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幼師教師節演講稿

時(shí)間:2021-01-19 08:46:52 演講稿范文 我要投稿

幼師教師節演講稿范文

  作為一名幼兒教師,我的工作平淡瑣碎,在平凡的工作中"我和孩子的故事"串聯(lián)成我成長(cháng)的足跡,一邊盛載著(zhù)孩子的童年,一邊流逝著(zhù)我的歲月,就像兩條緊緊跟隨的平行線(xiàn)伴著(zhù)我共同成長(cháng),在我的生涯里慶幸著(zhù)擁有孩子的童年,正是孩子的純真滌蕩著(zhù)我的靈魂,也是孩子們的笑臉讓我感受到了希望和歡樂(lè )。

幼師教師節演講稿范文

  十九歲,我懷著(zhù)喜悅的心情跨進(jìn)了小金星的大門(mén),這一刻,我就發(fā)誓,我要成為一位受孩子愛(ài)戴的好老師。

  二十歲,我和孩子們一起在嘉裕度過(guò)快樂(lè )的三年幼兒園生活,送走第一屆畢業(yè)生,我舍不得孩子們,但我更希望寶貝們能夠有更美好的未來(lái)。

  在康橋的兩年,我看到孩子們的進(jìn)步,我也看到了家長(cháng)們對我工作的支持。

  在我們的園歌中有這么一句“我的老師像媽媽?zhuān)蠋煇?ài)我我愛(ài)他”。是呀,一句“Anna 媽咪”足以讓我倍受感動(dòng),在康橋的活動(dòng)中,也讓我作為老師成長(cháng)了不少,在活動(dòng)中感受到了作為老師工作的神圣。

  還記得11月24日這一天—— ——感恩節,我園進(jìn)行了一次生動(dòng)、活潑、富有教育意義的情感教育——“感恩你我,真情成長(cháng)”感恩節的活動(dòng)。孩子們都有他們自己想感謝的人,感謝自己的爸爸、媽媽的養育之恩,感謝老師培育之恩。

  在活動(dòng)中,一曲伴有手語(yǔ)動(dòng)作的《感恩的心》由孩子們稚嫩的聲音唱出,每一個(gè)孩子都是那么認真,那么投入,我們和爸爸媽媽們也一起用手語(yǔ)唱出了感恩的心,爸爸媽媽感動(dòng)著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)孩子們的進(jìn)步、感動(dòng)著(zhù)孩子們成長(cháng)的點(diǎn)滴。

  在《讓愛(ài)住我家》的音樂(lè )中,我們的寶貝們用他們的行動(dòng)見(jiàn)證了對爸爸媽媽的愛(ài),讓愛(ài)住你家,讓愛(ài)住我家,讓愛(ài)住在我們每一個(gè)康橋寶貝和康橋老師的家。

  Anna也感動(dòng)著(zhù)、激動(dòng)的淚水在眼眶里流淌、初為人母、更能感受到為人母的不易、作為老師,更加能感受到每一位爸爸媽媽的不易、“誰(shuí)言寸草心、報得三春暉!”這些都是中華民族自古以來(lái)弘揚“感恩”的佳句,借此感恩的節日,Anna也很想對自己的爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)您!謝謝你們的養育之恩、女兒永遠是你們的貼心小棉襖!女兒也一定會(huì )做個(gè)受孩子愛(ài)戴的.好老師!”

  在以后的日子中,Anna也會(huì )把感恩的教育帶給自己的寶寶,讓寶寶永遠擁有一顆感恩的心!

  活動(dòng)中,我們同樣讓孩子們體會(huì )了爸爸媽媽的養育、老師的培育。孩子們的愛(ài)心與情感得到了愛(ài)的升華!

  我們要學(xué)會(huì )感恩,感謝給了我們生命的爸爸媽媽?zhuān)∨嘤覀兂蔀橐幻细竦挠變豪蠋煛?/p>

  我們要學(xué)會(huì )感恩,感謝給了我們知識和本領(lǐng)的老師!教育我們成為一名合格的幼兒教師

  我們要學(xué)會(huì )感恩,感謝給了我們快樂(lè )的小伙伴和同事!是你們讓我成為一名合格的幼兒教師。

  康橋的每一個(gè)活動(dòng),都讓我們的“老師”這個(gè)職業(yè)得到了愛(ài)的升華,教師節是我們老師的節日,每個(gè)教師節我們收到的祝福、賀卡、鮮花也足以證明“老師”這個(gè)神圣的職業(yè)。

  "心相隨,愛(ài)相隨"是我在幼兒園六年教師生涯的至深感受。我愛(ài)我的孩子,我愛(ài)我的Jerry class,我愛(ài)教師這個(gè)職業(yè),我更愛(ài)康橋,教師的人生就是默默無(wú)聞,就是實(shí)實(shí)在在,這些年來(lái),孩子們已經(jīng)融進(jìn)了我的生命,成為我生命中不可缺少的部分,我深?lèi)?ài)著(zhù)他們,真誠感謝他們。我知道,正是因為有了他們,我的生命才會(huì )像今天這樣多彩,這樣燦爛!

