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電大個(gè)人學(xué)習總結
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編整理的電大個(gè)人學(xué)習總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
電大個(gè)人學(xué)習總結1
我是從20xx年開(kāi)始進(jìn)入寧波電視廣播大學(xué)鎮海分校的財會(huì )專(zhuān)業(yè)進(jìn)行學(xué)習，三年忙碌而充實(shí)的大學(xué)生活已接近尾聲�；仡欉@三年的電大學(xué)習之路，充滿(mǎn)了汗水和收獲，在這三年的時(shí)間里，我始終堅持自己的目標，嚴格要求自己，遵守學(xué)校的各項規章制度，不斷增強學(xué)習的主動(dòng)性。積極參加電大組織的各項活動(dòng)，努力做到與同學(xué)和睦相處，通過(guò)自身的努力和老師的幫助，我取得了良好的學(xué)習成績(jì)�，F將我三年來(lái)的學(xué)習總結如下：
一、克服困難，正確處理工學(xué)矛盾。
工學(xué)矛盾是每一個(gè)已經(jīng)參加工作的電大學(xué)員都要面臨的問(wèn)題。在實(shí)際工作和學(xué)習中，如何能夠較好的處理工學(xué)矛盾，在高標準、高質(zhì)量完成工作的同時(shí)，能及時(shí)深化所學(xué)知識，并將知識快速轉化為能力素質(zhì)，這是我們不能回避的一個(gè)問(wèn)題。我從事財會(huì )行業(yè)，工作有時(shí)很緊張，有時(shí)周末還要加班，非常繁忙。孩子又小，下班回家后，又要盡可能的照顧好孩子。一段時(shí)間內，圍繞學(xué)習、工作、家庭，我忙得暈頭轉向。雖然困難很多，但我經(jīng)常告誡自己，一定要咬牙堅持，絕不能輕言放棄。為了保證能夠安心學(xué)習，順利地完成各門(mén)課程，我就提前把要參加學(xué)習期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習。我努力“擠”時(shí)間，充分利用一切業(yè)余時(shí)間，保證學(xué)習質(zhì)量，就這樣我較好地解決了工學(xué)矛盾。
二、認真學(xué)習，嚴守校紀校規
電大不同于全日制的授課方式，除了面授的機會(huì )外，可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次學(xué)習的機會(huì )。三年的電大學(xué)習中，我堅持參加學(xué)校組織的集中面授學(xué)習，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時(shí)認真聽(tīng)講，積極參與課堂討論，細心地做好學(xué)習筆記。在課下，我能及時(shí)復習鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，認真完成任課老師布置的作業(yè)。作業(yè)做到認真、工整、正確。在工作之余，我認真閱讀教材，仔細領(lǐng)會(huì )每門(mén)課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向老師請教;課后復習鞏固。在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練;虛心向同學(xué)和教師請教;能夠嚴守學(xué)校各項紀律和規章制度;做到尊敬教師，與同學(xué)和諧相處。
三、堅持學(xué)用結合，提高工作效率
作為一名財會(huì )人員，我堅持將學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識運用到工作實(shí)踐中，把工作提高一個(gè)層次。三年中學(xué)習的專(zhuān)業(yè)課程有《基礎會(huì )計》、《中級財務(wù)會(huì )計》，《管理會(huì )計》、《成本會(huì )計》、《財經(jīng)法規》等，通過(guò)學(xué)習使我在原有的會(huì )計知識上更深一步地了解了會(huì )計知識。比如說(shuō)《成本會(huì )計》這門(mén)課程是我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)必修的，剛拿到書(shū)時(shí)翻開(kāi)，一點(diǎn)也看不懂，以為很復雜不好學(xué)。但是經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，我對成本會(huì )計有了比較系統和科學(xué)的認識，并且學(xué)到實(shí)用的技巧去處理相關(guān)方面的問(wèn)題。改正了過(guò)往的一些錯誤認識，改變了對會(huì )計的態(tài)度。成本會(huì )計在企業(yè)管理中具有重要的作用。
