【精華】青春的演講稿范文合集七篇
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出�，F如今，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編整理的青春的演講稿7篇，希望對大家有所幫助。
青春的演講稿 篇1
朋友，當您走進(jìn)雄偉的辦公大樓、開(kāi)始您一天工作的時(shí)候;當您敲打著(zhù)電腦鍵盤(pán)填制著(zhù)各種報表及查閱有關(guān)資料的時(shí)候;當您仔細核對著(zhù)施工圖紙、審核工程預(結)算的時(shí)候;當您在寬敞的會(huì )議大廳、暢談建設銀行未來(lái)發(fā)展的美好前景的時(shí)候。您是否意識到：您工作的神圣和光榮;您是否感受到創(chuàng )業(yè)者的艱辛和建設者的幸福呢?
您可曾記得：在建設銀行初創(chuàng )的那些日子里，那些剛脫下沾滿(mǎn)硝煙軍服的戰士;那些滿(mǎn)臉稚氣的學(xué)生;那來(lái)自祖國“四面八方”的建設者們。他們滿(mǎn)懷著(zhù)對祖國的熱愛(ài)和希望，投身到經(jīng)濟建設的行列中去。邁出了創(chuàng )業(yè)者：堅定而又艱辛的第一步。
創(chuàng )業(yè)是艱難的。怎樣從一張白紙上描繪出最新最美的圖畫(huà)呢?沒(méi)有業(yè)務(wù)基礎、沒(méi)有先進(jìn)的辦公設施，甚至連最簡(jiǎn)單的辦公條件都不具備。面對著(zhù)陌生的一切，他們僅憑著(zhù)勤勞的雙手;憑著(zhù)堅定的信念和一顆火熱赤誠的心，開(kāi)始了跋涉者“一步一個(gè)腳印”的艱難旅程—帳本、圖紙、報表┅┅，那些沒(méi)有生命、沒(méi)有情感，甚至是一般人在接觸中都會(huì )感到“枯燥乏味”的東西，在他們汗水的澆灑下：盛開(kāi)了一朵朵絢麗多彩的“建設之花”。
日復一日、年復一年，在為祖國經(jīng)濟騰飛注入強大活力的同時(shí)，多少人放棄了節假休息，犧牲了多少與親人歡聚的“天倫之樂(lè )”;又有多少人“孤燈伴影”，送走了多少個(gè)“不眠之夜”。用自己青春的熱血譜寫(xiě)了多少的“奉獻者之歌”。
多少的汗水、多少的心血，都隨著(zhù)春雨、夏露、秋霜、冬雪，注入了建設銀行成長(cháng)的矯健步伐。當年工棚式的辦公室：已變成了現代化的辦公大樓;建設銀行的儲蓄網(wǎng)點(diǎn)遍及城鄉;我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)家喻戶(hù)曉。而當年年輕的創(chuàng )業(yè)者：卻已步入人生的老年，多少人的“青絲”化成了“銀發(fā)”，它是金融戰士辛勞的結晶—看!一幢幢高樓大廈拔地而起;一座座廠(chǎng)礦煙囪高聳入云;城市鄉村更加美麗壯觀(guān)。而他們對自己辛勞的功績(jì)，只化為欣慰的笑容：留下的只有對事業(yè)的執著(zhù)、對信念的堅定追求和一顆永遠年輕的心：
記得：那還是在基層行從事調研工作的一個(gè)夜深人靜的夜晚，我發(fā)現辦公大樓的一扇窗子還透著(zhù)亮光。尋著(zhù)燈光走去，我發(fā)現在燈光下聚精會(huì )神地研讀電腦教科書(shū)的：竟是退休多年的老行長(cháng)。望著(zhù)他：戴著(zhù)老花鏡的專(zhuān)注神情，看著(zhù)他那蒼白的頭發(fā)，我的眼眶濕潤了。這就是當年的創(chuàng )業(yè)者，在本該“坐享清�！钡臍q月，還無(wú)法改變自己長(cháng)期養成的工作習慣。真是“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”啊!建設銀行之所以從無(wú)到有、發(fā)展壯大，靠的正是這種：熱愛(ài)工作、不斷進(jìn)取、頑強拼搏的精神!
