培訓學(xué)習總結【優(yōu)選12篇】
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編精心整理的培訓學(xué)習總結，希望對大家有所幫助。
培訓學(xué)習總結 篇1
20xx年9月我懷著(zhù)興奮與喜悅的心情開(kāi)始了我的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，看到了優(yōu)秀教師和同仁們的教學(xué)設計，聽(tīng)到了講師們的耐心的講解，使我受益匪淺，感受頗深。我切實(shí)學(xué)到了不少知識和技術(shù)。既有觀(guān)念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(cháng)。我的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習雖然結束了。但是作為當代的人民教師提高自己的師德素養和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平刻不容緩！要與時(shí)俱進(jìn)，就必須參加遠程培訓學(xué)習。遠程培訓是時(shí)代所需。
我首先真誠的感謝網(wǎng)絡(luò )培訓為我們提供了學(xué)習與交流的平臺。這次學(xué)習有不懂的地方你可以向老師和同事請教，可以自由發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，供大家交流�？梢詾g覽班成員的帖子，學(xué)習他們好的地方，取長(cháng)補短，更新、提高了我教育教學(xué)的重要思想，學(xué)到了眾多的數學(xué)教育教學(xué)技能。這次學(xué)習，我學(xué)到了因材施教，尊重差異的重要性，懂得了創(chuàng )設教學(xué)情景的方式方法等等。這些理論方法，讓我覺(jué)得醍醐灌頂。
其次通過(guò)本次培訓，反思日常教學(xué)，我找到了自身的不足之處。我知道了如何利用學(xué)的知識適用于教育教學(xué)工作當中，進(jìn)行實(shí)踐，我不僅要不斷地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識水平，不斷地豐富自己的工作經(jīng)驗。我還要在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中要多做創(chuàng )新嘗試，要多研究教育教學(xué)理，才能使自己從經(jīng)驗型逐步向研究型轉變，教育科研是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要途徑，也是教育發(fā)展的一個(gè)重要趨勢。我要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，給自己不斷充電，消除職業(yè)倦怠。
再次通過(guò)本次培訓，堅定了我的教育信念，明確了今后發(fā)展的方向。教師的成長(cháng)離不開(kāi)廣博的知識，離不開(kāi)先進(jìn)的現代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù)。通過(guò)學(xué)習我的思想有了極大的轉變，教育教學(xué)理論掌握的更為系統。本次專(zhuān)家的講座可謂：深刻獨到，發(fā)人深省，作為教師，必須有淵博的.學(xué)科知識，良好的思想品質(zhì)，掌握現代教育教學(xué)理論和教育教學(xué)技術(shù).在以后的教學(xué)中我要將這次培訓學(xué)到的新理念，新方法，運用到教學(xué)中去，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內化為自己的教學(xué)思想，指導自己的教學(xué)實(shí)踐。要不斷搜集教育信息，學(xué)習教育理論，增長(cháng)專(zhuān)業(yè)知識。我相信，孜孜以求，堅持不懈的理論沉積，一定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養。做一名創(chuàng )新型、研究型的教師，是我追求的目標，前進(jìn)的動(dòng)力。
培訓學(xué)習總結 篇2
20xx年3月12日，我們在圖書(shū)館東廳進(jìn)行了高爾夫球的培訓。對于高爾夫有了一定的了解。同時(shí)對自己的做人處事方面也有了一定的感受。
鑒于我們專(zhuān)業(yè)的特殊性，即需要在為客人講解時(shí)回答客人提出的問(wèn)題。而對于我們而言，對高爾夫的了解是在是太少。故由王波老師為我們講解關(guān)于高爾夫的相關(guān)內容。
高爾夫，俗稱(chēng)小白球，是一種室外體育運動(dòng)。個(gè)人或團體球員以不同的高爾夫球桿將一顆小球打進(jìn)果嶺的洞內。大部份的比賽有18洞，桿數最少的為優(yōu)勝者。英國公開(kāi)賽、美國公開(kāi)賽、美國大師賽和美國職業(yè)高爾夫球協(xié)會(huì )錦標賽是高爾夫球界的四大大滿(mǎn)貫賽事。高爾夫球普遍被視為蘇格蘭人的發(fā)明，今日的高爾夫球18洞制度亦由蘇格蘭制定，當地亦有全球最歷史悠久的高球會(huì )，被視作蘇格蘭國粹。
首先是知識方面。高爾夫球起源于蘇格蘭。一套高爾夫裝備有12只桿，分為鐵桿、木桿、推桿。其中木桿的'頭比較大。而鐵桿是有標號的，數字越小球桿的長(cháng)度越長(cháng)，角度越小，其擊球距離越遠。其中7號標桿為標桿，其擊球距離約為150碼左右。一碼相當于0.914米。
一號木桿又稱(chēng)發(fā)球桿，只用于高爾夫球首次發(fā)射時(shí)。在每次發(fā)球時(shí)可在其前面飯一個(gè)T，如此便可將球發(fā)出。一個(gè)高爾夫運動(dòng)由發(fā)球臺、球道、果嶺、障礙物組成。
我們學(xué)校的高爾夫設備是推桿練習器，其主要作用是練習用推桿來(lái)發(fā)射高爾夫球，掌握其力度。通過(guò)練習來(lái)鍛煉自己的準確度。
而對于高爾夫的會(huì )干技巧也有明確的要求。首先，重疊式。左手在上握住球桿，右手在下握住左手及球桿。其次，互鎖式。左手在上，右手右手小拇指與左手食指相扣。在揮桿的過(guò)程中，手臂是要保持直立的，不可彎曲，只可靠肩部的力量帶動(dòng)手臂將球桿揮起。
而對于推桿，是沒(méi)有硬性限制的。要根據自身的舒適度來(lái)練習。在打球時(shí)，高爾夫球上的球線(xiàn)、球桿上的線(xiàn)與中點(diǎn)要做到三點(diǎn)一線(xiàn)，方能將球準確打出。
職業(yè)球童的主要任務(wù)則是幫助客人拿球具，協(xié)助客人選擇球桿，第一時(shí)間向客人提供信息以及記錄客人所答的桿數。
通過(guò)本次培訓，我們學(xué)到的不僅僅是以上的專(zhuān)業(yè)知識，還有很多其他方面的認識。比如精力集中。無(wú)論做什么事情首先要做到的就是精力集中，唯有集中精力才能保證將事情的誤差做到最小。其次就是練習，練習的多才能做得更好。
田 蓓
培訓學(xué)習總結 篇3
20xx年1月18日，在河北師范大學(xué)教師教育中心的組織下，我與其他10位同學(xué)在公教樓D座進(jìn)行了全天的課例研修培訓。在這期間，我們11位同學(xué)與張敬彩老師一起研討了課例研修的概念、性質(zhì)、意義、流程、及具體內容，對課例研修進(jìn)行了深刻的理論學(xué)習，并根據“兩課兩反思”的指導，進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐。
通過(guò)對課例研修資料的學(xué)習，我明白了，課例研究應著(zhù)眼于提升教師集體的實(shí)踐智慧，教學(xué)方面的改進(jìn)是一件集體事業(yè)而非個(gè)人事業(yè)。
