慶教師節演講稿范文
演講稿是進(jìn)行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著(zhù)演講的目的和手段，演講的內容和形式。以下是由應屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家收集整理出來(lái)的慶教師節演講稿，希望能夠幫到大家。
演講稿一：慶教師節演講稿
老師們，同志們：
今天，我們在這里隆重集會(huì )，熱烈慶祝第XX個(gè)教師節。首先我代表縣委、縣政府、縣人大、縣政協(xié)向在座的各位，并通過(guò)你們向辛勤工作在教育戰線(xiàn)上的全體教育工作者、離退休老教師致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意!對長(cháng)期關(guān)心教育的社會(huì )各界人士表示最衷心的感謝!對剛才受到表彰的各類(lèi)教育先進(jìn)個(gè)人表示熱烈地祝賀!
教師節已走過(guò)了二十年的歷程。20年來(lái)，伴隨著(zhù)偉大祖國的改革開(kāi)放和現代化建設的前進(jìn)步伐，教師的社會(huì )地位和待遇日益提高。教師節本身就是黨和國家對教育和教育工作者的重視，體現了廣大人民群眾對教師的尊重，體現了社會(huì )對教師的關(guān)懷，體現了教師職業(yè)的崇高價(jià)值。而今，教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而且也實(shí)實(shí)在在地成為現實(shí)生活中最令人羨慕和向往的職業(yè)。
二十年來(lái)，我縣教育優(yōu)先發(fā)展的戰略地位逐步確立，“黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂(lè )”的氛圍已初步形成,教育發(fā)展的外部環(huán)境得到根本改善�；A教育穩步發(fā)展，義務(wù)教育普及程度明顯提高;高中教育快速發(fā)展，職成教育發(fā)展強勁;幼兒教育、特殊教育、社會(huì )力量辦學(xué)等各類(lèi)教育協(xié)調發(fā)展。教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，始終處于渝東南地區領(lǐng)先地位，尤其是今年高考成績(jì)令人歡欣鼓舞，上線(xiàn)總人數達1749人，上線(xiàn)率、上線(xiàn)人數居渝東南地區第一，大大提高了酉陽(yáng)教育的知名度。
這些成績(jì)的取得，離不開(kāi)上級黨委、政府的幫助支持，離不開(kāi)縣委縣政府的高度重視和正確領(lǐng)導，離不開(kāi)各級各部門(mén)和社會(huì )各界的鼎力支持，更離不開(kāi)廣大教育工作者的頑強拚搏。特別是工作在教育教學(xué)一線(xiàn)的廣大教師，他們忠誠黨的教育事業(yè)，執行黨的教育方針，切實(shí)履行教書(shū)育人的崇高職責，吃苦耐勞，勇于探索，甘于奉獻，在社會(huì )上樹(shù)立了新時(shí)期人民教師的良好形象，受到了廣大學(xué)生的衷心愛(ài)戴和全社會(huì )的廣泛尊重。今天，我縣又有360名優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教育工作者、教育科研工作者和教育奉獻獎獲得者受到縣委、縣政府的表彰。他們中間，有忠于職守、勇于開(kāi)拓、治校有方的各級各類(lèi)學(xué)校領(lǐng)導;有傾盡愛(ài)心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著(zhù)的普通教師;有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、嘔心瀝血、幾十年如一日無(wú)私奉獻的老同志;也有初涉杏壇、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、實(shí)績(jì)優(yōu)異的教育新兵。正是由于有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教師隊伍和這樣一種無(wú)私奉獻精神，我縣的教育事業(yè)才會(huì )有今天的興旺和輝煌!
