- 相關(guān)推薦
我與幼兒園共成長(cháng)演講稿范文（通用5篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的我與幼兒園共成長(cháng)演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我與幼兒園共成長(cháng)演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
回想起走過(guò)的路，有沮喪、有彷徨、有驚喜、有欣慰……記得剛上班時(shí)，我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在孩子們中間輕盈地飛來(lái)飛去，帶他們唱歌、跳舞、做游戲，按照教育計劃一絲不茍地給他們上課，無(wú)微不至地照顧他們，當時(shí)的我認為這就是對孩子全部的愛(ài)了。但其實(shí)是遠遠不夠的。
“愛(ài)孩子是教育的起點(diǎn)，教給孩子去愛(ài)才是教育的目標�！边@些教育箴言時(shí)�；仨懺谖业亩�。孩子們從剛入園時(shí)的步履蹣跚到畢業(yè)時(shí)的神采飛揚，點(diǎn)滴的進(jìn)步都滿(mǎn)載著(zhù)老師的心血與付出。同樣，伴隨著(zhù)他們成長(cháng)的腳步，我也在一天天努力著(zhù)，收獲著(zhù)，感悟著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)……
在這個(gè)充滿(mǎn)荊棘的旅途中，我慶幸我能在婦聯(lián)遇到這么多幫助我的人，支持我的領(lǐng)導和老師，讓我在幼教路上不斷成長(cháng)。四年前，我還是個(gè)單純稚嫩的小姑娘，在那明媚芬芳的九月，走進(jìn)婦聯(lián)這個(gè)溫暖的大家庭，從此與它結下不解之緣。那時(shí)的我，像個(gè)懵懂的孩子，缺少實(shí)踐經(jīng)驗，缺少教學(xué)藝術(shù)，不知道如何組織孩子的活動(dòng)，甚至和家長(cháng)交談時(shí)都會(huì )紅著(zhù)臉。這一切讓我茫然無(wú)措。然而漸漸地，我發(fā)現自己的擔心和焦慮都是多余的，因為，婦聯(lián)為青年教師的成長(cháng)與發(fā)展提供了一個(gè)非常寬松、自主的環(huán)境。剛工作的那幾年，我發(fā)現自己在組織教育活動(dòng)時(shí)，雖然每次都精心準備，可孩子們學(xué)習的興趣并不大。為此，我感到很困惑。這時(shí)，領(lǐng)導和同事們的關(guān)心、鼓勵給了我前進(jìn)的動(dòng)力。為了實(shí)施好一節活動(dòng)，她們和我一起分析教材，斟酌每個(gè)環(huán)節的合理性，就連拋出的每一個(gè)問(wèn)題，都經(jīng)過(guò)了反復推敲。深入課堂聽(tīng)課之后，園長(cháng)又及時(shí)中肯地指出我的不足，提出的建議有理有據，令我茅塞頓開(kāi)。一些骨干教師的示范課也讓我學(xué)到了如何更好地組織活動(dòng)、如何寓教于樂(lè )。幼兒園提供一次次公開(kāi)課的機會(huì )，更讓我漸漸找到了感覺(jué)。我意識到一節成功的活動(dòng)不僅僅在于那些精致巧妙的教學(xué)用具，更是老師和孩子之間的心靈交流、智慧的對話(huà)和生命的呼喚。于是，我努力把每個(gè)活動(dòng)當成和孩子們游戲，探秘的機會(huì )，用心與孩子們一起收獲快樂(lè )，共同成長(cháng)。在后來(lái)的日子里，在每一個(gè)與孩子為伍的日子里，我感受著(zhù)喜悅的幸福，臉上總是有著(zhù)美美的笑容，心中總是裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )，我把自己的那一份愉悅，那一份愛(ài)心，那一種執著(zhù)都無(wú)私地奉獻給了孩子們。我用我的真心、真情從事著(zhù)天底下最為純潔、燦爛的事業(yè)，我也收獲著(zhù)婦聯(lián)幼兒園對我滿(mǎn)滿(mǎn)的`希望與栽培。
在我不斷成長(cháng)的同時(shí)，幼兒園也發(fā)生著(zhù)巨大的變化，從老園搬到新園舍，環(huán)境發(fā)生了翻天腹地大改變，新玩具、新桌子、新椅子……一切的一切都讓我陶醉在其中，人們常說(shuō)“舒適的環(huán)境能讓工作更上一層樓”的確，幼兒園面貌發(fā)生著(zhù)變化，我的心情也隨之躍動(dòng)，在班級工作，我虛心向同事們學(xué)習，取他人之長(cháng)，補自己之短，盡自己的所能做著(zhù)我想做的事情。