朋友，當您迎著(zhù)朝霞走向辦公室的時(shí)候;當您踏著(zhù)黃昏結束了一天緊張工作的時(shí)候;當夜幕降臨您在舞廳翩翩起舞的時(shí)候。您是否感受到：您是生活在幸福當中?請您意識到這是一種幸福吧!因為只有意識到：自己是生活在幸福當中，才能理解我們的創(chuàng )業(yè)者為事業(yè)奮斗不息的原因;才能從平凡的工作和生活中找到無(wú)窮的樂(lè )趣，感到自己生命的價(jià)值。
朋友，請熱愛(ài)自己的工作和生活吧!時(shí)代的大潮是由無(wú)數細流組成的，中國巨龍的騰飛也要靠我們每一個(gè)普通公民為它插上翅膀。只要天上有一輪明月、只要地下有一汪水，無(wú)論它是海、是江、是河、是溪，都能映出天上的月亮�！扒Ы兴Ы�，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”。
青春的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
風(fēng)再冷，不會(huì )永遠不息；霧再濃，不會(huì )經(jīng)久不散；風(fēng)息霧散，仍是陽(yáng)光明媚。如今我們年少的青春，只有希望，向著(zhù)遠方的未來(lái)，我們愿張開(kāi)雙臂，迎接新的未來(lái)。相信自己，明天是美麗的。
學(xué)習，是一個(gè)艱苦求知的過(guò)程。它像是一座陡峭，充滿(mǎn)挑戰的高山。當你決定攀登這座高山時(shí)，抬頭仰望，它仿佛是那么的雄偉。那么的不可逾越，心里不免產(chǎn)生一絲恐懼，但是更多的是興奮與好奇，不禁讓我們躍躍欲試。
前進(jìn)的路上，不可能是一帆風(fēng)順的，一定要歷盡艱苦，才能夠一步一步邁向自己的目標，到那時(shí)，回頭看看那些被自己克服了的陡坡，心中自會(huì )油然而生一種自豪，一份喜悅，可能當你抬頭看那遙遠的，未曾嘗試過(guò)的路程時(shí)，可能腦中又會(huì )閃過(guò)一縷憂(yōu)愁……然而，這正是考驗你的時(shí)刻，你只有重新振奮精神，繼續向著(zhù)目標前進(jìn)，才有可能成功。
當你經(jīng)過(guò)無(wú)數次跌倒，又爬起后，你的意志就會(huì )變得愈加堅強。
永遠不能夠放棄的念頭，想想吧，當你站在山之巔上，那是一份何等的榮耀，一瞬間，所有的人的目光都投向你，沐浴在春天里，沐浴在陽(yáng)光下，以往的艱辛都得到了回報，這所有的一切都屬于你……
因為你是不畏艱難險阻，克服種種困難挫折登上山頂的勝利者。
向著(zhù)美好的未來(lái)沖刺把，成功永遠屬于不懈努力的人！
青春的演講稿 篇3
董昊 “每一條路都有不得不跋涉的理由”，大學(xué)對我們而言就是一個(gè)新的起點(diǎn)，告別昨日的題海遨游，告別昨日曾經(jīng)年少無(wú)知的自己，洗盡鉛華，褪去浮色，歷盡高考的洗禮，我們已來(lái)到了人生新的出發(fā)點(diǎn)。但我們似乎從未領(lǐng)略過(guò)一個(gè)成熟夢(mèng)想的魅力，青春正是一個(gè)合適的契機，大學(xué)正是一個(gè)廣闊的平臺�，F在，我們來(lái)到了生命中理想的大學(xué)，如何甘心任時(shí)光匆匆而逝�，F在，我們正擁抱著(zhù)青春，如何忍心任她燃燒卻一無(wú)所用。珍惜大學(xué)時(shí)光，讓青春之夢(mèng)從這里起飛，就需要我們放飛我們的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛的更高更遠。
“每一個(gè)不曾起舞的日子都是對生命的辜負”，一個(gè)成熟的夢(mèng)想不僅僅如此，一個(gè)沒(méi)經(jīng)過(guò)考驗的夢(mèng)想，怎會(huì )成為永恒，不經(jīng)歷失敗的風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)成功的彩虹，人類(lèi)在失敗中成長(cháng)，夢(mèng)想在困難中成熟，當我們的夢(mèng)想受阻時(shí)，又何必唉聲嘆氣，因為唯有逆境才能見(jiàn)證不凡，這正是青春的饋贈，她給了我們去嘗試無(wú)限種可能的勇氣，通過(guò)失敗與迷茫引發(fā)我們的思考，淬煉我們的身心，最后創(chuàng )造出一個(gè)更堅強的心，幫我們篩選出最適合我們的，最堅定的，能成為永恒的夢(mèng)想；我們已有了追逐夢(mèng)想的所有條件，即使夢(mèng)未實(shí)現，我們也會(huì )在旅途中受益匪淺，此時(shí)結果已不再重要，過(guò)程見(jiàn)證了我們的成長(cháng)！
