學(xué)生學(xué)習情況總結
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編精心整理的學(xué)生學(xué)習情況總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生學(xué)習情況總結1
轉眼即逝，這個(gè)學(xué)期很快就要過(guò)去了，13周考試周也已將至，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好，如何向父母交代？尤其前段時(shí)間我為了應付國家計算機二級考試著(zhù)實(shí)花了很多時(shí)間，以致把其它功課都拉下了，所以說(shuō)關(guān)于這次考試我的復習備考工作是做的很不充分的，雖然前兩天剛公布的國二成績(jì)我以及格的分數險過(guò)，可現在想想卻是得不償失啊。不管這次13周考試結果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定要改掉以往偏科的老毛病，爭取每門(mén)課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，或許只有這樣，到明年的此時(shí)，我才不會(huì )因為備考的不充分而焦慮惆悵了吧。
如今上大二的我們早已走出那座象牙塔，已由當年的`新生變?yōu)榇蠖膶W(xué)長(cháng)，忙碌了兩年，也“荒廢”了兩年，是該靜下來(lái)好好思考的時(shí)候了。
記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì )為自己作為一名材料成型專(zhuān)業(yè)的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感�，F在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊�，F在我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機而作好準備。面對如今各種偏激的社會(huì )現象，我們又能怎樣呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。
來(lái)學(xué)校兩年了，也早已習慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時(shí)間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒(méi)有大一剛入學(xué)時(shí)的拘束與隔閡。至今為止，我與室友們相處融洽，雖然偶爾會(huì )有點(diǎn)小過(guò)節，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來(lái)到安工大，不然也不會(huì )交到那么多好友了。大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識的場(chǎng)所，亦是我們學(xué)習做人處世，接觸社會(huì )的好場(chǎng)所。我感覺(jué)我現在所接受的教育也是各個(gè)層面的，所以我一定會(huì )好好利用這份難得的機會(huì )，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。
回首過(guò)去，心中無(wú)限感慨，展望未來(lái)，相信依舊燦爛。學(xué)習中的收獲，生活中的點(diǎn)滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋?xiě)�。兩年的學(xué)習生活，它是生動(dòng)的，更是多彩的；它是實(shí)踐的，更是財富的。明天的我，吸取教訓，不讓自己再次陷入過(guò)去的生活中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。
學(xué)生學(xué)習情況總結2
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力之后，每日拼命學(xué)習的努力終于開(kāi)花結果。還記自己在從老師手中拿到試卷的之前，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，覺(jué)得自己一定能拿下滿(mǎn)意的分數。但是在看到試卷的情況之后，我卻發(fā)現自己的情況遠沒(méi)有自己所想的順利。在這次的期末考試中，自己因為大意和檢查上的疏忽，漏掉了許多不應該的分數。甚至有些丟分的問(wèn)題，完全是自己對題目的理解錯誤所導致的！這實(shí)在是讓人非常的慚愧。