“課例研究”通常意義上是關(guān)于一節課的研究，即以一節課作為案例的全程或片段進(jìn)行分析，找到成功之處或是不足之處，或者對課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中特定教學(xué)問(wèn)題的深刻反思及尋找解決這些問(wèn)題的方法和技巧的過(guò)程。例如：如何處理教材、如何制訂目標、采用什么樣的教學(xué)方法、怎樣設計提問(wèn)、怎樣制作教具、怎樣運用教學(xué)具等等。教師們以“課例”為載體，發(fā)現教學(xué)中的疑難問(wèn)題并提出解決問(wèn)題的策略和方法，借此引發(fā)更多的教師相互學(xué)習、分享經(jīng)驗，反思、探討與教育教學(xué)實(shí)踐有關(guān)的問(wèn)題，提升教師集體的實(shí)踐智慧。通過(guò)有針對性的研究和實(shí)踐，提高教育教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，使教師成為課堂教學(xué)的行動(dòng)研究者，以促進(jìn)教師的理性思考和實(shí)踐。
課例研修的一般流程是“三課兩反思”模式，即學(xué)習/設計/教學(xué)/反思——再學(xué)習/再設計/再教學(xué)/再反思——繼續學(xué)習/繼續設計/繼續教學(xué)/繼續反思，并在學(xué)習中總結、提煉、升華。它分為三個(gè)階段：第一階段具體任務(wù)是備課說(shuō)課；第二階段具體任務(wù)是上課觀(guān)課；第三階段具體任務(wù)是說(shuō)課議課；課例研修不同于常規教研活動(dòng)的聽(tīng)課評課活動(dòng)，而是有比較系統的研修活動(dòng)過(guò)程。
課例研究以解決教育教學(xué)中的問(wèn)題為重點(diǎn)，可以提高教師發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高實(shí)施新課程的能力。新課程改革的推進(jìn)，對教師提出了新的更高的要求，使教師面臨著(zhù)新的`問(wèn)題，產(chǎn)生了新的困惑。進(jìn)行課例研究，為教師們研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題創(chuàng )造了條件。開(kāi)展課例研修，可以促進(jìn)教師從經(jīng)驗型向反思型、專(zhuān)家型教師的轉變，促進(jìn)教學(xué)行為的轉變，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和發(fā)展。
那么如何做好課例研修呢？我認為，要做好課例研修，首先要有一個(gè)團結合作的團隊。因為，俗話(huà)說(shuō)，三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮，個(gè)人的智慧遠遠比不上集體的智慧。特別是對一個(gè)課例，每個(gè)人都會(huì )有不同的見(jiàn)解，才能更好地相互學(xué)習和改進(jìn)。其次，需要執教者自己反復地琢磨，大家的建議最終還是需要執教者自己去綜合，最終形成與自己的風(fēng)格相似的課例，這樣才能讓學(xué)生、讓自己受益。這也是這次學(xué)習給我最深的啟示，就是深刻的體會(huì )到反思在課例研修中的重要性。不管教學(xué)如何，只有積極地去反思，才能在課例研修中不斷的取得進(jìn)步！
通過(guò)這次學(xué)習，我認識到，一名教師如果能積極投入到研修中，以一個(gè)團隊的方式進(jìn)行學(xué)習研究，查閱大量資料擴充自己，及時(shí)進(jìn)行總結，那么在教學(xué)中一定會(huì )自覺(jué)地改進(jìn)方法，不斷地提高教學(xué)水平，改善教學(xué)效果。
這次培訓讓我對課例研修有了進(jìn)一步的認識，思路也更加清晰，這為將來(lái)打下了基礎。我非常感謝教師教育中心給我這樣的學(xué)習機會(huì )，也非常感謝張老師的悉心指導，希望在下學(xué)期的頂崗過(guò)程中能做成功的課例研修。
培訓學(xué)習總結 篇4
我校新課程標準學(xué)習狠抓培訓。培訓是搞好新課程改革的關(guān)鍵環(huán)節，新的理念、新的教學(xué)思路、教學(xué)方法都要通過(guò)培訓來(lái)讓教師接受、領(lǐng)悟，從而變成自覺(jué)的行動(dòng)。
1、學(xué)習培訓，研討提高。
狠抓新課程理念培訓和學(xué)科培訓。我校為每一位任課教師配備了基礎教育課程改革綱要等國家、省市新課程改革文件和本學(xué)科新課程標準，為了達到培訓效果的最優(yōu)化，每次培訓，不僅認真組織培訓內容，更注意精心設計培訓方案，培訓過(guò)程突出互動(dòng)與對話(huà)、培訓結果落實(shí)心得與交流。尤其近兩年來(lái)，由蔣校長(cháng)和肖校長(cháng)帶領(lǐng)各學(xué)科骨干教師，對西峽城區二中、焦作永威中學(xué)、鄭州xx中學(xué)、河南省實(shí)驗中學(xué)等學(xué)校進(jìn)行觀(guān)摩學(xué)習、蹲點(diǎn)，結合各學(xué)科新課程標準，學(xué)校教導處于20xx年6月組織編寫(xiě)《課改指南——如何構建高效課堂》校本教材，并組織教師深入學(xué)習，使廣大教師正確認識研究和探索適應素質(zhì)教育要求的新課程背景下的教學(xué)方式，打造高效課堂的現實(shí)意義，增強構建高效課堂教學(xué)模式的自覺(jué)性。學(xué)校將“五環(huán)節”教學(xué)模式印發(fā)出來(lái)，人手一份。業(yè)務(wù)領(lǐng)導在全體教師會(huì )上對教學(xué)模式的內容進(jìn)行詳細講解，然后分年級組進(jìn)行討論、修改，并制定課堂實(shí)施計劃。
2、課堂實(shí)踐，全面實(shí)施。
�。�1）示范引路，為保證新課程改革的順利實(shí)施，首先從不同學(xué)科挑選出骨干教師按照新課程標準要求認真備課、上課，然后以學(xué)科組為單位聽(tīng)課、評課、討論，使每位教師都知道如何在課堂上認真貫徹新課程標準。
�。�2）聽(tīng)課指導，教師上課時(shí)，教導處成員分工到教室聽(tīng)課、評課，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)和老師交流，提出合理化建議。一周內聽(tīng)課組將發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行歸納整理，在教師業(yè)務(wù)學(xué)習會(huì )議上和所有任課教師交流，提出指導性意見(jiàn)或建議。
�。�3）觀(guān)摩交流（同課異構），為了引領(lǐng)老師深入實(shí)踐研究，每學(xué)期全校教師分年級、分學(xué)科舉行“同上一節課”活動(dòng)。然后小組推薦出年級優(yōu)質(zhì)課在全校觀(guān)摩交流，為老師們搭建相互學(xué)習的平臺。
我校在觀(guān)摩課之后進(jìn)行教學(xué)模式研討會(huì )。以學(xué)科組為單位，結合自己日常的教學(xué)實(shí)踐和“同上一節課”活動(dòng)，認真反思總結。然后，各組形成高質(zhì)量的'研究報告，在研討會(huì )上匯報。由于報告來(lái)自于老師們的親身實(shí)踐，凝聚著(zhù)全組教師的集體智慧，所以，各組的報告內容特別翔實(shí)，見(jiàn)解獨特，結論有力，從不同學(xué)科，不同年級的角度對“五環(huán)節”教學(xué)模式進(jìn)行了深度探討，其中不乏創(chuàng )新之處。通過(guò)舉辦研討會(huì )，老師們對新課程理念和新課程標準有了更深刻的思考和認識，為打造實(shí)效課堂奠定了堅實(shí)的基礎。
3、搭建教師學(xué)習對話(huà)的平臺
校內：開(kāi)展新老教師傳幫帶活動(dòng)采用新老掛鉤師徒結對的方式，新班主任與經(jīng)驗班主任、新上崗教師與骨干教師結對子，全面學(xué)習老教師的優(yōu)秀經(jīng)驗和敬業(yè)精神。
