升旗儀式的演講稿范文10篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當下社會(huì )，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的升旗儀式的演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
升旗儀式的演講稿 篇1
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——《寄語(yǔ)新學(xué)期》
冬去春來(lái)，XX年的春天翩然而至，我們迎來(lái)了又一個(gè)新學(xué)期，新學(xué)期的目標即是我們新的征途的開(kāi)始�；厥淄舄q如昨天，我們不禁感慨時(shí)光如水，歲月如梭。也許昨天你擁有輝煌，但那已成為心中一段甜蜜的回憶，也許昨天你遇到坎坷，但那已成為腮邊一道風(fēng)干的淚痕。同學(xué)們，忘記昨天成功的花環(huán)與失敗的傷痛，我們只需要將經(jīng)驗和教訓銘記于心。放眼新學(xué)期，展望未來(lái)，前方風(fēng)景正好。
有這樣一個(gè)寓言：夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上一只羚羊在深思：明天，當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑以逃脫跑得最快的獅子。而此時(shí)，一頭獅子同樣在深思：明天，當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑以追得上跑得最慢的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑。而我們人，要做的就是奮斗。古人云：天行健，君子以自強不息。
高三的莘莘學(xué)子們日復一日地埋頭于題海中，沉浸在寂寞里，歷經(jīng)嚴寒酷暑，只為了心中不變的夢(mèng)想。高二的學(xué)生正處于承上啟下的關(guān)鍵期。這一時(shí)期是拼搏努力的絕好時(shí)期，也是最容易下滑的時(shí)期，因此必須把握好自己，不管失敗、成功，都要再次給自己加油鼓勁。正處于高一的我們，需要打好基礎，避免浮躁，也需要向高二、高三的學(xué)哥學(xué)姐們學(xué)習，學(xué)習他們的優(yōu)良傳統，尊師敬長(cháng)，勤奮節儉等，做一名合格的齊中學(xué)生。面對嶄新的學(xué)期，我們要把握現在，展望未來(lái)，抓住大好的時(shí)光刻苦鉆研，汲取知識，豐富自己，耐得住誘惑，耐得住挫折，耐得住寂寞。終有一天，當你已踏上成功的殿堂再回首，你會(huì )發(fā)現曾經(jīng)付出的辛勤汗水都是明亮與美好的。
正值母校六十年華誕和六十年國慶，我們優(yōu)異的成績(jì)與巨大的進(jìn)步就是回報母校和祖國的最好方式。珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃郁的激情，最熱切的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)燃我們的壯麗人生。
升旗儀式的演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我這天講話(huà)的主題是：做講禮貌的小學(xué)生我們中華民族是一個(gè)具有悠久歷史的禮貌古國，講禮貌是我們每一個(gè)炎黃子孫就應繼承的光榮傳統。養成禮貌行為是每一個(gè)小學(xué)生應具備的道德品質(zhì)，我們從小就要做一個(gè)講禮貌的人。
在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著(zhù)一些不禮貌的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內各種小食品袋隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意爬樹(shù)，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們非常多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養，禮貌習慣的
養成，而這恰恰從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂班級的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了禮貌的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就必須是良好的、有序的。我們明白：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的禮貌行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )設出優(yōu)良的學(xué)習氣氛。禮貌禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了禮貌，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人，學(xué)做禮貌人，學(xué)做社會(huì )人。
