關(guān)于講團結的演講稿范文
團結的演講稿篇一：關(guān)于講團結的演講稿：團結就是力量
講團結是一門(mén)藝術(shù)。
毛澤東同志曾給黨內團結提出一個(gè)公式，即團結————批評————團結。就是從團結的愿望出發(fā)，通過(guò)批評和自我批評，達到新的團結。這是我們黨的一個(gè)優(yōu)良傳統，也是一個(gè)重要原則。
團結出效益，出干部，出戰斗力，出形象。這些說(shuō)法當然都有道理。但是，講團結是在是非分明前提下的團結，是非曲直的團結，不講是非曲直的團結是虛團結，假團結。
真正的團結，必須堅持黨的民主集中制，它是雙向或多向的，需要經(jīng)常進(jìn)行上上下下的溝通和交流，最后達成共識，從而達到新的團結。事實(shí)上，也只有經(jīng)過(guò)班子成員的共同努力創(chuàng )造出的團結，才是正常的，穩定的，牢不可破的。
所以我們講團結，應該講有原則的團結、明辨是非的團結。這樣的團結才會(huì )出效益，出干部，出戰斗力，出良好的形象；虛假的團結、一團和氣的團結、無(wú)可奈何的團結、一味忍讓和順從的團結，則往往容易出貪官，出。
一個(gè)單位、一個(gè)班子，不能一個(gè)人說(shuō)了算，但也不能誰(shuí)說(shuō)了都算。只有堅持民主集中制，把民主基礎上的集中和集中指導下的民主有機地結合起來(lái)，才既能避免決策時(shí)的推諉扯皮效率低下，又能避免“一言堂”、“家長(cháng)制”或因個(gè)人主觀(guān)武斷造成的決策失誤。
“五個(gè)指頭各有長(cháng)短�！币粋�(gè)領(lǐng)導班子，無(wú)論其人數多少，由于各人的水平、閱歷、年齡、所受教育等不同，其性格、愛(ài)好、看問(wèn)題的角度及其工作方式和方法均會(huì )呈現多樣性。有話(huà)講在當面，把意見(jiàn)擺到桌面上來(lái)，是增強團結的有效方法。長(cháng)期在一起共事，要做到和衷共濟，就要多交流思想，包括相互交換各自持有的意見(jiàn)，而且越是不同意見(jiàn)，越要當面交換。領(lǐng)導班子成員之間應該多溝通，要相互理解和尊重，求大同、存小異，取長(cháng)補短，形成一個(gè)堅強的領(lǐng)導集體。
懂團結是大智慧，會(huì )團結是大本事，真團結是大境界。在團結問(wèn)題上，最能看出一個(gè)人的黨性，也最能看出一個(gè)人的品行。在一個(gè)班子里，要形成團結一心干事業(yè)、齊心協(xié)力抓工作的良好局面，關(guān)鍵在于班子成員要有良好的黨性修養�！耙话咽帧币獔猿种v黨性、樹(shù)正氣，虛懷若谷，以德服人；其他班子成員要增強大局意識，積極配合，相互支持，合作共事。要堅持大事講原則、小事講風(fēng)格，在大是大非面前不含糊、不和稀泥；在一般問(wèn)題上講感情、講友誼，不利于團結的話(huà)不說(shuō)，不利于團結的事不做，使班子成員之間成為政治上志同道合的同志、思想上肝膽相照的知己、工作上密切配合的同事、生活上相互關(guān)心的摯友。
用高尚的人格增進(jìn)團結，用堅強的黨性保證團結，用共同的事業(yè)維護團結，像愛(ài)護自己的眼睛一樣愛(ài)護團結，像珍惜自己的生命一樣珍惜團結。
民主集中制是我們黨的根本組織制度和領(lǐng)導制度，也是最重要的組織紀律和政治紀律。搞好團結，最重要的是按規矩辦事，嚴格執行民主集中制的各項規定。凡是重大決策、重大項目、重要人事任免和大額度資金使用，都要充分發(fā)揚民主，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，多溝通多商量，集思廣益，擇善而從，集體討論決定，絕不能搞“一言堂”，一個(gè)人說(shuō)了算。集體決策一旦作出，即便個(gè)人有保留意見(jiàn)，也要各負其責，不折不扣地貫徹執行，絕不能搞自由主義，發(fā)出“兩種聲音”。
維護團結，還要加強黨性修養，以高尚的人格魅力為班子營(yíng)造心情舒暢、和諧共處的良好環(huán)境。寬容是維系團結最好的紐帶和粘合劑。領(lǐng)導干部要有寬廣的胸襟，虛懷若谷，從善如流，懂得尊重和欣賞別人多姿多彩的個(gè)性，諒解和包容別人的缺點(diǎn)和不足，做到容人、容言、容事。要堅持大事講原則、小事講風(fēng)格。在大是大非面前不含糊、不和稀泥；在一般問(wèn)題上講感情、講友誼，不利于團結的話(huà)不說(shuō)，不利于團結的事不做，使班子成員之間成為政治上志同道合的同志、思想上肝膽相照的知己、工作上密切配合的同事、生活上相互關(guān)心的摯友。私心是影響團結的大敵，也是導致不團結的主要根源。凡事都要出以公心，把黨和人民的利益看得重一些，把個(gè)人的得失看得淡一些，小我服從大我，個(gè)人服從組織，不圖名，不爭利，
不謀權，心底無(wú)私天地寬，團結共事就會(huì )有一個(gè)堅實(shí)的基礎�？傊�，大家走到一起，是一種難得的緣分、一段難忘的經(jīng)歷。崗位是短暫的，事業(yè)是永存的，友誼是珍貴的，而團結又關(guān)系到黨的事業(yè)興旺，關(guān)系到一個(gè)地方的發(fā)展，關(guān)系到一方百姓的福祉。既已同舟，則當共濟。我們沒(méi)有任何理由不搞好團結，沒(méi)有任何理由搞不好團結。