首先，會(huì )計有助于提供決策有用的.信息，提高企業(yè)透明度，規范企業(yè)行為。企業(yè)會(huì )計通過(guò)其反映職能，提供有關(guān)企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現金流量方面的信息，是包括投資者和債權人在內的各方面進(jìn)行決策的依據。其次，會(huì )計有助于企業(yè)加強經(jīng)營(yíng)管理，提高經(jīng)濟效益，促進(jìn)企業(yè)可持續發(fā)展。企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平的高低直接影響著(zhù)企業(yè)的經(jīng)濟效益、經(jīng)營(yíng)成果、競爭能力和發(fā)展前景，在一定程度上決定著(zhù)企業(yè)的前途和命運。
再則，會(huì )計有助于考核企業(yè)管理層經(jīng)濟責任的履行情況。企業(yè)接受了包括國家在內的所有投資者和債權人的投資，就有責任按照其預定的發(fā)展目標和要求，合理利用資源，加強經(jīng)營(yíng)管理，提高經(jīng)濟效益，接受考核和評價(jià)。
正是由于其在企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中扮演重要角色，因此把會(huì )計學(xué)好，學(xué)透成為從事財經(jīng)方面學(xué)習的人不可逃避的任務(wù)。就這樣在這一個(gè)學(xué)期中，我通過(guò)自己的努力和在老師同學(xué)的幫助下，將自己學(xué)到的理論知識努力地運用到實(shí)踐中去，真正地做到融會(huì )貫通，學(xué)以致用。
電大個(gè)人學(xué)習總結2
從入學(xué)到現在，學(xué)習日程已經(jīng)有近兩個(gè)月了，通過(guò)學(xué)習，感想和收獲頗多，從學(xué)習中也得到很多益處。下面分幾個(gè)方面簡(jiǎn)要談一談在開(kāi)放教育學(xué)習中的體會(huì )。
要使開(kāi)放教育深入發(fā)展，就必須根據開(kāi)放教育的特點(diǎn)構建適合開(kāi)放教育的管理模式。我感覺(jué)開(kāi)放教育人才培養模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)的成敗，完全取決于開(kāi)放教育的特色和優(yōu)勢。開(kāi)放教育是教學(xué)模式、管理模式、運行機制的一次革命。作為一種新型的教育形式，完全適合21世紀信息化時(shí)代特點(diǎn)，使人人享有終身教育成為可能，利用計算機網(wǎng)絡(luò )平臺和多種媒體技術(shù)相結合，實(shí)現資源的優(yōu)化配置和綜合利用以及網(wǎng)絡(luò )信息的互動(dòng)是開(kāi)放教育的主要特點(diǎn)。
一、開(kāi)放教育為我提供了再次“充電”的機會(huì )，使我找到了完成本科學(xué)業(yè)夢(mèng)想的捷徑
在實(shí)際工作中我深深感到知識的匱乏和不足，渴望補充自身知識，不斷提高自身素質(zhì)和自身業(yè)務(wù)水品的欲望與日俱增。只有不斷學(xué)習深造，才能更好的適應工作和社會(huì )進(jìn)步的需要。多年來(lái)，我一直期盼有機會(huì )繼續深造學(xué)習，借以提升文化水平和現代科技理論知識，以應對社會(huì )的.進(jìn)步和增強自己的業(yè)務(wù)能力。正當我在尋找適合的學(xué)習途徑時(shí)，單位同志向我介紹了開(kāi)放教育的辦學(xué)模式和它所獨具的免試入學(xué)、以自主學(xué)習為主、學(xué)習方式靈活、采用多媒體教材和現代信息手段等特點(diǎn)，這是任何高等教育所無(wú)法比擬的全新的教育模式。種種教學(xué)方法的優(yōu)勢，使我下定決心，選擇了白山電大開(kāi)放教育本科法學(xué)的學(xué)習�；仡櫼呀�(jīng)走過(guò)的學(xué)習歷程，自己的確受益匪淺，這種人才培養模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)工作的施行，正是為我們這些有工作卻依然夢(mèng)想繼續求學(xué)深造的同志而專(zhuān)門(mén)設計的，這種教育體制體現了與時(shí)俱進(jìn)的思想要求，符合廣大在職求知學(xué)生的共同心愿，是所有參加開(kāi)放教育眾多學(xué)生的理想選擇。