  有人說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師;有人說(shuō)老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說(shuō)老師捧著(zhù)一顆心來(lái)不帶半根草去;有人說(shuō)老師向辛勤的農夫,“日出而作,日落而息!睘橥粔K土地精心耕作,無(wú)私奉獻著(zhù)。有人說(shuō)老師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的地事業(yè)。但是,當我踏上這片圣潔的熱土時(shí),我才第一次明白了陽(yáng)光背后有風(fēng)雨,歡笑背后其實(shí)承載著(zhù)太多太多的艱辛和酸辣。4年的幼教生涯,讓我更加體會(huì )到當一名幼兒教師(,請保留此標記。)所特有的苦與累,委屈和無(wú)奈。沒(méi)有鮮花的陪伴,沒(méi)有優(yōu)裕的待遇,沒(méi)有豪華的享受,有的只是對孩子們吵吵鬧鬧時(shí)無(wú)奈的嘆息。我曾心灰意冷過(guò),也曾委屈彷徨,但更多的是堅定的意志,百倍的信心,因為我愛(ài)教師這一行,為了孩子堅定了我執著(zhù)的追求,為了孩子奉獻青春我無(wú)怨無(wú)悔。

  作為一名幼兒教師,每天都要面對幾十個(gè)不同的孩子,每天都有許多不同的問(wèn)題,矛盾產(chǎn)生,什么學(xué)習呀,吃喝拉撒、穿衣睡覺(jué)等,稍有疏忽就會(huì )引來(lái)家長(cháng)責備的眼神和旁敲側擊的話(huà)語(yǔ),讓人感到難以承受。但是,我必需忍受,必須承擔,必須和風(fēng)細雨地向家長(cháng)解釋、道歉。因為這是我的職責,而且我堅信,只要真心地善待每一個(gè)孩子,家長(cháng)也會(huì )逐漸地理解、寬容我。

  令我更加欣慰的是每逢過(guò)年或教師節,孩子們總打來(lái)電話(huà):“丁老師新年好,丁老師教師節快樂(lè )!”孩子們稚嫩的話(huà)語(yǔ)和祝福,深深地打動(dòng)了我,更堅定了我對幼教工作的信念。

  辛勤的耕耘,必然會(huì )結出累累的碩果,必然會(huì )得到人們的肯定。時(shí)代在前進(jìn),社會(huì )在發(fā)展,改革在深入,教育要振興,作為一個(gè)平凡的幼教工作者,為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩、義無(wú)返顧,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧! 快樂(lè )地付出同樣也會(huì )快樂(lè )地收獲。老師嗓子啞了,孩子們會(huì )說(shuō):“老師你喝點(diǎn)水吧!”老師累了,孩子們會(huì )說(shuō):“老師你歇歇吧,我們聽(tīng)話(huà)!”老師生病了,孩子們會(huì )打電話(huà)說(shuō):“老師我們想你了!”……在這里,我們收獲了更多的感動(dòng);在這里,我們收獲了更多的經(jīng)驗;在這里,我們收獲了更多的責任。

  幼兒園就像一個(gè)大家庭,充滿(mǎn)溫馨,不管是哪個(gè)班的事情大家都會(huì )幫著(zhù)做。雖然工作很忙很累,但是大家每天都繁忙并快樂(lè )著(zhù)。 “看孩子就是良心活,把孩子照顧好心里才踏實(shí)”,這是一位教師常說(shuō)的一句話(huà)。幼兒園的生活像一杯清茶,沒(méi)有華麗的色澤和醇厚的味道,淡淡的清香卻讓人回味無(wú)窮,讓我在平凡中感受到了精彩。天真無(wú)邪的孩子們學(xué)習并快樂(lè )著(zhù),可愛(ài)的老師們無(wú)私奉獻,深深?lèi)?ài)著(zhù)幼教工作。

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