校外：走出去、請進(jìn)來(lái)。走出去，一是有計劃地安排教師外出學(xué)習，近兩年來(lái)我校先后有近十人參加國家級培訓、近四十人參加省級培訓、二百多人參加市級培訓。我校給青年教師搭建一個(gè)展示鍛煉的舞臺，讓他們在一些大型研討會(huì )上展露風(fēng)采等。請進(jìn)來(lái)，學(xué)校邀請市區教育局、教研室領(lǐng)導、專(zhuān)家進(jìn)行指導。邀請省教研室專(zhuān)家、省實(shí)驗中學(xué)專(zhuān)家來(lái)校作講座。
培訓學(xué)習總結 篇5
參加團隊執行力訓練，本人收獲豐富，感想頗多，總結如下。 客戶(hù)對所有行動(dòng)執行結果的滿(mǎn)意與否，歸根究底在于執行者是否抱有100%責任的態(tài)度。
1. 關(guān)于客戶(hù)價(jià)值
“客戶(hù)是上帝”本來(lái)廣泛用于服務(wù)行業(yè)，其實(shí)這句話(huà)適用于所有的企業(yè)，包括企業(yè)內部與外部。對內：我們工作的下一環(huán)節就是我們的客戶(hù)；對外：我們所有的服務(wù)對象就是我們的客戶(hù)。
“客戶(hù)是我們的衣食父母”，飲水要思源，我們的工資最終來(lái)源就是我們的客戶(hù)，沒(méi)有客戶(hù)，一個(gè)公司就沒(méi)有存在的基本保障與生存價(jià)值，對于我們的“衣食父母”，應該要有怎樣的服務(wù)態(tài)度不必多言，相信每個(gè)人心中都有自己的`方式，而且會(huì )是持100%責任的態(tài)度。
工作環(huán)境中不可避免的會(huì )與他人產(chǎn)生誤會(huì )和矛盾，但是，如果我們能站在對方的立場(chǎng)上思考一下，或許就不會(huì )有更多的埋怨了。例如：我們公司的工作流程大致可以這樣總結：市場(chǎng)部→設計部→生產(chǎn)部→工程部→客戶(hù)。不論公司內部分成多少部門(mén)，我們的最終目標是服務(wù)好客戶(hù)，讓客戶(hù)滿(mǎn)意，每位員工、每個(gè)部門(mén)都有責任把自己的職責做到位，最終形成一個(gè)優(yōu)良的結果呈獻給客戶(hù)，而客戶(hù)的認可則是我們的動(dòng)力，對外我們要團結，對內我們要嚴謹。公司內每個(gè)部門(mén)都會(huì )是另一個(gè)部門(mén)的客戶(hù)，對于內部的客戶(hù)，我們也離不開(kāi)責任。市場(chǎng)部拿來(lái)一項任務(wù)交給設計部設計，需要及時(shí)準確的提供實(shí)際數據，以便設計部給出更好的設計思路與方案回饋市場(chǎng)部這個(gè)客戶(hù)；方案制定出以后，設備制作圖紙及材料交給生產(chǎn)部，設計部門(mén)需要提供準確的圖紙及材料數據，以便于生產(chǎn)部生產(chǎn)出滿(mǎn)足設計部這個(gè)客戶(hù)需要的產(chǎn)品；合格的產(chǎn)品加上合理的施工圖紙交給工程部落實(shí)實(shí)施，才可以交給設計部一個(gè)滿(mǎn)意的工程實(shí)物，進(jìn)而將一項優(yōu)良的工程交接給我們公司共同的客戶(hù)，形成一個(gè)良性循環(huán)。
如果從市場(chǎng)部的錯誤數據出發(fā)，得到錯誤數據的設計部再給出一套漏洞百出的圖紙，拿到本就是不準確圖紙的工程部對施工過(guò)程不認真，最終我們得到的只能是然自己都接受不了的結果。如果出現這種情況，相信大部分人都會(huì )推卸自己的責任而埋怨他人，最終產(chǎn)生的后果對公司產(chǎn)生極度惡劣的影響，沒(méi)有凝聚力，一盤(pán)散沙一般，企業(yè)將不會(huì )有發(fā)展。說(shuō)到底，每一個(gè)員工都是要對我們的集體有100%責任感的，這樣每個(gè)環(huán)節、每個(gè)步驟才會(huì )井然有序，每個(gè)部門(mén)之間才會(huì )相互協(xié)調、互相理解，最后使得企業(yè)能有一個(gè)良好的氛圍、一個(gè)好的發(fā)展前景。
2. 關(guān)于任務(wù)與結果
從字面上解釋?zhuān)蝿?wù)就是指定擔任的工作；結果就是在一定階段，事物發(fā)展所達到的最后狀態(tài)。完成任務(wù)只是將別人交給自己的事情做完而沒(méi)有其他；給出結果則是除了完成任務(wù)之外還會(huì )有意想不到的、精心準備的其他內容可以得到。相比之下，能給出結果是更用心的，更能讓指令發(fā)出者滿(mǎn)意的答案，而完成任務(wù)則顯出了太多的不情愿與不在乎，兩種答案的接受程度會(huì )有所不同。
培訓學(xué)習總結 篇6
新的教育形勢要求我們的教師要成為新時(shí)代的新型教師，成為新時(shí)代的研究型教師。作為新時(shí)代教師，我們不僅要具備高尚的師德，還要有淵博的學(xué)識，更要有一套行之有效的教育方法、手段。而這次研修遠程培訓正是為實(shí)現這一目標搭建了好的平臺。通過(guò)這一平臺，我參加了一個(gè)多月的培訓學(xué)習，受益匪淺：
一、 提高了自身素質(zhì)，豐富了知識
盡管存在教學(xué)繁忙、家務(wù)繁重等重重困難，但我仍然能在困境中擠時(shí)間參與這次培訓學(xué)習。我在培訓期間，認真觀(guān)看每一個(gè)視頻講座，積極瀏覽相關(guān)知識網(wǎng)站，時(shí)刻關(guān)注培訓動(dòng)態(tài)。通過(guò)努力，我終于取得了滿(mǎn)意的成績(jì)：學(xué)習時(shí)間達2940分鐘，足時(shí)足額完成培訓任務(wù)。積極參與研討，撰寫(xiě)作業(yè)10篇、日志11篇，發(fā)表留言40多條……積極參與班級活動(dòng)，發(fā)起話(huà)題3個(gè)、專(zhuān)題研究問(wèn)題1個(gè),發(fā)表資源8個(gè)。通過(guò)這次培訓，我如身臨其境，從專(zhuān)家學(xué)者們學(xué)到了很多知識，掌握了很多方法、手段。
二、 提高了自身能力，掌握了技能
作為學(xué)習小組組長(cháng)，我恪盡職守。 3月9日，我及時(shí)通知本組學(xué)員按時(shí)參加開(kāi)班儀式視頻會(huì )議，督促本組學(xué)員按時(shí)登錄注冊和指導學(xué)員如何進(jìn)行電腦操作；經(jīng)常查看小組學(xué)員學(xué)習進(jìn)展，聯(lián)系小組成員建立QQ群；及時(shí)提醒有關(guān)學(xué)習要求，組織專(zhuān)題研究問(wèn)題討論，群內交流討論，發(fā)表小組學(xué)習簡(jiǎn)報。我通過(guò)小組活動(dòng)，提高了組織能力，領(lǐng)先掌握了培訓知識，進(jìn)一步掌握了電腦操作技能，同時(shí)讓組內成員得到共同提高。全組培訓合格率為100%。
三、 看清了自身缺陷，更新了觀(guān)念
之前我曾認為培訓是年輕人的事，與我這年過(guò)不惑、職稱(chēng)已是中高的教師無(wú)甚意義，半推半就中參加了這次培訓。然而通過(guò)培訓，我深感慚愧。感嘆每位專(zhuān)家學(xué)者知識淵博。深刻體會(huì )到這次培訓不僅是對我們知識的擴充、教育理念的提高，更是對我們心靈的一次洗滌。知識是不斷更新的，觀(guān)念也是要不斷更新的'！40多天的培訓與人生長(cháng)河相比雖然非常短暫，但對我們人生觀(guān)的影響卻是長(cháng)遠的。這次培訓就像一盞啟明燈，讓我的心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光和渴望，讓我不再迷茫，更加堅定繼續前進(jìn)的方向。
這次培訓，讓我聽(tīng)到了默默無(wú)聞教育工作者實(shí)踐探索的腳步聲；讓我看到了同行們?yōu)榱藟?mèng)想在孜孜不倦地追求的身影。從一篇篇精辟的評論留言和一份份飽含學(xué)員心血的文章、日志、作業(yè)中，我讀懂了學(xué)員們心靈的震撼……讓我們以這次培訓為航母，插上理想的翅膀，飛向美好教育的明天吧！
培訓學(xué)習總結 篇7