有人說(shuō)教師是辛勤的園丁，辛勤的澆灌著(zhù)祖國的花朵。那幼兒教師呢，我想就是將種子播撒到泥土里、給種子提供肥沃泥土的人吧。婦聯(lián)幼兒園給我提供了肥沃的泥土，園領(lǐng)導和同事們給予我甘霖，讓我茁壯成長(cháng)；使我發(fā)出嫩芽，我長(cháng)大長(cháng)大，變成參天大樹(shù)，為我熱愛(ài)的幼兒教育事業(yè)提供一方沃土、為我熱愛(ài)的幼兒教育事業(yè)添上濃重的一筆。讓幼兒園、我、孩子們共同成長(cháng)在藍天下！
我與幼兒園共成長(cháng)演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！我是小三班的老師XX，是一名剛進(jìn)入婦聯(lián)幼兒園的老師，短短的幾個(gè)月，這個(gè)團隊給我留下了深刻的印象。今日，我要講的是我成長(cháng)、我歡快！
每個(gè)工作日的早晨，當我按時(shí)走進(jìn)幼兒園上班，不經(jīng)意間總能觀(guān)看胡老師已經(jīng)在自己的辦公桌前埋頭工作，正是這樣的精神，無(wú)形中激勵著(zhù)我努力、努力、再努力。
婦聯(lián)幼兒園這個(gè)大環(huán)境給了我充分的學(xué)習機會(huì )，讓我慢慢地學(xué)會(huì )了各種教育教學(xué)的技能和方法。在園領(lǐng)導組織的觀(guān)摩優(yōu)秀老師教學(xué)活動(dòng)中，我受益頗深，特別是俞曉芳老師設計的《玩管子》這節課。俞老師首先奇異地設置問(wèn)題、拋出問(wèn)題，接著(zhù)孩子們在實(shí)踐操作中自己發(fā)覺(jué)問(wèn)題，再引導孩子去解決問(wèn)題，最好利用情景玩耍提升問(wèn)題并再次操作。這種層層深化，完全以孩子為主體，使中班孩子“跳一跳，夠得著(zhù)”的教學(xué)方法，讓我學(xué)到了很多。
學(xué)區教研示范課后，應竹萍老師組織全園老師評課，讓我了解到了每位上公開(kāi)課老師幕后的堅持、執著(zhù)與無(wú)私奉獻，以園為榮的精神。說(shuō)真的，我被感動(dòng)了，并下定決心，向她們看齊。在共享施春苗老師帶回的學(xué)校光碟時(shí)，我眼前一亮，原來(lái)幼兒園的早操還可以這樣做DD玩著(zhù)籃球做早操。信任經(jīng)過(guò)如此激烈運動(dòng)后的孩子們，想在教學(xué)活動(dòng)中搗蛋，也是心有余而力不足了。
我有幸參與了婦聯(lián)幼兒園參加省一級幼兒園的評比。第一次聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我很興奮，可靜下心來(lái)思考自己能做些什么時(shí)，我有些迷茫了，不知道該怎么做能關(guān)懷幼兒園評上省一級幼兒園。這時(shí)，呂海燕老師、程春苗老師和李莎老師給我指引了方向，告知我需要如何正確填寫(xiě)老師成長(cháng)手冊、創(chuàng )設區域角、布置主題墻等方面入手。雖然這個(gè)過(guò)程很累、很辛苦，但是能為幼兒園出力，我覺(jué)得很幸福。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，為了吸引孩子們的'留意，我盡量表現得活靈敏現，孩子們卻總是東張西望、左顧右盼，更叫人頭疼的是戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，他們會(huì )滿(mǎn)院子的亂跑，讓我不得不與他們拼耐力和嗓音。為此，我感到很困惑。這時(shí)，我看到了一句名言：“成功，確定有方法；失敗，確定有緣由�！睅“嚅啔v不足我不怕，我利用不帶班時(shí)間觀(guān)看主班李老師的半日活動(dòng)，用心登記她的每句話(huà)，甚至每個(gè)表情和語(yǔ)氣。我開(kāi)頭認真閱讀各種幼教書(shū)籍，虛心地請假四周的老師，漸漸地，我發(fā)覺(jué)手上的工作得心應手了。
在去年的表彰大會(huì )上，胡老師說(shuō)：“育苗須愛(ài)苗�！蔽覜Q心努力成為孩子們心目中可愛(ài)的、聰慧的、有愛(ài)心的好老師！用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)�。�！