講禮貌，我們就要從身邊的每一件平凡小事做起。在家里，我們要做一個(gè)講禮貌的好孩子，尊敬長(cháng)輩，孝敬父母。與鄰里和睦相處，做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂(yōu)解愁。
在學(xué)校，我們要做一個(gè)講禮貌的好學(xué)生，要遵守校規，上課遵守紀律，發(fā)言先舉手，認真聽(tīng)老師講課；我們要尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好；我們要團結同學(xué)，與同學(xué)之間搞好關(guān)系，同學(xué)有了困難要主動(dòng)幫忙；我們要愛(ài)護公物，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，不損壞學(xué)校里的一草一木；我們要講究衛生，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心班群眾，為班群眾爭光。
在公共場(chǎng)合，我們要做一個(gè)講禮貌的小公民。我們要遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人；我們要尊老愛(ài)幼，主動(dòng)幫忙有困難的人，時(shí)時(shí)處處為別人著(zhù)想，做到“與人為善，心中有他人”。
總而言之，講禮貌是我們每一個(gè)人從小就就應養成的良好行為習慣，是一個(gè)人高尚情操的表現。如果我們大家都講禮貌，那我們的世界，我們的國家，我們的社會(huì )，將會(huì )變成一個(gè)完美的人間。
同學(xué)們，使我們都行動(dòng)起來(lái)吧！做一個(gè)講禮貌的小學(xué)生。
升旗儀式的演講稿 篇3
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家早上好！我是初一五班的周婧雯，今天我演講的題目是“新學(xué)期，新打算”。喜慶，祥和的新春佳節隨著(zhù)短暫的寒假已經(jīng)過(guò)去，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到了校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，我們經(jīng)歷過(guò)大大小小的考試，也許那是令你自豪，高不可及的一次，也許那是你垂頭喪氣的偶爾失敗，不管怎樣，從現在開(kāi)始，已成為過(guò)去，過(guò)去已成為歷史，歷史不代表現在，更不代表未來(lái)。一直保持著(zhù)“勝不驕，敗不餒”的心態(tài)才是關(guān)鍵。上學(xué)期我校還開(kāi)展了“一幫一，一對紅”的活動(dòng)，徒弟通過(guò)師傅的幫助有了很大的進(jìn)步，甚至超過(guò)了師傅，所以說(shuō)，一個(gè)人的潛能是無(wú)限的，就要看你怎么激發(fā)它，假如你面前的路上有一塊巨石，想躲也躲不掉，也許這時(shí)你就會(huì )有意想不到的力量去將它移開(kāi)，這就是被激發(fā)的潛能，所以天才免不了有障礙，因為障礙會(huì )創(chuàng )造人才。
在新的學(xué)期中，你一定有新的打算和目標，每一個(gè)人的目標可以不同，但卻不能沒(méi)有，就像查士德斐爾爵士說(shuō)的那樣“目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒(méi)有它，天才也會(huì )在矛盾無(wú)定的迷徑中，徒勞無(wú)功�！笨梢�(jiàn)擁有目標是有多么重要��！
我們都在向成功的彼岸航行，在這艘充滿(mǎn)希望的航船上，只要有理想的人便可以到達似乎可望不可即的彼岸。
新學(xué)期，新氣象，新征程，新打算，處處都是新的，讓我們揚起希望的風(fēng)帆，向成功駛去。
我的演講到此結束
謝謝大家
升旗儀式的演講稿 篇4
老師、同學(xué)們：
大家上午好！
今天《國旗下的講話(huà)》的題目是——“義”。
眾所皆知，在跆拳道的精神中，第一句就為禮義廉恥。這可見(jiàn)禮義是多么重要。春秋時(shí)期齊國著(zhù)名的政治家管仲說(shuō)：禮義廉恥，國之四維；四維不張，國乃滅亡。古人認為，義就是道德、道義、是我們的行為準則。禮義廉恥是維持國家發(fā)展的四個(gè)基本要素，如果這四個(gè)要素不能夠貫徹執行，則國家很容易滅亡。