根據公司安排，我有幸參加了集團公司人力資源部組織的集團公司第一期優(yōu)秀員工學(xué)習交流培訓班。能成為首批培訓員工中的一份子，我感到十分榮幸，同時(shí)感謝公司領(lǐng)導給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機會(huì )。
這次培訓，先后進(jìn)行了素質(zhì)拓展，《炸藥相關(guān)知識》、《班組管理》、《x管相關(guān)知識》、《安全相關(guān)知識》、《科技進(jìn)步與企業(yè)發(fā)展》、《內部控制》、《企業(yè)文化》的學(xué)習及現場(chǎng)交流，參觀(guān)事業(yè)部西山廠(chǎng)區乳化線(xiàn)制乳包裝工序和鍋爐房及老廠(chǎng)區監控、x管及膨化生產(chǎn)線(xiàn)、兩個(gè)班組建設等等。培訓期間，我的感受很多，收獲也很大，從以下學(xué)習、生活等幾個(gè)方面總結此次學(xué)員培訓。
一、素質(zhì)拓展培訓
素質(zhì)拓展培訓分為室內和室外拓展，室內拓展使我深刻體會(huì )到一件事情到底能不能成功，不要急著(zhù)下結論，不試過(guò)怎么知道就一定不行，我們往往根據經(jīng)驗認定一件事情完成的難易及成功度，往往就是經(jīng)驗使我們錯失了很多改變的機會(huì )，很多科學(xué)家就是因為敢做別人不認為能做到的事情而成功，我們只要有思路有想法，完全可以試一試，只有有了這種心態(tài)我們的科技創(chuàng )新隊伍才能不斷強大。室外拓展培訓讓我認識到團隊力量的強大，很多事情一個(gè)人或許無(wú)法完成但團隊一定可以。雖說(shuō)團隊的力量很強大，但成員的素質(zhì)和心態(tài)也很重要，只有團隊每個(gè)成員都不斷完善自己，勇于挑戰自我的同時(shí)也愿意為團隊付出，才能成就一個(gè)高素質(zhì)的團隊，才能解決難題、成就自己。
二、專(zhuān)業(yè)知識理論方面
通過(guò)炸藥、x管、安全相關(guān)知識及內控、科技進(jìn)步與企業(yè)發(fā)展等知識的學(xué)習，使我對已知的專(zhuān)業(yè)只是更加熟練，同時(shí)了解了企業(yè)電子x管的發(fā)展過(guò)程及設計原理，也促使我考慮了更多的問(wèn)題：
�。�1）通過(guò)炸藥等相關(guān)知識的學(xué)習，我想到目前疆內礦山爆破使用的現場(chǎng)混裝炸藥主要有兩種類(lèi)型：乳化炸藥和銨油炸藥，根據作功能力的比對，銨油炸藥的作功能力要略高于乳化炸藥，而現場(chǎng)混裝乳化炸藥的成本卻要高于銨油炸藥，從利益的角度考慮我個(gè)人認為爆破公司會(huì )比較愿意使用銨油炸藥，這樣較為節省成本，根據我們行業(yè)發(fā)展進(jìn)步指導意見(jiàn)目前也是鼓勵生產(chǎn)多孔粒狀銨油炸藥，所以個(gè)人建議現場(chǎng)混裝炸藥在礦山爆破方面可以多發(fā)展銨油炸藥。
�。�2）目前來(lái)說(shuō)國內使用的現場(chǎng)混裝低溫敏化乳化炸藥，實(shí)際敏化溫度也要達到40—60℃，這在冬季使用此類(lèi)炸藥時(shí)容易由于環(huán)境溫度過(guò)低而造成敏化不良等情況的出現，致使爆破成本增加，建議公司組織研制常溫甚至0℃均可敏化的現場(chǎng)混裝乳化炸藥，此種炸藥可有效的增加現場(chǎng)混裝炸藥爆破性能且能降低生產(chǎn)成本，根據行業(yè)發(fā)展趨勢來(lái)看，未來(lái)必然會(huì )出現這種混裝炸藥，如果能研發(fā)成功其技術(shù)轉讓及市場(chǎng)占有量等將給公司帶來(lái)巨大的'利益。
�。�3）目前高溫乳化線(xiàn)使用的是金奧銀雅的復合油相，此類(lèi)復合油相價(jià)格較高，致使公司生產(chǎn)成本增加，根據幾個(gè)廠(chǎng)家的復合油相試驗結果，我認為集團公司可以牽頭尼勒克和哈密雪峰配合研制符合高溫生產(chǎn)工藝的復合油相，降低生產(chǎn)成本。
三、企業(yè)文化方面
根據姚長(cháng)華班組、企業(yè)文化的學(xué)習及觀(guān)看紀錄片，是我認識到企業(yè)愿景、使命、宗旨等等并不僅僅是幾句話(huà)，它是我們行動(dòng)的指南，我們過(guò)去一直在遵循著(zhù)這些指南行動(dòng)，它們已經(jīng)銘刻在我們員工的心里。姚長(cháng)華班組的學(xué)習是我認識到班組管理中細節的重要性，或許很多人認為關(guān)心員工的心情跟家庭不是分內的事，那不重要，但我認為這很重要，員工的心情跟歸屬感可以決定產(chǎn)品的成品率及事故率，一個(gè)心不在焉的人是最容易生產(chǎn)次品和出現事故的。我認為班組建設很有必要，特別是應該樹(shù)立像姚長(cháng)華班組這樣的典型能夠帶動(dòng)企業(yè)整體班組建設的提升。
四、參觀(guān)學(xué)習方面
學(xué)習期間，我們參觀(guān)了事業(yè)部高溫乳化生產(chǎn)線(xiàn)及膨化、x管生產(chǎn)車(chē)間。對此，我只能說(shuō)："科技進(jìn)步就是生產(chǎn)力這句話(huà)簡(jiǎn)直說(shuō)的太對了"。尼勒克公司和事業(yè)部高溫乳化線(xiàn)在油水相制備、制乳裝藥工序是完全相同的，但包裝工序由于采用的設備不同而導致兩種截然不同的生產(chǎn)效率，尼勒克公司由于包裝線(xiàn)故障較多單班日產(chǎn)量最大二十多噸，包裝設備占用空間較大。事業(yè)部包裝線(xiàn)采用與金奧博制乳裝藥工序配套的包裝設備，其小藥卷抓取式包裝較為靈敏及快捷，包裝速度快，故障率低。在參觀(guān)x管生產(chǎn)車(chē)間過(guò)程中也充分體會(huì )到了單人單機操作的危險性，理解了行業(yè)內部改進(jìn)此種生產(chǎn)工藝的困難性。對于膨化生產(chǎn)線(xiàn)，事業(yè)部加裝了液銨儲罐，降低了成本、提高了生產(chǎn)效率，工人勞動(dòng)強度也減少了，我認為根據各公司實(shí)際情況，綜合分析情況下可以在符合條件的公司推廣液銨投料，降低生產(chǎn)成本。
最后，建議多推廣此類(lèi)培訓，特別是素質(zhì)拓展培訓，增加團隊協(xié)作能力及轉變固有的思維方式，培養出越來(lái)越多的創(chuàng )新性人才，為企業(yè)的發(fā)展增加助力。
培訓學(xué)習總結 篇8
稅務(wù)機關(guān)肩負著(zhù)宣傳和執行國家稅收政策，組織稅收收入，為納稅人提供良好服務(wù)等重要職責。建設一支與全面建設小康社會(huì )目標相適應的高素質(zhì)干部隊伍，加強稅務(wù)干部職業(yè)培訓，提高稅務(wù)干部履職能力，對于順利完成稅務(wù)部門(mén)的職責使命，具有十分重要的現實(shí)意義和深遠的歷史意義。為了能更好的提高甘肅酒泉市地稅局工作人員的整體素質(zhì)，我對稅務(wù)機關(guān)培訓進(jìn)行了調研，希望能對如何加強稅務(wù)培訓有所幫助，情況如下：
一、稅務(wù)機關(guān)培訓現狀
稅務(wù)系統按照注重綜合素質(zhì)，提升崗位技能，創(chuàng )新培訓方式，促進(jìn)終身學(xué)習的工作思路，開(kāi)展了多層次、多渠道、大規模的培訓工作，取得顯著(zhù)成績(jì)，干部隊伍整體素質(zhì)有了明顯改善，駕馭稅務(wù)工作的能力進(jìn)一步增強，但仍然存在著(zhù)一些問(wèn)題，從目前稅務(wù)干部培訓情況看，主要存在著(zhù)以下不足。
�。ㄒ唬┤狈χ鲃�(dòng)性和急迫性，培訓認識不深刻。雖然各級稅務(wù)機關(guān)對稅務(wù)干部培訓工作逐步加強，但進(jìn)展不快，與實(shí)際工作中稅務(wù)干部培訓需求還有較大差距。應該充分認識到培訓是一種教育，它屬于成人終身教育范疇，為稅收事業(yè)發(fā)展提供智力支持和人才保障，是一項基礎性、先導性的工作。
�。ǘ┤狈V泛性和全局性，培訓人員層次集中�！皩�(shí)施全員培訓，促進(jìn)終身學(xué)習”的工作思路有待進(jìn)一步加強。當前甘肅酒泉地稅務(wù)局干部的培訓主要是集中在稅務(wù)機關(guān)的主要領(lǐng)導，這一群體占據培訓資源的85%以上，而基層稅務(wù)干部因工作任務(wù)緊、培訓投入資金不足等因素影響受訓機會(huì )太少，不利于稅務(wù)培訓工作的健康發(fā)展。