我與幼兒園共成長(cháng)演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，女士們、先生們：
“海日生殘夜，江春入舊年”。在xx年將盡未盡的時(shí)候，我們即將迎來(lái)龍騰虎躍的鼠年，也迎來(lái)了第二幼兒園的開(kāi)園典禮。首先請允許我代表xx幼兒園全體教職工對社會(huì )各界的大力支持與關(guān)心，表示衷心的感謝！對在場(chǎng)的各位領(lǐng)導、各位嘉賓在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的開(kāi)園慶典，表示最熱烈的歡迎與真誠的感謝！向與會(huì )的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓、廣大家長(cháng)朋友們表示熱烈歡迎！并向多年來(lái)關(guān)心我們事業(yè)發(fā)展、支持幼兒教育的朋友們致以衷心的感謝！并向在第二幼兒園籌備開(kāi)園期間，我園全體教師，他們都能積極為我們第二幼兒園獻計獻策，做了不少的工作，并為我園開(kāi)園典禮準備了精彩的節目。在這里，我對我園教師的這種團結、無(wú)私奉獻的精神，表示由衷的感謝！
xx幼兒園創(chuàng )辦于xx年，是我縣辦學(xué)較早的民辦幼兒園，近十年來(lái)，我們一直堅持“敬業(yè)、愛(ài)幼、開(kāi)拓、奉獻”的辦園作風(fēng)，努力提升辦園質(zhì)量，一批批孩子獲得了良好的教育和發(fā)展，教學(xué)成績(jì)受到廣大家長(cháng)和社會(huì )各界的一致好評。
近年來(lái)，隨著(zhù)人們生活水平的提高和家長(cháng)育兒意識的'增強，我園保教條件已不能滿(mǎn)足適齡幼兒家長(cháng)需求，為了更好的搞好幼兒教育，為了滿(mǎn)足更多家長(cháng)的要求，為了讓更多的孩子走入樂(lè )園！我們開(kāi)辦了第二幼兒園。
第二幼兒園是一所正規的幼兒園�？偼顿Y80多萬(wàn)元，全園總面積2800平方米，分小小班（親子班）、小班、中班、大班四個(gè)年齡段班級，可容納近400余名幼兒正常入園。園內建筑結構合理，布置安全、童趣、幼兒化，活動(dòng)場(chǎng)地配有吊環(huán)、攀登、滑梯等多種大中型玩具。室內配有電子琴、電視機、cd機、消毒柜、電風(fēng)扇等設備，另配有各種小型動(dòng)手動(dòng)腦玩具，購置了各種幼兒圖書(shū)近5000千冊，讓孩子們在玩耍中學(xué)習，快樂(lè )中成長(cháng)。為了方便孩子們休息，本園全部以一教一寢搭
配，符合辦園標準。設有榆林市唯一的幼兒獨立餐廳和幼兒室內活動(dòng)廳。另內設一個(gè)大型多功能舞蹈室，一個(gè)大型多媒體教室。我們有一支敬業(yè)愛(ài)崗、專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀、大專(zhuān)以上學(xué)歷的青年教師隊伍，園內開(kāi)設語(yǔ)言、計算、體育、美工、音樂(lè )和幼兒英語(yǔ)，使雙語(yǔ)教學(xué)成為我園辦學(xué)的特色教學(xué)。幼兒園以創(chuàng )“一流設施、一流師資、一流保健、一流管理”為目標，以“一切為了孩子，一切為了家長(cháng)”為宗旨。
各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓：教育是一項功在當代，利在千秋的偉業(yè)。社會(huì )的進(jìn)步，呼吁著(zhù)更多一流園所的涌現。我們堅信在政府和各級主管部門(mén)的關(guān)心下，在社會(huì )各界人士的支持下，我們必將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，開(kāi)拓進(jìn)取，勇于創(chuàng )新，為明天，為幼教，再創(chuàng )輝煌！
我與幼兒園共成長(cháng)演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