領(lǐng)導干部只有搞好團結的義務(wù)，沒(méi)有破壞團結的權力。一屆班子、一任領(lǐng)導，如果團結出了問(wèn)題，就是最大的失職。今后凡是班子鬧不團結的，首先打招呼提醒，提醒后仍然不改的，要堅決調整，絕不縱容。
講團結，相互補臺，不拆臺，才能好戲連臺，否則通通下臺。
團結的演講稿篇二：團結演講稿
篇一：團結就是力量——演講稿
團結就是力量
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有一首歌這樣唱：“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家�！� 這句歌詞就是中華民族團結精神的最好體現。同學(xué)們,當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習時(shí),當你和朋友們一起游戲時(shí)，當你和伙伴共同解決了困難時(shí),你是否感受到了團結協(xié)作帶來(lái)的快樂(lè )呢?
翻開(kāi)歷史的篇章，勝利的取得，不都是依靠人民大眾團結的力量嗎？遠的不說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)那難忘的2008吧！2008年5月12日那場(chǎng)驚天動(dòng)地的大地震讓多少人家破人亡；不會(huì )忘記獻血的自愿者在醫院排成長(cháng)龍；不會(huì )忘記女武警放下自己嗷嗷待哺的孩子給災區孩子喂奶的情景；不會(huì )忘記武警官兵用血淋林的雙手救出一個(gè)個(gè)生命；不會(huì )忘記全國各地踴躍捐款的時(shí)刻；不會(huì )忘記溫爺爺不顧危險，第一時(shí)間趕到現場(chǎng)和人民一起作戰�？恐�(zhù)團結，我們走出了災難，獲得了重生！而中國走到現在，成為一個(gè)讓世界不敢忽視的名字，不正是靠了團結嗎？用眼下流行的話(huà)說(shuō)，即“團隊精神”。也許有同學(xué)會(huì )說(shuō)，我們是小學(xué)生，能做什么呢？其實(shí)，團結不僅體現在大事件面前，他還體現在我們身邊的每一件小事上：同學(xué)間發(fā)生爭吵時(shí)，勸慰他們不要為小事傷和氣，這是團結；表演節目時(shí)，認真配合其他同學(xué)，這是團結；大掃除時(shí)，主動(dòng)幫其他同學(xué)打掃衛生，這是團結，在家里，分擔父母的重擔使家庭和睦，這也是團結。 如果我們團結，那么祖國將會(huì )有新的明天；如果我們團結，那么世界將會(huì )永遠和平美好；如果我們團結，那么人類(lèi)社會(huì )將如大鵬展翅，翱翔太空；如果我們團結，那么未來(lái)的天空下將會(huì )傳來(lái)迷人的歌唱。團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。我相信即使沒(méi)有麥克風(fēng)，我的聲音也能傳到世界的每個(gè)角落，在這一刻，全世界的山會(huì )因我這句話(huà)而震動(dòng)；在這一刻，全世界的河流會(huì )因我這句話(huà)而停止流動(dòng)；在這一刻，所有中國人都會(huì )有一股暖流油然而生。讓我們放開(kāi)喉嚨，高聲地喊出：“團結就是力量�！�
篇二：團結演講稿
同學(xué)們，當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習上課時(shí)，當你和朋友們一起游戲，一起活動(dòng)，一起勞動(dòng)時(shí)，當你和伙伴共同解決了學(xué)習生活中遇到的困難時(shí)，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼，團結帶來(lái)的快樂(lè )呢？
團結同學(xué)，與人真誠交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現。未來(lái)社會(huì )對人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì)，尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團結友好交往中。給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學(xué)習上互幫互助，周婷婷聽(tīng)不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(cháng)補短，揚長(cháng)避短，在學(xué)習上取得了優(yōu)異的成績(jì)。他們?yōu)槭裁磿?huì )取得成功？那是因為她們掌握了成功的一個(gè)法寶——團結友愛(ài)，互相協(xié)作。 同學(xué)們，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢？是的，課堂上我們開(kāi)展的小組合作學(xué)習，少先隊活動(dòng)中的手拉手結對子活動(dòng)，這些不是團結協(xié)作的很好的體現嗎？然而，我們也不難看到，在一個(gè)班級中，我們也經(jīng)常會(huì )發(fā)現有那么幾個(gè)學(xué)生，平時(shí)總愛(ài)和同學(xué)磕磕碰碰，今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見(jiàn)，明天和那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話(huà)。還常常希望一切都能聽(tīng)從他們的意愿，這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。因此，他們在同學(xué)中也沒(méi)有好朋友。其實(shí)，一個(gè)班級就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓?zhuān)胁煌庖?jiàn)要互相協(xié)商解決。能夠傾聽(tīng)別人意見(jiàn)是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習，多發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是搞好團結同學(xué)的一個(gè)基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是，即使是這么簡(jiǎn)單的方式，也并不被我們周?chē)乃腥怂邮��？纯疵刻齑虿藭r(shí)，那些插隊的人，心安理得，面無(wú)愧色。這樣的人，不懂友愛(ài)；別人休息、學(xué)習或工作時(shí)，毫無(wú)顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設身處地地考慮自己給別人帶來(lái)的干擾，這樣的人，不懂友愛(ài)；稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語(yǔ)言帶給周?chē)穗y堪，這樣的人，不懂友愛(ài)；不分對象，不分場(chǎng)合，以取人短處為樂(lè )，這些人，無(wú)一例外地不懂友愛(ài)。這些行為，都在傷害著(zhù)同學(xué)之間的友情，都在污染著(zhù)我們共同生活的美好環(huán)境。同學(xué)們，談?wù)動(dòng)褠?ài)僅僅是幾分鐘。而付出友愛(ài)，體驗友愛(ài)，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不嘲笑人，讓友愛(ài)的甘泉滋養我們的心靈吧！同學(xué)們，團結友愛(ài)，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的`條件，也是現代社會(huì )發(fā)展對人們的要求。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，僅靠一個(gè)人“閉門(mén)造車(chē)”式的創(chuàng )造已不可能，這就更加需要人們學(xué)會(huì )與他人合作、共處。一次游戲，一次中隊活動(dòng)，一次打掃衛生，一次發(fā)明，一次創(chuàng )造，離不開(kāi)你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好，完成的質(zhì)量效率就越高，反之就不然。實(shí)際上，我們從小養成與人合作的意識和習慣，將來(lái)才能成為一個(gè)善于團結別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。同學(xué)們，讓我們從現在做起吧！
篇三：
也許有些人認為這是老調重談，字面意思誰(shuí)都知道。然而這句話(huà)看似簡(jiǎn)單但理解其真正含義、又能加以運用的，試問(wèn)又有幾人呢？
俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，團結(互助)是中華民族的傳統美德，歷史經(jīng)驗也一再證明：有沒(méi)有團結互助的道德風(fēng)尚，是判斷一個(gè)群體是否健康、一個(gè)社會(huì )是否和諧的重要標志之一。個(gè)人，要成就事業(yè)需要團結；一個(gè)集體，要在競爭中獲勝也需要團結；一個(gè)國家，要繁榮富強更需要團結！一個(gè)國家，一個(gè)民族，只有團結起來(lái)才能昌盛發(fā)達；一個(gè)家庭只有團結和睦，才能人財興旺。 團結就是要從大局出發(fā)，“以熱愛(ài)祖國為榮、以危害祖國為恥”。愛(ài)國護國關(guān)心國家大事，維護國家利益。 具體到一個(gè)組織，應該是以熱愛(ài)集體為榮，以危害集體為恥。維護集體利益、要熱愛(ài)本職工作、積極做好本職工作。