二、建立信息平臺，實(shí)現師生網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)。
選擇信息交流載體。建立網(wǎng)絡(luò )信息平臺是實(shí)現網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)的基礎，符合開(kāi)放教育發(fā)展需要。網(wǎng)站的選擇很重要，必須選擇性能穩定，功能強大的網(wǎng)站，由于許多同學(xué)存在網(wǎng)絡(luò )知識的障礙，還必須滿(mǎn)足頁(yè)面簡(jiǎn)單、清晰，操作難度不大的特點(diǎn)。
三、多種媒體并用，充分體現開(kāi)放教育特點(diǎn)。
為適應學(xué)生自主學(xué)習和個(gè)別化學(xué)習的需要，在積極開(kāi)發(fā)計算機網(wǎng)絡(luò )等新的教學(xué)媒體和豐富網(wǎng)絡(luò )資源的同時(shí)，其他媒體的使用同樣不能忽視必須努力提高音像教材的制作水平及多種媒體教材的一體化設計，開(kāi)放視聽(tīng)閱覽室、語(yǔ)音室、圖書(shū)館及網(wǎng)絡(luò )實(shí)驗室為學(xué)生創(chuàng )造使用多種媒體學(xué)習的條件，極大的豐富了學(xué)生的學(xué)習資源，使開(kāi)放教育多種媒體并用的特點(diǎn)得到充分體現。
四、所學(xué)知識指導本崗位具體工作，豐富才學(xué)，學(xué)以致用
參加電大學(xué)習讓我感受最深的是，用所學(xué)理論知識解開(kāi)很多實(shí)際工作中遇到的各類(lèi)問(wèn)題。在開(kāi)放教育的課程設計上，中央電大為我們統設的科目合理、時(shí)代感強。白山電大為我們設計的選修課程，即針對開(kāi)放教育學(xué)生的個(gè)性又能考慮社會(huì )所需的特性。不僅如此，學(xué)校還為開(kāi)放教育的學(xué)生提供了現代化教學(xué)設備，選調了博學(xué)多才、專(zhuān)業(yè)知識強、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師任教。
在良好的學(xué)習環(huán)境中，我們學(xué)到了例如《國際法》、《中國法制史》、《英語(yǔ)》等課程，這與我們日常工作于生活緊密相連、休戚相關(guān)。通過(guò)學(xué)習不僅豐富了自己的學(xué)識，同時(shí)，也能學(xué)以致用，用所學(xué)知識指導實(shí)際工作，提高了工作質(zhì)量，達到事半功倍的效果。在此，深深地感謝白山電大為我們提供繼續接受高等教育的途徑和載體。衷心祝愿白山電大在實(shí)施開(kāi)放教育的過(guò)程中，為社會(huì )培養大量具有各類(lèi)專(zhuān)業(yè)特長(cháng)的高素質(zhì)復合型人才，取得社會(huì )效益和經(jīng)濟效益的雙豐收。
以上是我對開(kāi)放教育的幾點(diǎn)粗淺認識，開(kāi)放教育作為一種新型的教學(xué)模式，仍有一個(gè)不斷探索的過(guò)程，需要所有參與開(kāi)放教育的人士不斷為之努力。
電大個(gè)人學(xué)習總結3
我是遼寧仙人洞國家級自然保護區管理局的一名領(lǐng)導干部，1983年7月畢業(yè)于遼寧省林業(yè)學(xué)校林學(xué)專(zhuān)業(yè)，同年8月被分配到遼寧仙人洞自然保護區參加工作。先后擔任過(guò)仙人洞自然保護區林業(yè)技術(shù)員、資源管理科科長(cháng)、管理處副主任等職務(wù)。xx年，我被莊河市委組織部任命為遼寧仙人洞國家級自然保護區管理局副局長(cháng)，負責保護區的日常管理工作。
