要關(guān)心和愛(ài)護，要當作一種教育資源來(lái)加以開(kāi)發(fā)和利用，從改進(jìn)教學(xué)形式和方法入手，實(shí)行分層教學(xué)，分層達標，使每個(gè)學(xué)生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿(mǎn)足，取得不斷進(jìn)取的力量。
加強自身學(xué)習、自我修養。一學(xué)來(lái)，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚了奉獻精神。
“求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新”，努力踐行誠信教育，終身學(xué)習的要求，相信教育的明天會(huì )更好！
政治學(xué)習總結2
一、加強學(xué)習，努力提高自身素質(zhì)
始終加強對政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，努力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。一是注重學(xué)習理論。認真學(xué)習鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)，學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的十七大、十七屆四中、五中、六中全會(huì )精神，并努力做到學(xué)以致用、學(xué)用結合。二是注重學(xué)習業(yè)務(wù)。結合自身工作實(shí)際，努力學(xué)習辦文辦會(huì )、計算機等辦公室的業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力。三是注重學(xué)習經(jīng)濟、法律等相關(guān)知識，開(kāi)闊視野，拓寬自己的知識面。通過(guò)一系列的`學(xué)習，進(jìn)一步拓寬了自己的視野和知識面，打牢了自己的理論基礎，提高了自己的理論水平和工作能力。
二、扎實(shí)工作，全面完成各項任務(wù)
始終圍繞辦公室的工作部署，共同做好辦文、辦會(huì )、辦事等服務(wù)工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。一是高質(zhì)量地做好文件制發(fā)工作。二是確保文件高效、快捷、正常運轉。嚴格按照規定程序辦理，確保文件的高效流轉。三是認真做好會(huì )議服務(wù)工作。
三、廉潔自律，做遵紀守法的公民
不斷增強自身黨性鍛煉，時(shí)刻用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己。積極履行公民義務(wù)，嚴格遵守國家的法律法規和辦公室的各項規章制度。始終做到廉潔自律，克己奉公，尊重團結同志，積極參加辦公室組織的各種活動(dòng)，塑造了辦公室工作人員的良好形象。
政治學(xué)習總結3
這是XX級新同學(xué)展開(kāi)的第一次政治學(xué)習，主題為“重要的一課”。由于政教部部員的課程安排，我們只抽查了7個(gè)班級，有工管四個(gè)班，土木一班，土木三班，土木四班。抽查到的班級都很準時(shí)，但可能是由于第一次開(kāi)政治學(xué)習，各班普遍顯得有些準備不充分，下面具體說(shuō)一下各班的情況。
第一，各班對主題的理解重點(diǎn)都放在了“感恩”上。其中很多班級都是說(shuō)了感謝父母，感謝朋友，而工管一班對主題進(jìn)行了升華，說(shuō)到了感謝生活，感謝社會(huì )，我覺(jué)得這一點(diǎn)很好，雖然說(shuō)這些離我們有些遠，但確實(shí)是我們應該具備的一種心態(tài)。工管一班放映了一段霍金的視頻，非常感人，又很有感染力。視頻中霍金在一次新聞發(fā)布會(huì )上，一位女記者提出一個(gè)刁鉆的問(wèn)題，但霍金還是以恬靜的微笑這樣回答，“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終身追求的理想，我有愛(ài)和愛(ài)我的親人朋友；對了，我還有一顆感恩的心我個(gè)人一直很崇敬史蒂芬威廉霍金，他的生平是非常富有傳奇性的，在科學(xué)成就上，他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一，他的貢獻是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出的，這是真正的空前絕后。他的貢獻對于人類(lèi)的觀(guān)念有深遠的影響，所以媒介早已有許多關(guān)于他如何與全身癱瘓作搏斗的描述。而這樣一段話(huà)更讓在場(chǎng)的同學(xué)們?yōu)橹鸷�、感�?dòng)。生活給予我挫折的同時(shí)，也賜予了我堅強，酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。用一顆感恩的心來(lái)體會(huì )，我們會(huì )發(fā)現不一樣的人生。我覺(jué)得達到了學(xué)習效果，同學(xué)們都記憶深刻。