�。ㄈ┤狈︶槍π院蛯�(shí)效性，培訓形式單一。近年來(lái)，工學(xué)矛盾一直是稅務(wù)干部培訓的突出問(wèn)題。一方面稅務(wù)干部隊伍亟需進(jìn)行新知識、新技能的填充和更新，另一方面在職稅務(wù)干部尤其是基層干部和業(yè)務(wù)骨干工作繁忙，參加集中培訓的精力和時(shí)間不足。稅務(wù)干部普遍反映，要針對不同的培訓對象和內容，采取不同的培訓形式，以增強針對性，提高培訓實(shí)效。
�。ㄋ模┤狈ι鷦�(dòng)性與多樣性，培訓管理模式陳舊。多年來(lái)，甘肅酒泉地稅局在稅務(wù)干部培訓工作中主要是沿用上級點(diǎn)名調訓、下級被動(dòng)參訓的培訓模式，這種培訓模式有三個(gè)突出特點(diǎn)：在參訓人員上具有強制性；在培訓時(shí)間上具有固定性；在教學(xué)內容上具有統一性。雖然這種培訓模式在一定程度上滿(mǎn)足了干部增長(cháng)知識、提高素質(zhì)的需求，但其本身也存在著(zhù)一些缺陷，如對參訓人員針對性較差、時(shí)間約束性強、難以達到按需培訓的目的。
二、改善培訓現狀措施
針對稅務(wù)干部培訓需求，結合甘肅酒泉市地稅局稅務(wù)干部隊伍現狀和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的實(shí)際，今后，稅務(wù)干部培訓工作應從以下三個(gè)方面進(jìn)行探索與創(chuàng )新。
�。ㄒ唬⿵娀嘤柟ぷ鞯�.思想認識。隨著(zhù)稅收事業(yè)的發(fā)展,教育培訓工作的地位會(huì )越來(lái)越突出,作用會(huì )越來(lái)越重要。各級領(lǐng)導要增強緊迫感和責任感，切實(shí)加強對培訓工作的重視和領(lǐng)導，把培訓工作列入重要工作議事日程，抓緊抓好。從思想上充分認識到培訓是一項戰略性、全局性的工作。
�。ǘ┳龅脚嘤栃问脚c實(shí)俱進(jìn)。在繼續堅持課堂教學(xué)、在職自學(xué)等傳統培訓模式的前提下，根據社會(huì )的發(fā)展變化，在培訓方式上做好揚棄，摒棄過(guò)時(shí)的培訓方式，積極創(chuàng )新培訓方式，逐步擴大和探索電化教學(xué)、遠程教育等先進(jìn)的教學(xué)方式，以提高學(xué)習效率，增加學(xué)習趣味，增強學(xué)習效果。根據不同的培訓內容，分專(zhuān)業(yè)將教授、專(zhuān)家的聯(lián)系方式、素質(zhì)水平納入其中。同時(shí)，要積極鼓勵有特長(cháng)的稅務(wù)干部參與到培訓師資中來(lái)，提高培訓的科學(xué)性、規范性和實(shí)用性，為全面提高培訓質(zhì)量提供智力支持。
�。ㄈ┯嗅槍π缘呐嘤�。根據具體情況具體分析，結合酒泉市地稅局的特點(diǎn)，有針對性的培訓，一線(xiàn)基層人員培訓應和崗位相結合，也就是從事什么崗位就應培訓什么內容，不要集中培訓統一內容。
三、創(chuàng )新管理模式
結合調查結果分析，我們認為，當前培訓模式在短時(shí)間內難以改變，但在此基礎上，可以適當放寬培訓的自主權，逐步探索宏觀(guān)調控、個(gè)人自主的按需培訓模式，即市場(chǎng)培訓模式，實(shí)現傳統培訓模式與市場(chǎng)培訓模式的同向并存、相互補充。稅務(wù)干部培訓工作要適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的要求，就必須逐步建立一套市場(chǎng)化培訓管理機制，著(zhù)重強化四個(gè)職能：
�。ㄒ唬⿵娀瘺Q策職能。包括對培訓工作方針的確立、戰略目標的選擇和遠景規劃的制定等。制定稅務(wù)干部教育培訓長(cháng)短期規劃，從經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展需求出發(fā)，對各級各類(lèi)崗位所需的政治理論、專(zhuān)業(yè)知識，科學(xué)地確立了一個(gè)量化的統一標準和達標要求，并制定了切實(shí)可行的制度、措施認真組織實(shí)施。
�。ǘ⿵娀⻊�(wù)職能。根據實(shí)際需要，及時(shí)發(fā)布年度培訓指導性計劃及中長(cháng)期培訓信息，調控培訓對象、培訓時(shí)間、培訓基地之間的關(guān)系，做好培訓基地與培訓對象的合理分工。
�。ㄈ⿵娀O督職能。加強培訓機構的質(zhì)量監督，對培訓辦班實(shí)行申報審批制度，杜絕亂辦班、重復辦班問(wèn)題發(fā)生；建立培訓機構辦學(xué)資格和教學(xué)質(zhì)量評審機制，組織定期評估，并根據評估結果，確立培訓機構的取舍，督促有關(guān)部門(mén)搞好培訓。
�。ㄋ模⿵娀己寺毮�。建立干部培訓檔案庫，主要包括干部參加培訓、在職自學(xué)、學(xué)歷教育等內容，并按照干部的職級和崗位特點(diǎn)確立相應的知識標準，一類(lèi)是公共知識標準，如外語(yǔ)、計算機等，一類(lèi)是專(zhuān)業(yè)知識標準，包括應具備的崗位專(zhuān)業(yè)知識和技能，凡年終考核不合格的，實(shí)行下崗、待崗、轉崗或降級使用，新提拔干部必須經(jīng)過(guò)任職資格考試，后備干部不獲得任職資格不得提拔和晉升。
培訓學(xué)習總結 篇9
這次公司組織了銷(xiāo)售體系“育鷹計劃”培訓， 很榮幸能成為其中一名學(xué)員，我既獲得了難得的學(xué)習機會(huì )，增加了銷(xiāo)售理論知識;又結識了新的同事，增加了友誼，也是很有意義和成果的培訓。在第一階段的學(xué)習中，我們首先看了一些關(guān)于公司理念、價(jià)值觀(guān)，運營(yíng)案例，全員野外拓展，818公司年慶的ppt，是對公司的一次全面學(xué)習和了解。
接著(zhù)重點(diǎn)是由各位經(jīng)理總結的實(shí)踐經(jīng)驗和人生經(jīng)歷的課，包括工作態(tài)度、基礎知識、銷(xiāo)售技巧、服務(wù)禮儀、接待流程、樹(shù)立良好的價(jià)值觀(guān)等等。對我的啟發(fā)很大，使我受益匪淺：
首先就是對工作要保持積極進(jìn)取的心態(tài)。銷(xiāo)售的壓力很大，主要就是自身給自己的壓力，時(shí)間一長(cháng)，就會(huì )失去開(kāi)始的激情，會(huì )出現疲憊的反應，所以在日后長(cháng)期工作中，我們要學(xué)會(huì )心態(tài)、情緒的調整，在最佳狀態(tài)下工作，相信業(yè)績(jì)也會(huì )是成正比的。
最佳狀態(tài)是必須做到的，那么基礎知識是必須具有的，當我們有了一定的基礎知識時(shí)再做銷(xiāo)售才可得到客戶(hù)的認識，才能在銷(xiāo)售領(lǐng)域定位，所以我們應不斷加強學(xué)習、提高自身水平、不斷更新、超越，才能輕松達到一個(gè)頂峰。
銷(xiāo)售技巧、服務(wù)禮儀、接待流程的課程學(xué)習，應都是在前兩者做好的基礎上，對于我們來(lái)說(shuō)及時(shí)的汲取新知識相當重要，通過(guò)經(jīng)理講的實(shí)例，用心體會(huì )用在以后我們的工作中去。
第一階段的培訓對于新入行的我來(lái)說(shuō)，有了重新的認識，基礎知識、最佳狀態(tài)是必須有的，而想做好一名優(yōu)秀的置業(yè)顧問(wèn)，自信、勤奮是非常重要的，讓我們在日后工作中不斷完善自己、充實(shí)自己、把培訓中所學(xué)到的知識用到實(shí)戰中，讓我們也成為一名非常優(yōu)秀的置業(yè)顧問(wèn)。
最后，我想感謝所有給我們培訓的經(jīng)理，讓我有個(gè)這么好的學(xué)習平臺，同時(shí)，讓我結識了二十幾個(gè)朋友，雖說(shuō)只有幾天短暫的時(shí)間，但我們相處得非常融洽，感受到了來(lái)自團隊的力量!我堅信只要堅持不懈地努力終會(huì )有成功的一天!