在多年的林業(yè)工作中，我始終堅持立足崗位，奮發(fā)進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，勇于奉獻，認真履行職責，為仙人洞自然保護區的建設與發(fā)展發(fā)揮了積極的作用。在我與同志們的共同努力下，仙人洞自然保護區在資源保護、科學(xué)研究、宣傳教育、能力建設、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面都得到了長(cháng)足的發(fā)展，取得了可喜的成績(jì)。保護區的生態(tài)保護工作也得到了上級部門(mén)的充分肯定。xx年保護區管理局榮獲“中國斯巴魯生態(tài)保護獎”；xx年獲得“聯(lián)合國千年發(fā)展目標國際綠色獎”；xx年榮獲大連市有害生物防治先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱(chēng)號。xx年以來(lái)，保護區先后被命名為大連市科普基地、遼寧省科普基地、遼寧省生態(tài)文化教育示范基地、中國野生動(dòng)物保護教育基地、國家生態(tài)文明教育基地。我自己也先后多次被莊河市人民政府、大連市林業(yè)局、大連市人民政府等部門(mén)評為“先進(jìn)個(gè)人”和“先進(jìn)工作者”，由我參加完成的《大連市森林風(fēng)景資源普查項目》、《日本松干蚧綜合治理項目》等專(zhuān)題研究項目分別被遼寧省林業(yè)廳和莊河市人民政府評為“遼寧省林業(yè)優(yōu)秀勘測設計成果一等獎”和“日本松干蚧防治技術(shù)三等獎”。
在工作上取得巨大成就的同時(shí)，我也常常感覺(jué)到自己的繼續教育程度不夠，理論水平不高，這在客觀(guān)上制約了自身的發(fā)展和能力的發(fā)揮。尤其是剛走上領(lǐng)導崗位后，面對仙人洞國家級自然保護區管理局繁雜的管理工作，產(chǎn)生了一種力不從心的感覺(jué)。也是在那一刻起，我認識到必須有一套系統、科學(xué)而完整的管理理論來(lái)武裝自己、充實(shí)自己，自己才能成為一名合格的管理者與領(lǐng)導者。正由于此，我于xx年秋天走進(jìn)了中央人民廣播電視大學(xué)莊河電大的校門(mén)，開(kāi)始了為期三年的《行政管理》專(zhuān)業(yè)學(xué)習。在三年的學(xué)習中，我始終堅持以下幾點(diǎn)：
一、思想上高度重視
參加電大學(xué)習后，我首先在思想上就高度重視，認識到通過(guò)這次電大的學(xué)習，能夠學(xué)到許多行政管理專(zhuān)業(yè)的理論知識，將對本人知識更新會(huì )有許多幫助，并且能夠將學(xué)到的理論知識、專(zhuān)業(yè)技能及工作經(jīng)驗，用以指導自己崗位工作的開(kāi)展。為了能順利地完成學(xué)習任務(wù)，我為自己制訂了詳細的學(xué)習計劃，堅持做到“學(xué)習、工作兩不誤”。
二、掌握學(xué)習方法
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會(huì )外，可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次學(xué)習的機會(huì )。我能正確處理好工作與學(xué)習的關(guān)系，把學(xué)習當作完善自身的需求，把學(xué)習當成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余，我認真閱讀教學(xué)材料，仔細領(lǐng)會(huì )每門(mén)課程所講述的內容，做到課前預習了解。同時(shí)圈劃重點(diǎn)，做好筆記，對于不懂的問(wèn)題，我利用本班級的QQ群，登陸電大網(wǎng)站，參加教學(xué)課程的BBS討論等方式，利用網(wǎng)絡(luò )平臺查閱學(xué)習資料，與老師和同學(xué)們進(jìn)行廣泛的交流探討，提高了學(xué)習的效率。
三、認真完成作業(yè)
作為成績(jì)考核的一部分，作業(yè)不僅是對所學(xué)知識掌握程度的一種檢驗，也是對我學(xué)習態(tài)度的一種考驗。在平時(shí)作業(yè)中，無(wú)論工作多忙，我都抽出一些時(shí)間去做作業(yè)。遇到不懂的問(wèn)題，就查閱相關(guān)書(shū)籍或是上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，堅持認真、獨立做好每一道題，不漏過(guò)每一道題，并保證作業(yè)的及時(shí)上交。