團結就是要團結同志，團結服務(wù)對象。一是對內，團結同志，齊心協(xié)力、相互支持配合干好各項工作；部門(mén)與部門(mén)、同事與同事之間，相互配合，相互幫助，合理協(xié)調、齊心協(xié)力促進(jìn)各項目標的實(shí)現。二是對外，團結好客戶(hù)，讓客戶(hù)成為我們真正的戰略伙伴，在營(yíng)銷(xiāo)中我們要牢固樹(shù)立市場(chǎng)觀(guān)念、效益觀(guān)念、風(fēng)險觀(guān)念，特別要注重“以客戶(hù)為中心”的觀(guān)念，最終實(shí)現雙贏(yíng)戰略模式。對于一個(gè)團隊來(lái)說(shuō)，要形成有戰斗力的團結團隊，首要的是，人與人、部門(mén)與部門(mén)、上下級之間經(jīng)常保持良好的溝通，形成和諧的工作環(huán)境。 當今社會(huì )，人們從事的工作分工越來(lái)越細致，許許多多的事、需要大家（眾人）來(lái)共同努力實(shí)施完成，只有團結一致才能完成好任務(wù)，才能成功。所以，團結是現代人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的必然要求，現代社會(huì )的人必需具體的基本素質(zhì)。其次是，是要講究理解、包容、奉獻精神。我們很多同志在平凡的崗位上默默無(wú)聞的工作著(zhù)，為企業(yè)貢獻著(zhù)自己的青春，熱血。在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jì)。很多同志在處事做人方面對名利都是先人后已、先公后私，對困難不好的都是先已后人、先私后公。這就是從思想上、行動(dòng)上講團結的體現。在我單位這樣的例子很多，信手拈來(lái)（列舉單位內部事實(shí)例證）。此外，要不斷地整體提升全員品質(zhì)。鑄造助人為樂(lè )、集體思想、不甘落后、奮發(fā)向上的精神。把團結互助精神發(fā)揚好了，工作的細節做到位了，那么我們的企業(yè)就會(huì )成為堅如磐石、牢不可破的鋼鐵長(cháng)城。團結一心，在生活和工作上相互扶助，和衷共濟；在對待同事之間寬容謙遜，友善合作。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，要有好的同事，好的心態(tài)，好的行為，好的精神。團結互助精神是必不可少的，有了這種精神，就會(huì )形成巨大的向心力、凝聚力，困難就一定會(huì )克服，同時(shí)我們企業(yè)文化建設也一定會(huì )提高到一個(gè)嶄新的水平。如果一個(gè)團隊“不團結”將會(huì )出現什么結果呢？只有一個(gè)：大不吉利、大禍臨頭，內力消耗、一事無(wú)成，必敗無(wú)疑！大至國家、會(huì )國力衰減，終必滅亡，小至小小的幾人科室，矛盾四起，心力交瘁，效率低下，喪失作用，一事無(wú)成。例如，我國在五十年代、六十年代大講“以階級斗爭為綱”，國家在治理上存在問(wèn)題，國力甚差，人們溫飽問(wèn)題難以解決。自八十年代改為
以“濟建設為心”放棄斗爭以后,三十年來(lái)、今日華夏大地日新月異、一片繁榮，民富國強的和諧社會(huì )局面，強大的力量令歐美發(fā)達國家坐臥不安，即使是稱(chēng)霸世界的超級大國也是提心吊膽十分關(guān)注，一個(gè)強大的上下一心的東方大國正在崛起，必將對整個(gè)的人類(lèi)社會(huì )的和平與發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。 領(lǐng)導們，同事們讓我們同心同德、風(fēng)雨同舟、團結一致為我們偉大的中華復興事業(yè)而奮斗！ 我的演講完了，謝謝大家。
篇四：團結友愛(ài)——班級建設的基石篇三：團結就是力量-演講稿
眾所周知，團結就是一種催人向上的力量。往今來(lái)，很多人都深刻地意識到團結無(wú)論是對個(gè)體還是團體而言都是具有極大促進(jìn)作用。而我們作為當代中學(xué)生更應該明確到團結就是力量，它能夠讓我們插上思想的翅膀飛過(guò)高山，飛過(guò)大海，翱翔于天地之間。
高中生涯豐富多彩且富于詩(shī)情畫(huà)意，我們應該體驗到團結與我們每一個(gè)微小的進(jìn)步息息相關(guān)。就團結對個(gè)體而言，它能夠發(fā)揮個(gè)體的主觀(guān)能動(dòng)性，能夠調動(dòng)個(gè)體身上成千上萬(wàn)個(gè)細胞協(xié)調一致實(shí)現個(gè)體的意愿，且把自身的潛能發(fā)揮到淋漓盡致的地步。而團結對于班級而言，便是更上一層樓。俗話(huà)說(shuō)：“一滴水只有放入大海才會(huì )永不干枯�！币虼藞F結對于班級可以增強班級凝聚力與戰斗力。那么我們在生活與學(xué)習中，應該學(xué)會(huì )與同學(xué)們和諧共處，攜手共進(jìn)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
團結不僅對于個(gè)體與班級有促進(jìn)的作用，從大的范圍來(lái)說(shuō)，它對于民族與國家都是必不缺的。比如就我們中國而言，它是由五十六個(gè)民族組成的，那么一個(gè)國家的國泰民安，首先需要每個(gè)民族的高度團結，然后五十六個(gè)民族也必須高度團結，才能形成一個(gè)興旺發(fā)達的中國�？梢�(jiàn)團結是一個(gè)放之四海，隨處可用的一種理念，它是人生成長(cháng)與團體成長(cháng)必不可少的重要因素。