1、考試反省
好好的檢查過(guò)試卷后，我認識到自己自大的心理給自己帶來(lái)了很大的麻煩。那些自己認為不需要重復檢查的地方，往往就是自己的失分點(diǎn)！那些自己自信滿(mǎn)滿(mǎn)的答案，很多都因為沒(méi)有認真的深入解答而丟掉寶貴的分數�？傊谧詈笤u價(jià)一下我這次的期考，盡管成績(jì)有所上升，但實(shí)際上是滿(mǎn)卷的敗績(jì)。想著(zhù)之前自己的自信，真是感到萬(wàn)分的慚愧。
在老師們簡(jiǎn)單的分析了這次的試卷后，我真的每一句都感到老師們的先見(jiàn)之明是多么的重要。在考試前，老師們都對可能出現的題目進(jìn)行了大量的復習鞏固，而在考試后，我們也同樣找出很多考試中的題目，其實(shí)就是老師所預測的題目，甚至有些題目都是原模原樣的照搬題！但是，因為自己在復習中的不用心，只想著(zhù)記住關(guān)鍵點(diǎn)就好，反而沒(méi)對這樣的典型題下功夫。導致白白的丟掉了這樣的分數。
其次，老師還要求架加強我們的閱讀理解能力。我沒(méi)有在意，只認為這不過(guò)是讀的用不用心的區別。結果也因此“大意失荊州”！浪費了很多的分數。
細觀(guān)我的`試卷，其實(shí)很多地方都有失分，盡管丟的分小，但是當整張卷子分數加起來(lái)的時(shí)候，就沒(méi)剩下多少分數了。這也同樣體現出我在做題時(shí)對細節的掌控非常不到位，每題都不好好的檢查，導致每題都丟一點(diǎn)，這樣最后怎么可能有高分呢？
2、對情況的總結
自己在知識方面的問(wèn)題是基礎不牢固，很多本該記得的基礎都沒(méi)能好好的答上，甚至都忘記了！而且在學(xué)習方面，自己因為怕麻煩，導致丟掉了很多老師講解的珍貴經(jīng)驗，要是我都能好好的聽(tīng)課，就能更好的將試卷完成的圓滿(mǎn)。最后，自己對于細節的不認真，注定自己在學(xué)習和考試中都會(huì )受到極大的影響！
這次的考試讓我感到非常有些害怕，這次的錯誤如果不是盡早的發(fā)現，在高考時(shí)我真是怎么被自己坑下去的都不知道�？吹阶约哼�有這么多的問(wèn)題，我明白我必須趕緊行動(dòng)起來(lái)，并且，在今后的學(xué)習中，我要更加的努力，更加下功夫！這才能徹底改變自己的逆境！
學(xué)生學(xué)習情況總結3
期中考試已經(jīng)過(guò)去了，過(guò)去的成績(jì)我不會(huì )再去在意。為了在之后的學(xué)習時(shí)間里也要有很好的學(xué)習表現，不斷刷新自己的成績(jì)。對之前的一段時(shí)間里的學(xué)習成功進(jìn)行總結，是實(shí)現學(xué)習目標上的第一步。
在前段時(shí)間的學(xué)習中，我能及時(shí)的完成老師布置的學(xué)習任務(wù)和以及各個(gè)科目的學(xué)習作業(yè)。老師給我們下達的學(xué)習相關(guān)任務(wù)，我都會(huì )認真嚴肅的對待，將老師的要求實(shí)施在平時(shí)的作業(yè)中，并在最短的時(shí)間內將學(xué)習任務(wù)完成，并仔細檢查，在規定時(shí)間里將老師布置的學(xué)習任務(wù)上交。但是這里也存在著(zhù)一些不足，雖然我完成學(xué)習任務(wù)的時(shí)間很快，但是效率卻是沒(méi)有達到我自己的標準，在追求速度的同時(shí)我應該也要就穩重，如果學(xué)習成果的效率不高，我應該會(huì )降低自己的學(xué)習速度，在正確率方面做得更好，既保證學(xué)習的進(jìn)度，同時(shí)也保證學(xué)習的效率。
在上半學(xué)期的學(xué)習中，我在本次期中考試中取得了在學(xué)校也算靠前的好名次，在日常的校園生活上面做的不錯，我也會(huì )將這種情況繼續保持下去。雖然這次考試成績(jì)比較理想，但是卻也存在著(zhù)潛在的漏洞。比如說(shuō)我存在著(zhù)有點(diǎn)偏科的毛病，這次是偏科科目的考試難度比較簡(jiǎn)單，所以我這個(gè)毛病才沒(méi)有暴露出來(lái)，但是我不會(huì )被這個(gè)成績(jì)所蒙蔽，我的這個(gè)問(wèn)題依舊真實(shí)的`存在在自己的學(xué)習中。但是在之后一段較長(cháng)的時(shí)間內的學(xué)習中，我會(huì )格外的注意自己薄弱的科目，將自己更多的時(shí)間用在這些科目的學(xué)習當中，也會(huì )在這些科目上花費更多的精力。努力彌補在上半學(xué)期中在這些科目中做的不夠好的地方，不會(huì )要這些毛病變在對自己的學(xué)習造成影響，拉低自己的成績(jì)總體水平，這樣不平衡的發(fā)展是很畸形的。