第二，工管四班政治學(xué)習過(guò)程中的一個(gè)環(huán)節特別出彩。主持人這樣開(kāi)場(chǎng)：“走進(jìn)大學(xué)校園，我們要學(xué)習知識，但是，還有著(zhù)人生中重要的一課。我們要學(xué)會(huì )為人處世的哲學(xué)，要學(xué)會(huì )生活，更要學(xué)會(huì )感恩。然而，你有多久沒(méi)有給遠在家里的爸爸媽媽打電話(huà)問(wèn)候一下？有多久沒(méi)與以往陪你走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的好朋友們聯(lián)系，聽(tīng)聽(tīng)他門(mén)的煩惱、他們的心聲呢？是不是因為一路風(fēng)風(fēng)雨雨，而忘了天邊的彩虹？是不是因為行色匆匆的腳步，而忽視了沿路的風(fēng)景？除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎？”當時(shí)同學(xué)們都安靜了，或許是在思考這個(gè)簡(jiǎn)單又深刻的問(wèn)題吧。一路走來(lái)，父母為我們默默付出著(zhù)，靜靜地看著(zhù)我們的成敗得失，用他們認為最好的方式幫助著(zhù)我們，支持著(zhù)我們。他們的心永遠和我們在一起，即使我們不理解，甚至對他們發(fā)脾氣，也改變不了他們愛(ài)護我們的那顆心。一路走來(lái)，朋友靜靜陪伴著(zhù)我們，一起瘋一起鬧，一起哭一起笑。他們永遠使我們堅實(shí)的后盾，一個(gè)肯定的眼神，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一聲嚴肅認真的責備，就這樣陪我們一起成長(cháng)。主持人繼續說(shuō)“下面，讓我們來(lái)進(jìn)行今天最特殊的環(huán)節，請每位同學(xué)拿起手中的手機，心中想一位你一直以來(lái)最想感謝的人，到講臺上來(lái)，在我們所有人的見(jiàn)證下，給他（她）打一個(gè)電話(huà)，告訴他（她）我們在開(kāi)這樣一個(gè)主題團會(huì )，并把你感謝真實(shí)的表達出來(lái)。給大家兩分鐘時(shí)間準備�！�
第一個(gè)上臺的是一個(gè)男生，他是給媽媽打的電話(huà)，并用了擴音，我們能聽(tīng)到他媽媽的話(huà)。當這位男生對媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)液芨兄x你，一直以來(lái)對我的關(guān)心和照顧，我想對您說(shuō)，媽媽我愛(ài)您”。電話(huà)那頭的媽媽聽(tīng)了兒子這樣的話(huà)，非常激動(dòng)，說(shuō)話(huà)有些哽咽了。我能想象到作為母親，聽(tīng)到兒子對自己說(shuō)出感謝時(shí)的那種欣慰的心情。媽媽對兒子囑咐了很多后，不舍地掛上了電話(huà)。同時(shí)也響起了熱烈的掌聲，是對這位同學(xué)的鼓勵與肯定。第二個(gè)上臺的是班長(cháng)，他并沒(méi)有拿手機，“我要感謝的人并不需要電話(huà)聯(lián)系，因為他們就在我面前，那就是我寢室的兄弟們，都非常照顧我，關(guān)心我，相信我們會(huì )度過(guò)最美好難忘的大學(xué)四年，我謝謝我的兄弟們�！苯又�(zhù)是一個(gè)小女生，她給媽媽打電話(huà)的時(shí)候哭了，教室內很安靜，我們都挺感動(dòng)的。尤其對于10級的新生，多數都是被家里寶貝的90后，走進(jìn)大學(xué)校門(mén)，開(kāi)始了一人在外的生活，嘗到了軍訓的艱苦后，更懷念、珍惜家的溫暖。最后是一個(gè)來(lái)自四川的女生，她與爸爸用方言交談著(zhù)，我們聽(tīng)不太懂，但是后來(lái)她翻譯給我們聽(tīng)，她對爸爸說(shuō)高中時(shí)不努力學(xué)習，很叛逆，很貪玩，讓父母非常操心，又復讀了一年，在灰心想放棄的時(shí)候，是爸爸媽媽鼓勵她堅持下來(lái)，她才有今天站在大學(xué)講臺上給爸爸媽媽打電話(huà)說(shuō)聲感謝的機會(huì )。