如今我們匯集一堂，成為高一（13）班光榮的一員，我們得到了很多勤攻業(yè)務(wù)，為育桃李甘于漚心瀝血的教師的精心指導，“青出藍而勝于藍”很快會(huì )在我們身上應驗。而我們同學(xué)之間親如兄弟姐妹，在生活中懂得互相關(guān)懷與體帖，在學(xué)習上樂(lè )于幫助學(xué)困生順利解決疑難問(wèn)題，一起探討，共同成長(cháng)。在活動(dòng)中善于協(xié)調同學(xué)，一起增強體質(zhì)，為高強度的學(xué)習打下良好的基礎，為今后美好的人生生涯做好準備。既然我們了解了團結的重要性，那么在平常的生活中我們堅持做到以下幾個(gè)方面：
第一：保持良好的生活與學(xué)習習慣。堅守“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的底線(xiàn)。 由于日常生活與學(xué)習，我們經(jīng)常會(huì )有意無(wú)意中會(huì )沾染一些不良習慣，因此務(wù)必要與“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”作為底線(xiàn)，時(shí)刻重視自身的言行，保持良好的習慣，有助于自己樹(shù)立信心，有助于得到別人的認可所欣賞，日積月累成為一個(gè)品行高尚的人。
第二：善于一日三省其身，不斷修正自身的行為，朝圣人的要求堅持不懈地努力。
太陽(yáng)每一天都是新的，我們必須反思自己每一天的為人處事，及時(shí)發(fā)現不太妥當的地方進(jìn)行修正，以此促進(jìn)自身的人文素養。
第三：善于與同學(xué)進(jìn)行友好交往，增強自身在班級中的威信與地位。
任何人都離不開(kāi)團體，因此作為高中生，應該在班級中善于與同學(xué)友好交流，不斷地樹(shù)立自己良好威位，久而久之便增強自身在班級的地位，同時(shí)也讓自身感到由衷地自豪。 第四：善于發(fā)現生活種種問(wèn)題，把一些小矛盾化解于萌芽之中。
我們每天都在忙忙碌碌的生活中，必須鍛煉一雙慧眼，洞察人生，發(fā)現生活中的種種問(wèn)題，把一些小矛盾化解于萌芽之中，有助于同學(xué)之間的和睦相處，避免不必要的心理負擔。 第五：對待同學(xué)要有春天般的溫暖，對不良言行要善于開(kāi)導與幫助，提高同學(xué)的人文素養。 同窗之誼是人生之中最值得珍惜與呵護的，因此對待同學(xué)要有春天般的溫暖，而對同學(xué)不良的言行要誠懇于開(kāi)導與幫助，這樣會(huì )贏(yíng)來(lái)同學(xué)們對你的尊重與欣賞，而且無(wú)形之中提高同學(xué)的人文
素養，促進(jìn)他們健康人格的培養。
第六：要善于開(kāi)展合作探究式學(xué)習，與同學(xué)團結一致，共同探討，共同進(jìn)步。
基于高中階段學(xué)習的高難度與高強度，因此正常開(kāi)展合作探究式學(xué)習，有助于提高同學(xué)們之間的合作學(xué)習能力，有助于培養同學(xué)之間的團隊意識，同時(shí)增強同學(xué)之間的凝聚力，更好地促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成�？偠灾�，我們是父母的寶貝，我們是班級的一員，我們是社會(huì )的一員，我們是今后祖國建設的棟梁。因此我們必須肩負責任，抬頭挺胸地面對高中階段的各種挑戰，善于團結廣大同學(xué)，善于團結廣大師長(cháng)，善于溶入到集體當中，善于克已之短，揚人之長(cháng)，學(xué)會(huì )交流與欣賞，學(xué)會(huì )合作與探究，學(xué)會(huì )為人處事。團結就是力量，這是千百年來(lái)人類(lèi)生產(chǎn)、生活、學(xué)習當中實(shí)踐與總結出來(lái)的真理。但愿我們能夠在偉大的新世紀中，與同學(xué)團結互助，用我們自己的雙手開(kāi)拓美好的未來(lái)，成為一代驕兒。
團結的演講稿篇三：團結,演講稿
篇一：團結演講稿
同學(xué)們，當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習上課時(shí)，當你和朋友們一起游戲，一起活動(dòng)，一起勞動(dòng)時(shí)，當你和伙伴共同解決了學(xué)習生活中遇到的困難時(shí)，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼，團結帶來(lái)的快樂(lè )呢？