青春永無(wú)止境，夢(mèng)想永不會(huì )停歇，我們正奔跑在我們青春的路上，追尋著(zhù)我們渴望的夢(mèng)想，我們相信“nothing is impossible”,面對挑戰，我們“just do it”�！疤没兽D眼凋零，喧鬧是短命的別名” ，作為北京航空航天大學(xué)的學(xué)生，我們不僅要為自己放飛夢(mèng)想，更要為國家的夢(mèng)想奉獻活力，中國夢(mèng)正是中國的青春剛剛為她選擇的最合適的夢(mèng)想，作為國家的青春，我們擔負使命，我們需要用自己的活力之水細心呵護中國夢(mèng)的幼芽，待她開(kāi)花結果之時(shí)，就是我們祖國偉大復興之日。我定會(huì )奉獻自己的綿薄之力，助祖國圓夢(mèng)。 青春是一道明媚的傷痕�？v使時(shí)間流逝多長(cháng)多遠，被承載于玻璃片上的青春標本，依然完好無(wú)缺。當我們回首往事的時(shí)候，不會(huì )因為碌碌無(wú)為、虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。因為我們的青春在美好的大學(xué)生活中收獲夢(mèng)想，一個(gè)值得為之奮斗一生的夢(mèng)想！
青春的演講稿 篇4
曾將，我不明白什么是青春，什么是夢(mèng)想，得過(guò)且過(guò)是我的人生信條，我一度肆意地揮霍著(zhù)我的青春，我不懂青春有多么珍貴。在之后的日子里我雖成長(cháng)，但卻發(fā)現與青春卻漸行漸遠�？粗�(zhù)周邊的朋友用青春為夢(mèng)想而奮斗，在一次次的摔倒中爬起，在一次次的挫折中長(cháng)大，為了心中的目標燃燒青春的那一刻我驚醒了，我一遍遍地問(wèn)自己這些年到底錯失了什么！我要找到屬于自己的.那個(gè)中國夢(mèng)，但卻不知我的夢(mèng)在哪里
直到那一天，在翻閱《少年中國說(shuō)》時(shí)，我看到了這樣一段話(huà)——少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。那一刻，我的青春開(kāi)始沸騰，我的生命開(kāi)始燃燒，我找到了要為之而奮斗的那個(gè)夢(mèng)！我想為這個(gè)國家的的未來(lái)做些什么。
都說(shuō)孩子是祖國的花朵，是民族的未來(lái)，“少年”對于有一個(gè)國家來(lái)說(shuō)是中堅基石，他們是承載了國家希望的力量，但因為各方面的原因，我國發(fā)展嚴重不平衡，有許多地區的孩子因經(jīng)濟落后，看不到未來(lái)，看不見(jiàn)希望，但在他們的心靈深處渴望著(zhù)陽(yáng)光，他們對生活仍充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限美好的期許，他們缺的只是一個(gè)機會(huì )，看著(zhù)這樣的他們，我想為他們做些什么，我想用我的一生為他們的期許而努力，我無(wú)法許他們一個(gè)未來(lái)，但我想守住他們心中的那抹陽(yáng)光。
我是一個(gè)普通人，我的力量微薄，我能做的只有轉發(fā)一張張他們飽含淚花期盼的容顏，為他們募捐一些微薄的錢(qián)財，我還不夠強大，但我會(huì )以我最誠摯的心，盡我所能為他們做些什么，在未來(lái)，我會(huì )努力讓自己更加強大，守住他們最后的希望。
青春是一首永不言敗的詩(shī)，青春是一篇樸素自然的詞，多少人用自己的青春熱血抒寫(xiě)出一個(gè)個(gè)華彩絢麗的中國夢(mèng)，有多少人用自己的夢(mèng)想為中華之崛起搭臺，奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)“這就是青春：充滿(mǎn)著(zhù)力量，充滿(mǎn)著(zhù)期待、志愿，充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向，充滿(mǎn)著(zhù)希望、信心的青春�！� 用青春鑄就中國夢(mèng)，用小夢(mèng)成就國家的未來(lái)。我的青春，我的中國夢(mèng)。
青春的演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們下午好：
我今天演講的題目是《放飛青春的夢(mèng)想》。
我很欣賞這樣一句話(huà)“在最美的年紀，為最純真的夢(mèng)想盡自己最大的努力”。曾經(jīng)不止一次有人問(wèn)我“你的夢(mèng)想是什么呢？”我用這三句話(huà)來(lái)回答這一問(wèn)題：當一個(gè)老師。好好的當一個(gè)老師。當一個(gè)好老師。
還記得，很小的時(shí)候，媽媽就在幫我規劃未來(lái)的人生路——今后當一名老師，而當時(shí)的我堅決不同意，我的理由是：老師太窮了，你看有幾個(gè)老師開(kāi)好車(chē)、住好房了的？當時(shí)的我怎么也沒(méi)想到今天我會(huì )走上這三尺講臺成為一位人民教師�；叵肫饋�(lái)，這一切都緣自高三時(shí)經(jīng)歷的幾件小事：