其次，在接下來(lái)的課程中，4位經(jīng)理非常細致生動(dòng)的描述了在工作中的方法，技巧，如何應對突發(fā)問(wèn)題，以及一些生動(dòng)的案例。在他們的描述中，猶如身臨其境，非常具有真實(shí)感。
在這充實(shí)緊張的培訓中，讓我對房產(chǎn)銷(xiāo)售這個(gè)行業(yè)有了新的認識，對置業(yè)顧問(wèn)這個(gè)職業(yè)有了新的了解。我認為置業(yè)顧問(wèn)就像是語(yǔ)言的藝術(shù)家，知識的寶庫而且要不斷的更新自己的頭腦，要有扎實(shí)的功底對基礎知識要爛熟于心。是一個(gè)非常具有挑戰的.職業(yè)，在這短暫的幾天我從心理上完成了職業(yè)的轉變，找到職業(yè)的認同感，努力實(shí)現職業(yè)的歸屬。然而，這一點(diǎn)并不是每個(gè)人都具有，所以不具備的朋友應該努力的學(xué)習，培訓。當我們有了一定的專(zhuān)業(yè)知識時(shí)再來(lái)銷(xiāo)售才可得到客戶(hù)的認識，才能在銷(xiāo)售領(lǐng)域定位。這是一個(gè)心、腦、手并用的智力型工作，必須要用我們所具備的大腦去嘗試思考。
置業(yè)顧問(wèn)培訓總結
首先感謝公司指示布置這次為期七天學(xué)習的時(shí)機，通過(guò)系統的培訓活動(dòng)，使我深入的認識到團隊在工作中的首要性和如何做一民優(yōu)秀房產(chǎn)置業(yè)顧問(wèn)。這次培訓我總結出了以下心得。
一個(gè)團隊中，大家都要同心協(xié)力，相互配合、相互協(xié)調，必須有一個(gè)共同的價(jià)值觀(guān)，領(lǐng)導者的指揮協(xié)調要有力。在我們的實(shí)際工作中，每一項工作任務(wù)的完成，都需要我們制訂合理的工作計劃，根據職責合理的分工，在實(shí)施過(guò)程中，一定要仔細考慮問(wèn)題點(diǎn)和難點(diǎn)，找出對應的解決方法，同時(shí)每個(gè)成員一定要服從領(lǐng)導，嚴格執行下達的任務(wù)和使命，只有這樣才能保證我們集體任務(wù)的順利完成;對困難估計不夠，準備不足以及思維模式的束縛也是導致我們項目失敗的原因。日常工作中，我們也會(huì )經(jīng)常遇到看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，以慣有的思維去準備，當現實(shí)情況與想象中不同時(shí)，我們由于準備不足，容易造成混亂，極其被動(dòng)。這就要求我們在解決一個(gè)問(wèn)題時(shí)，一定要全面思考、認真準備，在碰到意外出現時(shí)才能從容應對。同時(shí)，在出現混亂、被動(dòng)的情況下，大家一定要冷靜，團結，要相互鼓勵，積極探索，通過(guò)集體的力量找到解決問(wèn)題的方法。
短短的七天培訓使我學(xué)到了很多關(guān)于房地產(chǎn)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識、工作技巧以及商務(wù)禮儀，明白了該如何調整自己的心態(tài)，如何與人有效地溝通交流。其中，給我感悟最深的是客戶(hù)接待和金融知識兩個(gè)環(huán)節�？蛻�(hù)接待看似簡(jiǎn)單，要做好可就不是很容易，還從中學(xué)到了權證辦理的基本流程、房地產(chǎn)抵押成數年限及利率，還有公積金的流程等等必備常識。我雖然剛接觸這個(gè)行業(yè)，不懂得的地方還很多很多 ，但通過(guò)這次培訓讓我加深了對房產(chǎn)知識、銷(xiāo)售人員的基本素質(zhì)、對待客戶(hù)的態(tài)度、如何解決實(shí)際工作中碰到的問(wèn)題，以及公司樓盤(pán)具體情況和營(yíng)銷(xiāo)思路有更深一層的了解。通過(guò)此次培訓，我覺(jué)得要想做好房地產(chǎn)銷(xiāo)售工作，光有毅力和恒心還不行，應掌握適當的方法和技巧，做事情更要有針對性。
我本人覺(jué)得公司這次組織的培訓非常好，促使我們在工作中進(jìn)一步的學(xué)習提高，同時(shí)了解學(xué)習是一件貫穿生命始終的事情。只有不斷地學(xué)習，才能進(jìn)一步充實(shí)自我，完善自我，不會(huì )固步自封。同時(shí)，可以從學(xué)習中發(fā)現自身的欠缺點(diǎn)，對今后工作的進(jìn)一步開(kāi)展打下良好基礎。同時(shí)，也更加明白銷(xiāo)售是一門(mén)非常有學(xué)問(wèn)的課程。絕不僅僅只是簡(jiǎn)單的“售”的動(dòng)作，而是需要更多的準備、醞釀工作，在銷(xiāo)售過(guò)程中與客戶(hù)的交流、溝通、協(xié)商、了解。
“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤�！边@句話(huà)說(shuō)明了成功需要一種精神的。銷(xiāo)售人員就需要這種意志，要有不達目的決不罷休的信念，才有機會(huì )走向成功。銷(xiāo)售是條漫長(cháng)又艱辛的路，不但要保持沖勁十足的業(yè)務(wù)精神，更要秉承一貫的信念，自我激勵，自我啟發(fā)，才能堅持到底，渡過(guò)重重難關(guān)，走向最終勝利。
培訓學(xué)習總結 篇10
短期的遠程教育研修學(xué)習結束了，依然感覺(jué)還沉湎于研修學(xué)習的氛圍中，依然陶醉于學(xué)習的快樂(lè )中。在這短短的時(shí)間里，我似乎走進(jìn)了大學(xué)的神圣殿堂，在這個(gè)神圣的殿堂中，我聆聽(tīng)了專(zhuān)家教授精辟、獨到、實(shí)際的闡述，共享了同學(xué)收獲的快樂(lè )，領(lǐng)略了專(zhuān)家的睿智博學(xué)，見(jiàn)教了同學(xué)勤奮好學(xué)的精神，培訓的時(shí)間是短暫的，學(xué)習的收獲卻是永恒的。對于本次研修學(xué)習，我對自己的收獲總結如下：
一、遠程研修讓我轉變了思想，更新了觀(guān)念。
這一段時(shí)間學(xué)習下來(lái)后，看看其他老師的作業(yè)、評論、文章；看看課程團隊專(zhuān)家的指導意見(jiàn)、建議，我深深感到：這是一次難得的學(xué)習和交流的機會(huì )。在這次遠程研修中，我投入足夠的精力和熱情，也取得豐碩的成果。正是由于意識到這一點(diǎn)，我才知道自己是多么地渺小，才知道這次機會(huì )是多么地珍貴。所以，在以后的隨時(shí)研修中，我還會(huì )認真的觀(guān)看視頻資源、課程文本、拓展資源，努力從中汲取新的教育思想和理念、新的教育手段和方法，并以之來(lái)充實(shí)自己。
二、遠程研修讓我開(kāi)闊了視野，擴展了見(jiàn)識。
