有關(guān)孝心的演講稿范文
有關(guān)孝心的演講稿（一）
老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我是六（ 4 ）班的曾慧盈。
在學(xué)習《弟子規》中，讓我感受頗深的一篇就是“入則孝”。
如今，許多孩子都是父母的獨生子，總是被父母護著(zhù)、寵著(zhù)、溺愛(ài)著(zhù)。所以有些孩子便淡忘了“孝”這個(gè)眼�？伞靶ⅰ笔菫槿酥�，只有懂得感恩父母的人，才算是一個(gè)完整的人 ! 回頭望過(guò)，二十幾年前的某一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來(lái)，但當我來(lái)到世上的那一刻起，父母，便多了一項繁重的工作，那就是 -- 照顧我，養育我 ! 盡管這是一種沉重的負擔，但爸爸媽媽卻毫無(wú)怨言的撫養我長(cháng)大，那么辛苦，那么努力 !
當我第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次歪歪扭扭的寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候，都是源自父母的耐心教導 ! 當我受到委屈，能耐心聽(tīng)我哭訴的人是父母。當我犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫的原諒我的人是父母，當我取得成功，會(huì )衷心為我慶祝，和我分享喜悅的人是父母，而今天，我即將成家立業(yè)，即將為人妻為人母時(shí)。依然牽掛著(zhù)我的還是父母 !
伙伴們，我們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我們對父母的牽掛又有多少呢 ? 我們是否曾記得父母的生日呢 ? 俗話(huà)說(shuō)“兒的生日，娘的苦日”，當我們?yōu)樽约旱纳諔c賀時(shí)，是否曾想到過(guò)用死亡般的痛苦讓你降生的母親呢 ? 是否曾真誠的給孕育你的母親一聲祝福呢 ? 或許一聲祝福對自己來(lái)說(shuō)算不了什么，但對父母來(lái)講，這聲祝福卻比什么都重要，都難忘，都足以讓他們熱淚盈眶 ! 談到生日，讓我不禁想起汶川地震中這樣一幅感人的畫(huà)面，和它背后那讓人撕心裂肺的故事 : 這個(gè)熟睡中的寶寶，還全然不知他的母親已經(jīng)在地震中走向了天堂，當救援人員發(fā)現那位母親的時(shí)候她已經(jīng)以這樣的姿勢定格了：雙膝跪地，雙手堅定的撐著(zhù)，上身向前匍匐著(zhù)，模樣就像在行跪拜禮，她的身體被壓得變了形，讓人不忍目睹，但是，她在廢墟中拱起了一座母愛(ài)的橋 ! 千萬(wàn)斤的廢墟啊 ! 她沒(méi)有倒下，那是因為，有一種愛(ài)的力量在支撐 ! 或許她還活著(zhù) ? 救援人員沖她喊叫，用撬棍敲擊著(zhù)水泥框梁，她沒(méi)有任何反應，隊長(cháng)伸進(jìn)手觸摸到的卻是冰冷的軀體，于是人們暫放下了她，走向了下一個(gè)廢墟……
或許是得到神靈的啟示，救援隊長(cháng)突然想到什么，他迅速的往回跑，竭盡全力的將手伸進(jìn)那女人身子彎成的蒼穹中，他摸到一個(gè)軟乎乎、暖融融的小生命 ! 那是一個(gè)孩子 ! 救援人員將斷壁殘磚搬開(kāi)，在她屈曲的身體下面抱出了一個(gè)三、四個(gè)月大的嬰兒，在母親的呵護下他還甘然熟睡著(zhù)，那是因為有母親的'庇護 !