當前乃至今后一個(gè)時(shí)期，我縣教育工作將面臨嚴峻挑戰,2005年11月13日，我縣要接受市政府“兩基”達標驗收，時(shí)間緊迫，任務(wù)繁重;今年秋季我縣學(xué)生人數猛增，但師資無(wú)法補充;校點(diǎn)分散、條件艱苦，短期內難以改變。要提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面改善辦學(xué)條件，實(shí)現教育均衡發(fā)展，任務(wù)非常艱巨。面對挑戰全體教育工作者要深刻認識到自己肩負的光榮使命和艱巨任務(wù)，懷著(zhù)強烈的緊迫感和責任感，同心同德、艱苦奮斗、扎實(shí)工作。進(jìn)一步創(chuàng )新思路，以“兩基”攻堅為重點(diǎn)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心，以加快教育創(chuàng )新為主題，以?xún)?yōu)化教育改革為動(dòng)力，整合教育資源，實(shí)施名校戰略，搞好示范校建設，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，最大限度的滿(mǎn)足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求，奮力實(shí)現全縣教育的跨越式發(fā)展。在此，我向全縣的教育工作者提出幾點(diǎn)希望和要求：
一是要牢記使命，勇?lián)厝�。百年大計，教育為�?教育大計，教師為本。黨和政府對你們有很高的要求，人民群眾對你們有很高的期望，你們只有發(fā)奮努力，才能不辱使命，不負眾望，才能無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號。
二是要加強學(xué)習，提高素養。教育的改革和發(fā)展，對教師的素質(zhì)提出了新的、更高的要求，只有不斷用科學(xué)的教育理論武裝頭腦，不斷掌握現代教育技術(shù)和教育手段，才能在教育改革的大潮中，抓住新機遇，迎接新挑戰，做出新貢獻。
三是要堅持創(chuàng )新，注重實(shí)效。創(chuàng )新教育關(guān)鍵在于教育的創(chuàng )新，要在新時(shí)期的德育工作中創(chuàng )新，真正形成一個(gè)社會(huì )、家庭、學(xué)校三結合，生動(dòng)活潑、貫穿教育始終、針對性強、實(shí)效性好的德育工作新局面;要在變革教育思想、內容、方法的實(shí)踐中創(chuàng )新，改革課程，創(chuàng )新教法，提高綜合素質(zhì)，培養優(yōu)秀人才;要在辦好學(xué)校中來(lái)創(chuàng )新，繼承傳統，形成特色，創(chuàng )新機制，打造隊伍，形成學(xué)校的品牌。廣大教育工作者一定要創(chuàng )新工作思路,創(chuàng )新工作方法,不斷開(kāi)創(chuàng )教育教學(xué)工作新局面。
四是要教書(shū)育人，為人師表。教師的人格力量來(lái)源于教師高尚的師德，來(lái)源于教師對教育事業(yè)、對學(xué)生的深厚之愛(ài)。我們的教師要加強師德修養，錘煉高尚品格，做一個(gè)脫離低級趣味的人，做一個(gè)高尚的人，做一個(gè)深受學(xué)生熱愛(ài)和尊敬的人，今后工作中，縣委縣政府將更加重視教育工作，加大對教育的投入，在全縣進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍，改善教育教學(xué)設施，為教育的.快速發(fā)展創(chuàng )造條件。各級各部門(mén)要進(jìn)一步關(guān)心、重視和支持教育，努力改善教師待遇，為教師做更多的實(shí)事，在全社會(huì )倡導尊師重教的良好風(fēng)尚。教育行政部門(mén)要把努力加強教師隊伍建設作為今后一段時(shí)期教育工作中最重要的任務(wù)來(lái)抓，要從政治上關(guān)心教師，業(yè)務(wù)上指導教師，生活上關(guān)懷教師，著(zhù)力培養一批堪擔新世紀教育重任的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和學(xué)科帶頭人。要深化內部管理體制改革，激活機制，把鮮花和掌聲送給那些師德高尚、努力工作、銳意創(chuàng )新、深受人民群眾和學(xué)生愛(ài)戴的好教師和優(yōu)秀的教育工作者，努力形成積極向上、競爭有序，有利于優(yōu)秀教育人才脫穎而出、充滿(mǎn)生機活力的良好環(huán)境。
同志們，我們正處在全面建設小康社會(huì )，全面推進(jìn)社會(huì )主義現代化建設的偉大歷史時(shí)期，教育肩負著(zhù)改革與發(fā)展的歷史重任，我們全縣教育工作者一定要認真學(xué)習和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，以更加振奮的精神狀態(tài)，更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，更加強烈的創(chuàng )新意識，熱愛(ài)教育、變革教育、創(chuàng )新教育，通過(guò)我們的不懈努力，把人民群眾衷心擁護而又快速發(fā)展的酉陽(yáng)教育不斷推向前進(jìn)!