四、搞好考前復習
考前復習是學(xué)習過(guò)程的最后階段。俗語(yǔ)說(shuō)“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻�，每次考試前，我都堅持事先制定一個(gè)清晰明確的復習計劃。把每門(mén)課程分成幾個(gè)復習單元，列出每個(gè)單元的復習目標，并對重點(diǎn)問(wèn)題加以標記，做到重點(diǎn)掌握，有地放矢，保證了各科成績(jì)的順利通過(guò)。
五、嚴守考試紀律
考試是對學(xué)習成效的一種檢驗。在每次考試中，我堅持以干部的標準嚴格要求自己，端正思想態(tài)度，嚴守考場(chǎng)紀律，自覺(jué)服從監考老師的管理，認真、獨立完成每一次考試。三年來(lái)，我沒(méi)有發(fā)生過(guò)一次因為違規違紀而被批評或處罰的現象，得到了老師們的一致認可。
六、堅持學(xué)以致用
“從學(xué)習中來(lái)，到實(shí)踐中去”，理論學(xué)習的'最終目的是將其用于現實(shí)中去。作為一名領(lǐng)導干部，我十分注重理論學(xué)習與工作實(shí)踐的有機結合，并堅持運用所學(xué)的知識，指導自己工作的開(kāi)展。面對仙人洞自然保護區管理局繁雜的管理工作，我運用《行政管理學(xué)》中系統科學(xué)的管理理論與方法指導保護區管理局各項工作的開(kāi)展，解決了管理中的諸多難題，推動(dòng)了仙人洞自然保護區事業(yè)的長(cháng)足發(fā)展。
轉眼間三年的電大生活已經(jīng)結束，但對我來(lái)說(shuō)這并不是一個(gè)結束，而是一個(gè)新的開(kāi)始�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優(yōu)秀的管理者與領(lǐng)導者，做一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者，做一個(gè)對國家、對社會(huì )有用的人。在以后的工作和學(xué)習中，我將繼續保持并發(fā)揚嚴謹勤學(xué)的精神，勤奮進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，為仙人洞自然保護區的事業(yè)發(fā)展，為莊河市生態(tài)型中等海濱城市建設做出自己的貢獻。
電大個(gè)人學(xué)習總結4
20xx年x月，我剛剛全日制大專(zhuān)學(xué)校畢業(yè)就毫不猶豫的來(lái)到電大平湖學(xué)院報名學(xué)習，成為了20xx秋行政管理本科的一名學(xué)生。
在剛開(kāi)始電大的學(xué)習之際，我充滿(mǎn)了不安，作為一名應屆畢業(yè)生剛走上工作崗位，工作經(jīng)驗從零開(kāi)始，每一天對我來(lái)說(shuō)都是新的挑戰，還要利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)習，時(shí)間、精力、學(xué)習進(jìn)度是否能跟的上？
真正開(kāi)始電大學(xué)習之后，看到周?chē)S多更加年長(cháng)的同學(xué)都在拼命地學(xué)習，許多參加面授課程后還要回單位加班的同學(xué)，我很快明白了，學(xué)習是一件一生從事的工作作為一個(gè)成年人更應該抓住這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。工作的繁忙，生活的瑣碎，不能成為困難的借口。相反的，它為我們提供了邊學(xué)習邊實(shí)踐的機會(huì )。在學(xué)習中，更能夠理論聯(lián)系實(shí)際，運用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾，尋找解決矛盾的方法，獲得學(xué)習與工作、生活的三豐收。
在電大學(xué)習的'兩年多是我人生中不可磨滅的時(shí)光，在此期間，我順利完成實(shí)習，進(jìn)入現在的單位工作，也因電大結識了我的丈夫，從相識到相知，并在今年幸福完婚。我們兩個(gè)一個(gè)專(zhuān)業(yè)，相互幫助，一同進(jìn)步，并都順利通過(guò)了全部課程的考試，成功完成畢業(yè)設計。