團結同學(xué)，與人真誠交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現。未來(lái)社會(huì )對人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì)，尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團結友好交往中。給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學(xué)習上互幫互助，周婷婷聽(tīng)不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(cháng)補短，揚長(cháng)避短，在學(xué)習上取得了優(yōu)異的成績(jì)。他們?yōu)槭裁磿?huì )取得成功？那是因為她們掌握了成功的一個(gè)法寶——團結友愛(ài)，互相協(xié)作。 同學(xué)們，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢？是的，課堂上我們開(kāi)展的小組合作學(xué)習，少先隊活動(dòng)中的手拉手結對子活動(dòng)，這些不是團結協(xié)作的很好的體現嗎？然而，我們也不難看到，在一個(gè)班級中，我們也經(jīng)常會(huì )發(fā)現有那么幾個(gè)學(xué)生，平時(shí)總愛(ài)和同學(xué)磕磕碰碰，今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見(jiàn)，明天和那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話(huà)。還常常希望一切都能聽(tīng)從他們的意愿，這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。因此，他們在同學(xué)中也沒(méi)有好朋友。其實(shí)，一個(gè)班級就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓?zhuān)胁煌庖?jiàn)要互相協(xié)商解決。能夠傾聽(tīng)別人意見(jiàn)是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習，多發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是搞好團結同學(xué)的一個(gè)基礎。人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是，即使是這么簡(jiǎn)單的方式，也并不被我們周?chē)乃腥怂邮��？纯疵刻齑虿藭r(shí)，那些插隊的人，心安理得，面無(wú)愧色。這樣的人，不懂友愛(ài)；別人休息、學(xué)習或工作時(shí)，毫無(wú)顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設身處地地考慮自己給別人帶來(lái)的干擾，這樣的人，不懂友愛(ài)；稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語(yǔ)言帶給周?chē)穗y堪，這樣的人，不懂友愛(ài)；不分對象，不分場(chǎng)合，以取人短處為樂(lè )，這些人，無(wú)一例外地不懂友愛(ài)。這些行為，都在傷害著(zhù)同學(xué)之間的友情，都在污染著(zhù)我們共同生活的美好環(huán)境。同學(xué)們，談?wù)動(dòng)褠?ài)僅僅是幾分鐘。而付出友愛(ài)，體驗友愛(ài)，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不嘲笑人，讓友愛(ài)的甘泉滋養我們的心靈吧！同學(xué)們，團結友愛(ài)，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現代社會(huì )發(fā)展對人們的要求。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，僅靠一個(gè)人“閉門(mén)造車(chē)”式的創(chuàng )造已不可能，這就更加需要人們學(xué)會(huì )與他人合作、共處。一次游戲，一次中隊活動(dòng)，一次打掃衛生，一次發(fā)明，一次創(chuàng )造，離不開(kāi)你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好，完成的質(zhì)量效率就越高，反之就不然。實(shí)際上，我們從小養成與人合作的意識和習慣，將來(lái)才能成為一個(gè)善于團結別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。同學(xué)們，讓我們從現在做起吧！
篇二：
也許有些人認為這是老調重談，字面意思誰(shuí)都知道。然而這句話(huà)看似簡(jiǎn)單但理解其真正含義、又能加以運用的，試問(wèn)又有幾人呢？
俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，團結(互助)是中華民族的傳統美德，歷史經(jīng)驗也一再證明：有沒(méi)有團結互助的道德風(fēng)尚，是判斷一個(gè)群體是否健康、一個(gè)社會(huì )是否和諧的重要標志之一。個(gè)人，要成就事業(yè)需要團結；一個(gè)集體，要在競爭中獲勝也需要團結；一個(gè)國家，要繁榮富強更需要團結！一個(gè)國家，一個(gè)民族，只有團結起來(lái)才能昌盛發(fā)達；一個(gè)家庭只有團結和睦，才能人財興旺。 團結就是要從大局出發(fā)，“以熱愛(ài)祖國為榮、以危害祖國為恥”。愛(ài)國護國關(guān)心國家大事，維護國家利益。 具體到一個(gè)組織，應該是以熱愛(ài)集體為榮，以危害集體為恥。維護集體利益、要熱愛(ài)本職工作、積極做好本職工作。
團結就是要團結同志，團結服務(wù)對象。一是對內，團結同志，齊心協(xié)力、相互支持配合干好各項工作；部門(mén)與部門(mén)、同事與同事之間，相互配合，相互幫助，合理協(xié)調、齊心協(xié)力促進(jìn)
各項目標的實(shí)現。二是對外，團結好客戶(hù)，讓客戶(hù)成為我們真正的戰略伙伴，在營(yíng)銷(xiāo)中我們要牢固樹(shù)立市場(chǎng)觀(guān)念、效益觀(guān)念、風(fēng)險觀(guān)念，特別要注重“以客戶(hù)為中心”的觀(guān)念，最終實(shí)現雙贏(yíng)戰略模式。對于一個(gè)團隊來(lái)說(shuō)，要形成有戰斗力的團結團隊，首要的是，人與人、部門(mén)與部門(mén)、上下級之間經(jīng)常保持良好的溝通，形成和諧的工作環(huán)境。 當今社會(huì )，人們從事的工作分工越來(lái)越細致，許許多多的事、需要大家（眾人）來(lái)共同努力實(shí)施完成，只有團結一致才能完成好任務(wù)，才能成功。所以，團結是現代人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的必然要求，現代社會(huì )的人必需具體的基本素質(zhì)。其次是，是要講究理解、包容、奉獻精神。我們很多同志在平凡的崗位上默默無(wú)聞的工作著(zhù)，為企業(yè)貢獻著(zhù)自己的青春，熱血。在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jì)。很多同志在處事做人方面對名利都是先人后已、先公后私，對困難不好的都是先已后人、先私后公。這就是從思想上、行動(dòng)上講團結的體現。在我單位這樣的例子很多，信手拈來(lái)（列舉單位內部事實(shí)例證）。此外，要不斷地整體提升全員品質(zhì)。鑄造助人為樂(lè )、集體思想、不甘落后、奮發(fā)向上的精神。把團結互助精神發(fā)揚好了，工作的細節做到位了，那么我們的企業(yè)就會(huì )成為堅如磐石、牢不可破的鋼鐵長(cháng)城。團結一心，在生活和工作上相互扶助，和衷共濟；在對待同事之間寬容謙遜，友善合作。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，要有好的同事，好的心態(tài)，好的行為，好的精神。團結互助精神是必不可少的，有了這種精神，就會(huì )形成巨大的向心力、凝聚力，困難就一定會(huì )克服，同時(shí)我們企業(yè)文化建設也一定會(huì )提高到一個(gè)嶄新的水平。如果一個(gè)團隊“不團結”將會(huì )出現什么結果呢？只有一個(gè)：大不吉利、大禍臨頭，內力消耗、一事無(wú)成，必敗無(wú)疑！大至國家、會(huì )國力衰減，終必滅亡，小至小小的幾人科室，矛盾四起，心力交瘁，效率低下，喪失作用，一事無(wú)成。例如，我國在五十年代、六十年代大講“以階級斗爭為綱”，國家在治理上存在問(wèn)題，國力甚差，人們溫飽問(wèn)題難以解決。自八十年代改為以“濟建設為心”放棄斗爭以后,三十年來(lái)、今日華夏大地日新月異、一片繁榮，民富國強的和諧社會(huì )局面，強大的力量令歐美發(fā)達國家坐臥不安，即使是稱(chēng)霸世界的超級大國也是提心吊膽十分關(guān)注，一個(gè)強大的上下一心的東方大國正在崛起，必將對整個(gè)的人類(lèi)社會(huì )的和平與發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。 領(lǐng)導們，同事們讓我們同心同德、風(fēng)雨同舟、團結一致為我們偉大的中華復興事業(yè)而奮斗！ 我的演講完了，謝謝大家。
篇三：團結友愛(ài)——班級建設的基石篇二：團結就是力量——演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有一首歌這樣唱：“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家�！� 這句歌詞就是中華民族團結精神的最好體現。同學(xué)們,當你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習時(shí),當你和朋友們一起游戲時(shí)，當你和伙伴共同解決了困難時(shí),你是否感受到了團結協(xié)作帶來(lái)的快樂(lè )呢?