第一件事，高三上學(xué)期的那年春節，除夕夜吃年夜飯時(shí)，我堂兄突然說(shuō)他很后悔，后悔當時(shí)沒(méi)能回儀隴參加工作，原因是漸漸的父母親上了年紀了，離家近一點(diǎn)才能更好的照顧到家里面。聽(tīng)到這話(huà)我放眼看了看席上的兄弟，那時(shí)唯一還有得選擇的也就只有我了，為了家，我開(kāi)始考慮兒時(shí)媽媽的話(huà)。
第二件事，高考前，一次放假回家，在釣魚(yú)的時(shí)候遇到了我們院子里的一位老師，他正好也帶著(zhù)他的妻子、小兒子在那釣魚(yú)，他在釣魚(yú)的時(shí)候，他的妻子就在旁邊教他的小兒子數數，“兒子，來(lái)數數你爸釣了多少魚(yú)了”�？吹竭@一幕，我心為之一震，這不正是我想要的生活嗎？有誰(shuí)能說(shuō)這樣的生活不是幸福的生活？雖然他們并沒(méi)有多少錢(qián)，沒(méi)有豪宅，沒(méi)有好車(chē)。就這樣，高考過(guò)后，我在所有的志愿欄里都填下了師范專(zhuān)業(yè)。也就是那個(gè)時(shí)候我明白了，我的夢(mèng)想就是要當一名教師。
而今天，當初的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現，大學(xué)畢業(yè)，我如愿以?xún)敾氐搅思亦l儀隴，走上了這三尺講臺。一轉眼，我從學(xué)生變成老師已經(jīng)兩年了，兩年來(lái)，嘗盡酸甜苦辣，摸爬滾打中我也逐漸的熟悉了教師這個(gè)職業(yè)。以前只知道當老師不過(guò)是每天兩節課，改幾本作業(yè)本，如今才知道在這兩節課后是大量的備課、練習。朋友經(jīng)常羨慕的對我說(shuō)“還是當老師好，每年兩個(gè)假期，工作又安穩”。每當此時(shí)我都只能說(shuō)老師其實(shí)就像橘子——外表光鮮，內心破碎。別人上班是朝九晚五，我們上班是朝五晚九。
前不久網(wǎng)絡(luò )流傳著(zhù)這么一句話(huà)“干得比驢都累，起得比雞都早，掙得比民工都少，看上去比誰(shuí)都好，五年后比誰(shuí)都老”。這雖然是句玩笑，卻也反映出了教師的生活。上早自習時(shí)天還未亮，下晚自習已經(jīng)夜深。在我們上下班途中陪伴著(zhù)的沒(méi)有清晨的曙光，也沒(méi)有夕陽(yáng)西下的晚霞，只有滿(mǎn)天閃爍的繁星和瑟瑟冷風(fēng)。然而即使這樣，換回來(lái)的卻是少得可憐的工資，卻是那一張張不盡人意的學(xué)生成績(jì)單。再面對這極度物質(zhì)化的社會(huì )，我不免有些動(dòng)搖了，也開(kāi)始懷疑自己當初的選擇�？擅棵靠吹酵尥迋兡且粡垙埣冋娴男δ�，聽(tīng)到那一聲聲“老師好”的時(shí)候，每當看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，心里便蕩漾起無(wú)邊的幸福的時(shí)候，我又堅定了我的夢(mèng)想——好好的當一名老師。
能夠做一名學(xué)生心中理想的老師，這是每個(gè)教師孜孜不倦追求的目標，也是我的最終的夢(mèng)想——當一個(gè)好老師。作為一個(gè)青年教師，我深知要實(shí)現這一夢(mèng)想的路還很長(cháng)很長(cháng)，在這條路上有著(zhù)太多的東西需要我去學(xué)習，首先是師德修養和責任意識，我們面對的是一群有血有肉、活生生的孩子，我們的點(diǎn)滴都會(huì )給他們留下永恒的印記。我時(shí)刻都不敢忘記大學(xué)老師的一句話(huà)“誤人子弟等于殺人父兄”。作為年輕教師，我需要真正為學(xué)生的終身發(fā)展負責，不能讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中因為有我而留下遺憾。其次是經(jīng)驗的積累，這就離不開(kāi)反思，因為只有讓反思成為習慣，才能促進(jìn)自我成長(cháng)。這就需要我對自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。當然要實(shí)現這一夢(mèng)想，還離不開(kāi)虛心學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短。我需要積極向同事們學(xué)習，向優(yōu)秀教師們學(xué)習。
青年教師是充滿(mǎn)希望、擁有活力的隊伍，青年教師也是需要努力學(xué)習和經(jīng)受錘煉的群體，作為一名青年教師，我們擁有許許多多的機會(huì )，也會(huì )面臨不計其數的困難，我知道自己身上還有許多需要改進(jìn)的地方，但我要說(shuō)年輕就是我們的資本，我們有著(zhù)不甘落后的進(jìn)取心，我們會(huì )充滿(mǎn)激情地奮斗、開(kāi)拓、進(jìn)取，將青春揮灑在自己熱愛(ài)的教育熱土上。在最美的年紀放飛我們青春的夢(mèng)想。