遠程研修平臺上的老師都在努力地學(xué)習，積極地發(fā)表文章和評論，他們的文章：觀(guān)點(diǎn)獨特新穎、方法行之有效、行文優(yōu)雅俊秀。在和這些老師交流的過(guò)程中，我深深感到自身的淺薄，感到加強學(xué)習的重要性。所以遠程研修的過(guò)程中，我一直抱著(zhù)向其他老師學(xué)習的態(tài)度參與的，多學(xué)習他們的經(jīng)驗，結合自己的'教學(xué)來(lái)思考，反思自己的教學(xué)。那些經(jīng)驗和教訓，對我來(lái)說(shuō)真是彌足珍貴。
三、遠程研修讓我認識了自我，提高了水平。
遠程研修平臺的課程資源當中的一些新的教育方法和理念，我以前是聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的。這些課程資源給了我很大的啟發(fā)，也給了我很大的幫助，讓我認識到自己在教育教學(xué)和新方法理念運用上的不足，為我以后的工作指明了方向。這次遠修給我的教學(xué)思想注入了新的理念，通過(guò)專(zhuān)家的視頻講解，豐富的理論指導及鮮活的案例讓我開(kāi)拓了視野，增長(cháng)了知識。讓我對新課程有進(jìn)一步認識，新課程改革追求的不僅僅是一種新的教育教學(xué)模式，而更重要的是通過(guò)這種模式更新我們原有的陳舊教育觀(guān)念，以新的教育理念來(lái)指導教學(xué)工作，來(lái)更好的培養適應新時(shí)代下的接班人。
總之，這次的遠程研修活動(dòng)給了我一個(gè)學(xué)習和展示的機會(huì )，我本人也在這次研修中收獲多多。這次遠程研修給我帶來(lái)了新的學(xué)習觀(guān)念、學(xué)習方式和教學(xué)理念，為我今后的教育事業(yè)開(kāi)辟了新環(huán)境。我要把吸取到的先進(jìn)理念、思想運用到工作中行動(dòng)起來(lái)。
培訓學(xué)習總結 篇11
本階段的培訓是在淮南平圩電廠(chǎng)進(jìn)行的，以跟班學(xué)習為主要培訓方式，培訓期共12個(gè)月。在這一階段主要通過(guò)參加電廠(chǎng)儀控維修工作來(lái)學(xué)習電廠(chǎng)系統知識、儀表設備基本原理以及相關(guān)技術(shù)文件的準備，同時(shí)學(xué)習了電廠(chǎng)儀控專(zhuān)業(yè)日常維護和消缺工作的流程、方法、電廠(chǎng)檢修工作開(kāi)展的流程及各階段的任務(wù)，并積累相關(guān)工作經(jīng)驗。
一、日常維護消缺工作
通過(guò)跟班學(xué)習了解了電站系統的主要設備和運行狀況，熟悉了儀控檢修的日常、定期工作。通過(guò)參與日常的維護消缺工作，熟悉FOXBORO控制系統（DCS）網(wǎng)絡(luò )結構、硬件組成、軟件使用和邏輯查看，學(xué)習了如何使用工程師站進(jìn)行控制邏輯組態(tài)、保護解投、強制信號、故障分析和處理等方面的內容，同時(shí)熟悉TSI裝置的維護、系統原理。
控制系統的核心設備一般采用冗余設計，特別是控制器本身，冗余設計帶來(lái)的好處是控制系統發(fā)生故障能主動(dòng)切換，避免發(fā)生更嚴重的后果。在日常巡檢和消缺中，發(fā)現機柜電源是最常見(jiàn)的故障，由于機柜電源需要長(cháng)時(shí)間工作，甚至機組停運時(shí)，電源也在工作，是比較容易發(fā)生故障的設備，一旦電源故障，可能造成對應控制柜內控制器失電，為此電源一般也采用冗余設計，并且在管理上也應加強電源的巡視，也應制定電源的預防性維修程序，定期排查電源的隱患。同樣，對通訊卡件也采用的冗余設計，加強巡視。
二、電廠(chǎng)熱工理論知識學(xué)習和實(shí)操培訓
在培訓期間由平圩培訓中心組織的集團內部的高級熱控技能培訓班的培訓，系統地學(xué)習了自動(dòng)控制系統、檢修文件包的編寫(xiě)、DCS系統典型應用和維護、PLC控制系統、二十五項反措等理論內容，以及DCS、PLC組態(tài)的實(shí)操培訓。之后參與培訓中心和班組的培訓，系統地學(xué)習了火電廠(chǎng)熱工檢測技術(shù)——溫度、壓力、流量，進(jìn)一步針對現場(chǎng)實(shí)際情況學(xué)習了熱電偶、熱電阻的分類(lèi)、測溫原理和溫度常見(jiàn)故障及處理方法，之后針對現場(chǎng)中變送器出現的異�，F象以及怎樣解決問(wèn)題進(jìn)行了學(xué)習和討論。同時(shí)學(xué)習了熱電偶、彈簧管壓力表、壓力變送器和壓力開(kāi)關(guān)的工作原理和校驗方法。然后學(xué)習了電動(dòng)/氣動(dòng)執行機構的種類(lèi)、工作原理和調整方法，通過(guò)這些理論知識的系統學(xué)習和實(shí)操培訓為儀控維修打下了堅實(shí)的基礎。
對于壓力變送器的校驗，要合理的選擇檢定點(diǎn)，檢定時(shí)，從下限值開(kāi)始平穩地輸入壓力信號到各檢定點(diǎn)，讀取并記錄輸出值直至上限；然后反方向平穩地改變壓力信號到各檢定點(diǎn)，讀取并記錄輸出值直至下限。以這樣上、下行程的檢定作為一次循環(huán)，如此進(jìn)行兩個(gè)循環(huán)的檢定，在檢定過(guò)程中不允許調零點(diǎn)和量程，不允許輕敲或振動(dòng)變送器，在接近檢定點(diǎn)時(shí)，輸入壓力信號應足夠慢，須避免過(guò)沖現象。
根據誤差大小進(jìn)行量程和零點(diǎn)的調整，可以選擇先調整量程，再調整零點(diǎn)，因為調整量程對零點(diǎn)有影響，而調整零點(diǎn)對量程幾乎沒(méi)有影響，這樣可以提高工作效率。通過(guò)實(shí)操培訓，學(xué)習了怎樣規范的填寫(xiě)校驗單，使自己的行為更加規范，養成好的工作習慣，將理論與實(shí)際相結合起來(lái)，提高自己的`檢修技能。
三、電廠(chǎng)檢修工作
在培訓期間本人參與了平圩電廠(chǎng)小修4次以及多次臨檢，在工作過(guò)程中學(xué)習了檢修文件包的使用，發(fā)現檢修文件包對于檢修起到很大的幫助作用，同時(shí)使工作負責人按照規程進(jìn)行檢修；主要在DCS裝置參與了集散控制系統（DCS）硬件的檢查、維護，軟件方面是畫(huà)面和邏輯的組態(tài)，熱工連鎖保護試驗操作卡邏輯核對、配合閥門(mén)調試等工作；壓力變送器、壓力開(kāi)關(guān)、溫度元件和TSI探頭（振動(dòng)、轉速、軸位移、偏心等）的檢修和校驗，對于壓力變送器和壓力開(kāi)關(guān)的檢修和校驗比較類(lèi)似，但在校驗時(shí)涉及凝汽器真空時(shí)，必須是負壓，這時(shí)在標準室只有自動(dòng)校驗臺才能滿(mǎn)足校驗條件，且真空泵連接負壓側，這點(diǎn)需要格外注意。