在上半學(xué)期的學(xué)習中，我沒(méi)有做到幫助同學(xué)學(xué)習，在同一個(gè)班級里我們應該互相幫助和互相進(jìn)步。但是在過(guò)去的時(shí)間里卻不想耽誤自己的學(xué)習，而拒絕了很多次同學(xué)們對我投來(lái)渴望幫助的眼神。在之后的學(xué)習中，我一定不會(huì )有諸如此類(lèi)的吝嗇行為，不僅在文化水平上不斷提升自己，也要努力提高自己的精神水平，讓自己的努力也讓別人變得更優(yōu)秀就是一個(gè)很好的體現。在教導同學(xué)問(wèn)題中，也讓自己的知識得到升華，不斷改正自己的學(xué)習方法，保持良好的學(xué)習品德。
以上，便是我對于我上半學(xué)習的一個(gè)期中總結，我會(huì )經(jīng)常性的對一段時(shí)間內學(xué)習進(jìn)行小結，讓自己在之后的學(xué)習上穩步前進(jìn)，想比我更加優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，時(shí)刻以?xún)?yōu)秀的人為榜樣。
學(xué)生學(xué)習情況總結4
光陰荏苒，時(shí)間如白駒過(guò)隙般流過(guò)我的人生，我的大一生活已經(jīng)結束了�；厥孜业拇髮W(xué)生活的第一年，真是感慨萬(wàn)千；有收獲，也有損失；有得意，也有失意�？傊歉惺茴H多。下面我將對我這一年的生活做一個(gè)總結。大一總是充滿(mǎn)激情的，我也不例外，對那些未知充滿(mǎn)了期待。學(xué)習中，對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都算是一個(gè)考驗吧！從高中那種有人安排有人監督的學(xué)習方式轉變成沒(méi)人管沒(méi)人約束的學(xué)習方式，讓每個(gè)剛步入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)都有些措手不及，我也不例外。但我明白大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習方式，一切都不再那么循規蹈矩了。不過(guò)在大一第二學(xué)期漸漸的適應了周?chē)沫h(huán)境，漸漸的在學(xué)習中找到了規律，那些迷茫和空虛也漸漸消散。時(shí)間不長(cháng)的兼職之路，也讓我慢慢的成熟起來(lái)，懂得理智的`對待身邊的人和事。以后的路是自己走出來(lái)的，不能靠任何人，只有自己！
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)小集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相同，這就需要大家互相理解，互相體諒，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。
在上一學(xué)年里，我學(xué)到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學(xué)里相對這么寬松的自由學(xué)習環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。大二更忙，同時(shí)也更充實(shí)，也給了我更廣闊的空間去發(fā)展，去進(jìn)步，在這樣的有利條件下，我一定會(huì )好好利用來(lái)之不易的機會(huì )，提升自己，升華自己。
總結回顧昨天，我百感交集；面對今天，我信心百倍；展望明天，我任重道遠！我想：“既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運，我的大學(xué)將會(huì )因為我的不斷回顧和展望而更加無(wú)怨無(wú)悔！
學(xué)生學(xué)習情況總結5
一、認真學(xué)習積極研修
在學(xué)習期間，我堅持每天進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)習，認真觀(guān)看和聆聽(tīng)專(zhuān)家的視頻講座，通過(guò)學(xué)習解決了很多在教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題。觀(guān)看了北京芳莊幼兒園老師們的體驗式教研活動(dòng)，讓我感受到了一種全新的教研形式。學(xué)習學(xué)為人師，行為世范，讓我明白了怎樣做一個(gè)好老師，好老師應該有哪些職業(yè)道德素養和專(zhuān)業(yè)知識。學(xué)習做一名有愛(ài)的幼兒老師，讓我深刻地認識到愛(ài)實(shí)通的橋梁，用愛(ài)心灌溉祖國的花朵是幼兒老師最重要的職業(yè)素養和師德師風(fēng)。學(xué)習漢字與中國文化、《紅樓夢(mèng)》與中國文化、中國古詩(shī)詞文化等內容，讓我了解到中國傳統文學(xué)的美好與。