在漫長(cháng)的歷史歲月中，中華民族飽經(jīng)滄桑而巍峨屹立，就在于我們有著(zhù)五千年的優(yōu)秀文化傳統，在血液中流淌著(zhù)仁義的精神�！吧嵘×x、見(jiàn)義勇為、義無(wú)反顧、大義滅親”的高潔情操，激勵著(zhù)無(wú)數人為正義、尊嚴而前赴后繼。
今天國運的昌盛、人民的幸福、民族的尊嚴，都是與中華文明息息相通的道義感聯(lián)結在一起。每一個(gè)炎黃子孫具有道義感、榮恥心，中華民族才能夠傲立于世界民族之林，才會(huì )實(shí)現中華民族第二次復興。
最后，我希望每個(gè)同學(xué)要爭做一個(gè)懂禮義，知廉恥的好學(xué)生，因為把校園建設得更加文明和諧是我們每一個(gè)接受義務(wù)教育的學(xué)生義不容辭的任務(wù)。
謝謝大家。我的演講完畢！
升旗儀式的演講稿 篇5
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我們國旗下講話(huà)的題目是《孝敬父母》。
我們每一個(gè)人的生命，都是父母給予的。從我們出生的那一刻起，父母就把他們最真摯的愛(ài)，無(wú)私地奉獻給了我們。母親用乳汁把我們喂養，父親用深情把我們沐浴。在我們成長(cháng)的路途中，每一步都包含著(zhù)父母的心血和勞作。寒冷時(shí)，父母給我們溫暖；困難時(shí)，父母給我們支持；生病時(shí)，父母給我們照顧。父母對兒女的愛(ài)比天高，比海深，比地闊。
我們中華民族自古以來(lái)就很講究孝道，講究對父母的尊敬、熱愛(ài)、關(guān)心和贍養。在中國歷史上，在民間傳統中，有許多關(guān)于孝敬父母的動(dòng)人故事，如"岳母刻字"，岳飛讓母親在自己背上刺下"精忠報國"四個(gè)字，并用自己的行動(dòng)，實(shí)踐了母親的訓導。又如，花木蘭女扮男裝，代替年邁的父親從軍，奮戰沙場(chǎng)。還有明代抗倭名將戚繼光也是一名大孝子。戚繼光童年時(shí)期十分孝敬父親，按父親的教誨去做，養成儉樸的生活習慣，不穿豪華講究的衣服，專(zhuān)心致志地從事兵書(shū)的學(xué)習。他17歲時(shí)父親去世后就發(fā)奮讀書(shū)，最終出名！
古人尚能如此孝順父母，而現在生在新時(shí)代的我們做到了嗎？常�？梢钥吹竭@樣的家庭生活鏡頭：吃過(guò)飯孩子扭頭看電視或去玩耍了，父母卻在那里忙碌著(zhù)收拾碗筷；家里有好吃的東西，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請父母先吃；孩子一旦生病，父母便忙前忙后，百般照顧，而父母身體不舒服，孩子卻很少問(wèn)候一聲……像這樣的事情還很多，值得我們深思啊。
親情是一個(gè)人善心、愛(ài)心和良心的綜合表現；孝敬父母，尊敬長(cháng)輩，是做人的本分，也是各種品德形成的前提，試想，一個(gè)人如果連孝敬父母，報答養育之恩都做不到，誰(shuí)還能相信他的人品？因此，我們要繼承和發(fā)揚孝敬父母這一中華民族的傳統美德，從現在做起，做一個(gè)孝順父母的好孩子。
我們對父母的孝順不在豪言壯語(yǔ)上，不在給父母買(mǎi)多少貴重的禮品上，而在平時(shí)的一言一行之中。常常給親愛(ài)的爸爸媽媽一句關(guān)心的問(wèn)候，在家里為他們做一點(diǎn)力所能及的事情，在父母為自己創(chuàng )造的環(huán)境中努力學(xué)習，在生活中聽(tīng)從父母的教導,不和他們頂嘴發(fā)脾氣等等，這都是孝順父母的表現。
同學(xué)們，盡孝道是人世間最美麗的詩(shī)篇，只有愛(ài)父母，才能愛(ài)祖國、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)生活，讓我們用平時(shí)的一言一行來(lái)筑就閃光的金字塔，用一生的行動(dòng)來(lái)感恩父母，孝敬父母吧！
升旗儀式的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我在國旗下演講的主題是“校園文明”。
文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。文明禮儀是我們學(xué)習和生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。但是如果沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。文明其實(shí)是由細節構成的，但是反思我們的所作所為可見(jiàn)我們離文明其實(shí)還有一段距離。