最后，祝廣大教師節日愉快、身體健康、工作順利!
演講稿二：慶教師節演講稿
同志們：
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節里，我們又一次迎來(lái)了廣大教育工作者的節日。借此機會(huì )，讓我們代表全國人民向辛勤工作在教育崗位上的全體教師致敬，向廣大教育工作者和退休教師致以節日的問(wèn)候，向廣大關(guān)心和支持教育事業(yè)的社會(huì )各界朋友致以衷心的感謝!
古往今來(lái)，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說(shuō)明，教師是一種倍受全社會(huì )敬重的的職業(yè)，是一種需要淡泊名利、無(wú)私奉獻精神的職業(yè)。今年教師節，各地又有多名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者受到政府的表彰，他們的感人事跡，正是這種無(wú)私奉獻精神的最好體現。他們中間，有忠于職守、勇于開(kāi)拓、治校有方的各級各類(lèi)學(xué)校領(lǐng)導;有傾盡愛(ài)心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著(zhù)的普通教師;有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、幾十年如一日無(wú)私奉獻的老同志;也有初涉杏壇、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、實(shí)績(jì)優(yōu)異的教育新兵。正是有了這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教職員工隊伍和這樣一種教育團隊精神，我國的教育事業(yè)才會(huì )有今天的興旺和輝煌!百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。在社會(huì )主義現代化建設的征途上，教師擔負著(zhù)培養有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人的歷史重任，是實(shí)施科教興國戰略不可缺少的力量。二十一世紀是知識經(jīng)濟的時(shí)代，是科技、教育、信息發(fā)揮更大作用的時(shí)代，迎著(zhù)新世紀的曙光，適應未來(lái)信息時(shí)代、高科技時(shí)代和宇宙空間時(shí)代的需要，各國普遍將教育視為頭等重要的事業(yè)。在過(guò)去的幾年里，我國政府作出了《關(guān)于基礎教育改革與發(fā)展的決定》和《關(guān)于完善農村義務(wù)教育體制的通知》，全國財政安排農村義務(wù)教育經(jīng)費1840億元，全部免除了西部地區和部分中部地區農村義務(wù)教育階段5200萬(wàn)名學(xué)生的學(xué)雜費，為3730萬(wàn)名貧困家庭學(xué)生免費提供教科書(shū)，對780萬(wàn)名寄宿學(xué)生補助了生活費，充分表明了黨中央國務(wù)院、省委及市委市政府對基礎教育工作的高度重視。年年花似錦，今年花更紅，今年是教育改革進(jìn)一步深化的一年，十屆人大的召開(kāi)，為基礎教育迎來(lái)又一個(gè)春天。全國農村全部免除義務(wù)教育階段的學(xué)雜費，這將使農村1.5億中小學(xué)生的家庭普遍減輕經(jīng)濟負擔;繼續對農村貧困家庭學(xué)生免費提供教科書(shū)并補助寄宿生活費，這為基礎教育的改革與發(fā)展帶來(lái)新的機遇，為廣大教育工作者施展才華提供更廣闊的舞臺,實(shí)現了教育的社會(huì )公平。我們必須百尺竿頭更進(jìn)一步，面對新形勢，樹(shù)立新觀(guān)念，適應新要求，創(chuàng )造新成績(jì)，再接再厲，努力拼搏，為開(kāi)拓我國教育的新局面作出新的貢獻。
