書(shū)香伴我成長(cháng)的演講稿范文
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在當下社會(huì )，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的書(shū)香伴我成長(cháng)的演講稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)香伴我成長(cháng)的演講稿范文1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自高二（x）班的xx，我本次演講的題目是“書(shū)香滿(mǎn)園，伴我成長(cháng)”。
不知道同學(xué)們知不知道莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，“書(shū)籍是營(yíng)養品，書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品”。讀書(shū)真的是一件很幸福的事啊，我們能在學(xué)校最直接最近距離的接觸到書(shū)，汲取到知識，還有老師能在一旁教導我們，簡(jiǎn)直就是幸福中更幸福的事。
現階段的我們除了上課，好像大家的課余時(shí)間，假期時(shí)間基本上都用來(lái)玩耍了，其實(shí)你們真的錯過(guò)了好多東西，錯過(guò)了書(shū)籍中的有趣，錯過(guò)了書(shū)籍中的情感世界，錯過(guò)了書(shū)籍中的知識……書(shū)籍能陶冶人們的情操與氣質(zhì)，使人變得高尚。
你們看過(guò)《中華上下五千年》嗎？這本書(shū)籍里滿(mǎn)載著(zhù)從我們中國最開(kāi)始的黃帝大戰蚩尤的故事到我們現年代的五四愛(ài)國運動(dòng)的故事，在我看來(lái)這本書(shū)文學(xué)價(jià)值絲毫不亞于國外的《格林童話(huà)》地位一樣的重要，《格林童話(huà)》是格林兄弟收集整理民間的童話(huà)，而《中華上下五千年》這本書(shū)把中上下五年的各種神話(huà)故事和歷史故事都有被收錄在這本書(shū)了，你不去看還真不知道當年黃帝征戰蚩尤的坐騎居然是我國的國寶——大熊貓，中華上下五千年的奧秘等著(zhù)你們去一探究竟。
你們看過(guò)《海底兩萬(wàn)里》嗎？這本書(shū)是我爸爸送我的十歲生日禮物，這本書(shū)我已經(jīng)看了無(wú)數遍了，也就是這本書(shū)為我打開(kāi)了對科幻世界的大門(mén)，這本書(shū)的作者凡爾納被稱(chēng)為科幻小說(shuō)之父！這本代表作真的值得一看，你見(jiàn)過(guò)潛艇嗎？這本書(shū)里的主角就是一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛艇，我感覺(jué)我國現在的“蛟龍號”潛艇也還沒(méi)有這個(gè)潛艇厲害，可以說(shuō)是當下時(shí)代的巔峰之作。這本門(mén)為我打開(kāi)了海洋地底世界的大門(mén)，神秘、奇妙、美麗的海底世界等著(zhù)你們去了解。
還有好多書(shū)籍等著(zhù)我們去看，我國的四大名著(zhù)《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國演義》、《水滸傳》，國外的名著(zhù)《簡(jiǎn)愛(ài)》、《假如給我三天光明》、《巴黎圣母院》等等，每一本書(shū)都值得大家一看，我保證每一本你認真看完都會(huì )回味無(wú)窮，流連忘返，人格也會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)的得到升華，這世界的書(shū)籍太多了，所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，那些奇奇怪怪的書(shū)大家就不要去看了，會(huì )玷污我們的精神世界。
如果你兩周周看一本書(shū)，可能到你老的走不動(dòng)路了，你都看不完，好書(shū)之多數之不盡，讓我們養成讀書(shū)的好習慣，讓書(shū)籍伴我們成長(cháng)。它將是你最忠實(shí)的朋友，也會(huì )是你這輩子都取之不盡用之不竭的一筆財富。
我的演講到此結束，謝謝大家。
書(shū)香伴我成長(cháng)的演講稿范文2
各位老師同學(xué)：