電大兩年多，塑造了一個(gè)健康，充滿(mǎn)自信的我，使我無(wú)論在工作或是自主學(xué)習能力方面，都大有收獲�，F代社會(huì )是學(xué)習型社會(huì )，今后，我會(huì )不斷地學(xué)習、學(xué)習，將“終身學(xué)習”融入自己的一生。
電大個(gè)人學(xué)習總結5
我是從20xx年開(kāi)始進(jìn)入寧波電視廣播大學(xué)鎮海分校的財會(huì )專(zhuān)業(yè)進(jìn)行學(xué)習，三年忙碌而充實(shí)的大學(xué)生活已接近尾聲�；仡欉@三年的電大學(xué)習之路，充滿(mǎn)了汗水和收獲，在這三年的時(shí)間里，我始終堅持自己的目標，嚴格要求自己，遵守學(xué)校的各項規章制度，不斷增強學(xué)習的主動(dòng)性。積極參加電大組織的各項活動(dòng)，努力做到與同學(xué)和睦相處，通過(guò)自身的努力和老師的幫助，我取得了良好的學(xué)習成績(jì)�，F將我三年來(lái)的學(xué)習總結如下：
一、克服困難，正確處理工學(xué)矛盾。
工學(xué)矛盾是每一個(gè)已經(jīng)參加工作的電大學(xué)員都要面臨的問(wèn)題。在實(shí)際工作和學(xué)習中，如何能夠較好的處理工學(xué)矛盾，在高標準、高質(zhì)量完成工作的同時(shí)，能及時(shí)深化所學(xué)知識，并將知識快速轉化為能力素質(zhì)，這是我們不能回避的一個(gè)問(wèn)題。我從事財會(huì )行業(yè)，工作有時(shí)很緊張，有時(shí)周末還要加班，非常繁忙。孩子又小，下班回家后，又要盡可能的照顧好孩子。一段時(shí)間內，圍繞學(xué)習、工作、家庭，我忙得暈頭轉向。雖然困難很多，但我經(jīng)常告誡自己，一定要咬牙堅持，絕不能輕言放棄。為了保證能夠安心學(xué)習，順利地完成各門(mén)課程，我就提前把要參加學(xué)習期間的事務(wù)做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學(xué)習。我努力“擠”時(shí)間，充分利用一切業(yè)余時(shí)間，保證學(xué)習質(zhì)量，就這樣我較好地解決了工學(xué)矛盾。
二、認真學(xué)習，嚴守校紀校規
電大不同于全日制的授課方式，除了面授的機會(huì )外，可以說(shuō)大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次學(xué)習的機會(huì )。三年的電大學(xué)習中，我堅持參加學(xué)校組織的集中面授學(xué)習，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時(shí)認真聽(tīng)講，積極參與課堂討論，細心地做好學(xué)習筆記。在課下，我能及時(shí)復習鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，認真完成任課老師布置的作業(yè)。作業(yè)做到認真、工整、正確。在工作之余，我認真閱讀教材，仔細領(lǐng)會(huì )每門(mén)課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向老師請教；課后復習鞏固。在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中，能夠合理使用科學(xué)的學(xué)習方法，充分利用時(shí)間，勤學(xué)苦練；虛心向同學(xué)和教師請教；能夠嚴守學(xué)校各項紀律和規章制度；做到尊敬教師，與同學(xué)和諧相處。
三、堅持學(xué)用結合，提高工作效率
作為一名財會(huì )人員，我堅持將學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識運用到工作實(shí)踐中，把工作提高一個(gè)層次。三年中學(xué)習的專(zhuān)業(yè)課程有《基礎》、《中級財務(wù)會(huì )計》，《管理會(huì )計》、《成本會(huì )計》、《財經(jīng)法規》等，通過(guò)學(xué)習使我在原有的會(huì )計知識上更深一步地了解了會(huì )計知識。比如說(shuō)《成本會(huì )計》這門(mén)課程是我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)必修的，剛拿到書(shū)時(shí)翻開(kāi)，一點(diǎn)也看不懂，以為很復雜不好學(xué)。