青春的演講稿 篇6
青春是什么?什么是是青春?這是一個(gè)困擾我們的問(wèn)題。當你想放縱一下時(shí)“規則”，那些所謂的“規則”，和那些所謂保護我們的“規則”。到底是保護我們還是束縛主我們翅膀。
大人，永遠是對的嗎?他們讓我們過(guò)早的失去我們的那份童真，讓我們懂的那些我那些在那個(gè)時(shí)候不應該知道的事。
每次考試，更多的是“你看人家考的多好，看看你考的，哎”為什么?我是我，她是她。我不是復制品。況且，這是我們的青春就應該揮霍。不試試怎么知道自己行不行。他們沒(méi)資格批評，他們過(guò)不好是因為沒(méi)好好利用青春，有什么資格批評。
我們的青春是我們的本錢(qián)，用來(lái)?yè)]霍。So，我們的青春，不復制。讓他們看看我們是如何利用那些本錢(qián)，打出我們的天下。我們不是復制品，我們是未來(lái)，讓他們看看青春怎么花。
青春的演講稿 篇7
偶然間，發(fā)現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線(xiàn)。澎湃著(zhù)青春的熱血，洋溢著(zhù)青春的熱情。然而朋友，你是否探求、思索過(guò)，青春是什么呢？ 青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著(zhù)奔騰的節奏，智慧彈奏著(zhù)優(yōu)美的旋律！青春用它火一樣的熱忱，全身心地投入，獲得動(dòng)人的笑顏。
青春是一條河，平靜時(shí)，泉水叮咚響，綿綿訴說(shuō)著(zhù)青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路，它時(shí)而展現青春盎然的圖景，時(shí)而滋長(cháng)浸滿(mǎn)血淚的毒草，它會(huì )為你指引一個(gè)光明的前景，也會(huì )設下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要我們把準前進(jìn)的目標，頭頂的陽(yáng)光一定是燦爛的！
然而，曾幾何時(shí)，我們這些帶著(zhù)彩色的夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校園的莘莘學(xué)子們卻擁著(zhù)青春，在被賦予“本科大學(xué)生”之稱(chēng)的壯麗歲月里，高喊著(zhù)：平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無(wú)爭，恬淡一生”便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生存，頗有要把老莊的“無(wú)為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿(mǎn)青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不再有來(lái)自?xún)刃纳钐幍臒嵫序v？是因為我們沒(méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不再年輕，確實(shí)把一切都看的平淡了呢？然而我要說(shuō)不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著(zhù)的青春。所以請拒絕平淡，告別無(wú)為，讓我們的青春在陽(yáng)光下真正的飛揚起來(lái)，激蕩起來(lái)！ 讓我們在陽(yáng)光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開(kāi)的日子里，遨游知識海洋，一起編織夢(mèng)想；在飄雨的季節里，用心情的音符，譜寫(xiě)青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向著(zhù)成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不再滿(mǎn)不在乎于地揮退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂(lè )章終將奏響！ 與青春有關(guān)的演講稿
奏響雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長(cháng)為今天的翩翩少年�；仡櫷�，我們無(wú)怨無(wú)悔，展望明天，我們信心十足。走進(jìn)了高三，我們的生活不再如以前一般輕松；走進(jìn)了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月，我們仍將披荊暫棘，奮然前行。
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