大家好！燃讀書(shū)熱情，書(shū)香伴我成長(cháng)。在藍藍的天空中，是誰(shuí)最快樂(lè )？是鳥(niǎo)兒，因為藍天給了鳥(niǎo)兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰(shuí)最暢快？是魚(yú)兒，因為大海給了魚(yú)兒一片廣闊的世界；而在我的心靈深處，最依戀的是永無(wú)止境的書(shū)山。我在書(shū)山上攀登六年了，六年中，我在生命的階梯上拋灑了一路的書(shū)香。六年過(guò)去了，我也從一名幼稚的頑童變成了現在杰出的少先隊員。毫無(wú)疑問(wèn)，這是因為書(shū)，是書(shū)給了我知識和智慧，給了我力量和勇氣。難怪有人說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)還能使我懂得做人的道理�！独先伺c�！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著(zhù)的真正的意義。讀書(shū)，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當看到小獅子王辛巴通過(guò)自己勇敢的拼搏重獲王位的時(shí)候，我快樂(lè )無(wú)比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著(zhù)的心才漸漸平靜……
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀一本好書(shū)可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！笔前�，讀一本好書(shū)使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì )攀登的艱辛和執著(zhù)，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。當然，任何事物都具有其兩面性。一本好書(shū)總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態(tài)度，一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨；一本好書(shū)是我們的良師益友，一本好書(shū)將使我們受益終生！
此時(shí)此刻，我回味這迷人的書(shū)香，心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的目標更堅定了。因為我知道，書(shū)香伴我，一定會(huì )帶給我更多的知識和智慧，賜給我更大的力量和勇氣。書(shū)山有路勤為徑，我將勇攀書(shū)山，扎根家鄉，扎根祖國大地，為我們的厚街，為我們的祖國，譜寫(xiě)出更加燦爛輝煌的詩(shī)篇！
書(shū)香伴我成長(cháng)的演講稿范文3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是“書(shū)香伴我成長(cháng)”。
面前打開(kāi)了一扇窗，讓我看到了一個(gè)不可思議的世界�！}記
童年時(shí)朝氣蓬勃的季節，稚嫩的心總會(huì )編織最純真的夢(mèng)。而書(shū)籍，便是夢(mèng)的翅膀�；蛟S是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒教師，總會(huì )給我一些插圖故事書(shū)看。精美的圖畫(huà)，活潑的語(yǔ)言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我帶回書(shū)來(lái)看，一拿到書(shū)我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對書(shū)也越發(fā)的渴望，不斷地讓媽媽購買(mǎi)兒童讀物，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨，《小美人魚(yú)》中的小美人魚(yú)讓我感動(dòng)，《丑小鴨》中那堅強的小鴨子又讓我肅然起敬。讀書(shū)時(shí)，我就是書(shū)中的主人公，隨著(zhù)他們一起笑，一起哭，品味生活的酸甜苦辣。
到了小學(xué)，學(xué)校的圖書(shū)室讓我找到了寶藏，中外名著(zhù)讓我大開(kāi)眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘，保爾那不屈不撓的精神深深的打動(dòng)了我，使我發(fā)憤圖強，成績(jì)一路上升。是保爾，讓我如此自信；是保爾，讓我如此頑強；是保爾，讓我積極向上。
尤其到了初中，我更是陷在書(shū)海中不可自拔。在家里，房間的床頭柜擺滿(mǎn)了書(shū)，書(shū)桌上堆滿(mǎn)了數，床上的書(shū)都建成“埃菲爾鐵塔”呢！讀書(shū)不僅豐富了我的精神世界，更是讓我充滿(mǎn)了自豪感。
歌德曾說(shuō)過(guò)，讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話(huà)。沒(méi)錯，讀一本好書(shū)可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無(wú)窮的力量，我們無(wú)法丈量生命的長(cháng)度，但我們可以拓寬生命的寬度，而讀書(shū)，就是拓寬的好方法！