雖然此環(huán)節的時(shí)間有些偏長(cháng)，但我相信，這是最真實(shí)，最令人感動(dòng)的部分。父母一直陪伴著(zhù)我們，然而我們真的很少直接對爸爸媽媽說(shuō)感謝，所以借著(zhù)這樣的機會(huì )，不但給大家表達感情的勇氣，更讓同學(xué)們親自體會(huì )了感恩的`這種心情。感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。學(xué)會(huì )感恩，這樣你才會(huì )有一個(gè)積極的人生觀(guān)，總能健康的心態(tài)。
第三，內容很有感染力，工管二班的一位同學(xué)用非常激昂的感情朗誦了這樣一首小詩(shī)：清晨，當歡快的小鳥(niǎo)把我從睡中喚醒，我推開(kāi)窗戶(hù)，放眼藍藍的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我感恩上天又給予我一個(gè)美好的一天。入夜，夜幕中的天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，我打開(kāi)日記，用笨拙的筆描畫(huà)著(zhù)一天的生活感受，月光展露著(zhù)溫柔的笑容，四周籠罩著(zhù)夜的溫馨，我充滿(mǎn)了感恩，感謝大地賦予的安寧。朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，我感恩上蒼，給了我這么多的好朋友，我享受著(zhù)朋友的溫暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家門(mén)，放眼花紅草綠，我感恩大自然的無(wú)盡美好，感恩上天的無(wú)私給予，感恩大地的寬容浩博。感謝所有的一切。我覺(jué)得值得大家去思考。
第四，現場(chǎng)氣氛這一方面工管三班做得比較好。政治學(xué)習的地點(diǎn)為一教，桌椅可以挪動(dòng)。工管三班把桌椅擺放在四周，圍成了一個(gè)方框，中間是很大的空間，所以表演才藝的同學(xué)發(fā)揮得都非常好，主持人與同學(xué)們的互動(dòng)也非常到位。雖然是政治學(xué)習，氣氛也非�；钴S，感覺(jué)沒(méi)有什么壓力和負擔，就好像一次班級聚會(huì )，我覺(jué)得在這種愉悅
的氣氛中，學(xué)習感恩這一主題非常好，而且也不會(huì )讓大家對政治學(xué)習產(chǎn)生一種抵觸感，把它當做不得不完成的任務(wù)，反而很愿意接受了。這對政治學(xué)習以后的持續開(kāi)展很有幫助。
最后，還存在很多不足。土木四班的準備很不充分，女主持人顯得非常緊張，總是留有空白，造成現場(chǎng)氣氛的尷尬。兩位主持人配合也很不默契，顯然事先沒(méi)有做好充分的準備。與觀(guān)眾的互動(dòng)也很不到位，氣氛很死板，沒(méi)有人響應主持人，效果很不好，我們檢察人員也在會(huì )后與班長(cháng)支書(shū)進(jìn)行了交流。土木三班多媒體利用得不好，其中一部分是兩篇關(guān)于感恩的故事，放出來(lái)后主持人讓大家自己看，同時(shí)又進(jìn)行其他環(huán)節，這樣兩處都不好，不能凝聚觀(guān)眾，總有一部分人配合，另一部分人看屏幕。而且幻燈片內容與整個(gè)流程關(guān)系不大，也沒(méi)有什么配樂(lè )，多媒體利用的很不到位。溝通之后，班長(cháng)支書(shū)表示以后會(huì )加以改進(jìn)。
通過(guò)一系列的檢查，發(fā)現了很多亮點(diǎn)，也有很多不足，我們檢查人員及時(shí)與負責人交流，亮點(diǎn)會(huì )繼續保持，并發(fā)揚創(chuàng )新精神，把更多更好更新的環(huán)節融入到政治學(xué)習中，讓廣大同學(xué)真正的從活動(dòng)中有所收獲。不足之處一定會(huì )加以改正，團結一切力量，把政治學(xué)習辦得更好。
政治學(xué)習總結4
班級：xxxx級國貿班
時(shí)間：xxxx年9月23日
地點(diǎn)：長(cháng)崗校區智軒樓505教室
主題：提高安全防范意識，確保人身財物安全
形式：班會(huì )討論
針對近期女大學(xué)生失聯(lián)事件，我班為響應學(xué)校號召，召開(kāi)了以該主題為主體的主題班會(huì )。以此來(lái)增強自身防范虛假信息詐騙的意識和提高同學(xué)們保護生命安全的能力。