回想起走過(guò)的路，有沮喪、有彷徨、有驚喜、有欣慰……記得剛上班時(shí)，我像一只歡快的小鳥(niǎo)，在孩子們中間輕快地飛來(lái)飛去，帶他們唱歌、跳舞、做玩耍，依據教育方案一絲不茍地給他們上課，無(wú)微不至地照看他們，當時(shí)的我認為這就是對孩子全部的愛(ài)了。但其實(shí)是遠遠不夠的“愛(ài)孩子是教育的起點(diǎn)，教給孩子去愛(ài)才是教育的目標�！边@些教育箴言時(shí)�；仨懺谖业亩�。孩子們從剛入園時(shí)的步履蹣跚到畢業(yè)時(shí)的神采飛揚，點(diǎn)滴的進(jìn)步都滿(mǎn)載著(zhù)老師的心血與付出。同樣，伴隨著(zhù)他們成長(cháng)的腳步，我也在一每天努力著(zhù)，收獲著(zhù)，感悟著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)......在這個(gè)布滿(mǎn)荊棘的旅途中，我慶幸我能在婦聯(lián)遇到這么多關(guān)懷我的.人，支持我的領(lǐng)導和老師，讓我在幼教路上不斷成長(cháng)。四年前，我還是個(gè)單純稚嫩的小姑娘，在那明媚芳香的九月，走進(jìn)婦聯(lián)這個(gè)溫和的大家庭，從今與它結下不解之緣。那時(shí)的我，像個(gè)懵懂的孩子，缺少實(shí)踐閱歷，缺少教學(xué)藝術(shù)，不知道如何組織孩子的活動(dòng)，甚至和家長(cháng)交談時(shí)都會(huì )紅著(zhù)臉。這一切讓我茫然無(wú)措。然而漸漸地，我發(fā)覺(jué)自己的擔憂(yōu)和焦慮都是多余的，由于，婦聯(lián)為青年老師的成長(cháng)與進(jìn)展供應了一個(gè)特殊寬松、自主的環(huán)境。剛工作的那幾年，我發(fā)覺(jué)自己在組織教育活動(dòng)時(shí)，雖然每次都細心預備，可孩子們學(xué)習的愛(ài)好并不大。為此，我感到很困惑。這時(shí)，領(lǐng)導和同事們的關(guān)懷、鼓舞給了我前進(jìn)的動(dòng)力。為了實(shí)施好一節活動(dòng)，她們和我一起分析教材，斟酌每個(gè)環(huán)節的合理性，就連拋出的每一個(gè)問(wèn)題，都經(jīng)過(guò)了反復推敲。深化課堂聽(tīng)課之后，園長(cháng)又準時(shí)中肯地指出我的不足，提出的建議有理有據，令我茅塞頓開(kāi)。一些骨干老師的示范課也讓我學(xué)到了如何更好地組織活動(dòng)、如何寓教于樂(lè )。幼兒園供應一次次公開(kāi)課的機會(huì )，更讓我漸漸找到了感覺(jué)。我意識到一節成功的活動(dòng)不僅僅在于那些精致奇異的教學(xué)用具，更是老師和孩子之間的心靈溝通、才智的對話(huà)和生命的呼喚。于是，我努力把每個(gè)活動(dòng)當成和孩子們玩耍，探秘的機會(huì )，用心與孩子們一起收獲歡快，共同成長(cháng)。在后來(lái)的日子里，在每一個(gè)與孩子為伍的日子里，我感受著(zhù)喜悅的幸福，臉上總是有著(zhù)美美的笑容，心中總是裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的歡快，我把自己的那一份愉悅，那一份愛(ài)心，那一種執著(zhù)都無(wú)私地奉獻給了孩子們。我用我的真心、真情從事著(zhù)天底下最為純潔、絢爛的事業(yè)，我也收獲著(zhù)婦聯(lián)幼兒園對我滿(mǎn)滿(mǎn)的希望與栽培。
在我不斷成長(cháng)的同時(shí)，幼兒園也發(fā)生著(zhù)巨大的變化，從老園搬到新園舍，環(huán)境發(fā)生了翻天腹地大轉變，新玩具、新桌子、新椅子……一切的一切都讓我沉醉在其中，人們常說(shuō)“舒適的環(huán)境能讓工作更上一層樓”的確，幼兒園面貌發(fā)生著(zhù)變化，我的心情也隨之躍動(dòng)，在班級工作，我虛心向同事們學(xué)習，取他人之長(cháng)，補自己之短，盡自己的所能做著(zhù)我想做的事情。
有人說(shuō)老師是辛勤的園丁，辛勤的澆灌著(zhù)祖國的花朵。那幼兒老師呢，我想就是將種子播撒到泥土里、給種子供應肥沃泥土的人吧。婦聯(lián)幼兒園給我供應了肥沃的泥土，園領(lǐng)導和同事們賜予我甘霖，讓我健壯成長(cháng)；使我發(fā)出嫩芽，我長(cháng)大長(cháng)大，變成參天大樹(shù)，為我寵愛(ài)的幼兒教育事業(yè)供應一方沃土、為我寵愛(ài)的幼兒教育事業(yè)添上濃重的一筆。讓幼兒園、我、孩子們共同成長(cháng)在藍天下！
