遠程培訓活動(dòng)總結

　　通過(guò)這次培訓活動(dòng)，為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習機會(huì )，也為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習條件。在培訓期間，我認真學(xué)習，認真聽(tīng)好專(zhuān)家每一堂講座，做好課后小節，并認真領(lǐng)悟教學(xué)理論知識，和各個(gè)學(xué)員認真交流、學(xué)習、探討。在這次學(xué)習中，我也反思了以前教學(xué)工作中的不足，同時(shí)也解決了我以往教學(xué)中的困惑，下面就我通過(guò)這次培訓談?wù)勎乙韵碌囊稽c(diǎn)體會(huì )：：

　　一 專(zhuān)家講座 心領(lǐng)神會(huì ) 每一次的講座都是那么精彩!每次我都會(huì )認真學(xué)習，做好筆記，帶著(zhù)教育教學(xué)實(shí)踐中的種種疑問(wèn)，我進(jìn)入了培訓課堂。課堂上，專(zhuān)家們的精彩講座一次次激起了我內心的感應，更激起了我的反思。教學(xué)中不僅教師要善于提問(wèn)，還要善于啟發(fā)學(xué)生自己提出問(wèn)題。”給我留下了深刻的印象。認真的學(xué)習和掌握教育科學(xué)文化知識，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，深入到教育的改革和研究中去，這樣才會(huì )始終沉浸在幸福的海洋里。其中，教師的語(yǔ)言藝術(shù)尤其重要，語(yǔ)言藝術(shù)中的趣味性不容忽視，因為學(xué)生天生活潑好動(dòng)，需要有趣的東西來(lái)吸引他，帶有趣味性的語(yǔ)言更能吸引他的注意力，學(xué)生的注意力集中了，才能更好地進(jìn)行教育教學(xué)。課堂教學(xué)過(guò)程中的課堂提問(wèn)藝術(shù)也至關(guān)重要。此外，教師應將自己學(xué)習和研究的理論運用到教育實(shí)踐中去，并不斷地進(jìn)行自我反思和批判，這樣才會(huì )在教學(xué)中獲得進(jìn)步，逐步轉向研究型教師，也才會(huì )體驗到工作的快樂(lè )和幸福。

　　二 堅定信心 追求理想 教師是人類(lèi)靈魂的工程師，也是學(xué)生學(xué)習的榜樣，教師的人格影響著(zhù)孩子的成長(cháng)，好教師是引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行積極選擇的向導，好教師能給無(wú)助的心靈帶來(lái)希望，給稚嫩的雙手帶來(lái)力量，給迷茫的雙眼帶來(lái)清明，給彎曲的脊梁帶來(lái)挺拔。優(yōu)秀教師應加強個(gè)人品位的修煉，用熱情去點(diǎn)燃學(xué)生，用人格魅力去影響學(xué)生，用生命去關(guān)照學(xué)生。

　　三 反思自我 提升水平 認真學(xué)習滲透每一位授課的專(zhuān)家的講座說(shuō)課，每一位身上都有著(zhù)許多閃光點(diǎn)，他們廣博的學(xué)識、思想、對教育的熱愛(ài)，也深深地影響和感染著(zhù)我們每一位學(xué)員。我從課程中、從教師們的教學(xué)魅力中感悟到了：教師的品味在于內外兼修、是成為優(yōu)秀教師的不可缺少的因素。

　　四 教學(xué)感悟 永無(wú)止境 這一點(diǎn)我們能深深感悟到：讀書(shū)學(xué)習，永無(wú)止境，方能使自己知識淵博、充滿(mǎn)自信，能讓教育之活水永不干涸。學(xué)生是學(xué)習和發(fā)展的主體。要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習需求，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與意識和進(jìn)取精神。

　　五 自我探討 不斷提升自己 聽(tīng)專(zhuān)家講座，認真聽(tīng)名師的課堂，在培訓期間，我用學(xué)到的東西來(lái)改進(jìn)我的教育教學(xué)。特別是一些教育教學(xué)的方法讓我在實(shí)踐中體驗到了成功的喜悅。學(xué)習各位學(xué)員的長(cháng)處，這都是為自己的教育教學(xué)實(shí)踐水平的提高作好準備。積極倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式，老師應盡可能地把課堂還給學(xué)生，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把主宰權還給學(xué)生。因此，我轉變了自己的角色地位，順應課改的需求，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生，營(yíng)造寬松自由的課堂氛圍，在這種輕松的氛圍里真正地引導學(xué)生們積極、主動(dòng)地學(xué)習，這樣一來(lái)，學(xué)生有了較自由的學(xué)習空間，有了與老師平等對話(huà)的機會(huì )，變得越來(lái)越大膽，在課堂上積極發(fā)言，積極地表現自我。

　　這次教師培訓，讓我感受著(zhù)新課程理念的重要，借著(zhù)新課程改革的陽(yáng)光，我還需要改變自己以前的教學(xué)觀(guān)念，這段路雖然還很長(cháng)，但我對教育教學(xué)充滿(mǎn)了信心和希望。雖然培訓期間的學(xué)習即將結束，但我還會(huì )一如既往地學(xué)習，這次培訓就像給我們教師自己上了人生的一堂課，我要把我所學(xué)的，在我以后的教學(xué)中盡我所能，上好每一堂課，給學(xué)生一份滿(mǎn)意的答卷。

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