就在國慶節前夕，我們班召開(kāi)了一次有關(guān)“校園文明行為”的班會(huì )，引起了同學(xué)們的激烈討論，通過(guò)討論我們發(fā)現在學(xué)校里仍然還在存在著(zhù)一部分不文明的行為。例如，每周一升旗儀式結束后，部分同學(xué)隨意退場(chǎng)，沒(méi)有遵守退場(chǎng)秩序，也容易形成安全隱患。在我們的校園內、樓道里總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不相符的食品袋、紙屑等。在餐廳就餐時(shí)，有的同學(xué)會(huì )浪費食物，并且就餐后沒(méi)有主動(dòng)將餐盤(pán)及垃圾送到指定位置。在教學(xué)樓走廊里，有的同學(xué)追逐打鬧，大聲叫喊，嚴重影響老師上課。還有的同學(xué)相互之間講臟話(huà)，甚至故意損壞學(xué)校的公共財物。面對這些行為時(shí)，大多數的同學(xué)都選擇了熟視無(wú)睹，但是如果我們能夠及時(shí)的制止這些行為，也許我們的校園會(huì )更加的美好。
我們很多同學(xué)把學(xué)習文化知識放在首位，而常常忽略了社會(huì )公德的培養以及文明習慣的養成，而這恰恰可以從本質(zhì)上展現出一個(gè)人的思想品質(zhì)。
事實(shí)上，養成一個(gè)良好的行為習慣，是保證我們順利學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。也許我們可以在每周升旗儀式結束后耐心的等待一下，有序的退場(chǎng)。也許我們可以在餐廳就餐后自覺(jué)主動(dòng)的將餐盤(pán)和垃圾放到指定的位置。將校園內的垃圾隨手撿起扔到垃圾箱內，不去踐踏草坪，不去破壞公共財物，將一些不文明的行為轉變?yōu)槲拿鞯男袨�，其�?shí)就在我們的一念之間。
同學(xué)們，文明是行為的端正，是習慣的改善，是品質(zhì)的提升。文明是告別昨日的無(wú)知和粗俗，是一種自覺(jué)的控制。所以在此我倡議，讓我們攜起手來(lái)，“告別陋習，擁抱文明”，爭當校園文明之星，爭做傳播文明的使者，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園，讓禮儀之花爭相開(kāi)放，為建設一個(gè)文明的校園而努力奮斗！
我的演講到此結束，謝謝大家！
升旗儀式的演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光荏苒，或許你還沉浸在假期的歡樂(lè )中，或許你已在三點(diǎn)一線(xiàn)的學(xué)習生活中疲憊了身心，但時(shí)間是殘酷的，期中考試再一次在悄然無(wú)聲中到來(lái)了！
考試是一面鏡子，使我們對前一階段的學(xué)習情況有一個(gè)清晰而系統的了解；考試是一劑清醒藥，考試讓我們靜下心來(lái)，驚醒漸趨松懈的我們；期中考試還是一個(gè)路標，為我們下一階段的查漏補缺指明方向。
期中考試即將到來(lái)。它可以很小，小到只是你生命長(cháng)幅上的微小一點(diǎn)。它也可以很大，大到關(guān)系到高考，甚至是今后的人生。高考的輝煌是無(wú)數次考試的知識與經(jīng)驗的積累，而這次的期中考試無(wú)疑是高考輝煌的一塊重要基石，所以我們都要以積極認真的態(tài)度面對這次考試，緊抓機會(huì )，提升自己！
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們早已褪去稚嫩，你們卻又剛剛起跑。九門(mén)功課門(mén)門(mén)學(xué)的日子很苦，大家或許會(huì )覺(jué)得壓力很大。，但我堅信，你們可以憑借初生牛犢不怕虎的精神堅持下來(lái)。還有半個(gè)學(xué)期你們就將迎來(lái)高二，而高二的游刃有余是高一堅實(shí)基礎的結果。認真對待考試，攻克自己的不足，相信明天會(huì )更好！
高二的同學(xué)們、戰友們，整個(gè)高中時(shí)光我們已經(jīng)度過(guò)了一大半，經(jīng)歷過(guò)瘋狂的小高考，如今的我們更顯老練。這兩天小高考的成績(jì)就要出來(lái)了，或許你大獲全勝，欣喜情不自禁；或許你悲劇4B，心中黯然難收�？墒�，又有什么關(guān)系呢，這一切早已成為過(guò)往，而現在，我們是正渡向高三的莘莘學(xué)子！許多同學(xué)說(shuō)：“讓小高考一邊呆著(zhù)去吧，看我高考再創(chuàng )輝煌！”讓我們帶著(zhù)這樣的熱情，來(lái)迎接期中考試。這次的期中考來(lái)的讓人措手不及，剛從小高考中緩過(guò)神來(lái)的我們并沒(méi)有太多的時(shí)間復習，這就要求我們提高效率，吸收理解，不奢想復習的全面，只要求踏實(shí)的掌握好已復習的內容，勤翻錯題本，盡最大的可能讓自己犯過(guò)的錯清零。讓我們用淡定的心態(tài)迎接考試，做會(huì )做的題，拿該拿的分。
高三的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們，沒(méi)有走不完的路，沒(méi)有過(guò)不完的坎，經(jīng)過(guò)即將到來(lái)的的二�？荚�，你們就要面對最為重要的高考�；蛟S你們早因高強度的高三復習而疲憊不堪，但切不可有所松懈，切不可輕視了任何一場(chǎng)考試，再堅持一下，勝利就在前方。在最后的50多天里，你們要忘我的沖刺，你們更要腳踏實(shí)地。三年的漫漫長(cháng)跑都堅持下來(lái)了，最后卻在終點(diǎn)線(xiàn)前倒下，你們甘心嗎？累了疲了的時(shí)候，請告訴自己：我是最棒的！