學(xué)習信息技術(shù)在教學(xué)中的運用對普及信息技術(shù)教學(xué)有很大幫助，微信公眾號的運用和展示能給家園工作帶來(lái)了很大的便利和幫助。學(xué)習如何更專(zhuān)業(yè)生動(dòng)地說(shuō)課、評課讓我在說(shuō)課時(shí)有了方向和依據還專(zhuān)家答疑的視頻幫助我解決了很多困惑，如：怎樣為中大班的幼兒選擇閱讀材料，怎樣觀(guān)察和介入孩子的游戲，怎么解決孩子的沖突，怎樣引導膽小的孩子，孩子愛(ài)說(shuō)謊和告狀老師應該怎么做。還有選課中心分享的教學(xué)活動(dòng)視頻，在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題、繪本閱讀PPT，各種專(zhuān)業(yè)表格等內容學(xué)習后都受益匪淺。讓我在師德修養、教育理念、教學(xué)方法、專(zhuān)業(yè)素養等各方面有了很大提升。
二、受益匪淺，感受頗深
通過(guò)認真進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )研修與學(xué)習，提高了自身綜合能力和專(zhuān)業(yè)素養，同時(shí)對此次培訓有了更深刻的理解和認識。通過(guò)視頻學(xué)習專(zhuān)家講座，加深了對專(zhuān)題的理解，通過(guò)完成作業(yè)和參與活動(dòng)討論來(lái)實(shí)踐自己的學(xué)習成果，通過(guò)探討交流尋找到了思想的沉淀和共鳴。新的課程理念、教學(xué)方法、和評價(jià)體系都對自身的教學(xué)研究能力有了很大的提高與幫助。
三、努力學(xué)習不懈怠
通過(guò)兩個(gè)多月的網(wǎng)絡(luò )研修學(xué)習，雖然對教學(xué)研究能力和專(zhuān)業(yè)素養有所提高，但是對我來(lái)說(shuō)還遠遠不夠，關(guān)于信息技術(shù)在教學(xué)中的應用方面了解掌握還不是很透徹。在以后的`工作和生活中，我將更加努力學(xué)習，為提高自身修養而不懈努力。網(wǎng)絡(luò )研修是良師益友，是提高教育教學(xué)水平的一大基石。我相信只要我們用心，網(wǎng)絡(luò )研修學(xué)習的平臺會(huì )個(gè)我們提供更多的學(xué)習機會(huì )和渠道，讓我們不斷提高教學(xué)能力和更新教育理念，讓自己適應教育改革的浪潮。
有人說(shuō)“大學(xué)好比一部多幕劇，主角是是你，導演也是你，只是配角不同而已。大學(xué)的每一天都是一幕戲，豐富多彩的生活需要你去把握。始終知道主角在做什么，這是一個(gè)決定大學(xué)生命運的問(wèn)題�！笨墒沁@個(gè)決定命運的問(wèn)題依然是個(gè)問(wèn)題，我知道自己在做什么，但我不明白為什么去做。不知不覺(jué)時(shí)間流逝，回頭發(fā)現自己什么都沒(méi)做成。我清楚的知道自己不應該如此墮落，但我依然困惑，我認識到要珍惜大學(xué)生活，要把握現在的美好時(shí)光和寶貴機會(huì )出去走走，見(jiàn)識見(jiàn)識外面的世界。
在大學(xué)里，我能收獲什么呢？正像泰戈爾說(shuō)的：“鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛過(guò)，天空不留痕跡�！钡w翔的感覺(jué)我已經(jīng)擁有。
下一學(xué)期真的該讓自己的計劃落實(shí)了。面對沒(méi)有結果的追求，就把過(guò)程當結果吧。沒(méi)有結果的結果，依然是一個(gè)結果吧。我要做出抉擇了，漫漫人生路，誰(shuí)不錯幾步呢，往事不堪回首，把握現在才是關(guān)鍵吧。不再去想那么多，自己做出適合自己的選擇，然后去實(shí)施，勇敢向前吧，不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。
堅持就是勝利，勤奮，勤勞，勤儉，加油！
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