正所謂“知己知彼，百戰不殆”。首先，我們需要了解不法分子的犯罪手段。隨著(zhù)高科技的發(fā)展，詐騙手段可謂是與時(shí)俱進(jìn)。例如電話(huà)詐騙、短信詐騙、網(wǎng)絡(luò )詐騙、銀行詐騙等等，這主要是針對財物而言。另外一種就屬于對人本身的一種侵犯，這一種常見(jiàn)諸于“網(wǎng)友”見(jiàn)面，在你傷心欲絕時(shí)突然出現的陌生人以及落單的女學(xué)生遭遇不法歹徒侵犯等等�？偠灾缸锓肿訛檫_到不法目的可謂“絞盡腦汁，廣泛撒網(wǎng)”。
當然，“道高一尺，魔高一丈�！北M管這些犯罪手段層出不窮，花樣翻新。但是，只要大家能夠看清本質(zhì)謹慎防范，依然可以避免一些不必要的悲劇發(fā)生�？v觀(guān)多起案例，我們不難發(fā)現：在多數的詐騙案例中，大多是因為受害者最初的一時(shí)貪念，從而給不法分子創(chuàng )造可乘之機。針對于此，特有以下兩點(diǎn)建議，僅供參考：
一、建新天上不會(huì )掉餡餅。在經(jīng)濟學(xué)中，有一個(gè)名詞叫做“理性經(jīng)濟人”，主要是說(shuō)人大多是自利的。所以，不要輕易相信那些所謂的“你獲得XXXX，需要XXXX”之類(lèi)的`短信、電話(huà)等等。遇此情況一定要大膽假設小心求證。不要輕易被“勝利”沖昏頭腦，失去理智。
二、害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。在現實(shí)生活中，人們難免有情感脆弱的時(shí)候，未免會(huì )使犯罪分子趁虛而入，結果卻遭到非法侵犯。因此，當我們遭遇挫折的時(shí)候更要加強心理上的防范。對于那些突然就貼過(guò)來(lái)的陌生人不要輕易相信。大量事實(shí)證明，一些悲劇往往是小心一點(diǎn)就可以避免的。所以，請大家提高自己的安全防范意識，這是非常重要的。
除此之外，萬(wàn)一不幸發(fā)生，也要快速冷靜下來(lái)，尋找恰當時(shí)機自救。萬(wàn)萬(wàn)不可因驚慌失措而做出不利于自救的舉動(dòng)。當然，我們也要相信，在整個(gè)社會(huì )上，仍然是真善美多一點(diǎn)，正能量多一點(diǎn)。
政治學(xué)習總結5
本學(xué)期，我園根據上級部門(mén)關(guān)于加強師資隊伍建設的要求，以《綱要》和《指南》精神為指導，根據本園實(shí)際，加強了理論與實(shí)踐的引領(lǐng)，加強了“教”與 “學(xué)”的研究，對本園教師進(jìn)行了為期一年的教師自身修養、教學(xué)水平、業(yè)務(wù)研究、教科研水平和新的教育教學(xué)理念等各方面培訓工作以及對教師技能提升進(jìn)行了培訓，取得了良好的培訓效果，現總結如下：
一、主要工作進(jìn)展與成效
�。ㄒ唬�、以教師基本功為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)展生動(dòng)健康的心理、正確的教育思想、一定的文化素質(zhì)和熟練的技能技巧提升
�。ǘ�、積極響應《教師素質(zhì)年實(shí)施方案》，不斷探索開(kāi)拓新路，全面培養注重實(shí)效形式多樣的教研活動(dòng)。幼兒教師是幼兒園教學(xué)中的骨干力量，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的生力軍，是高素質(zhì)的幼兒教師，對她們的培養應當是全方位的培養。
二、重視園本培訓的理論學(xué)習，教師在學(xué)習中成長(cháng)。
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)園本教研，組織教師閱讀各類(lèi)教育類(lèi)書(shū)籍，寫(xiě)業(yè)務(wù)政治筆記，讓教師成長(cháng)于學(xué)習之中，使教師不斷更新知識量，拓寬知識面，轉變傳統的課程觀(guān)念，逐步提高自身專(zhuān)業(yè)素養，以適應素質(zhì)教育的需要。在施教的同時(shí)，為自己不斷積累知識和才能，不斷地提升自身的價(jià)值和品味。力爭通過(guò)培訓使教師成為研究型的`教師。
�。ǘ┙M織教師自評、互評，通過(guò)積極組織安排園內園外業(yè)務(wù)學(xué)習、技能培訓和各種形式的崗位練兵活動(dòng)，加強教師專(zhuān)業(yè)理論知識的學(xué)習和技能訓練，加強其它技能鍛煉：通過(guò)自彈自唱培訓、教學(xué)活動(dòng)設計培訓、教師講故事培訓、簡(jiǎn)筆畫(huà)培訓、鋼琴培訓、舞蹈培訓本學(xué)期幼兒園環(huán)境創(chuàng )設比賽、等提高教師技能活動(dòng)，以提高教師對自身技能的