“國將興，必貴師而重傅”，教師對一個(gè)民族和國家的重要性早被國人認同�！督處煼ā奉C布以來(lái)，尊師重教的社會(huì )氛圍逐漸形成，教師工資收入水平明顯提升，教師成為一個(gè)越來(lái)越具有吸引力的職業(yè)。近幾年來(lái)，在各級黨委、政府的正確領(lǐng)導和全縣人民的大力支持下，各地的教育事業(yè)獲得了長(cháng)足發(fā)展。一是辦學(xué)條件大大改善。農村中小學(xué)危房改造取得重大成果，各種教學(xué)功能用房基本到位，教育現代化水平不斷提高。二是學(xué)校管理日趨規范。全國各地各級各類(lèi)學(xué)校不斷探求科學(xué)、高效的管理方法，各項管理日趨規范，辦學(xué)效益不斷提高。三是教師隊伍素質(zhì)有較大提高。近幾年來(lái)，各級政府積極安置師范類(lèi)大中專(zhuān)畢業(yè)生，為教師隊伍補充了新生力量。四是積極解決教師在生活中的困難，在住房等方面給予優(yōu)惠政策。這些成績(jì)的取得，充分體現了各級黨委、政府和全縣人民落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰略地位，重視和關(guān)心、支持教育的結果。
“師者，傳道、授業(yè)、解惑也�！苯處熥允贾两K擔負著(zhù)傳遞人類(lèi)文明的重要職能，把人類(lèi)社會(huì )長(cháng)期積累的自然、社會(huì )和思維的豐富經(jīng)驗傳給年輕一代，成為人類(lèi)社會(huì )延續與發(fā)展的紐帶和橋梁。隨著(zhù)社會(huì )生產(chǎn)力的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)水平的提高，教師的作用顯得越來(lái)越重要。未來(lái)世界的競爭本質(zhì)上是人才的競爭，而人才的培養取決于教育，教育的成功與否以及它在一個(gè)國家發(fā)展中所起的作用如何，最終取決于作為教育主體力量的教師，這是當代國際社會(huì )已經(jīng)形成的共識。"中國人民要對人類(lèi)做出更大貢獻，必須培養和造就千千萬(wàn)萬(wàn)的人才。要做到這一點(diǎn)，教育工作者責任尤為重大!黨和國家殷切希望你們履行好這一光榮責任"。因此，身為教師，我們任重而道遠。我們既然選擇了教育，就要靜下心來(lái)，心無(wú)旁騖，為下一代負責，為民族的未來(lái)負責。教育是最清苦的行業(yè)，教師是最辛苦的群體。也許，有些教師從來(lái)沒(méi)有獲獎的機會(huì )，但他們始終堅守著(zhù)自己的課堂;有些教師從來(lái)沒(méi)有升職的可能，但他們靜心地守護著(zhù)自己的每一個(gè)學(xué)生。也許，有些教師從來(lái)沒(méi)有上過(guò)公開(kāi)課、創(chuàng )優(yōu)課，但他們細心上好自己的每一節課;有些教師從來(lái)沒(méi)有發(fā)表過(guò)一篇正式的論文，但他們認真寫(xiě)好自己的每一個(gè)教案。也許，有些教師為評職稱(chēng)受了不少委屈，但一走進(jìn)課堂，他們就笑容可掬，滿(mǎn)臉可愛(ài);有些教師因為家庭的窘困、父母的多病而一籌莫展，但一旦學(xué)生出現了困難，他們就毫不猶豫、慷慨解囊。也許，他們中的一些人不能靜心地享受到完整的節假日，還有不少人帶上了職業(yè)病;但正是他們，用自己的孱弱身軀，頂起了江山教育的脊梁，撐起了江山教育燦爛的天空!
教師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀(guān)眾;教師不是雕塑家，卻塑造著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著(zhù)學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的，“人類(lèi)靈魂的工程師”這一高度的概括，應該使我們懂得教師職業(yè)的內涵，教師的身上，凝聚著(zhù)社會(huì )的重托，家長(cháng)的期望;也更應懂得教師應該是"真的種子，善的信使，美的旗幟，愛(ài)的化身"。外面的世界是精彩的，但這里的舞臺更寬廣;外面的生活是絢爛的，但這里的風(fēng)氣更純凈;外面的前途是美好的，但這里的意義更崇高、更神圣。教師職業(yè)，同樣能夠實(shí)現你的人生理想，創(chuàng )造你的人生價(jià)值，而且，比起其他職業(yè)來(lái)，這里更容易讓你找到心靈的快樂(lè )和精神的幸福。
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