考場(chǎng)如戰場(chǎng)，久經(jīng)沙場(chǎng)的我們，面對小小期中考，還怕什么？
愿同學(xué)們走出考場(chǎng)后，能坦然的說(shuō)，我已竭盡全力，我亦無(wú)怨無(wú)悔。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
升旗儀式的演講稿 篇8
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天我萬(wàn)分榮幸的走上升旗臺，參加了本次的升旗儀式。我期待的夢(mèng)想終于實(shí)現了，這是一個(gè)偉大的任務(wù)。
我叫於云天，是五（2）的學(xué)生。我相信憑著(zhù)我的優(yōu)點(diǎn)能夠成為升旗手！可是人外有人，天外有天。我在激烈的競爭中被取代！一次次，我暗暗下決心。于是我開(kāi)始努力進(jìn)步了，最后我終于成功了。我一定會(huì )好好做好自己的`工作，不會(huì )讓老師和同學(xué)們失望的。
我來(lái)介紹一下自己吧。我是一個(gè)開(kāi)朗外放的男生。我在班上風(fēng)趣幽默，機智聰明，經(jīng)常受到老師的好評和同學(xué)的喜愛(ài)。不過(guò)我很粗心的，有些丟三落四，愛(ài)忘記事兒，我正在改正這一缺點(diǎn)，讓自己變得更好。
作為一個(gè)升旗手，要虛心求問(wèn)，取長(cháng)補短。我正向大哥哥姐姐們請教交流，共同進(jìn)步。一個(gè)好的升旗手要德智體美勞五項全面發(fā)展。人無(wú)完人，不過(guò)，我仍要向這個(gè)高難度的目標發(fā)起挑戰。
謙虛謹慎，虛心好問(wèn)，努力向上，取長(cháng)補短，德智體美勞全面發(fā)展都是作為平價(jià)一個(gè)優(yōu)秀升旗手的重要指標。我有信心！
耶！
升旗儀式的演講稿 篇9
甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，今天是 XX年11月14日，擔任升旗任務(wù)的是我們四五中隊，今天升旗儀式的主題是《消防記心中，安全伴一生》。
乙：上周已過(guò)立冬節氣，每逢進(jìn)入冬季，氣候變的很干燥，容易引發(fā)火災。為了增強全民的消防安全意識，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國消防日，11月9日三個(gè)數字恰好與火警電話(huà)號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話(huà)的宣傳。
甲：今天升旗儀式的升旗手是鐘子易同學(xué)。鐘子易同學(xué)平時(shí)學(xué)習刻苦認真，樂(lè )于幫助同學(xué)，是同學(xué)眼中的好榜樣。
乙：護旗手是王文浩，高彤輝同學(xué)。這兩位同學(xué)，對班級工作積極、認真、負責，是同學(xué)們學(xué)習的對象。升旗儀式現在開(kāi)始，升旗手、護旗手入場(chǎng)，全體敬禮!
甲：下面請聽(tīng)國旗獻詞《消防安全記心中》。演講人劉銘洋、張子涵、鄧博文同學(xué)。
abc：《消防安全記心中》(齊讀)
a：提到消防，同學(xué)們自然會(huì )想到令人毛骨悚然的火災二字�；�，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災也曾奪去了無(wú)數的生命，留下了累累傷痕。
b： 大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學(xué)習、生活安全的重要因素。
c：身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長(cháng)期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。
a：回顧過(guò)去，我們心中有太多慘烈的記憶。去年的上�！�11.15”特大火災，吉林商業(yè)大廈火災，沈陽(yáng)萬(wàn)達廣場(chǎng)售樓處火災……這些都給人們的生命財產(chǎn)造成了巨大的危害。
b：人的生命只有一次，生命對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的，安全是生命的保護神。在人生的道路上，我們只有依靠“安全”這個(gè)拐杖才不會(huì )摔跤，才會(huì )快樂(lè )幸福。
c：“遠離火災，創(chuàng )造和諧校園”是我們共同的目標，讓我們更加關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注消防。敬禮!