讀書(shū)之趣在于寄托心靈，讀書(shū)之樂(lè )在于認識自我。書(shū)，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開(kāi)啟智慧的大門(mén)；書(shū)，是一葉扁舟，載著(zhù)我們遨游在知識的海洋；書(shū)，是我形影不離的好朋友，我的成長(cháng)因書(shū)而美麗。書(shū)，陪伴我度過(guò)了美好的青春年華，是書(shū)，讓我學(xué)會(huì )了“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕艠�(lè )觀(guān)；是書(shū)，讓我懂得了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的仁者胸懷；是書(shū)，讓我感受到了“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧靜……
讀書(shū)，讓我健康成長(cháng)；讀書(shū)，使我更加成熟，因而我的生活因讀書(shū)變得更加的絢麗多彩！
書(shū)山有路書(shū)香使人醉，學(xué)海無(wú)涯讀書(shū)更志明。讓我們一起暢游書(shū)海，陶冶情操，與書(shū)同行，共同鑄就精彩人生！
我的演講結束了，謝謝大家！
書(shū)香伴我成長(cháng)的演講稿范文4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"這是高爾基眼中的書(shū)�？墒�，在我眼中，書(shū)像是一葉小舟，帶我去漫游知識的海洋；書(shū)像是一把鑰匙，為我打開(kāi)豐富多彩的世界；書(shū)像一章樂(lè )譜，帶我去傾聽(tīng)非凡的世界。
還記得當年讀的第一本書(shū)嗎？可能歲月已經(jīng)沖淡了我們的記憶。但我還記的躺在床上依偎在媽媽?xiě)牙锫?tīng)媽媽講過(guò)的一個(gè)個(gè)豐富有趣的童話(huà)故事。讓我認識了善良勇敢的小紅帽，讓我結識了機智的小兔子……時(shí)間一去不復返，我已不再是那個(gè)天真爛漫的孩子了，我已經(jīng)被書(shū)所“迷惑”。
剛剛上學(xué)的時(shí)候老師經(jīng)常讓我們畫(huà)自創(chuàng )畫(huà)，我常常畫(huà)的不是很好。老師給我說(shuō)是我看的書(shū)太少，得多看些書(shū)才能增強自己的想象力，畫(huà)出的畫(huà)內容才能更豐富。當時(shí)我就很不服氣，心想：畫(huà)畫(huà)和我讀書(shū)有什么關(guān)系？書(shū)真的能增強想象力嘛？帶著(zhù)種種疑惑，便開(kāi)始了我的讀書(shū)之旅。
第一本書(shū)的內容非常有趣，把我帶進(jìn)了書(shū)的世界里，我在書(shū)的世界里玩耍，感受書(shū)中的樂(lè )趣。因此，我開(kāi)始讀各式各樣的書(shū)。讀書(shū)讓我認識了《三國演義》中大仁大義的劉備；讓我看到《城南舊事》中整齊的駱駝隊；讓我為《青銅葵花》中善良的青銅一家而感動(dòng)。
我現在一有時(shí)間就會(huì )毫不猶豫的拿起書(shū)感受書(shū)中的奧秘。我已忘記了我是誰(shuí)，仿佛來(lái)到了三國時(shí)期那壯觀(guān)的.戰場(chǎng)，仿佛又來(lái)到了《草房子》里看見(jiàn)桑桑大熱天的穿著(zhù)棉衣冒著(zhù)汗，我和這一群有趣的朋友一起玩耍。
書(shū)是我的良師益友，不知解開(kāi)了我心中多少個(gè)謎團。它也是我必不可少的伙伴，書(shū)伴我成長(cháng)，我在書(shū)中成長(cháng)。
書(shū)香伴我成長(cháng)的演講稿范文5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
從一聽(tīng)到讀書(shū)就頭痛的我，到不再畏懼讀書(shū)的我，到后來(lái)會(huì )隨著(zhù)書(shū)的喜、怒、哀、樂(lè )而流淚、開(kāi)心、傷感、質(zhì)疑的我。這書(shū)啊，給了我太大的變化！讀書(shū)，就像與一位長(cháng)者談天說(shuō)地，豁達睿智；就像暢游在深邃的大海，其樂(lè )無(wú)窮。
在豐富的書(shū)群中，我的眼睛最終落在了一本叫《智慧是一種不辯》的書(shū)上。那本書(shū)曾如定海神針，止住了我的震蕩；像香氣逼人的桂花，彌漫了我的身心�？粗�(zhù)污水中、黑石上純潔而美麗的荷花盎然開(kāi)放，我會(huì )想到“出濁水而不臟，生巖石而不曲”這是一種怎樣的高潔和堅忍？我還學(xué)會(huì )了從不同的角度去看待事物，“白鷺立雪，愚人見(jiàn)鷺，聰者見(jiàn)雪，智者見(jiàn)白�！蔽視�(huì )思考，我是愚人，還是聰者，或是智者？