重視和再修煉。 采取走出去、請進(jìn)來(lái)的方式加強教師學(xué)習，全體教師去店頭、河西、縣幼兒園教師全員培訓活動(dòng)等等各類(lèi)的學(xué)習活動(dòng)開(kāi)闊了老師的視野、增長(cháng)了見(jiàn)識， 對教師業(yè)務(wù)技能培訓，并跟蹤指導，公開(kāi)活動(dòng)評析等方式使其盡快適應工作，扎實(shí)工作，創(chuàng )新工作，進(jìn)一步提高骨干教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、研究和解決問(wèn)題的能力。
二、 積累經(jīng)驗，反思不足，努力實(shí)現培訓工作課程化
通過(guò)一學(xué)期的培訓，教師們都結合自己的教學(xué)實(shí)際撰寫(xiě)了內容不盡相同的反思隨筆等，并在課題研究中自己設計了許多教案，以便為今后走向“科研型”教師的角色奠定了基礎。使本期園本培訓收到一定預期的培訓效果。職業(yè)技能培訓總結但我們知道我們課程化的培訓工作方式還剛剛開(kāi)始，我們有計劃的培訓與一些應急工作之間還存在著(zhù)一定的矛盾；各類(lèi)培訓內容的銜接落實(shí)上還有待于我們進(jìn)一步思考，在課程實(shí)施中，大部分教師的水平處于實(shí)踐操作層面，研究、總結的能力相對薄弱；教師在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐之后，反思的能力欠缺，常常不知道該如何反思自己的教學(xué)行為。
在集體教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展中，教師對領(lǐng)導聽(tīng)課以及不同層面的公開(kāi)活動(dòng)準備比較充分，但在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，有應付過(guò)關(guān)、盲目隨意的現象；
教師培訓是我園的一個(gè)系統工程，需要我們不斷努力，不斷探索，每個(gè)教師都要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，樹(shù)立生命不息教研不止的思想。在下學(xué)期的工作中，我們更應加強學(xué)習指導與督促管理，激勵教師不斷學(xué)習進(jìn)取，克服困難，提高綜合能力，促進(jìn)幼兒園特色的持續發(fā)展。 雖然，我園園本培訓已經(jīng)取得了以上一些成效，但也存在一些不足之處。如，一些較優(yōu)秀的經(jīng)驗也未能得到及時(shí)總結，使之上升到理論的高度。
今后，要多加強與姐妹園的合作與交流，在培訓的形式、內容、方式、方法、制度、管理方面進(jìn)行繼續探究，爭取使我園園本培訓工作做得更科學(xué)、有效。
政治學(xué)習總結6
監師附小按照縣教育局有關(guān)暑期教師學(xué)習會(huì )的文件要求，于XX年8月26日至8月30日舉行了為期5天的暑期教師學(xué)習會(huì )。
8月24日上午學(xué)校李正斌校長(cháng)作了暑期政治學(xué)習的動(dòng)員報告。宣讀學(xué)習方案，成立下以李正斌為組長(cháng)，廖慧和李紅平為副組長(cháng)，裴阿虎、吳軍強、霍杰、彭賢忠、李祥方為組員的政治學(xué)習領(lǐng)導小組。做好日程安排，準備學(xué)習內容，做到人手一本資料，一個(gè)筆記本。周密的安排，積極的動(dòng)員拉開(kāi)暑期教師政治學(xué)習序幕。
五天來(lái)，在領(lǐng)導小組的帶領(lǐng)下，學(xué)習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《師德規范新六條》、《監利縣中小學(xué)管理規定100條》、汪金權同志的先進(jìn)事跡和《監師附小周管理規程》。教師全員參加了29日的政治學(xué)習書(shū)面考試，簽訂了《師德師風(fēng)承諾書(shū)》，舉辦了學(xué)習心得交流大會(huì )。教師人平做學(xué)習筆記4000字，心得1篇。
學(xué)校已將教師學(xué)習考勤、學(xué)習筆記、學(xué)習心得、考試試卷、《師德師風(fēng)承諾書(shū)》、總結及文件等資料歸案。
一、認真組織，確保學(xué)習會(huì )各項工作如期完成，達到理想的效果。
1、嚴格考勤，保障實(shí)施。為了開(kāi)好本次學(xué)習會(huì )，我校嚴格考勤，實(shí)行點(diǎn)名制度，對那些遲到、早退和隨意礦會(huì )的教師予以嚴肅的處理。
2、認真學(xué)習，努力提高思想認識。8月26日，學(xué)校再次組織廣大教職工學(xué)習了局的動(dòng)員報告，李校長(cháng)又做了我校暑期教師學(xué)習會(huì )動(dòng)員報告，提高了教職工的思想認識，為學(xué)習會(huì )取得良好的效果奠定了基礎。全體教職工認真學(xué)習，深入思考，平均每人記寫(xiě)學(xué)習筆記20多頁(yè)，撰寫(xiě)心得體會(huì )1篇。
