高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生講話(huà)
開(kāi)學(xué)了，學(xué)校又要舉行開(kāi)學(xué)典禮了。下面YJBYS小編為大家搜集的2篇“高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生講話(huà)”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生講話(huà)一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
你們好
緊跟著(zhù)春天輕盈的腳步，沐浴著(zhù)和煦溫暖的陽(yáng)光，懷揣著(zhù)全新的目標與全新的希望，我們又迎來(lái)了新的一個(gè)學(xué)期，新的一年。
梳理一下假期漂浮散亂的糟糕心情，整理一下在狂野中紛亂的思緒，找回在愉悅中迷失的自己，勇敢面對寒窗苦讀的二月。新的學(xué)期即將是緊張而又充實(shí)的。初三的同學(xué)要為競爭激烈的中考而戰;高中的同學(xué)將迎來(lái)CIE考試。這兩場(chǎng)大考則成為我們各自?shī)^斗的目標。因此，我們更加要抓緊時(shí)間，專(zhuān)心學(xué)習。
韓愈說(shuō)過(guò)“業(yè)精于勤，荒于嬉。”郭沫若說(shuō)過(guò)“愛(ài)學(xué)出勤奮，勤奮出天才。”董仲舒說(shuō)過(guò)“不知則問(wèn)，不能則學(xué)。”這些歷史上的名人都告訴了我們，努力學(xué)校不能松懈半分。平時(shí)利用午休以及晚飯后的幾個(gè)小時(shí)，多背幾個(gè)單詞，多做幾道題，多預習幾篇課文，那我們一定會(huì )比之前更加優(yōu)秀更加出色。在這幾個(gè)月中，我們要有計劃有目標的學(xué)習，出了上課認真聽(tīng)講還要認真預習復習。
學(xué)習的艱辛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。只有比別人更早，更勤奮，更努力，才能?chē)L到成功的滋味。
最后我祝愿老師們身體健康，工作順利!同學(xué)們新年快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步!
謝謝大家!
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生講話(huà)二
尊敬的各位來(lái)賓、學(xué)校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是xxx，高三年級x班學(xué)生，很榮幸代表老生在這里發(fā)言。
首先，我代表高二、高三同學(xué)熱烈歡迎高一學(xué)妹們的到來(lái)，同時(shí)，祝愿學(xué)校明天會(huì )更好。今天，在開(kāi)學(xué)典禮上去暢談作為老生的我們對學(xué)校的感受，說(shuō)說(shuō)自己對明天的追求。
我們比高一學(xué)妹先來(lái)到這里，在這里成長(cháng)了一、兩年，這里是我們圓夢(mèng)的地方，這里是我們騰飛的`平臺。我們來(lái)自農村，從小就面對著(zhù)大山，但也正因如此，大山也給我們孕育著(zhù)一個(gè)夢(mèng)——一個(gè)丑小鴨要變金鳳凰的夢(mèng)。貧窮給不了我們什么物質(zhì)享受但卻在精神上給足你動(dòng)力。不是嗎?“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”說(shuō)的正是我們。學(xué)校能有今天很不容易，為了學(xué)校的生存和發(fā)展，校長(cháng)媽媽?zhuān)恳晃焕蠋�、學(xué)姐們、苗圃行動(dòng)以及每一位好心人都付出了很多、很多。在一兩個(gè)學(xué)年里，我們在感受著(zhù)華光的溫馨，享受著(zhù)華光的快樂(lè )，吸收著(zhù)華光的養分，一步步成長(cháng)，也在一次次見(jiàn)證著(zhù)女高——我成長(cháng)的美麗港灣;在這幾百個(gè)日子里，當你驀然回首，才發(fā)現你的人生詩(shī)篇已譜上插曲，如此婉轉……。我敢說(shuō)華光給了我們很多，我們可以學(xué)到的社會(huì )經(jīng)驗，可以熟識禮節，可以認真充實(shí)的過(guò)好每一天。華光，它是狂風(fēng)中的大樹(shù)，為我們這群鳥(niǎo)兒提供避風(fēng)、展翅、飛翔的平臺，為更多少數民族貧困女孩圓高中夢(mèng)、大學(xué)夢(mèng)、人生夢(mèng)。
同時(shí)，作為學(xué)姐的我們也希望學(xué)妹們也能珍惜這一切，好好學(xué)習，然后去告訴那些大山：我飛出來(lái)了!我們也要告訴在座的每一位嘉賓：金鳳凰會(huì )飛起來(lái)，飛出我們的精彩!飛出我們青春昂揚的英姿。
在這寧靜而溫馨的校園里，在這簡(jiǎn)單而隆重的開(kāi)學(xué)典禮上，在這充滿(mǎn)希望的苗圃中，用我們大山賦予的毅力，用青春的激情，用追夢(mèng)的雙手，為我們的明天而奮斗。
最后，我還想宣讀一段話(huà)，是老師寫(xiě)給學(xué)姐們、貼在教室里的一段話(huà)：“埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不優(yōu)秀;埋怨別人太狹隘，常常是我們不豁達;埋怨天氣太惡劣，常常是我們抵抗力太弱;埋怨老師不會(huì )教，常常是我們欠思考……”想想這些，我們還有什么理由去埋怨而不去拼搏?
讓我們?yōu)樽约杭佑偷耐瑫r(shí)也高聲祝愿：學(xué)校越辦越好。
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