我來(lái)到了佛陀與羅云的課堂上：水遭塵土地蒙上，沾了不干凈的東西這盆水就不能用了，那做了壞事是不是也會(huì )讓人蒙羞呢？于是，我變得謹言慎行。我又來(lái)到了林清玄的故鄉：路旁木棉的花飄落，果實(shí)沉重的垂落，老亭那塊還在津津有味地講著(zhù)人生故事，享受著(zhù)寧靜與安詳。然后，我又走到了鄉下萸田，聽(tīng)見(jiàn)“三八”雨砸在小孩頭上，父母著(zhù)急地問(wèn)：“痛嗎？”小孩其實(shí)很疼，但是他卻回答“不痛！”是啊，天下哪個(gè)父母不關(guān)心自己的孩子，懂事的孩子也能理解父母的苦心。
在這無(wú)邊的書(shū)海中，我盡情遨游；在這廣袤的草原上，我肆意馳騁；在這碧藍的天幕上，我自由飛翔。是書(shū)，給了我智慧，給了我力量，它伴我一路成長(cháng)。
書(shū)香伴我成長(cháng)的演講稿范文6
各位領(lǐng)導、老師：
大家好，今天我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(cháng)》曾經(jīng)有一股清香，流淌在我記憶的腦海里。曾經(jīng)有一些幻夢(mèng)，氤氳在我成長(cháng)的歲月里。那清香是油墨的香，那幻夢(mèng)是讀書(shū)打造我專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的夢(mèng)幻。踏進(jìn)書(shū)香的無(wú)聲世界里，我欣喜的發(fā)現這里的世界是如此的神奇多才，透過(guò)陣陣書(shū)香，我打開(kāi)了《透視名師課堂教學(xué)》，那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)方法，幫我解決了教學(xué)中一個(gè)又一個(gè)的難題，是他的清香教會(huì )了我如何和孩子們相處，學(xué)會(huì )了如何調控課堂。如何為孩子們創(chuàng )造自由健康的成長(cháng)空間。
在陣陣書(shū)香里，我捧起了《教學(xué)現場(chǎng)與教學(xué)細節》這本書(shū)，再細細品味中，我被書(shū)中精彩的課堂實(shí)錄和鮮明的理論剖析所吸引，是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù)，從中也讓自己明確了教學(xué)方向。沉醉在書(shū)香里,我在《做一個(gè)聰明的教師》這本書(shū)里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機智，欣賞到了教育家們獨具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。而《體育有效教學(xué)》這本書(shū)更讓我學(xué)會(huì )了反思自己，反思自己在教學(xué)中的有效性，讓自己時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)：今天的課上的有新氣象嗎?今天的學(xué)習有什么新收獲?今天處理的問(wèn)題是否有了新的方式，與學(xué)生交往是否發(fā)現了學(xué)生的新變化………正是這陣陣書(shū)香，我仿佛感受到自己在與專(zhuān)家、名師進(jìn)行心靈的對話(huà)與交流，享受著(zhù)名家零距離的指點(diǎn)，先進(jìn)的理念升華了我的思想，在活生生的教學(xué)案例中，為我開(kāi)啟了智慧的大門(mén)，也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問(wèn)題迎刃而解。正是品味了書(shū)香清香，我感覺(jué)自己在教學(xué)上的想法和靈感也越來(lái)越多，看，每次教研活動(dòng)中，出口成章、見(jiàn)解獨到，在教學(xué)上也開(kāi)始變得得心應手，游刃有余了。
在書(shū)香的的熏陶下和滋潤下我也感覺(jué)到自己一天天的進(jìn)步和成長(cháng)。不是嗎?正是書(shū)香的清新使我有了豐厚的文化底蘊，有了較高的人文素養、讓自己的教學(xué)閃耀著(zhù)睿智光彩。正是有了這份清香讓我的激情與思想同行，讓我加強了學(xué)法指導，更讓我品味了豐富的精神食糧，也正是這種書(shū)香在課堂上我底氣十足。妙趣橫生、指點(diǎn)江山，激揚文字，才會(huì )使師生的心靈碰撞出璀璨的火花，而也是這書(shū)香讓自己在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的道路進(jìn)步很快，在被評為區級骨干教師同時(shí)，自己所參加的每一次教學(xué)比賽都名列前茅，所撰寫(xiě)的教學(xué)論文和案例發(fā)表在博客中，受到了博友的好評。親愛(ài)的老師們，讓我們遨游在書(shū)香中，讓書(shū)香沐浴你、我，讓書(shū)香溫馨你我、讓書(shū)香伴隨你我一起成長(cháng)。