我與幼兒園共成長(cháng)演講稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:
大家好！我是小三班的教師XX，是一名剛進(jìn)入婦聯(lián)幼兒園的教師，短短的幾個(gè)月，這個(gè)團隊給我留下了深刻的印象。今天，我要講的是我成長(cháng)、我快樂(lè )！
每個(gè)工作日的早晨，當我按時(shí)走進(jìn)幼兒園上班，不經(jīng)意間總能看見(jiàn)胡老師已經(jīng)在自己的辦公桌前埋頭工作，正是這樣的精神，無(wú)形中激勵著(zhù)我努力、努力、再努力。
婦聯(lián)幼兒園這個(gè)大環(huán)境給了我充分的學(xué)習機會(huì )，讓我逐漸地學(xué)會(huì )了各種教育教學(xué)的技能和方法。在園領(lǐng)導組織的觀(guān)摩優(yōu)秀教師教學(xué)活動(dòng)中，我受益頗深，特別是俞曉芳老師設計的'《玩管子》這節課。俞老師首先巧妙地設置問(wèn)題、拋出問(wèn)題，接著(zhù)孩子們在實(shí)踐操作中自己發(fā)現問(wèn)題，再引導孩子去解決問(wèn)題，最好利用情景游戲提升問(wèn)題并再次操作。這種層層深入，完全以孩子為主體，使中班孩子“跳一跳，夠得著(zhù)”的教學(xué)方法，讓我學(xué)到了很多。
學(xué)區教研示范課后，應竹萍老師組織全園教師評課，讓我了解到了每位上公開(kāi)課教師幕后的堅持、執著(zhù)與無(wú)私奉獻，以園為榮的精神。說(shuō)真的，我被感動(dòng)了，并下定決心，向她們看齊。在分享施春苗老師帶回的學(xué)校光碟時(shí)，我眼前一亮，原來(lái)幼兒園的早操還可以這樣做xx玩著(zhù)籃球做早操。相信經(jīng)過(guò)如此激烈運動(dòng)后的孩子們，想在教學(xué)活動(dòng)中搗蛋，也是心有余而力不足了。
我有幸參與了婦聯(lián)幼兒園參加省一級幼兒園的評選。第一次聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我很興奮，可靜下心來(lái)思考自己能做些什么時(shí)，我有些迷茫了，不知道該怎么做能幫助幼兒園評上省一級幼兒園。這時(shí)，呂海燕老師、程春苗老師和李莎老師給我指引了方向，告訴我需要如何正確填寫(xiě)教師成長(cháng)手冊、創(chuàng )設區域角、布置主題墻等方面入手。雖然這個(gè)過(guò)程很累、很辛苦，但是能為幼兒園出力，我覺(jué)得很幸福。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，為了吸引孩子們的注意，我盡量表現得活靈活現，孩子們卻總是東張西望、左顧右盼，更叫人頭疼的是戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，他們會(huì )滿(mǎn)院子的亂跑，讓我不得不與他們拼耐力和嗓音。為此，我感到很困惑。這時(shí)，我看到了一句名言:“成功，一定有方法；失敗，一定有原因�！贝撕�，我開(kāi)始有意識地鍛煉自己。帶小班經(jīng)驗不足我不怕，我利用不帶班時(shí)間觀(guān)察主班李老師的半日活動(dòng)，用心記下她的每句話(huà)，甚至每個(gè)表情和語(yǔ)氣。我開(kāi)始認真閱讀各種幼教書(shū)籍，虛心地請假周?chē)睦蠋�，漸漸地，我發(fā)現手上的工作得心應手了。
在去年的表彰大會(huì )上，胡老師說(shuō):“育苗須愛(ài)苗�！蔽覜Q心努力成為孩子們心目中可愛(ài)的、聰明的、有愛(ài)心的好老師！用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)！
【我與幼兒園共成長(cháng)演講稿】相關(guān)文章：
我與公司共成長(cháng)范文03-29
我與公司共成長(cháng)征文08-17
我與公司共成長(cháng)主題征文08-08
我與公司共成長(cháng)征文10-20
我與孩子共成長(cháng)征文03-07
我與企業(yè)共成長(cháng)征文11-08
我與植物共成長(cháng)小學(xué)觀(guān)察日記07-29
我與公司共成長(cháng)主題征文范文11-28