但是經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，我對成本會(huì )計有了比較系統和科學(xué)的認識，并且學(xué)到實(shí)用的技巧去處理相關(guān)方面的問(wèn)題。改正了過(guò)往的一些錯誤認識，改變了對會(huì )計的`態(tài)度。成本會(huì )計在企業(yè)管理中具有重要的作用。首先，會(huì )計有助于提供決策有用的，提高企業(yè)透明度，規范企業(yè)行為。企業(yè)會(huì )計通過(guò)其反映職能，提供有關(guān)企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現金流量方面的信息，是包括投資者和債權人在內的各方面進(jìn)行決策的依據。其次，會(huì )計有助于企業(yè)加強經(jīng)營(yíng)管理，提高經(jīng)濟效益，促進(jìn)企業(yè)可持續發(fā)展。企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平的高低直接影響著(zhù)企業(yè)的經(jīng)濟效益、經(jīng)營(yíng)成果、競爭能力和發(fā)展前景，在一定程度上決定著(zhù)企業(yè)的前途和命運。再則，會(huì )計有助于考核企業(yè)管理層經(jīng)濟責任的履行情況。企業(yè)接受了包括國家在內的所有投資者和債權人的投資，就有責任按照其預定的發(fā)展目標和要求，合理利用資源，加強經(jīng)營(yíng)管理，提高經(jīng)濟效益，接受考核和評價(jià)。正是由于其在企業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中扮演重要角色，因此把會(huì )計學(xué)好，學(xué)透成為從事財經(jīng)方面學(xué)習的人不可逃避的任務(wù)。就這樣在這一個(gè)學(xué)期中，我通過(guò)自己的努力和在老師同學(xué)的幫助下，將自己學(xué)到的理論知識努力地運用到實(shí)踐中去，真正地做到融會(huì )貫通，學(xué)以致用。
四、存在的問(wèn)題和今后努力的方向
在這三年的學(xué)習中，盡管取得了一些成績(jì)，但是也存在一些不足之處：一是專(zhuān)業(yè)知識的相對缺乏，使得學(xué)習起來(lái)比較吃力；二是沒(méi)有一定的理論知識的儲備，往往需要更多的時(shí)間去收集整理相關(guān)的專(zhuān)業(yè)信息。人的一生就在于取長(cháng)補短，不斷創(chuàng )新，只有這樣，才能不斷成長(cháng)進(jìn)步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好的基礎。對于今后的學(xué)習、工作方面：第一是要用好所學(xué)的專(zhuān)業(yè)。業(yè)余學(xué)習條件雖然艱苦，但它為我們提供了邊學(xué)習邊實(shí)踐的機會(huì )。第二是要理論聯(lián)系實(shí)際。通過(guò)專(zhuān)業(yè)理論知識來(lái)研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾，尋求解決矛盾的方法，真正的做到學(xué)以致用。
轉眼間，三年的電大學(xué)習生涯就要結束，三年來(lái)的電大生活使我深深懂得了學(xué)習的重要性。在社會(huì )高速發(fā)展的今天，如何堅持學(xué)習已成為我們每個(gè)人都應慎重思考的問(wèn)題。而電大靈活的在職學(xué)習方式、學(xué)業(yè)考查方式給我們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學(xué)習兩不誤，在工作取得優(yōu)異成績(jì)的同時(shí)，也提升了自身的專(zhuān)業(yè)文化素質(zhì)。我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)的知識運用于工作實(shí)踐中去，爭取做一名既有科學(xué)文化知識，又有實(shí)踐經(jīng)驗的稱(chēng)職的工作者。
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