3、結合近幾年的工作，深入開(kāi)展“自查自究自省”活動(dòng)。8月27日上午，校長(cháng)李正斌同志首先代表學(xué)校就上年度的各項工作做了深刻的自查，其中就我校在教學(xué)管理、教師培訓、遠程教育等方面存在的問(wèn)題做了深入的剖析，自查報告總結全面，切中要害。廣大教職工在評議中對報告做了充分的肯定，同時(shí)對學(xué)校今后的工作提出了許多寶貴的意見(jiàn)。8月27日到8月28日，從學(xué)校行政領(lǐng)導到各教研組長(cháng)，從一線(xiàn)教師到學(xué)校后勤人員，每個(gè)人都對自己工作中存在的問(wèn)題做了自查，學(xué)校領(lǐng)導和教師本著(zhù)實(shí)事求事的態(tài)度，對每位老師的自查做了中肯的評議，在肯定成績(jì)的同時(shí)，毫不保留地指出了其存在的缺點(diǎn)，這對我校今后的工作起到了很好的'促進(jìn)作用。要求所有教師要愛(ài)校如家，愛(ài)生如子，要勤勤懇懇為1845名學(xué)生服務(wù)。第二，要深入鉆研，努力提高教學(xué)的效率，力爭達到事半功倍的效果。第三，每名教師都要以身作則，為學(xué)生樹(shù)立典范。學(xué)校的要求引起了廣大教職工思想上的共鳴，許多教師在會(huì )上鄭重表態(tài)，一定要學(xué)習先進(jìn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，在來(lái)年的教學(xué)中取得優(yōu)秀的教學(xué)成績(jì)。在五天時(shí)間里，全體教職工一邊學(xué)習，一邊自查評議，無(wú)一人缺席，學(xué)校領(lǐng)導對自查材料嚴格把關(guān)，保證了該項活動(dòng)落到實(shí)處，真正起到應有的作用。
4、認真考評，公平考核。8月29日至30日，學(xué)�？荚u組全體人員對上學(xué)年度教師在德、勤、績(jì)、能、廉五個(gè)方面的二十多項工作進(jìn)行了公正、公平的量化積分。在考評中，所有人員依據《監師附小教師考評細則》，根據學(xué)校平時(shí)的各種檢查記錄記載，進(jìn)行查資料，集體評議，對每一位教師的每一項工作量化賦分，對部分問(wèn)題，考評組人員反復討論，擬定合理的考評辦法，最后按照將總積分排在前二名的裴阿虎、靳娥老師作為我校的優(yōu)秀師德楷模和優(yōu)秀班主任上報縣教育局。
5、根據縣局文件精神和學(xué)校的實(shí)際情況，修訂了有關(guān)制度。8月31日，全體考評組成員結合縣局有關(guān)學(xué)�？己说霓k法和有效教學(xué)的基本要求，共同商量，反復討論，在原來(lái)考評方案的基礎上，修改了部分常規教學(xué)的考評細則，增加了關(guān)于教師培訓、遠程教育、集體備課和稿件上傳以及后勤人員的考評細則，在交教職工大會(huì )進(jìn)行討論審議后，最終制定了含蓋教師工作和生活等各個(gè)方面的綜合考評細則24條。
6、詳細安排下學(xué)期開(kāi)學(xué)報到工作，確保下學(xué)年的開(kāi)學(xué)工作能夠順利地進(jìn)行。
二、本次暑期教師學(xué)習會(huì )取得的經(jīng)驗和成果。
1、今年的學(xué)習會(huì )時(shí)間緊，學(xué)習任務(wù)多，但是廣大教職工能夠積極參與，全校98名教職工除李利、汪莉兩人請產(chǎn)假以外無(wú)一人缺席。
2、在學(xué)習過(guò)程中，廣大教職工不但認真學(xué)習，記寫(xiě)筆記，而且能夠親自撰寫(xiě)學(xué)習心得，毫不遮掩地談?wù)撟约旱娜秉c(diǎn)，開(kāi)誠布公接受大家的建議和意見(jiàn)，慎重承諾，這從思想上說(shuō)明教職工對學(xué)習會(huì )的重視和對教育事業(yè)充滿(mǎn)了信心。會(huì )后，廣大教職工的精神面貌煥然一新，對來(lái)年的工作充滿(mǎn)了激情。
政治學(xué)習總結7
根據教育局的安排，我校組織全體教職工，采用“集中學(xué)習”、“分組學(xué)習”、“自學(xué)”、“專(zhuān)題報告”、“專(zhuān)題輔導”、“專(zhuān)題討論”、”撰寫(xiě)心得體會(huì )”等形式等方式，對教職工進(jìn)行政治理論學(xué)習，使廣大教師從思想到行動(dòng)都得到了一次凈化。
一、活動(dòng)時(shí)間