翻開(kāi)歷史的篇章，勝利的取得，不都是依靠人民大眾團結的力量嗎？遠的不說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)那難忘的2008吧！2008年5月12日那場(chǎng)驚天動(dòng)地的大地震讓多少人家破人亡；不會(huì )忘記獻血的自愿者在醫院排成長(cháng)龍；不會(huì )忘記女武警放下自己嗷嗷待哺的孩子給災區孩子喂奶的情景；不會(huì )忘記武警官兵用血淋林的雙手救出一個(gè)個(gè)生命；不會(huì )忘記全國各地踴躍捐款的時(shí)刻；不會(huì )忘記溫爺爺不顧危險，第一時(shí)間趕到現場(chǎng)和人民一起作戰�？恐�(zhù)團結，我們走出了災難，獲得了重生！而中國走到現在，成為一個(gè)讓世界不敢忽視的名字，不正是靠了團結嗎？用眼下流行的話(huà)說(shuō)，即“團隊精神”。也許有同學(xué)會(huì )說(shuō)，我們是小學(xué)生，能做什么呢？其實(shí)，團結不僅體現在大事件面前，他還體現在我們身邊的每一件小事上：同學(xué)間發(fā)生爭吵時(shí)，勸慰他們不要為小事傷和氣，這是團結；表演節目時(shí)，認真配合其他同學(xué)，這是團結；大掃除時(shí)，主動(dòng)幫其他同學(xué)打掃衛生，這是團結，在家里，分擔父母的重擔使家庭和睦，這也是團結。
如果我們團結，那么祖國將會(huì )有新的明天；如果我們團結，那么世界將會(huì )永遠和平美好；如果我們團結，那么人類(lèi)社會(huì )將如大鵬展翅，翱翔太空；如果我們團結，那么未來(lái)的天空下將會(huì )傳來(lái)迷人的歌唱。團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。我相信即使沒(méi)有麥克風(fēng)，我的聲音也能傳到世界的每個(gè)角落，在這一刻，全世界的山會(huì )因我這句話(huà)而震動(dòng)；在這一刻，全世界的河流會(huì )因我這句話(huà)而停止流動(dòng)；在這一刻，所有中國人都會(huì )有一股暖流油然而生。讓我們放開(kāi)喉嚨，高聲地喊出：“團結就是力量�！�
篇四：有關(guān)團結的發(fā)言稿優(yōu)美句子
團結協(xié)作，發(fā)揮特長(cháng)是取勝的必要條件�？平M的老師們要達成一個(gè)共識：個(gè)人的成績(jì)算不了什么，集體的智慧和力量才能成就未來(lái)。無(wú)論是哪一個(gè)備課組大家都應該坦誠相見(jiàn)，在教學(xué)上大家互相切磋，老師們各抒己見(jiàn)，找出最佳解決辦法，充分發(fā)揮了備課組的集體智慧，形成數學(xué)組精誠團結的優(yōu)良傳統。要從集備、授課、考試還是批改作業(yè)、評課都形成了一個(gè)共識，形成了統一的教學(xué)模式。
我們每位教師各有所長(cháng)，正是我們發(fā)揮特長(cháng)，團結合作，才有了我�，F在這種蓬勃向上的精神面貌啊。
團結就是勝利，堅持就能成功，我們已經(jīng)做到了。但是我們還不滿(mǎn)足，還要繼續努力，還要勇往直前。因為我們每個(gè)人都明白：沒(méi)有最好，只有更好！
滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸。我們每一個(gè)人都是一滴平凡的水，卻聚集在xx班，創(chuàng )造了廣袤無(wú)垠的海洋；這里有微波蕩漾的寧靜；也有驚濤駭浪的熱情，而我，很榮幸的，能成為這個(gè)海洋中的一滴水。
團結產(chǎn)生了力量，凝聚誕生了希望。在xx班，一群團結進(jìn)取的同學(xué)，凝聚起了班級未來(lái)的希望。生活中，我們團結友愛(ài)；學(xué)習上，我們奮發(fā)進(jìn)取。今天的我一定要超越昨天的我，是我們共同的目標。將字寫(xiě)好是譚子童的目標，上課遵守紀律是楊兆博的目標，作業(yè)要提高速度是張天樂(lè )的目標。正是因為我們每個(gè)人都不滿(mǎn)足于今天，想去超越明天，所以我們才會(huì )不斷地進(jìn)步。大家的進(jìn)步成就團隊的發(fā)展�！耙恢Κ毿悴皇谴�，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”。正因為全班同學(xué)心往一處想，勁往一處使，“優(yōu)秀班集體”的桂冠才被我們摘下。在xx班，你會(huì )感覺(jué)到充實(shí)和快樂(lè )。
我們校學(xué)生會(huì )共由23名成員組成，可以說(shuō)大家都是各班的精英，年級的精英。在學(xué)校的各項活動(dòng)中都少不了我們的協(xié)同的組織，少不了各部門(mén)的配合，這就更要求我們團結一心，即便是在有分歧的情況下我們也要冷靜的，站在整體利益的角度上妥善處理，我希望也相信我們會(huì )做到團結一致，只要我們精誠團結，我相信我們會(huì )出色地完成學(xué)校交給的每一項任務(wù)！ 團結同學(xué),與人真誠交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現。未來(lái)社會(huì )對人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì),尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團結友好交往中。
同學(xué)們，團結友愛(ài)，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現代社會(huì )發(fā)展對人們的要求。隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，僅靠一個(gè)人“閉門(mén)造車(chē)”式的創(chuàng )造已不可能，這就更加需要人們學(xué)會(huì )與他人合作、共處。一次游戲，一次中隊活動(dòng)，一次打掃衛生，一次發(fā)明，一次創(chuàng )造，離不開(kāi)你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好，完成的質(zhì)量效率就越高，反之就不然。實(shí)際上，我們從小養成與人合作的意識和習慣，將來(lái)才能成為一個(gè)善于團結別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。同學(xué)們，讓我們從現在做起吧！
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