乙：火，給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類(lèi)的文明和社會(huì )的進(jìn)步，但火一旦失去了控制，就會(huì )釀成火災，給人民的生命和財產(chǎn)造成巨大損失。因此，消防應從小事做起，從你我做起。下面請聽(tīng)國旗下的演講《消防從你我做起》。演講人岳思宇、劉響宇、崔潤澤同學(xué)。
abc: 《消防從你我做起》。(齊讀)
a:作為小學(xué)生，我們應做到：一:不帶火柴或打火機等火種。
b: 不隨意點(diǎn)火，不在存放有易燃物品處用火。
c: 不在公共場(chǎng)所燃放鞭炮、煙花等危險物品。
abc: 突遇火災莫驚慌，心定方能有主張。
能撲救時(shí)快撲救，呼喊他人離火常
撲救不及快撤走，報警撥打"119"。
火場(chǎng)地址要講清，區縣街路及樓層。
有無(wú)爆炸危險品，有無(wú)人員困其中。
報警之后莫耽擱，迎候消防伏火魔。
敬禮(齊讀)
甲乙：升旗儀式到此結束，謝謝大家。
升旗儀式的演講稿 篇10
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的主題是“學(xué)會(huì )感恩”。
感恩是什么?感恩就像陽(yáng)光、空氣一樣無(wú)處不在，就像水和食物一樣無(wú)可替代。
此刻，我站在這個(gè)演講臺上就是一種感恩。感 謝老師和同學(xué)的支持和愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予我的各種機會(huì )，感謝父母的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些，我今天才能夠充滿(mǎn)自信與激情地站在這里演講。
宗教最崇尚的是感恩之心。他們感謝佛祖、感謝神靈、感謝基督、感謝真主。當然，我們要感謝的，遠比他們要多得多。
因為我們要感謝父母，是父母給予了我們生命，撫養我們成人;感謝老師，是他們教會(huì )我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，是他們讓我感受到了世界上最溫暖、最純粹的愛(ài);感謝對手，是他們令我不斷努力、不斷進(jìn)取、不斷完善自己。
我們還要感謝太陽(yáng)，是它給予我們陽(yáng)光和溫暖，讓我學(xué)會(huì )用熱情去感染、溫暖周邊的人;感謝江河，它們不僅給予我們清澈的水資源，而且培養了我們水滴石穿的堅韌品格;感謝大地，是它給予了我們生存的空間和萬(wàn)物，讓我們感悟到人與自然和諧共生的真諦。感謝!我們要感謝世間萬(wàn)物給予我們的所有一切!
感恩是什么?感恩又是一種心態(tài)，一種品德，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。感謝困難，感謝挫折。因為遇到困難和挫折，我們才會(huì )積極思考，尋找解決的辦法，才會(huì )領(lǐng)悟“辦法總比困難多”的其中奧秘;感謝對手，感謝那些對于我們不甚喜歡的一些人和事物，是他們讓我歷經(jīng)風(fēng)雨、讓我們在困境中不斷成長(cháng)、不斷完善，不斷走向卓越。所以說(shuō)，感恩，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
感恩是一種美好的品德。我們中華民族是一個(gè)極具“感恩”傳統的民族�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”的感人詩(shī)句，“滴水之恩，當涌泉相報”等經(jīng)典詞句，集中反映了古人對“感恩”的認同和崇尚。有人說(shuō)，感恩是學(xué)會(huì )做人的支點(diǎn)。感恩之心，是一種美好的品德，是對世間所有人、所有事，給予自己幫助所表示出的感激之情。有人幫助了我們，我們真誠地說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì )讓對方心里涌起一股暖流。有人為我們付出了許多，我們真誠的謝意，可能會(huì )促使他去幫助更多的人。懷著(zhù)感恩的心，是種禮貌，也是知恩圖報的美好品德。
感恩又是一種藝術(shù)。它就像馬良手中的神筆，筆到之處，生活將變得無(wú)比精彩。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。學(xué)會(huì )珍惜你的幸福，學(xué)會(huì )感謝你身邊的一切，因為珍惜才會(huì )擁有，感恩才能天長(cháng)地久……
好，同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì )珍惜身邊的愛(ài)與幸福吧。
我的演講到此結束，謝謝大家!
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