而對于溫度元件的檢修，通過(guò)之前理論知識的學(xué)習和常見(jiàn)故障以及處理方法，要能夠判斷溫度端子正負極，能正確使用數字式萬(wàn)用表。對于TSI探頭，校驗時(shí)要成套設備（探頭、延伸電纜、前置器）一起校驗，型號必須配對使用，這需要生技部做好點(diǎn)檢工作。只要機組檢修，基本上就會(huì )有聯(lián)鎖試驗，在做聯(lián)鎖試驗時(shí)，有時(shí)需要對溫度加信號的，使用勁儀可以加各種不同的溫度數值，還有些需要加一些開(kāi)關(guān)量信號，這需要找到對應開(kāi)關(guān)進(jìn)行短接即可，學(xué)會(huì )了怎樣在就地加信號；通過(guò)聯(lián)鎖試驗發(fā)現了信號通道錯誤、控制邏輯組態(tài)錯誤以及控制組態(tài)邏輯與DCS畫(huà)面不一致、加信號時(shí)就地人員找不到對應的設備等一些問(wèn)題，這為以后的工作積累了寶貴的經(jīng)驗。
四、總結
通過(guò)這12個(gè)月的培訓，本人在電廠(chǎng)儀控檢修方面有了很大的收獲。在理論方面，學(xué)習了自動(dòng)控制系統、檢修文件包的編寫(xiě)、DCS系統典型應用和維護、PLC控制系統、二十五項反措等理論內容。在技能方面，通過(guò)參與多次檢修工作和日常巡檢、消缺工作，使自己積累了一定的工作經(jīng)驗。
無(wú)論是檢修工作還是日常消缺、維護工作都需要高度的責任心和嚴謹的工作態(tài)度，要在工作中將理論學(xué)習與實(shí)際操作相結合，而不僅僅只懂理論知識，通過(guò)不斷摸索，不斷積累經(jīng)驗，使自己的檢修技能得到較高的提升。
有時(shí)在工作過(guò)程中仍會(huì )感到知識的欠缺，這就需要在今后的工作中，要繼續保持學(xué)習的熱情和積極的心態(tài)，勤于思考，善于總結，多與他人交流學(xué)習，克服各種困難，努力提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)技能和綜合能力，努力將工作做得更好。
培訓學(xué)習總結 篇12
我于xx年7月16日至9月8日參加了在電子科技大學(xué)舉辦的由教育部組織的國家級中職骨干教師電子電器應用與維修專(zhuān)業(yè)的培訓學(xué)習，共有來(lái)自中西部12個(gè)省、自治區的94名教師參加學(xué)習。學(xué)習內容包括現代教育技術(shù)理論、專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐技能訓練、企業(yè)實(shí)訓和綜合研修、考核環(huán)節共四大模塊組成。
第一模塊：現代教育技術(shù)理論
本模塊的學(xué)習主要以專(zhuān)題講座的形式開(kāi)展，電子科技大學(xué)和四川師范大學(xué)的部分專(zhuān)家、教授為我們開(kāi)展了職教政策、現代教育技術(shù)應用與實(shí)踐、國外教育理論發(fā)展與改革、現代教育技術(shù)、現代教育理論、教育制度改革與政策研究、德國職業(yè)教育體系等十多個(gè)專(zhuān)題講座，讓我們參訓教師一方面從理論的高度進(jìn)一步學(xué)習了教育理論知識，讓教育理論更好地指導教學(xué)實(shí)踐工作，使自己的教育教學(xué)方法、手段更趨于科學(xué)、合理。另一方面通過(guò)該模塊的學(xué)習，讓我們了解了許多與我們所從事的職業(yè)教育緊密相關(guān)的國家政策、法規和國外一些較有特色的職業(yè)教育改革方向和措施。此外，該模塊的學(xué)習還使我學(xué)習了一些和教學(xué)環(huán)節關(guān)系密切的新的教學(xué)手段和方法，如數字視頻制作技術(shù)、數字音頻處理技術(shù)等的學(xué)習使我對現代教育技術(shù)的概念有了一個(gè)全新的認識。
第二模塊：專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐技能訓練
該模塊的學(xué)習內容主要包括單片機原理及應用技術(shù)、電子系統設計、電子設備安裝調試與故障排除方法、網(wǎng)絡(luò )家電、現代電子測量技術(shù)等。其中單片機原理及應用技術(shù)所占課時(shí)較多，除理論教學(xué)外，安排了大量的實(shí)驗和實(shí)踐技能課，該課程的學(xué)習讓我的單片機知識和技能都得到了較大提升，為返校后該門(mén)課程的理論及實(shí)驗、實(shí)訓教學(xué)提供了許多的參考和借鑒，有利于該課程教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。另外的網(wǎng)絡(luò )家電、現代電子測量技術(shù)等內容的學(xué)習，使我對目前自己所從事專(zhuān)業(yè)教學(xué)的相關(guān)邊緣學(xué)科有了更廣泛的了解和認識，拓展了思考和解決問(wèn)題的思路。
第三模塊：企業(yè)實(shí)訓
在這一模塊的培訓中，學(xué)校安排了一周時(shí)間帶我們到了國家信息安全基地（成都基地）、彩虹集團、成都前鋒電子電器集團股份有限公司、四川長(cháng)虹電子集團公司等幾家企業(yè)參觀(guān)、實(shí)習。走進(jìn)企業(yè)、下到車(chē)間，一方面讓我們了解了現代企業(yè)的管理制度、企業(yè)文化、人才需求等多種重要信息。結合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，更深刻體會(huì )到作為一名教師，肩上擔負的教書(shū)育人的責任有多么重大。另一方面體驗到了現代化生產(chǎn)、制造業(yè)的一整套流水線(xiàn)的生產(chǎn)過(guò)程，聯(lián)系到教學(xué)中的'一些知識內容，感覺(jué)理論教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際存在較大差異。
第四模塊：綜合研修、考核環(huán)節
該模塊的主要內容包括社會(huì )溝通、協(xié)作能力與修身培訓及結業(yè)考評。通過(guò)參加兩天的野外拓展訓練，參訓老師都感覺(jué)自己在團隊協(xié)作、挑戰自我、克服困難等方面都有較大體驗和收獲�？己谁h(huán)節檢驗和鍛煉了教學(xué)過(guò)程中的組織能力、表達能力及教育科研論文的寫(xiě)作水平等。
通過(guò)此次近兩個(gè)月的培訓學(xué)習，我開(kāi)闊了視野、拓展了知識，了解了其他省市職業(yè)教育的發(fā)展情況，專(zhuān)業(yè)理論和技能上有了進(jìn)一步提高。在今后的教育教學(xué)過(guò)程中，我會(huì )把此次學(xué)習的收獲貫穿在日常工作中，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力。
【培訓學(xué)習總結】相關(guān)文章：
培訓學(xué)習總結06-12
培訓學(xué)習總結06-26
培訓學(xué)習總結11-12
學(xué)習培訓總結11-22
培訓學(xué)習總結06-30
學(xué)習培訓總結08-15
培訓學(xué)習總結05-26
學(xué)習培訓總結11-15