書(shū)香伴我成長(cháng)的演講稿范文7
有人說(shuō)：書(shū)是智慧的殿堂;有人說(shuō)：書(shū)是精神的食糧;有人說(shuō)：書(shū)是靈魂的寄托;也有人說(shuō)：書(shū)是知識的源泉;而我卻說(shuō)：書(shū)是我必不可少的摯友，書(shū)是我通向成功的階梯。是書(shū)香引領(lǐng)我越過(guò)了無(wú)數個(gè)溝坎曲折，是書(shū)香伴隨我度過(guò)了無(wú)數個(gè)春秋冬夏。
小時(shí)候，我每天寫(xiě)完作業(yè)后都會(huì )有幾個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，那便是我最珍視，最喜愛(ài)的時(shí)間了。我總是從小小的書(shū)架里輕輕的抽出幾本書(shū)，然后在桌子前安安靜靜的看起來(lái)，那目光貪婪的掃在書(shū)頁(yè)上，仿佛想把他們都拽下來(lái)塞進(jìn)腦子似的。小時(shí)候的我最?lèi)?ài)看的是故事書(shū)，像《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鴨》、《海倫凱勒》、《玫瑰樹(shù)》等等，我是百看不厭，即使真的看了一百遍，也會(huì )在看第一百零一遍時(shí)被吸引。
而在被故事情節深深吸引的同時(shí)，無(wú)數的好詞好句已隨著(zhù)縷縷書(shū)香飄進(jìn)了我的腦袋。在書(shū)香滿(mǎn)屋的場(chǎng)景下我不知不覺(jué)的獲得了不少的好詞佳句，是我的這個(gè)摯友承擔了我啟蒙老師的職務(wù)。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我從剛上小學(xué)的“小種子”長(cháng)成了即將畢業(yè)的“小樹(shù)苗”，在這短短的六年中，書(shū)籍源源不斷地將知識輸送進(jìn)我的大腦，為我今后的學(xué)習生活打下了堅實(shí)的基礎，積攢了濃厚的底蘊。在畢業(yè)前的一次班會(huì )上，班長(cháng)臨時(shí)要求我做一次演講，第一次小試牛刀的我內心動(dòng)蕩不安，喜悅與擔心互相碰撞著(zhù)。我輕輕的拿起筆，準備起草我人生的第一篇演講稿，我知道演講的成敗，有一大部分在于演講稿，如果稿寫(xiě)的不好，那么講的再慷慨激昂也無(wú)濟于事。而我又能寫(xiě)出什么樣的演講稿呢?
我戰戰兢兢的拿起筆，慎之又慎的寫(xiě)下了第一段，出乎我意料的是，幾乎是憑借本能，我的筆頭再也停不下來(lái)了，一句接著(zhù)一句，沒(méi)完沒(méi)了的寫(xiě)著(zhù)，我第一次感覺(jué)寫(xiě)作是這么容易的一件事。原計劃一節課才能寫(xiě)完的演講稿我只花了下課的十分鐘左右就完成了，這為我節省下了很多的背誦時(shí)間。五分鐘、十分鐘、十五分鐘，畢竟是自己寫(xiě)的，大概意思都掌握在自己的心里，沒(méi)用多大一會(huì )兒我便能滾瓜爛熟的背下來(lái)。
那次的演講因為我有充裕的背誦時(shí)間所以進(jìn)行的十分成功，我背誦的非常順利，幾乎沒(méi)有忘詞的時(shí)候。我知道這都是書(shū)的作用，是他在我的潛意識中埋下了知識的種子，而從那時(shí)開(kāi)始，那顆種子真正的開(kāi)始生根發(fā)芽。
上了初中后，我在語(yǔ)文、尤其是寫(xiě)作方面的能力日漸顯露，每次班級需要什么稿件幾乎都是我來(lái)提筆的，在班里我也成了首屈一指的“小作家”。這些都是讀書(shū)帶給我的禮物，我更認真地讀書(shū)了，看書(shū)的范圍也廣了起來(lái)，上到天文，下至地理，各式各樣的書(shū)我是來(lái)之不拒。我的小書(shū)柜也漸漸的豐富起來(lái)，甚至隱隱有了不堪重負的跡象。我的書(shū)房?jì)葻o(wú)時(shí)無(wú)刻不飄蕩著(zhù)淡淡的書(shū)香，這書(shū)香中有熟悉的也有剛剛添加進(jìn)來(lái)的味道，別有趣味。
可以這樣說(shuō)：在我的成長(cháng)歷程中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著(zhù)書(shū)香，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被書(shū)香滋潤著(zhù)，是這書(shū)香引領(lǐng)我向一個(gè)又一個(gè)的目標前進(jìn)，是我這摯友源源不斷地給予我珍貴的知識。以書(shū)為師，以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，我就這樣追隨著(zhù)書(shū)籍的腳步，踏上通往成功的路!
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