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二、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校會(huì )議室
三、學(xué)習內容
1、明確辦學(xué)目標，端正辦學(xué)方向，確保均衡教育順利實(shí)施。經(jīng)過(guò)幾年的辦學(xué)實(shí)踐，要把一所農村學(xué)校建成教育思想與時(shí)俱進(jìn)、隊伍建設不斷優(yōu)化、學(xué)校管理日益完善、教育設施配備精良、保持傳統優(yōu)勢、體現時(shí)代特點(diǎn)的人民滿(mǎn)意的學(xué)校這需要全體教職工共同努力。全面貫徹教育方針，嚴格執行《義務(wù)教育法》，讓學(xué)生素質(zhì)得到全面發(fā)展，充分發(fā)展學(xué)生藝術(shù)、體育、演講、書(shū)畫(huà)等方面特長(cháng)，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和創(chuàng )造力。
2、以人為本，全面、和諧發(fā)展素質(zhì)教育。素質(zhì)教育要以人為本，把學(xué)生看做學(xué)校教育的主角，給予學(xué)生更多的人文關(guān)懷，要做到對所有的學(xué)生都一視同仁，一個(gè)也不嫌棄，一個(gè)也不放棄，讓學(xué)生在德智體美及心理等方面素質(zhì)都要得到發(fā)展和進(jìn)步，而不是一味的追求學(xué)習成績(jì)。要讓學(xué)生既要有良好的品格，成為一個(gè)合格的人；又要有強健的體魄，成為一個(gè)健康的人；既要掌握獲取知識的方法，為終身學(xué)習打下基礎；又要具備良好的心理素質(zhì)，能夠面對生活中的各種挫折和災難。
3、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存之本,是教育的生命線(xiàn)。因此，確保和提高教學(xué)質(zhì)量是基礎教育永恒的主題。以“質(zhì)量為本”“發(fā)展為本”，潛心研究教學(xué)教育工作，研究教育教學(xué)規律，凝神聚力，扎扎實(shí)實(shí)抓好課堂教學(xué)；聚精會(huì )神，全力以赴抓好管理工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，將質(zhì)量管理工作落到實(shí)處是重中之重。
4、教師是人類(lèi)文明的傳播者。教師職業(yè)道德水平的高低在一定程度上也決定著(zhù)社會(huì )精神文明的發(fā)展。教師職業(yè)比其它職業(yè)有更強的示范性，對社會(huì )風(fēng)氣的影響比其它職業(yè)更為廣泛、更深遠。因此，加強教師職業(yè)道德建設，對于把青少年培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，具有特別重要的意義。作為人類(lèi)靈魂的工程師，要有堅定的職業(yè)信念、師愛(ài)、以身作則、為人師表、學(xué)而不厭、誨人不倦、團結協(xié)作精神、言表風(fēng)度等六個(gè)方面的品質(zhì)。這樣才是一個(gè)高尚的教師。在實(shí)際工作中，教師應不斷提高自己的職業(yè)道德，主要從以下幾方面入手：愛(ài)崗敬業(yè)，樹(shù)立高度的責任感和強烈的事業(yè)心，全身心地投入教育實(shí)踐中；熱愛(ài)學(xué)生是師德的核心，教師應關(guān)心學(xué)生，尊重、信任學(xué)生，嚴格要求學(xué)生；為人師表，教師應嚴格要求自己，將做人與育人統一起來(lái)，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做榜樣；樹(shù)立終身學(xué)習的思想，不斷鉆研，不斷進(jìn)取。
5、未成年人是祖國家庭的未來(lái)只希望；教育是第一首要！道德教育是教育的根本。從宏觀(guān)上看，現在的.未成年人將來(lái)都是祖國的建設者，他們的素質(zhì)如何對國家和民族的發(fā)展具有決定性意義。特別是在當代社會(huì )，一個(gè)國家或民族要發(fā)展、要振興，必須依靠國民整體素質(zhì)的提高。加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設，正是提高國民整體素質(zhì)的基礎工程。深入研究新形勢下未成年人思想道德建設的特點(diǎn)。對于思想道德建設也不能狹隘地理解，僅把它局限于文明禮貌、講究衛生等具體品質(zhì)的培養，而應當注重人的綜合素質(zhì)的提高。加強未成年人思想道德建設意義重大，需要我們去認真探索和把握它的規律與特點(diǎn)。