有關(guān)孝心的演講稿（二）
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是，孝心？孝道。
是誰(shuí)教會(huì )了我們吖吖學(xué)語(yǔ)？
是誰(shuí)用甘甜的乳汁辛苦地哺育我們？
又是誰(shuí)將自己的年華飛逝換來(lái)了我們成長(cháng)著(zhù)的生命？
是父母！人們說(shuō)：母愛(ài)如水，滋潤生長(cháng)；父愛(ài)如山，遮風(fēng)擋雨。我覺(jué)得，父母對我們的愛(ài)就像一杯咖啡，靜靜地向周?chē)鷱浡厥獾姆枷�，它的味道稍帶苦澀，而它的糖份卻積存在杯底，只有喝到最后，才能品出它那香甜的滋味。
仔細回想，夏天那一盤(pán)甘爽的西瓜，冬天那一杯溫熱的牛奶，學(xué)習時(shí)那一句關(guān)心的問(wèn)候，玩耍時(shí)那一聲小心的叮嚀……父母總是在暗處默默地做我們成長(cháng)的基石，多少苦累，卻從未說(shuō)過(guò)一次。對于如此莫大的恩情，我們怎能不給予回報呢？
蘇轍曾說(shuō)：慈孝之心，人皆有之。還記得2004年感動(dòng)中國人物田世國嗎？田世國只是一名普通的工人，但他把自己生命的一部分回饋給病危的母親。母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的愛(ài)已經(jīng)堅如磐石。
古語(yǔ)道：百善孝為先，孝是人們與生俱來(lái)的品質(zhì)。()只不過(guò)，有些人的孝心被生活的飛塵所掩蓋了�？墒窃谖覀兺瑢W(xué)中，不孝敬父母之事時(shí)常發(fā)生，有些同學(xué)厭煩父母的嘮叨，常常與父母頂嘴，殊不知，那些嘮叨滿(mǎn)載著(zhù)父母的愛(ài)；有些同學(xué)從未關(guān)懷過(guò)父母，把父母當成自己的金庫，殊不知，愛(ài)不是無(wú)底洞；有些同學(xué)視父母的愛(ài)為理所當然，殊不知，父母也需要愛(ài)……這樣的事時(shí)常發(fā)生，不由得令人心憂(yōu)。烏鴉能反哺，羔羊會(huì )跪乳，而我們，新時(shí)代的中學(xué)生，難道真的不如烏鴉，不如羔羊嗎？
答案當然是否定的，但卻能引發(fā)我們的深思。孝心，并非是長(cháng)大后才有的責任，也并非是用金錢(qián)就能彌補。孝心的終極奧義，就是愛(ài)。孝心其實(shí)很簡(jiǎn)單，比如，為家里清掃一次房間；為母親倒一杯水；為父親捶一次背……這是多么簡(jiǎn)單，可是同樣是這些小事，卻能讓父母感動(dòng)很久很久。孝不需要山珍海味，同樣也不需要千萬(wàn)豪宅，也許你的孝心不豪華，只是一次5分的作業(yè)，一張100分的試卷。但是，我相信，父母一定會(huì )接受它，因為，這里滿(mǎn)載著(zhù)真誠的愛(ài)！這才是給予父母最好的禮物！
當然，我們要孝敬的不僅僅是父母，還有關(guān)心、疼愛(ài)我們的爺爺、奶奶、外公、外婆等人。對于他們我們同樣也要敬孝心，講孝道。
同學(xué)們，讓我們從今天做起吧！讓我們一起努力，共同建筑心中永恒的愛(ài)的神殿，共同在繁忙的學(xué)習中，抽出一點(diǎn)時(shí)間，把孝心帶回家，讓父母，長(cháng)輩們沐浴最溫暖的愛(ài)的陽(yáng)光！
我的演講結束了，謝謝大家！
有關(guān)孝心的演講稿（三）
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸作為班級中推選出來(lái)的“最美孝心少年”參加這次演講活動(dòng)。
說(shuō)到“孝”這個(gè)字，大家并不陌生，一定會(huì )想到這句話(huà)：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”。古人也常云“百善孝為先”。我并不認為我在孝這一方面做的有多好，因為一定還有更多的比我優(yōu)秀的“孝心少年”，在孝敬他們的父母、長(cháng)輩中有更杰出的表現。
我做不到像古時(shí)王祥那樣為母親臥冰求鯉，也做不到黃香那樣為父親扇枕溫 衾，更做不到吳猛為父親恣蚊飽血；但，時(shí)代不同，孝的表現方式也會(huì )不同。孝行不一定都震天撼地，它可以是生活中的點(diǎn)滴小事，只要堅持了，就也能稱(chēng)得上如今的孝心少年。譬如：我們熟讀成誦的經(jīng)典《弟子規》中曾說(shuō)過(guò)“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶”，每當爺爺奶奶、爸爸媽媽呼喚我時(shí)，無(wú)論我在做什么，我都會(huì )及時(shí)答應并趕上前，認真完成長(cháng)輩交給我的任務(wù)。這，就是孝的表現；“父母教，須靜聽(tīng)；父母責，須順承”，每當父母對我諄諄教誨時(shí)，甚至犯了錯，父母對我嚴厲批評時(shí)，我會(huì )懷著(zhù)敬畏的心，虛心接受，從不頂撞。這，就是孝的表現；“身有傷，貽親憂(yōu)；德有傷，貽親羞”，盡管剛剛升入中學(xué)兩個(gè)月的我，功課一下子變的繁重許多，為了不讓父母擔心我的身體被搞垮，我會(huì )一日三餐按時(shí)吃飯，一有時(shí)間，也會(huì )和爸爸媽媽一起鍛煉身體�？吹桨职謰寢屝牢康男θ�，我就知道，這，也是孝的表現；先成人，后成才，當我身上一次次表現出尊敬長(cháng)輩、樂(lè )于助人的良好品德時(shí)，爸爸媽媽發(fā)自心底的為我高興，我就知道，這，也是孝的表現。
一日孝的表現不足為奇，日日做，堅持每天在生活中踐行孝道，才可以稱(chēng)得上真正的“孝心少年”。我就是這樣一個(gè)沒(méi)有驚天動(dòng)地的孝行，但卻有日日付出孝心行動(dòng)的少年。也許，在你們眼里我做的都是平凡小事，稱(chēng)不上大家心中最美的“孝心少年”，但我覺(jué)得，今天，我向大家傳遞了一個(gè)“孝心少年”應有的“正能量”，這，就足夠了！
謝謝大家！我的演講完畢。孝道演講稿關(guān)于孝心的演講稿
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