四、學(xué)習效果及反思
通過(guò)這次學(xué)習，使我校教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德修養以及業(yè)務(wù)水平者得到了提高，對于我校今后的教育教學(xué)工作有著(zhù)十分重要的指導意義！
政治學(xué)習總結8
小學(xué)思品研修總結
通過(guò)此次培訓，使我對如何上好思品課、如何備課、對思品課的導入、如何做教學(xué)反思、如何探究有了較深刻的認識。新的思品課程改革使課堂充滿(mǎn)了活力，充分調動(dòng)了我在思品教學(xué)工作，思品教學(xué)探究，參與思品教學(xué)改革的積極性和主動(dòng)性。思品學(xué)科與其他學(xué)科相比，更具有開(kāi)放性、時(shí)效性和生成性，這就要求我更要有淵博的知識，熟練的技能，良好的思維品質(zhì)和對思想品德教學(xué)工作的熱愛(ài)，更應當掌握現代教育教學(xué)理論，掌握現代教育教學(xué)技術(shù)。從學(xué)生來(lái)看，小學(xué)生對思品充滿(mǎn)興趣，是學(xué)生喜歡的學(xué)科之一。因為各種各樣的活動(dòng)材料，都深深地吸引著(zhù)學(xué)生，他們興趣盎然，躍躍欲試，必然要開(kāi)口說(shuō)，參與活動(dòng)，產(chǎn)生參與活動(dòng)的沖動(dòng)，在缺乏自制力的前提下，使課堂出現難控制的局面。但仔細分析這很正常，那怎樣把握好課堂的`調控藝術(shù)，讓學(xué)生既動(dòng)起來(lái)，又順利完成教學(xué)任務(wù)，培養學(xué)生的探究能力就顯的很重要。這就要求教師對教學(xué)應進(jìn)行價(jià)值性反思、情景性反思和技術(shù)性反思，防止教師教學(xué)“失魅”。再深入到素質(zhì)教育社會(huì )階層需求分析和有效教學(xué)的結構分析，拓展教師進(jìn)行素質(zhì)教育分析的能力，使教師的教學(xué)不僅僅是傳授知識，而是進(jìn)入到真實(shí)、廣闊的社會(huì )生活。從關(guān)注知識、關(guān)注人這“兩個(gè)關(guān)注”的角度提出了考查課堂教學(xué)的知識動(dòng)力學(xué)，聯(lián)系生動(dòng)的教學(xué)案例對知識本體論、知識認識論和知識價(jià)值論三個(gè)維度進(jìn)行分析。
隨著(zhù)小學(xué)思品課堂改革的推進(jìn)與深入，思品課堂教學(xué)發(fā)生了巨大變化，但一些問(wèn)題也隨之出現，諸如：?jiǎn)?wèn)題的提出牽強附會(huì )、思品探究過(guò)度自主、匯報交流雜亂無(wú)章等等。通過(guò)培訓我感覺(jué)實(shí)施思品的教學(xué)策略有以下幾點(diǎn)：
1、已學(xué)生為本做好教學(xué)設計 ：教學(xué)設計是進(jìn)行課堂教學(xué)前一個(gè)很重要的環(huán)節，課堂教學(xué)要培養學(xué)生學(xué)習興趣，激發(fā)求知欲望 --教學(xué)活動(dòng)是培養學(xué)生學(xué)習興趣，激發(fā)求知欲望載體教育學(xué)生“從思品的角度提出問(wèn)題”。
鉆研教材要達到：
�。�1）生活化-回歸生活，解決教育世界與生活世界的脫節問(wèn)題，
�。�2）問(wèn)題化：?jiǎn)?wèn)題是思考的源泉，
�。�3）活動(dòng)化：在活動(dòng)中體驗，獲得感悟。
�。�4）系統化：教材在設計中以要于相關(guān)學(xué)科相關(guān)知識相聯(lián)系。
2、貼近生活、融入社會(huì )注意教學(xué)的有效性：根據學(xué)生的已有知識和生活經(jīng)驗，引導學(xué)生進(jìn)行猜想，在猜想過(guò)程中注意學(xué)生的思維訓練。
3、教師要加強自我修養，深鉆教材，探究學(xué)習。教師應做好、應重視對學(xué)生的指導，把握好探究的方法。選取恰當的教學(xué)資源和材料。
4、在課堂教學(xué)中培養學(xué)生大膽發(fā)言和善于傾聽(tīng)的良好習慣。
5、樹(shù)立正確教學(xué)資源與教學(xué)目標的關(guān)系，應做到教學(xué)資源要為教學(xué)目標服務(wù)，教學(xué)資源要緊跟時(shí)代、反映社會(huì )。多媒體的運用要恰到好處。
6、在課堂教學(xué)中要注意正面引導，引導要恰當。引導要符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。
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